- 相關(guān)推薦
心理制度匯編細則
廣東省普通高校心理健康教育 和心理咨詢(xún)工作制度匯編心理健康教育工作人員協(xié)作意見(jiàn)
一、大學(xué)生心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，也是學(xué)校學(xué)生服務(wù)工作的重要內容。因此，大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)校許多部門(mén)有關(guān)，要做好這一工作也需要學(xué)校各有關(guān)部門(mén)和工作人員加強協(xié)作。
二、成立學(xué)生心理健康教育委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)委員會(huì )）作為高校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)工作的最高領(lǐng)導機構。委員會(huì )主任由學(xué)校主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導擔任，副主任由學(xué)生處、團委負責人和有關(guān)專(zhuān)家擔任，各學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導擔任委員。委員會(huì )的主要職責是制定學(xué)校心理健康教育工作的方針政策，審查批準學(xué)生心理衛生輔導中心的工作計劃，對有關(guān)學(xué)校心理健康教育方面的重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
三、學(xué)生心理衛生輔導中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)輔導中心）作為專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)機構，全面負責高校心理健康教育和咨詢(xún)具體工作的開(kāi)展。輔導中心由委員會(huì )直接領(lǐng)導，有責任和義務(wù)堅決執行委員會(huì )的決定并向委員會(huì )定期匯報工作。
四、學(xué)生處、團委有責任和義務(wù)指導和協(xié)助輔導中心開(kāi)展好政治輔導員的心理健康知識培訓、新生心理健康教育、學(xué)生同輩咨詢(xún)、心理健康社團組織建設、心理健康課外活動(dòng)等工作；保健科有責任和義務(wù)協(xié)助輔導中心處理學(xué)生的相關(guān)身心問(wèn)題；教務(wù)處應指導和協(xié)助輔導中心開(kāi)展好大學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)工作；人事處和財務(wù)處應盡力保證輔導中心的人員編制和工作經(jīng)費。
五、經(jīng)濟與管理學(xué)院應用心理學(xué)教研室,作為專(zhuān)門(mén)教學(xué)和研究機構，要積極協(xié)助輔導中心開(kāi)展相關(guān)工作。在力所能及的情況下，教研室老師應承擔輔導中心的部分工作任務(wù)，如心理咨詢(xún)、心理健康測評、指導學(xué)生心理發(fā)展促進(jìn)會(huì )、心理健康教育課教學(xué)等等。
六、各學(xué)院應高度重視學(xué)生心理健康教育，以各種形式積極開(kāi)展心理健康知識的普及宣傳和班級心理輔導活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調適能力和對社會(huì )環(huán)境、大學(xué)生活和學(xué)習的適應能力。
七、各學(xué)院要積極支持和配合輔導中心開(kāi)展好工作。要將本學(xué)院學(xué)生在學(xué)業(yè)、擇業(yè)、交友、生活等方面表現出來(lái)的心理問(wèn)題以及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)同輔導中心溝通，協(xié)助心理輔導中心提高工作的針對性和實(shí)效性。要組織動(dòng)員和協(xié)助本單位的學(xué)生積極參加輔導中心開(kāi)展的心理健康教育、心理測評和團體心理訓練等活動(dòng)。
八、輔導中心應在不違背心理咨詢(xún)工作保密守則的前提下，定期向學(xué)校領(lǐng)導、有關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院通報高校學(xué)生心理健康狀況的動(dòng)態(tài)信息，并提出相應工作建議。各學(xué)院和相關(guān)部門(mén)應及時(shí)將落實(shí)建議的情況反饋給輔導中心。
九、輔導中心應通過(guò)各種形式對各學(xué)院的政治輔導員進(jìn)行心理健康教育理論知識的培訓，有針對性地組織政治輔導員召開(kāi)學(xué)生心理問(wèn)題案例討論會(huì )，提高他們將心理健康教育的理論和方法運用于思想政治工作中的能力。
【心理制度細則】相關(guān)文章：
高級職稱(chēng)評審論文答辯細則05-26
制度的功能06-06
論外國證據制度的沿革-神示證據制度論文03-03
關(guān)于中國假釋制度06-07
制度質(zhì)量與組織生命06-01
法律引證的制度意義05-24
肺結核患者家屬產(chǎn)生負性心理的原因及心理干預08-14
論答辯失權制度05-31