教研組管理制度
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的教研組管理制度，希望對大家有所幫助。
教研組管理制度1
教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織，教研組建設直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展，是學(xué)校管理的一項重要工作。教研組實(shí)行教研組長(cháng)負責制，在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導下開(kāi)展工作，完成學(xué)校下達的教學(xué)、科研任務(wù)，負責本學(xué)校教師培養，組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設。
一、教學(xué)常規管理
1、按時(shí)上交計劃、總結：教研組長(cháng)每期開(kāi)學(xué)第二周內交教研組計劃，期末考試前一周交總結；本組教師每期第一周內以教研組為單位交教學(xué)計劃，期末考試前一周交總結，閱卷完畢后交成績(jì)分析統計表。
2、定期開(kāi)展教研活動(dòng)：每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定；每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，時(shí)間不限，活動(dòng)內容可為業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題講座、集體備課等，大型活動(dòng)須上報教研室或校長(cháng)室，并上周計劃。
3、積極參加教學(xué)檢查：每月一次的教學(xué)檢查，由教研組長(cháng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、活動(dòng)記錄本、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等，初查后交教務(wù)處，接受學(xué)校統一檢查。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》，。
4、認真組織公開(kāi)課、競賽課等活動(dòng)：每位教師每學(xué)年至少上一堂組內研討課，研討課的安排統一上周計劃。校、市、省乃至全國的教學(xué)競賽課要積極報名參加，教研組應發(fā)揮集體智慧，精心備課，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)。
5、積極參與課程改革：每位教師每期必須承擔至少一個(gè)探究性學(xué)習課題的指導工作，必須做到有計劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結。
6、精心命題，流水閱卷，完成成績(jì)的統計和分析工作。此項工作參照《教學(xué)常規準則及扣發(fā)細則》。
7、抓好學(xué)科競賽培訓和藝體特長(cháng)培訓班的組建和訓練。英語(yǔ)、數學(xué)、理化生（含信息）組、藝體組必須組織好競賽培訓，培訓以年級為單位，備課組長(cháng)負責組織，利用第七、八節活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓。
二、教研常規管理
1、認真組織教育理論學(xué)習，不斷提高教師的教育理論水平。
2、大力開(kāi)展課題研究，教研組長(cháng)必須督促本組教師承擔至少一個(gè)教育科研課題，并對其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。
3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗。
4、指導、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件，組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。
5、配合學(xué)校做好本組的各級骨干教師的管理工作，督促各級骨干教師完成各項任務(wù)，為各級骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。
6、加強青年教師的培養，落實(shí)培養青年教師的導師工程制度，搞好對青年教師的傳幫帶工作。
三、教學(xué)、教研業(yè)績(jì)
1、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì )考成績(jì)和學(xué)科競賽成績(jì)應在全市保持領(lǐng)先，在同級同類(lèi)學(xué)校中居前三名。
2、在學(xué)校和上級教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競賽、說(shuō)課比賽、論文評比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競賽和評優(yōu)活動(dòng)中，能取得較好成績(jì)。
3、承擔課題研究并取得研究成果，且研究成果在各級教育科研成果評比中能夠獲獎。
4、學(xué)科建設形成特色和優(yōu)勢，并在全市有一定的影響，。
5、力爭每年能在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數量的論文。
6、學(xué)校將從教學(xué)常規管理、教研常規管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jì)三個(gè)方面對教研組進(jìn)行考核，每學(xué)期考核一次，評選出先進(jìn)教研組，由學(xué)校提出表彰和獎勵。
教研組管理制度2
1、認真貫徹教學(xué)五認真，把好質(zhì)量關(guān)。
要認真鉆研教材，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖，明確每堂課的教學(xué)目標，設計可行有效的教學(xué)方法。通過(guò)小范圍、高頻率的`質(zhì)量調研等形式，把好質(zhì)量關(guān)。各校要做好學(xué)生的提優(yōu)補差工作，提高合格率。
2、改革評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
加強對教學(xué)評價(jià)的研究，對學(xué)生的評價(jià)要從學(xué)習興趣、情感、策略發(fā)展狀態(tài)、相應學(xué)段所學(xué)語(yǔ)言知識和技能的掌握情況和綜合語(yǔ)言技能運用能力等方面進(jìn)行評價(jià)，做到終結性評價(jià)和過(guò)程性評價(jià)相結合。對課的評價(jià)要重視評價(jià)學(xué)生學(xué)習的效果。
3、認真研究課程資源的開(kāi)發(fā)和研究，拓寬學(xué)用渠道。
以信息技術(shù)為突破口，探索新的教學(xué)模式，豐富教學(xué)內容和形式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習，提高課堂教學(xué)效果。合理開(kāi)發(fā)和利用廣播電視、英語(yǔ)報刊、圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )等多種資源，為學(xué)生創(chuàng )造自主學(xué)習的條件。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，組織內容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，使學(xué)生增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性，展現才能。
4、 教研活動(dòng)是重要的校本培訓活動(dòng)，開(kāi)展好以備課、說(shuō)課、上課、評課為主要形式常規教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。提倡個(gè)人反思，讓每一個(gè)課堂都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所，讓每一節課都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。
5、要加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，要圍繞教材及教學(xué)中的問(wèn)題和經(jīng)驗加強研討，要積極參與學(xué)校課題研究工作，用教育教學(xué)理論來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，要善于聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，總結經(jīng)驗和教訓，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
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