缺勤學(xué)生登記制度

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的`缺勤學(xué)生登記制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　缺勤學(xué)生登記制度1

　　為防止傳染病傳播，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》有關(guān)規定，特制定本制度：

　　1.校長(cháng)為學(xué)校疫情總責任人，各班主任老師為疫情第一排查人，學(xué)校確定信息員為疫情報告人。

　　2.嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨檢工作，班主任早晨對到校的每個(gè)學(xué)生應仔細進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。

　　3.班主任在晨檢時(shí)如發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，應在學(xué)生請假時(shí)認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學(xué)生及時(shí)報告給疫情報告人。

　　4.班主任應關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人；如學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校，班主任應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)緣由，如是因病缺勤，應及時(shí)了解病情，補辦請假手續。

　　5.疫情報告人接到報告后，將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤病因排查結果登記日志上，做到對傳染病人的早發(fā)現。

　　6.疫情報告人如發(fā)現在同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史時(shí)，疫情報告人應告知校長(cháng)，并在第一時(shí)間向疾控中心和上級部門(mén)報告相關(guān)信息。經(jīng)確診為傳染病例后，按規定做好校的消毒工作。

　　7.患傳染病的學(xué)生重新上課時(shí)，班主任應配合學(xué)校檢查其病歷，確認治愈且無(wú)傳染性后方可入校。

　　缺勤學(xué)生登記制度2

　　為加強學(xué)校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學(xué)校內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。

　　一、學(xué)校師生因病缺勤病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導與落實(shí)。

　　領(lǐng)導小組名單：

　　組 長(cháng)：xxx

　　組 員：xxx xxx

　　初一年級師生：

　　初二年級師生：

　　初三一級部：

　　初三二級部：

　　小學(xué)各年級均有年級組長(cháng)負責。

　　二、學(xué)生因事、因病不能到校上課者，應向班主任出示請假條或正規醫院出具的證明。如因突然發(fā)病，無(wú)法由醫院開(kāi)具證明者，也務(wù)必及時(shí)向班主任請假，交假條。

　　三、班主任在得知學(xué)生因病或因事不能正常上課的情況后，應立即查清學(xué)生的請假事由或病情，并進(jìn)行追蹤，作好學(xué)生病情狀況的記錄，同時(shí)上報學(xué)校備案。

　　四、任課教師發(fā)現堂課有學(xué)生缺課時(shí)，必須及時(shí)了解學(xué)生缺課原因并將了解的情況告知班主任，班主任及時(shí)上報年級組長(cháng)。如發(fā)現上課學(xué)生身體有異常情況，應該及時(shí)報告學(xué)校。年級組負責人要及時(shí)登記備案并安排專(zhuān)人負責跟蹤調查，隨時(shí)掌握學(xué)生病情，并上報學(xué)校。

　　五、教師因病不能到校要向學(xué)校請假。學(xué)校防控辦要登記備案，并安排專(zhuān)人跟蹤調查了解教師病情。教師病愈到校后及時(shí)銷(xiāo)假，備案。

　　六、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關(guān)心。學(xué)生病后復課，班主任應查驗醫生開(kāi)具病愈復課證明，并作記錄，班主任到學(xué)校負責人處說(shuō)明、銷(xiāo)假。

　　七、班主任填寫(xiě)《學(xué)生因病缺課情況登記表》，學(xué)校填寫(xiě)《師生因病缺課情況登記表》備案歸檔。

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