從前,有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰(shuí)跑得快。他們決定來(lái)一場(chǎng)比賽分高下,選定了路線(xiàn),就此起跑。
兔子帶頭沖出,奔馳了一陣子,眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜,心想,它可以在樹(shù)下坐一會(huì )兒,放松一下,然后再繼續比賽。
兔子很快地在樹(shù)下就睡著(zhù)了,而一路上笨手笨腳走來(lái)的烏龜則超越過(guò)它,不一會(huì )兒完成比賽,成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。 等兔子一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)覺(jué)它輸了。
這個(gè)故事給我們的啟示是:緩慢且持續的人會(huì )贏(yíng)得比賽。這是從小伴隨我們長(cháng)大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事這么連續下去。
兔子當然因輸了比賽而倍感失望,為此他做了些缺失預防工作(根本原因解析)。它很清楚,失敗是因它太有信心,大意,以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的,烏龜是不可能打敗它的。因此,它單挑烏龜再來(lái)另一場(chǎng)比賽,而烏龜也同意。這次,兔子全力以赴,從頭到尾,一口氣跑完,領(lǐng)先烏龜好幾公里。
這故事的有什么啟示?動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過(guò)緩慢且持續的人。
如果在你的工作單位有兩個(gè)人,一個(gè)緩慢,按部就班,且可靠,另一個(gè)則是動(dòng)作快,且辦事還算牢靠,那么動(dòng)作快且牢靠的人會(huì )在組織中一直往上爬,升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好,但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌。
這故事還沒(méi)完沒(méi)了。這下輪到烏龜要好好檢討,它很清楚,照目前的比賽方法,它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì )兒,然后單挑兔子再來(lái)另一場(chǎng)比賽,但是是在另一條稍許不同的路線(xiàn)上。兔子同意,然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾-從頭到尾要一直快速前進(jìn),兔子飛馳而出,極速奔跑,直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點(diǎn)就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里,一時(shí)不知怎么辦。這時(shí)候,烏龜卻一路跚跚而來(lái),撩入河里,游到對岸,繼續爬行,完成比賽。
這故事的有什么啟示?首先,辨識出你的核心競爭力,然后改變游戲場(chǎng)所以適應(發(fā)揮)你的核心競爭力。在你的工作單位,如果你是一個(gè)能言善道的人,一定要想法創(chuàng )造機會(huì ),好好表現自己,以便讓層峰注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作,那么你一定要做一些研究,寫(xiě)一個(gè)報告,然后呈送上樓。依著(zhù)自己的優(yōu)勢 ( 專(zhuān)長(cháng) ) 來(lái)工作,不僅會(huì )讓上頭的人注意到你,也會(huì )創(chuàng )造成長(cháng)和進(jìn)步的機會(huì )。
故事還沒(méi)結束。
這下子,兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討,兩個(gè)都很清楚,在上一次的比賽中,它們可以表現得更好。所以,他們決定再賽一場(chǎng),但這次是同隊合作。它們一起出發(fā),這次可是兔子扛著(zhù)烏龜,直到河邊。在那里,烏龜接手,背著(zhù)兔子過(guò)河。到了河對岸,兔子再次扛著(zhù)烏龜,兩個(gè)一起抵達終點(diǎn)。比起前次,它們都感受到一種更大的成就感。
這故事的有什么啟示?
個(gè)人表現優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯,但除非你能在一個(gè)團隊內(與別人)同心協(xié)力,并掌控彼此間的核心競爭力,否則你的表現將永遠在標準之下,因為總有一些狀況下,你是技不如人,而別人卻干得蠻好的。團隊合作主要就是有關(guān)情境(權變)領(lǐng)導這檔事,讓具備處理某一情境能力(核心競爭力)的人當家做主。
從這故事,我們可以學(xué)到更多
我們了解,在遭逢失敗后,兔子和烏龜都沒(méi)有就此放棄。兔子決定更拼,并且投入更多的努力。在盡了全力之后,烏龜則選擇改變策略。在人的一生中,當失敗臨頭時(shí),有時(shí)我們需更加努力。有時(shí)則需改變策略,嘗試不同的抉擇。有時(shí)候,兩者都要一起來(lái)。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力,而開(kāi)始逐鹿某一情境時(shí),我們會(huì )表現得更好。
1980 年代,當古茲維塔接掌可口可樂(lè )執行長(cháng)時(shí),他面對的是百事可樂(lè )的激烈競爭,可口可樂(lè )的市場(chǎng)成長(cháng)正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者,把焦點(diǎn)全灌注在百事可樂(lè )身上,一心一意只想著(zhù)一次增長(cháng)百分之零點(diǎn)一的市場(chǎng)占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂(lè )的競爭,而改與百分之零點(diǎn)一的成長(cháng)此一情境角逐。
他問(wèn)起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少?答案是十四盎斯?煽诳蓸(lè )在其中有多少?答案是兩盎斯。古茲維塔說(shuō),可口可樂(lè )需要在那塊市場(chǎng)做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂(lè ),要是占掉市場(chǎng)剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點(diǎn)什么時(shí),應該是去找可口可樂(lè )。
為達此目的,可口可樂(lè )在每一街頭擺上販賣(mài)機,銷(xiāo)售量因此節節上升,百事可樂(lè )從此再也追趕不上。
結論:龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是:動(dòng)作快且前后一致的人總是勝過(guò)緩慢且持續的人;依著(zhù)自己的優(yōu)勢 ( 專(zhuān)長(cháng) ) 來(lái)工作;結合所有的資源且團隊合作的人,總是打敗單打獨斗者;面對失敗時(shí),絕不輕言放棄;最后,與某一情境競爭,而不是限定某對手。
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