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2025最新中小學(xué)教輔資料管理制度（通用11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的2025最新中小學(xué)教輔資料管理制度，希望能夠幫助到大家。
最新中小學(xué)教輔資料管理制度 1
第一章：總則
第一條：為做好中小學(xué)教材教輔材料的選用、征訂和使用等管理工作，保障教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》（教基二[2014]8號）、《中小學(xué)教輔材料管理辦法》（新廣出發(fā)[2015]45號）、《遼寧省普通中小學(xué)教輔材料使用管理實(shí)施意見(jiàn)》（遼教發(fā)[2012]83號）、《遼寧省中小學(xué)教科書(shū)選用管理實(shí)施細則（試行）》（遼教發(fā)[2016]56號）、《遼寧省教育廳關(guān)于做好我省義務(wù)教育免費教科書(shū)征訂管理工作的通知》（遼教發(fā)[2017]3號）、《關(guān)于做好中等職業(yè)教育課程改革國家規劃新教材使用和管理工作的通知》（教職成司函[2009]19號）有關(guān)規定，結合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條：本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教材是指經(jīng)國務(wù)院教育行政部門(mén)、省教育廳審定的義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)（含配套教學(xué)圖冊、音像材料等）。教輔材料是指經(jīng)遼寧省中小學(xué)教輔材料評議委員會(huì )評議，沈陽(yáng)市中小學(xué)教材教輔選用委員會(huì )（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“選用委員會(huì )”）選用，與在我市中小學(xué)使用的教科書(shū)配套的同步練習類(lèi)、寒暑假作業(yè)類(lèi)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導類(lèi)教輔。
第二章：選用管理
第三條：市教育局負責本市中小學(xué)教材教輔材料選用的統籌管理，領(lǐng)導和監督教材教輔材料選用工作，組織成立選用委員會(huì )。選用委員會(huì )組建學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）專(zhuān)家庫，隨機抽取學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）專(zhuān)家組成學(xué)科組，學(xué)科組按照選用程序，在國家及省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄和省教輔材料評議公告范圍內，進(jìn)行初選，提出初選意見(jiàn)，并提交選用委員會(huì )。選用委員會(huì )充分討論后，采取投票方式?jīng)Q定選用結果。
學(xué)科組初選意見(jiàn)、選用委員會(huì )全體會(huì )議討論及投票結果等應記錄在案，并將所有評審材料封存保管備查。教材教輔材料選用工作實(shí)施細則由市教育局按照教科書(shū)選用程序制定。
第四條：全市中小學(xué)每學(xué)科教材版本的選用數量，最多不得超過(guò)兩種。義務(wù)教育教輔材料選用實(shí)行“一科一輔”制，按照教科書(shū)選用的程序，按照省確定的學(xué)科和使用年級，從本省教輔材料評議公告中，每學(xué)段每學(xué)科每版本教科書(shū)選擇一套教輔材料推薦給本市學(xué)校供學(xué)生選用；普通高中教輔材料不做統一選用，推薦省教輔材料評議公告中所有高中階段的學(xué)科和版本，供學(xué)生選用。中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)按照《遼寧省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄》規定范圍，由各學(xué)校根據教學(xué)計劃需要據實(shí)選用。
第五條：選用委員會(huì )要確保專(zhuān)業(yè)性和代表性。教材教輔材料的選用要做到機會(huì )均等、過(guò)程透明、程序公正。教材教輔材料編寫(xiě)人員和被評議的教材教輔材料出版發(fā)行人員不得參加選用工作。
第六條：教材教輔材料版本選定使用后，應當保持穩定。小學(xué)、初中、高中每一學(xué)科教材教輔材料版本一經(jīng)選定使用后，在學(xué)段周期內，不得中途更換，如需更換，應從起始年級開(kāi)始，由學(xué)校向主管教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請，由市教育局委托教科研部門(mén)等專(zhuān)業(yè)機構征求學(xué)校教師、學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)并進(jìn)行評估，如確與本市教育教學(xué)實(shí)際不相宜，由選用委員會(huì )按照實(shí)施細則規定的程序選用其他版本。
第七條：教材教輔材料選用結果應報市教育局，市教育局要將教材教輔材料選用結果在沈陽(yáng)教育網(wǎng)站公示，公示期不少于7日，對異議進(jìn)行核查處理。經(jīng)公示無(wú)異議后報省教育廳備案。選用委員會(huì )應按照選用結果編制市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄和教輔材料推薦目錄，經(jīng)市教育局核準后，在全市范圍內公示。
第三章：征訂管理
第八條：市教育局組織成立市中小學(xué)教材教輔征訂使用管理工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”），領(lǐng)導小組成員由相關(guān)處室（單位）負責人組成，負責教材教輔材料征訂及使用管理工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責日常工作。
第九條：教材教輔材料征訂工作每學(xué)期開(kāi)展一次。領(lǐng)導小組按照征訂工作程序，組織協(xié)調區縣（市）教育行政部門(mén)、學(xué)校和發(fā)行單位，在規定的時(shí)間內完成征訂工作。區縣（市）教育行政部門(mén)在征訂工作中負主體責任，負責統一組織，以學(xué)校為單位統一征訂，并匯總上報。
第十條：義務(wù)教育免費教科書(shū)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“免費教科書(shū)”）由國家課程和地方課程兩部分組成，提供的對象為義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校全部在校學(xué)生。免費教科書(shū)的征訂工作，應實(shí)事求是，以實(shí)際在校學(xué)生數為依據，不得超數量、超范圍征訂。應做好一年級和七年級秋季學(xué)期入學(xué)新生的摸底調查統計工作，確保征訂數據真實(shí)、準確。納入循環(huán)使用的免費教科書(shū)，嚴格按照國家和省、市有關(guān)政策進(jìn)行發(fā)放和管理。
第十一條：學(xué)生購買(mǎi)教輔材料必須堅持自愿原則。任何單位和個(gè)人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)�；驅W(xué)生購買(mǎi)任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦、推銷(xiāo)和搭售教輔材料。學(xué)生自愿購買(mǎi)選用委員會(huì )選用推薦的教輔材料并申請學(xué)校代購的，學(xué)�？梢越y一代購（僅限購一套），做好服務(wù)，但不得從中牟利。其他類(lèi)教輔材料學(xué)校不提供代購服務(wù)。教輔材料收費嚴格執行國家有關(guān)定價(jià)政策，據實(shí)收費。
第十二條：學(xué)校應及時(shí)核對教材教輔材料的征訂信息，確認無(wú)誤后上報主管教育行政部門(mén)。主管教育行政部門(mén)應及時(shí)匯總核查轄區內教材教輔材料的征訂情況，及時(shí)提交相關(guān)發(fā)行單位，并同時(shí)提交領(lǐng)導小組進(jìn)行匯總管理。
免費教科書(shū)征訂總數超過(guò)學(xué)籍管理數1%的區縣（市）（一年級、七年級秋季學(xué)期除外），應了解具體原因，并向市教育局進(jìn)行書(shū)面說(shuō)明。
第四章：發(fā)行管理
第十三條：領(lǐng)導小組負責監管教材教輔材料的發(fā)行工作。各區縣（市）教育行政部門(mén)應對進(jìn)入本地區發(fā)行單位的發(fā)行行為和服務(wù)質(zhì)量加強監管。
第十四條：進(jìn)入本市的教材教輔材料發(fā)行單位，需經(jīng)國家、省有關(guān)部門(mén)批準和指定。教材教輔材料的出版和發(fā)行單位不得委托不具備發(fā)行資質(zhì)的部門(mén)、單位和個(gè)人在本市代理發(fā)行中小學(xué)教材教輔材料。
第十五條：學(xué)校應安排專(zhuān)人負責免費教科書(shū)的`驗收和發(fā)放工作，接收免費教科書(shū)不足的應及時(shí)統計，并提出增補申請。學(xué)校應認真做好復學(xué)、轉學(xué)學(xué)生免費教科書(shū)的發(fā)放對接工作，復學(xué)學(xué)生應及時(shí)納入征訂數，未征訂的應及時(shí)申請補發(fā)；轉學(xué)學(xué)生按照“在哪里征訂、在哪里領(lǐng)取”的原則發(fā)放免費教科書(shū)，轉學(xué)學(xué)生教材版本不同的，由學(xué)生本人書(shū)面提出申請，學(xué)校匯總后報主管教育行政部門(mén)，經(jīng)確認后換發(fā)。
第十六條：區縣（市）教育行政部門(mén)應依據中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統本地在籍學(xué)生人數和學(xué)校簽字蓋章的驗收清單，對發(fā)行單位提交的免費教科書(shū)匯總表進(jìn)行確認，經(jīng)分管領(lǐng)導、主要領(lǐng)導同意后加蓋公章報市教育局。如對發(fā)行單位數據有異議且無(wú)法解決，應及時(shí)將原因報領(lǐng)導小組。
免費教科書(shū)驗收、發(fā)放和增補工作結束后，區縣（市）教育行政部門(mén)和學(xué)校不得以任何理由存留免費教科書(shū)。
第十七條：區縣（市）教育行政部門(mén)要督促各發(fā)行單位于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前完成發(fā)行工作，保證課前到書(shū)，于開(kāi)學(xué)后二周內完成調劑工作。
各發(fā)行單位要遵守行業(yè)規范，杜絕在發(fā)行過(guò)程中增加內容、增刪冊次、搭售目錄外的教材教輔材料，在中小學(xué)教材發(fā)行中，不得搭售中小學(xué)教輔材料。
第五章：使用管理
第十八條：區縣（市）教育行政部門(mén)要加強本地區教材教輔材料使用情況的監督檢查和指導。學(xué)校要健全免費教科書(shū)循環(huán)使用的各項管理制度，按照標準補充更新，保證教科書(shū)在循環(huán)使用過(guò)程中達到基本的質(zhì)量標準。學(xué)校要按課時(shí)計劃開(kāi)齊課程，按要求使用教材，嚴禁閑置不用。學(xué)校應指導學(xué)生合理使用由學(xué)生申請代購的教輔材料。
第六章：監督機制
第十九條：教育行政部門(mén)要切實(shí)強化管理責任，細化監管職能，建立健全責任制和責任追究制，并形成長(cháng)效機制。糾風(fēng)部門(mén)要對本地教材教輔材料的管理和選用工作實(shí)行嚴格監管。要建立健全信訪(fǎng)舉報等有效機制，拓寬監督渠道。市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，不定期對本市教材教輔材料的綜合情況進(jìn)行檢查。
第二十條：教育行政部門(mén)和學(xué)校應建立免費教科書(shū)檔案管理制度，制定統一的免費教科書(shū)征訂、驗收、發(fā)放和增補表格，按學(xué)期登記造冊、妥善保存備查；建立免費教科書(shū)數據核查機制，根據全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統實(shí)名認證的學(xué)生數和學(xué)校實(shí)際在校學(xué)生數，對下級教育行政部門(mén)或學(xué)校的征訂、驗收和發(fā)放數據進(jìn)行核查。
建立教材教輔材料管理平臺，集教材教輔材料選用、評價(jià)、舉報投訴等功能于一體，由市和區縣（市）教育行政部門(mén)對教材教輔材料征訂情況進(jìn)行統計和管理，逐步實(shí)現征訂工作網(wǎng)絡(luò )化、規范化管理。
第二十一條：在教材教輔選用征訂使用工作中出現以下情形的，由上級教育行政部門(mén)或主管教育行政部門(mén)責令限期改正，視情節輕重予以通報批評，并依法對相關(guān)責任人予以處分。
1、違規干預教材教輔材料選用過(guò)程和結果的；
2、選用委員會(huì )成員、學(xué)科組成員違反工作紀律的；
3、選用本辦法第二條規定以外的教材及教輔材料的；
4、對《教育部中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》、《遼寧省中小學(xué)地方課程教學(xué)用書(shū)目錄》、《遼寧省中小學(xué)教輔材料評議公告》刪減后供選用委員會(huì )及學(xué)科組選用的；
5、免費教科書(shū)采購過(guò)程中，違反規定超出范圍，虛報人數和提高標準以及濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的；
6、私自存留免費教科書(shū)，給國家造成經(jīng)濟損失的；
7、違反規定宣傳、推薦、推銷(xiāo)目錄外教材和教輔材料的；
8、強制或變相強制學(xué)�；驅W(xué)生購買(mǎi)教輔材料、不按規定代購、從代購教輔材料中收取回扣的；
9、違反國家及省市有關(guān)教材教輔材料管理規定的其他行為。
對違反其他有關(guān)法律法規規定的單位和個(gè)人，由主管部門(mén)依法查處。涉嫌受賄等犯罪行為的，移送司法機關(guān)處理。
對違反本辦法的其他行政部門(mén)及其工作人員，由教育行政部門(mén)通知其所屬部門(mén)依紀依規處理。
第二十二條：教材教輔材料選用工作接受教育紀檢監察部門(mén)的全程監督，充分發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士對教材教輔材料選用的監督作用。
第二十三條：區、縣（市）教育行政部門(mén)可根據本辦法制定具體實(shí)施細則。
第二十四條：本辦法自20xx年6月6日起施行，有效期至20xx年6月5日。本辦法由沈陽(yáng)市教育局負責解釋。
最新中小學(xué)教輔資料管理制度 2
一、為規范中小學(xué)教輔材料管理，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，根據《中華人民共和國著(zhù)作權法》、《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國價(jià)格法》、《出版管理條例》等法律法規及國務(wù)院有關(guān)規定，制定本辦法。
二、本辦法所稱(chēng)中小學(xué)教輔材料是指與教科書(shū)配套，供中小學(xué)生使用的各種學(xué)習輔導、考試輔導等出版物，包括：教科書(shū)同步練習類(lèi)出版物，寒暑假作業(yè)類(lèi)出版物，中小學(xué)習題、試卷類(lèi)出版物，省級以上新聞出版行政主管部門(mén)認定的其他供中小學(xué)生使用的學(xué)習、考試輔導類(lèi)出版物。其產(chǎn)品形態(tài)包括圖書(shū)、報紙、期刊、音像制品、電子出版物等。
三、中小學(xué)教輔材料編寫(xiě)出版管理
�。ㄒ唬┏霭鎲挝怀霭嬷行W(xué)教輔材料必須符合依法批準的出版業(yè)務(wù)范圍。
�。ǘ┲行W(xué)教輔材料出版單位要嚴格規范對外合作行為，嚴禁任何形式的買(mǎi)賣(mài)書(shū)號、刊號、版號和一號多用等違法違規行為。
�。ㄈ┙梯o材料主要編寫(xiě)者應當具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗且熟悉相關(guān)教材；各級行政主管部門(mén)和負責實(shí)施考試命題、監測評價(jià)的單位不得組織編寫(xiě)有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導類(lèi)中小學(xué)教輔材料。
�。ㄋ模┕膭钣袟l件的單位組織開(kāi)發(fā)供學(xué)生免費使用的教學(xué)輔助資源。
四、中小學(xué)教輔材料印刷復制管理
�。ㄒ唬┏霭鎲挝粦獌�(yōu)先選擇通過(guò)綠色印刷合格評定的印刷企業(yè)印制中小學(xué)教輔材料。
�。ǘ┏霭嫖镉∷椭茊挝辉诔薪又行W(xué)教輔材料印制業(yè)務(wù)時(shí)，必須事先核驗出版單位的委托印制手續，手續不齊或無(wú)效的一律不得承接。
五、中小學(xué)教輔材料發(fā)行管理
�。ㄒ唬┲行W(xué)教輔材料須由新聞出版行政主管部門(mén)依法批準、取得《出版物經(jīng)營(yíng)許可證》的發(fā)行單位發(fā)行。未經(jīng)批準，任何部門(mén)、單位和個(gè)人一律不得從事中小學(xué)教輔材料的發(fā)行。
�。ǘ┲行W(xué)教輔材料出版發(fā)行單位不得委托不具備發(fā)行資質(zhì)的`部門(mén)、單位和個(gè)人發(fā)行中小學(xué)教輔材料。
�。ㄈ┰谥行W(xué)教科書(shū)發(fā)行中，不得搭售中小學(xué)教輔材料。
六、中小學(xué)教輔材料質(zhì)量管理
�。ㄒ唬┲行W(xué)教輔材料出版、印制質(zhì)量必須符合《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》《圖書(shū)質(zhì)量管理規定》等有關(guān)法律規定，符合國家標準、行業(yè)標準及其他規范要求。
�。ǘ┲行W(xué)教輔材料出版、印制單位應當建立內部質(zhì)量管理制度，完善中小學(xué)教輔材料質(zhì)量管理機制。
�。ㄈ└魇�、自治區、直轄市新聞出版行政主管部門(mén)負責對本行政區域內出版發(fā)行的中小學(xué)教輔材料質(zhì)量進(jìn)行監督檢查。
七、中小學(xué)教輔材料評議管理
�。ㄒ唬└魇�、自治區、直轄市教育行政主管部門(mén)會(huì )同新聞出版行政主管部門(mén)、價(jià)格主管部門(mén)加強對中小學(xué)教輔材料使用的指導，組織成立中小學(xué)教輔材料評議委員會(huì )，下設學(xué)科組。學(xué)科組負責按照教科書(shū)選用程序對進(jìn)入本地區中小學(xué)校的教輔材料進(jìn)行初評排序，并提出初選意見(jiàn)，提交中小學(xué)教輔材料評議委員會(huì )審議后進(jìn)行公告。
�。ǘ┲行W(xué)教輔材料評議推薦的種類(lèi)主要是與本地區使用的教科書(shū)配套的同步練習冊，也可根據教學(xué)需要評議推薦寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導類(lèi)教輔材料。凡評議推薦的教輔材料應控制內容容量，避免增加學(xué)生負擔。中小學(xué)教輔材料評議推薦的學(xué)科、年級由省級教育行政主管部門(mén)確定。一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本教科書(shū)配套同步練習冊送評數少于3種的，該版本該學(xué)科不予評議。
提供學(xué)生免費使用教輔材料的地方可自行確定使用教輔材料的種類(lèi)和范圍，但應符合《中華人民共和國政府采購法》有關(guān)規定。
�。ㄈ┙梯o材料評議委員會(huì )要確保專(zhuān)業(yè)性和代表性。教輔材料的評議推薦要做到機會(huì )均等、過(guò)程透明、程序公正。教輔材料編寫(xiě)人員和被評議的教輔材料出版人員不得參加教輔材料評議推薦工作。
�。ㄋ模┦〖壗梯o材料評議公告結果報教育部備案，抄送國家新聞出版廣電總局、國家發(fā)展改革委、國務(wù)院糾風(fēng)辦。
八、中小學(xué)教輔材料選用管理
�。ㄒ唬┲行W(xué)教輔材料的購買(mǎi)與使用實(shí)行自愿原則。任何部門(mén)和單位不得以任何形式強迫中小學(xué)�；驅W(xué)生訂購教輔材料。
�。ǘ└鞯厥薪滩倪x用委員會(huì )根據當地教育實(shí)際和教科書(shū)使用情況，按照教科書(shū)選用的程序，從本省中小學(xué)教輔材料評議公告目錄中，一個(gè)學(xué)科每個(gè)版本直接為各縣（區）或學(xué)校推薦1套教輔材料供學(xué)生選用。地市教輔材料推薦結果報省級教育行政主管部門(mén)備案。
�。ㄈ⿲W(xué)生自愿購買(mǎi)本地區評議公告目錄內的中小學(xué)教輔材料并申請學(xué)校代購的，學(xué)�？梢越y一代購，但不得從中牟利。其他教輔材料由學(xué)生和家長(cháng)自行在市場(chǎng)購買(mǎi)，學(xué)校不得統一征訂或提供代購服務(wù)。
�。ㄋ模┤魏螁挝缓蛡�(gè)人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。
九、中小學(xué)教輔材料價(jià)格管理
�。ㄒ唬└魇�、自治區、直轄市評議公告目錄內的教輔材料價(jià)格管理按國家有關(guān)規定執行。
各省、自治區、直轄市物價(jià)主管部門(mén)要會(huì )同新聞出版行政主管部門(mén)，加強對列入本地區評議公告目錄的教輔材料價(jià)格監管。
�。ǘ⿲Ω魇�、自治區、直轄市評議公告目錄以外的教輔材料，由出版單位自主定價(jià)。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，出版單位要在本單位互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)顯著(zhù)位置，向社會(huì )公開(kāi)所出版的所有中小學(xué)教輔材料價(jià)格情況，包括開(kāi)本、印張數、印張單價(jià)、零售價(jià)格等情況，主動(dòng)接受社會(huì )監督。
十、從事中小學(xué)教輔材料編寫(xiě)、出版、印制、發(fā)行活動(dòng)的單位或個(gè)人須嚴格遵守《中華人民共和國著(zhù)作權法》等有關(guān)法律法規，不得侵害著(zhù)作權人的合法權益。
使用他人享有著(zhù)作權的教科書(shū)等作品編寫(xiě)出版同步練習冊等教輔材料，應依法取得著(zhù)作權人的授權。
十一、中小學(xué)教輔材料監督管理
國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委及各省、自治區、直轄市新聞出版行政主管部門(mén)、教育行政主管部門(mén)、價(jià)格主管部門(mén)建立健全監督管理制度，接受社會(huì )監督。對群眾舉報和反映的有關(guān)教輔材料出版、印制、發(fā)行、使用和價(jià)格中的違規情況，由各級新聞出版行政主管部門(mén)、教育行政主管部門(mén)、價(jià)格主管部門(mén)根據本辦法并按各自的管理職責調查處理。
�。ㄒ唬⿲`反本辦法從事中小學(xué)教輔材料出版、印刷復制、發(fā)行活動(dòng)的單位或個(gè)人，由新聞出版行政主管部門(mén)責令其糾正違法行為，依法給予行政處罰，按照相關(guān)規定追究有關(guān)單位和人員的行政責任。
�。ǘ⿲`反本辦法，強制或變相強制學(xué)�；驅W(xué)生購買(mǎi)教輔材料、不按規定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個(gè)人，由上級教育行政主管部門(mén)責令其糾正違規行為，按照相關(guān)規定追究有關(guān)單位和人員的行政責任。
�。ㄈ⿲`反本辦法，擅自或變相提高進(jìn)入評議公告目錄的教輔材料定價(jià)標準的，由價(jià)格主管部門(mén)依照《價(jià)格法》、《價(jià)格違法行為行政處罰規定》有關(guān)法律法規給予處罰，追究有關(guān)人員和單位的行政責任。
�。ㄋ模┻`反本辦法構成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
十二、各地要建立工作經(jīng)費保障機制，確保有關(guān)工作順利開(kāi)展。
十三、本辦法由國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委按照行政管理職責負責解釋。
十四、本辦法自20xx年10月1日起施行。
最新中小學(xué)教輔資料管理制度 3
為充分發(fā)揮教輔用書(shū)的功效，減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究，對征訂教輔用書(shū)的有關(guān)事項作如下規定：
1、為保證所訂教輔用書(shū)的質(zhì)量，各備課組長(cháng)可根據縣教育局要求在縣新華書(shū)店提供的“新書(shū)目錄”或樣書(shū)中選定一至二個(gè)品種，由教務(wù)處統一上報訂購，原則上每門(mén)學(xué)科只準為學(xué)生訂一本資料，費用由會(huì )計室與新華書(shū)店直接結算。
2、各備課組在教學(xué)中如確需補充習題的，可再選訂作業(yè)紙一份，但品種必須由備課組全體老師商定（須認真選擇，不得在使用中途更換，違者承擔新訂資料的全部費用），由備課組組長(cháng)到教務(wù)處領(lǐng)取征訂教輔用書(shū)申請表一份，填寫(xiě)好所訂書(shū)名及出版社，經(jīng)本組80以上教師簽名后上報教務(wù)處，待審批后由教務(wù)處統一到與學(xué)校簽定合同的書(shū)店為各備課組訂購，購書(shū)款由各班班長(cháng)或課代表跟與學(xué)校簽定合同的書(shū)店直接結賬（實(shí)際書(shū)款不得大于書(shū)后標價(jià)的80），任課老師和班主任不得直接向學(xué)生收錢(qián)。教師用書(shū)由與學(xué)校簽定合同的書(shū)店提供。
3、征訂教輔用書(shū)是一種集體行為，任何個(gè)人不得以任何理由、任何借口為學(xué)生變相征訂課外資料，如發(fā)現所任教班級70以上學(xué)生持有同一本課外資料，則視為該學(xué)科老師變相征訂課外資料。學(xué)校將按內改方案中有關(guān)規定對該學(xué)科任課老師予以處罰。
4、各任課老師需要使用的`參考資料可憑教務(wù)處出據的領(lǐng)條到與學(xué)校簽定合同的書(shū)店選取，所領(lǐng)圖書(shū)必須到圖書(shū)室覆行借用手續，由圖書(shū)室蓋章簽字后放可報銷(xiāo)，否則視為個(gè)人購書(shū)。
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第一章 總 則
第一條 為加強中小學(xué)教材和教輔材料管理，向學(xué)生提供更好的學(xué)習材料，根據國家關(guān)于教材、教輔材料管理的有關(guān)規定，結合我省實(shí)際，特制定本規定。
第二條 本規定中的中小學(xué)教材是指教科書(shū)、圖冊、教學(xué)參考書(shū)（含學(xué)前教育）、教學(xué)掛圖等圖書(shū)；教輔材料是指教學(xué)輔導資料、學(xué)具、音像制品和電子軟件等輔助教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的材料。
第三條 教育行政部門(mén)支持單位、團體、個(gè)人按國家和省的有關(guān)規定，研究、開(kāi)發(fā)教材和教輔材料。
第四條 各級教育行政部門(mén)對教材和教輔材料的管理，要堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，依法維護學(xué)生利益。
第二章 教 材
第五條 編寫(xiě)國家課程教材須按規定報國家立項和審定。編寫(xiě)地方課程教材須向省教育行政部門(mén)提出立項申請并經(jīng)核準，核準通過(guò)的方可編寫(xiě)。
第六條 通過(guò)核準編寫(xiě)的地方課程教材須經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定。審定通過(guò)的，報省教育行政部門(mén)批準后列入省用書(shū)目錄，供學(xué)校和學(xué)生選用。
第七條 省教育行政部門(mén)根據國家《中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》編制《山東省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》，根據我省地方課程建設規劃和地方課程審定結果，編制《山東省中小學(xué)地方課程目錄》，并將國家《義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材目錄》轉發(fā)各市（以下統稱(chēng)《教學(xué)用書(shū)目錄》），供各地選用。
第八條 各市、縣（市、區）教育行政部門(mén)要成立中小學(xué)教材選用委員會(huì )，經(jīng)過(guò)科學(xué)民主的程序，從《教學(xué)用書(shū)目錄》公布的教學(xué)用書(shū)中選出適合本地使用的教材。
各地的教材選用委員會(huì )要具有廣泛的代表性和權威性。對參與教材編寫(xiě)、發(fā)行的人員，在教材選用中實(shí)行回避制度。
市級教育行政部門(mén)可以對縣（市、區）的教材選用工作予以指導和監督，但任何單位和個(gè)人不得用考試、評優(yōu)、晉級、教研等方式，影響教材選用的多樣性和公正性。
第九條 未經(jīng)立項核準的教材不得編寫(xiě)；未通過(guò)初審的教材不得組織試驗；教材試驗不得擅自擴大試驗范圍；不得選用未經(jīng)審定通過(guò)和未列入《教學(xué)用書(shū)目錄》的教材。
第三章教學(xué)輔導資料
第十條 省教育行政部門(mén)根據教育教學(xué)工作的需要，定期向社會(huì )公開(kāi)受理教學(xué)輔導資料編寫(xiě)的立項申請。
第十一條 省內單位或個(gè)人編寫(xiě)教學(xué)輔導資料須向省教育行政部門(mén)提出立項申請，核準通過(guò)后方可編寫(xiě)。
教輔資料編寫(xiě)完畢后，須報省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定，審定通過(guò)后，由省教育行政部門(mén)公布，供學(xué)校和學(xué)生選用。
第十二條 對外省出版、要求進(jìn)入我省的中小學(xué)教輔資料，實(shí)行審議制度。未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審議通過(guò)的不得在我省發(fā)行。
第十三條 省教育行政部門(mén)定期組織專(zhuān)家對在我省流通的教輔資料進(jìn)行評估，并根據評估結果，向社會(huì )和學(xué)校擇優(yōu)推薦一批教輔資料。
第十四條 根據學(xué)生需要，學(xué)�？梢詮耐ㄟ^(guò)專(zhuān)家審議的資料中選擇1套向學(xué)生推薦，但不得強行要求學(xué)生購買(mǎi)，每個(gè)科目不得超過(guò)1種，不得推薦和征訂目錄以外的任何教輔資料。
第十五條 各級教育行政部門(mén)和教育服務(wù)機構不得以任何形式強迫學(xué)生購買(mǎi)或向學(xué)校攤派教學(xué)輔導資料。更不得向學(xué)校攤派推銷(xiāo)省公布的教學(xué)輔導資料以外的任何教輔資料。
第四章 音像制品和電子軟件
第十六條 省內單位制作的面向中小學(xué)的音像制品和電子軟件，應在制作完畢后報省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定。
第十七條 對外省出版制作、要求進(jìn)入我省中小學(xué)的音像制品和電子軟件，實(shí)行審議制度。未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審議通過(guò)的不得面向中小學(xué)發(fā)行。
第十八條 審定和審議通過(guò)后的音像制品和電子軟件，由省級教育行政部門(mén)編制省《中小學(xué)音像制品和電子軟件推薦目錄》，供各地選用。各地各學(xué)校訂購音像制品和電子軟件的經(jīng)費可從電教教材代收費中支出。
第十九條 省定期對《中小學(xué)音像制品和電子軟件推薦目錄》公布的教育電子產(chǎn)品進(jìn)行評價(jià)，撤換內容、技術(shù)、質(zhì)量不適應教學(xué)要求的產(chǎn)品，促進(jìn)教育電子產(chǎn)品及時(shí)反映新的教育觀(guān)念和科技成果，形成音像制品和電子軟件的更新機制。
第二十條 各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得選用省《中小學(xué)音像制品和電子軟件推薦目錄》以外的音像制品和電子軟件。
第五章 學(xué) 具
第二十一條 根據教育部關(guān)于學(xué)具管理的`有關(guān)規定，只在小學(xué)數學(xué)、美術(shù)和自然3門(mén)學(xué)科配備學(xué)具，其它學(xué)科、學(xué)段一律不準配備學(xué)具產(chǎn)品。
第二十二條 按照學(xué)具屬地鑒定的原則，省中小學(xué)教材審定委員會(huì )組織專(zhuān)家對省內企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)具進(jìn)行鑒定。對達到國家鑒定標準的推薦其到國家參加鑒定。
第二十三條 根據企業(yè)的申請，省中小學(xué)教材審定委員會(huì )對通過(guò)國家和省鑒定的學(xué)具進(jìn)行審議，通過(guò)審議選出的學(xué)具，方可在我省發(fā)行，供各地選用。
第二十四條 各市教育行政部門(mén)成立小學(xué)學(xué)具選用委員會(huì )，參加全省小學(xué)學(xué)具選用會(huì )，對參選企業(yè)產(chǎn)品現場(chǎng)比較鑒別，選定供本市使用的學(xué)具產(chǎn)品。各市選定學(xué)具后，可用學(xué)具代收費進(jìn)行訂購。
第二十五條 省教育行政部門(mén)定期組織專(zhuān)家，對在我省使用的學(xué)具進(jìn)行評價(jià)，形成學(xué)具產(chǎn)品更新的機制。
第二十六條 禁止任何單位和個(gè)人為學(xué)生征訂規定學(xué)科和選定企業(yè)以外的學(xué)具。供應機構要嚴格管理供應渠道，降低發(fā)行費用，把質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的學(xué)具配備到學(xué)校和學(xué)生手中。
第六章 附 則
第二十七條 我省中小學(xué)教材和教輔材料的管理實(shí)行省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定、省教育行政部門(mén)批準的體制，任何處室和非常設機構不得以處室和非常設機構的名義公布或推薦教材和教輔材料。各級教育行政部門(mén)要加強對教材和教輔材料的管理，對違反本規定的單位和個(gè)人給予嚴肅處理。
第二十八條 幼兒園用于幼兒學(xué)習的玩教具管理參照本規定執行。
第二十九條 本規定由省教育廳負責解釋。
第三十條 本規定自發(fā)布之日起執行。
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為規范我校教材、教輔管理工作，根據市教委相關(guān)文件規定，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本校教材、教輔征訂管理制度，請各科室、各年級、各備課組及教師遵守執行。
一，堅持在國家和省定目錄內選用教材和教輔，堅持“一課一輔”原則要求
1、教材的征訂嚴格按省教育廳統一規定,堅持征訂以新華書(shū)店為唯一合法渠道的教材。
2、教輔材料由教務(wù)科征求備課組長(cháng)意見(jiàn)后，嚴格按“一科一輔”征訂原則，在市教育局規定的教輔材料目錄中選擇，通過(guò)新華書(shū)店購買(mǎi)。
二，加強對教材選用的全面質(zhì)量管理，建立和完善本科教材選用質(zhì)量信息反饋機制和質(zhì)量評估制
1、各年級教材按照春秋季市教委統一規定的教學(xué)用書(shū)征訂目錄選訂教材,填寫(xiě)教材訂購目錄單后，經(jīng)教導處審核后匯總上報辦理預訂。
2、為做好教材預訂工作，教導處應掌握有關(guān)課程和課改教材庫存數，以避免多訂、錯訂，造成不必要的`浪費和積壓。
3、確因學(xué)生轉入、轉出或其他原因，不能通過(guò)預訂而須即時(shí)采購，應及時(shí)提出選購教材報告解決問(wèn)題，不影響學(xué)生學(xué)習。
4、教材認購數量以各年級學(xué)生數為限，不得向學(xué)生硬性攤派推銷(xiāo)各種教材和教學(xué)參考資料，并列入師德規范考核內容。
三，學(xué)生和家長(cháng)自愿自主行為選擇教輔資料，學(xué)校和教師不得強行統一組織學(xué)生集體購買(mǎi)教輔資料
1、自愿征訂。學(xué)生購買(mǎi)教輔材料必須堅持自愿原則。教輔征訂公告和征訂單必須標注“自愿征訂”字樣。任何單位和個(gè)人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)�；驅W(xué)生購買(mǎi)任何教輔材料，不得搭車(chē)征訂任何單位或個(gè)人推薦的《市推薦目錄》外的`其他教輔材料、各類(lèi)專(zhuān)題教育讀本、市州和縣市區地方課程讀本、教育部和省教材目錄以外的所謂“教材”。
2、公開(kāi)公示。學(xué)校需在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前將相關(guān)文件、政策及學(xué)期教輔材料推薦目錄（包括教輔材料書(shū)名、出版單位、價(jià)格等）在校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行公示，并公布舉報電話(huà)和信箱。學(xué)校利用《自愿征訂教輔材料告家長(cháng)書(shū)》和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等多種途徑加強宣傳，讓學(xué)生和家長(cháng)了解教輔征訂的相規范流程。
3、規范流程。教科書(shū)與教輔材料的征訂應規范，發(fā)放應及時(shí)，教科書(shū)實(shí)行免費發(fā)放，教輔材料收費應嚴格按規定價(jià)格執行，不得擅自提高，所收款項按規定辦理匯出手續，不得收取回扣。對采取各種不正當手段征訂、搭售或推銷(xiāo)教輔材料的行為要追究相關(guān)責任人的責任。
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為規范我校教材、教輔資料管理工作，根據相關(guān)文件規定，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本校教材、教輔資料征訂管理制度，請各年級、各備課組及教師遵守執行。
一、教材征訂流程：
1.教材征訂嚴格按上級統一規定，聽(tīng)從教育局的指導意見(jiàn)進(jìn)行征訂。
2.教導處根據學(xué)校意見(jiàn)選定教材及教學(xué)參考書(shū)，并確定數量。
3.主管教學(xué)校長(cháng)認真審核。
4.由教導處按時(shí)上報新華書(shū)店，確�！罢n前到書(shū)，人手一冊”。5.教材到貨后由教導處負責驗收入庫分發(fā)，發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題和數量問(wèn)題及時(shí)告知新華收店，要求更換或退貨。
二、教輔資料征訂原則
1.選擇教輔資料是學(xué)生和家長(cháng)的自愿自主行為，學(xué)校和教師不得強行統一組織學(xué)生集體購買(mǎi)教輔資料。
2.各備課組、教師不得擅自聯(lián)系書(shū)商進(jìn)入校園推銷(xiāo)、銷(xiāo)售資料，干擾學(xué)校正常的.`教學(xué)秩序；不得通過(guò)非法渠道征訂教輔資料，杜絕盜版教材資料進(jìn)入校園。
3.嚴禁教師個(gè)人、備課組長(cháng)與書(shū)商私下接洽，收取各種名目的“勞務(wù)費、介紹費、咨詢(xún)費”，違犯規定者，學(xué)校將追究相關(guān)人員責任。
4.根據教育局指導意見(jiàn)征訂教輔資料。
5.各教師個(gè)人若違反相關(guān)規定，學(xué)校將嚴格追究相關(guān)責任。
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為規范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔，端正行風(fēng)，消除職務(wù)犯罪滋生地，樹(shù)立教育的良好形象，特制定本規定：
一、加強教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。
各年級（教研）組，學(xué)校教導處要加強對教材、教輔資料征訂管理及使用工作，建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導小組（組長(cháng)：李東，組員：田福亮、公華貞、張憲明），專(zhuān)門(mén)負責教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴格按教學(xué)大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材，并開(kāi)齊開(kāi)足課程；學(xué)校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門(mén)審定的書(shū)目范圍內，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議集體決定，學(xué)校及任何教師不得統一征訂任何教輔資料。
二、推進(jìn)教材征訂管理使用的陽(yáng)光工程。
每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、數量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項內容，接受監督，把此項工作打造成“陽(yáng)光工程”。
三、加強規范管理使用教輔資料工作。
根據文件精神及要求，學(xué)校及教師要幫助指導好學(xué)生及家長(cháng)自主選用好一套教輔資料，但必須堅持以下原則：
1、學(xué)校及教師幫助指導選用的教輔資料必須在《濟寧市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)征訂目錄》范圍內。
2、必須堅持家長(cháng)及學(xué)生自愿購買(mǎi)為原則，嚴禁強迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷(xiāo)售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟適用原則，內容健康、嚴禁指導選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內要將幫助指導選用的教輔資料的詳細情況（書(shū)名、出版、發(fā)行、銷(xiāo)售單位、價(jià)格等）上報教導處、教導處要上報教體局教研室備案。
6、任何單位、個(gè)人不得向其它渠道訂購教材、教輔資料；不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴禁違規征訂教材、教輔資料。
各年級組、教研組及備課組及教師個(gè)人必須按照規定做好工作，不得違規向學(xué)生推廣教輔資料；不得借用名義編寫(xiě)、編印教材、教輔讀物，并向學(xué)生推銷(xiāo)。
五、資料類(lèi)別
教輔資料分教師資料和學(xué)生資料兩部分，是除教材以外的所有教學(xué)輔助資料，包括學(xué)科教學(xué)參考書(shū)籍、競賽輔導用書(shū)、試卷或練習、學(xué)習用品、學(xué)科報刊雜志、音像制品等。
六、獎勵自編
1、學(xué)校倡導并獎勵備課組、學(xué)科教師，根據教學(xué)需要及學(xué)生實(shí)際，本著(zhù)精要有用的`原則，在不需要統一推薦教輔資料的前提下，自編教輔資料，真正做到分層推進(jìn)、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組，備課組長(cháng)每月將參編教師或編寫(xiě)教師的所編資料送教導處登記備案，待教導處核實(shí)后，由教導處記入該教師的津貼中，與其它津貼一并發(fā)放。
七、附則
本規定自20xx年9月起執行，嚴格執行，違反以上規定者，將視其情節，追究責任并承擔后果。
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一、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設施。電教教材有專(zhuān)室、專(zhuān)柜存放保管。
二、保管和存放要規范化。要有相應規格的柜架存放各種電教設備和教材，做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。電教教材軟件應按GB3792.4——85《非書(shū)資料著(zhù)錄規則》著(zhù)錄，采用《中圖法（兒童館、中小學(xué)館版）》分類(lèi)和存放。
三、學(xué)校按要求建立電教設備和電教教材的經(jīng)費帳和固定資產(chǎn)帳，保管室應建立電教專(zhuān)帳（包括經(jīng)費流水帳和實(shí)物明細帳），做到帳帳相符，帳卡物相符。學(xué)校每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資。
四、各種電教設備和教材的使用要嚴格履行領(lǐng)取、借用、收回手續。根據教學(xué)需要，配給教研室（組）、教室、教師個(gè)人使用的設備、教材必須責任到人，定期檢查。教室電教設備在較長(cháng)假期中要收回集中保管。
五、學(xué)校攝像機、微電腦、錄像機、彩電、收錄機、照相機等只能用于教學(xué)，嚴格控制非教學(xué)使用。任何個(gè)人不能外借。外單位借用必須經(jīng)主管電教工作的.校長(cháng)批準。
六、學(xué)校電教人員負責設備的`維修保養工作。要定期對電教設備進(jìn)行保養，使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)，自己不能排除的故障，應及時(shí)送專(zhuān)門(mén)維修部門(mén)維修。
七、任何人因違章或玩忽職守造成電教設備損壞或丟失，應按其損失金額的80%賠償；對于高檔設備（如攝像機、微電腦、彩電、收錄機、照相機等）應照價(jià)賠償。
八、電教設備由于老化、淘汰和正常損壞的，要及時(shí)辦理報損手續。價(jià)值在20元以下的報損報廢，由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效；20——200元以?xún)鹊�，中學(xué)由總務(wù)主任審批，小學(xué)由校長(cháng)審批；200—500元以?xún)鹊�，中學(xué)由校長(cháng)審批，小學(xué)由教育辦儀電專(zhuān)干審批， 500元以上的由市儀器電教站鑒定審批。所有報損報廢設備要繼續保存一年，以備上級有關(guān)部門(mén)檢查核實(shí)。
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教材使用和管理工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的一項重要內容，做好教材的選用、訂購、庫存管理和使用發(fā)放工作，對執行教學(xué)計劃，穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)重要作用。為使我院校做好此項工作，特制定本制度。
一、教材的選用
�。ㄒ唬┙滩倪x用范圍
1、教材選用必須以人才培養方案和教學(xué)大綱為依據，要符合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和培養目標要求。選用教材應本著(zhù)優(yōu)先選擇面向二十一世紀的統編教材、教育部獲獎教材和權威教材的原則進(jìn)行。
2、公共課、基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課教材，一般應優(yōu)先選用公開(kāi)出版的國家或部委統編教材和面向二十一世紀的新教材，教材一經(jīng)選定，要相對穩定。
3、“兩課”教材應選用國家、市教育主管部門(mén)規定或推薦的統編教材。
4、專(zhuān)業(yè)課教材要選用近年公開(kāi)出版的適合本專(zhuān)業(yè)的新教材，同時(shí)，鼓勵教師編寫(xiě)適合本專(zhuān)業(yè)需要的特色課程教材，出版精品教材。
�。ǘ┻x訂教材程序
1、選用教材先由任課教師提出，經(jīng)領(lǐng)導簽字、批準，由教務(wù)向教材發(fā)行中心進(jìn)行征訂。
2、學(xué)校要組織教師在教研活動(dòng)中有計劃地開(kāi)展對使用教材的質(zhì)量和使用效果等的研究，以此作為今后選用教材的依據。
二、教材的預訂
1、教材的預訂應以各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃為依據，由各教研組對教材的使用和質(zhì)量負責。
2、教材按一屆學(xué)生所使用的數量預訂。
3、教材一經(jīng)預訂，一般不得更改。
4、由于教學(xué)計劃變更需臨時(shí)補訂的教材，必須提前三個(gè)月由教研組提出購買(mǎi)申請。對于未按時(shí)追訂的教材，如不能保證按時(shí)供應，其責任由追訂教材的部門(mén)或個(gè)人負責。
5、各教研組將預訂結果及時(shí)報批后，由教務(wù)負責辦理預訂事宜。
6、春秋兩季預訂教材一般為：春季每年六月一日～六月十五日，秋季每年十二月一日～十二月十五日。預訂目錄內的教材不得發(fā)生漏訂、錯訂、重訂現象。由于漏訂或錯訂教材所造成的后果，由責任人或責任部門(mén)承擔。
三、教材的發(fā)放
1、全校各專(zhuān)業(yè)使用的'教材由產(chǎn)業(yè)處教材發(fā)行中心管理人員負責發(fā)放工作。
2、學(xué)生入學(xué)后，以班級為單位統一到教材庫領(lǐng)取第一學(xué)期使用的教材，以后每學(xué)期必須在開(kāi)學(xué)前三天（包括星期六、日），以班級為單位按計劃到教材庫領(lǐng)取本學(xué)期所用教材。
3、對發(fā)生學(xué)生學(xué)籍關(guān)系轉移的學(xué)生，應及時(shí)做好轉出前的結算和轉入后新帳戶(hù)的建立工作，一般辦理非學(xué)生個(gè)人原因造成的教材退用手續，退出學(xué)生教材預交款的未使用部分。
4、教師使用教材，實(shí)行一課一書(shū)制，須填寫(xiě)“任課教師領(lǐng)書(shū)申請單”，經(jīng)部門(mén)負責人及教務(wù)處相關(guān)部門(mén)簽字后，只發(fā)給所任課程教材，每使用三個(gè)循環(huán)發(fā)一本教材，教材改版可發(fā)新教材。各類(lèi)教材有配套參考書(shū)的，只發(fā)給任課教師。
5、各教研組配備一套所屬專(zhuān)業(yè)的教材，供領(lǐng)導及工作人員檢查教學(xué)之用，或供課程設計、實(shí)習等臨時(shí)需要，丟失或損壞不再補發(fā)。
6、非計劃內使用教材的供應要在優(yōu)先保證計劃用書(shū)的前提下，根據庫存或市場(chǎng)可供情況，結合用書(shū)部門(mén)或個(gè)人的實(shí)際困難適當解決。
四、教材管理
1、由我校教師自編公開(kāi)出版的教材、校內講義或其它學(xué)習資料，經(jīng)學(xué)院教材建設委員會(huì )審定同意使用的，由教務(wù)處統一管理并負責訂購或印刷，任何部門(mén)或個(gè)人未經(jīng)允許不得擅自訂購和發(fā)放。
2、教材入庫后，由教材管理人員進(jìn)行分類(lèi)、編目、排架及保管工作。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教材管理人員需按教學(xué)任務(wù)及班級人數將各班學(xué)生領(lǐng)取的教材列出明細，并按此將各班所需教材準備好，以保證教材在上課前順利發(fā)放。
4、教材管理人員每年清理并報出清單，對長(cháng)期（三年以上）積壓、停用的教材，由預訂部門(mén)提出處理意見(jiàn)后，學(xué)校統一處理。
5、教材管理部門(mén)與各用書(shū)部門(mén)應及時(shí)交流教材供求信息，通過(guò)共同努力達到既確保正常的教材供應，又最大限度降低教材積壓的目的。
五、凡在教材選用、預訂、發(fā)行、管理等環(huán)節出現問(wèn)題，影響正常教學(xué)工作秩序，將按教學(xué)事故處理，并視情節輕重追究責任人責任。
六、本制度自公布之日起執行，并由校教務(wù)辦公室負責解釋。
最新中小學(xué)教輔資料管理制度 10
為確保教材及時(shí)供應和教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，制定本規定。
一、選用原則
�。ㄒ唬┓舷嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)課程標準要求，最大限度地滿(mǎn)足教學(xué)需要。
�。ǘ┌凑张c時(shí)俱進(jìn)要求，原則上優(yōu)先選用近三年出版的優(yōu)秀教材，比如教育部規劃教材和全國統編教材。
�。ㄈ┑掠n程教材原則上按有關(guān)文件要求使用指定教材。如無(wú)上述教材或上述教材確實(shí)不能適應教學(xué)需要，經(jīng)請示上級有關(guān)部門(mén)同意，也可選用合適的代用教材。
�。ㄋ模┓舷鄬Ψ�定的要求。采用同一課程標準的課程，原則上應選擇同一種版本的教材，特殊情況下可考慮增加輔助教材。教材一經(jīng)選定，原則上應連續使用3屆，以保持相對穩定。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)先使用本校教師個(gè)人或集體公開(kāi)出版發(fā)行的自編教材。若出現本校教師同時(shí)編寫(xiě)相同課程教材時(shí)，按先經(jīng)批準列入計劃且學(xué)校已訂購書(shū)的優(yōu)先使用。在一個(gè)學(xué)年內，原則上不同時(shí)將兩本同類(lèi)教材列入審批計劃。
二、選用程序
�。ㄒ唬┬姓拷虒W(xué)處根據教學(xué)計劃，制定《教材預訂申請表》（附件），印發(fā)專(zhuān)業(yè)部、各公共課教研室，由相關(guān)部門(mén)負責人組織任課教師選定教材。
�。ǘ┏霞壗逃块T(mén)指定教材外，任課教師可先自行提出使用教材的名稱(chēng)、版本，并向所在專(zhuān)業(yè)或各公共課教研室說(shuō)明理由，同時(shí)填寫(xiě)《教材預訂申請表》。原定任課教師因故需要更換時(shí)，原定教材不變。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)部負責對本部所有任課教師提出的教材使用意見(jiàn)進(jìn)行初步審閱，并簽署意見(jiàn)。如果不同意，專(zhuān)業(yè)主任應與任課教師協(xié)商，并提出替代使用教材，直到雙方同意為止。雙方協(xié)商的時(shí)間不得超過(guò)征訂教材所規定時(shí)間。超過(guò)規定時(shí)間仍無(wú)一致意見(jiàn)的，則按任課教師最初提出的教材使用意見(jiàn)辦理。任課教師須提供該種教材在數量、價(jià)格以及供貨地點(diǎn)等方面的信息。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)部分管教學(xué)工作的'副部長(cháng)（副主任）在規定時(shí)間內，負責對本部選定的教材進(jìn)行最終審核，最終審核即承擔因教材使用而發(fā)生的相關(guān)責任。審核之后將《預訂教材申請表》報教學(xué)處，統一交圖書(shū)館，由圖書(shū)館辦理教材征訂工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校購買(mǎi)本校教師個(gè)人或集體編寫(xiě)的教材，先由編寫(xiě)教師提出申請，填寫(xiě)《教材預訂申請表》，經(jīng)課程所屬公共課或專(zhuān)業(yè)課主任，以及分管教學(xué)副部長(cháng)（副主任）同意，核定用書(shū)學(xué)生人數，才能辦理預定手續。
三、教材訂購
�。ㄒ唬┓秶簩W(xué)生課本和各類(lèi)指導書(shū)、教師用教科書(shū)、視聽(tīng)教材等。
�。ǘ⿻r(shí)間：分別為春、秋兩季，即每學(xué)年的`6月、12月底之前完成訂購。專(zhuān)業(yè)部要按規定時(shí)間將教材申購表及時(shí)報教學(xué)處統一交圖書(shū)館辦理訂購。如遇教材因不再出版，圖書(shū)館接到通知后，須立即與有關(guān)專(zhuān)業(yè)部聯(lián)系，改換版本或采取其它辦法預訂。
�。ㄈ┰瓌t：學(xué)校嚴格執行國家有關(guān)圖書(shū)發(fā)行管理規定，不得訂購、使用盜版教材；凡屬經(jīng)分管教學(xué)副部長(cháng)（副主任）批準確定購買(mǎi)的教材，不得中途隨意調換，否則由當事人承擔一切后果。
�。ㄋ模⿲W(xué)校教材供應商按照如下原則確定：
1、招標和指定相結合原則。一般教材的供應商由學(xué)校招標工作小組按照相關(guān)招標規定與程序確定；如經(jīng)上級教育部門(mén)招標確定的供應商的，則由該供應商提供。
2、優(yōu)先和特殊原則。凡屬本校與特定供應商合作開(kāi)發(fā)的校本教材或本校教師自編教材，優(yōu)先選擇特定供應商供應；出版社指定包銷(xiāo)商的特殊教材與教學(xué)用品（如點(diǎn)鈔紙等），根據實(shí)際情況到固定供應商處采購。
四、入庫與發(fā)放
�。ㄒ唬┙滩娜霂�、發(fā)放由圖書(shū)館負責。嚴格執行教材保管制度，核對教材預訂單，登記入庫；庫存教材需按專(zhuān)業(yè)分類(lèi)設置教材賬目，對庫存教材要心中有數，缺書(shū)應及時(shí)上報，以便及時(shí)補充。
�。ǘ┘訌娊滩膸旃芾�。教材存放要盡量做到分類(lèi)清楚，取用方便。庫房要做到“四防”，即防火、防潮、防盜、防鼠咬蟲(chóng)蛀。每學(xué)期至少應清倉查庫一次，并及時(shí)將報廢情況報教學(xué)處和財務(wù)處，以便妥善處理。
�。ㄈ┙滩陌l(fā)放要建立相關(guān)檔案。根據課程，各班級以學(xué)生人數統一發(fā)放（由班主任負責到圖書(shū)館統一領(lǐng)書(shū)），工作要及時(shí)、準確，減少失誤。使用的各種教材均應至少保留一冊，編號存檔，永久保存，并錄入《教材電子檔案》。
�。ㄋ模┙滩脑瓌t上在正式開(kāi)課前發(fā)放完畢。為掌握學(xué)生準確人數，減少損失，班主任應及時(shí)將本班專(zhuān)業(yè)及人數書(shū)面報圖書(shū)館。對在開(kāi)學(xué)后中途辦理轉學(xué)的學(xué)生，盡量從庫存中解決；對休學(xué)、退學(xué)或調整專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，原則上不辦理退書(shū)或換書(shū)手續。教師領(lǐng)用教科書(shū)，原則上根據課程表上編制的任課教師名單進(jìn)行發(fā)放。
本規定自20xx年9月1日起實(shí)行，由xx學(xué)校行政部負責解釋。
最新中小學(xué)教輔資料管理制度 11
根據上級文件精神，義務(wù)教育階段部分國家課程免費教科書(shū)實(shí)施循環(huán)使用，我校特制定免費教科書(shū)循環(huán)使用管理及借閱制度。
一、登記造冊編號。新書(shū)到校后，由圖書(shū)管理員做好新書(shū)的分類(lèi)、整理、造冊、編號工作。
二、管理。圖書(shū)日常護理由圖書(shū)管理員負責，負責圖書(shū)的`防蟲(chóng)、防潮、消毒等工作。
三、借閱。新學(xué)期開(kāi)始，由科任教師負責為各班級統一借閱，借閱時(shí)有圖書(shū)管理員做好登記，圖書(shū)管理員與科任教師做好交接手續，學(xué)期末交回，并做好歸還登記。
四、使用。
1、免費教科書(shū)循環(huán)使用由科任教師負責，各班級造冊及借閱登記。
2、科任教師在學(xué)期初從圖書(shū)室借書(shū)。
3、科任教師負責按編號與姓名借閱登記，課前發(fā)放，課后收回。
4、教科書(shū)統一存放在各辦公室免費教科書(shū)循環(huán)使用專(zhuān)用櫥柜。
5、科任教師使用過(guò)程中做好圖書(shū)破損登記。
6、科任教師同時(shí)負責做好愛(ài)書(shū)教育。
五、學(xué)生使用。新書(shū)要愛(ài)護書(shū)籍，小心使用，不允許勾畫(huà)。對惡意損壞書(shū)籍的進(jìn)行批評教育，照價(jià)賠償。
六、本制度自制定起執行。
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