學(xué)校困難職工幫扶制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準則和依據。大家知道制度的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)校困難職工幫扶制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校困難職工幫扶制度1
一、公司工會(huì )為困難職工幫扶責任部門(mén)，負責每年對公司員工進(jìn)行一次生活狀況調查，并建立困難職工檔案，直接受理困難職工的幫扶申請。
二、幫扶的內容：
1、為困難職工提供困難救助、法律咨詢(xún)、信訪(fǎng)來(lái)訪(fǎng)接待等方面的援助；
2、元旦、春節期間對困難職工進(jìn)行一次走訪(fǎng)慰問(wèn)；
3、對因病住院的員工進(jìn)行探望慰問(wèn)。
三、困難職工幫扶條件：
1、家庭人均收入低于當地最低生活保障線(xiàn)；
2、因自然災害、突發(fā)事件等原因造成重大損失；
3、因本人或家庭成員瘓大病造成家庭困難；
4、子女考取大專(zhuān)以上普通高等院校，其家庭經(jīng)濟特別困難，無(wú)法支付子女上學(xué)所需費用。
四、申請程序：
1、由職工本人或直系親屬向公司工會(huì )提出申請，并同時(shí)出具有關(guān)證明；
2、工會(huì )負責對困難職工真實(shí)情況進(jìn)行調查了解，并簽署意見(jiàn)報公司負責人審批或向縣總工會(huì )幫扶中心申請救助，如屬一般性生活困難，則由企業(yè)工會(huì )按職工生活困難補助辦理；
3、確定幫扶方式和幫扶金額進(jìn)行幫扶。
五、資助標準：
1、凡因自然災害、突發(fā)事件等原因造成重大損失的，一次性給予500至5000元救助；
2、處于最低生活保障線(xiàn)以下的，每季度視情給予300至500元的定期補助金；
3、因本人或家庭成員瘓大病造成家庭困難的，一次性給予500至5000元救助；
4、子女考取大專(zhuān)以上普通高等院校，其家庭經(jīng)濟特別困難，無(wú)法支付子女上學(xué)所需費用的，一次性給予20xx元補助。
六、資金來(lái)源：
1、公司行政和上級工會(huì )撥款；
2、公司工會(huì )經(jīng)費注資；
3、員工及有關(guān)部門(mén)的捐助。
學(xué)校困難職工幫扶制度2
困難職工幫扶工作是公司黨政解決困難職工群眾的工作及生活問(wèn)題，為困難職工提供救助、維權和服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )和諧，促進(jìn)改革發(fā)展，為黨分憂(yōu)的一項重要工作。為進(jìn)一步將幫扶工作做好、做實(shí)，真正使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工。經(jīng)公司研究決定，此項工作由工會(huì )牽頭組織實(shí)施，切實(shí)維護好困難職工的切身利益，把組織溫暖送到職工心坎上。
一、特困和困難職工標準
特困職工：家庭月人均收入低于最低生活保障標準的職工。困難職工：家庭月人均收入略高于最低生活保障標準，且由于重病或殘疾等原因造成家庭生活困難的職工。
二、特困和困難職工調查
工會(huì )于每年3月前對困難職工進(jìn)行調查摸底。對符合特困和困難標準的'職工要在實(shí)施“三查一訪(fǎng)”后，納入困難職工檔案。
三、幫扶工作制度
�。ㄒ唬┟磕甏汗澠陂g向困難職工發(fā)放食物或慰問(wèn)金。
�。ǘ┕�(huì )深入困難職工家庭進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，組織貼心人服務(wù)隊開(kāi)展為困難職工服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ┟磕暝�8月底開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)，為考上大學(xué)的困難職工子女發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄋ模┎欢ㄆ陂_(kāi)展轉贈活動(dòng)，將籌集到的幫扶物品贈與有需求的困難職工。
�。ㄎ澹┌凑帐锌偤湍腹竟�(huì )要求，不定期開(kāi)展募捐活動(dòng)，幫扶困難職工。
學(xué)校困難職工幫扶制度3
工會(huì )組織開(kāi)展的困難職工幫扶工作是工會(huì )協(xié)助全校教師解決困難教職工的生活問(wèn)題，為困難職工提供救助、維權和服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )公平正義，平抑學(xué)校矛盾，促進(jìn)改革發(fā)展，為黨和政府分憂(yōu)的一項重要工作。為此，特制定本制度。
一、特困和困難職工標準：按20xx年孝義市特困和困難職工標準，特困職工：家庭月人均收入低于最低生活保障標準的職工。困難職工：家庭月人均收入略高于最低生活保障標準，且由于重病或殘疾等原因造成家庭生活困難的職工。
二、特困和困難職工調查：每年9至10月工會(huì )統一對特困和困難職工進(jìn)行調查摸底。要求每個(gè)教職員工切實(shí)履行“第一責任人”的職責，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標準的職工要在實(shí)施“三查一訪(fǎng)”后，納入困難職工檔案。其他時(shí)段特困和困難職工情況有變化的，我校工會(huì )要隨時(shí)向總工會(huì )報告變化情況，修改困難職工檔案。
三、校工會(huì )幫扶職責
�。ㄒ唬┓稍�。為職工提供法律咨詢(xún)，接受意見(jiàn)和建議，參與勞動(dòng)爭議調解，代為書(shū)寫(xiě)法律文書(shū)，代理參加勞動(dòng)爭議訴訟等項服務(wù)。
�。ǘ┘寄芘嘤�。為有培訓意愿的困難職工及其家屬聯(lián)系包括電工、家政、物業(yè)管理、制冷等多個(gè)工種的專(zhuān)業(yè)技能培訓，減輕困難職工的生活壓力。對有其他培訓意愿的困難職工及其家屬，校工會(huì )可以幫助其聯(lián)系其他再就業(yè)定點(diǎn)培訓。
�。ㄈ┞殬I(yè)介紹。校工會(huì )將充分發(fā)揮工會(huì )組織作用，通過(guò)與市職工幫扶中心以及其他職介機構進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)一步拓寬用工信息渠道，全力滿(mǎn)足用工和就業(yè)雙方的需求，幫助困難職工的家屬實(shí)現再就業(yè)。
�。ㄋ模┘艺⻊�(wù)。通過(guò)校工會(huì )聯(lián)系，為困難職工家屬提供就業(yè)機會(huì )，減免介紹費的方式，吸收更多的困難職工家屬從事家政服務(wù)行業(yè)，并由此逐步改善家庭生活狀況，實(shí)現最終的脫貧。
四、幫扶工作制度
�。ㄒ唬┟磕辍皟晒潯逼陂g向特困和困難職工發(fā)放米、面、油等過(guò)節物品和慰問(wèn)金。
�。ǘ┬９�(huì )深入困難職工家庭進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，組織貼心人服務(wù)隊開(kāi)展為困難職工服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ┟磕暝�8月底開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)，為考上大學(xué)和高中的特困和困難職工子女發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄋ模┙M織在讀受助大學(xué)生開(kāi)展暑期教育活動(dòng)，并發(fā)放助學(xué)金。
�。ㄎ澹┎欢ㄆ陂_(kāi)展轉贈活動(dòng)，將籌集到的幫扶物品贈與有需求的困難職工。
�。┟磕隇樾略鲈诼毨щy女職工一次性辦理一份女工保險。
�。ㄆ撸┌凑战逃の�，開(kāi)展募捐活動(dòng)，集全校力量幫扶困難職工。
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