受援學(xué)校管理制度（精選5篇）

　　在日常生活和工作中，很多情況下我們都會(huì )接觸到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編整理的受援學(xué)校管理制度（精選5篇），歡迎大家分享。

　　受援學(xué)校管理制度1

　　第一章、總則

　　第一條、為加強學(xué)校接受捐贈資金和物資的管理，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，根據國家有關(guān)法律法規，結合我校實(shí)際情況，制定本辦法。

　　第二條、學(xué)校鼓勵各單位和個(gè)人通過(guò)各種渠道積極爭取有關(guān)單位和個(gè)人(校友)對學(xué)校進(jìn)行捐贈。

　　第三條、凡以學(xué)校名義或以學(xué)校各單位名義接受捐贈的資金和物資均按本辦法規定納入學(xué)校統一管理。以學(xué)校各單位名義接受的且需學(xué)校承擔相應義務(wù)的捐贈應及時(shí)向學(xué)校報告，并經(jīng)學(xué)校批準。

　　第四條、學(xué)校對捐贈的資金和物資實(shí)行規范管理，建立公開(kāi)、透明的分配和使用機制，以更好地促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。

　　第二章、捐贈資金的管理

　　第五條、學(xué)校按照捐贈方的意愿，合理安排使用資金，并接受捐贈方的監督。

　　第六條、凡是以學(xué)校及學(xué)校各單位名義獲得的捐贈資金必須交學(xué)校財務(wù)管理部門(mén)統一核算管理。以學(xué)校各單位名義獲得的捐贈資金，按照學(xué)校規定對各單位的分成比例由各單位按照學(xué)校相關(guān)規定使用。任何單位和個(gè)人不得將捐贈資金截留、挪用和私分。

　　第七條、捐贈方與學(xué)校簽訂合同的專(zhuān)項資金，必須按照合同的約定及學(xué)校的相關(guān)管理規定使用。

　　第三章、捐贈物資的`管理

　　第八條學(xué)校及學(xué)校各單位接受捐贈的物資是國有資產(chǎn)，所有權屬于學(xué)校，未經(jīng)學(xué)校批準，任何單位或個(gè)人不得擅自處置接受捐贈的物資。

　　學(xué)校各單位以學(xué)校名義接受的捐贈物資使用權歸學(xué)校，各單位以本單位名義接受的捐贈物資使用權原則上歸各單位。

　　第九條、學(xué)校對接受捐贈物資實(shí)行嚴格的登記、保管、交接制度，做到手續完備，賬目清楚。

　　學(xué)校及學(xué)校各單位接受捐贈物資符合固定資產(chǎn)管理標準的，須到學(xué)校資產(chǎn)管理部門(mén)辦理固定資產(chǎn)驗收、入賬手續，不得賬外滯留。

　　第十條、學(xué)校及學(xué)校各單位接受捐贈物資到校后，接受捐贈的單位應及時(shí)通知資產(chǎn)管理部門(mén)，按捐贈協(xié)議和捐贈清單對捐贈物資進(jìn)行清點(diǎn)、登記。符合固定資產(chǎn)標準的辦理固定資產(chǎn)入賬手續，納入學(xué)校正常的固定資產(chǎn)管理。校慶或重大活動(dòng)期間接受的捐贈物資可由各單位先行登記保管然后履行國有資產(chǎn)入帳手續。

　　第十一條、接受捐贈物資在驗收中發(fā)現損壞短缺情況，應盡快查明原因并提出處理意見(jiàn)。

　　第四章、監督、管理機制

　　第十二條、學(xué)校及各單位成立捐贈物資接受管理工作小組。

　　第十三條、學(xué)校建立捐贈公示制度，增加捐贈工作的透明度。接受紀檢、監察、審計部門(mén)及群眾的監督，接受捐贈人的質(zhì)詢(xún)，并定期向大額捐贈人報告資金和物資的使用情況。

　　第十四條、各單位要加強對捐贈資金和物資的使用管理，充分發(fā)揮這部分資金和物資的使用效益，制訂相應的使用管理規定。凡因弄虛作假，隱報瞞報，造成捐贈、贊助資金和物資流失、浪費的，學(xué)校將追究有關(guān)人員和單位領(lǐng)導的責任。

　　第五章、附則

　　第十五條、本辦法由計劃財務(wù)處、資產(chǎn)管理處、紀監審辦公室負責解釋。

　　第十六條、本辦法自公布之日起執行。

　　受援學(xué)校管理制度2

　　為加強支教教師教育教學(xué)工作常規管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開(kāi)展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護駕小學(xué)支教教師管理制度》。

　　1、師德師風(fēng)方面：

　　自覺(jué)遵守國家政策法規和學(xué)校規章制度，要無(wú)條件的服從學(xué)校統一管理，不搞特殊化，嚴格按照教師職業(yè)道德行為規范“十不準”履好職盡好責，給我校教師做表率，要有較強的大局觀(guān)念，不因個(gè)人恩怨或利益私自上訪(fǎng)，維護學(xué)校的`良好的聲譽(yù)和形象。

　　2、工作態(tài)度方面

　　支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認真履行工作職責，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無(wú)曠工現象，每學(xué)期事假不超過(guò)5天，超過(guò)5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無(wú)特殊情況嚴禁例會(huì )請假。

　　3、工作成效方面

　　認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績(jì)在全鎮平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿(mǎn)意率90%以上。積極開(kāi)展學(xué)校組織的各項校本研修活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課、評課20節以上每學(xué)期主講公開(kāi)課（研討課）2節以上積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，每學(xué)期做專(zhuān)題講座2次以上每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思文章不低于2篇。

　　4、支教工作考核

　　支教老師的“師德表現、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿(mǎn)考核的重要依據，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個(gè)等次。

　　受援學(xué)校管理制度3

　　第一章、總則

　　第一條、為了加強大山的翅膀涼山支教隊隊在暑期支教中的各項活動(dòng)順利開(kāi)展和支教期間的安全保障特制定本辦法，每位隊員須嚴格遵守。

　　第二條、支教隊伍由隊長(cháng)全面主持工作，各相關(guān)負責人須積極配合。

　　第二章、例會(huì )制度

　　第一條、會(huì )議貫徹執行民主集中制原則，完成各項決議和安排

　　第二條、每日晚八點(diǎn)半召開(kāi)例會(huì )，會(huì )議由隊長(cháng)主持，各小組匯報每日工作開(kāi)展情況

　　第三條、在例會(huì )上每位隊員必須對當天授課情況做總結，其他聽(tīng)課隊員要對當天聽(tīng)課的實(shí)際情況對該位授課老師提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)，并對教學(xué)方法、教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結。并做好會(huì )議記錄

　　第四條、在例會(huì )上收當天的日志，隊員對當天的活動(dòng)進(jìn)行總結，提出下次活動(dòng)時(shí)的改進(jìn)意見(jiàn)，做好會(huì )議記錄。

　　第五條、在例會(huì )前全體成員必須全部到場(chǎng)，特殊情況除外（如隊員生�。�。家訪(fǎng)的隊員必須全部到會(huì )。

　　第六條、在例會(huì )上全體成員對當天的活動(dòng)總結完后再對明天工作進(jìn)行部署，全體隊員都要進(jìn)行記錄并及時(shí)提出問(wèn)題和解決方法和方案

　　第三章、安全制度

　　第一條、在出發(fā)之前，隊員須詳細閱讀調研報告及團隊策劃，全面深入了解支教活動(dòng)的每一個(gè)細節

　　第二條、在支教隊伍參加校外培訓活動(dòng)以及前往支教途中，全體隊員必須聽(tīng)從統一指揮，不得擅自離開(kāi)隊伍

　　第三條、在來(lái)去途中，給每位隊員編號，并實(shí)施嚴格點(diǎn)到制度：上車(chē)前點(diǎn)到，上車(chē)后點(diǎn)到，下車(chē)后點(diǎn)到，候車(chē)時(shí)隨時(shí)點(diǎn)到（如在候車(chē)或火車(chē)上等情況離開(kāi)十分鐘以上的，須向安全員與隊長(cháng)請假）

　　第四條、支教期間，白天隊員不能隨身攜帶的貴重物品需集中放置，每天由兩位隊員專(zhuān)門(mén)看管。

　　第五條、支教地區社會(huì )治安狀況復雜，任何教師不得私自離開(kāi)學(xué)校。夜間任何隊員不得外出，有必要時(shí)須向安全員和隊長(cháng)報告，由隊長(cháng)和安全員商量組織集體外出

　　第六條、隊員的通信工具（如手機等）須隨時(shí)打開(kāi)以便隨時(shí)聯(lián)系。隊員在活動(dòng)中應注意安全，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留

　　第七條、不要輕易將貴重物品顯露在外，看管好自己的.行李物品。如發(fā)生失竊，自行承擔后果。

　　第八條、各位隊員要嚴格服從團隊紀律，出發(fā)之前須簽訂志愿者安全責任書(shū)，并將支教行程通知家長(cháng)。

　　第九條、為保障支教隊伍的安全，任何人不得與社會(huì )嘈雜人員私自接觸，支教隊伍盡量避免與鄉民發(fā)生沖突，不得沖動(dòng)

　　第十條、請前來(lái)參加支教活動(dòng)的學(xué)生簽署學(xué)生安全責任書(shū)，并記錄每位學(xué)生的家庭聯(lián)系方式。班主任每日做好本班學(xué)生的簽到記錄，如有缺席，聯(lián)絡(luò )學(xué)生家長(cháng)了解情況。

　　第十一條、支教隊負責人要和支教地學(xué)校管理員聯(lián)系溝通做好學(xué)生到校和離校的安全工作，取得校長(cháng)、片區領(lǐng)導的聯(lián)系電話(huà)。

　　第十二條、支教隊根據教學(xué)需要做校外集體活動(dòng)，須指定專(zhuān)人帶隊，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取必要的安全措施，做好安全應急預案。

　　第十三條、舉行大型集體活動(dòng)，應事先與學(xué)生主管領(lǐng)導和相關(guān)負責人共同研究并落實(shí)安全措施，防止意外事故的發(fā)生。

　　第十四條、為了安全，我們在開(kāi)展家訪(fǎng)，實(shí)地了解學(xué)生情況的活動(dòng)是，必須按時(shí)返回學(xué)校，并在其過(guò)程中時(shí)刻保持和負責人的聯(lián)系

　　第十五條、為保證安全，在家訪(fǎng)和去學(xué)生家里的活動(dòng)，必須提前把相關(guān)信息報到教學(xué)組長(cháng)出，教學(xué)組長(cháng)同意后方可成行。不得私自家訪(fǎng)

　　第十六條、各小組家訪(fǎng)前如果人員和地點(diǎn)有變動(dòng)，必須在出發(fā)前把信息通報到教學(xué)組長(cháng)處，家訪(fǎng)和實(shí)地考察結束后立即返回學(xué)校，不得在中途停留和游玩

　　Ps：安全負責人職責

　　1、負責支教隊員的用電安全，每天睡覺(jué)前及時(shí)檢查插線(xiàn)板是否關(guān)掉。

　　2、負責檢查每晚門(mén)是否鎖好，對支教隊員宿舍實(shí)行例行巡查，督促支教隊員遵守住宿紀律，按時(shí)作息。

　　3、負責調配每日看管財務(wù)的人員。

　　4、負責人員清點(diǎn)工作。

　　第四章、紀律制度

　　第一條、任何人員不得以任何理由，任何形式，任何借口在支教隊伍中畫(huà)小圈子

　　第二條、所有成員必須尊重支教管理機關(guān)的決定，服從分配，有不同意見(jiàn)可以在堅決執行的情況下予以保留并向上反映，不得以不同意見(jiàn)為借口不執行或消極執行

　　第三條、實(shí)施嚴格請假制度：原則上開(kāi)會(huì )、集合不允許請假、遲到，更不許缺席；若的確有事需要請

　　假的，須在開(kāi)會(huì )、集合前告知安全員和隊長(cháng)，允許后方可請假

　　第四條、備課是教師最基本的工作，按時(shí)，按質(zhì)備課是支教老師最基本的工作要求。如沒(méi)有按質(zhì)按量負責備好課，將寄語(yǔ)批評

　　第五條、支教老師該忠于職守，辦公時(shí)間在制定崗位，不得擅自離開(kāi)崗位

　　第六條、支教活動(dòng)秉持為鄉民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)為主旨，不能因此給鄉民帶去任何負擔。走進(jìn)鄉民家不得在其家里吃飯喝酒，不拿群眾一針一線(xiàn)

　　第七條、在支教期間，支教任何成員嚴禁喝酒，盡量不要抽煙

　　第五章、文化規范制度

　　第一條、努力建構我們支教隊伍的文化內涵，使鄉民們能接受，能贊揚

　　第二條、支教老師必須擁有良好的個(gè)人素質(zhì)，積極認同支教活動(dòng)

　　第三條、不得打罵學(xué)生，不得體罰，粗暴對待學(xué)生，以一個(gè)朋友的身份去教導孩子們

　　第六章、行為規章制度

　　第一條、隊員不得工作時(shí)間嬉戲打鬧，任何時(shí)候不得有不當行為

　　第二條、隊員之間互相幫助、互相理解，不得以任何理由爭吵、打架

　　第三條、教師應該謹守溫良恭儉之風(fēng)范，隊員需注意自己語(yǔ)言，入鄉隨俗，禮貌用語(yǔ)，不得言語(yǔ)辱罵、諷刺村民

　　第四條、支教隊伍應秉著(zhù)“和而不同”的理念，對同仁見(jiàn)不同風(fēng)俗差異和支教地的民風(fēng)，民俗保持尊重和理解

　　第五條、隊員不得給村民、孩子任何形式的承諾，不得參與村民內部紛爭，時(shí)刻保持中立態(tài)度

　　第六條、任何教師在支教地方不得私自采摘當地人民的瓜果蔬菜，這會(huì )給支教隊伍形象造成巨大影響

　　第七條、教師不得穿奇裝異服，不得過(guò)于時(shí)尚打扮，不得穿短褲，短裙。穿著(zhù)應以簡(jiǎn)單樸素為主，但不乏朝氣

　　第七章、團隊后勤管理制度

　　第一條、團隊設立后勤員管理后勤事宜，并行使職責如下：

　　1、制定后勤制度，并要求每位隊員遵守；

　　2、負責隊員食宿安排，并監督隊員每天打掃整理房間；

　　3、安排隊員值日打掃房間衛生，并安排隊員飯后整理飯桌、刷洗碗筷和拖地等；

　　4、負責全隊的藥品購買(mǎi)和保管管理；

　　5、負責其他后勤事宜

　　第二條、隊員須養成良好的社會(huì )公德和衛生習慣

　　1、保持宿舍內外環(huán)境衛生整潔；

　　2、每天須打掃房間衛生，

　　3、整理床鋪，折疊被子；

　　第三條、宿舍管理規范化

　　1、晚上須按時(shí)作息，12：00之后保證已經(jīng)休息

　　2、注意關(guān)注他人的作息時(shí)間，不得在他人休息時(shí)間刻意喧嘩

　　3、隊員須注意房間里電器的合理使用，做到人離燈熄，斷電源

　　Ps:隊員在食宿方面有問(wèn)題，須向后勤員反映，由后勤員和隊長(cháng)商量決定，而不得直接向當地負責人提出

　　第八章、團隊財務(wù)管理制度

　　第一條、團隊資金來(lái)源于隊員所交自費費用或者贊助費用，且僅可使用于隊員食宿，及其他工作所需，不得應用任何不當之處

　　第二條、團隊設置財務(wù)員兩名，管理團隊財務(wù)，行使以下職權：

　　1、財務(wù)員可制定團隊內部財務(wù)管理辦法，并要求每一位隊員遵守

　　2、財務(wù)員分為會(huì )計員、出納員，由會(huì )計員來(lái)管理團隊賬目，由出納員管理經(jīng)費

　　3、財務(wù)員需及時(shí)向全隊報告財務(wù)狀況

　　4、財務(wù)員可對團隊財務(wù)收支提出建議，對鋪張浪費等行為提出批評

　　5、負責其他財務(wù)事宜；

　　第二條、團隊成員有隨時(shí)獲悉團隊財務(wù)狀況的權利，有為團隊節省資金的義務(wù)本辦法由大山的翅膀涼山支教隊負責解釋

　　受援學(xué)校管理制度4

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹落實(shí)《教育部等五部門(mén)關(guān)于印發(fā)<邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃實(shí)施方案>的通知》和《河南省邊遠貧困地區和革命老區（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩區”）人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃實(shí)施意見(jiàn)》精神，加強和規范“兩區”支教教師管理，進(jìn)一步做好“兩區”支教工作，結合我省支教工作實(shí)際，制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱(chēng)的支教教師，是指根據教育部、河南省下達的“兩區”人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃選派到受援縣基層農村、薄弱學(xué)校連續任教一個(gè)完整學(xué)年的教師。

　　第二章支教教師條件

　　第三條政治素質(zhì)好。忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。遵紀守法，服從大局；作風(fēng)扎實(shí)，甘于奉獻。

　　第四條師德修養高。愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生；言傳身教，立德樹(shù)人。

　　第五條業(yè)務(wù)能力強。三年以上教學(xué)工作經(jīng)歷；專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，班級管理能力強，具備較強的溝通協(xié)作能力，善于傳幫帶。選派教師一般應具有中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　第六條身體素質(zhì)好。身心健康，精力充沛，吃苦耐勞，年齡一般男性不超過(guò)55周歲，女性不超過(guò)50周歲。

　　第七條學(xué)校不得選派一線(xiàn)教師外的行管后勤、教輔人員和其他不適宜頂崗支教情況的教師。為保護婦女兒童合法權益，女教師在孕期和哺乳期內的，不得安排支教。夫妻雙方都符合支教條件的，不得強制安排雙方同時(shí)支教。

　　第三章支教教師的管理

　　第八條各省轄市教育行政部門(mén)主要負責支教教師的選派、宏觀(guān)管理、統籌協(xié)調解決支教工作中有關(guān)問(wèn)題以及對本市所轄縣（區）的支教工作及支教教師工作情況進(jìn)行檢查等工作；“兩區”受援縣教育行政部門(mén)負責本區域支教教師的工作生活安排、監督檢查、支教期滿(mǎn)考核等管理工作；受援學(xué)校負責做好支教教師的日常管理、工作任務(wù)安排等工作；派出學(xué)校要和支教教師保持聯(lián)系，負責落實(shí)好支教教師的各項待遇，幫助解決支教教師個(gè)人的實(shí)際困難，在力所能及的情況下給予人力和物力等方面的支持。

　　第九條支教教師的工作期限。支教教師與派出學(xué)校工作全部脫鉤，要到受援學(xué)校全職工作。工作期限為一學(xué)年。

　　第十條支教教師的職責。支教教師在支教期間，要服從受援學(xué)校的工作安排，擔任學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，積極參加受援學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)教研等集體活動(dòng)；要通過(guò)集體備課、舉辦講座、開(kāi)設公開(kāi)課、課題研究、結對幫扶等形式，和受援學(xué)校教師共同研討成功的教學(xué)經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)，配合受援學(xué)校提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

　　第十一條支教教師的考勤。支教教師的日常出勤情況由受援學(xué)校按照學(xué)校規定負責考勤。支教教師要積極遵守受援學(xué)校的各項規章制度，團結同事，以身作則，認真完成教育教學(xué)任務(wù)。嚴格遵守請假制度，不得隨意調課或擅離工作崗位。支教期間，因患病等其它原因不宜繼續在支教崗位工作的，由本人分別向原單位和受援學(xué)校提出申請，經(jīng)縣教育行政部門(mén)同意報市教育行政部門(mén)批準后，可中止支教，按批準日期納入原派出學(xué)校日常管理，不再繼續享受有關(guān)支教待遇。累計病、事假30天以上，終止支教資格。

　　第十二條支教教師的考核。支教教師支教期滿(mǎn)，支教考核由受援縣教育行政部門(mén)統一安排，具體考核由受援學(xué)校和派出學(xué)校結合組織進(jìn)行。受援學(xué)校和派出學(xué)校必須本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，對支教教師作出客觀(guān)公正的評價(jià)。

　　支教教師考核等次標準分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，具體由各受援縣教育行政部門(mén)制定，考核標準要結合支教教師的`日常工作和日�？记谇闆r確定，具備可操作性。支教考核定為“不合格”的支教教師，支教經(jīng)歷視為無(wú)效。對在考核中弄虛作假者（包括支援、受援雙方參與作假者），一經(jīng)查實(shí)，對相關(guān)責任人作出相應的紀律處分。其中，弄虛作假的支教教師其支教考核按“不合格”進(jìn)行處理。

　　第十三條實(shí)行定期報告和檢查通報制度。支教教師每學(xué)期撰寫(xiě)一次工作情況報告，派出地和受援縣教育行政部門(mén)要對支教教師工作、學(xué)習和生活情況進(jìn)行經(jīng)常性抽查，每學(xué)期要集中檢查一次，通過(guò)召開(kāi)支教教師座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解支教教師的思想和工作情況，組織交流工作經(jīng)驗，研究解決存在問(wèn)題，并將支教教師思想、工作情況及時(shí)上報市教育行政部門(mén)。市教育行政部門(mén)要進(jìn)行不定期檢查，及時(shí)通報有關(guān)檢查結果，并將有關(guān)情況匯報省教育廳。

　　第四章待遇保障

　　第十四條各受援縣教育行政部門(mén)在安排支教教師工作單位時(shí)，要充分考慮支教教師尤其是女性支教教師人身安全保障。

　　第十五條支教教師在支教期間，只轉組織關(guān)系，人事關(guān)系仍保留在原單位，支教期滿(mǎn)后回原單位工作。

　　第十六條教師支教經(jīng)歷視同城鎮教師到農村教育工作經(jīng)歷。

　　第十七條對于符合規定條件的支教教師，應在評優(yōu)、評先、晉職、晉級、解決住房困難問(wèn)題、研究生考試等方面，按現有政策執行，同等條件下要優(yōu)先考慮。

　　第十八條支教教師工作期間足額享受原工作單位工資及各項福利待遇，支教考核等次為合格及以上等次的教師的獎勵性績(jì)效工資按不低于同學(xué)科專(zhuān)任教師的平均數發(fā)放，考核等次為基本合格的教師獎勵性績(jì)效工資按同學(xué)科專(zhuān)任教師的平均數的一半發(fā)放，考核不合格等次的教師不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。

　　第十九條國家和省財政撥付的“兩區”支教教師工作經(jīng)費，全部用于支教教師的工作補助、交通差旅費用以及購買(mǎi)意外保險等。期滿(mǎn)考核合格及以上等次的支教教師，足額發(fā)放補助；基本合格等次的教師，按一半發(fā)放；不合格等次的教師，不發(fā)放補助。

　　第五章附則

　　第二十條本辦法由河南省教育廳負責解釋。

　　第二十一條本辦法自發(fā)布之日起施行。

　　受援學(xué)校管理制度5

　　為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習支教工作的意見(jiàn)》和《豐城市定向師范畢業(yè)生實(shí)習工作方案》的有關(guān)精神，規范我市高等師范院校師范實(shí)習生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)習生”）管理，提升實(shí)習生專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)我市高等師范院校師范生實(shí)習活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本管理規定。

　　1、為加強實(shí)習生工作的組織領(lǐng)導，決定成立豐城市教育局師范生實(shí)習支教工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　2、市教師進(jìn)修學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導下負責了解我市中小學(xué)師資需求情況，聯(lián)系高等師范院校，負責制定實(shí)習生工作計劃，安排實(shí)習生到中小學(xué)開(kāi)展教學(xué)實(shí)習活動(dòng)。

　　3、各中小學(xué)（幼兒園）指派師訓校長(cháng)負責實(shí)習相關(guān)工作，密切配合相關(guān)高等師范院校、市教師進(jìn)修學(xué)校，共同做好實(shí)習生的思想教育、實(shí)習檢查、考核評價(jià)等工作。

　　4、高等師范院校應指派專(zhuān)人負責實(shí)習生的思想教育、安全教育、溝通協(xié)調工作，確保師范生實(shí)習工作順利完成。

　　5、實(shí)習生的實(shí)習時(shí)間由市教育局委托市教師進(jìn)修學(xué)校和高等師范院校商定。實(shí)習時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。實(shí)習方式可根據實(shí)習學(xué)校的情況，采用分教學(xué)崗位和分課程等多種形式。

　　6、各中小學(xué)（幼兒園）應根據各校情況優(yōu)先選擇教學(xué)條件較好、師資隊伍較強、交通較便利、生活較方便的學(xué)校作為實(shí)習學(xué)校。實(shí)習學(xué)校要安排敬業(yè)精神強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、有指導能力的骨干教師作為實(shí)習生的指導老師，通過(guò)備課、聽(tīng)課、評課、上示范課等多種方式，全程指導實(shí)習生的教育教學(xué)工作。實(shí)習學(xué)校應有專(zhuān)人負責實(shí)習工作，要為實(shí)習生合理安排適量的教育教學(xué)工作和任務(wù)，提供必要的生活和工作條件。實(shí)習學(xué)校應根據實(shí)習生的'工作量、工作態(tài)度、工作表現等給予適當的生活補貼或物質(zhì)獎勵。

　　7、實(shí)習期間，實(shí)習生應嚴格遵守所在學(xué)校的校紀校規，按時(shí)上下班，不得遲到、早退和曠課，無(wú)故不得請假、缺勤，如有特殊情況必須請假時(shí)，經(jīng)須所在學(xué)校批準；實(shí)習生言行要文明，衣著(zhù)要整潔，要遵守社會(huì )公德，處處做學(xué)生表率，在聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)要有耐心和禮貌，不強詞奪理，不無(wú)理取鬧；實(shí)習生要注意自身人生安全，未經(jīng)學(xué)校批準不得單獨外出，如因個(gè)人原因發(fā)生事故或造成損失，責任一律自負；實(shí)習生對頂崗實(shí)習活動(dòng)如有建議和意見(jiàn)，需通過(guò)正當途徑向實(shí)習學(xué)校、市教師進(jìn)修學(xué)校反映；實(shí)習生嚴重違紀者，除實(shí)習成績(jì)不及格外，還應視其情節輕重，報請原學(xué)校給予紀律處分，特別嚴重者實(shí)習學(xué)校將中止其實(shí)習工作，責令其退回在讀學(xué)校。

　　8、實(shí)習學(xué)校要切實(shí)做好實(shí)習生實(shí)習期間的安全管理工作，建立突發(fā)事件預警應急反應工作機制，加強協(xié)調，及時(shí)溝通。如有什么突發(fā)事件，應及時(shí)向市教育局人事股、市教師進(jìn)修學(xué)校反饋。

　　9、加強對實(shí)習生的日常管理和全面考察。實(shí)習生每周都要進(jìn)行周工作小結，并將小結填寫(xiě)在實(shí)習手冊上，指導教師應進(jìn)行批閱，提出指導性意見(jiàn)。實(shí)習結束后實(shí)習學(xué)校要做好實(shí)習生的實(shí)習鑒定和成績(jì)評定工作。實(shí)習鑒定表經(jīng)實(shí)習學(xué)生、實(shí)習小組、指導老師、實(shí)習學(xué)校填寫(xiě)完成并加蓋實(shí)習學(xué)校公章后交相關(guān)高等師范院校，并報市教師進(jìn)修學(xué)校備案。

　　10、對頂崗實(shí)習工作中表現優(yōu)異的實(shí)習生，按20%的比例評選出優(yōu)秀實(shí)習生，優(yōu)秀名單與證書(shū)及時(shí)通知相關(guān)高等師范院校，并建議優(yōu)先推薦就業(yè)。

　　11、對頂崗實(shí)習工作中表現優(yōu)秀的實(shí)習學(xué)校和個(gè)人，報市教育局研究，按照一定比例評選頂崗實(shí)習工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

【受援學(xué)校管理制度】相關(guān)文章：

支教受援學(xué)校工作總結范文10-20

支教受援學(xué)校工作總結范文07-10

在受援學(xué)校的支教工作自我鑒定07-01

受援醫院工作總結09-14

受援醫院工作總結三篇07-19

受援單位感謝信（通用5篇）10-12

培訓學(xué)校學(xué)校管理制度03-20

學(xué)校管理制度08-19

學(xué)校管理制度12-08