學(xué)�？荚嚬芾碇贫�
在現實(shí)社會(huì )中，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，希望能夠幫助到大家。
學(xué)�？荚嚬芾碇贫�1
一、班級考風(fēng)正，沒(méi)有學(xué)生抄襲現象和作弊現象。
二、考前徹底搞衛生，做到地面凈，桌堂凈，黑板凈。桌椅擺放整齊、四周沒(méi)有與考試有關(guān)的內容。
三、教師監考必須認真負責，監考時(shí)不接打手機、看報刊雜志、要關(guān)注學(xué)生、監考中途不離開(kāi)教室。除一年級以外其他年級教師不讀題。對于卷面不清晰的內容可以讀一讀或寫(xiě)在黑板上。
四、學(xué)校組織的考試一律實(shí)行不同年級交叉評卷形式。教學(xué)管理人員深入檢查指導。批卷時(shí)，班主任不允許到自己的班級學(xué)生卷面上查看，甚至任意改學(xué)生考試成績(jì)。評卷教師必須嚴格按照評分標準進(jìn)行評分，統計成績(jì)要準確無(wú)誤。教導處要組織復查試卷。
五、階段考試、期中、期末考試教師要將成績(jì)在教案前填寫(xiě)完整。成績(jì)單匯總填寫(xiě)齊全，考試后2天內寫(xiě)好質(zhì)量分析。及時(shí)上交教導處。
六、注意考核的`全面性，除了學(xué)校定期考試外，必須注意平時(shí)了解，包括課堂提問(wèn)，發(fā)言情況，完成作業(yè)情況。
七、命題應突出教學(xué)重點(diǎn)，難易適度（基礎50％，中檔題30％，綜合拔高題20％）重視能力發(fā)展，要體現出按不同程度學(xué)生分層次命題，要注重考察學(xué)生的綜合能力。
八、監考人員必須按規定要求學(xué)生，考試前檢查桌面、桌堂，避免學(xué)生放進(jìn)與考試有關(guān)的資料，考試中發(fā)現舞弊現象應及時(shí)制止。
學(xué)�？荚嚬芾碇贫�2
一.考試安排
1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。
2．修課、活動(dòng)課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導處考試課表進(jìn)行，科目考試時(shí)間一般為90分鐘，如語(yǔ)文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規定隨堂復習時(shí)間；期末考試，由教導處提前一周安排復習課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。
4．評卷、總結，一般在三周內完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y。
二.命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準確簡(jiǎn)練，防止出現錯別字或語(yǔ)句不通順的現象。命題之后，要擬出考題的標準答案和評定方法，評定時(shí)一定要客觀(guān)公正。
4．保密，有意漏題的要嚴肅處理。
三.監考
1．考場(chǎng)設監考兩人，分別在考場(chǎng)前后認真監考。在監考中不準吸煙、會(huì )客，擅離考場(chǎng)。
2．人員在考前，應向學(xué)生宣布有關(guān)注意事項，督促學(xué)生把書(shū)籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責地維護考場(chǎng)紀律，監考教師不許看書(shū)、評卷或做其它工作，發(fā)現學(xué)生違紀時(shí)，一定按規定嚴肅處理，并報告給教務(wù)處。
4．人員不得向學(xué)生解答試題，考卷不清楚時(shí)，可念題目或由主考、科任教師統一解答。
5．時(shí)間一到，要按時(shí)收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數目，核準后將試卷交給教務(wù)處統一裝訂。
四.評卷
1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節，必須嚴肅認真地、一絲不茍地、實(shí)事求是地做好。
2．人以上的備課小組，實(shí)行一人一題，專(zhuān)人專(zhuān)題的評卷辦法，評卷開(kāi)始，要統一評分標準和標準答案，不得擅自改變標準答案和評分標準。
3．一律用紅鋼筆水。記分應分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現的疑難問(wèn)題，教研組要統一研究解決。
4．要準確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5．教育學(xué)生，培養良好習慣，對考試違紀、卷面很亂的學(xué)生，應按各科評分標準嚴格扣分。
6．要統一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
五.考試后的`試卷分析
1．分析標準首先指出命題范圍內容，并分析內容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結合實(shí)際。
2．的鑒別能力指數：依據優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數，通常以+60左右為宜來(lái)提出對試題難易的看法。
3．的難度值：依據學(xué)生每題的平均分數和各題滿(mǎn)分數計算各題的難度值、其看法應與2一致。
4．頻數分布曲線(xiàn)：試卷分析中依據學(xué)生成績(jì)分組繪出頻數分布曲線(xiàn)，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標，它能標明是否正確測出學(xué)生實(shí)際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數據，提出教者的分析意見(jiàn)。對試題總的看法，構成試卷分析的第一部分。
六.答卷存在的問(wèn)題分析
這部分內容對于教師來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。要通過(guò)學(xué)生試卷的實(shí)際找出以下問(wèn)題：
1．學(xué)生對所考察內容“知識點(diǎn)”掌握的情況。
2．學(xué)生對所考察內容答題規范化程度。
3．學(xué)生對所考察內容“綜合運用分析問(wèn)題”的能力。
4．分析學(xué)生試卷中典型錯誤范例，找出出現錯誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問(wèn)題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的兩個(gè)方面），提出解決問(wèn)題的措施。
5．班主任、年級長(cháng)在期中、期末考試后都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告。
6．質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負責組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。
學(xué)�？荚嚬芾碇贫�3
為了進(jìn)一步規范學(xué)校的各項教學(xué)規章制度，維護正常的教學(xué)秩序，規范各類(lèi)考試程序，保障學(xué)生的合法權益，嚴肅考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，反映學(xué)生在校期間對所學(xué)知識的理解、掌握和運用程度，學(xué)校研究決定對考試規則與紀律、成績(jì)管理、補考、監考人員職責、巡考人員職責規定如下。
一、考試規則與考試紀律
�。ㄒ唬┛荚囆问�
1、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的考核分為考試和考查兩種。主要是根據課程的特點(diǎn)和考慮學(xué)生的合理負擔，按教學(xué)計劃的安排執行�？荚囌n除平時(shí)成績(jì)考核（一般不少于三次）外，在該課程結束后或學(xué)期末，集中一段時(shí)間復習和考試�？疾檎n只進(jìn)行平時(shí)成績(jì)考核，不得在學(xué)期末及考試周之前二周內集中測驗或變相考試。
2、考試形式可根據課程的特點(diǎn)和需要，采用筆試、口試和操作考試三種。筆試又可分為閉卷考試和開(kāi)卷考試，凡要進(jìn)行開(kāi)卷考試的，應由教研室報教務(wù)處批準，方可實(shí)行。
3、開(kāi)展了一體化教學(xué)的課程要建立以技能操作和產(chǎn)出作品為主、以基礎知識和理論概念為輔的考試考評模式。
4、理論性較強的課程要建立以基礎知識和理論概念為主、以知識運用、應用成果為輔的考試考評模式。
�。ǘ┛荚嚂r(shí)間
1、期末考試時(shí)間一般在按校歷的最后一周進(jìn)行，補考為下一學(xué)期的開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內進(jìn)行�？荚嚂r(shí)間為100分鐘，實(shí)訓課程、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程或其它課程考試時(shí)間根據具體情況確定。
�。ㄈ┛荚嚸}要求與管理
1、考試命題一般由各教研室負責實(shí)施，根據課程教學(xué)大綱或課程基本要求進(jìn)行，應認真研究、恰當掌握試題的難易程度和份量。試卷要考慮基本題、水平題、難度題的比例結構（一般是6：3：1）。盡量做到命題科學(xué)化，以客觀(guān)題（如判斷題、填空題、選擇題等正確答案只有一個(gè)的題目）和主觀(guān)題（如計算題、問(wèn)答題、論述題等）有機配合為宜。
2、考試內容的范圍，原則上是該課程本學(xué)期的全部?jì)热�，包括基礎知識、基本理論、基本技能的.掌握和綜合運用所學(xué)知識的能力�？荚嚸}以大綱為準繩，覆蓋面一般要求在該學(xué)期授課內容的70％以上，試卷得分點(diǎn)不少于20個(gè)，并要求分布合理、難度適中、區分度強、題量適中。
3、考試試題、標準答案和評分標準，有試題庫的，按試題庫的標準辦理。無(wú)試題庫的，須經(jīng)教研室主任審核，于考試前兩周送教務(wù)處批準后，由教務(wù)處統一管理。教務(wù)處將收到的試卷做好登記，負責抽卷、印刷、配卷、封存、分發(fā)、回收和保存工作。
4、全校性增加期中考試，由各個(gè)教研室自行組織，每個(gè)專(zhuān)業(yè)要有3份試卷或考試方案，備考時(shí)先送教務(wù)處抽取并由教務(wù)處準備，考前到教務(wù)處取考，考試時(shí)由教研室安排非任課老師監考�？记耙粋�(gè)星期以教研室為單位提前向教務(wù)處上報備考方案，考試時(shí)教務(wù)處安排人員巡考。
5、全校性增加期間的2個(gè)段考，由各個(gè)教研組自行組織，分別于期初與期中之間，以及期中與期末之間，可以組織卷面考始，可以是項目任務(wù)考核，也可以是單元目標任務(wù)大型作業(yè)。但考試要有嚴肅性，項目任務(wù)考核要現場(chǎng)完成，如是單元目標任務(wù)大型作業(yè)則題目要廣泛，不能統一題目�？荚嚂r(shí)由教研室安排非任課老師監考，考前一個(gè)星期以教研室為單位提前向教務(wù)處上報備考方案，考試時(shí)教務(wù)處安排人員巡考。
�。ㄋ模┛荚囈巹t及管理
1、參加期末考試的學(xué)生攜帶學(xué)生證提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，考試開(kāi)始半個(gè)鐘后不得參加進(jìn)入考場(chǎng)�？忌坏迷陂_(kāi)考半個(gè)鐘內交卷。
2、監考人員認真填寫(xiě)考場(chǎng)記錄，對考試過(guò)程中出現的情況應如實(shí)登記報教務(wù)處研究處理。
3、監考教師有權制止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)，原則上該考試科程授課教師和班主任不得進(jìn)入考場(chǎng)。
4、任課教師不安排監考自己所授課程的考試，輔導員不安排監考本班學(xué)生的考試。
5、教務(wù)處負責考試日期、考場(chǎng)和監考人員的統一安排。并連同考試紀律、考場(chǎng)規則于考試前一周公布及做好試卷資格的審查工作。凡一學(xué)期內，對某門(mén)課程累計缺課三分之一時(shí)間者，或欠交某課程規定作業(yè)三分之一者（以次數計，包括實(shí)驗報告），不得參加該課程的期末考試。
6、考試前試題必須專(zhuān)人妥善保管，復制的和用過(guò)的蠟紙，以及印廢的試卷等要及時(shí)銷(xiāo)毀，對已確定的試卷內容要嚴格保密，在輔導學(xué)生復習過(guò)程中，不得以任何方式向學(xué)生透露或暗示題意，否則，按教學(xué)事故處理。
7、考試評卷要做到客觀(guān)、公正、嚴格和及時(shí)。凡有兩人以上同教一門(mén)課程或相近課程的，應對題目分工評閱（即流水改卷），避免松嚴不一。
8、每次考試或測驗的成績(jì)都要在全班張貼公布，并在學(xué)校的網(wǎng)上師生交互平臺的班級欄目上公示。
二、成績(jì)管理有關(guān)規定
1、各科任課教師、教務(wù)處、學(xué)生處均須對學(xué)生成績(jì)認真管理。
2、無(wú)論考試與考查或補考，學(xué)生的各科課成績(jì)評定后，由任課教師在考試結束三天之內錄入學(xué)生成績(jì)管理系統。
3、考試課程采用百分制計分法�？疾槌煽�(jì)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級計分法，各級的分數段是：優(yōu)秀（85分以上，含85分）、良好（75至小于85分）、及格（60至小于75分）、不及格（小于60分）。
4、所有考試科目課程的成績(jì)由如下組成：期末考試占50%，期中考試占20%，2個(gè)段考各占10%，平時(shí)測驗和作業(yè)成績(jì)占10%。所有課程成績(jì)必須造表統計，要有原始成績(jì)記錄。每個(gè)課程的所有考試、考核、考查、測驗、作業(yè)，以及試卷、成績(jì)等等都必須完整備查，教務(wù)處在每學(xué)期的教務(wù)大檢查時(shí)要重點(diǎn)檢查。
5、考查課程的學(xué)期總評成績(jì)根據學(xué)生平時(shí)上課、完成作業(yè)、課堂討論（提問(wèn)）、實(shí)驗、測驗等平時(shí)考核成績(jì)進(jìn)行綜合評定。因此，考查課的平時(shí)各種考核，每學(xué)期不得少于三個(gè)。
6、一學(xué)期內欠交某課程規定作業(yè)三分之一的學(xué)生，該課程總評為零分，并注明“缺作業(yè)”字樣。在規定補考時(shí)間前補齊作業(yè)，經(jīng)任課教師核實(shí)，報教務(wù)處批準方可補考，否則不給補考。
7、一學(xué)期內，對某門(mén)課程累計缺課三分之一時(shí)間的學(xué)生，該課程總評為零分并注明“缺課”字樣。如有正當理由，經(jīng)任課教師核實(shí)，報教務(wù)處批準后方可補考，否則不予補考。
8、在進(jìn)行成績(jì)評定及錄入時(shí)，任課老師應認真核對，做到準確無(wú)誤。
9、一經(jīng)確定，任何人不得隨意修改成績(jì)，如學(xué)生有質(zhì)疑，為確保成績(jì)的準確、嚴肅、公平與公正，任課教師、閱卷教師、輔導員、教務(wù)處人員一起核查試卷。
10、曠考、違反考場(chǎng)規則、考試舞弊及協(xié)同舞弊的學(xué)生，該課程以零分計。情況嚴重的給予相關(guān)行政處分。
三、補考和重修
1、教務(wù)處提前把需要補考的學(xué)生名單公布，輔導員認真核對并把情況反饋教務(wù)處，以便統一安排考試。同課程、同考核范圍的不同情況補考可合并安排。補考有下列種不同情況：
�。�1）學(xué)期正常補考：對學(xué)期考核成績(jì)不及格或因請假缺考學(xué)生的補考；
�。�2）畢業(yè)前最后一學(xué)期安排的一次清考：因缺考或舞弊但有悔改表現者、重修未及格者參加清考考試。
2、重修
�。�1）必修課程補考仍不及格的學(xué)生，需重修，凡按規定必須重修的學(xué)生，在接到通知后在規定時(shí)間內辦理重修手續，逾期不予辦理。具體程序為：教務(wù)處下達重修通知，并出具《課程重修通知單》給學(xué)生，學(xué)生憑《課程重修通知單》隨下一年級學(xué)生學(xué)習。重修學(xué)生需正常參加課程學(xué)習，按要求完成平時(shí)作業(yè)。
�。�2）重修課程必須按規定交納重修費（申請免聽(tīng)者不予減免）；重修費按照每個(gè)學(xué)分100元收取，并由校財務(wù)處統一收繳。
3、下列情況之一者不得參加正常補考。補考前，由教務(wù)處核實(shí)補考名單及課程，提前向任課教師和學(xué)生公布。
�。�1）擅自缺考或考試舞弊及協(xié)同舞弊者；
�。�2）在校期間同一門(mén)課程已補考兩次者；
�。�3）被注明“缺課”或“缺作業(yè)”得零分，補考前未經(jīng)審核和批準者。
4、補考在第二個(gè)學(xué)期初，重修安排在第二學(xué)年初，補考和重修日程由教務(wù)處公布。
5、考查課用筆試進(jìn)行補考的，由任課教師出試題一套（連同標準答案和評分標準），于學(xué)期最后一周內送教務(wù)處長(cháng)批準后使用。
6、補考考場(chǎng)條件應與考試要求相同，參加補考的學(xué)生應帶學(xué)生證進(jìn)入考場(chǎng)，以便監考人員檢查。
7、補考試卷由任課教師評閱，在補考后兩天內評出成績(jì)，報送教務(wù)處。經(jīng)準假缺考而補考的學(xué)生，可按正�？荚嚦煽�(jì)參加總評成績(jì)登記，因其他原因補考的成績(jì)，要注明“補考”字樣，作為學(xué)期最終成績(jì)。
8、課程設計、大型作業(yè)成績(jì)不及格，除畢業(yè)學(xué)期以外，可在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前重做，開(kāi)學(xué)后補交，其成績(jì)作為補考成績(jì)，由任課教師于開(kāi)學(xué)第一周內報教務(wù)處。
9、每學(xué)年的年初補考完成后，累積有2門(mén)以上課程不及格的要在全校范圍內公告公示，并同時(shí)在網(wǎng)上師生交互平臺公示，列明不及格的科目和成績(jì)。
10、每年清考完畢確定未能按時(shí)拿到畢業(yè)證書(shū)的要在全校及網(wǎng)上平臺公告公示，列明原因（清考后3門(mén)不及格或未能取得相應的技能證書(shū)）。
11、實(shí)習不及格或準假未參加實(shí)習者，應在學(xué)習年限內安排在假期補回，如條件不許可，可在參加工作后一年內由學(xué)校委托所在單位進(jìn)行，經(jīng)考核合格后，報教務(wù)處分別對原實(shí)習不及格者按“補考”字樣登記，對曾準假未參加實(shí)習者按實(shí)習成績(jì)登記。
【學(xué)�？荚嚬芾碇贫取肯嚓P(guān)文章：
學(xué)�？荚嚬芾碇贫龋ňx5篇）07-23
技工學(xué)�？荚嚬芾碇贫�07-26
培訓學(xué)校學(xué)校管理制度03-20
學(xué)校管理制度08-19
學(xué)校管理制度12-08