午托午休管理制度

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的午托午休管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　午托午休管理制度1

　　為保障幼兒充足的睡眠時(shí)間和養成良好的睡眠習慣，以促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)，特制訂本制度：

　　一、教師在幼兒午睡期間要高度負責，嚴禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養幼兒安靜入睡的好習慣。

　　二、教師在幼兒午睡期間須培養幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

　　三、用多種親和的.方式督促幼兒入睡，半小時(shí)內入睡率應達到90%。

　　四、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀(guān)察與照顧，若發(fā)現異常及時(shí)處理。

　　五、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應提醒其披上外套。

　　六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、不看小說(shuō)，即使工作上的事也要在絕大多數幼兒已入睡后再可進(jìn)行。

　　七、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。

　　八、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時(shí)對幼兒細致觀(guān)察，看有無(wú)異常，并做好記錄。

　　九、午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

　　十、午睡前后由主班教師共同負責寢室內的安全和指導幼兒入睡工作。

　　午托午休管理制度2

　　1、午睡帶班老師在幼兒睡眠時(shí)不得離崗、睡覺(jué)、聊天、干私事、長(cháng)時(shí)間接電話(huà)發(fā)短信等，不能坐在幼兒床上。

　　2、值班老師不大聲訓斥不入睡的幼兒，睡前可講一些午安故事幫助幼兒入睡，對難入睡的幼兒要多陪她一會(huì )，撫摸她的頭臉，讓其入睡。

　　3、幼兒睡眠時(shí)值班老師經(jīng)常巡視幼兒，觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)及睡眠情況，及時(shí)幫助幼兒蓋好被子，以免著(zhù)涼;及時(shí)發(fā)現糾正幼兒不正確的睡眠姿勢，切記讓幼兒抱頭睡覺(jué)，以免發(fā)生危險。

　　4、發(fā)現幼兒有異常情況，如發(fā)熱、劇烈咳嗽、流鼻血、腹瀉嘔吐等要立即采取措施、注意觀(guān)察并及時(shí)通知家長(cháng)或保健老師。對患有哮喘的幼兒要特別護理，嚴重者勸其回家睡覺(jué)。

　　5、午睡時(shí)必須脫掉外衣、外褲，把他們放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲、當枕頭。

　　6、老師要密切注意幼兒上下床的安全。

　　7、幼兒午睡時(shí)間為12：00以后，午睡起床時(shí)間為14：30，教師按時(shí)幫幼兒入睡起床，幫助和指導幼兒有次序穿、脫衣服，外褲和鞋子。

　　8、午睡后，一名老師負責組織幼兒活動(dòng)，另一名老師及時(shí)整理好鋪蓋。

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