安全管理制度培訓總結（通用11篇）
在生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗室安全管理制度培訓總結，希望能夠幫助到大家。
安全管理制度培訓總結 篇1
為加強我公司生產(chǎn)準備部員工對剛出版的安全管理制度的理解，提升全體運行員工分部試運的安全防護能力，強化運行人員的安全意識，公司從20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天對生產(chǎn)準備部人員進(jìn)行安全管理制度的培訓。
現將此次培訓工作的總結如下：
一、領(lǐng)導重視，培訓工作安排及時(shí)，是本次安全管理制度培訓取得較為成功的保證。本次培訓基地主管生產(chǎn)的樓總多次督促要加快安全管理制度的編制工作，由于安全管理人員僅一人，現場(chǎng)事物較多，制度編制的前期運作比較慢，但后期的修改和出版比較及時(shí)，僅用時(shí)8天，于20xx年7月3日出樣書(shū)，5日出最終版本。
根據制度的出版時(shí)間及時(shí)制定培訓計劃，公司生產(chǎn)準備部除了化水值班人員（在不值班時(shí)他們也參與培訓）外其余人員全部參與到本次培訓，有了相關(guān)領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎，培訓過(guò)程嚴格按照計劃進(jìn)行，培訓采取在晚上集中培訓，既不影響白天的工作，又取得不錯的培訓效果。
二、本次培訓共有102人次的員工參加，8位化水員工值班，6位請假或出差不參與考核，參與考核人員共計88人，其中85-89分共計41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分為85分，本次合格率達到87.5%，從合格率和整個(gè)培訓過(guò)程來(lái)看，基本達到了培訓的要求。
三、培訓內容實(shí)在，本次培訓突出安全管理制度和人員安全責任，全體人員都參與到這次培訓中來(lái)對相關(guān)條文領(lǐng)讀，主要目的是要求大家上課都要認真，不要走神，讓培訓工作有一定得效果，根據人員的結構，從培訓結果來(lái)看，這種形式很適合于本次培訓。
四、嚴格考核，紀律嚴明，嚴格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到，每晚在培訓結束后及時(shí)進(jìn)行考試�？荚嚦煽�(jì)和員工的績(jì)效工資掛鉤，并對達到90分及以上的員工給予績(jì)效考核加一分至二分的加分，對低于80分的員工按每5分為一個(gè)等級考核二分。
五、主要存在的問(wèn)題如下：
1、個(gè)別員工對安全管理制度培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠，在13日的開(kāi)卷問(wèn)答題考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出現這樣的原因是一部分人員沒(méi)有書(shū)，在共用一本書(shū)時(shí)配合不默契，致使無(wú)法同步抄書(shū)，這種較差的配合不利于以后的安全，同時(shí)也可以看出部分員工對突發(fā)事件的應變能力還需加強。
2、本次培訓由于時(shí)間較緊，生產(chǎn)準備部基本上都參與了培訓，由于人員數量較多，座的較擁擠，頭兩天的考試有相互抄襲，沒(méi)能全面反映當天的學(xué)習成效。
3、個(gè)別人員紀律較差。在第一天的培訓過(guò)程中，就有一名員工中途不請假提前離場(chǎng)，可以看出組織紀律不強，同時(shí)存在僥幸心理，認為人員這么多走幾個(gè)誰(shuí)都不知道，最后的實(shí)踐證明這種小聰明的想法是錯誤的，最不利的是這種自由散漫的行為會(huì )給以后的安全管理留下不可預知的風(fēng)險，經(jīng)過(guò)對這種行為處理后，課堂紀律和請假制度有明顯的好轉。
安全培訓工作是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩定健康的發(fā)展，任重而道遠；本次培訓工作雖說(shuō)取得了一定的效果，使各運行人員對安全管理制度有了初步的認識，但離公司的目標和即將面臨的工作需求來(lái)看還有較大差距�？偨Y過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好培訓工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。
安全管理制度培訓總結 篇2
本次參加“國培計劃”——農村中小學(xué)遠程培訓學(xué)習，使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。通過(guò)一月的學(xué)習和交流，使我深深明白：一所學(xué)校，始終應把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，非常重要。同時(shí)通過(guò)案例再現，使我深深感到學(xué)校安全是一個(gè)弱勢隱患，它需要全社會(huì )的共同努力，才能降低到最低底線(xiàn)，我打算在未來(lái)的安全工作中從下面入手。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
始終奉行“以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展�！�
為確保安全工作的正常開(kāi)展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)掛帥，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責�！钡脑瓌t，將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立有安全意識、開(kāi)展安全防范教育、堅做到“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。有安全意識：即“重于泰山”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開(kāi)展安全防范教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防食物中毒、防教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，第一課為安全教育課，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀(guān)相關(guān)教育圖片展覽觀(guān)看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng )建“平安校園”
開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全實(shí)驗室和安全家庭活動(dòng)，認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著(zhù)眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續、穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級、要求每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門(mén)責任人匯報，最后上報校長(cháng)；然后由校長(cháng)簽署處理意見(jiàn)，限期整改；在校園各區域配備、完善消防設施，專(zhuān)人負責，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2、建立應急事件處理制度，學(xué)生出現突發(fā)事件，學(xué)校負責人，及責任人應在5分鐘內到達現場(chǎng)保持清醒的頭腦，恰當處理，使危險降到最低。
總之，通過(guò)本次在線(xiàn)安全培訓，使我更加體會(huì )到學(xué)校安全無(wú)小事，其任重道遠，更加明白各項制度的制定和實(shí)施應落到實(shí)處，實(shí)行學(xué)校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，做到了有章可循、違章必究。
安全管理制度培訓總結 篇3
回顧這段時(shí)間的入廠(chǎng)培訓、職業(yè)健康培訓，我感慨很多，收獲也不少，現對培訓工作及所得經(jīng)驗做一總結，愿與大家共勉。
一、正確對待培訓活動(dòng)，明確學(xué)習目的很重要
去年參與了起重培訓后，年前就開(kāi)始結合著(zhù)培訓，認識到了一些不足，對照著(zhù)做了一些針對性的內容，將培訓教材以幻燈片的形式出現。從第一批入廠(chǎng)的工人就從嚴要求，有好的開(kāi)始，養成自覺(jué)的習慣。
在培訓過(guò)程中，用聊天或是提問(wèn)的方式摸底。其實(shí)有些人從思想上就認為，培訓是在走形式。有些人就連一些基本常識都不知道，更別說(shuō)這些規章和制度了。等講解過(guò)了大部分人才說(shuō)這些知識以前真的不知道。為了讓大家從誤區中走出來(lái)，那么我們就需要指導提高大家的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)聽(tīng)課、交流互動(dòng)、明確學(xué)習目的，讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西，使之可以馬上進(jìn)入角色，從覺(jué)悟上提升，去解決問(wèn)題。
二、培訓的內容要系統、全面，指導性強
單就那些法規、規章和制度本身就很枯燥乏味，單純的說(shuō)教根本就不能提起大家的興趣，那么培訓中就要把自己學(xué)習中的感悟和工作中的經(jīng)驗揉和著(zhù)來(lái)講。并搜集大量的典型安全事故案例，對一些傷害事故分析發(fā)生的特點(diǎn)、原因，向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施，總結安全事故的預防與處理方法。
三、安全文化和培訓的效果
通過(guò)入廠(chǎng)“三級”安全培訓和廠(chǎng)內的安全文化氣氛的熏陶，新進(jìn)廠(chǎng)員工從“要我安全”到“我要安全”切實(shí)有了轉變。與去年對比，現在車(chē)間的違章減少了很多，說(shuō)明培訓起到了應有的效果。
下一步要求我們自身對安全生產(chǎn)要有更深的理解，必須學(xué)習、了解、掌握一些安全技術(shù)特性，開(kāi)發(fā)思維，靈活應用安全管理，對廠(chǎng)內各級從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)項的安全生產(chǎn)教育和培訓，盡可能的使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
四、大力宣傳培訓效果，建立安全責任理念
曾經(jīng)有人跟我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“就你們質(zhì)量安全部屁規矩多，折騰吧，到時(shí)候沒(méi)人干活了，你們自己去掃大街去吧�！边�有人說(shuō)：“該閉只眼就閉只眼吧，別把人都得罪光了”。更有甚者拍著(zhù)桌子說(shuō)：“你們安全部管吧，我不管了” 。其實(shí)就是很多人安全責任心不夠，還不理解什么是安全生產(chǎn)？尤其是管理人員不是不懂，而是“明知故犯”。
中醫理論是要望問(wèn)聽(tīng)切，然后對癥下藥；俗話(huà)說(shuō)打蛇要打七寸，我們一線(xiàn)的管理人員、班組長(cháng)、老板就應該是七寸，通常這些人能力強、實(shí)踐經(jīng)驗豐富，干事麻利、各類(lèi)社會(huì )知識閱歷很足，那么發(fā)揮他們的特長(cháng)，先培訓他們，樹(shù)立責任理念，然后讓他們對素質(zhì)低的員工進(jìn)行教育培訓。員工素質(zhì)低不是你的責任，不能提高員工的素質(zhì)就是你的責任。
俗話(huà)說(shuō)得好：不知者不怪，我們的培訓就是要告訴大家，提高全員安全意識，規范人的不安全行為，杜絕各種習慣性違章行為，做到：我的.安全我負責，他人的安全我有責，企業(yè)安全我盡責”的安全責任理念。
以上所述，但愿對大家增強安全意識、提高安全生產(chǎn)、有效的安全培訓等工作有所幫助。
安全管理制度培訓總結 篇4
為了使員工牢固樹(shù)立“安全第一、質(zhì)量為本”的理念，進(jìn)一步提高全體員工對安全生產(chǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量重要性的認識，全面提升員工安全素質(zhì)和操作技能，確保本質(zhì)安全和產(chǎn)品質(zhì)量，公司于六月開(kāi)展了安全質(zhì)量專(zhuān)項培訓。
此次專(zhuān)項培訓內容包括：崗位基本安全質(zhì)量知識、工藝規程與操作細則、設備操作規程、本崗位曾發(fā)生的安全質(zhì)量事故以及采取的處理措施等。
截至目前，公司已按照計劃組織完成培訓3項，具體內容包括安全生產(chǎn)制度、安全操作規程、危險辨識及安全隱患治理、安全生產(chǎn)管理、職業(yè)衛生防護等方面。通過(guò)以上培訓，加深了員工對公司安全制度的了解，也通過(guò)學(xué)習安全知識進(jìn)一步加強了對本崗位安全操作的意識。
經(jīng)過(guò)對安全事故的了解以及對安全知識的學(xué)習，我們深刻的意識到對安全工作的重視不是一項短期的工作，不是幾次培訓就能充分保障的，我們需要建立長(cháng)效機制以保證它的有效性，因此，公司將結合實(shí)際情況，采取以下幾項措施來(lái)進(jìn)一步證實(shí)三沃人對安全的重視：
一、通過(guò)制度保障安全工作的落實(shí)
為保障安全工作能夠落到實(shí)處，公司制定了相應的安全制度，內容包括：《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》等，通過(guò)制度使每位員工深入了解公司對安全的相關(guān)規定與要求，從根本上給予安全工作一個(gè)穩定的基礎。
二、月度安全培訓，安全自查
公司制定了20xx年全年培訓計劃，內容包括安全、質(zhì)量、基礎與崗位四大類(lèi)，公司每月會(huì )按照年培訓計劃制定相應的月度計劃，保證安全質(zhì)量意識每月強化，決不放松。
同時(shí)，公司每月會(huì )組織相關(guān)人員進(jìn)行嚴格的安全自查，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理，保證廠(chǎng)房、設備處于安全狀態(tài)，保證安全生產(chǎn)的同時(shí)提高產(chǎn)品質(zhì)量。
三、季度、半年安全總結，預防安全隱患
每季度、半年會(huì )開(kāi)展安全評價(jià)，結合近期以來(lái)進(jìn)行的安全隱患治理工作進(jìn)行總結，吸取經(jīng)驗，牢記教訓，在對已有安全隱患治理的基礎上，積極自查其他的安全死角，及時(shí)消除影響。
四、年度安全月活動(dòng)
公司每年會(huì )由生產(chǎn)制造部組織進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，內容包括安全知識學(xué)習、員工宣誓、安全演練和籃球賽等多種形式，在豐富安全知識、提高安全意識的同時(shí)，使廣大員工提高身體素質(zhì)、豐富業(yè)余生活，也增強了團隊的凝聚力。
五、年度安全獎
公司每年年底會(huì )對當年在安全工作中做出貢獻的員工進(jìn)行獎勵，使廣大員工意識到安全不是公司的事，而是與每一位員工密切相關(guān)的，只有每位員工在崗位中真正做到了安全生產(chǎn)，公司才能在安全的環(huán)境中日漸成長(cháng)，并且回報每位員工辛苦的工作。
我們深知，以上幾項工作只能對安全工作起到相應的促進(jìn)作用，真正起作用的還是需要每位員工將安全意識牢記心中，深入腦海，只有公司全體員工心向一處使，力往一處擰，公司才能越來(lái)越好。
安全管理制度培訓總結 篇5
為切實(shí)做好旅游安全生產(chǎn)培訓工作，我司根據風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的文件的通知精神，為落實(shí)好XX年度全員安全培訓，在公司范圍內開(kāi)展一次全員安全培訓工作。
一、全員安全培訓首先要取得領(lǐng)導的重視和支持
我公司接到溫州市鹿城區風(fēng)景旅游管理局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展全員安全培訓工作指導意見(jiàn)的相關(guān)文件后，公司領(lǐng)導做了全面的分析，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區各級政府講安全生產(chǎn)大環(huán)境的需要，也是抓好本公司安全生產(chǎn)的一項實(shí)實(shí)在在的工作舉措。
二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃
全員安全培訓工作時(shí)間緊、要求高。為積極履行好鹿城區提出的工作要求，公司全員安全培訓工作領(lǐng)導小組多次開(kāi)會(huì )研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領(lǐng)導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實(shí)際、講究實(shí)效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員兩塊分類(lèi)實(shí)施，培訓時(shí)間以工作時(shí)間和休息時(shí)間相結合，培訓方法以送出去培訓或參加市局安全的培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀(guān)看專(zhuān)題錄相片相結合等，并詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發(fā)到各部門(mén)學(xué)習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開(kāi)展。
三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應
為了提高全體員工對安全培訓重要性的認識，公司于7月29日召開(kāi)了全員安全培訓會(huì )，公司領(lǐng)導做了主要工作的報告，并強調全員安全培訓工作的重要性和必要性。為更好地營(yíng)造公司全員安全培訓工作氛圍，公司計調總積極開(kāi)展“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)：在公司醒目位置張貼（懸掛）全員安全培訓標語(yǔ)，使員工們能經(jīng)�？吹�；適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經(jīng)常聽(tīng)到；將員工的全員安全培訓成績(jì)列入年度對員工的考核內容，使員工們能經(jīng)常想到。通過(guò)公司的動(dòng)員和“三個(gè)經(jīng)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強。
四、全員安全培訓要注重實(shí)效
全員安全培訓的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長(cháng)安全操作知識。從這一目標出發(fā)，我公司開(kāi)展全員安全培訓注重抓好“四個(gè)結合”：
一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時(shí)開(kāi)展宣傳，在宣傳中精選培訓要點(diǎn)；
二是抓好突擊集中培訓與長(cháng)期個(gè)人學(xué)習相結合。集中授課畢竟時(shí)機有限，公司將培訓教材人手一冊發(fā)至每一位員工，要求員工利用工余時(shí)間進(jìn)行復習自學(xué)；
三是抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習與安全知識學(xué)習相結合。公司將安全生產(chǎn)基本知識納入到員工基本業(yè)務(wù)知識學(xué)習的范疇，要求每位員工必須掌握，年度進(jìn)行考核；
四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。
雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工作為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既于此考慮，我們在完成全員安全培訓工作后，努力將培訓臺帳做得更好。
此次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與鹿城區風(fēng)景旅游管理局的指導幫助是分不開(kāi)的，管理局多次來(lái)我公司進(jìn)行指導方案制訂、臺帳建立等，提供教材、各類(lèi)登記表、試卷等，有力推進(jìn)了全員安全培訓工作的順利開(kāi)展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長(cháng)期安全培訓制度不放松，一手抓經(jīng)濟、一手抓安全，為溫州市鹿城區經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展做出新的貢獻。
安全管理制度培訓總結 篇6
安全穩定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基矗沒(méi)有安全穩定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無(wú)法進(jìn)行。為此學(xué)校以對國家和人民高度負責的精神，認真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并且在安全教育的基礎上普遍的開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作�，F將我校安全教育的工作做如下總結：
一、抓安全工作領(lǐng)導重視、措施得力。
學(xué)校對安全教育的工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導要講安全；放寒暑假前，學(xué)校在給家長(cháng)一封信也強調安全；各班級加強對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會(huì )講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現問(wèn)題當場(chǎng)解決，對破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的重點(diǎn)部門(mén)按區域劃分了責任，對教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對實(shí)驗室、微機房、電教室、庫房等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了負責部門(mén)和責任人。并且學(xué)�；藥浊г呀虒W(xué)樓一樓的北側窗戶(hù)加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責任制。
本學(xué)期學(xué)校組成由校長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進(jìn)行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問(wèn)題責成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。
我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專(zhuān)管人員的安全職責并簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。
我校把維護學(xué)校安全穩定作為經(jīng)常性工作來(lái)。一是強化工作領(lǐng)導，提高責任意識。成立了安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò )。為落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制，學(xué)校各職能部門(mén)與教師簽訂了責任書(shū)，進(jìn)一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩定責任制。為此，我校加強了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項活動(dòng)中，強化了師生安全防范意識。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報、危險品管理、防火防災等規章制度，并把安全工作的目標、責任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報了結果，效果令人滿(mǎn)意。
安全管理制度培訓總結 篇7
通過(guò)這次的培訓，使我對安全管理有了進(jìn)一步的提高和認識，作為一名煤化工企業(yè)管理人員受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
一、以人為本，樹(shù)立“安全第一，預防為主“的思想
“安全第一，預防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針，是社會(huì )各行各業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的指導思想。企業(yè)的長(cháng)期安全生產(chǎn)為企業(yè)員工帶來(lái)幸福、使企業(yè)社區社會(huì )穩定、保證企業(yè)經(jīng)濟效益和促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。但企業(yè)員工也可能萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)的思想的現象。因此，企業(yè)應正確認識和掌握安全生產(chǎn)的規律，必須養成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”的長(cháng)遠安全管理目標。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)工作是一個(gè)復雜的系統工程，需要運用安全系統工程的理論、方式方法，對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設備和管理等基本因素進(jìn)行有效控制，使之達到“可控和在控”。為此，抓好安全生產(chǎn)培訓是首要的一環(huán)，對企業(yè)工人進(jìn)行安全教育的目的是使其獲得長(cháng)期、穩定的安全操作技能，做到按規程操作，不違章。對企業(yè)干部(班組長(cháng)以上)教育的目的是獲得科學(xué)的、穩定的有利于安全生產(chǎn)的決策能力。即自覺(jué)執行安全規章制度的能力;在緊急、危險、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處置的能力;在各項工作中對影響安全因素的預見(jiàn)能力;在規章制度無(wú)明確規定的情況下作出有利于安全生產(chǎn)的決策的能力。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作，真正讓員工從心底樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，實(shí)現安全工作從“要我安全→我要安全→我懂安全→我會(huì )安全”的轉變。
二、具有現代安全生產(chǎn)技術(shù)和現代安全文化素質(zhì)的人，才是企業(yè)的安全生產(chǎn)力，安全生產(chǎn)力才是企業(yè)長(cháng)效安全機制的保障。
安全管理應全方位、全天候、全過(guò)程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。企業(yè)干部必須實(shí)施安全管理，這是法律責任賦予的要求;企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個(gè)職工自身利益的需要;領(lǐng)導干部必須模范執行安全管理，這是素質(zhì)的表現。有關(guān)安全生產(chǎn)管理的原則、方針、政策等，除少數情況外，一般需要相當長(cháng)的時(shí)間才能顯現優(yōu)劣、成效。安全生產(chǎn)是各方面長(cháng)期努力的結果，發(fā)生事故(尤其是特大事故)是安全管理弊病的總暴露。如何提高安全管理水平?可通過(guò)直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全管理水平。間接實(shí)踐是通過(guò)理論、規范、標準的學(xué)習而獲得管理知識安全管理培訓總結范文安全管理培訓總結范文。因此要求我們認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎知識、認真學(xué)習來(lái)自于專(zhuān)業(yè)的科學(xué)基礎知識與經(jīng)驗教訓相結合的規章制度。直接實(shí)踐是要從事故中得到經(jīng)驗和教訓，因為事故是人們違背客觀(guān)規律受到的懲罰;是對各項工作進(jìn)行的最公正檢查;是強迫人們接受的最真實(shí)的科學(xué)實(shí)踐。
三、危險點(diǎn)預控和安全性評價(jià)與分析都是應用現代化的管理方法和手段。 開(kāi)展安全性評價(jià)是實(shí)現安全生產(chǎn)的管理創(chuàng )新并與國際安全生產(chǎn)管理先進(jìn)水平接軌的重要體現，以往的安全管理手段在預見(jiàn)事故的水平和超前控制事故的能力上不盡人意。安全性評價(jià)是綜合運用系統工程這一現代化的科學(xué)方法對日常生產(chǎn)工作的安全性進(jìn)行度量和預測，確認發(fā)生事故的可能性及其嚴重程度，提出相應的整改和控制措施，達到預防、控制隱患和事故。開(kāi)展安全性評價(jià)是對現有的安全工作進(jìn)行診斷，做到心中有數，也是提高安全管理整體水平的有效途徑，但該項工作也是一項復雜而艱巨的系統工程。為了認真開(kāi)展好這項工作，要求全體職工統一思想，提高對開(kāi)展安全性評價(jià)工作重要性和必要性的認識，克服畏難情緒和應付了事的想法。
總之，企業(yè)的安全發(fā)展，需要全體員工的共同努力，共同營(yíng)造，共同實(shí)現，讓我們攜起手來(lái)，一起努力，實(shí)現本質(zhì)安全。
安全管理制度培訓總結 篇8
9月13日至10月20日，參加20xx年九省區中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠程專(zhuān)題校長(cháng)培訓,使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,把責任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓社會(huì )放心,爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此,對本次培訓總結如下:
一、培訓學(xué)習的基本情況
此次培訓學(xué)習，時(shí)間緊，任務(wù)重。從9月13日開(kāi)班以來(lái)，我始終嚴格要求自己，決心在培訓學(xué)習中，端正態(tài)度，努力克服工學(xué)矛盾，合理安排時(shí)間，選用多種方式，積極參加網(wǎng)上學(xué)習，按規定完成全部必修、選修科目共1500學(xué)時(shí)；嚴格按課程方案要求進(jìn)行網(wǎng)上交流、發(fā)帖互動(dòng)18條；積極參加班級活動(dòng)，個(gè)人發(fā)起活動(dòng)1次；學(xué)風(fēng)扎實(shí)，保質(zhì)保量地獨立完成作業(yè)并自我推薦；積極撰寫(xiě)研修日志6篇；學(xué)用結合較好，學(xué)習過(guò)程中有6條資源傳至網(wǎng)上班級的班級資源區。
二、培訓學(xué)習的主要收獲
通過(guò)本次培訓學(xué)習，使我們充分認識到：安全工作責任重于泰山，今后我們要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),假期中也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信,讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”�？朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標語(yǔ)、校園廣播、班級黑板報、主題班會(huì )等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
此次培訓學(xué)習，由于工作千頭萬(wàn)緒，工學(xué)矛盾較突出，時(shí)間難保證，培訓內容多，受條件限制因素多，故學(xué)習的效果不是很好，參與討論互動(dòng)的機會(huì )少，實(shí)踐活動(dòng)也不多，很多停留在理論層面，有待于今后在工作中進(jìn)一步實(shí)踐論證。
四、專(zhuān)業(yè)發(fā)展努力方向
1、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全工作責任制，確定安全工作的指導思想及總體目標，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
2、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建“平安、和諧校園”，開(kāi)展創(chuàng )建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動(dòng),認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續、穩定地發(fā)展。
3、建立各種報告制度,加強安全管理，建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度,重大傷亡事故報告制度。嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理，嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。崇尚科學(xué)文明,反對封建迷信。加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。加強對學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。
總之,在學(xué)校要創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。
安全管理制度培訓總結 篇9
為進(jìn)一步推動(dòng)我鎮各小學(xué)、幼兒園安全管理工作，提高校園安全管理水平，我鎮中心對各校校長(cháng)、校園安全管理工作進(jìn)行培訓。
一、嚴肅勞動(dòng)紀律，是完成培訓任務(wù)的保證。
鎮中心在培訓班開(kāi)班之前，制訂安全管理工作培訓班管理制度，嚴格實(shí)行簽到簽退制度，不得請假和缺席。由鎮中心分管副校長(cháng)任本期培訓班班主任。
二、提高教師對學(xué)校安全管理的認識形成共識。
學(xué)校安全管理各級行政部門(mén)高度重視，也是學(xué)校自身的要求、構建和諧社會(huì )的需要。要求做到安全第一、學(xué)生第一、質(zhì)量第一，通過(guò)培訓使學(xué)校的領(lǐng)導班子形成共識，所有老師、班主任形成共識，最終使學(xué)生、家長(cháng)形成共識，通過(guò)培訓使老師們認識到培訓是一種形式、但提高了老師、班主任、學(xué)生、家長(cháng)的認識，加強了防患意識。
三、認真落實(shí)上級會(huì )議精神，逐級培訓。
認真學(xué)習《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小學(xué)幼兒園管理辦法》，做好聽(tīng)課筆記，參訓人員培訓結束后對本校老師進(jìn)行培訓，各校校長(cháng)必須撰寫(xiě)對教師培訓的心得體會(huì )。
總之，通過(guò)本期的安全管理培訓，能進(jìn)一步推動(dòng)我鎮各小學(xué)幼兒園的安全管理工作，提高校園安全管理水平是本期培訓人最終目的。
安全管理制度培訓總結 篇10
最近兩年里，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織，不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。在這種情況下，國家舉辦學(xué)校安全教育遠程培訓真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。通過(guò)這次學(xué)習，使我的安全認識也提高了一定層次，真正認識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。通過(guò)學(xué)習，我認為確保小學(xué)生安全保護工教育工作中，更應該做好以下幾點(diǎn)：
一 、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和發(fā)展。國家督學(xué)鄭增儀在安全教育的專(zhuān)題報告中講道：學(xué)校安全要把預防放在第一位，積極預防、科學(xué)預防。我們要重視安全防范工作。一方面，及時(shí)組織師生認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，重視與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調整及在學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮會(huì )上，在學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)家長(cháng)發(fā)出《致家長(cháng)的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長(cháng)之間架起一座協(xié)同作戰的橋梁。
二、細節決定成敗，習慣決定命運
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細節的忽視都會(huì )帶來(lái)難以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隱患，而在另一些人眼里卻憂(yōu)心重重。細節決定成效。一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細節的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細。二是一件小事中會(huì )有無(wú)數個(gè)細節問(wèn)題，做好每一個(gè)細節，才能將事情做成功。三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì )再來(lái)。
三、狠抓安全教育與管理，打造平安校園
“安全第一，責任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校各項工作的基礎，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開(kāi)展。 校園安全，人人有責。一所學(xué)校，編織“安全網(wǎng)”尤其重要。由校長(cháng)負總責，各班主任為直接責任人，層層簽訂安全的責任書(shū)，各室分塊負責的校園安全管理網(wǎng)絡(luò )體系和嚴厲的責任追究制。各班班主任作為班級安全第一責任人，組建班級安全聯(lián)防小組，小組長(cháng)負責掌握小組成員在上課、往返學(xué)校、過(guò)程中的突發(fā)狀況，并注意排解小組成員之間或與他人的矛盾糾紛，并將情況及時(shí)上報班主任�？迫谓處熦撠煴菊n程學(xué)生安全。認真填寫(xiě)好教學(xué)日記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，迅速與班主任聯(lián)系。學(xué)校安全員負責校園巡視、排查、登記和匯報。學(xué)校辦公室建立向上月報安全制度和制訂緊急預案。建立安全隱患登記和報告制度。狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節的安全管理與教育。建立問(wèn)題學(xué)生的跟蹤成長(cháng)檔案，及時(shí)調適和監控問(wèn)題學(xué)生的心理狀況，作好安全預防的工作。
四、建設“平安校園”，突出“生命教育”
“建設‘平安校園’，要始終堅持以人為本，重點(diǎn)突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校園’建設的最佳切入點(diǎn)�！边^(guò)去我們很難聽(tīng)到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過(guò)去學(xué)校安全工作做得天衣無(wú)縫嗎？不是的，如今，除了進(jìn)入信息時(shí)代外，更主要的是人們開(kāi)始關(guān)注生命，提升生命的質(zhì)量。組織教育教學(xué)的活動(dòng)，更加做到心中想“人”，目中有“人”，一切為“人”；開(kāi)展每項工作，都要從關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的角度去思考、設計、實(shí)踐、反思。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長(cháng)、校園、家庭、社會(huì )都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應該從各個(gè)方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
安全管理制度培訓總結 篇11
根據洋縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強全縣中小學(xué)幼兒園教師安全與應急管理專(zhuān)項培訓的實(shí)施意見(jiàn)》的通知精神，結合我校實(shí)際，利用一天時(shí)間對我校班主任及任課教師進(jìn)行了教師安全及應急管理培訓。通過(guò)培訓，使所有教師更深刻的認識到了安全是學(xué)校的生命，安全是學(xué)校的立足之本，增強了教師的安全意識和主人翁精神，同時(shí)積累了寶貴的經(jīng)驗，保證了我校的安全、健康、持續發(fā)展，現就培訓工作總結如下：
一、提高認識加強領(lǐng)導
為了切實(shí)抓好此項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，行政人員為成員的安全及應急管理培訓領(lǐng)導小組，制定了培訓計劃，選定了培訓內容，安排了培訓時(shí)間。
二、培訓組織及內容
為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績(jì)，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實(shí)施方法等，授課教師在副校長(cháng)主持下，編寫(xiě)了詳細的培訓講義，內容有中小學(xué)幼兒園安全管理，應急管理所涉及到的政策、法規。一是中小學(xué)幼兒園安全管理、應急管理涉及到的政策法規，主要包括《食品衛生法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一部加強中小學(xué)安全工作預防學(xué)生擁擠踩踏事故》的通知、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等，
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