小學(xué)疫情隔離室管理制度（精選10篇）
在日常生活和工作中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)疫情隔離室管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇1
根據《省教育廳關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開(kāi)學(xué)方案》和《教育局高三初三開(kāi)學(xué)準備工作函》的精神以及我�！督搪毠た记谥贫取芬�，為進(jìn)一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實(shí)行以下管控措施：
一、校門(mén)管理
(一)前門(mén)口正常開(kāi)放
(二)后門(mén)口全天封閉，原則上不對外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。
二、車(chē)輛管理
禁止校外、教職工車(chē)輛進(jìn)入校園，因公來(lái)�；蛭镔Y采購、運輸貨物的，請對接部門(mén)與政教處聯(lián)系，車(chē)上所有人員須下車(chē)接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
(一)教職員工、教工家屬、后勤服務(wù)人員、施工人員入校，應該主動(dòng)接受體溫檢測和向門(mén)衛出示健康碼、身份證等有效證件并佩戴口罩。
(二)因公來(lái)校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件信息和入校原因，并由相關(guān)校內人員迎接。
(三)教職員工帶非本校人員進(jìn)入校園的，進(jìn)校前必須主動(dòng)進(jìn)行登記，隨同人員須進(jìn)行體溫檢測。
(四)學(xué)生未經(jīng)批準不得提前返�；蛘唠x校。
(五)無(wú)有效證件或體溫異常者，謝絕入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)謝絕校外人員入校游玩、鍛煉等。
(七)禁止外賣(mài)進(jìn)入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關(guān)信息，接受體溫檢測和安全檢查。
設立疫情防控領(lǐng)導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學(xué)校疫情報告人可由校醫兼任，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息的報告工作。
建立衛生應急協(xié)作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構(定點(diǎn)醫院)、衛生健康部門(mén)以及主管教育行政部門(mén)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強疫情信息溝通。
發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等重大疫情(突發(fā)公共衛生事件)時(shí)，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門(mén)報告，配合做好排查和后續相關(guān)工作。
二、晨檢制度
托幼機構每天兒童入園進(jìn)入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察;托幼機構午睡前應加測一次體溫。
中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢(xún)問(wèn)與觀(guān)察。高校和中職學(xué)校應在早晨第一節課前完成體溫檢測和數據收集工作。幼兒和中小學(xué)生應在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應進(jìn)行晨檢。
詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：
(1)新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。
(2)其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。
如果晨檢和日常觀(guān)察中發(fā)現學(xué)生出現各種感染癥狀，請立即向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫及時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)現疑似病例立即告知學(xué)校疫情報告人及時(shí)報告，做好記錄并通知家長(cháng)。
校醫院/校醫室(保健室)應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時(shí)收集、統計和報告。確保及時(shí)發(fā)現疫情并立即報告。
可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時(shí)核實(shí)、報告和跟進(jìn)處理預警信息。
三、因病缺課登記、追蹤制度
學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長(cháng)向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發(fā)病，無(wú)法由醫院開(kāi)具證明者，應及時(shí)向班主任(輔導員)口頭請假，事后補交假條或醫院證明。
班主任(輔導員)要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué)，應問(wèn)明病因，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課登記表，及時(shí)報交校醫。
人事部門(mén)每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時(shí)報交校醫。
校醫(保健教師)對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)現聚集性情況，應及時(shí)通報學(xué)校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門(mén)報告。
四、復課證明查驗制度
嚴格執行患傳染病學(xué)生或幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續發(fā)病例的發(fā)生。
患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿(mǎn)后，班主任(輔導員)應督促其先到醫院或社區開(kāi)具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校醫院/衛生室(保健室)復核確認登記，方可回課室上課。
若校醫復核結論與學(xué)生的醫院病愈證明不一致，以校醫的結論為準，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。
校醫應向家長(cháng)做好溝通解釋?zhuān)艏议L(cháng)對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領(lǐng)導、教育主管部門(mén)和疾控機構，協(xié)商后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(cháng)。
五、健康管理制度
疫情期間暫停師生常規年度體檢工作。
若發(fā)現學(xué)生出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要及時(shí)報告并對學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返回上課。
若發(fā)現教職工出現發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時(shí)調離崗位，直至痊愈，并通過(guò)校醫復核通過(guò)才能返崗。
六、免疫接種證查驗制度(托幼機構、小學(xué)、初中使用)
在兒童入園入學(xué)(幼兒園、小學(xué)、初中)時(shí)，學(xué)校(含托幼機構)指定專(zhuān)人負責兒童預防接種證查驗工作，收取兒童查驗證明及接種證復印件，并在社區衛生服務(wù)中心免疫規劃系統進(jìn)行建檔和查驗。
對于需補種疫苗兒童，學(xué)校應通知家長(cháng)或其監護人帶兒童到接種門(mén)診補種疫苗，在入學(xué)入園后3個(gè)月內完成疫苗補種工作。
查驗工作完成后，學(xué)校應將本單位的查驗證及補種情況進(jìn)行匯總統計，并上報轄區接種門(mén)診。
七、環(huán)境衛生檢查通報制度
建立學(xué)校環(huán)境衛生檢查小組，制定衛生檢查標準，指定負責人，加強校園環(huán)境衛生領(lǐng)導工作。由學(xué)校主管衛生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對各衛生區域進(jìn)行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問(wèn)題進(jìn)行通報并整改。
每日對教室、食堂、宿舍、實(shí)驗室、圖書(shū)館、廁所、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對上述場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)情況進(jìn)行檢查。
規范保潔衛生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過(guò)37.3℃或額溫不超過(guò)36.8℃方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。
規范相關(guān)垃圾規范處理操作，衛生保健室和獨立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫療廢物專(zhuān)用袋嚴密包裝，并及時(shí)清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等;按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾分類(lèi)處理。
八、傳染病防控的健康教育制度
利用多種形式，包括微信、公眾號、電視臺、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學(xué)生掌握基本的衛生防病知識和防護技術(shù)，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。各職能部門(mén)注意做好輿情控制，杜絕個(gè)人通過(guò)自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛生事件信息均以政府部門(mén)公布為準。提醒廣大師生注意做到以下幾點(diǎn)：
1.出門(mén)戴口罩、勤洗手;
2.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻;
3.出現發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并及時(shí)就醫;
4.不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟;
5.避免與呼吸道感染患者密切接觸;
6.避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜;
7.不要隨地吐痰;
8.盡量不要去人多的地方;
9.非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區域;
10.做好室內環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清新。
九、通風(fēng)、消毒制度
制定校園人群聚集場(chǎng)所的.通風(fēng)換氣制度和具體細則，各類(lèi)場(chǎng)室應盡量保持通風(fēng)，空氣流動(dòng)。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇2
為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據《學(xué)校衛生工作條例》的規定、為了學(xué)生、職工身體健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序、特定如下制度，全校所有師生員工嚴格執行。
一、認真學(xué)習和宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》。明確傳染病在我國少年中發(fā)病率很高，必須加強預防。
二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。甲例傳染�。菏笠�、霍亂;
乙例傳染�。翰《拘愿窝�、傷寒、艾滋病、乙腦等;
丙例傳染�。悍谓Y核、麻風(fēng)、流感流行性腮腺炎等。
三、防治管理組織和任務(wù)：
1、組織領(lǐng)導
2、工作任務(wù)
把住三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
做到五早：早期預防管理、早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離治療。嚴格疫情報告：
1、發(fā)現甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時(shí)內報上級防疫部門(mén)。
2、發(fā)現乙例傳染病和疑似病人12小時(shí)內上報衛生防疫部門(mén)。
3、發(fā)現丙例傳染病應及時(shí)上報衛生防疫部門(mén)，以上三條班內發(fā)現有傳染病跡象、盡快報告衛生管理員并去醫院診斷。
4、凡患傳染病的學(xué)生經(jīng)隔離治愈后必須有醫院證明方可上課。教職工亦同。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇3
為了能夠及時(shí)有序地應對可能發(fā)生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛生行政部門(mén)的有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本制度。
1、學(xué)校成立由校長(cháng)陳衛峰為組長(cháng)，代書(shū)停為付組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發(fā)現本班有傳染病疫情，應在1小時(shí)內向校長(cháng)及主任報告。各班班主任應定期對各班衛生委員進(jìn)行傳染病預防知識及疫情報告程序進(jìn)行培訓。
3、針對不同季節的傳染病，學(xué)校要開(kāi)展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
4、各班班主任堅持每天對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢和午檢，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、為預防各種傳染病在校內的發(fā)生，各班應把本班的公共區、教室徹底打掃干凈，不留衛生死角。并加強教室通風(fēng)換氣，保持空氣流通。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇4
為切實(shí)做好疫情防控，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年xx市春季開(kāi)學(xué)學(xué)生公寓管理與疫情防控實(shí)施細則》，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實(shí)際認真組織實(shí)施。
一、學(xué)生管理
1.嚴格執行學(xué)校制定的學(xué)生公寓各項管理制度。
2.疫情管控期間，外來(lái)人員(含家長(cháng))不得進(jìn)入學(xué)校。
3.所有寄宿生必須佩戴好口罩方可進(jìn)入寢室。
4.毛巾實(shí)行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期進(jìn)行清洗，勤曬衣被，自備紙巾上學(xué)。
5.使用過(guò)的口罩用密封袋或保鮮袋密封后，投入寢室配置的口罩回收專(zhuān)用垃圾桶。
6.進(jìn)入寢室前先洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛生。
7.不串寢室，不邀請非寄宿生或其他寢室同學(xué)進(jìn)寢室。
8.禁止校外就餐，禁止叫外賣(mài)，禁止將盒飯、小吃帶入寢室。
9.如有不適，第一時(shí)間報告生活老師。
二、宿舍門(mén)衛、生活老師管理
1.宿舍門(mén)衛、生活老師須經(jīng)流行病學(xué)檢查合格后，方可上崗。
2.綜合學(xué)校疫情排查情況，進(jìn)一步核實(shí)確認寄宿學(xué)生名單，掌握學(xué)生身體健康狀況，建立學(xué)生健康臺賬。
3.在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎上，每天對寄宿學(xué)生進(jìn)行回寢晚檢，了解學(xué)生健康狀況。
4.按規定做好疫情收集，落實(shí)“日報告”和“零報告”制度。發(fā)現異常情況，第一時(shí)間報告值班校醫。發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生，立即安排隔離，并啟動(dòng)應急預案。
5.利用廣播、宣傳欄、電子屏等做好健康教育，安排部署工作，減少不必要的學(xué)生會(huì )議和集體活動(dòng)。
6.按規定做好學(xué)生公寓和公共區域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，醫用防護口罩，護目鏡，乳膠手套，長(cháng)筒膠鞋等。消毒工作完畢，一次性口罩帽子噴灑消毒劑，充分濕潤后放入垃圾筒，其它可重復使用的防護用品用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗，干燥后備用。
7.保持手的衛生。每次工作完畢，立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫用酒精擦拭雙手1-3分鐘。
8.服從學(xué)校安排，自覺(jué)做好體溫檢測和個(gè)人防護。
9.堅守工作崗位，不隨意離崗、脫崗。
三、公寓管理
在開(kāi)學(xué)前對學(xué)生寢室、公共區域清掃消毒的基礎上，以日常清潔為主，預防性消毒為輔，對學(xué)生公寓隨時(shí)進(jìn)行清潔消毒。
1.公共衛生區域應配備洗手龍頭、洗手液、學(xué)生自備紙巾。
2.保持室內空氣流通。實(shí)行小寢室長(cháng)負責制，每天早晨、下午、傍晚離開(kāi)寢室時(shí)要做好室內的開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內長(cháng)時(shí)間的通風(fēng)換氣，改善室內空氣質(zhì)量，有效降低室內空氣中微生物的數量和密度，減少與病原體接觸的機會(huì )。
3.樓道的窗戶(hù)保持開(kāi)啟狀態(tài)。樓梯、公共衛生間的地面、洗手臺面、走道、室內地面及物體表面采用1000mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，作用時(shí)間不少于30分鐘，人員出入低峰時(shí)，消毒頻次為每天兩次。
4.樓梯扶手、各類(lèi)開(kāi)關(guān)、門(mén)窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/L的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫用酒精擦拭消毒，作用時(shí)間不少于30分鐘，人員出入低峰時(shí)，消毒頻次為每天兩次。
5.垃圾及時(shí)清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，按照不可回收垃圾處理。每天定時(shí)收集，集中消毒后清運，日產(chǎn)日清。垃圾收集桶、清運點(diǎn)、運輸車(chē)輛、垃圾站必須隨時(shí)消毒和每天終末消毒。
6.在學(xué)生公寓樓附近垃圾投放點(diǎn)設置專(zhuān)用廢棄口罩收集桶，并在桶上粘貼明確標識，引導師生定點(diǎn)投放，規范廢棄口罩分類(lèi)處置，防止二次感染。
�、艔U棄口罩要日產(chǎn)日清，每日收集運輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運、消毒臺賬備查。
�、破胀◣熒目谡挚勺銎胀ǜ衫幹�，將口罩密封后投入專(zhuān)用口罩垃圾桶。在轉運前用84消毒液消毒處理后轉運。
�、歉腥菊�、疑似感染者、發(fā)熱者佩戴的口罩密封后投放醫療垃圾桶，存醫務(wù)室處置間，由醫療廢物處置公司上門(mén)收集，統一進(jìn)行無(wú)害化處理。
7.學(xué)生公寓室內用紫外線(xiàn)燈照射進(jìn)行空氣消毒。
8.消毒注意事項：
�、�84消毒液(標識有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例為1:100稀釋。
�、泼刻爝M(jìn)行一次消毒，早晨出寢室前，由寢室長(cháng)負責組織，用配置好的84消毒液對本寢室及所負責的公共區進(jìn)行消毒，生活老師巡視并指導。
�、窍竟ぷ鲬跓o(wú)學(xué)生在場(chǎng)的條件下進(jìn)行，防止刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷，學(xué)生入內前應打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)至少20分鐘。
9.每棟公寓樓一樓設置隔離室，配備感應龍頭，手消毒劑、手套、體溫計、紙巾或干手機等。隔離室內，空氣，地面，家具等均應嚴格消毒并通風(fēng)換氣。隨手關(guān)門(mén)，避免各個(gè)房間之間的空氣對流，門(mén)窗關(guān)閉，張掛明顯標志。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇5
為增強學(xué)校新冠肺炎疾病預控，有效預防疾病在校內傳播，保障學(xué)生身體健康，特制定疫情防控學(xué)生復課證明查驗制度。
一、屬于高風(fēng)險人群和中風(fēng)險人群的學(xué)生均暫不返校。待學(xué)生轉為低風(fēng)險人群后方可返校。嚴禁學(xué)生帶病返校。
二、返校復課學(xué)生在校期間有發(fā)熱、咳嗽等與新冠肺炎疫情相關(guān)的感染癥狀，立即停課觀(guān)察，并按照《山東外事職業(yè)大學(xué)新冠肺炎疫情期間發(fā)熱患者應急處置方案》進(jìn)行處置。
三、居家學(xué)生和在校學(xué)生病愈或隔離期滿(mǎn)后，須持醫院病愈證明或醫院/社區衛生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校學(xué)生處復核確認登記。經(jīng)復查后，出具學(xué)校復學(xué)查驗證明，學(xué)生憑學(xué)校復學(xué)查驗證明到學(xué)院報到，學(xué)院憑學(xué)生處開(kāi)具的復課證明，安排學(xué)生進(jìn)班上課。
四、各學(xué)院對學(xué)生的復課要嚴格把關(guān)，并記錄其復課時(shí)間。
五、學(xué)生不經(jīng)批準擅自進(jìn)�；蛘邔W(xué)院擅自安排沒(méi)有相關(guān)證明的學(xué)生進(jìn)班上課造成后果要追究責任。對學(xué)生隱瞞病情，或學(xué)院發(fā)現學(xué)生患病不主動(dòng)上報的，學(xué)校將嚴肅處理。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇6
為切實(shí)加強學(xué)校本部傳染病防控工作，做到早發(fā)現、早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的傳播蔓延。制定傳染病病愈返校復課醫學(xué)證明查驗制度。
一、校醫室和相關(guān)工作人員將患傳染病學(xué)生情況進(jìn)行登記，并將登記本長(cháng)期保存。學(xué)校對患傳染病的學(xué)生復課應實(shí)行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由醫院和疾控部門(mén)開(kāi)具復課證明，交給校醫室存檔。
二、當傳染病疫情發(fā)生時(shí)，啟動(dòng)學(xué)生晨午檢制度，班主任應認真檢查班內學(xué)生健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息上報學(xué)校疫情報告人。發(fā)現傳染病病人和疑似病人，應及時(shí)上報疫情，配合衛生部門(mén)進(jìn)行疫情追蹤調查和落實(shí)各項防控措施。
三、各系部要對因病缺課學(xué)生的病因、缺勤及治療情況登記備案，凡學(xué)生患各類(lèi)傳染病的，其復課要嚴格把關(guān)，班主任必須查驗醫生開(kāi)具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時(shí)間報校醫室存檔。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇7
為了有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，結合當前疫情，將新冠肺炎預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、縣有關(guān)加強學(xué)校新冠肺炎預防與控制工作的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本制度。
一、人員安全管理
1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習下課前30分鐘測量宿管人員的體溫，確認沒(méi)有異常后準許上崗，并做好記錄，所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。
2.學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫監測和健康管理、實(shí)名登記驗證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪(fǎng)。
3.發(fā)現發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員，應立即報告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫學(xué)觀(guān)察，對與其接觸人員測試體溫并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區、接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區高危人員的人員，要按有關(guān)規定經(jīng)14天隔離觀(guān)察無(wú)后方可上崗。
5.宿管人員夜間全部入住學(xué)生宿舍樓，實(shí)行統一封閉管理，不得脫崗或隨意找人頂崗，嚴禁在宿舍樓內飲酒。
二、場(chǎng)所清潔消毒
1、每天對學(xué)生宿舍內外環(huán)境衛生進(jìn)行全方位的清潔消毒，特別是樓梯扶手，門(mén)窗，樓梯等使用頻率高的區域，并定期對學(xué)生宿舍室內進(jìn)行消毒
2、宿舍內部定期開(kāi)窗通風(fēng)，每天至少3次，每次半小時(shí)以上，保持空氣流通。
3、設立“廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶“，按要求分類(lèi)投放廢棄口罩、日常垃圾等，及時(shí)對垃圾投放點(diǎn)進(jìn)行消殺。
三、防護物資配備
1.給宿管人員配備數量充足的紅外、水銀測溫計。
2.有條件的學(xué)校在宿舍配備移動(dòng)紫外消毒燈，每天消毒1次。
3.宿舍儲備一定數量供學(xué)生應急的口罩。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇8
一、為及時(shí)有效預防傳染病的發(fā)生和蔓延，保障我校師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》及相關(guān)法律法規規定的要求，特制定傳染病疫情報告制度。
二、本校建立傳染病防控管理組織，校長(cháng)是第一責任人，班主任為責任疫情報告人，負責具體工作，學(xué)校其他任課教師發(fā)現傳染病疫情均有責任向疫情報告人提供情況。
三、責任疫情報告人職責：
1、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
2、定期對學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
3、負責指導全校學(xué)生的晨檢工作；
4、嚴格病例登記，要建立日志，發(fā)現傳染病例或疑似病例時(shí)必須按《傳染病防治法》的規定立即登記（項目包括：病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫院、排查結果、采取措施、登記人等)，并及時(shí)向所在地疾病預防控制機構及學(xué)校主管部門(mén)報告；
5、接受衛生部門(mén)對學(xué)校疫情登記報告和管理情況的監督檢查指導。
四、本校傳染病報告順序：第一發(fā)現人→班主任→疫情報告人（學(xué)）→當地疾控中心、中心校領(lǐng)導。
五、疫情報告內容及時(shí)限：
1、在一班級，１天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸）等學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。傳染病流行期間，應按照傳染病防控領(lǐng)導小組的規定及時(shí)上報。
2、當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛生事件時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在２４小時(shí)內報出相關(guān)信息。
5、學(xué)校、發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行事件、群體性不明原因疾病、嚴重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛生事件，必須在最短的時(shí)間內（不超過(guò)1小時(shí)）向當地疾病預防控制中心級及衛生院報告
六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報。
七、嚴格消毒滅菌隔離制度，嚴格執行無(wú)菌技術(shù)操作規范，預防校醫室內感染和交叉感染疾病的發(fā)生，在發(fā)生傳染病疫情期間，校方應在疾病防控制機構的指導下，認真落實(shí)相應的傳染病綜合防治措施。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇9
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》和《遼寧省突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，做出應急反應，現將傳染病疫情報告制度制訂如下：
一、對于突發(fā)公共衛生事件的應急處理措施
(一)傳染病
1、一般突發(fā)事件
如果我校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、賳�(dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度。
�、趯W(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員指導與督促對疫情的防治措施及落實(shí)情況，學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�、蹖W(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制。
�、軅魅静×餍袝r(shí)加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飯用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
�、匍_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�、趯θw師生每曰定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，學(xué)校配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�、輰W(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
�、僭趨^教育局和區疾控中心的領(lǐng)導下實(shí)行封閉式校園管理，學(xué)生上學(xué)放學(xué)一律有家長(cháng)接送，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�、谌嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動(dòng)情況，教職工外出必須向學(xué)校請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�、郾苊馊巳旱木奂土鲃�(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行。
�、軐淌�、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)所在使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，及時(shí)上報區教育局和衛生部門(mén)，在區教育局和衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：
�、俑鶕霈F傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫等疑似病例，對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級主管部門(mén)批準后，對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，視情況擴大停課范圍。若需全校停課，及時(shí)上報區教育局，待批準后再停課。
�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用網(wǎng)上授課、電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�、圩鹬睾蜐M(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
(二)食物中毒
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間(2小時(shí)內)向區教育局、區疾控中心和區衛生監督所報告；
2、立即將發(fā)病師生送往就近醫院搶救，并協(xié)助醫療機構救治病人；
3、保留好現場(chǎng)嘔吐物和造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；
4、積極配合衛生、公安部門(mén)認真細致地調查中毒原因，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
(三)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。
二、對于突發(fā)公共衛生事件的上報流程
�。ㄒ唬┌嘀魅卫蠋煶繖z如發(fā)現學(xué)生有傳染病或疑似傳染病要及時(shí)上報校醫。
�。ǘ┰儆尚ａt向校長(cháng)匯報具體情況，校長(cháng)再視情況決定是否向上級主管部門(mén)上報疫情。
�。ㄈ┮咔橄蛏霞壷鞴懿块T(mén)上報標準：一個(gè)班一天出現3例或3天出現5例以上要上報區急控中心、區保健所及區體衛藝科，上報時(shí)限在24小時(shí)內。此項疫情上報人由校醫擔任，如果校醫未在校，由校長(cháng)臨時(shí)指導定人員上報疫情。
�。ㄈ┤缬鐾话l(fā)重大情況需要在2小時(shí)內向區急控中心、區保健所、區教育局體衛藝科匯報。此項匯報由校醫擔任，如果校醫當時(shí)未在校，由校長(cháng)臨時(shí)指導定人員上報疫情。
小學(xué)疫情隔離室管理制度 篇10
一、對留觀(guān)室實(shí)施嚴格管理，校長(cháng)為第一責任人，分管領(lǐng)導、校醫（或保健教師）為直接責任人。
二、留觀(guān)室為臨時(shí)隔離有發(fā)熱癥狀的師生員工專(zhuān)用房間，非工作人員不得擅自進(jìn)入。
三、留觀(guān)室在疫情未解除之前，不得臨時(shí)挪作他用。
四、工作人員進(jìn)出留觀(guān)室前必須按規定做好個(gè)人防護，不得穿便服出入留觀(guān)室。
五、留觀(guān)室設施、設備與物品必須由專(zhuān)人負責保管，每日做好登記驗收。
六、留觀(guān)室每天必須按規定進(jìn)行消毒，醫療廢棄物和生活垃圾必須按有害垃圾正確處理，不得隨意丟棄。
七、工作人員在下班前必須檢查各項設施設備是否正常，門(mén)窗是否關(guān)鎖好。
八、對留觀(guān)室的使用和管理情況，及時(shí)記載、留檔備查。
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