民辦職業(yè)學(xué)校管理制度范本
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指在特定社會(huì )范圍內統一的、調節人與人之間社會(huì )關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì )認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實(shí)施機制三個(gè)部分構成。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的民辦職業(yè)學(xué)校管理制度范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民辦職業(yè)學(xué)校管理制度1
為了加強教職工工作作風(fēng)建設，嚴格工作紀律和工作秩序，保證各項工作順利進(jìn)行，特制訂以下考核管理制度：
一、作息時(shí)間
6：30：起床
7：00—7：30：早餐
7：30—7：50：早操（每周一早晨升旗，全體師生必須參加。）
7：50：預備鈴
8：00—8：45：第一節課
8：55—9：40：第二節課
9：40—10：00：眼保健操
10：00—10：45：第三節課
10：55—11：40：第四節課
11：40—12：20：午餐
12：30—14：00：午休
14：20—14：30：預備鈴
14：30—15：15：第五節課
15：25—16：10：第六節課
16：20—17：30：課外活動(dòng)
17：30—18：20：晚餐
19：00—20：30：晚自習
21：30：查寢
22：00：熄燈
二、考勤考核辦法
1、中層以上干部實(shí)行值周制，教職工實(shí)行值日制，凡值周領(lǐng)導和值日教職工，必須堅守工作崗位。班主任早晨7：30，教師早晨8點(diǎn)（周一7：30），下午2點(diǎn)，必須到教務(wù)處簽到。專(zhuān)職招生人員，在招生高峰時(shí)候可以作為特殊情況不簽到。其它處室人員要外出辦事的，需到辦公室簽到后再出校門(mén)。
2、一次不簽到，扣1分，月底考核時(shí)與工資掛鉤。
3、遲到一小時(shí)，作曠工半天處理。遲到一小時(shí)以上作曠工一天處理。
4、教師上課時(shí)遲到、早退或脫崗視為教學(xué)事故，由教務(wù)處按制度處理。
5、每周日下午六點(diǎn)為教師例會(huì )時(shí)間，所有教師必須參加，無(wú)故不參加者，作為曠到，按曠工處理。
6、一學(xué)期內累計曠工達一個(gè)工作日的，解除勞動(dòng)合同。
三、關(guān)于病假的規定
病假按國家規定執行，必須有病情證明書(shū)。病假需提前履行請假手續，住院需要有醫院證明、病歷以及費用單。
四、事假考核辦法：
1、凡請事假者，屬后勤服務(wù)和管理人員的，按基本工資÷22個(gè)工作日×事假天數的標準，扣減工資。
2、教師因特殊情況請假。只要課程銜接完整，不影響教學(xué)進(jìn)程的，不扣工資。
3、校董事會(huì )成員請假，履行請假手續，經(jīng)董事長(cháng)簽字同意，交校辦存檔備案。
4、所有教職員工請假，原則上要事前請假，先經(jīng)科室負責人簽字同意，并做好工作銜接。一天以?xún)扔煞止芨毙ｉL(cháng)審批，一天以上由董事長(cháng)審批。經(jīng)領(lǐng)導批準的請假條，交校辦存檔備案。特殊情況可用電話(huà)或口頭請假，事后再補齊手續。
5、所有請假人員，在假期結束后必須按時(shí)到校辦辦理銷(xiāo)假手續。
6、不履行正常請假和銷(xiāo)假手續的，一律按曠工處理。
7、上班時(shí)間，所有人員外出，一律要跟辦公室打招呼。中層以上干部外出超過(guò)半天，必須向分管副校長(cháng)報告。董事會(huì )成員出市區辦事須向董事長(cháng)報告。所有教職員工，凡離開(kāi)市區，必須向分管副校長(cháng)報告。
五、凡違反上述規定，給單位造成損失的賠償單位損失，情況嚴重的解除勞動(dòng)合同。
民辦職業(yè)學(xué)校管理制度2
為了加強學(xué)校人力資源管理的規范化、制度化，根據國家勞動(dòng)法及相關(guān)法律法規精神，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。
一、學(xué)校根據教學(xué)和服務(wù)需要，擬訂用人計劃，報經(jīng)主管部門(mén)批準后，按照“公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)錄用”的原則面向社會(huì )公開(kāi)招聘，由校辦具體負責。其中，招聘老師由教務(wù)處組織考試和考核并提出聘任意見(jiàn)。其他人員由分管副校長(cháng)提出聘用計劃，辦公室組織考察，根據考察結果提出聘用意見(jiàn)。所有待聘人員，必須由董事長(cháng)確認簽字。人員一經(jīng)錄用，在一周內由辦公室負責與聘用人員簽訂試用期《勞動(dòng)合同》，試用期一個(gè)月，一個(gè)月后進(jìn)行綜合考核，符合條件的轉為合同制職工管理并簽訂正式《勞動(dòng)合同》。學(xué)校將根據職工個(gè)人表現確定勞動(dòng)合同期限，對表現突出的，勞動(dòng)合同時(shí)間可定為長(cháng)期或無(wú)固定期限。
二、招聘教師時(shí)，應將其能否勝任班主任工作作為第一條件。既能勝任班主任工作，又能上講臺授課的，可以錄用。不能勝任班主任工作的不予錄用。對安排班主任工作而不干的.，或者目前已在班主任崗位而不愿意干的教職工，學(xué)校將停止安排其它工作。
三、學(xué)校根據每學(xué)期的課時(shí)量，可以酌情聘請兼職教師。兼職教師的課時(shí)工資根據其試講情況及面談情況而定。
四、對與學(xué)校簽訂了正式勞動(dòng)合同的教職工，學(xué)校都將為其購買(mǎi)社會(huì )保險。
五、每月25日由校辦牽頭，各業(yè)務(wù)科室配合，按制度規定對全體教職員工進(jìn)行考核，考核結果與本人工資掛鉤，學(xué)校將在次月15日前將上月工資發(fā)放到位。
六、學(xué)校將按有關(guān)部門(mén)的要求，及時(shí)為教職工申報、辦理社會(huì )保險。按公積金管理部門(mén)的要求，及時(shí)為教職工辦理住房公積金繳費業(yè)務(wù)。個(gè)人承擔部分從本人工資中扣除。
七、嚴格執行《勞動(dòng)合同》。由于學(xué)校工作的特殊性，所有聘用人員提出終止或解除勞動(dòng)合同，只能在寒暑假提出，以便學(xué)校進(jìn)行統籌安排。聘用人員提前單方面解除合同視為違約，學(xué)校將依法追究其違約責任，并賠償學(xué)校因此而造成的`損失。由學(xué)校出資送出去培訓的教職工，應與學(xué)校簽訂培訓合同，約定服務(wù)期限。被培訓人員若違約，應負賠償責任。學(xué)校鼓勵教師自學(xué)成才，并根據其表現給予適當的獎勵。
八、所有聘用人員因終止或解除勞動(dòng)合同的，應在批準后的三天內將工作進(jìn)行徹底移交，歸還所有領(lǐng)用、借用物品，結清在財務(wù)的借款手續，填寫(xiě)《離職人員工作移交清單》和《解除和終止勞動(dòng)合同證明》，經(jīng)董事長(cháng)批準后方可離校。其最后一個(gè)月的工資在三個(gè)月后方可領(lǐng)取，以防止由于人員流動(dòng)給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失。
九、學(xué)校要客觀(guān)公正地對待干部職工在工作中的成敗得失，實(shí)事求是地將那些“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬”的人員推薦到領(lǐng)導崗位和教學(xué)管理崗位上來(lái)。
十、凡違反上述規定給單位或職工帶來(lái)?yè)p失的賠償其損失，情節嚴重的，解除勞動(dòng)合同。
民辦職業(yè)學(xué)校管理制度3
教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計劃供應是保證教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強教材管理，特作如下規定：
一、教材管理原則
1、凡教學(xué)計劃內所設課程的教科書(shū)、講義、教學(xué)大綱、實(shí)驗指導書(shū)、教師參考書(shū)、學(xué)生制式練習本等均屬教材管理的范圍。
2、教學(xué)計劃內開(kāi)設的課程均應有相應的教材或講義。教材的。選用應根據教學(xué)大綱的要求。由任課教研室集體討論，經(jīng)系（部）主任審查后，每門(mén)課程確定不同的2至3套教材版本報學(xué)校教學(xué)委員會(huì )研究確定使用其中的一套，教學(xué)委員會(huì )認為部（系）所報教材版本不當亦可另選，選定的教材應保持相對的穩定性，不宜經(jīng)常變動(dòng)。
3、所有教材的訂購、保管、供應均由教務(wù)處教材科統一負責，訂購或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗收入庫，妥善保管不應損壞，并建立完整的帳目。教材科應每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導和主管院長(cháng)報教材出庫清單，每學(xué)期末清庫盤(pán)點(diǎn)一次，要求做到帳物相符。
二、教材的訂購
1、教材的訂購不受經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀委審計部門(mén)監督下，與學(xué)院計劃財務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標。
2、教務(wù)處教材科應根據學(xué)校教學(xué)委員會(huì )所確定的教材版本，在每學(xué)年春、秋二次按訂購計劃予以采購。
3、凡已訂購的教材，不應輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí)，由教研室提出申請，說(shuō)明原因，系部主任簽署意見(jiàn)，由教務(wù)處研究決定是否報學(xué)校教學(xué)委員會(huì )研究確定，改訂手續至少提前2個(gè)月辦理。
4、訂購教材應根據每屆學(xué)生使用數、教師用書(shū)數、現有庫存數、教材下次出版時(shí)間等情況，本著(zhù)既要保證教材供應，又不要過(guò)長(cháng)時(shí)間積壓資金的原則適當確定訂購數量，訂購數量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數和教師用書(shū)數量。
5、校內自編教材、講義、實(shí)驗報告書(shū)，制式練習本，需批量印刷的；校內教師自編的教材、教參需由學(xué)校銷(xiāo)售的，應由系（部）主任召集有關(guān)人員會(huì )審通過(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)委員會(huì )研究決定后，由教務(wù)處報學(xué)院教材委員會(huì )審定，由紀委審計室審計后進(jìn)行印刷或購進(jìn)。并由教材科保管、供應。
三、教材的發(fā)放
1、教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前二天發(fā)放教材。
2、任課教師、試驗輔導教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或實(shí)驗指導書(shū)一本（套）。非所任課程的教材原則上不予供應。如確屬教學(xué)需要，需經(jīng)系（部）主任和教務(wù)處領(lǐng)導批準后限量供給。
3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費用自理。
4、學(xué)校舉辦的各種短訓班所需教材原則應有預訂計劃。
5、教師如將教材丟失，一般不再補發(fā)，可自費購買(mǎi)，教師所領(lǐng)教材一般應使用兩屆以上（更換新版本除外）。教務(wù)處應建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書(shū)登記卡，以便校對、清查、發(fā)放。
6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系（部）領(lǐng)導聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，配給各系（部）本系（部）各門(mén)課程教材一套，配給教務(wù)處領(lǐng)導全校各門(mén)課程教材一套，由各系（部）和教務(wù)處指定專(zhuān)人管理。
7、新教師發(fā)放教材時(shí)，可同時(shí)配給2——3本配套教參、業(yè)務(wù)教材。
8、每學(xué)年各教學(xué)系（部）可購買(mǎi)1000元以?xún)鹊慕梯o資料，系（部）可憑購書(shū)發(fā)票，并經(jīng)教材科驗收后，由學(xué)校予以報銷(xiāo)。所購資料由教學(xué)系（部）指定專(zhuān)人管理。
9、外單位如在我校購買(mǎi)教材，需在保證我校教材供應的前提下，經(jīng)教務(wù)處長(cháng)批準后售給，并按書(shū)價(jià)加入15%的管理費，如需郵寄則按20%計算。所有售書(shū)款均開(kāi)具學(xué)院正規發(fā)票，并全部上交學(xué)院財務(wù)計劃裝備處。
10、本校自編的教材，如需贈閱和交流，需由有關(guān)教研室提出贈閱、交流范圍和數量，經(jīng)系（部）主任、教務(wù)處長(cháng)和主管院長(cháng)批準后，一般由圖書(shū)館資料部門(mén)辦理。外購教材一律不贈閱、不交流。
四、教材的報廢
對于近期使用過(guò)的庫存教材，原則上全部使用完畢后才可更換新版本，確屬不宜再繼續使用的庫存教材又無(wú)法轉售的，以及長(cháng)期積壓的教材，經(jīng)教務(wù)處長(cháng)和主管院長(cháng)批準可予報廢。報廢教材款由校財務(wù)予以沖銷(xiāo)。
五、本規定自公布之日起生效。
民辦職業(yè)學(xué)校管理制度4
為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，加強學(xué)生管理，根據我校實(shí)際情況，制訂本制度。每個(gè)學(xué)生每個(gè)月的基本分為75分，每月及格分數為70分，按制度對學(xué)生進(jìn)行操行評定，每月底匯總，每學(xué)期末得出平均分。
獎勵分內容及評分標準
一、組織紀律
早操（讀）、上課、自習（包括晚自習）集體活動(dòng)100%出勤率，無(wú)遲到、早退、曠課、請假（因公因病請假除外）現象者，加10分／月。
二、學(xué)習態(tài)度
1、按要求每天完成當天作業(yè)的，加5分。
2、按要求完成假期作業(yè)的，加5分。
3、素質(zhì)教育考試90分（包括90）以上的加10分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。
三、勞動(dòng)態(tài)度
1、當月衛生檢查均合格（7分以上）者，當月加2分。
2、被評為月優(yōu)秀寢室的，該寢室成員當月加3分，寢室長(cháng)加5分；
3、服從老師安排，認真完成公區衛生維護的，加3分。
四、積極參加集體活動(dòng)加分
1、在全校的評比和競賽中獲獎，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各種獲獎可累加分數。
2、做合格班干部（班長(cháng)加4分，科代表加3分，班委，寢室室長(cháng)小組長(cháng)加2分）
3、黑板報工作人員按每人每次加2分。
五、思想品德
1、當月沒(méi)有通報批評以上（包括通報批評）處分，加5分。
2、制止學(xué)生打架、舉報違紀行為者，加5分／次。
3、見(jiàn)義勇為、舍己救人，有突出事跡者，加25分／次。
4、拾金不昧者，加10分／次。
違紀扣分的內容及評定標準
一、組織紀律
1、凡違反校紀，通報批評每次扣2分；警告每次扣5分；嚴重警告每次扣8分，記過(guò)每次扣10分，留校察看每次扣20分。
2、遲到、早退每次扣1分；
3、曠課（包括集體活動(dòng)）每節扣3分
4、早操、早讀按曠課一節起，每次扣3分
5、早讀、晚自習不遵守紀律者，每次扣3分
6、請假（特殊情況除外）每次扣1分，不履行請假手續，偽造假條、冒充班主任簽字，每次扣10分。
7、不參加集體活動(dòng)，按曠課處理每次扣3分
8、不按時(shí)返校，每次扣10分
9、上課違反課堂紀律，玩手機、看小說(shuō)、說(shuō)笑、睡覺(jué)，帶零食進(jìn)入教室視情況每次扣2分；
10、晚上21：30未返回寢室的，每次扣5分。
11、不按時(shí)就寢、熄燈后大聲喧嘩、聽(tīng)收音機、mp3、玩弄樂(lè )器或進(jìn)行其它娛樂(lè )活動(dòng)影響他人休息者，每人每次扣2分。
12、不帶校牌、儀容儀表不規范者進(jìn)入教室（特殊情況除外），每人每次扣2分，且不限制累加。
13、留宿校外人員或男女生互竄寢室者，記過(guò)以上處分每次扣10分，且不限制累加。
14、違章用電、私拉亂接、電線(xiàn)板繞床，記過(guò)以上處分每次扣10分，且不限制累加。
15、在校園內抽煙每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。
16、盜刷他人卡的，嚴重警告每次扣8分，且不限制累加。
17、故意破壞公物每次扣10分，且不限制累加。
18、說(shuō)假話(huà)欺騙老師和領(lǐng)導，與老師無(wú)理頂撞，每次扣10分。
19、妨礙或刁難學(xué)生干部正常工作者，每次扣10分。
20、破壞環(huán)境衛生者每次扣3分，亂倒飯菜扣5分，亂倒污水每次扣1分，亂扔垃圾每次扣1分，隨地吐痰者每次扣1分。
21、私自到小攤販處購買(mǎi)無(wú)衛生許可證食物且帶入校園，每次扣5分。
二、學(xué)習態(tài)度
1、未按要求完成平時(shí)作業(yè)的，扣2分/每次。
2、未按要求完成假期作業(yè)的，扣5分。
3、素質(zhì)教育考試不合格的扣10分，補考不及格的扣15分。
4、階段性考試、期中考試、期終考試所考科目一門(mén)不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。
三、勞動(dòng)態(tài)度
1、凡每日檢查評比中，不合格的寢室，該室成員每人每次扣2分，寢室長(cháng)扣4分。
2、凡每日檢查評比中，不合格的教室，值班學(xué)生扣每人每次扣2分，班長(cháng)和勞動(dòng)委員扣4分。
3、公區衛生維護不到位的，每次扣5分。
四、思想品德
1、凡有下列情況之一者，操行評定為不及格：
�。�1）炮制、張貼各種大、小字報或散發(fā)非法宣傳品者；
�。�2）呼喊反動(dòng)口號，發(fā)表反動(dòng)演說(shuō)者；
�。�3）到校內、外進(jìn)行非法串聯(lián)者；
�。�4）有其他違背四項基本原則，破壞國家安定團結言行者；
�。�5）盜竊國家及他人財物造成嚴重后果者；
操行評定的管理辦法
1、班主任須嚴格按以上制度嚴格考評，每月末評定一次，須在一周內將《學(xué)生操行月匯總表》報學(xué)生科。
2、學(xué)生操行分70分及格分數。
3、學(xué)生的操行分數是學(xué)生評優(yōu)、評先的重要依據。
4、學(xué)生的操行分數是學(xué)校實(shí)習單位推薦的重要依據。
5、學(xué)生的操行分數是學(xué)校就業(yè)單位推薦的重要依據。
6、凡操行不合格者，取消學(xué)生班級和校級評優(yōu)評選資格。
7、凡屢教不改，操行不合格者，做退學(xué)處理。
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