中學(xué)生班級管理制度范本（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編整理的中學(xué)生班級管理制度范本（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生班級管理制度1
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時(shí)到校、上課遲到一次做一天教室衛生并寫(xiě)檢討說(shuō)明事由，在全班同學(xué)面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。情節嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開(kāi)教室，違者，罰掃地一次，并且寫(xiě)一份書(shū)面檢討，在全班同學(xué)面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛生一天，寫(xiě)好檢討、保證書(shū)，并給予教育，累計三次請其家長(cháng)到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續學(xué)習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
6、不準進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現請其家長(cháng)就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區衛生沒(méi)有做好的`值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學(xué)的課桌底下保持沒(méi)有紙屑等垃圾，喝過(guò)的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現由該同學(xué)負責打掃，并罰做一天衛生。
9、損壞班級榮譽(yù)者，罰做衛生三天。愛(ài)護公共財物，如有損壞照價(jià)賠償。
10、團支委、組長(cháng)、科代表等應做好本職工作，若出現失職或處理不當的應該進(jìn)行反思檢討，對錯誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產(chǎn)品，不得將小說(shuō)、籃球、足球、游戲機、學(xué)習機帶入教室，一經(jīng)發(fā)現，予以沒(méi)收。
12、團結同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語(yǔ)言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫(xiě)書(shū)面檢討一份并道歉。
中學(xué)生班級管理制度2
一、班級衛生
1、不買(mǎi)零食，不帶零食進(jìn)校園；不在校園、教室或走廊吃零食，不邊走邊吃零食。
2、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、雜物、飲料盒及吃剩的食物。
3、不從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。
4、不亂倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主動(dòng)打掃教室、包干區，用濕布擦洗墻面瓷磚、黑板及粉筆槽，擺好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每時(shí)無(wú)雜物。
二、班級紀律
1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝。
2、按時(shí)到校，請假必須事前親自向班主任說(shuō)明充分理由，寫(xiě)好請假條并由家長(cháng)簽字或由家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明請假事由，否則不予準假，無(wú)故曠課的同學(xué)要寫(xiě)檢討說(shuō)明原因并向全班同學(xué)道歉，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
3、嚴重違反校紀班規，故意挑起事端，請其家長(cháng)到校協(xié)助教育。
5、到校后嚴禁在校園內追打、騎車(chē)；未經(jīng)老師同意，不準私自出�；蚍絿鷫ν獬�。
6、不準進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，玩電子游戲機，不準進(jìn)進(jìn)臺球室等娛樂(lè )場(chǎng)所，如有違者請其家長(cháng)就地教育。
三、其它管理
1、班內三表一冊齊全（課程表、時(shí)間表、座次表、點(diǎn)名冊）。全校統一格式、統一布置，張貼在固定位置。班內的.班級文化氛圍濃厚，張貼物（名人名言、寫(xiě)字考級表、各種擂臺賽等）干凈、工整，要體現班級特色。
2、學(xué)生的課桌凳排放要科學(xué)、合理、美觀(guān)。學(xué)生的座位每月要定期輪換，以防學(xué)生出現斜視。
3、室內物品要擺放在固定位置，要整齊、有序。
中學(xué)生班級管理制度3
科學(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化核心之所在，是班級凝聚力和活力的源泉，它在潛移默化中影響著(zhù)每個(gè)班級成員的思維和行動(dòng)。為充分調動(dòng)學(xué)生參與班級管理的積極性，塑造健康向上的班級精神，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和組織管理能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，營(yíng)造和諧融洽的班級文化氛圍，經(jīng)研究決定，學(xué)校將在全校范圍內推行“值日班長(cháng)”班級管理制度。
一、“值日班長(cháng)”的設置:
設立“值日班長(cháng)”，旨在讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)“角色體驗”，參與班級管理，處理實(shí)際問(wèn)題，體驗管理的難處與不易，學(xué)會(huì )換位思考，增強責任感，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)個(gè)人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長(cháng)”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務(wù)，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長(cháng)”工作安排:
(一)早間就職
具體做法:在早自習前5分鐘內，當天的值日班長(cháng)要推薦一句勵志語(yǔ)給全班同學(xué)，寫(xiě)在黑板的最右側，并結合班級實(shí)際，將理順好的當天工作設想在全體同學(xué)面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經(jīng)班主任審批。
(二)常規管理
具體職責:認真做好當天班級考勤、著(zhù)裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務(wù)的檢查、落實(shí)和反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現好人好事及時(shí)表?yè)P，認真填寫(xiě)《班級管理日志》。
(三)述職交接
具體做法:每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長(cháng)交接時(shí)間，先由當天值日班長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)要述職(宣讀已寫(xiě)在《班級管理日志》上的工作感悟)，然后將《班級管理日志》交予次日值日班長(cháng)。
(四)班長(cháng)點(diǎn)評
具體做法:晚自習下課前2分鐘，由常務(wù)班長(cháng)就當日“值日班長(cháng)”任職情況做簡(jiǎn)要點(diǎn)評。
三、具體要求:
(一)“值日班長(cháng)”班級管理制度是我校落實(shí)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措，學(xué)校力爭將其做成班級管理的一個(gè)特色，通過(guò)特色發(fā)揮導向作用，目前，學(xué)校已將“值日班長(cháng)執行情況”納入班主任班級管理工作績(jì)效考核，希望各教學(xué)部、班級要統一思想，提高認識，扎實(shí)有效地執行“值日班長(cháng)班級管理制度”，讓“值日班長(cháng)”真正發(fā)揮其積極作用。
(二)值日班長(cháng)是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的'班級事務(wù)過(guò)程中，必須秉公辦事，處理問(wèn)題要公平、公正，不可濫用權力，徇私作弊;要與班委會(huì )各成員緊密配合，同心協(xié)力，做好班級工作;要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法，努力把自己的工作做得更好。
(三)正確處理“值日班長(cháng)”與班主任、常務(wù)班長(cháng)之間的關(guān)系。班主任和常務(wù)班長(cháng)要對值日班長(cháng)的工作加強指導和監督，“值日班長(cháng)”須在班主任和常務(wù)班長(cháng)的指導下開(kāi)展一天的工作，任課教師、全班同學(xué)對值日班長(cháng)一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
(四)值日班長(cháng)的評價(jià):
每周班會(huì )時(shí)間，由班主任對當周“值日班長(cháng)”任職情況集中進(jìn)行點(diǎn)評，全班同學(xué)采用無(wú)記名投票方式評選當周“最佳值日班長(cháng)”，學(xué)期末學(xué)校組織校級“最佳值日班長(cháng)”評選�！爸等瞻嚅L(cháng)”班級管理制度是我校實(shí)現學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我完善的一項重要舉措，因此，每個(gè)學(xué)生“值日班長(cháng)”任職情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
四、該制度自xx年11月16日起正式實(shí)施。
中學(xué)生班級管理制度4
一、指導思想
為加強學(xué)校常規管理，優(yōu)化育人環(huán)境，培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，培養學(xué)生自我管理能力，營(yíng)造健康向上的氛圍，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定實(shí)行班級值周制度。
二、目標任務(wù)
1、全面檢查、管理學(xué)生日常行為，監督各班認真執行行為規范。
2、全面提升學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的能力，為營(yíng)造“和諧有序、健康向上”的'校園文化氛圍發(fā)揮積極作用。
三、組織機構
1、 學(xué)校成立學(xué)校值周工作領(lǐng)導小組，由政教處主任任組長(cháng)，副主任任副組長(cháng)，各年級主任、班主任、政教處人員為成員。政教處負責布置具體工作任務(wù)，進(jìn)行培訓，并對值周學(xué)生完成任務(wù)的情況進(jìn)行考核、評定。
2、 班級成立班級值周工作小組，由班主任任組長(cháng)，在具體值班中又按崗位劃分為若干值周小組，由班主任指定若干名學(xué)生為組長(cháng)，負責協(xié)調與各個(gè)崗位之間的關(guān)系。
四、值周班級工作的監督
由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、團委、學(xué)生會(huì )等有關(guān)部門(mén)對值周班進(jìn)行監督。每學(xué)期進(jìn)行值周班級綜合評比，結果納入優(yōu)秀班集體、五四紅旗團支部評選考察依據，并評選優(yōu)秀值周班級，學(xué)校給予表彰。
五、值周班級工作細則
1、每個(gè)班輪流值日一周，按班號順序，依次輪值，節假日順延。從周一早7：00開(kāi)始到周五下午放學(xué)結束，如遇節假日調休，則值日到周六或周日下午放學(xué)。
2、值周班級每個(gè)班抽調12名學(xué)生，其中必須有班長(cháng)、團支部書(shū)記、紀律委員、體育委員、衛生委員等班干部，分成兩個(gè)小組同時(shí)檢查，負責學(xué)校文明禮儀、兩操管理、衛生、紀律等一日常規檢查工作。
3、政教處負責對值周班級進(jìn)行培訓，班主任及值周人員在值周前的周五下午第三節課到政教處接受培訓，領(lǐng)取有關(guān)資料。
4、班主任提前組織值周學(xué)生學(xué)習有關(guān)檢查內容與要求，對各值周崗位合理安排，明確分工職責，按時(shí)間到崗，認真檢查。
5、 值周班級要把每天的檢查打分在次日上午第一節課前及時(shí)準確匯總到政教處，各班扣分情況要注明原因，同時(shí)反饋到被扣分的班級。
6、值周學(xué)生上崗必須佩帶標志，服從值周學(xué)生干部的領(lǐng)導，嚴格執行值周規則，注重自己的儀表、言行，要模范遵守規范要求，注意自身的形象，做好學(xué)生的表率。在值勤過(guò)程中，要注意工作的方式方法，如遇特殊情況，要妥善處理，不得采用粗暴的、過(guò)激的行為。
7、值周班級要以高度負責的態(tài)度進(jìn)行量化評比和值周檢查工作，負責一周分數匯總，及時(shí)填寫(xiě)值周的相關(guān)表格，詳細記錄各項數據和扣分原因，嚴格掌握評分標準，每天及時(shí)進(jìn)行小結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
8、值周班級不給自己打分。要求核算準確，不感情用事，不隨心所欲，做到公平、公正，責任到人，誰(shuí)出差錯誰(shuí)負責。在值周過(guò)程中發(fā)現重大問(wèn)題要及時(shí)報告政教處或學(xué)校值班領(lǐng)導。
9、一周結束，統計各班總分，按年級排名，公布考評結果。由值周班寫(xiě)好值周情況小結（字數不超過(guò)500字），于星期五下午放學(xué)前交給政教主任審閱，值周班長(cháng)在下周一升旗儀式上宣讀（不超過(guò)3分鐘）。值周工作各種材料于周五下午放學(xué)前送交政教處，值勤袖標交給下一周值周班班長(cháng)。
10、值周標志必須認真保管，損壞或丟失照價(jià)賠償，非值周同學(xué)不得佩帶類(lèi)似標志，違反者以違紀論處。全體同學(xué)有義務(wù)配合值周班做好班級值周工作，阻攔、故意刁難者，以嚴重違紀論處。
六、量化檢評按照檢查內容及評分細則
對各班進(jìn)行量化考評，滿(mǎn)分100分，評分實(shí)行扣分制的方式，每項都以基本分為準，扣完為止。
七、檢評的功能和管理
1、每周公布一次考評結果，每月一小結，在年級獲得檢評前三名的班級為日常行為規范優(yōu)秀班級。并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，按月流動(dòng)。
2、每學(xué)期匯總一次，計算平均分，做為先進(jìn)班級評比的重要依據，同時(shí)作為考核班主任工作的主要依據之一。
3、在值周工作中出現嚴重差錯，造成一定影響的值周班級，該班本學(xué)年度不能評為先進(jìn)班級。
中學(xué)生班級管理制度5
1.班級支部要成立團組織，由團支書(shū)，宣傳委員，委員組織組成。
2.負責班級團員的管理，并協(xié)助班主任，班干部管理班級日常工作。
3.做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和做好幫教工作。
4.發(fā)揮帶頭作用，表率作用，在各項活動(dòng)中要努力成為組織者，起到骨干作用。
5.積極開(kāi)展好批評與自我批評，模范遵守校紀校規。
6.樹(shù)立遠大的理想目標，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。努力鍛煉自己的工作能力，方式方法。
7.監督學(xué)生行為，發(fā)現不良風(fēng)氣要及時(shí)糾正。
8.做學(xué)生的好表率，老師的得力助手。
9.開(kāi)展好班級的'團活課，并及時(shí)上交設計。
10.及時(shí)完成組織交給的任務(wù)，按時(shí)上繳團費，定期匯報思想。
中學(xué)生班級管理制度6
為了創(chuàng )造一個(gè)潔凈、良好的學(xué)習、工作環(huán)境，培養大家的公共衛生意識，進(jìn)一步提高全體師生的良好素質(zhì)，展示健康文明的風(fēng)采，特擬定衛生管理辦法。
一、總體要求：
1、自身要求：堅持做到不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不隨處擤鼻涕。
2、互相監督：堅持做到對不良現象進(jìn)行批評及指正，舉報不衛生、不文明行為。
3、有效完成任務(wù)：
每周一放學(xué)后進(jìn)行全校衛生大掃除，教室、走廊、樓道要用拖把拖洗，衛生區進(jìn)行全面清掃，班主任親臨指導，督促到位。
每天早讀前及下午放學(xué)后對衛生區及教室進(jìn)行清潔及保潔。
二、教室衛生標準
1、地面：無(wú)痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮、不放書(shū)籍和其它物品�！�40分
2、桌椅：桌子擺放整齊，板凳最好架在桌上，排列整齊�！�10分
3、講臺：臺面只準擺放教具且擺放整齊，不準放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西�！�5分
4、黑板：黑板擦干凈，無(wú)塵印�！�5分
5、窗戶(hù)、窗臺：有擦洗痕跡，無(wú)灰塵�！�10分
6、墻壁：無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻，無(wú)腳印、手印、球印、等污跡�！�10分
7、前后門(mén)：無(wú)污跡，腳印和其他灰塵�！�5分
8、衛生工具：擺放整齊、干燥、整潔。教室里紙簍，應及時(shí)清倒，不能滿(mǎn)溢出來(lái)�！�5分
9、走廊、護欄：走廊要有灑水痕跡，護欄上要有擦拭痕跡�！�10分
三、衛生區衛生標準
1、地面：無(wú)果殼、紙屑、煙蒂等，無(wú)衛生死角，無(wú)明顯的白色垃圾；
2、樓梯：墻壁無(wú)污跡、腳��；通道無(wú)紙屑、果殼、煙蒂等，樓梯扶手干凈；一層樓道適當灑水；
3、花壇：瓷磚要有擦拭痕跡，無(wú)明顯的.白色垃圾。
衛生評比制度
1、將依據全校各個(gè)班級衛生委員一周打分記錄，每周統計一次成績(jì)，評衛生優(yōu)秀班級，并與每周一升旗儀式時(shí)頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗。
2、班級中有一下現象者，扣除當天班級衛生總分若干：
�。�1）亂扔、亂倒雜物、垃圾，尤其是在樓上亂撒紙屑�！�60—80分
�。�2）亂涂亂畫(huà)�！�40—60分
�。�3）不按時(shí)打掃衛生�！�40—60分
說(shuō)明：衛生檢查采用100分制，請每天安排的四位打分衛生委員，能一起集中，公平、公正的打分。如果當天值日衛生委員缺席，可有值日衛生委員班級班長(cháng)代為打分。無(wú)故缺席打分，所在班級記0分處理。
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