班級管理制度（通用21篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的班級管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級管理制度 篇1
一、班級班務(wù)管理制度
班級管理的目標是實(shí)現班級管理的制度化，規范化。本著(zhù)充分鍛煉同學(xué)們的組織能力的目的，本學(xué)期班級管理主要分為：班務(wù)管理，學(xué)務(wù)管理，團支部管理（特色月活動(dòng)）三個(gè)層面。
�。ㄒ唬�、班務(wù)管理：
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本著(zhù)以對學(xué)生將來(lái)發(fā)展負責的態(tài)度幫助學(xué)生解決目前遇到的困難�；仡櫼粋�(gè)年多來(lái)的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責任，讓我勇于接受挑戰，戰勝工作中遇到的困難。我的班級班務(wù)管理的目標是實(shí)現班級管理的制度化，規范化；我采用規范化的班級管理制度以促進(jìn)學(xué)生養成規范的行為習慣。
第一、我將行為規范分為約束性行為規范和倡議性行為規范，教育學(xué)生遵守校規、校紀等約束性行為規范，爭做合格高中生；教育學(xué)生“拒絕零食”等倡議性行為規范，爭做文明高中生。
第二、設立班級班務(wù)管理表格：早自習遲到狀態(tài)表、午自習遲到狀態(tài)表、晚自習遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績(jì)統計表加強日常管理記錄，每周班長(cháng)負責做班務(wù)報告。
第三、建立月獎勵：每四周開(kāi)一次獎勵表彰會(huì )：最佳干部獎、最佳衛生組獎、最佳宿舍獎等。
第四、建立錯不過(guò)“二”制和獎勵過(guò)“二”制：凡在班務(wù)管理，每周有兩次違紀記錄者，家長(cháng)簽家長(cháng)反饋單。在班務(wù)管理，每周有兩次表現突出者，家長(cháng)簽家長(cháng)反饋單。
第五、建立家長(cháng)反饋機制：設立家長(cháng)反饋單，建立班主任家長(cháng)短信平臺，及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生生活情況。通過(guò)不斷學(xué)習班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結出：學(xué)生養成規范的行為習慣是養成高效的學(xué)習習慣的前提和基礎。
7：25前檢查衛生完成情況
7：25統計遲到同學(xué)
大課間統計做操出勤記錄做值日的同學(xué)
12：30統計午自習出勤情況
放學(xué)檢查衛生完成情況
6：30統計晚自習出勤情況
根據今天檢查情況，次日早自習將資料反饋給班主任。每周一檢查儀表，裝飾物。
�。ǘ�、學(xué)務(wù)管理
在班級學(xué)務(wù)管理中，我力求讓學(xué)生養成高效學(xué)習習慣，班級形成學(xué)習研究型學(xué)風(fēng)。
第一、我將高效的學(xué)習習慣總結為課上跟著(zhù)老師學(xué)知識，課下與老師交流學(xué)法，平時(shí)與同學(xué)研究問(wèn)題。我通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)交流，讓他們認識到高效學(xué)習的重要性。
第二、設立班級學(xué)務(wù)管理表格：作業(yè)完成情況表、學(xué)務(wù)報告表，加強日常記錄——每周學(xué)委負責做學(xué)務(wù)報告。
第三、聘用各科學(xué)習研究型帶頭人：由各學(xué)科帶頭人指定每周學(xué)習計劃，以充分帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性。
第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進(jìn)步生、單科狀元、刻苦學(xué)習之星等。
第五、建立作業(yè)反查制：由各科學(xué)科負責人及成員，落實(shí)同學(xué)們改作業(yè)，并統計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學(xué)。
第六、建立錯不過(guò)“二”制和獎勵過(guò)“二”制：凡在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次未準時(shí)交作業(yè)者，家長(cháng)簽家長(cháng)反饋單。在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次表現優(yōu)秀者，家長(cháng)簽家長(cháng)反饋單。
第七、建立家長(cháng)反饋機制：設立家長(cháng)反饋單，建立班主任家長(cháng)短信平臺，及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生學(xué)習情況。因為這份責任，讓我與學(xué)生共同付出熱情去共同建設班級體，要讓它充滿(mǎn)家的溫暖，充滿(mǎn)春天的活力，充滿(mǎn)治學(xué)的寧致！
日常學(xué)務(wù)管理流程：
7：25全體同學(xué)進(jìn)班交作業(yè)
7：30～7：50各科周練
7：50課代表收作業(yè)，進(jìn)行單科統計，由學(xué)委助理進(jìn)行全科匯總做記錄。每周六由學(xué)委助理將這一周的記錄交給學(xué)委作總結，下周一的班會(huì )向同學(xué)們做學(xué)務(wù)報告。
�。ㄈ�、團支部管理（特色月活動(dòng)）
班級每一名同學(xué)擁抱青春，擁抱夢(mèng)想，快樂(lè )地度過(guò)一年的生活。我支部結合學(xué)校的要求定期開(kāi)展一系列團日活動(dòng)，并建立了班級興趣小組，以便讓同學(xué)們在全面發(fā)展的同時(shí)，也根據同學(xué)個(gè)人愛(ài)好發(fā)展其特長(cháng)，展示其特長(cháng)。我們根據同學(xué)興趣，分別開(kāi)展了三個(gè)系列活動(dòng)：
1、三月份首先進(jìn)行的是知識系列“生活中的物理”，活動(dòng)中：同學(xué)們講得精彩，聽(tīng)得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學(xué)們貼近了生活，獲得常識，同時(shí)達到了寓教于樂(lè )的目的。
生活中的物理
組織者：李寶鵬
一等獎：劉亮亮
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學(xué)積極準備，同時(shí)在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗，鍛煉了同學(xué)們的表達能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛(ài)潔同學(xué)代表本班參加了學(xué)校組織的演講比賽。
感恩演講
組織者：林宏智
一等獎:趙欣張愛(ài)潔
二等獎：王美艷趙瑩李寶鵬
三等獎：錢(qián)龍張迪左少弟高豐
王洪安徐陽(yáng)劉洪靜
3、五月份，我們又開(kāi)展了辯論賽。負責組織的同學(xué)精心選擇了辯題，參賽選手積極準備，選手踴躍發(fā)言，對手積極答辯，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常激烈。同學(xué)們在比賽中鍛煉了口才，充分發(fā)揮他們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，讓同學(xué)積極思考，開(kāi)闊思維，而且，我們在比賽中發(fā)現了許多口才好，有潛質(zhì)的同學(xué)。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學(xué)校組織的風(fēng)火輪比賽。在比賽中，我們同學(xué)與老師齊動(dòng)手，共動(dòng)作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績(jì)。另外，我班在課余時(shí)間成立了音樂(lè )興趣小組與朗誦興趣小組，組長(cháng)分別為李宏杰與張愛(ài)潔，還有很多同學(xué)根據興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學(xué)們的課余生活，培養同學(xué)們的興趣。
在這些團日活動(dòng)中，我們都采取由同學(xué)自己組織的方式，來(lái)鍛煉同學(xué)的綜合能力，多給同學(xué)鍛煉的機會(huì )，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢(qián)龍組織。今后還會(huì )給更多同學(xué)機會(huì )去鍛煉。一學(xué)期很快就過(guò)去了，活動(dòng)也井然有序的進(jìn)行著(zhù)，讓更多同學(xué)得到展示自我的`機會(huì )。
二、個(gè)人反思：
這學(xué)期我采用了規范化的班級管理制度，設立了班級班務(wù)管理、學(xué)務(wù)管理，活動(dòng)管理的三級管理制度，并設立每周班務(wù)周記、學(xué)務(wù)周記，及時(shí)記錄學(xué)生情況，每周一由班長(cháng)、學(xué)委做班務(wù)、學(xué)務(wù)報告。規范化的班級管理制度充分體現和發(fā)揮了學(xué)生管理班級的主動(dòng)性和積極性。制定德育量化考核標準，實(shí)施德育目標教學(xué)。學(xué)生量化考核的形式多種多樣，由班長(cháng)、學(xué)委對全班學(xué)生本周的表現做出小結，也可利用自評、互評的民主評議活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)展批評與自我批評，以促成學(xué)生自管、自束、自教、自救，最終達到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。規范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學(xué)生的身心健康成長(cháng)，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學(xué)生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進(jìn)一步明確了學(xué)生每天在學(xué)校應該做什么，不應該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過(guò)程，就是學(xué)生自我管理自我教育的過(guò)程。在班里反復教育強調規范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學(xué)生能及時(shí)改正缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習和文明行為的習慣，為班級創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規范學(xué)生行為的自律力和約束力，為培育好學(xué)向上、文明和諧發(fā)展的良好班風(fēng)，奠定了有法可依的基礎。實(shí)踐證明，規范化的班級管理制度，嚴格管理考核的無(wú)形之手，主導著(zhù)文明班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展，規范的制度管理，導向著(zhù)學(xué)生們知榮明恥的價(jià)值趨向。
班級管理制度 篇2
本班根據學(xué)校和班級的實(shí)際建立班級的人事安排如下：
1、班干部分為：班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長(cháng)、科代表、學(xué)習小組長(cháng)、餐桌小組長(cháng)、清潔區小組長(cháng)。
2、德育評比細則：
評比時(shí)間：每周星期天或星期三班會(huì )課
評比周期：每周一小結每月大總結
評比范圍：每個(gè)人、宿舍、小組
評比方式：由班長(cháng)帶頭、小組長(cháng)組織每個(gè)組員對每位組員每周的表現進(jìn)行集體討論，根據每位組員在一周中的表現進(jìn)行綜合評分。每小組根據這個(gè)評分結果上報值周班干部處進(jìn)行小結，由班主任和班干部討論選出每周的班級之星，在班級里進(jìn)行表?yè)P和加5分，記錄到檔案，并作為學(xué)校、班級各項選優(yōu)對象。同時(shí)，也在班上選出每、周月的班級之龜（視扣分程度而定），每周一小結，每月大總結一次并進(jìn)行表?yè)P和相關(guān)的處罰。
獎勵制度：凡獲得班級之星稱(chēng)號的同學(xué)，除了在班上公布表?yè)P加分之外，視班級的資金財力給予適當的獎勵，獎勵資金由班會(huì )費出，另外年終班級各項先進(jìn)評比從中間由積分最多、最優(yōu)秀者當選。入團對象主要由積分多（排隊）的同學(xué)和班干部從中擇優(yōu)選出。
懲罰制度：凡是被評為班級之龜的同學(xué)，罰掃教室2—5天，若一個(gè)月連續兩周被評為班級之龜的同學(xué)，并經(jīng)教育不悔過(guò)或一個(gè)月中兩周以上積分排在班里最后，把其列入學(xué)校處分對象，嚴重者將讓其家長(cháng)帶回家教育等經(jīng)相關(guān)的領(lǐng)導和班主任了解確實(shí)表現好了再回校，并和學(xué)校簽訂協(xié)議書(shū)。
加分項：
1、在一周內能認真完成各科老師的作業(yè)和練習的（老師如果是因為作業(yè)批評某位同學(xué)的不可以加分）給予加2分。
2、在學(xué)�；蚶蠋熃唤o的勞動(dòng)任務(wù)中，堅持完成并且質(zhì)量較好的的加2分（以一周為基本單位）。
3、在一周內，課堂上能積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，回答超過(guò)五次的給予加1分，得到老師表?yè)P3次以上的加1分。
4、為班級在校內爭得榮譽(yù)的同學(xué)加5分，爭得學(xué)校以上的縣級榮譽(yù)的加8分，市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。
5、積極為班級建設出謀劃策并得到班級采納的，加2分，經(jīng)常幫助同學(xué)的加2分，維護班級榮譽(yù)的加2分，揭發(fā)壞人壞事的視情況加2—5分。
6、每次每科考試（包括測驗和月考）80分以上的同學(xué)加3分，90分以上的加5分。（期中和期末考試翻倍）月考和期中期末考試平均分達到80分以上加10分，85分以上加15分，總分進(jìn)步前5名的加5分。如果條件允許，在另外給予物質(zhì)上的獎勵。
7、在一周內，干部能堅持帶頭完成任務(wù)，協(xié)助班主任和學(xué)校相關(guān)部門(mén)完成班級日常管理的加2分。（此項由班長(cháng)和班主任討論評選）
8、在一周內，被評為宿舍之星的給予加2分（每間宿舍不能超過(guò)兩位），被評為文明學(xué)員的給予加2分（每組選一位）；被評為班里的衛生使者給予加2分（每組選一位）。一周內班級不出現學(xué)�？鄯�，每人在組中加2分。
9、全班參加學(xué)�；顒�(dòng)得獎的，在當周總結分數上分別加2—5分。能及時(shí)舉報班級內出現異常情況且舉報情況屬實(shí)的同學(xué)，視情況給予加1—3分。
10、在一周內，沒(méi)有被扣分成員給予加2分，在一組當中所有成員沒(méi)有被學(xué)�？鄯值拿咳肆砑�2分。一個(gè)月中被評為文明小組的每人獎勵2分。
11、宿舍被評為文明宿舍的，該宿舍的舍員每人在當周總結中加2分，如一個(gè)月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。
罰項：
1、請假一節課扣0.5分（以班主任同意為準），以此推算，特殊情況除外（如有醫院證明等）。
2、班級或學(xué)校安排勞動(dòng)，沒(méi)來(lái)或沒(méi)有按老師的安排帶工具的、或者來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)、沒(méi)有及時(shí)完成自己任務(wù)的都當缺勤（5分）一節處理，還要在規定的`時(shí)間內完成自己的任務(wù)。
3、造成廁所堵塞的一次扣5分，并在當天負責搞通，否則視情況罰款20—60元，故意者除了加倍罰款外還要交給學(xué)校進(jìn)行處分；在廁所堵塞期間，不得亂開(kāi)水和禁止在宿舍大小便，否則一次扣4分，并承擔把廁所搞通的一部分責任（看情況由老師定）。
4、上課、自修不認真、講話(huà)、搞小動(dòng)作，睡覺(jué)、吃零食者每次扣2分；吵鬧（包括討論問(wèn)題）次扣3分，早晚讀不讀書(shū)或不認真者一次扣2分，多次者要求其抄相關(guān)的科目?jì)热荨?/p>
5、在宿舍，物品亂擺放的一次扣2分；作息時(shí)間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分；滅燈后繼續聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀律被扣分的同學(xué)，根據情況罰掃3—5天宿舍等；沒(méi)有特殊情況并沒(méi)有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分，并罰掃宿舍宿舍3天，在宿舍作息時(shí)間吵鬧等違紀行為的嚴重影響道他人作息的，要求其搬離該舍3—5天，進(jìn)行相關(guān)的處罰，直到該同學(xué)改正為止。
6、上課不認真被老師批評一次扣2分，破壞班集體榮譽(yù)言行的同學(xué)視情況一次扣2—5分；對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5—10分，嚴重者交給學(xué)校進(jìn)行處分，并通知其家長(cháng)。
7、打掃清潔區要及時(shí)到位遲到者扣2分，不來(lái)當缺勤處理；還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務(wù)，同時(shí)在每次排隊吃飯、早操、集會(huì )等活動(dòng)時(shí)要在進(jìn)行曲停止前到達自己的位置，否則當遲到，一次扣2分。
8、不按時(shí)完成作業(yè)或是老師交給的任務(wù)，一次扣2分；抄襲別人作業(yè)的一次扣2分，考試作弊的次扣10分。
9、任課老師經(jīng)常反映批評的同學(xué)，要在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評，并進(jìn)行一定的處罰，嚴重者交給學(xué)校進(jìn)行處分。
10、對同學(xué)不禮貌和破壞班級團結、在同學(xué)間挑撥離間者一次扣2—5分。
11、每次測驗或各種考試不及格的一次扣2分。
12、勞動(dòng)不積極者一次扣3分，不服從老師或班干部安排任務(wù)者一次扣4分，并根據情況給予重新安排更多的任務(wù)。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分；如果扔了沒(méi)有及時(shí)撿到垃圾桶而繼續亂扔，檢查到的除了扣分之外，還要根據情況，罰掃教室2—5天，并一次罰款5元。
13、凡犯重大錯誤者，經(jīng)老師和家長(cháng)勸導不服管教的一次扣5—10分，最后交給學(xué)校嚴肅處理。
14、上課缺席一次扣5分，早退、遲到一次扣2分，沒(méi)有經(jīng)老師批準私自外出者次扣5分，出現什么意外，其要承擔一切責任，還要在班上點(diǎn)名批評，同時(shí)罰掃教室3—5天。在罰掃期間不認真或不服從當作缺勤處理。
15、在班干部分配任務(wù)或坐班期間不服從管理還無(wú)理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分，還要在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評，并根據悔過(guò)情況給予相關(guān)的處罰。
16、吃飯、集會(huì )、勞動(dòng)、上體育課等集體活動(dòng)不按從低到高順序排隊的一次扣2分，要求過(guò)后還不改過(guò)繼續亂排隊，當缺勤處理；一個(gè)星期有兩次以上要留下來(lái)進(jìn)行相關(guān)的教育。吃飯期間，每個(gè)人要做好自己的位置，否則當缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開(kāi)自己的座位者也一樣；搶飯菜者一次扣5分，并在班上公開(kāi)點(diǎn)名批評，同時(shí)罰掃餐桌3—5天。值日生打掃不干凈一次扣3分，并罰掃餐桌3—5天。餐桌組長(cháng)要在當天保管好抹布和用餐工具，由于不負責任丟失的要進(jìn)行賠償。
17、不按學(xué)校規定，不穿校服、或沒(méi)有戴校章、或穿拖鞋者，一次扣2分，并沒(méi)收拖鞋，不認真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個(gè)星期有兩次以上重復的同學(xué)要罰掃教室3—5天，還有集會(huì )等活動(dòng)要求拿凳子，不拿者當缺勤處理。
18、留長(cháng)頭發(fā)、染發(fā)者一次扣3分，并要在當天內拔盡染發(fā)，否則交給學(xué)校處理；沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分，并在班上公開(kāi)批評，同時(shí)一次罰款50元，若出現什么問(wèn)題承擔所有責任。
19、破壞學(xué)校、宿舍、班的財產(chǎn)要按學(xué)校的規定賠償之外還要扣3—10分，故意損壞的除賠償外交給學(xué)校處分，并另罰款10—100元。
20、打架一次扣10分，沒(méi)事去惹事一次扣15分，如果在平常和他人發(fā)生矛盾，沒(méi)有主動(dòng)和老師反映而造成打架者，除了扣10分之外，還要交給學(xué)校相關(guān)部門(mén)嚴肅處分，抽煙一次扣5分，并一次罰款10元，每增加一次加罰10元，兩次以上交給學(xué)校進(jìn)行處分。
21、亂擺放書(shū)本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分
備注：
1、在班里每扣1分罰款1毛錢(qián)，以此類(lèi)推。
2、被學(xué)校值日老師、學(xué)生會(huì )扣分的，當事人罰款2元/次。
教室值日生職責：負責當天的打掃、關(guān)門(mén)、關(guān)燈、擺好桌凳工作，并且在每一節課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監督好亂扔垃圾的同學(xué)，不聽(tīng)監督者把名單當天交給班長(cháng)由班長(cháng)轉交給老師處理，再有要監督好教室的財產(chǎn)，除了問(wèn)題不知情要進(jìn)行賠償，如掃把壞了不知誰(shuí)所為要負責買(mǎi)回來(lái)，值日生因為不負責任打掃不干凈等原因被學(xué)�？鄯值牧P掃教室一個(gè)星期。
宿舍值日生職責：負責當天的衛生打掃工作，包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾；按時(shí)關(guān)好門(mén)窗，鎖門(mén)之前要檢查水龍頭、還有燈泡開(kāi)關(guān)等，監督好當天的作息紀律、衛生工作。把當天在宿舍里違反紀律的同學(xué)名單登記好當天向老師反映；還有負責好當天宿舍的財產(chǎn)管理工作。例如廁所堵塞卻不知情，那么當天的值日生要負責，其他財產(chǎn)也一樣；值日生工作不負責任而導致扣分的，除了扣值日生3分外，罰掃宿舍3—5天。
飯堂值日生職責：飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導致被扣分，罰掃餐桌3—5天。
清潔區值日生職責：一天早晚各打掃一次打掃前負責倒垃圾的同學(xué)要和前一天負責倒垃圾的同學(xué)驗收工具是否完好，如果是前一天的同學(xué)損壞的當天要及時(shí)向老師反映，根據情況進(jìn)行相關(guān)的處罰或賠償。沒(méi)有反映的，當天的值日生要負責賠償。要是這次打掃壞的組長(cháng)要及時(shí)向老師反映，否則全組要共同負責。每次打掃組長(cháng)要登記好缺席、遲到或偷懶的同學(xué)名單當天向老師反映進(jìn)行相關(guān)的處罰等。
班級管理制度 篇3
為了營(yíng)造良好的班級氛圍，建設具有凝聚力的.班集體，更好更公平地管理班級，制定班級積分管理制度。
�。ㄒ唬┛记谂c值日
1.早上、中午準點(diǎn)到校各加1分，遲到1次扣除1分，由家長(cháng)請假后遲到不扣分。
2.無(wú)故曠課1節扣2分，可累計。曠課1天扣20分，取消所有評優(yōu)評先資格。
3.課間操認真參加1次，加1分。請假經(jīng)由老師批準后不扣分，無(wú)故曠操1次扣2分。課間操進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)不認真扣1分。
4.眼保健操不認真、離開(kāi)位置、說(shuō)話(huà)等1次扣1分。
5.體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。
6.值日工作認真負責，如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學(xué)1分。
�。ǘ┥险n與作業(yè)
7.預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。
8.上課遲到扣1分。（老師安排工作或特殊情況除外，必須在下課后跟班長(cháng)或任課老師說(shuō)明）
9.自修課（老師不在的課，包括靜校）認真參加并保持安靜加1分。自修課發(fā)出聲音并無(wú)故走動(dòng)等1次扣1分，可累計）
10.上課認真積極者1節加1分，可累計。
11.上課無(wú)精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺(jué)扣3分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長(cháng)。
12.上課玩手機、看課外書(shū)等與課堂無(wú)關(guān)的事情1次扣2分，并班級通報批評。情節嚴重要通知家長(cháng)。
13.上課被老師點(diǎn)名批評1次扣2分。
14.每天按時(shí)上交作業(yè)每科各加1分。作業(yè)特別優(yōu)秀者可酌情加1-3分。作業(yè)未按時(shí)上交，但在早上之前補上不扣分，不交作業(yè)1科扣2分，作業(yè)情況特別糟糕扣1分。
15.抄襲作業(yè)發(fā)現一次扣3分，班級通報批評。
�。ㄈ┛荚�
16.考試需認真參加考試，發(fā)現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分，并班級通報批評，并通知家長(cháng)。
17.期中、期末考試級段前5名加20分，級段前10名加15分，級段前50名加8分，級段前100名加5分，級段前200加2分，級段200名以后不加分。
18.平時(shí)考試各科滿(mǎn)分加3分，90分以上加2分。
�。ㄋ模┱n間紀律
19.課間需安靜休息，出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。
20.課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分，班級通報批評。
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21.自行車(chē)擺放不整齊1次扣1分。
22.班級儀表檢查一項不合格扣除1分。（包括校服、�；�、頭發(fā)、指甲等�？衫塾嫞�
23.參加藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、學(xué)科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分，二等獎加3分，一等獎加2分，縣級一等獎8分，二等獎5分，三等獎加3分，市級一等獎加20分，二等獎加12分，三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。
24.同學(xué)個(gè)人受到學(xué)校通報表?yè)P的1次加3分，受到學(xué)校通報批評的個(gè)人一次扣6分，并通知家長(cháng)。
班級管理制度 篇4
一、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì )整體文化素質(zhì)的提高以及全球對學(xué)前教育關(guān)注度的提高，我國近些年來(lái)重新審視學(xué)前教育的價(jià)值，加大對學(xué)前教育的投入。學(xué)前教育教師隊伍建設是學(xué)前教育健康可持續發(fā)展的關(guān)鍵，當前我國學(xué)前教育教師隊伍建設面臨著(zhù)數量短缺和質(zhì)量不高的雙重困境。為全面提高學(xué)前教師質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)善保教的教師隊伍，逐漸形成了以國家教師教育基地為引領(lǐng)的自上而下的國培計劃、省培計劃、市培計劃及縣區培計劃的層級培訓體系。學(xué)前教育師資培訓規模日益擴大，教師的學(xué)習機會(huì )也越來(lái)越多，但接踵而來(lái)的是培訓質(zhì)量的提升。
學(xué)前教育教師培訓者的專(zhuān)業(yè)化程度直接影響著(zhù)培訓質(zhì)量的提升，培訓班班級管理是否科學(xué)有序是師資培訓者專(zhuān)業(yè)化的直接體現。
二、核心概念的理解
�。ㄒ唬⿲W(xué)前教育師資培訓者
學(xué)前教育教師培訓者是指接受過(guò)長(cháng)期系統的專(zhuān)業(yè)教育和專(zhuān)門(mén)訓練，掌握教育科學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)培訓技能，能夠運用現代教育的培訓理念和方式，在學(xué)前教育教師教育機構中從事教師培訓的需求分析、培訓方案設計、培訓課程開(kāi)發(fā)、培訓教學(xué)組織、班級管理服務(wù)、培訓咨詢(xún)等培訓與管理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員。
�。ǘ┌嗉壒芾�
師資培訓班班級管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的循環(huán)過(guò)程，是培訓者根據一定的培訓目的和要求，運用一定的.方法，引導全班參訓學(xué)員對班級中各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調和控制，以實(shí)現培訓目標，保證培訓的實(shí)效性和質(zhì)量。
學(xué)前教育師資培訓班具有學(xué)習時(shí)期長(cháng)短不一（例如幼兒園名師名校長(cháng)培訓一般需要三年、幼兒園班主任培訓班一般需要一周）、人數多少不等、學(xué)員情況各異、師資資源多樣化等特點(diǎn)，與全日制教學(xué)班級在班級管理上具有自己的特點(diǎn)。筆者為學(xué)前教育培訓教師，近些年來(lái)組織過(guò)不同層次、不同類(lèi)型的教師培訓班，現結合自己的工作和研究，談?wù)剬W(xué)前教育師資培訓班班級管理的策略。
三、學(xué)前教育師資培訓班級管理的有效策略
�。ㄒ唬┩晟瓢嗉壒芾碇贫�
師資培訓班班級管理制度是體現師資培訓單位與參訓學(xué)員在共同學(xué)習、生活中所必須遵守的行為規范，保證師資培訓班各項活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展，高質(zhì)量地達成培訓目標。為確保班級管理制度的科學(xué)性和實(shí)效性，培訓單位在遵循合理性和人本性、全面性和具體性的原則下，完善班級管理制度。
1.制度的合理性和人本性
師資培訓班班級管理制度的制定既要反映國家、地方在法律、法規等方面對教師隊伍建設的總體要求，又要符合現代班級管理和尊重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規律。參訓學(xué)員在培訓期間的學(xué)習活動(dòng)（課堂紀律、考勤、培訓考核、人身安全、財產(chǎn)安全等）需要合理的制度來(lái)約束，但在制定制度時(shí)還需要考慮參訓學(xué)員的需求，體現人本化的管理，例如培訓期間會(huì )因為園所工作、家庭緊急事務(wù)等原因請假，班主任要根據培訓天數規定請假的天數。
2.制度的全面性和具體性
師資培訓班級管理涉及班委的選任、課堂紀律、學(xué)員考勤、入園跟崗或觀(guān)摩、培訓工作考核評價(jià)等方方面面的工作，體現了班級管理工作的全面，又凸顯了班級管理工作的具體和細致。因此，班級管理制度制定時(shí)既要考慮全面性，又要考慮具體性，在宏觀(guān)的指導下將制度細化，落實(shí)到各項工作的實(shí)處，如《班級管理制度》《教務(wù)管理制度》《班主任工作職責》《班委工作職責》《學(xué)員考勤制度》《下園觀(guān)摩或跟崗登記表》《培訓工作考核評價(jià)制度》及《網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習制度》等相關(guān)規章制度，各項工作做到有章可依，學(xué)員做到有章可循。
�。ǘ┙嗉墝W(xué)習共同體
師資培訓班班級學(xué)習共同體是一個(gè)由參訓學(xué)員及班主任、授課教師等成員共同構成的團體。這個(gè)團體擁有共同的培訓目標和興趣，在相同文化與精神支持下的班集體環(huán)境中，將日常的生活和學(xué)習活動(dòng)作為基礎任務(wù)，通過(guò)班級團建活動(dòng)、主題沙龍、專(zhuān)題講座、微信群等形式和資源相互影響、相互促進(jìn)。
1.多種方法熟悉學(xué)員，密切班主任與學(xué)員的關(guān)系
師資培訓班時(shí)間長(cháng)短不一，學(xué)員水平差異性較大，班主任就不能按照全日制學(xué)校班級管理的方法熟悉學(xué)員，而需要“因班制宜”。首先，通過(guò)收集參訓信息熟悉學(xué)員。及時(shí)整理參訓學(xué)員報名信息表，了解其區域、性別、單位、教齡、職稱(chēng)等基本條目，初步判斷其專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況，對參訓學(xué)員建立起最初的印象。其次，通過(guò)建立班委會(huì )熟悉學(xué)員。師資培訓班班委會(huì )主要有班長(cháng)、學(xué)習委員、小組長(cháng)組成，經(jīng)常與班主任就學(xué)員生活、學(xué)習等問(wèn)題進(jìn)行溝通，班主任能及時(shí)了解學(xué)員需求并進(jìn)行班級管理策略的調整，有利于建立互動(dòng)友好的“師生關(guān)系”。最后，通過(guò)日�？记谂c交流熟悉學(xué)員。班主任每天課前、課后通過(guò)全點(diǎn)、抽點(diǎn)、簽到等形式進(jìn)行考勤，盡量記住學(xué)員的姓名，并通過(guò)參與小組研討活動(dòng)、課后交流等形式進(jìn)一步了解學(xué)員，增強培訓班的凝聚力，營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍。
2.開(kāi)展班級團建活動(dòng)，密切學(xué)員與學(xué)員的關(guān)系
每個(gè)師資培訓班需要開(kāi)展開(kāi)班儀式和團隊建設活動(dòng)，為班主任與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間搭建一個(gè)相互認識、相互了解的平臺，便于班級學(xué)習共同體的形成。開(kāi)班儀式通常由培訓單位領(lǐng)導致辭、培訓項目負責人解讀培訓方案、學(xué)員代表發(fā)言等主要環(huán)節，讓參訓學(xué)員感受到此次培訓的重要性。開(kāi)班儀式結束后就需要由班主任帶領(lǐng)參訓學(xué)員開(kāi)展破冰活動(dòng)，引導學(xué)員相互介紹自己、相互認識，自然而然地組建小組，小組成員共同協(xié)商，一起研討組名、組旗、組呼、組歌等團隊標志。多樣性、趣味性的班級團建活動(dòng)能夠讓學(xué)員快速熟悉同伴，認識同伴，形成團隊，共同體驗一段團隊形成的歷程，感悟團隊凝聚的要素，密切了學(xué)員之間的關(guān)系。
3.實(shí)行評學(xué)評教，密切授課教師與學(xué)員的關(guān)系
授課教師與參訓學(xué)員是師資培訓班的兩大主體，是影響培訓實(shí)效性最關(guān)鍵的因素。實(shí)行評學(xué)可以引導授課教師關(guān)注參訓學(xué)員是否遵守課堂紀律，是否專(zhuān)心聽(tīng)講，是否積極參與互動(dòng)等，便于督促參訓學(xué)員盡快轉化角色，深入學(xué)習之中，獲得授課教師的肯定。實(shí)行評教可以引導參訓學(xué)員對授課教師的教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等進(jìn)行評價(jià)，便于授課教師及時(shí)關(guān)注參訓學(xué)員需求，調整教學(xué)策略，獲得參訓學(xué)員的好評。
�。ㄈ﹥�(yōu)化班級學(xué)習環(huán)境
師資培訓班班級學(xué)習環(huán)境是指保障培訓各項活動(dòng)順利進(jìn)行的物質(zhì)條件，包括食宿、培訓場(chǎng)地、多媒體設備、培訓材料、入園考察學(xué)習園所和交通工具等的協(xié)調與安排。
1.做好與后勤服務(wù)的銜接
承辦學(xué)前教育師資培訓班的單位主要是本科院校、高職院校及教師進(jìn)修學(xué)校，一般都會(huì )有配套的或直屬的后勤服務(wù)部門(mén)。班主任需要與后勤服務(wù)部門(mén)就食宿人數、食宿要求、培訓場(chǎng)地及多媒體設備等事宜進(jìn)行溝通，確保參訓學(xué)員的安全與愉悅學(xué)習。如果培訓單位需要將“后前外包”，班主任則需要與酒店就相關(guān)事宜簽訂合作協(xié)議，防止食品安全或治安安全事件等的發(fā)生。
2.做好充足的材料準備
培訓材料一般有培訓手冊、閱讀書(shū)籍、繼續教育學(xué)時(shí)證明及結業(yè)證書(shū)等。班主任在培訓班沒(méi)有開(kāi)始前，需要根據參訓學(xué)員人數準備充足的培訓材料袋、培訓手冊、閱讀書(shū)籍、筆等學(xué)習用品，便于學(xué)員報到時(shí)能及時(shí)發(fā)放。同時(shí)，班主任及時(shí)與主管教育行政部門(mén)銜接，確定培訓學(xué)時(shí)數與證書(shū)蓋章單位等事宜，便于培訓結束時(shí)發(fā)放給學(xué)員。
3.做好與培訓實(shí)踐基地的銜接
培訓實(shí)踐基地為培訓班學(xué)員提供了進(jìn)入幼兒園觀(guān)摩生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、園本教研等生動(dòng)活潑的現場(chǎng)，深受參訓學(xué)員的喜歡。班主任需要根據培訓課程的安排要提前與培訓實(shí)踐基地進(jìn)行聯(lián)系，確定入園觀(guān)摩活動(dòng)安排表，告知參訓學(xué)員入園觀(guān)摩須知并要求遵守幼兒園的要求等事宜。
4.做好培訓資料的整理與經(jīng)驗總結
學(xué)前教育師資培訓班一般為短期或階段性培訓，每一個(gè)培訓班結束時(shí)，班主任需要做好以下事宜：
�。�1）要及時(shí)撰寫(xiě)報道稿在相關(guān)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行發(fā)布;
�。�2）將培訓班方案、文件、課程表、學(xué)員信息表、評教評學(xué)表等相關(guān)材料進(jìn)行歸檔，分別整理為電子檔和紙質(zhì)檔，便于后續的檢查;
�。�3）撰寫(xiě)培訓班工作總結，包括工作成效、存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)三大部分，為下一次開(kāi)展培訓提供經(jīng)驗。
培訓班班主任作為專(zhuān)業(yè)的培訓管理者在掌握班級管理基礎上，結合學(xué)前教育發(fā)展趨勢和班級管理實(shí)踐，創(chuàng )新班級管理策略，關(guān)注培訓的針對性和實(shí)效性，提高學(xué)前師資培訓的質(zhì)量。
班級管理制度 篇5
班級是構成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實(shí)施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來(lái)體現的。各班級要貫徹執行“育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮“團結、自覺(jué)、拼搏、爭先”的'精神，認真落實(shí)學(xué)校的各種目標、計劃和規章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，認真落實(shí)“尊師守紀，嚴謹求實(shí)，勤思敏學(xué)，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團結、自覺(jué)、拼搏、爭先”的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)（包括各種演講、故事會(huì )、班報、板報、投稿情況等）；團會(huì )、班會(huì )活動(dòng)及其他活動(dòng)開(kāi)展正常。
2、班委、團支部干部班子健全，分工明確，團結協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，有事業(yè)心、責任心，戰斗力強，必須能圓滿(mǎn)完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時(shí)地向學(xué)校和班主任匯報班組工作情況。
班主任要經(jīng)常指導班干部工作，不斷訪(fǎng)談學(xué)生，走訪(fǎng)家長(cháng)，耐心教育，嚴格要求。
二、衛生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛生，每周一上午進(jìn)行一次大掃除。
2、每天打掃三次，早飯后、午飯后和課外活動(dòng)，教室、寢室、衛生區要打掃干凈。
3、每天檢查三次，早上預備前10分鐘、中午預備前、晚自習預備前學(xué)生會(huì )檢查一次保持情況。
4、教學(xué)樓衛生（教室、走廊、樓梯、）
�。�1）地面每天清掃三次，全天保持地面無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)泥土。
�。�2）教室內物積存垃圾，無(wú)衛生死角。
�。�3）衛生工具、桌椅及桌面書(shū)籍、學(xué)習用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清洗、無(wú)污垢。
�。�4）門(mén)窗每天擦兩遍，日光燈照、電扇、班牌每周至少擦一次，保持光潔明亮。
�。�5）墻壁要保持光亮潔白，無(wú)污漬、無(wú)球印、無(wú)鞋印、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀(guān)，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無(wú)灰網(wǎng)。
�。�6）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫(huà)，及時(shí)清除黑板邊的粉塵。
�。�7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。
5、走廊、樓梯的地面、墻壁、窗戶(hù)要求干凈、無(wú)污跡、無(wú)塵土、無(wú)蛛網(wǎng)。
6、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰，不在教室內吃東西。
7、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內做體育活動(dòng)以及其他可能影響別人學(xué)習或衛生的活動(dòng)。
8、室外清潔區地面要干凈，無(wú)雜物，花壇內無(wú)雜草、無(wú)雜物，花草澆水。
9、廁所衛生每天清掃一次，廁所地面無(wú)雜物、無(wú)積水、尿道通暢，墻面無(wú)污跡、無(wú)張貼物，空中無(wú)灰網(wǎng)，廁所邊水池要擦洗干凈，地面無(wú)雜物。
10、個(gè)人衛生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。
三、學(xué)生管理
1、每周日下午學(xué)生要在規定時(shí)間內到校，早上5：00之前不準起床，周五放學(xué)后及時(shí)離校不逗留，放學(xué)30分鐘內全部離校。
2、班主任必須較學(xué)生提前20分鐘到校，每次放學(xué)后須在本班學(xué)生全部離校后方可離校，如有特殊情況，須委托其他任課老師代替。
3、學(xué)生請假必須履行請假、銷(xiāo)假制度。
4、每次預備后，學(xué)生不得離開(kāi)教室，學(xué)生會(huì )檢查人數以及班級穩定情況。
5、每逢集會(huì )或重大活動(dòng)，隊伍集合要快、齊、靜。
6、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《校規校紀十不準》。
四、一日常規
�。ㄒ唬┬l生清掃
1、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃。
2、教室內地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、室外要保持無(wú)泥土、亂石、紙屑和雜草。
5、垃圾要清倒到垃圾池內。
�。ǘ┥蠈W(xué)和放學(xué)
1、按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執單要有家長(cháng)簽名。
2、放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上無(wú)故逗留。
3、進(jìn)入校園內不準騎自行車(chē)，到校后自行車(chē)要按規定在指定位置擺放整齊。
4、不經(jīng)車(chē)主同意不準私自動(dòng)用他人自行車(chē)。
5、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規則。
6、星期五放學(xué)時(shí)必須確認教室門(mén)窗鎖好關(guān)好，方可離校。
7、未經(jīng)學(xué)校批準，星期天不得到校。
�。ㄈ┥险n
1、預備鈴響后要盡快進(jìn)入教室唱歌，聽(tīng)班主任教師布置工作。
2、每節課提前2分鐘做好課前準備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。
3、上課時(shí)要坐姿端正，認真聽(tīng)講，緊跟老師授課節奏。
4、尊重老師的勞動(dòng)，嚴守課堂紀律。
5、提問(wèn)問(wèn)題要先舉手，得到老師批準后再發(fā)言，回答問(wèn)題要起立。
6、上課要做到“三個(gè)一”（身離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸）、“三快”（思維快，記筆記快，作練習快）。
7、室外課（體育、實(shí)驗課）要提前2分鐘排隊到上課場(chǎng)地。
�。ㄋ模┱n間操和保健操
1、按時(shí)參加課間操。
2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當、步伐整齊、動(dòng)作標準。
3、按時(shí)做眼保健操，做操時(shí)要認真對待，動(dòng)作標準，以保證效果。
�。ㄎ澹┱n間休息
1、課間學(xué)生必須到教室外休息，但不能作劇烈活動(dòng)。
2、在教學(xué)樓內不要大聲喧嘩。
3、語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人。
4、行為文明，上樓梯時(shí)不推搡，不追逐打鬧。
�。┳粤�
1、自習課不大聲喧嘩，不私自離開(kāi)座位，不看與課業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)刊，不玩玩具。
2、自習課要做到“六個(gè)自己”：自己計劃學(xué)習，自己看書(shū)鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結知識規律。
3、有疑難問(wèn)題時(shí)要問(wèn)老師，如果要問(wèn)同學(xué)，須在不能影響他人的基礎上進(jìn)行。
4、自習課時(shí)學(xué)習要專(zhuān)心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習效率。
�。ㄆ撸﹦趧�(dòng)
1、勞動(dòng)課時(shí)學(xué)生要積極帶工具，并妥善保管。
2、愛(ài)護工具，不準亂放垃圾，有借有還，丟失損壞要賠償。
3、勞動(dòng)中要積極主動(dòng)，敢吃苦，不怕累，按要求完成任務(wù)。
4、遵守勞動(dòng)紀律，保證安全。
�。ò耍┱n外活動(dòng)
1、嚴格按照課程表的安排參加課外活動(dòng)。
2、聽(tīng)從指揮，有條不紊，保證安全。
3、遵守活動(dòng)紀律，不在活動(dòng)場(chǎng)所嬉笑打鬧。
4、積極主動(dòng)鍛煉身體，學(xué)習技能，陶冶情操，達到活動(dòng)目的。
�。ň牛┘瘯�(huì )
1、隊伍集合要快、齊、靜。
2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。
3、會(huì )議期間不說(shuō)話(huà)、不吃零食、不做小動(dòng)作。
�。ㄊ⿶�(ài)護公物
1、愛(ài)護學(xué)校的一草一木。
2、愛(ài)護桌凳門(mén)窗、墻壁等一切公共設施，損壞公物要自覺(jué)報告賠償。
3、節約用電，各班的燈、電扇要專(zhuān)人管理，按時(shí)開(kāi)關(guān)，愛(ài)護用電設備。
4、教室門(mén)窗要保護好，有專(zhuān)人開(kāi)關(guān)。
5、不準在教室、院內、黑板、墻壁、課桌、凳子等公用設施上亂刻、亂寫(xiě)、亂劃。
五、自行車(chē)管理（附：行路安全規則）
1、遵守交通規則，不搶行、不超車(chē)、不闖紅燈，注意汽車(chē)安全，校園內不準騎車(chē)。
2、騎車(chē)的學(xué)生，上學(xué)時(shí)必須在校門(mén)口處下車(chē)，推車(chē)進(jìn)校，放入指定位置，放學(xué)時(shí)必須將車(chē)推到校門(mén)口處才能騎車(chē)。
3、自行車(chē)必須在指定地點(diǎn)停放，前輪朝墻，車(chē)把向左，車(chē)尾整齊，不得越線(xiàn)。
班級管理制度 篇6
�。ㄒ唬┌喔刹柯氊�
班長(cháng)：負責班級全面工作。每月召開(kāi)一次班委會(huì )，制訂工作計劃草案。做好班委會(huì )會(huì )議記錄。
副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤。
學(xué)習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練。
生活委員：負責學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動(dòng)與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動(dòng)委員：負責班級責任區集體勞動(dòng)的安排及監察并及時(shí)反饋信息。
體育委員：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活。（文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動(dòng)）
宣傳委員：做好班級活動(dòng)及黑板報的宣傳工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。
�。ǘ⿲W(xué)生課堂常規
1、課前認真做好上課準備，學(xué)習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽(tīng)見(jiàn)上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。
5、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。讀書(shū)做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。發(fā)言、提問(wèn)，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢端正，說(shuō)普通話(huà)，聲音響亮，語(yǔ)句完整，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規范，做到按時(shí)交。
7、寫(xiě)字要嚴格保持"眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時(shí)，教師宣布"下課"，班長(cháng)發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
�。ㄈ┌嗉壄h(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）、教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）、勞動(dòng)、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
�。�3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀(guān)。
�。�4）、“課程表”、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫(huà)。
�。�5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創(chuàng )意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(cháng)（生）責任
�。�1）監護班級各項環(huán)境設施、設備。
�。�2）開(kāi)啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門(mén)窗。
�。�3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日班長(cháng)（生）交接時(shí)，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見(jiàn)。
�。ㄋ模┌嗉壒锉９苤贫�
�。�1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應及時(shí)主動(dòng)，并能?chē)栏癜粗贫绒k事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
�。�4）公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀(guān)、有條不紊。
�。�5）公物有損壞應及時(shí)報告總務(wù)處，按有關(guān)規定處理。
�。�6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。
�。�7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀班集體的評選條件
1、政治思想
班集體有堅定正確的政治方向，樹(shù)立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的良好班風(fēng)。積極開(kāi)展班隊活動(dòng)，形式新穎，效果良好，班會(huì )每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理
班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書(shū)面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得一定的成績(jì)。
3、學(xué)風(fēng)建設班級學(xué)風(fēng)嚴謹，同學(xué)學(xué)習目的.明確，學(xué)習態(tài)度認真，學(xué)習氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習任務(wù)。
4、基礎文明全班同學(xué)注重基礎文明建設和個(gè)人品德修養，維護社會(huì )公德，尊敬師生，團結友愛(ài)；有良好的衛生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動(dòng)積極參加校園文化藝術(shù)活動(dòng)，積極開(kāi)展各項文體活動(dòng)及科技創(chuàng )新活動(dòng)；注重身體素質(zhì)的提高，堅持參加早鍛煉，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得有特色，雛鷹假日活動(dòng)有特色。
7、評選材料
評選材料全面真實(shí)，內容具體詳實(shí)，與實(shí)際情況沒(méi)有出入。
�。⿲W(xué)生評優(yōu)評先條件
1、�！笆选鄙傧汝爢T評比條件：
現為少先隊員，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學(xué)習，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng )新精神；熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節約，誠實(shí)守信，團結互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風(fēng)貌。
2、�！叭谩睂W(xué)生評比條件：
思想品德好
即熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守社會(huì )公德，自覺(jué)執行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，在同學(xué)中能起模范作用。
學(xué)習好即為“四化”學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動(dòng)，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績(jì)優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：
�。�1）責任心強，能積極協(xié)助老師開(kāi)展各項工作。
�。�2）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學(xué)習，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用。
�。�3）組織能力強，能組織安排好班、隊活動(dòng)并能單獨主持主題隊會(huì )。
�。�4）敢于大膽開(kāi)展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學(xué)，一起前進(jìn)。
4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：
�。�1）學(xué)習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵自己進(jìn)步。
�。�2）樹(shù)立為祖國而學(xué)習的理想，遵紀勤學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，全面發(fā)展。
�。�3）文明禮貌，團結互助，熱愛(ài)集體。
�。�4）愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)創(chuàng )造。
�。�5）積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在少先隊活動(dòng)中有主人翁精神。
�。�6）培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績(jì)。
5、文明學(xué)生評比條件：
�。�1）尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生一日常規》。
�。�2）熱愛(ài)集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事。
�。�3）在家中，孝敬父母，尊重長(cháng)輩；尊重家長(cháng)的勞動(dòng)；替家長(cháng)做力所能及的家務(wù)事；自己的事自己做；不挑吃穿。
�。�4）在一學(xué)期內沒(méi)發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項獎評比條件：
在學(xué)習、生活、勞動(dòng)、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著(zhù)進(jìn)步或有突出成績(jì)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)生和教師共同評比，學(xué)校給予表彰。
班級管理制度 篇7
愛(ài)護公物是每個(gè)青少年的美德，是履行愛(ài)國主義、集體主義思想的.具體表現，是貫徹執行中學(xué)生守則，樹(shù)立新校園的實(shí)際行動(dòng)，為此訂閱下列管理辦法。請各班遵守執行，做到公物從愛(ài)護、人人負責、相互督促。
1、各班由班主任、生活委員及班級指定的財產(chǎn)管理員組成財管組，負責保管本班財產(chǎn)。
2、各班財產(chǎn)管理員按每學(xué)期開(kāi)學(xué)移交的財產(chǎn)清單，認真負責地做好保管工作，當有公物損壞時(shí)，及時(shí)告知總務(wù)處保管員，由總務(wù)處負責處理維修。
3、教室的門(mén)窗應輕開(kāi)輕關(guān)，嚴禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開(kāi)教室時(shí)，必須關(guān)好門(mén)、窗、關(guān)閉日光燈、電扇，放學(xué)時(shí)應將教室的所有電氣開(kāi)頭關(guān)閉，鎖好門(mén)、窗。
4、遵守各實(shí)驗室、圖書(shū)館、機房等館室的規章制度，愛(ài)護各館室的設施財產(chǎn)，如隨意損壞財產(chǎn)按情節輕重給予必要的賠償、教育及處分。
5、教室清潔工具要愛(ài)惜使用，統一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不擅自進(jìn)入花壇，嚴禁攀枝折花、采摘果實(shí)。賠償、扣分、獎勵條例附后。
班級管理制度 篇8
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的教育是學(xué)生的自我教育，學(xué)班級制度建設�！痹诎嗉壒芾碇�，班主任應做好引導、點(diǎn)撥、調控工作，給學(xué)生更多的自，充分喚起學(xué)生的主體意識以及對班級的責任感、榮譽(yù)感，盡情表達他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進(jìn)行了膽的嘗試。
一、管理班級
一個(gè)團體不論小，如果搞裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個(gè)班級，就應該最限度地發(fā)揚，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實(shí)行管理呢？
(一)班主任應該有一顆公仆之心
實(shí)行管理，班主任首先應擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動(dòng)輒呵斥學(xué)生，那就沒(méi)有。我認為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監工，教師的職責是教書(shū)育人，就是為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)的。所以我認為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應該俯下身子甘當“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。
(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系
“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習、生活中，我利用各種機會(huì )，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習、生活就覺(jué)得輕松愉快，班主任工作起來(lái)也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應手；師生互助，班集體就有了無(wú)窮的力量克服前進(jìn)中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，發(fā)火、打罵學(xué)生只能說(shuō)明班主任無(wú)能。在建立這種師生關(guān)系的過(guò)程中，我體會(huì )比較深的一點(diǎn)是：對待學(xué)生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚，更不能打罵體罰學(xué)生。
(三)及時(shí)組建優(yōu)良的班會(huì )
一個(gè)良好的班級體，與班工作有很關(guān)系，倘若班在學(xué)習和生活中沒(méi)有表率和楷模作用，沒(méi)有正氣、氣。就會(huì )失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動(dòng)，一盤(pán)散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強，但是這種師選班干部的體制存在著(zhù)隱患，群眾基礎不夠穩固，不但不利于他們的個(gè)性發(fā)展，而會(huì )滋長(cháng)他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓人的陋習。因此，我班班干部的'競選采取自薦、講演、他選三結合的方式進(jìn)行。這樣評選出來(lái)的班干部有威信，不會(huì )辜負家的希望，更有利于班級工作的順利進(jìn)行。
在15班的班級管理工作中，首先：我通過(guò)班干部定期會(huì )議，加強對其工作的指導，更為重要的是通過(guò)這種會(huì )議去了解他們，鼓勵他們，為他們開(kāi)展班級管理工作壯膽，讓他們放開(kāi)手腳去干。并且還要這些班干部明確當班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過(guò)擔任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng )造性。這個(gè)會(huì )，在剛開(kāi)始的時(shí)候是兩周開(kāi)一次，每次自己也都參加，后來(lái)，就由班長(cháng)負責召開(kāi)，是否需要班主任參加由班長(cháng)自己拿主意。
其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動(dòng)性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負責當日學(xué)生考勤、檢查教室內外衛生、檢查兩操、維持自習紀律。負責處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問(wèn)題，如不能解決的及時(shí)向老師匯報。填寫(xiě)值日班干記錄表，表?yè)P好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。
二、依法治班
班級師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級管理還不夠完善，因為僅憑熱情不夠，還應該有一定的規章制度遵循，為此我帶領(lǐng)全班同學(xué)根據需要逐步建立、完善了一系列班規班法？
(一)建立班規班法
在班級管理中，我學(xué)習了其他老師的一些經(jīng)驗，在班級出臺了《小組考評細則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規章制度，從而讓值日班干能夠對同學(xué)們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習，紀律，職責等等方面綜合評價(jià)學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一獎的形式為五星前3名的同學(xué)進(jìn)行獎勵。通過(guò)這些競爭機制，就可以從各個(gè)方面去引導鼓勵學(xué)生，及時(shí)發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”，時(shí)間一長(cháng)便可形成事事有人做，個(gè)個(gè)都爭先的良好局面，管理制度《學(xué)班級制度建設》。
(二)建立檢查、監督系統
單有班規班法還不夠，還應有一個(gè)完善的監督、檢查系統，才能保證班規班法的順利執行.我班采用的檢查監督方法有：
(1)班干部饋
每天的值日班干部根據各自分工，每天早晨利用時(shí)間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀情況，及時(shí)對班級工作提出意見(jiàn)或建議。
(2)班主任饋
班主任在星期一班會(huì )時(shí)間，根據一周內觀(guān)察、記錄的情況作一總結，表?yè)P先進(jìn)指出不足。
三、狠抓學(xué)風(fēng)建設，
為把我班建設成為班風(fēng)正、學(xué)習優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點(diǎn)。
(一)營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
要提高學(xué)習成績(jì)，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個(gè)良好的課堂學(xué)習氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表?yè)P我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過(guò)他們的帶動(dòng)我們班課堂氣氛會(huì )不斷提高。
(二)營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境
要提高學(xué)習成績(jì)就必須有一個(gè)好的`學(xué)習環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的自習，提高他們的自習效率，我讓值日班干維持晚自習紀律，如有學(xué)生講話(huà)，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請家長(cháng)把該生帶回家自習。
(三)搞活競爭
我認為通過(guò)競爭來(lái)提高班級學(xué)習成績(jì)也是不錯的。為貫徹該措施，每次考試結束，我將學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學(xué)對自身的情況寫(xiě)出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應的小計劃，下次考試的奮斗目標。真正讓每位同學(xué)做到心中有數，學(xué)習生活過(guò)程中有的放矢。
四、關(guān)注后進(jìn)生的轉化
眾所周知，每個(gè)班都有一定量的成績(jì)較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無(wú)所事事，搞壞班級的學(xué)風(fēng)，進(jìn)而影響班級的一些學(xué)習較好的學(xué)生呢？還誓勵他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會(huì )選擇后者的�？稍鯓愚D化他們呢？
后進(jìn)生形成的原因有多種多樣，作為教師，應當全面了解、細致分析形成后進(jìn)生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來(lái)促進(jìn)后進(jìn)生的轉化，包括加強與后進(jìn)生的談心、與其他教師在轉變后進(jìn)生工作中的協(xié)作、與后進(jìn)生家長(cháng)的相互聯(lián)系等等。
在我看來(lái)后進(jìn)生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學(xué)校因為成績(jì)不好經(jīng)常會(huì )受到老師的指責，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長(cháng)的訓斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強。我們應主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們，及時(shí)表?yè)P成績(jì)有進(jìn)步的后進(jìn)生，讓他們也體會(huì )成功的恢及喜悅。
我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績(jì)在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節課期間，這位女生身體不舒服。那時(shí)我不在班上，科任老師給我打了電話(huà)。接到電話(huà)之后，我馬上帶她去安海醫院看醫生�？赐赆t生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長(cháng)，當時(shí)她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習，當時(shí)我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)想到我這一句簡(jiǎn)單的鼓勵，竟然讓她的成績(jì)突飛猛進(jìn)。這學(xué)期的第一次月考她進(jìn)步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵的神奇。
其實(shí)他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個(gè)寬容的微笑，一句體貼的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)會(huì )意的眼神，都會(huì )產(chǎn)生巨的學(xué)習動(dòng)力。
總之，我認為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，充分發(fā)揚，調動(dòng)學(xué)生的積極性，再加上完善的班規班法和有效的監督饋系統，班級管理工作就會(huì )得心應手。
班級管理制度 篇9
第一章總則
第一條、為全面貫徹黨的教育方針，培養同學(xué)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的建設者、成為共產(chǎn)主義的接班人，不斷增加社會(huì )責任感，提高文明程度，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，根據《中學(xué)生日常行為規范》、《漁陽(yáng)中學(xué)學(xué)生日常行為規范》和《天津市中小學(xué)禮儀常規》等要求結合本班實(shí)際，為了更好地規范班級成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規。
第二條、凡我xx班學(xué)生都要自覺(jué)遵守本規定，我班要依據本規定開(kāi)展教育活動(dòng)，是同學(xué)逐步從“他律”到“自律”。對違反本規范的同學(xué)班委會(huì )要根據情況給予批評、教育。
第三條、班委會(huì )成員要掌握本規定的內容，充分發(fā)揮示范作用，主動(dòng)依據本規定嚴格要求自己、教育同學(xué)。
第二章基本規范
第一節、熱愛(ài)祖國遵紀守法
第四條、維護國家與共產(chǎn)黨的榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
第五條、堅持四項基本原則，關(guān)心國家大事，堅持讀書(shū)看報、收聽(tīng)收看新聞，為國家和社會(huì )貢獻出自己的一份力量。
第六條、遵紀守法，遵守社會(huì )公德，履行公民義務(wù)。
第二節、xx班同學(xué)責任
第七條、熱愛(ài)漁陽(yáng)中學(xué)，維護漁陽(yáng)中學(xué)級xx班的榮譽(yù)。樹(shù)立以漁陽(yáng)、xx班為榮的思想。
第八條、熟悉校規及班規、遵守學(xué)校及班級的記律，服從學(xué)校及老師、班委會(huì )的管理。
第三章、思想和儀表
第一節穿著(zhù)行為
第九條、思想進(jìn)步，品行端正;嚴格遵守校紀校規，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽。一切聽(tīng)從老師安排，如違反有關(guān)規章應謙虛接受批評，并做出書(shū)面檢查。
第十條、愛(ài)護公物，保護環(huán)境，語(yǔ)言文明，不講粗話(huà)臟話(huà);熱情大方，謙虛謹慎，文明誠信，尊師敬老。
第十一條、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號。
第十二條、依照學(xué)校規定穿著(zhù)，注意儀表的整潔大方;樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)。
第二節、學(xué)生義務(wù)
第十三條、學(xué)校里不允許做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習無(wú)關(guān)的.雜志、漫畫(huà)等低級趣味的讀物。
第十四條、愛(ài)護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫(huà)。
第四章、衛生
第一節、自行車(chē)管理
第十五條、在校內絕對不允許騎自行車(chē)、滑行，自行車(chē)不允許停放在教工車(chē)棚或校外，否則嚴懲不怠。
第十六條、校內停放的自行車(chē)，必須懸掛漁陽(yáng)中學(xué)的車(chē)牌，凡停放車(chē)輛均必須鎖車(chē)。
第十七條、值日生均必須擺放好車(chē)子，后框與線(xiàn)持平。
第二節、值日生職責
第十八條、輪到值日生早上6：30到校，由組長(cháng)負責，認真打掃衛生,盡到自己的職責和義務(wù)并把清潔工具擺放整齊。
第十九條、大掃除聽(tīng)從老師和衛生委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由老師、衛生委員和班長(cháng)驗收。
第二十條值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長(cháng)負責，如發(fā)現地上有廢紙應及時(shí)撿掉，衛生器具必須保持整齊。
第二十一條、離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)閉門(mén)窗、電扇、電燈等電器。
第二十二條、電腦負責人應負責電腦的一切事務(wù)。
第二十三條、絕對禁止吃口香糖
第五章、紀律
第一節、課上紀律
第二十四條、按時(shí)就座等候上課，自覺(jué)遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講空話(huà)。
第二十五條、上課認真聽(tīng)講，不說(shuō)小話(huà)，不接下言
第二十六條、自習課上不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，不講話(huà)，不許在教室中來(lái)回走動(dòng)、喝水，如有損壞公物者,應予以賠償。
第二節、課下紀律
第二十七條、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
第二十八條、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩(如打球等)應立刻回家。中午時(shí)間也不允許。
第二十九條、不在教室內打牌或進(jìn)行其他影響他人正�；顒�(dòng)的行為。
第三十條、放學(xué)后進(jìn)行正當的活動(dòng)，在家堅持學(xué)習，可閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀(guān)看科學(xué)性的電視節目。不去網(wǎng)吧和機室及其他娛樂(lè )場(chǎng)所。
第三十一條、班干部要盡到各自責任
第三節、出勤
第三十二條、按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校,早上7 : 300到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況必須要向班主任請假。
第三十三條、學(xué)校里的任何活動(dòng)(課間操、活動(dòng)課)認真做“兩操”;要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無(wú)故不得缺席。
第六章、學(xué)習
第三十四條、遵守課堂紀律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。
第三十五條、上課積極回答問(wèn)題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應相互幫助，共同進(jìn)步。
第三十六條、作業(yè)要及時(shí)收交，絕對不準抄襲。由各課代表負責，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報班主任、任科老師和班長(cháng)。
第三十七條、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì )提問(wèn)，向老師或同學(xué)虛心請教。
第三十八條、及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)完成老師要求。
第三十九條、課前認真預習，課后努力復習。
班級管理制度 篇10
為了加強各班的班級管理，使各班工作更加科學(xué)化、規范化、精細化，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。根據學(xué)校的`發(fā)展要求，特制定班級管理制度及細則內容：
一、 管理對象
以班級的各學(xué)習小組為考核對象。
二、 管理要求
1.班級分成若干小組。
2.實(shí)施捆綁式管理及考核。
三、管理單位
1.值周班長(cháng)：督查班級一周內全方位的工作，評選出本周優(yōu)秀小組,并計入班級量化考核欄里。
2.值日班長(cháng)：負責記錄、考核、匯報各小組的情況于值周班長(cháng)處。
3.小組組長(cháng)：負責小組內的學(xué)習、紀律、衛生、出勤等。
四、考核內容及細則
1.考核各小組的學(xué)習、出勤、衛生、紀律。
2. 學(xué)習：作業(yè)、課堂表現、學(xué)案、優(yōu)秀率。學(xué)案未完成每人次扣0.2分，作業(yè)未完成每人次扣0.2分，小組其他成員各扣0.1分，在月考及大型考試中小組出現單科者每人次加1分，小組總評前三者分別加6、4、2分。
3.出勤：遲到、早退者扣個(gè)人0.2分，扣小組其他成員0.1分。
衛生(清潔區、教室、宿舍)：個(gè)人扣0.2分，小組其他成員扣0.1分;若小組扣1分。
紀律：個(gè)人扣0.2分，小組其他成員扣0.1分。若出現吸煙或者攜帶手機等嚴重違紀扣5分，小組其他成員扣0.5分。若有儀容儀表不規范現象每人次扣0.5分，其他成員各扣0.1分。
4.被評為本周綜合考評“優(yōu)秀小組”加1分。
5.若學(xué)生會(huì )、年級或學(xué)校直接通報，加大扣除力度，扣小組2—5分，計入小組總分。
6.好人好事
�、贀焓暗藉X(qián)，并及時(shí)上交的加2分，受到年級或學(xué)校表?yè)P再加1分;
�、趽斓劫F重的物品，及時(shí)上交加2分，受到年級或學(xué)校表?yè)P再加1分;
�、壑鲃�(dòng)幫助別人、主動(dòng)撿拾垃圾加0.5分。
班級管理制度 篇11
為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)愉快的學(xué)習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使國貿一班班成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：
一、 班級日常管理制度
1、學(xué)習：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，大家必須充分重視，努力做到：
�、卑磿r(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準方可。
3.積極配合相應科代表的工作，認真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
4.遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學(xué)生應有的風(fēng)度。
2、衛生：
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛生必須保持：
1.宿舍內部要制定相應的衛生制度，實(shí)行責任到人制，宿舍長(cháng)及班干部負責監督。
2.宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學(xué)們創(chuàng )造整潔舒適的生活環(huán)境。
3.切實(shí)執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。
4.注重個(gè)人衛生。
3、活動(dòng)
因為班級、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規定
1.對于班級組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團結界奮進(jìn)的班級體。
2.對于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
二、班級獎懲制度
1、涉及評優(yōu)等采取無(wú)記名投票制，在平時(shí)表現突出和有貢獻的予以加票。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結合的原則進(jìn)行評選。
3、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現突出的個(gè)人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個(gè)人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個(gè)人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會(huì )及其他須到的`班級活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會(huì )無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(jì)（需要點(diǎn)到的班級活動(dòng)處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導員或班長(cháng)批準方可請假。
三、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)年總評換屆選舉。
2、班干部職責：
班長(cháng)：負責班級全面工作，及班級對外事宜；
召集班委會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，制訂工作計劃草案；
協(xié)調各班委之間工作；
做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；
定期檢查其他班委記錄。
生活委員：負責班費的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開(kāi)工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動(dòng)。
學(xué)習委員：營(yíng)造全班學(xué)習氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；
做好班委會(huì )會(huì )議記錄；
負責溝通師生之間的信息交流，向學(xué)術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練；
負責收取學(xué)習方面的費用。
文體委員：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽；
組建并管理各體育隊；
尤其注意多開(kāi)展女生體育活動(dòng)；
做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動(dòng)。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動(dòng)），注意發(fā)現文藝人才。
團支書(shū)：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；
負責團日志的記錄；
構思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動(dòng)；
負責每月的黨章學(xué)習活動(dòng)。監管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動(dòng)及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。負責張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類(lèi)活動(dòng)報告書(shū)。
組織委員：負責租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動(dòng)，班級信息處理工作，協(xié)助班長(cháng)，團支書(shū)開(kāi)展各項活動(dòng)：配合學(xué)院組織部工作。
3、班團干部考核制度：
�。�1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)；
�。�2）恪守職責，認真負責，按時(shí)出色的完成任務(wù)；
�。�3）積極準備各項活動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)；
�。�4）團結同學(xué)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加各項班級活動(dòng)；
�。�5）思想保持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣；
�。�6）班干部之間要團結互相協(xié)作。
4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見(jiàn)，維護班級的利益，有情況要及時(shí)向學(xué)校和老師反映。
5、對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。
6、班干嚴禁以權謀私，特別是在財務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開(kāi)批評。
7、班委工作和班級活動(dòng)以一名班委負責，其他班委積極協(xié)作展開(kāi)為主。
四、班級管理制度：
�。�1）體育活動(dòng)：由體育委員（或各隊隊長(cháng)）組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。各隊每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。
�。�2）學(xué)習活動(dòng)（如學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )每學(xué)期至少一次）由學(xué)習委員負責組織、召集本班同學(xué)參加。
�。�3）社團活動(dòng)等由組織委員負責召集同學(xué)參加；
�。�4）娛樂(lè )活動(dòng)由文藝委員策劃安排；
�。�5）主題班會(huì )由班團委共同策劃。
�。�6）其他活動(dòng)視具體情況由某一班委負責。
各項活動(dòng)的準備，進(jìn)行過(guò)程，結果必須存檔（由活動(dòng)負責人或宣傳委員負責寫(xiě)出報告書(shū)視情況而定，超過(guò)20元的經(jīng)費支出最好有發(fā)票證明）。
五、班委換屆選舉制度
班委每學(xué)年換屆一次，由民主選舉產(chǎn)生，全班同學(xué)有權參加選舉和被選舉，采取不記名方式投票，最后由班級輔導員和新班委競選班委的職務(wù)確定班委職務(wù)，并向大家分布。
班級管理制度 篇12
第一章總則
第一條：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例
第二條：本條例對班級有效，所有班級成員（包括班主任）都必須遵守。
第二章班級管理辦法
第三條：班級管理采用量化管理方法，量化管理基礎分為50分。
a：扣分內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)習紀律
1、早上7點(diǎn)鐘進(jìn)教室，服從老師或課代表安排。違者扣1分。
2、早自習前將當天要交的作業(yè)放在課桌上，由組長(cháng)統一收取。缺交一次扣一分，并向班主任說(shuō)明情況。
3、作業(yè)獨立完成，禁止抄襲，違者扣1分，超過(guò)3次通報家長(cháng)。
4、上課、自習無(wú)故遲到整學(xué)期不超過(guò)2次，每遲到一次扣2分，有特殊情況先向老師說(shuō)明。
5、預備鈴響時(shí)做好“課堂三有（書(shū)、練習本、筆）”，上課音樂(lè )一響即保持絕對安靜，違者扣1分。
6、上課時(shí)不得說(shuō)話(huà)、打瞌睡，不做與當堂課無(wú)關(guān)的事，未經(jīng)老師同意時(shí)不得離開(kāi)座位去專(zhuān)柜取學(xué)習資料，一次扣0.5分。
7、課堂被老師點(diǎn)名批評者，扣2分，并寫(xiě)400字檢討。
8、晚自修時(shí)說(shuō)話(huà)者，扣2分，經(jīng)提醒一次仍然說(shuō)話(huà)寫(xiě)600字檢討，檢討書(shū)累計3份通知家長(cháng)。
9、晚自修中途不得接水、上廁所、到專(zhuān)柜取資料、無(wú)故離開(kāi)教室，違者扣1分，老師同意不扣分。
10、禁止將手機帶到教學(xué)區域，違者按校規處理（沒(méi)收、學(xué)期末家長(cháng)領(lǐng)回）并扣2分，開(kāi)一份違紀單。
11、誠信考試，考試作弊者扣5分，寫(xiě)1000字檢查。
12、禁止將大型球類(lèi)（如排球、足球等）帶到教室，違者扣1分。
�。ǘ┣鍧嵭l生
13、每人負責自己座位周?chē)募埿�、臟物，離開(kāi)教室時(shí)，無(wú)垃圾遺留，違者扣0.5分。
14、值日生在早上6：50、下午4：30到6點(diǎn)、晚自習后按時(shí)按要求高質(zhì)量完成打掃工作，檢查項目扣分的，負責該項目的同學(xué)扣1分。
15、周五下午離校前按要求完成值日工作，違者扣2分，如有特殊情況，先向衛生組長(cháng)請假，坐班車(chē)同學(xué)應提前完成值日工作。
16、打掃衛生脫逃者每次扣2分。
�。ㄈ┒Y儀風(fēng)貌
17、同學(xué)之間和睦相處，互幫互助，發(fā)生矛盾應自我省察，不以暴力解決問(wèn)題，違者扣5分，并寫(xiě)500字檢查。
18、文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、不叫別人侮辱性綽號，違者扣1分。
19、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩。違者扣1分。
20、注意儀表整潔、佩戴好團徽，違者扣1分。
21、愛(ài)護電子白板、教鞭、電腦、飲水機、門(mén)窗等班級公共財物，不小心損壞公物者，如主動(dòng)承認并賠償，不予追究，若有意損壞公物而且不誠實(shí)甚至抵賴(lài)的照價(jià)賠償并扣3分。
22、每人負責桌椅的維護，不得亂畫(huà)亂刻或有其他損壞，違者按有意損壞公物論處，扣1分。
23、食堂就餐后清理桌面，帶走食物殘渣，違者扣1分
�。ㄋ模w育鍛煉
24、認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、無(wú)故逃課、不按老師要求訓練，活動(dòng)期間到教室學(xué)習等）扣2分
25、認真做好眼保健操、廣播操，做操不認真者每次扣1分
�。ㄎ澹⿲嬍�
26、在規定時(shí)間內就寢，熄燈后不得說(shuō)話(huà)、玩手機，違者扣1分。
27、晚自修后不無(wú)故串寢、未經(jīng)他人允許，不隨意拿別人物品，違者扣1分。
28、早上遲起床者每次扣1分。
29、認真完成所承擔的衛生工作，因個(gè)人責任心不強導致寢室扣分的，每次扣1分
30、不得在寢室里做任何有違中學(xué)生道德規范的事，違者扣2分。
�。┌鄨F干部
31、學(xué)習組長(cháng)及時(shí)收作業(yè)，衛生組長(cháng)負責衛生管理，紀律組長(cháng)監督各組紀律，表現突出者獎勵1分，若有不盡責的扣1分，三次不改的撤銷(xiāo)其組長(cháng)職務(wù)。課代表工作主動(dòng)積極，受到任課老師表?yè)P的，每次加1分，工作拖拉、被動(dòng)，被任課老師批評的每次扣1分，超過(guò)三次撤銷(xiāo)其職務(wù)。
32、班團干部應起帶頭作用，做好本職工作，并積極參與班級事務(wù)管理，工作負責且能力突出的獎勵1分，若因班團干部工作不盡責導致班級扣分及造成不良影響的扣2分，3次發(fā)現不能很好管理事務(wù)撤銷(xiāo)其職務(wù)
b：加分內容
33、為班級在學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)的，加2分，為學(xué)校贏(yíng)得集體榮譽(yù)的，加6分。
34、做有益于班級、學(xué)校、社會(huì )的事，由立法委員會(huì )集體討論，視情況加分，為班級著(zhù)想并作出貢獻的，視情況加0.5—3分。
35、參加省市校各種競賽并獲獎的.，視情況加6、4、2分
36、期中、期末考試總分居年級前10名加3分，11—60名加2分，61—100名加1分，單科成績(jì)突出者，視情況加1—2分。
37、上課積極發(fā)言、演講出色，被老師公開(kāi)表?yè)P的每次加1分。
38、黑板報小組成員每次認真負責出一期黑板報加0.5分，在學(xué)校評比中獲得第一名的該期編寫(xiě)人員每人加1分。
39、在思想和學(xué)習上有明顯進(jìn)步（年級進(jìn)步20名以上）的加1分
40、主動(dòng)幫老師做事情、關(guān)心同學(xué)的，視情況加0.5—1分。
41、積極向老師提問(wèn)、被任課老師肯定、表?yè)P的加1分，追著(zhù)老師提問(wèn)甚至把老師問(wèn)怕的同學(xué)加2分。
42、班委、課代表、值周組長(cháng)在期末述職評審通過(guò)的，各加2分。
43、連續三天滿(mǎn)分寢室每位加0.5分，連續一周滿(mǎn)分寢室每位加1分。連續2周以上滿(mǎn)分寢室每位加2分。
44、班級值日連續一周滿(mǎn)分，負責相應項目的同學(xué)加0.5分
說(shuō)明：量化管理的記分、統分工作由紀律委員和各組紀律組長(cháng)負責組織進(jìn)行，相關(guān)班委負責檢查、執行�；鶞史譃�50分，到學(xué)期末低于45分的同學(xué)不能參加各項評優(yōu)，期末積分前三名的同學(xué)獲得班級文明之星稱(chēng)號、受到獎勵，每人家長(cháng)會(huì )收到賀信。
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45、老師鈴響后兩分鐘內未下課算拖堂，每次扣2分，并上臺表演，能堅持做到不拖課的加2分
46、不能侮辱學(xué)生，發(fā)現者扣2分，并罰做其它科目題目
47、若體罰或變相體罰學(xué)生，扣5分取消期末班級評選資格。
48、積極負責，耐心指導學(xué)生學(xué)業(yè)并給予鼓勵的加2分。
49、能明顯提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的加5分。
50、每學(xué)期末對任課老師進(jìn)行評選，排名前三的，受到班級獎勵。
�。ò耍┧拇蠼M量化考核
1、基礎分50分，從學(xué)習、紀律、衛生三個(gè)方面競爭。積分結果每周在班級博客上公示。
2、期中期末考試各科全組平均分第一的加3分，第二的加1分。
3、個(gè)人因學(xué)習、紀律、衛生加分的，該同學(xué)所在的組也相應加分；個(gè)人因學(xué)習、紀律、衛生扣分的，該同學(xué)所在的組也相應扣分。
4、沒(méi)有最差，只有更好。每個(gè)月積分第一的大組有獎勵。
第三章附則
第四條：本條例修改權屬于班級大會(huì )，班級同學(xué)如有不滿(mǎn)可提出修改，一旦宣布，嚴格執行。
第五條：本條例最終解釋權屬于班級立法委員會(huì )。
第六條：本條例從宣布之日起執行。
注意事項：
1、班規由班委執行。
2、課代表每天向學(xué)習委員匯報做作業(yè)收交情況、學(xué)習委員反饋給紀律委員
3、勞動(dòng)委員負責檢查班級衛生，反饋給紀律委員。
4、紀律委員每周向班級匯報班規執行情況和積分情況。
班級管理制度 篇13
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責更加顯示其重要的指導作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方面的指導，助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效益。二是以培養學(xué)生品德和能力為核心，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照學(xué)生成長(cháng)規律及要求，設計小班化班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的小班化班級管理的實(shí)施。
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在班級管理中，根據“學(xué)生守則”“教學(xué)常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過(guò)制度化管理，強化學(xué)生的法規意識，培養學(xué)生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng )新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動(dòng)態(tài)的班級管理系統。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著(zhù)手創(chuàng )立良好的班級文化。班級文化像“水”，學(xué)生像“魚(yú)”；學(xué)生在、平等、健康的班級文化氛圍中，會(huì )表現出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng )設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學(xué)生的精神是班級管理中的`一項重要任務(wù)。
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注重完整性、尊重個(gè)性差異、培養創(chuàng )造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的'重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生的立意識，自主精神，創(chuàng )新性學(xué)習能力，是自主參與型小班化班級管理的重要原則
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學(xué)生、家長(cháng)參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學(xué)生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
�。ㄒ唬┠Ｊ街粚�(shí)施“三制”班級管理
“三制”即值日班長(cháng)制、班輪值制、人人崗位責任制。
值日班長(cháng)制：就是按學(xué)號人人輪流當班長(cháng)。值日班長(cháng)的主要職責是：
1.負責一切班務(wù)工作。
2.早晨提前到校打開(kāi)門(mén)窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。
4.領(lǐng)隊并檢查做操情況。
5.放學(xué)后，督促檢查清潔工作。
班輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班，輪流值周。班由值周班長(cháng)和員若干人組成，其主要職責是：
1.負責記載本星期各小組的紀律、文明、衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價(jià)；
2.負責搞好一次班隊活動(dòng)課；
3.組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動(dòng)；
4.做好周未簡(jiǎn)單的總結。
人人崗位責任制：就是人人是班級的管理者，每個(gè)學(xué)生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學(xué)生的主人翁責任感和集體榮譽(yù)感。
說(shuō)明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養期，班主任通過(guò)指導逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機制。
班級管理制度 篇14
一、常準則
1、班干部必須認真履行職責秉公辦事，不得失職，包庇他人。
2、每個(gè)同學(xué)應該自覺(jué)遵守紀律，自尊自愛(ài)，自重，奮發(fā)向上。上課遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課，保持安靜，給老師一個(gè)舒心的課堂環(huán)境。
3、每個(gè)同學(xué)必須按時(shí)到課，不得遲到，早退，曠課。
4、有事必須找輔導員開(kāi)請假條，找班長(cháng)登記。
5、按時(shí)按量按質(zhì)完成各科作業(yè)，做好不掛科。
6、同學(xué)應和睦相處，團結友愛(ài)，不得打架，罵架。
7、班委會(huì )定期組織全班舉行一次課外活動(dòng)。
二、活動(dòng)
因為班級，院，校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規定。
1、對于班級組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體。
2、對于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
4、在班級組織的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都必須聽(tīng)從班委合理的指揮，一切以班集體為單位，不得擅自行動(dòng)。
三、寢室管理
1、宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛生必須保持干凈。
2、宿舍內部舍規由內部制定，再由班委討論在最終確定。
3、值日班委要盡職盡責，認真對待宿舍衛生問(wèn)題，為同學(xué)們創(chuàng )造整潔舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
4、宿舍成員切實(shí)執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，宿舍長(cháng)認真對待衛生檢查。
四、班費管理制度
1、班級同學(xué)對班費的使用情況的意見(jiàn)及建議及時(shí)反映到班長(cháng)和團支書(shū)。
2、班會(huì )期間生活委員對班級賬目進(jìn)行公布和統計。
3、班費為班級共有財產(chǎn)，任何個(gè)人及組織不得自用，需用大額班費時(shí)，必須征求全班同學(xué)意見(jiàn)，全班超過(guò)70%同學(xué)同意后，方可使用。
4、班費由生活委員負責管理（同學(xué)民主監督）。
5、對于班費收取數目由班委更據學(xué)期活動(dòng)等進(jìn)行討論安排。
6、有同學(xué)對班會(huì )賬目有疑問(wèn)，有權向生活委員提出要求觀(guān)看賬目。
7、班費必須保持透明并在每月班會(huì )上如實(shí)的向同學(xué)公開(kāi)開(kāi)支情況。
8、班級活動(dòng)提前申請，費用支出憑據報銷(xiāo)。
五、班級獎罰制度
1、每周由班委會(huì )對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。
2、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現突出的個(gè)人或團體，將推薦班級給與表彰。
3、因個(gè)人原因使班級受到校級以上通報批評的`個(gè)人或團隊，取消本學(xué)期評優(yōu)，評先及參選的優(yōu)先權。
4、每學(xué)期期末，由班委會(huì )選出各項考核合格并在平時(shí)表現良好者，向班會(huì )提名。
5、在班會(huì )極其他須到的班級活動(dòng)中無(wú)特殊情況遲到、早退的同學(xué)給與批評并根據實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
六、班級懲罰制度（宿舍）
1、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現地上有一個(gè)煙頭50元，垃圾紙屑一個(gè)10元，無(wú)人認領(lǐng)則全體受罰。
2、在查寢時(shí)發(fā)現在宿舍使用大功率電器，個(gè)人罰款200元，無(wú)人認領(lǐng)則全體領(lǐng)罰。
3、寢室管理中，在查寢時(shí)發(fā)現使用電腦椅，沙發(fā)，大型綠植，寵物，將對使用者進(jìn)行通報處分并且個(gè)人罰款200元。
4、上課查課早餐（餅干除外）不允許帶入教室，發(fā)現早餐帶入教室者罰款50元，上課時(shí)間不許進(jìn)食，違者罰款50元。
5、上課提前10分鐘到教室，遲到10分鐘內寫(xiě)500字檢討，依次累加500字。遲到10分鐘以上者罰款50元，依次累加50元，遲到，曠課45分鐘以上者罰款100元，依次累加。
6、上課，晚點(diǎn)評代替他人簽到者，發(fā)現后罰款100元，依次累加。
7、罰款統一交由各班生活委員，納入班費統一使用。在學(xué)前結束時(shí)多余款項考慮設置班級獎學(xué)金，進(jìn)行評優(yōu)評先獎勵，具體評獎辦法由各班班委商討制定
七、班規總結
1、有關(guān)通知文件或班級信息，有群公告通知大家，定期進(jìn)行工作總結寫(xiě)報告。
2、“紀律是學(xué)習的保證”，希望大家能共同遵守以上班規，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長(cháng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
班級管理制度 篇15
一、活動(dòng)目標：
1、打破學(xué)生之間的陌生感和距離感，學(xué)會(huì )融入新班級，與新班級成員團結、協(xié)作、溝通、互助，實(shí)現共同目標；促進(jìn)同學(xué)之間團結，增強班級團隊意識，
2、促使學(xué)生在逆境中發(fā)揮潛能，增強團體凝聚力。
3、提高團體決策的效率，提高解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
40分鐘
三、活動(dòng)流程：
1、相互用擊掌的方式問(wèn)好。（每位同學(xué)用一種水果名稱(chēng)為自己命名，同時(shí)帶上祝福語(yǔ)，在跟雙方擊掌的同時(shí)介紹自己并祝福對方）
2、游戲熱身“找零錢(qián)”
游戲規則：男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、團隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過(guò)玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進(jìn)龍尾，帶動(dòng)氣氛。）
游戲規則：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；
3、聽(tīng)從培訓師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
4、坐下后，培訓師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前�！�
班級管理制度 篇16
為了給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)愉快的學(xué)習和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使信管061班成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1、學(xué)習：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，大家必須充分重視，努力做到：
�、卑磿r(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。
2、有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準方可。
3、積極配合相應科代表的工作，認真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
4、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學(xué)生應有的風(fēng)度。
2、衛生：
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，宿舍衛生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此，宿舍衛生必須保持：
1、宿舍內部要制定相應的衛生制度（周一按軍訓標準，其他必須保持整潔），實(shí)行責任到人制，宿舍長(cháng)及班干部負責監督。
2、宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學(xué)們創(chuàng )造整潔舒適的生活環(huán)境。
3、切實(shí)執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。
4、注重個(gè)人衛生。
3、活動(dòng)
因為班級、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規定
1、對于班級組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團結界奮進(jìn)的班級體。
2、對于院、校組織的活動(dòng)，同學(xué)們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
二、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據《安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊》進(jìn)行評選。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結合的原則進(jìn)行評選。
3、在校為班級爭得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現突出的個(gè)人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個(gè)人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個(gè)人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會(huì )及其他須到的班級活動(dòng)中遲到、早退的.同學(xué)將給予批評并根據實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會(huì )無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(jì)（需要點(diǎn)到的班級活動(dòng)處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導員或班長(cháng)批準方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
9、每周由副班長(cháng)對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
10、課堂會(huì )議上應把自己的手機調成振動(dòng)或關(guān)機。
三、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)期總評換屆選舉。
2、班干部職責：
班長(cháng)（紀檢委員）：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，制訂工作計劃草案；做好班委會(huì )會(huì )議記錄；協(xié)調各班委之間工作；做好和團學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
副班長(cháng)（生活委員，心理咨詢(xún)）：協(xié)助班長(cháng)做好工作，在班長(cháng)不在時(shí)，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤（每周上課抽查點(diǎn)名一次），做好班會(huì )會(huì )議記錄。副班長(cháng)須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛生檢查制度，做好班級工作總結和學(xué)年計劃。
生活委員：負責班費的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開(kāi)工作。負責衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動(dòng)。
學(xué)習委員：營(yíng)造全班學(xué)習氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學(xué)術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)和基本技能訓練；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。負責期末成績(jì)登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學(xué)習方面的費用。
體育委員（班級志愿者服務(wù)隊隊長(cháng)）：負責開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開(kāi)展女生體育活動(dòng)；做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。
文藝委員：負責開(kāi)展班級的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動(dòng)。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動(dòng)），注意發(fā)現文藝人才。
團支書(shū)（班級鄧研會(huì )會(huì )長(cháng)）：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動(dòng)；負責每月的黨章學(xué)習活動(dòng)。監管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動(dòng)及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。負責張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類(lèi)活動(dòng)報告書(shū)。
組織委員：負責租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動(dòng)，班級信息處理工作，協(xié)助班長(cháng)，團支書(shū)開(kāi)展各項活動(dòng)：配合學(xué)院組織部工作。
班級管理制度 篇17
1.學(xué)校集會(huì )要迅速，安靜，不得缺席，并關(guān)閉電燈、風(fēng)扇。缺席一次，扣個(gè)人積分2分。
2.上課及時(shí)束窗簾，尊敬老師，不玩手機，不隨意喝水、喝牛奶。專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思維，踴躍發(fā)言。若課堂上發(fā)現手機，一律沒(méi)收，寫(xiě)檢查，叫家長(cháng)，將嚴懲不貸，并扣個(gè)人積分10分。若發(fā)言積極，每舉手回答一次問(wèn)題加1分，正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧，不得做危險游戲，不得開(kāi)過(guò)火的玩笑。
4.每天按時(shí)就寢，按時(shí)進(jìn)課室，不遲到、不早退。認真完成各科作業(yè)。每遲到早退一次，扣2分。
5.晚自習保持安靜，不許自習期間打水，不許隨便下位。
6.注意儀容儀表，經(jīng)得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學(xué)校的各項規章制度，不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架，喝一次酒，抽一次煙，叫家長(cháng)寫(xiě)檢查并扣10分。
8.服從生活老師管理，服從門(mén)衛檢查、服從值周班同學(xué)檢查。不得翻圍墻，不得私自出校門(mén)，若私自出校門(mén)，叫家長(cháng)帶回。
9.按時(shí)完成學(xué)校所分配的`各項任務(wù)。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛生，打掃衛生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分，沒(méi)按時(shí)打掃扣4分。
班級管理制度 篇18
班主任作為教學(xué)管理工作中的領(lǐng)導者、組織者和協(xié)調者，同時(shí)也是學(xué)校與家庭以及社會(huì )溝通的橋梁，隨著(zhù)我國目前教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在這時(shí)期內應該如何做好班級的管理工作，在提高學(xué)生學(xué)習效果的同時(shí)引導其健康成長(cháng)，已經(jīng)成為中學(xué)教育者一個(gè)重要的課題。筆者認為，在對班級管理工作的完善上，應該從以下幾個(gè)方面入手：
一、構建積極、健康、和諧的班級文化氛圍
以班級文化建設為抓手，以積極、和諧、健康的班級氛圍育人。班級文化代表著(zhù)班級的形象，體現了班級的生命。其中，班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。
其一，硬文化，是一種“顯性文化”。例如，可以在前黑板上沿6—8字的班風(fēng)建設目標及國旗圖案，前黑板右側百字班級宣言，定期更換黑板報，黑板報兩側墻報布置，圖書(shū)角建設�；蛲ㄟ^(guò)設置“自選項目”，其內容不限，可以建立“功勛欄”，讓為班級爭光的同學(xué)精彩亮相，在順應中學(xué)生個(gè)性展示需要的同時(shí)，定期或不定期更新班級的硬文化，不斷帶給學(xué)生新的啟迪。
其二，我們也重視班級“軟文化”建設。軟文化，則是一種“隱性文化”，在班級中倡導一條理念，所有班級規則的制定要“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”。從學(xué)生中來(lái)，即是指制度的草擬、修訂、表決均需要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)揮學(xué)生的智慧。班級應重視積極輿論氛圍的營(yíng)造，注重積極的“同輩文化”的教育價(jià)值的體現。
二、加強師生之間的溝通,建立和諧的師生關(guān)系
教師應當多做客觀(guān)調查研究，走進(jìn)學(xué)生的心靈。鼓勵學(xué)生敢于說(shuō)真話(huà)，了解學(xué)生不良習氣形成的原因，特別要注意加強關(guān)注學(xué)生的不良心態(tài)的關(guān)注。對于學(xué)生的缺點(diǎn)、錯誤，要適時(shí)采取批評、幫助的方式。注重批評時(shí)的語(yǔ)言表達，只要教師在批評的過(guò)程中，站在學(xué)生的角度，注意場(chǎng)合與批評的話(huà)語(yǔ)，正確引導學(xué)生，使學(xué)生聽(tīng)后能夠與教師產(chǎn)生共鳴，真正打心底里接受教師的誠心批評和幫助。
三、加強班級干部團隊建設
加強班干部的團隊建設，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉了學(xué)生的自我管理能力，同時(shí)也培養了學(xué)生的責任意識和集體意識。
一方面，通過(guò)采取民主管理的方式，充分利用與學(xué)生的平等關(guān)系，民主選取班干部并制定民主的.管理機制，讓所有學(xué)生參與選舉，在情況允許的條件下，可以實(shí)行輪流管理的方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，有助于增強班級的凝聚力。另一方面，引導班干做好帶頭工作，也就是班主任要從工作內容、工作方法、工作藝術(shù)等方面上對其進(jìn)行指導，幫助他們處理好學(xué)習和工作的關(guān)系，處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的`關(guān)系，同時(shí)在學(xué)習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。
四、關(guān)注后進(jìn)生
當前，各個(gè)學(xué)校的中差生數量日趨增加，為了進(jìn)一步加強班級管理，提高全體學(xué)生的素質(zhì)水平，在班級管理中教師應當重視對后進(jìn)生的引導，具體的做法如下：
1.鼓勵學(xué)生建立自信心，發(fā)掘學(xué)生潛在的閃光點(diǎn)
每位學(xué)生都必然存在著(zhù)閃光點(diǎn)，即使是中差生也不例外。只要教師細心觀(guān)察、了解，也許中差生的學(xué)習成績(jì)不好，但是他們可能在美術(shù)、音樂(lè )或者體育方面有特長(cháng)。教師應當多加了解，并及時(shí)給與充分的肯定與支持。以表?yè)P鼓勵為主，引導學(xué)生樹(shù)立自信心，加以正確的引導，并且多為學(xué)生提供展示才能的機會(huì )，使得中差生體會(huì )到成功的喜悅。通過(guò)發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，使得學(xué)生找到自己在班級中的位置，與同學(xué)友好相處，共同進(jìn)步。
2.建立學(xué)習互助小組
通過(guò)在班級中建立學(xué)習互助小組的方式，不僅可以為中差生提供學(xué)習的幫助，而且可以促使他們與班中其他同學(xué)交流溝通，讓他們感受到平等，感受到自我價(jià)值與存在感，體會(huì )班集體的溫暖。否則，如果教師只是一昧的關(guān)心成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，很可能導致中差生的反叛心理與抵觸心理增強，對教師產(chǎn)生隔膜與厭惡感，使得教師的引導工作難以開(kāi)展。在建立學(xué)習互助小組時(shí)，教師應當從以下幾方面加以注意：第一，重新安排班中的座位，將中差生一起搭配，讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生幫助學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。第二，在組織班級活動(dòng)時(shí)，應當適當給予中差生表現的機會(huì )，鼓勵他們踴躍參加，共同組建溫暖、和諧的班集體。
五、加強與家長(cháng)的溝通
首先，家長(cháng)與學(xué)校必須攜手共同參與學(xué)生管理。在對初中班級開(kāi)展管理工作時(shí)，除了靠學(xué)校教師、班主任和領(lǐng)導教育外，還要加強與家長(cháng)之間的溝通與聯(lián)系。為了培養有責任心、懂事的初中生，學(xué)校與家庭都應當對初中生給予更多的關(guān)愛(ài)與幫助，幫他們樹(shù)立自信心，尋找存在感，并通過(guò)發(fā)掘閃光點(diǎn)的方式，培養他們的進(jìn)取心與自信心，形成學(xué)校、家庭雙管齊下的教育模式，嚴格管理處于叛逆期的初中生，規范其行為習慣，使其具備良好的思想品德。初中生的引導工作是一項漫長(cháng)而且辛勤的任務(wù)，教師應當懷著(zhù)耐心與愛(ài)心，在初中生引導工作中循序漸進(jìn)，正確引導他們全面發(fā)展。
其次，可以通過(guò)定期家訪(fǎng)的方式，與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行談話(huà)，加強對學(xué)生及其家庭的了解，對癥下藥。在掌握了學(xué)生的家庭基本情況后，班主任需經(jīng)常與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，一發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，做好溝通工作，相互配合，以便取得較好的管理效果。
最后，班主任應當時(shí)常引導家長(cháng)為學(xué)生營(yíng)造健康、和諧的家庭氛圍。通過(guò)讓家長(cháng)為學(xué)生創(chuàng )造健康的家庭氛圍，避免在孩子面前過(guò)多的爭吵，對孩子保持適度的成長(cháng)期望值。
六、小結
綜上所言，班主任是整個(gè)班級的領(lǐng)導者，為了進(jìn)一步開(kāi)展有效的班級管理，實(shí)現管理質(zhì)量與管理效率的雙重目標，必須從構建健康、積極、和諧的班級文化著(zhù)手，進(jìn)一步構建和諧的師生關(guān)系，通過(guò)統籌管理整個(gè)班級，做到一視同仁，不忽視后進(jìn)生，充分發(fā)揮與家長(cháng)的共同管理作用，實(shí)現高效的班級管理目標。
班級管理制度 篇19
為進(jìn)一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內的電源開(kāi)關(guān)、電線(xiàn)、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動(dòng)，對安全隱患要有預見(jiàn)性，并采取積極有效的預防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的'出勤情況，及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
7、嚴禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門(mén)證，方可出校門(mén)。
9、上課期間禁止學(xué)生會(huì )客。如遇公安機關(guān)來(lái)校約見(jiàn)學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場(chǎng)，陪同詢(xún)問(wèn)。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導匯報，并同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
班級管理制度 篇20
為了營(yíng)造我班更好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造一個(gè)公平公正的班級風(fēng)氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關(guān)于學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學(xué)期的基礎分為10fen、具體執行內容如下：
一、學(xué)習條例
1、積極參加學(xué)校組織的學(xué)習方面的競賽活動(dòng)者加1分。根據賽后的.成績(jì)以及為班級爭得的榮譽(yù)加2—3分。
2、上課積極活躍，主動(dòng)配合老師者加1分。
3、無(wú)故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學(xué)者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
二、活動(dòng)條例
班上確定為集體活動(dòng)（班會(huì )、團組織活動(dòng)、郊游等）應準時(shí)參加，不得無(wú)故缺席、遲到早退。無(wú)故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動(dòng)中表現優(yōu)秀者課適當加分（1—2分）。一切經(jīng)過(guò)學(xué)校通知、班委討論決定、大多數同學(xué)決定（20人以上）的視為班級活動(dòng)。
三、班費管理條例
1、對無(wú)故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動(dòng)無(wú)故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)從班費支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調。
4、一切班費開(kāi)支需由所有班委同意方能通過(guò)。
四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學(xué)的（詳細）得分情況。接受大家的監督，對自己得分有異議的可以向班委反映。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒(méi)曠課一次扣0.1分，扣完為止。
2、平時(shí)組織活動(dòng)，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。
班級管理制度 篇21
一、愛(ài)集體，關(guān)心集體，個(gè)人服從集體，班榮我榮，班恥我恥。
二、團結同學(xué)，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不取外號，不打架。
三、每天堅持認真做好課間操和眼保健操。
四、未經(jīng)老師同意，不得私自改動(dòng)紅花榜。
五、最后離開(kāi)教室的同學(xué)要隨手關(guān)燈關(guān)門(mén)。
六、不帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，中午不能出校門(mén)買(mǎi)零食。
七、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每天認真完成作業(yè)，早上按時(shí)交作業(yè)。
八、尊敬老師，不和老師頂嘴，見(jiàn)到學(xué)校校長(cháng)、老師要主動(dòng)問(wèn)好。進(jìn)辦公室要先敲門(mén)，上課進(jìn)教室要先喊報告。
九、下課不瘋打追逐，可以做些踢毽、跳繩、看課外書(shū)、下棋等有益的活動(dòng)。
十、建立班級圖書(shū)角，每人捐兩本課外書(shū)，要愛(ài)惜圖書(shū)，不私自帶回家。
十一、不隨意缺課，有事要請假。放學(xué)直接回家，不打游戲機，不到同學(xué)家串門(mén)。
十二、衣著(zhù)干凈整齊，每天堅持佩帶紅領(lǐng)巾，講衛生，勤剪手指甲。
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