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2021年班級制度范本（通用5篇）
在現在的社會(huì )生活中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規格或法令禮俗。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的2021年班級制度范本（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級班級制度1
一、初中班級制度
1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》規定，學(xué)生必須按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課。未經(jīng)班主任同意不出校門(mén)。
2、當天值日班長(cháng)負責考勤并認真做記錄，每周在周一班會(huì )公布，并向年級組報告情況，期末班主任將學(xué)生個(gè)人考勤統計登載在學(xué)習成績(jì)冊上。
3、早晨到校時(shí)間7：20，下午到校時(shí)間13：50(冬季)，14：20(夏季)。第一次上課預備鈴響后快速進(jìn)入教室，第二次上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。當天值日班長(cháng)要認真做好遲到記錄。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請假手續。向班主任送交醫生證明和家長(cháng)證明，兩天以上報年級組備案。無(wú)故不到校作曠課處理，在一學(xué)期中無(wú)故曠課時(shí)間超過(guò)上課總時(shí)數三分之一者按嚴重違紀處理，學(xué)期末綜合素質(zhì)評價(jià)為d級。
5、學(xué)生在一學(xué)期內累計請假(包括事假和病假)時(shí)間超過(guò)210個(gè)學(xué)時(shí)，應辦理休學(xué)手續。
二、校園環(huán)境管理制度
1、教室環(huán)境衛生：
�、俚孛姹３终麧�，無(wú)紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個(gè)人負責自己座位區域衛生，當天值日生負責自己包潔區的衛生，衛生檢查員要認真負責監督，做好工作記錄。每位同學(xué)都有責任和義務(wù)為班級衛生作貢獻。
�、趬γ鏌o(wú)腳印、球印、污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。
�、坶T(mén)、窗、窗臺和電器設備無(wú)灰塵。
�、芎诎宀蹆葻o(wú)積塵，課間值日生及時(shí)擦干凈黑板。
�、菡n桌、椅、排放整齊，多媒體講臺保持干凈，桌椅上無(wú)亂涂亂刻痕跡。當天衛生檢查員負責監督，并在量化記錄本上做出評價(jià)。
�、藿淌覠o(wú)人時(shí)關(guān)閉所有電器和門(mén)窗，多媒體管理員負責多媒體的日常使用，注意節約用電和維護。
�、咝l生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實(shí)行袋裝化、分類(lèi)化。
�、嘟淌也贾靡w現文明、健康、和諧、優(yōu)美。
2、包潔區環(huán)境：
�、俦３秩煺麧�，每周三中午全班組織例行的衛生大掃除。
�、诎鼭崊^內的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛生，由值日生負責，責任到人，并保持整潔。
�、郯鼭崊^內要保持無(wú)紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
�、芮鍜叩睦仨毚b后投放到指定地點(diǎn)。
3、自行車(chē)管理：
�、�?lài)栏褡孕熊?chē)管理，違反者給予嚴肅處理。
�、谧孕熊�(chē)必須停放在指定位置，禁止亂停亂放。來(lái)到第一位同學(xué)自覺(jué)把自行車(chē)放在最東邊，后來(lái)的同學(xué)自動(dòng)緊靠排齊。
�、鄯灿泄室鈸p壞他人自行車(chē)行為的學(xué)生，一經(jīng)查出，嚴格處理并予以賠償。
4、校內不準(帶)吃零食，不準帶任何飲料，不準亂扔紙屑、雜物，違者將嚴肅處理，并予以全校通報批評。
5、教室、包潔區衛生和自行車(chē)排放的檢查結果列入期末評比條件。
6、當天值日生及時(shí)勞動(dòng)，服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，嚴重的加重處罰。一學(xué)期內逃避累計達三次的，品德等級降一級。
三、升國旗及大型集會(huì )活動(dòng)制度
1、除節假日和天氣原因外，每周一早晨7：10準時(shí)到校，值日班長(cháng)嚴格考勤，7：15由班長(cháng)組織整隊到后操場(chǎng)參加升旗儀式。
2、升旗儀式由學(xué)校升旗班主持。升旗手和護旗手由優(yōu)秀學(xué)生擔任。
3、每次升旗活動(dòng)時(shí)，由優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下主題演講”。
4、聽(tīng)到班長(cháng)集合信號，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點(diǎn)集合列隊，不得無(wú)故缺席。
5、升旗時(shí)學(xué)生按學(xué)校要求各年級學(xué)生穿著(zhù)統一校服。
6、當主持人宣布“升旗儀式開(kāi)始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢為止。
7、升國旗活動(dòng)中，做到嚴肅、莊重，嚴格自律，學(xué)校指派專(zhuān)人檢查各班出勤和紀律情況，作為常規評比的一項重要內容。違紀者予以嚴懲，在全班公開(kāi)檢討道歉并予以全校通報批評。
8、以上規范適用于其他各種大型集會(huì )或集體活動(dòng)。
四、學(xué)生禮儀規范
1、進(jìn)校、在校必須佩戴�；�、穿著(zhù)校服(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報批評并做適當處罰.
2、著(zhù)裝整潔得體，校內一律穿著(zhù)校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規定者經(jīng)教育屢教不改，嚴重警告或記過(guò)處分。
3、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見(jiàn)到任課教師主動(dòng)問(wèn)“老師好”;遇到來(lái)賓主動(dòng)問(wèn)候、微笑致意。注意使用“請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見(jiàn)地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。
5、上下課、起立，師生互不致問(wèn)候;上課，發(fā)言先舉手;課間進(jìn)老師辦公室，要報告或輕敲門(mén)，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車(chē)讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。
7、參加集會(huì )守時(shí)肅靜，認真聽(tīng)講;聽(tīng)報告或觀(guān)看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛(ài)護集會(huì )地點(diǎn)公物，保持會(huì )場(chǎng)清潔;進(jìn)出會(huì )場(chǎng)注意整齊有序。
五、學(xué)生行為安全規范
1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌并排騎車(chē)、嬉戲打鬧、飛速超車(chē)。
2、課間舉止要文明，進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場(chǎng)合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。
3、不在教室內私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設備，嚴禁隨意使用多媒體。
4、教室無(wú)人時(shí)，要先關(guān)閉門(mén)窗、燈、電風(fēng)扇等。
5、教室內門(mén)窗、開(kāi)關(guān)、設備要有專(zhuān)人保管(生活委員)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告總務(wù)處。
6、打掃教室衛生時(shí)不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門(mén)、爬窗、爬墻、爬樹(shù)等，嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長(cháng)鳴。
8、上下樓梯不擁擠、有序進(jìn)出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛生，不到無(wú)證攤販處購買(mǎi)不衛生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動(dòng)時(shí)，要注意觀(guān)察周?chē)鷪?chǎng)地。所用器材等情況，注意自身動(dòng)作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。
六、課堂紀律常規
1、上課預備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書(shū)本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經(jīng)老師同意后，方可入座。遲到超過(guò)15分鐘的`作曠課處理。
2、上課或下課應起立，向老師致禮;下課時(shí)，請老師先行;如有老師來(lái)聽(tīng)課，要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正，認真聽(tīng)講，積極思考，記好筆記。
4、要勇于提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，并努力回答老師的提問(wèn)。提問(wèn)或回答問(wèn)題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。
5、上課時(shí)不準做與本節課內容無(wú)關(guān)的作業(yè);不準看小說(shuō)及其它刊物;不準隨便講話(huà)、插話(huà);不準做小動(dòng)作。
6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長(cháng)、紀律委員提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予一定的處分。
7、自習課必須在教室安靜就坐，自主安排學(xué)習，自覺(jué)遵守并維護自習課紀律。
8、自習課上專(zhuān)心看書(shū)或做作業(yè)，不講話(huà)、不議論、不下座位(除值日班長(cháng)、課代表收交作業(yè)外)，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。有特殊情況需要講話(huà)時(shí)，必須輕聲，不妨礙他人學(xué)習。
七、考試紀律制度
1、大型考試(期中、期末、學(xué)業(yè)考試)提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，禁止使用計算器(有要求的除外)，隨帶的書(shū)籍和有關(guān)的學(xué)習材料統一集中放在指定位置。
3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場(chǎng)。
4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場(chǎng);不準乘交卷之機相互交流、涂改;不準將答卷帶出考場(chǎng)。
5、平時(shí)進(jìn)行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。
6、考試中如有作弊行為，該學(xué)科考試成績(jì)作零分，品德等第降一級，必須作出書(shū)面檢查，并視情節輕重和認錯態(tài)度給予警告以上紀律處分。
八、體育鍛煉紀律制度
1、整隊注意靜、齊、快，準時(shí)到達指定地點(diǎn)，按規定要求進(jìn)行鍛煉，并注意安全。
2、做操動(dòng)作要有力、正確、整齊、合節拍。
3、跑步應按指定路線(xiàn)跑完全程，途中不準說(shuō)笑打鬧;未經(jīng)教師同意，不得中途離開(kāi)隊伍;冬季跑步時(shí)不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。
4、課外體育活動(dòng)服從安排，體育用具借還及時(shí)，如有遺失、損壞照價(jià)賠償。
5、鍛煉結束，體育委員負責清點(diǎn)人數，整隊回教室。
6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無(wú)故缺席均作曠課處理。
九、公共財物管理制度
1、教室內的桌椅、門(mén)窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點(diǎn)登冊，一式兩份，一份交總務(wù)處，一份留班級。
2、人人有責，保護好班級財產(chǎn);指定專(zhuān)人分工負責。
3、由生活委員登記損壞情況，個(gè)人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個(gè)人責任的則扣班級的代辦費，并登記在冊。椅子要調換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調換。
4、教室內無(wú)人時(shí)必須做到關(guān)門(mén)窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專(zhuān)人負責此項工作，一般有當天值日班長(cháng)負責。
5、白天光照好時(shí)，不開(kāi)日光燈，天不十分熱，不開(kāi)電扇;用水要節約，用過(guò)后隨手關(guān)龍頭。
6、愛(ài)護實(shí)驗室、電教室、語(yǔ)音室等室內教學(xué)儀器設備，愛(ài)護運動(dòng)器材圖書(shū)資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。
7、愛(ài)護綠化，不采摘花果，不攀折樹(shù)枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會(huì )公德，愛(ài)護一切公共設施。
十、作業(yè)管理制度
(一)預習作業(yè)
課前熟悉教材內容，要用一定的標記標出教材中重點(diǎn)及疑難問(wèn)題。
(二)課堂作業(yè)
1、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當堂消化，為完成課堂作業(yè)提供條件。
2、課堂練習應做在指定的練習本(或練習卷)上，并按老師要求和作業(yè)格式，迅速認真地完成。
3、課堂筆記應記在指定的筆記本上，有些內容也可以按老師要求記在書(shū)上。
(三)課外及家庭作業(yè)
1、每次作業(yè)應寫(xiě)明日期(例：5周2)、習題所在課本的頁(yè)碼及題號，如系補充題，也應注明。
2、書(shū)寫(xiě)規范、認真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯別字;
3、原題一般要抄;根據不同目的要求，應寫(xiě)明“答”、“解”、“證明”等;答題中應根據不同學(xué)科要求，作必要的文字說(shuō)明，寫(xiě)出合理的過(guò)程和明確的結論，應用題要寫(xiě)“答”，做完一題空一行。
4、作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規等工具完成，不得隨手勾畫(huà)。
5、做錯作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線(xiàn)，刪去即可。
6、遇到老師批有“×”號的各題，應在做下一次作業(yè)前主動(dòng)訂正，并在訂正題前寫(xiě)明“訂正”兩字;題號照抄，題目可不再重抄。
7、態(tài)度認真，刻苦鉆研，獨立完成，按時(shí)上交，及時(shí)訂正;字跡端正、書(shū)寫(xiě)工整、說(shuō)理清楚、計算準確、格式規范。
8、對作業(yè)題要認真思考、理清線(xiàn)索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。
9、完成作業(yè)后要進(jìn)行總結，總結解題思路、方法和體會(huì )。
班級班級制度2
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的教育是學(xué)生的自我教育，大學(xué)班級制度建設�！痹诎嗉壒芾碇�，班主任應做好引導、點(diǎn)撥、調控工作，給學(xué)生更多的自主權，充分喚起學(xué)生的主體意識以及對班級的責任感、榮譽(yù)感，盡情表達他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進(jìn)行了大膽的嘗試。
一、民主管理班級
一個(gè)團體不論大小，如果搞獨裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級，就應該最大限度地發(fā)揚民主，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實(shí)行民主管理呢?
(一)班主任應該有一顆公仆之心
實(shí)行民主管理，班主任首先應擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動(dòng)輒呵斥學(xué)生，那就沒(méi)有民主。我認為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監工，教師的職責是教書(shū)育人，就是為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)的。所以我認為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應該俯下身子甘當“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。
(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系
“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習、生活中，我利用各種機會(huì )，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習、生活就覺(jué)得輕松愉快，班主任工作起來(lái)也感到不緊張、不吃力;師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應手;師生互助，班集體就有了無(wú)窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),發(fā)火、打罵學(xué)生只能說(shuō)明班主任無(wú)能。在建立這種師生關(guān)系的過(guò)程中，我體會(huì )比較深的一點(diǎn)是：對待學(xué)生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚，更不能打罵體罰學(xué)生。
(三)及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì )
一個(gè)良好的班級體，與班委工作有很大關(guān)系，倘若班委在學(xué)習和生活中沒(méi)有表率和楷模作用，沒(méi)有正氣、大氣。就會(huì )失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤(pán)散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強，但是這種師選班干部的體制存在著(zhù)隱患，群眾基礎不夠穩固，不但不利于他們的個(gè)性發(fā)展，反而會(huì )滋長(cháng)他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓人的陋習。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結合的方式進(jìn)行。這樣評選出來(lái)的'班干部有威信，不會(huì )辜負大家的希望，更有利于班級工作的順利進(jìn)行。
在15班的班級管理工作中，首先：我通過(guò)班干部定期會(huì )議，加強對其工作的指導，更為重要的是通過(guò)這種會(huì )議去了解他們，鼓勵他們，為他們開(kāi)展班級管理工作壯膽，讓他們放開(kāi)手腳去干。并且還要這些班干部明確當班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過(guò)擔任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng )造性。這個(gè)會(huì )，在剛開(kāi)始的時(shí)候是兩周開(kāi)一次，每次自己也都參加，后來(lái)，就由班長(cháng)負責召開(kāi)，是否需要班主任參加由班長(cháng)自己拿主意。
其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動(dòng)性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負責當日學(xué)生考勤、檢查教室內外衛生、檢查兩操、維持自習紀律。負責處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問(wèn)題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報。填寫(xiě)值日班干記錄表，表?yè)P好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。
二、依法治班
班級師生關(guān)系融洽了,學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮,班級管理還不夠完善,因為僅憑熱情不夠,還應該有一定的規章制度遵循,為此我帶領(lǐng)全班同學(xué)根據需要逐步建立、完善了一系列班規班法.
(一) 建立班規班法
在班級管理中，我學(xué)習了其他老師的一些經(jīng)驗，在班級出臺了《小組考評細則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規章制度，從而讓值日班干能夠對同學(xué)們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習，紀律，職責等等方面綜合評價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一大獎的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎勵。通過(guò)這些競爭機制，就可以從各個(gè)方面去引導鼓勵學(xué)生，及時(shí)發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(cháng)便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭先的良好局面，管理制度《大學(xué)班級制度建設》。
(二)建立檢查、監督系統
單有班規班法還不夠,還應有一個(gè)完善的監督、檢查系統,才能保證班規班法的順利執行.我班采用的檢查監督方法有:
(1)班干部反饋
每天的值日班干部根據各自分工,每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級公布,包括好人好事,違紀情況,及時(shí)對班級工作提出意見(jiàn)或建議。
(2)班主任反饋
班主任在星期一班會(huì )時(shí)間,根據一周內觀(guān)察、記錄的情況作一總結,表?yè)P先進(jìn)指出不足。
三、狠抓學(xué)風(fēng)建設，
為把我班建設成為班風(fēng)正、學(xué)習優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點(diǎn)。
(一)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
要提高學(xué)習成績(jì)，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表?yè)P我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過(guò)他們的帶動(dòng)我們班課堂氣氛會(huì )不斷提高。
(二)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境
要提高學(xué)習成績(jì)就必須有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的自習，提高他們的自習效率，我讓值日班干維持晚自習紀律，如有學(xué)生講話(huà)，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請家長(cháng)把該生帶回家自習。
(三)搞活競爭
我認為通過(guò)競爭來(lái)提高班級學(xué)習成績(jì)也是不錯的。為貫徹該措施，每次考試結束，我將學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學(xué)對自身的情況寫(xiě)出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應的小計劃，下次考試的奮斗目標。真正讓每位同學(xué)做到心中有數，學(xué)習生活過(guò)程中有的放矢。
四、關(guān)注后進(jìn)生的轉化
眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績(jì)較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢?是讓他們自暴自棄，整天無(wú)所事事，搞壞班級的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級的一些學(xué)習較好的學(xué)生呢?還是鼓勵他們，讓他們看到希望?我想，每一位班主任都會(huì )選擇后者的�？稍鯓愚D化他們呢?
后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應當全面了解、細致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來(lái)促進(jìn)后進(jìn)生的轉化，包括加強與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長(cháng)的相互聯(lián)系等等。
在我看來(lái)后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學(xué)校因為成績(jì)不好經(jīng)常會(huì )受到老師的指責，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長(cháng)的訓斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強。我們應主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們，及時(shí)表?yè)P成績(jì)有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會(huì )成功的歡樂(lè )及喜悅。
我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績(jì)在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老師給我打了電話(huà)。接到電話(huà)之后，我馬上帶她去安海醫院看醫生�？赐赆t生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長(cháng)，當時(shí)她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習，當時(shí)我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)想到我這一句簡(jiǎn)單的鼓勵，竟然讓她的成績(jì)突飛猛進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵的神奇。
其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的微笑，一句體貼的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)會(huì )意的眼神，都會(huì )產(chǎn)生巨大的學(xué)習動(dòng)力。
總之,我認為只要班主任能夠尊重學(xué)生,關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生,充分發(fā)揚民主,調動(dòng)學(xué)生的積極性,再加上完善的班規班法和有效的監督反饋系統,班級管理工作就會(huì )得心應手。
班級班級制度3
獎勵
1、安全委員每周在班內進(jìn)行一次安全教育,并做好記錄,一次獎2分;
2、各小組長(cháng)每周至少對組員進(jìn)行一次2-3分鐘的安全指導或警示,小組內本周未出現任何安全事項,核查屬實(shí)后,獎該組2分;
3、舉報本校安全人事或安全隱患的`,一人一次獎2分。
懲罰
1、上學(xué)回家途中不乘坐非載客或超載車(chē)輛,更不坐車(chē)況差的車(chē)輛,違者扣一次2分;
2、上學(xué)回家途中不乘坐摩托車(chē),違者一次扣1分,更不能乘坐超載的摩托車(chē),違者一次扣2分;
3、嚴禁騎自行車(chē)上學(xué),違者沒(méi)收;
4、不按路隊回家的,一次扣分;
5、上學(xué)回家途中,貪玩、破壞農民莊稼和公共財產(chǎn)的,一次扣3分,并賠償損失;6、亂花錢(qián)買(mǎi)零食,一次扣2分;
7、不隨意進(jìn)入施工重地,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,不隨意進(jìn)入其他嚴禁進(jìn)入的地方,違者視情節扣2-10分;
8、嚴禁夜間在校園內逗留、閑逛,違者扣5-10分,并寫(xiě)出1000-4000字認識,在班內檢討。
9、未經(jīng)允許,亂翻別人的東西,偷盜他人物品,發(fā)現一次扣10分,并寫(xiě)出書(shū)面認識,請家長(cháng)一起向別人賠禮道歉。
10、保管好自己的物品,謹防丟失,一次扣2-5分.
班級班級制度4
為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持續扎實(shí)開(kāi)展，鞏固和擴大讀書(shū)活動(dòng)的成效，切實(shí)貫徹縣局的安排部署，進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特制定本制度。
一、全體學(xué)生在學(xué)好學(xué)校所開(kāi)設的各門(mén)文化課的同時(shí)，還要積極的進(jìn)行以經(jīng)典誦讀為內容的讀書(shū)活動(dòng)。
二、要把讀書(shū)活動(dòng)與陶冶情操、促進(jìn)學(xué)習、提高能力、彌補知識缺陷結合起來(lái)。并堅持學(xué)以致用的原則，做到會(huì )讀、真讀、真用、真懂。形成人人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)氣，為塑造高尚品德，增強自身素質(zhì)，提高學(xué)習效益奠定堅實(shí)的'基礎。
三、班干部要帶頭讀書(shū)，其他學(xué)生也要為自己制定讀書(shū)計劃。具體任務(wù)是每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要閱讀兩本以上的好書(shū)，記3000字以上的讀書(shū)筆記，寫(xiě)兩篇讀后感。
四、班級定期和不定期舉辦讀書(shū)論壇、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、班級讀書(shū)征文活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明確讀書(shū)的作用和益處，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極主動(dòng)性。班委會(huì )及時(shí)把班級讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況向學(xué)校匯報。五、班委會(huì )和分管的班干部要嚴格檢查，狠抓讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)。把學(xué)生的讀書(shū)情況與德育考核相結合，結果記入學(xué)生學(xué)籍檔案，并作為學(xué)校評選優(yōu)秀生的依據之一。
班級班級制度5
為了釀造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍，展現一個(gè)個(gè)性的`十五班，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的十五班，本班班規如下：
一、儀表（負責人：彭陽(yáng)光）
1、每天穿校服校褲，佩戴�；�、團徽（團徽應佩戴在�；丈戏剑�，不合格者每人次扣1分。
2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴任何首飾，男生不留長(cháng)發(fā)鬢角，不穿運動(dòng)背心、短褲到教室，女生不披發(fā)、違反上述規定之一者，每人次扣1分。
4、做好個(gè)人衛生，補留長(cháng)指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者，每人次扣1分。
5、遵守作息時(shí)間，遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監護人及時(shí)向班主任請假，未請假算曠課，曠課1節，每人次扣2分。
二、學(xué)習（負責人：粱笑源）
1、上學(xué)期間不準帶手機進(jìn)入教室，一經(jīng)發(fā)現每人每次扣2分，處罰由班委會(huì )商討處理。如有舉報者，情況屬實(shí)時(shí)給舉報者加1分。
2、按時(shí)按量完成作業(yè)，欠交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不合格、抄作業(yè)每人次扣1—3分。
3、故意吵鬧，違反課堂紀律者，每人次扣1—3分。
4、課堂上不聽(tīng)從老師安排，故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。
5、考試作弊、交頭接耳者，每人次扣3—5分。
三、紀律（負責人：田茜姿、王耀萱）
1、不隨意使用班級電化設施（音響、投影設備等）。有損壞，照價(jià)賠償。
2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學(xué)，不得爬圍欄、窗戶(hù)，不得翻越圍墻、校門(mén)等。違者每人次口2—6分。造成傷害，后果自負。
3、不服從班干部安排，故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部帶頭違紀，一律雙倍扣分。
5、晚自習時(shí)間請保持安靜，故意吵鬧影響到其他同學(xué)，每人次扣1—3分，現好的每次加2分。
6、升國旗時(shí)，要肅立、行注目禮。上午7：35集合，體育班長(cháng)負責關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)門(mén)。
7、做廣播操時(shí)要有力度，有節奏感，姿勢正確，動(dòng)作到位。不認真者由體育委員負責記錄。
8、做眼保健操時(shí)，由值日班長(cháng)檢查，不隨意離開(kāi)座位，認真做操，違者一次扣1-2
四、衛生（負責人：楊豐霞）
1、每個(gè)人都必須保持自己座位周?chē)蓛�，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參與當日掃地組。
2、掃地組未完成衛生要求的罰掃一天，直到達標為止。
3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛生并作記錄（衛生班長(cháng)給出相應扣分）。值日生不合格第二天繼續值日。
五、道德（負責人;曹柯科）
�。�、拾金不昧，爭做好人好事。不隨地吐痰，愛(ài)護公物，不隨便動(dòng)別人東西或亂扔室內物品。
2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛(ài)護校園一草一木，不在草坪隨意踐踏。
�。ㄉ鲜黾訙p分數酌情考慮）
備注;各個(gè)負責人進(jìn)行相應登記扣分，扣分情況每周六上交至常務(wù)班長(cháng)處。
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