幼兒園的管理制度（通用12篇）
在生活中，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園的管理制度（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園的管理制度1
一、管理費繳費制度：
管理費每個(gè)月1280元（按月收取，），伙食費每天15元（按天計算）。每個(gè)月的收費時(shí)間為8——10號，時(shí)間是7:30——15:00，周六不收費，家長(cháng)直接交到財會(huì )室，坐班車(chē)的寶寶，可以把班車(chē)費交給班車(chē)老師（用紙包好，寫(xiě)好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（希望家長(cháng)能夠準時(shí)完成此項工作，因為提醒家長(cháng)繳費也是我的工作職責，我更希望家長(cháng)能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1、為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來(lái)幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級老師請假原因，周六不做要求。
2、因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續，如果家長(cháng)在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級，需到財務(wù)室辦理相關(guān)手續后方可入園。
3、管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說(shuō)明：需要家長(cháng)理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來(lái)園，老師正常工作，所有開(kāi)銷(xiāo)都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿(mǎn)勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發(fā)展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼兒園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內流行病的傳染機率）
1、堅持每天對幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請家長(cháng)帶幼兒回家休息觀(guān)察，待癥狀消失后再來(lái)園。
2、老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門(mén)，如果寶寶在園內體溫超過(guò)37.2℃，請家長(cháng)接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無(wú)任何癥狀方可來(lái)園。
解釋說(shuō)明：因為孩子從家庭生活走進(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來(lái)的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過(guò)程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請家長(cháng)仔細觀(guān)察寶寶的嗓子，手腳和肛門(mén)，有無(wú)異常，尤其是寶寶的口腔，因為好多病毒先從上呼吸道開(kāi)始感染的。對隔離回家的孩子家長(cháng)要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請家長(cháng)第一時(shí)間通知老師，我們會(huì )根據情況對班級里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴重，老師會(huì )盡量抽時(shí)間陪同家長(cháng)一起去醫院進(jìn)行檢查，或者是帶著(zhù)園醫家訪(fǎng)，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。
四、接送幼兒制度：
1、7:30——8:00家長(cháng)送寶寶來(lái)園，待寶寶晨檢合格后家長(cháng)再離開(kāi)。
2、家長(cháng)送寶寶來(lái)園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門(mén)口觀(guān)察。您的出現如果被寶寶發(fā)現，會(huì )影響到寶寶的情緒。一樓監控開(kāi)放時(shí)間是：7:30——3:30，因為3:30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請家長(cháng)自行離開(kāi)，謝謝配合。
3、家長(cháng)接寶寶的時(shí)間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長(cháng)或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話(huà)聯(lián)系3:50可接走寶寶。接寶寶的家長(cháng)請按先后順序站在班級指定位置排隊，由老師按家長(cháng)先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長(cháng)在所有寶寶送完后留下來(lái)和老師交流。
4、因幼兒園是弱勢群體，離園期間大門(mén)時(shí)開(kāi)放的，為了寶寶的安全，家長(cháng)接寶寶后請直接離園，不要在幼兒園內玩耍。
5、如有家長(cháng)開(kāi)車(chē)接寶寶，請家長(cháng)避免把車(chē)停在幼兒園大門(mén)、交叉路口附近，以免影響其它車(chē)輛通過(guò)。
五、帶藥制度：
如果因為寶寶身體需要帶藥，請家長(cháng)一定要把所帶來(lái)的藥品寫(xiě)清幼兒姓名，藥品名稱(chēng)，服用時(shí)間，及注意事項，如不完全滿(mǎn)足以上條件，老師以保護幼兒身體健康為主，有權拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長(cháng)的姓名（班車(chē)也一樣）。按上級規定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請家長(cháng)合理安排服藥時(shí)間。
解釋說(shuō)明：
1、幼兒在園期間不能給服用三類(lèi)消炎類(lèi)藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。
2、幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37、2度老師給家長(cháng)打電話(huà)來(lái)園接寶寶。
3、幼兒在園期間不能服用抗病毒類(lèi)藥品，如：利巴韋林、板藍根、病毒靈等。
幼兒園的管理制度2
1、園長(cháng)接受校長(cháng)聘任，是校長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學(xué)習黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。
3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協(xié)調靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機制。定期召開(kāi)園務(wù)會(huì )，深入第一線(xiàn)檢查各項工作實(shí)施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實(shí)際情況及時(shí)調整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團組織、工會(huì )及教代會(huì )的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛(ài)心、和諧、團結、向上”的園風(fēng)建設。
6、全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，提高修養。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示教育成果，宣傳家教方法，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內外幼兒教育動(dòng)態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向。
幼兒園的管理制度3
一、組織領(lǐng)導制度
�。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導體制。
�。ǘ﹫猿帧皟墒肿�、兩手硬”，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查；建立健全創(chuàng )建文明學(xué)校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書(shū)，落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。
�。ㄈ┙⒔∪珓�(chuàng )建文明學(xué)校各項制度和規范，把文明學(xué)校的創(chuàng )建納入制度化、規范化、科學(xué)化的運行軌道，各項制度要落實(shí)到位。
�。ㄋ模└鶕霞夑P(guān)于創(chuàng )建文明行業(yè)的部署，認真完成創(chuàng )建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實(shí)施。
�。ㄎ澹⿲�(chuàng )建工作中存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)協(xié)調處理解決。
二、分工負責制度
�。ㄒ唬┙�(chuàng )建文明學(xué)校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務(wù)、明確責任、明確獎懲。
�。ǘ┲饕撠熑丝倲埼拿鲗W(xué)校創(chuàng )建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作；班子成員和領(lǐng)導小組成員負責職責范圍內的文明學(xué)校創(chuàng )建工作，并對主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干，負責落實(shí)。
�。ㄈ┕�(huì )、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導文明學(xué)校創(chuàng )建的共建任務(wù)。
三、會(huì )議制度
�。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_(kāi)創(chuàng )建文明學(xué)校領(lǐng)導小組會(huì )議，專(zhuān)題研究創(chuàng )建文明學(xué)校工作，及時(shí)總結情況，研究決策，制定措施，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。
�。ǘ┟繉W(xué)期召開(kāi)文明學(xué)校創(chuàng )建工作動(dòng)員學(xué)習會(huì )，對創(chuàng )建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署，對創(chuàng )建意義深入學(xué)習，鼓勵全體教工以飽滿(mǎn)的熱情積極投入到創(chuàng )建工作中。
四、檢查督導考核制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期對創(chuàng )建工作情況進(jìn)行總結；對重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查，確保各項工作落到實(shí)處取得成效。
�。ǘ⿵娀鐣�(huì )監督，對創(chuàng )建文明學(xué)校實(shí)施全面監督。
�。ㄈ┎扇∽剷�(huì )、問(wèn)卷等形式，廣泛征求意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。
五、獎懲激勵制度
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期開(kāi)展“文明教工”“微笑教工”“愛(ài)心教工”“師德標兵”等評比活動(dòng)，對成績(jì)突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創(chuàng )建積極性。
�。ǘ﹦�(chuàng )建文明學(xué)校工作與績(jì)效考核、年度考核掛鉤。
�。ㄈ┙�(chuàng )建文明學(xué)校經(jīng)費保障機制，保證給創(chuàng )建工作專(zhuān)項經(jīng)費和各種教育活動(dòng)陣地建設的投入，確保創(chuàng )建文明學(xué)校工作有序開(kāi)展。
幼兒園的管理制度4
1、幼兒園成立創(chuàng )安領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。
2、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
9、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
11、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。
幼兒園的管理制度5
1、室內外衛生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內空氣流通，午睡后開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿(mǎn)痊愈后，經(jīng)醫生證明方可來(lái)園。
3、對患兒專(zhuān)人護理，仔細觀(guān)察，按時(shí)服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過(guò)的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀(guān)察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿(mǎn)后無(wú)癥狀者方可解除隔離。
5、離開(kāi)幼兒園滿(mǎn)一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病接觸史。并要經(jīng)過(guò)醫務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀(guān)察兩周，有傳染病接觸史，應待檢疫期滿(mǎn)后方可回班。
幼兒園的管理制度6
1、成立專(zhuān)門(mén)的課題研究指導小組，深入實(shí)際指導牽手園專(zhuān)題研究工作，做到班班有專(zhuān)題，人人都參與。
2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流，全國公務(wù)員共同天地，注重研究過(guò)程的規范性，有相應的文字記載和作品積累。
3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過(guò)程，給予指導，并督促教師按期總結。
4、定期邀請專(zhuān)家、本園教師進(jìn)行講座，結合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習，不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、堅持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗活動(dòng)觀(guān)摩或業(yè)務(wù)學(xué)習。
6、每學(xué)期初，根據牽手園的實(shí)際情況，幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動(dòng)計劃,期末認真總結。
7、課題組教師應準時(shí)參加教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，向園長(cháng)事先請假。在活動(dòng)時(shí)，應積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力形成爭鳴、探究、團結的氣氛。
8、每一次課題活動(dòng)要做好書(shū)面記錄，記錄要規范化，有時(shí)間、有地點(diǎn)、有議程。
9、學(xué)期結束后，指導牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料歸檔，并鼓勵教師及時(shí)總結自己在課題實(shí)施過(guò)程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗及時(shí)發(fā)表，全國公務(wù)員共同天地論文。
10、要發(fā)揮本園示范輻射作用，帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
幼兒園的管理制度7
第一條加強托幼管理，認真執行上級關(guān)于《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，以高度的事業(yè)心、責任感搞好托幼工作。
第二條根據《幼兒園工作規程》和《幼兒教育綱要》，制定具體的教育工作計劃，注重實(shí)際，狠抓落實(shí)。加強幼兒的素質(zhì)教育，經(jīng)常組織勞動(dòng)、課外觀(guān)察、文藝娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)，采取直觀(guān)教育和游戲教育相結合的方式，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷開(kāi)闊幼兒智力，增強自立能力，使其體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
第三條嚴格執行幼兒園衛生制度，搞好室內外衛生。經(jīng)常換洗床單、被褥等，按規定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好環(huán)境衛生，杜絕傳染疾病，達到國家規定標準。
第四條做好幼兒的膳食營(yíng)養的調劑工作，制定出具體的可行的膳食營(yíng)養計劃，根據計劃每周更換食譜，提高伙食質(zhì)量，確保入托幼兒合理營(yíng)養，按照《食品衛生法》，搞好食品衛生，杜絕食物中毒。
第五條嚴格執行崗位責任制，終于職守，為人師表，互尊互敬，禮貌待人，為孩子作出表率。
第六條做好幼兒園的安全工作，防止意外事故。
幼兒園的管理制度8
一、園長(cháng)辦公會(huì )：每周召開(kāi)一次，傳達上級文件，部署全園工作。
二、安全工作委員會(huì )：每月召開(kāi)一次，由園長(cháng)主持，研究幼兒園安全工作。
三、園務(wù)會(huì )議：每學(xué)期召開(kāi)兩次，由園長(cháng)主持，各部門(mén)代表參加，共同商量幼兒園各項工作，貫徹上級決定，研究全園工作計劃、總結，修改規章制度、討論保健、膳食營(yíng)養教育等重大問(wèn)題，并做出集體決議。會(huì )議期間，各委員必須全面匯報各自分管的工作，維護并帶頭執行園務(wù)會(huì )議的決議。
四、教科研會(huì )：每月召開(kāi)一次，教研組內的教研活動(dòng)每周一次，討論研究如何提高教育教學(xué)活動(dòng)及一日生活各個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，及本園的教研課題。
五、伙食管理委員會(huì )：每周召開(kāi)一次，由伙委會(huì )負責人主持，研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題，如伙食費使用盈虧情況，庫存情況、幼兒進(jìn)食量等情況，并作好記錄。
六、教代會(huì )：每年召開(kāi)一次，研究如何加強民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問(wèn)題。
七、班務(wù)會(huì )：每?jì)芍芤淮�，由班主任主持，討論研究本班落�?shí)師德規范、教育教學(xué)、教養、衛生保健、個(gè)別幼兒教育等情況，以及討論總結工作計劃等其他工作。
八、家長(cháng)會(huì )：每學(xué)期召開(kāi)2次，向家長(cháng)報告幼兒園工作和幼兒在園情況，傳達教育教學(xué)計劃，宣傳教育經(jīng)驗等
九、全體職工會(huì )：每周召開(kāi)一次，每周五下午由園長(cháng)主持，總結上周工作，布置下周工作計劃，以及其它工作等。
幼兒園的管理制度9
一、各項活動(dòng)均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不準扎堆聊天，上班時(shí)間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時(shí)，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開(kāi)崗位，應找人替班，替班老師應切實(shí)負起責任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內有無(wú)危險物品。睡覺(jué)前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發(fā)生意外事故，定期和隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專(zhuān)人保管，專(zhuān)柜要上鎖，不準放在班上。
四、戶(hù)外活動(dòng)前要檢查鞋帶，注意清點(diǎn)人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問(wèn)題發(fā)生。
五、園領(lǐng)導、醫務(wù)人員應定期檢查房屋場(chǎng)地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門(mén)、電線(xiàn)、插銷(xiāo)等設備，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理（每學(xué)期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。
六、幼兒入園時(shí)要求家長(cháng)親自把幼兒交給老師，離園時(shí)，要有相對固定的家長(cháng)接孩子，委托別人來(lái)接時(shí)，家長(cháng)應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢(xún)問(wèn)一些情況，確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發(fā)生。
幼兒園的管理制度10
一、幫助園長(cháng)認真貫徹執行園務(wù)工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教育、教學(xué)工作。加強教育科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。
三、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
四、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
五、協(xié)助園長(cháng)指導和審查各班學(xué)期工作計劃，堅持入班聽(tīng)課。
六、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
幼兒園的管理制度11
第一部分常規工作管理制度
一、學(xué)習制度
(一)政治學(xué)習：園長(cháng)主持，組織全體教工參加;
(二)學(xué)術(shù)學(xué)習：園長(cháng)或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會(huì )時(shí)間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習內容;
(三)會(huì )議要求：要求有會(huì )議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個(gè)以上議題。會(huì )議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學(xué)習內容與要點(diǎn)。
二、會(huì )議制度
(一)全園會(huì )：
1、園長(cháng)或教學(xué)主管主持(做好會(huì )議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開(kāi)一次;
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
(二)園務(wù)會(huì )：
1、園長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、教學(xué)、行政主管、保健組長(cháng)、財會(huì )等人員代表;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是對全園目標規劃，計劃，總結，人員獎懲，財務(wù)預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問(wèn)題進(jìn)行審議，及時(shí)研究日常工作中的問(wèn)題。
(三)教研會(huì )：
1、教研組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、教師參加;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問(wèn)題。
(四)保育保教會(huì )：
1、保育組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、保育員參加;
3、每?jì)芍芤淮?
4、內容是研究保育工作中的問(wèn)題，并對保育員進(jìn)行培訓。
(五)班務(wù)會(huì )：
1、主講教師主持(做好會(huì )議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內容是研究班級保育工作的問(wèn)題。
(六)伙委會(huì )：
1、行政主管或保健組長(cháng)主持(做好會(huì )議記錄);
2、園長(cháng)、保健醫、廚師班長(cháng)、教師、保育員、家長(cháng)代表;
3、每月一次;
4、內容是向家長(cháng)宣傳幼兒教育理念，向家長(cháng)匯報教育教學(xué)工作并征求家長(cháng)的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā)：
1、文件實(shí)行集中統一管理;
2、辦公室負責外部轉來(lái)的公文，統一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序：
1、凡是上級單位的`信函和各類(lèi)文件，應登記并歸案;
2、辦公室負責文件處理的人員，收文后立即拆封，分類(lèi)登記;
3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導批閱的文件，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時(shí)復制，分送有關(guān)領(lǐng)導或部門(mén);
4、辦公室人員應認真理解領(lǐng)導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序：
1、領(lǐng)導簽批后打印、復印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門(mén)在分發(fā)的同時(shí)將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專(zhuān)人負責文件管理;
6、上級下發(fā)的正式文件，要進(jìn)行登記;
7、登記后交主管領(lǐng)導閱批，承辦人負責文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過(guò)的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、復印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機：
1、設專(zhuān)人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門(mén)主管批準后方可打印、復印;
3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)隱患后方可離開(kāi);
4、各部門(mén)的總結、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無(wú)關(guān)的材料不打印、不復印;
6、做好印件登記、統計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機：
1、設專(zhuān)人管理;
2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢(xún)與工作無(wú)關(guān)的內容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來(lái)路不明的光盤(pán)、軟盤(pán)插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時(shí)間用計算機玩游戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門(mén)在每月25日前填寫(xiě)采購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時(shí)申報，經(jīng)領(lǐng)導審核同意后，交由行政部，根據所購物品種類(lèi)，進(jìn)行價(jià)格咨詢(xún)，統一購置。未經(jīng)深情和批準擅自購置的物品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專(zhuān)人對所購置的物品進(jìn)行驗收、分類(lèi)、登記入帳、妥善保管;
2、各類(lèi)物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點(diǎn)，詳細登記、編號，由使用部門(mén)負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領(lǐng)用時(shí)，應根據各部門(mén)所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時(shí)必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動(dòng)離開(kāi)原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交;
2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點(diǎn)，移交無(wú)誤后，辦理移交手續，雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門(mén)到辦公室填寫(xiě)維修單，提出維修意見(jiàn);
2、行政部門(mén)負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門(mén)報主管領(lǐng)導審查批準后，進(jìn)行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領(lǐng)導審查批準再進(jìn)行批準。
六、交接班制度
(一)各部門(mén)崗位交接：
1、按時(shí)、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫(xiě)交接班本，按欄目要求填寫(xiě)。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時(shí)間，家長(cháng)囑托內容;2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內容;
3、采取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領(lǐng)導要審閱交接班記錄，并督導教師處理待辦問(wèn)題。
幼兒園的管理制度12
一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間，不遲到。不早退。不曠工。無(wú)大事不得請假，一個(gè)月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過(guò)一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點(diǎn)前算天）
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無(wú)全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發(fā)生責任事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情況，有當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發(fā)生責任事故的，則有值班老師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開(kāi)教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)，對待家長(cháng)態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵。孩子在室內外活動(dòng)娛樂(lè )期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺(jué)時(shí)，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情況，家長(cháng)意見(jiàn)不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時(shí)要對家長(cháng)意見(jiàn)做好書(shū)面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進(jìn)。
八、飯前。飯后做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時(shí)拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來(lái)做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門(mén)并上鎖，才能進(jìn)教室，老師離園前認真檢查。關(guān)好門(mén)窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個(gè)良好的環(huán)境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
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