福建省義務(wù)教育條例
《福建省義務(wù)教育條例》規定學(xué)生們應該就近選擇學(xué)校，下面YJBYS小編為大家搜集的一篇“福建省義務(wù)教育條例”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
第一章總則
第一條為了保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權利，提高義務(wù)教育水平，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規，結合本省實(shí)際，制定本條例。
第二條本省行政區域內義務(wù)教育的實(shí)施及相關(guān)管理活動(dòng)，適用本條例。
第三條義務(wù)教育實(shí)行省人民政府統籌規劃實(shí)施，設區的市人民政府組織協(xié)調，縣級人民政府為主管理的體制。鄉鎮人民政府、街道辦事處按照職責配合做好義務(wù)教育相關(guān)工作�？h級以上地方人民政府教育行政部門(mén)具體負責義務(wù)教育實(shí)施工作，其他有關(guān)部門(mén)在各自的職責范圍內負責相關(guān)工作。
第四條實(shí)施義務(wù)教育，免收學(xué)費、雜費，免費提供教科書(shū)和簿籍，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)制度，對家庭經(jīng)濟困難寄宿生提供免費住宿并給予生活補助�？h級以上地方人民政府可以根據本地實(shí)際決定免收其他費用。
第五條縣級以上地方人民政府應當將義務(wù)教育事業(yè)納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，合理配置義務(wù)教育資源，采取措施縮小學(xué)校之間、區域之間、城鄉之間的辦學(xué)差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
第六條縣級以上地方人民政府及其教育行政部門(mén)保障素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校按照素質(zhì)教育的要求開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。社會(huì )組織、家庭和個(gè)人為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造良好環(huán)境。
第七條縣級以上地方人民政府建立健全義務(wù)教育工作目標責任制和問(wèn)責制度，將義務(wù)教育均衡發(fā)展、入學(xué)保障、教師隊伍建設、素質(zhì)教育、經(jīng)費投入和學(xué)校安全等，作為考核本級人民政府有關(guān)部門(mén)和下級人民政府主要負責人的重要內容�？h級以上地方人民政府教育督導機構依法加強義務(wù)教育督導工作，督導情況向社會(huì )公布。
第二章就學(xué)保障
第八條縣級人民政府教育行政部門(mén)根據本行政區域內適齡兒童、少年的數量、分布和義務(wù)教育階段學(xué)位狀況，遵循科學(xué)、合理、便民原則，確定義務(wù)教育學(xué)校招生規模，劃定招生范圍，經(jīng)本級人民政府同意后向社會(huì )公布實(shí)施。招生范圍有調整的，應當召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )，聽(tīng)取社會(huì )各界代表意見(jiàn)和建議�？h級以上地方人民政府保障小學(xué)階段適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地、居住地學(xué)校就近入學(xué)，通過(guò)對口直升或者在劃定范圍內隨機派位等方式升入初中。
第九條隨父母或者其他法定監護人在非戶(hù)籍所在縣(市、區)居住的適齡兒童、少年，由其父母或者其他法定監護人，按照居住地縣級人民政府教育行政部門(mén)的有關(guān)規定提出申請，縣級人民政府教育行政部門(mén)統籌當地教育資源，按照公開(kāi)、公平原則就近安排入學(xué)�？h級以上地方人民政府教育行政部門(mén)和學(xué)校維護進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在校的合法權益，保證其在編班、學(xué)籍管理、獎懲和升學(xué)等方面與所在學(xué)校其他學(xué)生享受同等待遇。
第十條縣級人民政府公安機關(guān)于每年上半年向教育行政部門(mén)提供各鄉鎮、街道適齡兒童、少年的統計數據，為教育行政部門(mén)及時(shí)調整教育資源和組織學(xué)生入學(xué)提供依據�？h級以上地方人民政府教育行政部門(mén)可以通過(guò)政務(wù)網(wǎng)查詢(xún)適齡兒童、少年的人口信息。
第十一條適齡兒童、少年免試入學(xué)。學(xué)校不得采取考試或者變相考試的方式選拔招收學(xué)生，不得以各類(lèi)競賽證書(shū)或者考級證書(shū)作為招生入學(xué)和學(xué)生編班的依據。
第十二條學(xué)校根據教育行政部門(mén)核定的招生范圍、辦學(xué)規模和班生額招收學(xué)生，招生情況向社會(huì )公布，接受社會(huì )監督。
第十三條縣級人民政府教育行政部門(mén)根據國家和本省有關(guān)規定，保障本行政區域內的軍人子女接受義務(wù)教育，對烈士子女接受義務(wù)教育給予優(yōu)待，對臺灣同胞子女接受義務(wù)教育給予照顧。
第十四條縣級人民政府建立政府主導、部門(mén)協(xié)作、社會(huì )參與的工作機制，健全農村留守兒童、孤兒關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，完善留守兒童、孤兒的學(xué)習、生活與心理關(guān)懷、疏導機制�？h級人民政府教育行政部門(mén)指導流浪未成年人救助保護機構，做好流浪未成年人的教育矯治，幫助其接受義務(wù)教育。
第十五條縣級以上地方人民政府根據殘疾適齡兒童、少年的數量和分布狀況，按照國家和本省規定設置特殊教育學(xué)校(班)。特殊教育學(xué)校(班)應當具備適應殘疾適齡兒童、少年學(xué)習、康復、生活特點(diǎn)的場(chǎng)所和設施，課程設置和教學(xué)活動(dòng)應當適合殘疾兒童、少年的康復、發(fā)展等實(shí)際需求。普通學(xué)校接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習、康復、生活提供幫助�？h級以上地方人民政府及其教育行政部門(mén)為確實(shí)無(wú)法到校接受教育的重度殘疾適齡兒童提供送教上門(mén)等適宜的教育服務(wù)。支持有條件的地方開(kāi)展孤獨癥兒童、少年特殊教育。
第十六條縣級以上地方人民政府將未成年罪犯和被采取強制性教育措施的未成年人的義務(wù)教育納入教育發(fā)展規劃，所需經(jīng)費由當地人民政府予以保障。相關(guān)監管機構與當地教育行政部門(mén)應當加強協(xié)調。
第十七條縣級人民政府教育行政部門(mén)和鄉鎮人民政府、街道辦事處、學(xué)校組織和督促適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)，健全預防輟學(xué)工作機制，做好輟學(xué)學(xué)生復學(xué)工作。村(居)民委員會(huì )發(fā)現適齡兒童、少年未依法接受義務(wù)教育的，應當及時(shí)向鄉鎮人民政府、街道辦事處報告，并協(xié)助做好復學(xué)工作。學(xué)生父母或者其他法定監護人履行監護責任，被監護人輟學(xué)的，應當督促其及時(shí)復學(xué)。
第十八條學(xué)校應當關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生合法權益。學(xué)校對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生予以批評教育，幫助其改正錯誤，不得將其退學(xué)或者開(kāi)除。
第十九條禁止利用適齡兒童、少年賣(mài)藝、乞討。禁止組織、接納學(xué)生參加非公益性慶典、演出。
第三章學(xué)校建設與管理
第二十條縣級以上地方人民政府應當將學(xué)校建設納入城鄉規劃，保障義務(wù)教育教學(xué)用地。城市新區開(kāi)發(fā)、城鄉新建居民區或者舊城區改造，按照規劃需要設置學(xué)校的，應當與居民區同步設計、同步建設、同步驗收備案、同步投入使用。配套建設的學(xué)校應當同步移交產(chǎn)權，由縣級人民政府教育行政部門(mén)進(jìn)行管理�？h級以上地方人民政府應當保留并辦好農村邊遠地區和海島必要的小規模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)，方便學(xué)生就近入學(xué)。
第二十一條學(xué)校的新建、恢復和搬遷，由縣級人民政府教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)，報同級人民政府批準。學(xué)校搬遷應當先建后遷，保證正常教學(xué)。學(xué)校確需撤并的，縣級人民政府應當嚴格遵循征求意見(jiàn)、制定方案、組織論證、社會(huì )公示、申報審批等程序。學(xué)校撤并應當先建后撤，保證正常教學(xué)。
第二十二條縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門(mén)建立健全教育用地確權登記和學(xué)校產(chǎn)權登記制度，保證教育用地不被挪用。學(xué)校應當加強資產(chǎn)管理，辦理土地使用證和房屋所有權證等相關(guān)證件，防止學(xué)校國有資產(chǎn)流失。任何組織和個(gè)人不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)，不得利用學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設施和教師等公辦教育資源舉辦民辦學(xué)校，不得侵占、破壞學(xué)校的校舍、場(chǎng)地和教育教學(xué)設施設備。未經(jīng)依法批準，不得改變學(xué)校土地使用性質(zhì)，不得擅自將校舍、場(chǎng)地和教育教學(xué)設施設備轉讓、出租或者改變用途。經(jīng)依法批準轉讓、出租或者采取其他方式處置學(xué)校的閑置校舍、場(chǎng)地和教育教學(xué)設施設備所得收入納入政府非稅收入管理，用于當地義務(wù)教育事業(yè)。
第二十三條學(xué)校建設應當符合國家和本省規定的辦學(xué)標準、選址要求和建設標準;符合防汛、防臺、抗震以及防御其他自然災害安全規范，確保學(xué)生和教職工安全�？h級以上地方人民政府應當建立健全學(xué)校校舍安全保障機制，組織相關(guān)部門(mén)定期對學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設施設備，以及消防、安防等設施安全狀況進(jìn)行監督檢查，及時(shí)消除安全隱患。
第二十四條縣級人民政府根據需要設置寄宿制學(xué)校，按標準配備學(xué)生生活設施及生管教師、學(xué)生食堂工作人員和醫護人員，保障居住分散的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。寄宿制學(xué)校應當建立健全安全管理、生活管理、食堂管理、衛生管理等制度，保障寄宿學(xué)生的人身安全和身心健康。
第二十五條學(xué)校建立健全校務(wù)會(huì )議和教職工代表大會(huì )制度，實(shí)行民主管理、民主監督;建立健全校內申訴制度，維護學(xué)生和教職工的合法權益。學(xué)校建立健全班級和學(xué)校兩級家長(cháng)委員會(huì )，保障家長(cháng)委員會(huì )參與、監督學(xué)校管理和教育工作。對涉及學(xué)生利益的重要事項，應當征求家長(cháng)委員會(huì )的意見(jiàn)。
第二十六條地方各級人民政府及其有關(guān)部門(mén)應當加強學(xué)校及其周邊的安全管理，維護學(xué)校及其周邊治安秩序。學(xué)校應當健全安全管理工作責任制，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，建立健全學(xué)校安全預警機制和突發(fā)事件應急機制，預防校園暴力事件的發(fā)生，確保學(xué)生和教職工安全。學(xué)生父母或者其他法定監護人依法履行監護職責，配合學(xué)校做好學(xué)生安全保障工作。第四章教師隊伍建設
第二十七條全社會(huì )應當尊重教師，樹(shù)立尊師重教的良好風(fēng)尚。地方各級人民政府應當維護教師的合法權益，改善教師工作和生活條件，提高教師社會(huì )地位。教師應當遵守職業(yè)道德，為人師表，教書(shū)育人，具備扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法，忠誠于人民的教育事業(yè)。
第二十八條縣級以上地方人民政府及其有關(guān)部門(mén)優(yōu)化師資配置，統一縣域內教師工資制度、編制標準、崗位結構比例、招考聘用、考核辦法、退休教師管理和服務(wù)�？h級人民政府編制部門(mén)按照國家和本省義務(wù)教育學(xué)校教職工編制標準以及優(yōu)化結構、動(dòng)態(tài)調整的原則，核定教職工編制。任何部門(mén)、組織不得擠占、挪用、截留教師編制;未經(jīng)縣級人民政府教育行政部門(mén)批準，不得抽調、借用在職教師。
第二十九條實(shí)行教師資格制度，建立教師資格定期注冊制度，未取得教師資格或者教師資格注冊不合格的人員不得從事學(xué)校教學(xué)工作。實(shí)行新任教師公開(kāi)招聘制度，擇優(yōu)聘用新任教師。義務(wù)教育教師實(shí)行統一的職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級、中級和高級職務(wù)。建立健全教師績(jì)效考核制度，考核結果作為教師資格注冊、崗位聘任、職務(wù)晉升、績(jì)效工資分配、實(shí)施獎懲等的重要依據。
第三十條縣級以上地方人民政府應當將義務(wù)教育教師的工資、社會(huì )保險單位繳納部分全額納入財政預算予以保障。特殊教育教師享有特殊教育津貼，在農村學(xué)校任教的教師享有農村教師補貼。教師的醫療保險與當地公務(wù)員享受同等待遇，學(xué)校應當定期組織教師進(jìn)行健康體檢。
第三十一條縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)根據教育教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，構建教師終身教育學(xué)習體系，建立教師培訓制度，落實(shí)經(jīng)費保障。學(xué)校應當按規定組織教師參加培訓，完善校本培訓和校本教研，加強教師培訓考核，保障教師參加培訓期間的工資福利待遇。
第三十二條教師應當履行教育教學(xué)職責，平等對待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。教師對身心有障礙、學(xué)習生活自理有困難的學(xué)生，應當特別予以幫助和關(guān)愛(ài)。教師應當尊重學(xué)生的人格，不得歧視、侮辱學(xué)生，禁止對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。教師應當依法維護學(xué)生的合法權益，在工作崗位上遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，應當及時(shí)采取措施，保護學(xué)生人身安全。
第三十三條教師不得從事有償補課活動(dòng)或者強制、變相強制學(xué)生參加有償補課活動(dòng)。教師不得利用職務(wù)之便謀取利益，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔讀物或者其他商品;不得收受或者索要家長(cháng)、學(xué)生財物。
第五章素質(zhì)教育
第三十四條實(shí)施素質(zhì)教育應當遵循教育規律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等有機統一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重發(fā)揮學(xué)生潛能和主動(dòng)精神，培養學(xué)生獨立思考能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第三十五條縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)以素質(zhì)教育為核心推進(jìn)教育教學(xué)、考試、評價(jià)和招生制度等改革;建立健全義務(wù)教育質(zhì)量保障體系、監測評價(jià)體系和教學(xué)研究指導體系，對學(xué)校、教師開(kāi)展素質(zhì)教育情況進(jìn)行檢查、評估、監測和考核，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
第三十六條學(xué)校堅持立德樹(shù)人，寓德育于教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚優(yōu)秀傳統文化，加強愛(ài)國主義、公民道德、民主法治、生命安全、行為規范、文明禮儀、生態(tài)文明等方面教育，強化學(xué)生德育實(shí)踐，增強學(xué)生社會(huì )責任感。學(xué)校、家庭、社區相互配合，引導學(xué)生遵守學(xué)生守則，促進(jìn)學(xué)生養成良好的思想品德和行為習慣，形成正確的榮辱觀(guān)、是非觀(guān)。
第三十七條縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)應當按照國家要求深化課程改革，推進(jìn)學(xué)校開(kāi)展小班教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校按照省頒課程計劃開(kāi)設規定課程，依據課程標準組織教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng )新教育教學(xué)方式、方法。學(xué)校根據學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
第三十八條學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康監測機制，強化體育課和課外鍛煉，組織形式多樣、全員參與的學(xué)生體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，保證每學(xué)年至少舉辦一次全校性體育運動(dòng)會(huì )。
第三十九條學(xué)校將美育融入教育教學(xué)全過(guò)程，加強音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法課堂教學(xué);充分利用當地文化藝術(shù)資源，開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，提高學(xué)生審美素養和人文素養。
第四十條學(xué)校開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織學(xué)生參加與其身心特點(diǎn)相適應的社會(huì )公益活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，培養學(xué)生勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力�？h級以上地方人民政府利用社會(huì )教育資源，建立中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。鄉鎮人民政府、街道辦事處和社區為學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和其他校外活動(dòng)提供方便和幫助。
第四十一條學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展文化、科技、體育等活動(dòng)，有計劃地組織學(xué)生參觀(guān)科技館、博物館等場(chǎng)館以及各類(lèi)愛(ài)國主義教育基地。各類(lèi)場(chǎng)館、學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所和公共文化體育設施按照規定對學(xué)生免費或者優(yōu)惠開(kāi)放。
第四十二條學(xué)校開(kāi)展心理健康教育，設置心理輔導室，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)�？梢耘鋫鋵�(zhuān)業(yè)人員，面向全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
第四十三條學(xué)校應當發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會(huì )以及學(xué)生社團工作在素質(zhì)教育中的作用。第四十四條學(xué)校不得實(shí)施以下行為：(一)擅自增減課程和課時(shí);(二)按照考試成績(jì)公布學(xué)生的排名;(三)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生上課或者集體補課;(四)組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì )活動(dòng)和未經(jīng)教育行政部門(mén)批準的各類(lèi)比賽、競賽活動(dòng);(五)組織或者變相組織學(xué)生參加社會(huì )經(jīng)營(yíng)性培訓機構舉辦的有償補課和培訓;(六)法律、法規規定禁止的其他行為。
第四十五條縣級以上地方人民政府及其教育行政部門(mén)建立學(xué)生課業(yè)負擔監測和公告制度，不得下達升學(xué)指標，不得以升學(xué)率對地區和學(xué)校進(jìn)行排名，不得將考試成績(jì)或者升學(xué)情況作為考評學(xué)校、教師的唯一依據。政府、社會(huì )、家庭、學(xué)校共同保障學(xué)生身心健康，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
第四十六條學(xué)生父母或者其他法定監護人履行家庭教育職責，配合、監督學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
第六章均衡發(fā)展
第四十七條縣級以上地方人民政府按照國家和本省有關(guān)規定，統籌城鄉人口流動(dòng)、學(xué)齡人口變化等因素，科學(xué)制定或者調整義務(wù)教育學(xué)校設置規劃，根據生源增長(cháng)情況進(jìn)行城鎮學(xué)校擴容建設，構建與常住人口規模相適應的義務(wù)教育布局，規范學(xué)校在校生規模。
第四十八條縣級以上地方人民政府及其教育行政部門(mén)按照國家和本省辦學(xué)標準，均衡配置學(xué)校教育教學(xué)資源，加強農村學(xué)校和薄弱學(xué)校的標準化建設。不得利用財政性教育經(jīng)費建設超標準學(xué)校;不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校應當均衡編班，不得以任何名義分設或者變相分設重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班。
第四十九條縣級以上地方人民政府加強義務(wù)教育信息化建設，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)相結合，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
第五十條縣級以上地方人民政府構建優(yōu)質(zhì)學(xué)校對其他學(xué)校特別是農村學(xué)校的.輻射帶動(dòng)機制，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。
第五十一條縣級以上地方人民政府應當在教師的編制和配備、經(jīng)費投入、繼續教育等方面向農村地區、少數民族地區、邊遠地區和經(jīng)濟欠發(fā)達地區的學(xué)校傾斜，促進(jìn)學(xué)校之間、區域之間、城鄉之間的師資均衡。
第五十二條縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)應當建立健全校長(cháng)教師校際交流制度，改善校際間教師學(xué)科、職稱(chēng)、年齡結構，縮小縣域內城鄉間師資配備差距。
第五十三條教師評聘高級教師職務(wù)，應當具有一年以上農村學(xué)校、薄弱學(xué)校任教或者支教的經(jīng)歷�？h級以上地方人民政府應當制定措施，鼓勵優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農村地區、少數民族地區、邊遠地區和經(jīng)濟欠發(fā)達地區從事義務(wù)教育工作�？h級以上地方人民政府應當根據需要，建設農村學(xué)校教師周轉宿舍。
第五十四條省人民政府應當完善貧困地區義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加大對革命老區、原中央蘇區縣、少數民族地區和經(jīng)濟欠發(fā)達地區義務(wù)教育的財政轉移支付力度;完善農村小規模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的經(jīng)費保障機制。
第七章經(jīng)費保障
第五十五條地方各級人民政府應當將義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政預算，依法予以保障。地方各級一般公共預算支出在保證基本公共服務(wù)合理需要的前提下，優(yōu)先安排義務(wù)教育支出，用于實(shí)施義務(wù)教育財政撥款的增長(cháng)比例應當高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)比例，保證按照在校學(xué)生人數平均的義務(wù)教育費用逐步增長(cháng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長(cháng)。
第五十六條縣級以上地方人民政府應當在財政預算中單列義務(wù)教育經(jīng)費，以獨立設置的學(xué)校為基本預算編制單位編制學(xué)校年度財政預算，保證義務(wù)教育學(xué)校正常辦學(xué)經(jīng)費需要。鄉鎮人民政府、街道辦事處應當對本轄區內的義務(wù)教育給予經(jīng)費支持。
第五十七條省人民政府制定不低于國家標準的學(xué)生人均公用經(jīng)費標準。設區的市、縣級人民政府制定并執行不低于省定標準的學(xué)生人均公用經(jīng)費標準�？h級以上地方人民政府應當按照不低于國家和本省規定的標準，核撥特殊教育學(xué)校(班)公用經(jīng)費。
第五十八條縣級人民政府應當通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)的方式，對受委托承擔義務(wù)教育任務(wù)的民辦學(xué)校撥付義務(wù)教育經(jīng)費。
第五十九條鼓勵公民、法人和社會(huì )組織向學(xué)校和依法設立的以發(fā)展教育為宗旨的教育基金捐贈財產(chǎn)，支持義務(wù)教育。學(xué)校、教育基金應當按照章程、國家規定和捐贈人意愿，將受贈財產(chǎn)用于義務(wù)教育事業(yè)，不得挪作他用。禁止學(xué)校收取與義務(wù)教育階段入學(xué)掛鉤的捐資和物品贊助。
第六十條義務(wù)教育經(jīng)費嚴格按照批準的預算執行。任何組織和個(gè)人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，不得向學(xué)校非法收取或者攤派費用。省人民政府教育行政部門(mén)應當會(huì )同財政、審計部門(mén)完善對縣級人民政府義務(wù)教育經(jīng)費投入和執行情況監測機制，定期向社會(huì )發(fā)布監測結果。
第八章法律責任
第六十一條地方各級人民政府及其有關(guān)部門(mén)違反本條例規定，有下列情形之一的，由上級人民政府或者上級人民政府有關(guān)部門(mén)給予通報批評，責令限期改正;情節嚴重或者拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：(一)未依法保障義務(wù)教育需要的建設用地，或者擅自改變學(xué)校土地使用性質(zhì)的;(二)未依法履行義務(wù)教育經(jīng)費保障職責的;(三)未定期對學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、設施設備進(jìn)行安全檢查并及時(shí)維修、改造，或者未按照規定對被鑒定為危房的校舍進(jìn)行改造、重建、拆除的;(四)未按照規定搬遷、撤并學(xué)校，或者新區建設時(shí)未同步建設學(xué)校的;(五)擅自轉讓、出租校舍、場(chǎng)地和教育教學(xué)設施或者改變其用途的;(六)擠占、挪用、截留教師編制，或者未經(jīng)縣級人民政府教育行政部門(mén)批準抽調、借用在職教師的;(七)未按照規定履行維護學(xué)校周邊秩序和安全保障職責的;(八)將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，或者利用財政性教育經(jīng)費建設超標準學(xué)校的。
第六十二條學(xué)校違反本條例規定，有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)責令限期改正;情節嚴重或者拒不改正的，對校長(cháng)和其他直接責任人員依法給予處分：(一)舉行或者變相采取考試方式選拔學(xué)生，或者以各類(lèi)競賽證書(shū)、考級證明作為招生入學(xué)和學(xué)生編班依據的;(二)分設或者變相分設重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的;(三)按照考試成績(jì)公布學(xué)生排名的;(四)選用未經(jīng)審定的教科書(shū)，組織或者指定學(xué)生購買(mǎi)教輔材料的;(五)利用學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教育教學(xué)設施和教師等公辦教育資源舉辦民辦學(xué)校的。
第六十三條教師違反本條例規定，有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府教育行政部門(mén)或者學(xué)校責令改正;情節嚴重或者拒不改正的，依法給予處分或者解聘：(一)對學(xué)生體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為的;(二)從事有償補課活動(dòng)的;(三)強制或者變相強制學(xué)生參加有償補課活動(dòng)的;(四)向學(xué)生推銷(xiāo)教輔讀物或者其他商品，謀取利益的;(五)收受或者索要家長(cháng)、學(xué)生財物的。
第六十四條任何組織和個(gè)人違反本條例規定，有下列情形之一的，由縣級以上地方人民政府相關(guān)行政管理部門(mén)依法進(jìn)行處理：(一)侵占、破壞學(xué)校的校園、校舍、場(chǎng)地、設施的;(二)違反規定強制教師、學(xué)生參加各種非教育教學(xué)活動(dòng)、捐款捐物、訂閱書(shū)報刊物的;(三)其他干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的。
第六十五條城市新區開(kāi)發(fā)、城鄉新建居民區或者舊城區改造時(shí)，建設單位未按照規劃同步建設學(xué)校的，房屋登記機構不予辦理房屋登記，并由縣級以上地方人民政府城鄉規劃主管部門(mén)責令限期改正。
第九章附則
第六十六條本條例自2016年9月1日起施行。1988年6月28日福建省第七屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第三次會(huì )議通過(guò)、1997年10月25日福建省第八屆人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第三十五次會(huì )議修正的《福建省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》同時(shí)廢止。
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