我有一個(gè)學(xué)生,讀書(shū)很用功,每天教室里來(lái)得最早的是她,回去最晚的也是她,星期天,別人都在外面打球、逛街,她卻在教室里用功?荚嚽跋,她顯得更是勤奮,老師布置的復習要點(diǎn),都被她密密麻麻地記在筆記上,課外活動(dòng)時(shí)在花壇那邊背書(shū)的總有她。
然而,每次考試下來(lái),試卷上的分數卻不給她情面,赫然的鮮紅的不及格,仿佛嘲笑著(zhù)她的努力。
她問(wèn)我:“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么沒(méi)有理想的收獲?”
我像一位哲人告訴她:“努力不一定會(huì )成功,但成功卻永遠需要努力!”
自我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很經(jīng)典,只記得是課堂上大聲說(shuō)的,學(xué)生若有所思,她虔誠地望著(zhù)我,微微點(diǎn)頭。從此,她繼續努力。
然而,她的成績(jì),依然不很理想,她很苦惱,又一次問(wèn)我:“別人都說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,而我為什么卻總是種瓜得豆?”
我看了看她,說(shuō):“也許,你要從學(xué)習方法上改變自己,比如該玩的時(shí)候就應該玩,勞逸結合嘛!”
她很在意我的話(huà),星期天,果然看見(jiàn)她與同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球,課間看見(jiàn)她自由地與同學(xué)說(shuō)笑。
可是,過(guò)了一段時(shí)間,她發(fā)現自己的成績(jì)下滑得厲害。她不敢再放松地玩了,又繃緊了用功的弦,成績(jì)又慢慢回升了,只是總不能達到理想的高度。
也就是說(shuō),別人像她這樣用功,可以得90分,而她只能得50分。
她覺(jué)得不公平,很委屈地問(wèn)我:“難道,我真的比人家笨?”
這句話(huà),是她在一次班會(huì )上,當著(zhù)全班同學(xué)的面,向我提出來(lái)的。也許,她真的是智力不如別人,但是,我如果肯定了這一點(diǎn),即使后面再補充一句老生常談的“笨鳥(niǎo)先飛”,也會(huì )對她造成打擊,因為每個(gè)人都不希望別人說(shuō)他笨,何況還是當著(zhù)全班同學(xué)的面。
于是,我想我要換一種說(shuō)法了,我大聲對她說(shuō):“要知道,遲開(kāi)的花更香!”
她怔了一下,全班報以熱烈的掌聲,繼而,她的眼里噙滿(mǎn)了淚水。
從此,她更努力,成績(jì)小幅度地穩步上升,兩年后,她考上了一所醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)校。
收到錄取書(shū)后,她的家長(cháng)找到我,非常感激對我說(shuō):“老師,真的要謝謝你,我們都知道,這孩子從小就不聰明,原想她讀個(gè)高中畢業(yè)算了,沒(méi)想到,在您的培養下,她還能上大學(xué)。”
其實(shí),我也得感謝這個(gè)學(xué)生,是她讓我懂得,承認學(xué)生的差異,也要和學(xué)生平等和諧地交流,老師的尊重、激勵、信任,永遠比枯燥的說(shuō)教更有效。
勵志心得:成人者,君子之美德也。適當的時(shí)候,在別人需要的時(shí)候及時(shí)的給別人啟發(fā)和鼓勵,對你來(lái)說(shuō)只是一句話(huà),而對于需要的人來(lái)說(shuō)往往能撥亮他們內心搖搖欲墜的心靈之燈。
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你一定要努力成長(cháng),才可以彌香緩來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 來(lái)源:職場(chǎng)勵志
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