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輔導班管理制度
在現在的社會(huì )生活中，制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。想學(xué)習擬定制度卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的輔導班管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導班管理制度1
輔導班教師管理制度
一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(cháng)盡心盡責。如發(fā)現有教師無(wú)視學(xué)生的權益并對學(xué)生造成傷害的，我們將做出解聘處理，并追究其相應的責任。
二、所有教師必須認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充實(shí)、生動(dòng)有趣、秩序井然。課后認真做好學(xué)生的輔導工作，做學(xué)生的朋友！
三、上班不遲到，不無(wú)故缺課，出勤與工資掛鉤，有事要離開(kāi)的必須向主管人員寫(xiě)出書(shū)面請假條并征得同意后方可離開(kāi)，并對自己請假期間的課程做出適當的安排。
四、教師在工作過(guò)程中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學(xué)生的出勤情況，確保學(xué)生安全，保證正常的教學(xué)秩序。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全和自身的安全放在第一位，對學(xué)生負責的同時(shí)也要對自己的安全高度警惕。在整個(gè)輔導班期間任何教師在課間不得讓學(xué)生搞危險性較大的活動(dòng)。
七、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。對道德行為不良的教師我們將立刻做出解聘處理。
八、各輔導教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流，全面了解學(xué)生的，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
九、任何教師對輔導班的管理、教學(xué)或自己的工資待遇等問(wèn)題持有不同意見(jiàn)者，可以直接向主管人員反映，我們將通過(guò)討論后作出適當的調整，全面維護每一位教師的切身利益。
輔導班管理制度2
老師的崗位職責
1、熱愛(ài)本職工作,尊重托管學(xué)生,有愛(ài)心、耐心、責任心。
2、遵守各項規章制度,不遲到、早退、不做私事。
3、遵紀守法,團結同事,有意見(jiàn)通過(guò)正常渠道提出,不在背后議論。
4、儀表端莊自然,服飾大方整潔。
5、舉止端正,語(yǔ)言文雅,說(shuō)話(huà)和氣,待人熱情有禮。
6、愛(ài)護公物,保護設施。
7、做好計劃,認真備課,講解仔細,抓好學(xué)生品德教育和良好習慣的養成。
8、做好與家長(cháng)、同事、學(xué)生的溝通工作。
廚房管理制度
1、人員:所有從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個(gè)人衛生習慣,工作前洗手消毒、不留長(cháng)指甲。
2、場(chǎng)所:開(kāi)窗通風(fēng),工作完打掃衛生,不留死角及衛生小尾巴。
3、采購:“四不買(mǎi)”不新鮮的不買(mǎi),不衛生的不買(mǎi),不放心的不買(mǎi),不應季的不買(mǎi)。
4、加工:未清洗的不加工,營(yíng)養搭配不合理的不加工,超保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛生不合要求不加工。
5、儲藏:生鮮肉類(lèi)及時(shí)冷凍,易變質(zhì)蔬菜及時(shí)冷藏。儲存科學(xué)分類(lèi),擺放整齊,通風(fēng)避光;冰箱及其他存儲場(chǎng)所每天清潔,每周清理,內外無(wú)垢。
6、用餐后及時(shí)清理,一洗二刷三沖四消毒。
7、營(yíng)養:加強伙食管理,豐富食譜,營(yíng)養搭配。每周開(kāi)出菜單,花樣翻新,每周保證餐餐不重樣,每天配備適時(shí)水果。
接送管理制度
1、準時(shí):接送人員必須在放學(xué)前30分鐘內攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門(mén)口指定地點(diǎn)等候學(xué)生。
2、準確:接送人員必須認真清點(diǎn)人數并做好記錄,發(fā)現缺席應及時(shí)與家長(cháng)或學(xué)校確認情況。
3、安全:每次兩名接送人員,確保途中安全。專(zhuān)車(chē)接送人員必須嚴格要求學(xué)生乘車(chē)方式往返,不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)監督學(xué)生悉數進(jìn)入托管中心,送時(shí)督促學(xué)生全部進(jìn)校門(mén)。
4、可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要提前通知學(xué)生,以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
午餐管理制度
1、秩序:引導學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動(dòng),又需要舉手示意老師,輕放餐具。
2、節約:不浪費糧食,必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒(méi)吃飽的可以再打飯,保證學(xué)生吃飽吃好。
3、衛生:引導學(xué)生講究衛生,保持飯桌、地面清潔,不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮,不隨地吐痰。不得在室內食用對身體有害的三無(wú)食品,飯后漱口,保持口腔健康。
午休管理制度
1、游戲:聽(tīng)從老師指揮,不大聲喧嘩、嬉戲,不追逐打鬧。
2、準備:睡前上廁所,進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內,不允許以各種借口隨意走動(dòng)或離開(kāi)休息室影響其他同學(xué)。
3、進(jìn)入:把鞋子擺放整齊,按順序進(jìn)入宿舍,每人固定一個(gè)鋪位,不得隨意更換鋪位。
4、午休:午休中必須有老師看護督促,進(jìn)入宿舍閉上雙眼躺臥,除休息外,不得做其他任何無(wú)關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聊天、看書(shū)、打電話(huà)、發(fā)短信、玩游戲等。
5、起床:到規定時(shí)間。老師要準時(shí)喚醒學(xué)生,并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序的安靜的離開(kāi)宿舍。
衛生管理制度
1、每天早上開(kāi)窗通風(fēng)30分鐘,下午午休后開(kāi)窗30分鐘,確保室內空氣清新。
2、安排值日人員每天打掃地面,擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干凈。
4、感冒流行期間采用通風(fēng)、日照、醋蒸等各種有效預防措施預防感冒。
5、工作人員要保證自身身體健康,如發(fā)生感冒及時(shí)報告,休假回避,防止傳染。
6、大、小便后及時(shí)沖洗廁所。
安全管理制度
1、每天下班前檢查各項電源、天然氣是否關(guān)閉。
2、每天離開(kāi)前及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗。
3、檢查室內物品擺放不會(huì )對兒童造成危險。
4、室外活動(dòng)安排有序,老師時(shí)刻保持警覺(jué),避免安全隱患的發(fā)生。
紀律管理制度
1、學(xué)生進(jìn)入本中心后,未經(jīng)允許不得擅自離開(kāi)。
2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險游戲等。
3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進(jìn)入本中心。
4、禁止學(xué)生私自動(dòng)用托管中心內的電器開(kāi)關(guān)。
5、愛(ài)護公物,不得亂涂亂畫(huà),損壞桌椅。
獎懲管理制度
1、禮貌待人,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,按次數最高+10分
2、保持座位整潔衛生,離開(kāi)前清理干凈座位,座椅歸位+5
3、嚴格按照作息時(shí)間上、下課,不隨意下位、進(jìn)出教室+5
4、保持安靜,遵守各項規章制度,有事先舉手得到允許再去做+5
5、及時(shí)完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,準確率高,背誦熟練,最高+10
6、表現好進(jìn)步大或成績(jì)提高的,最高+10
7、介紹其他小朋友來(lái)的,+10
輔導班管理制度3
1. 對所有參加本中心的學(xué)生，對學(xué)習的任何問(wèn)題，只要在上班的時(shí)間本中心老師無(wú)條件的進(jìn)行解答。
2. 學(xué)生不得無(wú)故遲到、早退、曠課，若有特殊情況需請假，需有家長(cháng)簽名的假條，班主任和家長(cháng)確認以后方可批準請假。
3. 學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中需注意安全，下課休息時(shí)不得任意出校門(mén)，不得相互打鬧。學(xué)生途中安全由家長(cháng)負責。
4. 學(xué)生應相互幫助，團結友愛(ài)，發(fā)揮各自的長(cháng)處，相互交流，優(yōu)勢互補。
5. 每個(gè)班均設有班主任，定期與家長(cháng)反應學(xué)生學(xué)習情況以及每天清點(diǎn)學(xué)生人數。
6. 學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，對老師要有禮貌，做到嚴肅活潑。
7. 各班班級安排值日衛生，班干部起到帶頭作用。
8. 課程結束時(shí)，給每個(gè)學(xué)生發(fā)放成績(jì)單，班主任將對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習評定，方便家長(cháng)全面掌握學(xué)生在校期間學(xué)習情況，日后可進(jìn)行參照對比。
輔導班管理制度4
一、教師不得打罵學(xué)生，要尊重、愛(ài)護學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(cháng)盡心盡責。
二、所有教師必須認真負責，對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認真做好學(xué)生的輔導工作。
三、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請假。
四、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學(xué)效果。
五、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。
六、教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導班期間任何教師都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。
七、各輔導教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
八、每班教師定期與家長(cháng)反應學(xué)生的學(xué)習情況，定期展示學(xué)生的作業(yè)。
九、每天清點(diǎn)學(xué)生人數，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。
十一、了解學(xué)生的基本情況，對個(gè)別學(xué)生針對性訓練，確保每一個(gè)學(xué)生成績(jì)都有進(jìn)步，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
十二、全面了解學(xué)生掌握知識的程度，進(jìn)行針對性的補習，彌補孩子在校學(xué)習漏洞，以全面提高孩子的學(xué)習成績(jì)。
十三、維持班級秩序，擁有安靜和諧學(xué)習環(huán)境，杜絕班級一團糟現象，給窗外經(jīng)過(guò)家長(cháng)展現良好學(xué)校形象。
輔導內容：
1、了解學(xué)生當天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現作業(yè)沒(méi)有完成放學(xué)回家情況。
2、對作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導、解答。不允許出現作業(yè)中有錯誤未檢查出來(lái)情況，對于檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。
3、檢查各科作業(yè)完成的準確率，對于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決，做好復習與預習工作。
4、負責考前要點(diǎn)復習。定期測評檢驗階段學(xué)習效果。
5、傳授良好的學(xué)習方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習。
獎懲制度：
1. 家長(cháng)反映作業(yè)僅僅是對答案或者直接告訴學(xué)生答案，而沒(méi)有解決疑難問(wèn)題的，從該教師當月工資中扣除50元/次.
2. 經(jīng)過(guò)老師檢查，沒(méi)有發(fā)現和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，從該教師當月工資中扣除50元/次.
3. 非特殊原因請假造成學(xué)科輔導教師空缺，從該教師當月工資中扣除50元/天。
4. 輔導的學(xué)生家長(cháng)多次反映某科老師優(yōu)秀負責，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步明顯，給招生形成良好影響的，該教師當月工資中給予獎勵200元。
5. 學(xué)生每月學(xué)科測評，成績(jì)進(jìn)步明顯的學(xué)科給予教師適當獎勵，輔導效果不明顯，成績(jì)不進(jìn)反退的給予所任學(xué)科老師罰款。
輔導班管理制度5
xx學(xué)校內部管理制度
一、上班時(shí)間：
上午：9：00—11:30
下午：13:30—18：00（周二到周五作息時(shí)間）
周六周日：上午：8:00—11:00，下午：14:00—18:00
學(xué)校實(shí)行單周休息制度，每周一休班，周六周日正常上班，節假日根據學(xué)校課時(shí)安排，進(jìn)行相關(guān)調整補休。
二、值班制度：
本學(xué)校預留晚間輔導任務(wù)，凡是晚間輔導任務(wù)的教師要做好相關(guān)的學(xué)生考勤，而值班老師需要做好校園的安全以及最后門(mén)窗電等各種設施的關(guān)閉工作。
值班教師是輪值制度，教務(wù)制定好輪值表，教師如有問(wèn)題而出現該執勤而值不了的情況可與其他教師進(jìn)行協(xié)調，再與教務(wù)溝通。值班屬于基本任務(wù)，值班老師要等最后一個(gè)孩子走了才可以。
三、考勤制度：
1、員工考勤
每天凡遲到凡≤5′，根據人情可免除你的遲到問(wèn)題，但每月每人次不超過(guò)2次。遲到凡5′≤￥≤15′，每遲到一次，全勤獎當月將不再發(fā)放、如果遲到≤15′，則按照曠工處理，扣除當月全勤獎以及3天內的基本工資。
請假不得找人代請，必須本人提前1天請假。如出現當天早上突發(fā)問(wèn)題者，凡超過(guò)7:30請假者一律不允許。
請假務(wù)必填寫(xiě)請假單，寫(xiě)明理由，由主管簽字留作考勤記錄。凡在一個(gè)月內請假超過(guò)一天者，全勤獎將扣除。如果請假理由不充分，主管根據情況駁回，請相關(guān)人員在2小時(shí)之內馬上上班，否則按曠工處理。
病假需要有病例或者藥物處方作為依據，釘在請假單上。事假與病假原則上不能超過(guò)2天，超過(guò)兩天需要主管向校長(cháng)申報報批。
事假病假累計一個(gè)月不能超過(guò)10天，三個(gè)月達到25天，將對該人員進(jìn)行解聘處理。特殊病假（骨折、內臟疾病、傳染病等）者，需要住院可根據情況公司每天補助10元。
2、主管
主管請假必須通過(guò)校長(cháng)的審批，不得無(wú)故擅離職守。主管一個(gè)月請假不得超過(guò)5天。超過(guò)5天，請假期間每日工資與副管理人員平均分。每月超過(guò)10天，則該主管自動(dòng)落級，內部將重新升任新的主管或者原主管解聘。
四、假期制度安排：
學(xué)校由于工作原因特殊，周六周日以及節假日是最忙的時(shí)間段，但學(xué)校會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
五、教師工作指南：
每周二、三是集體備課時(shí)間，有教務(wù)進(jìn)行督導。每周四、五是教研時(shí)間。
備課時(shí)間是對每次課的備課交流，周四交至教務(wù)進(jìn)行評比。凡評為優(yōu)秀者每周獎勵5元。教研主要分為兩方面，一是教師內部關(guān)于近期問(wèn)題的交流以及解決的心得，二是有教務(wù)出教研問(wèn)題，教師研討解決。教務(wù)進(jìn)行現場(chǎng)抽測。凡教案不按時(shí)交者，第一次扣10元，按照累積制，第二次20元，第三次40元，第三次80元……的標準進(jìn)行；凡再抽測當中表現不佳者，不積極參與，不發(fā)揮自己的思維者，標準同上。
每月有1（學(xué)校有15個(gè)老師以上在增加一個(gè)名額）個(gè)名額是對表現優(yōu)異的人進(jìn)行評比，每人獎金100元。評比標準一是：集體投票選擇，而是教務(wù)選擇，疊加成績(jì)?yōu)橹�，相同票數將再次進(jìn)行評選。每月的月底進(jìn)行。
六、學(xué)校實(shí)行例會(huì )制度：
1、早例會(huì )
每天早上有不同的人舉行早例會(huì )，主要交流學(xué)校的問(wèn)題以及提出合理的建議，解決的方法等。由當天主持人記錄會(huì )議內容。
2、總結會(huì )議
由校長(cháng)或者管理進(jìn)行會(huì )議主持，主要以任務(wù)布置、上個(gè)月問(wèn)題、解決方法等展開(kāi)。教師書(shū)寫(xiě)教師總結。
七、特殊假期：
1、婚假：
法定結婚年齡：男22周歲，女20周歲，可享3天婚假。
晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，可享受17天（含3天法定婚假）
在探親假(探父母)期間結婚的，不另給假期
婚假包括公休假和法定假。
再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假
申請婚假須附結婚證明，婚假不可分次申請
婚假期間工資待遇：在婚假期間，工資照發(fā)，福利待遇不變。
2、產(chǎn)假
前提：遵守國家計劃生育政策（已婚、計劃內生育）。
分類(lèi)：生育產(chǎn)假(女)、產(chǎn)后陪護假(男)。
生育產(chǎn)假：90天（其中產(chǎn)前休假15天）。
初婚晚育的，增加60天，并給予男方護理假7天（男方必須是初婚或未生育過(guò)孩子的再婚者。）
多胞胎生育的，每多生育一名嬰兒，增加15天。
懷孕的女職工,在勞動(dòng)時(shí)間內進(jìn)行產(chǎn)前檢查,應當算作勞動(dòng)時(shí)間。
對未滿(mǎn)一周歲嬰兒的女職工，每天應給予兩次授乳時(shí)間。每次授乳時(shí)間為單胞為三十分鐘，如路途較遠，可將兩次授乳時(shí)間合并（含人工喂養）。
3、喪假
員工三代以?xún)戎毕涤H屬及配偶父母死亡，喪假3天。
須赴外地料理喪事的，根據路程遠近，另給予路程假。
喪假包括休息日和法定休假日，應一次休完。
喪假為帶薪假。
注：年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假報批程序同病事假。學(xué)校根據情況進(jìn)行協(xié)調假期安排。
八、師容師德
1、儀容儀表
頭發(fā)：頭發(fā)要保持干凈整齊、無(wú)異味。頭發(fā)不宜過(guò)短或過(guò)長(cháng)不準許剃光頭，留怪異的發(fā)型，頭發(fā)顏色不家過(guò)度夸張。
指甲：指甲應經(jīng)常修剪，保持清潔
口腔：保持口氣清潔，工作期間盡量不吃有異味的食物
化妝：女士化妝淡雅潔凈，切忌濃妝艷抹，不宜用香味濃烈的香水或同時(shí)使用2種以上的香水。
2、著(zhù)裝
上班員工應著(zhù)職業(yè)裝或職業(yè)休閑裝。不得過(guò)于休閑。
褲、裙：男士不允許穿短褲;女士不得穿超短裙，裙長(cháng)以膝蓋以上15公分為限。
鞋、襪：鞋襪應保持清潔，不得有異味，不得穿托鞋（涼托鞋）
注：公司有條不成文的'規定，就是上班時(shí)間大家最好不要穿牛仔褲
3、行為舉止
坐姿：坐時(shí)要上身挺直，不要彎曲，與他人談話(huà)時(shí)兩腿不得翹疊和晃動(dòng)。
立姿：站時(shí)應挺胸、收腹，不得叉腰、抱肩，不得依靠它物。
行姿：行走時(shí)保持步伐輕盈，雙臂自然擺動(dòng)
工作時(shí)間大家各歸其位，不得隨意串崗、脫崗、睡崗。不要扎堆聊天。不得聊與公司無(wú)關(guān)的事情。
在工作場(chǎng)所談話(huà)以使對方聽(tīng)清楚并且不影響他人工作為宜，不得大聲談笑、唱歌或吹口哨。
嚴禁工作時(shí)間吃零食，不得在辦公室區域內吸煙，上班前及上班時(shí)間不準喝酒。
工作時(shí)間不得用電腦、手機玩游戲、看電影上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站。
注：大家要坐有坐像站有站像，不得橫七豎八躺在椅子上。午休時(shí)間也請大家盡量注意自己的舉止。
4、電話(huà)
員工接打電話(huà)，注意控制語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)調，語(yǔ)言親切、簡(jiǎn)練、有禮、客氣。
聽(tīng)到電話(huà)鈴響，至少在第三聲鈴響前接聽(tīng)電話(huà)，遲接電話(huà)表示歉意。
準確記錄、及時(shí)轉告電話(huà)內容，并敦促同事回電。主動(dòng)幫助解決客戶(hù)要求。
參加會(huì )議應將電話(huà)置于振動(dòng)模式或關(guān)閉，確實(shí)需要接聽(tīng)時(shí)，應走出會(huì )議室接聽(tīng)。
辦公區域應避免走動(dòng)中接打電話(huà)，需要接聽(tīng)時(shí)應就近在不影響他人行走或辦公的地方接聽(tīng)。
工作時(shí)間原則上不能接打私人電話(huà)，必要時(shí)接打私人電話(huà)時(shí)，應盡量長(cháng)話(huà)短說(shuō)，控制時(shí)間。
5、待客
在約定的時(shí)間內接待客人，避免遲到，有事不能按時(shí)赴約時(shí)應提前通知對方。
不得在前臺、通道等非接待區域與客戶(hù)長(cháng)時(shí)間交談。應引導客人進(jìn)入接待區域，并在落座后開(kāi)始談話(huà)。
客人來(lái)訪(fǎng)而需接待的人不在時(shí)，應禮貌的接待對方，能解決的問(wèn)題應動(dòng)為其解決。
無(wú)論是接待公司內部同事還是接待客戶(hù)都應主動(dòng)、熱情、大方、微笑服務(wù)。
根據具體情況決定恰當的送行方式。一般客人以送至前臺為宜，重要客人應送至大門(mén)以外，送行時(shí)應在客人離去后返回。
九、環(huán)境衛生：
有教務(wù)統一安排老師進(jìn)行打掃，并制作好值日表。
教師衛生，哪位教師上課哪位教師打掃好們可以安排學(xué)生。
輔導班管理制度6
為激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。大幅提高孩子學(xué)習成績(jì),我們數學(xué)輔導班特擬訂本制度。
一、師資隊伍
我們幾位教師均為國家“211工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。
二、數學(xué)輔導班目的
1、輔導學(xué)生首先完成教師整理的試題,教師批改并講解
2、輔導家庭作業(yè),讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內容,避免出現課本知識的漏洞。
3、提高學(xué)習成績(jì),在完成作業(yè)基礎之上,結合學(xué)生特點(diǎn)查漏補缺,進(jìn)行鞏固深化提高。
4、培養良好學(xué)習習慣,通過(guò)互動(dòng)和訓練逐步糾正孩子不良學(xué)習習慣,培養孩子學(xué)習興趣,增強交往能力、情緒調節能力、挫折應對力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴格遵守作息時(shí)間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長(cháng)提前請假。
2、尊敬老師,團結同學(xué)。
3、明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè),不得隨意走動(dòng)或外出,不準隨意吃東西或做其它與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),要集中注意力,認真聽(tīng)講,不得東張西望及做其他影響學(xué)習的動(dòng)作。
5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導老師檢查,并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應的預習和復習,達到相應的考核標準后方可離校。
本制度,所有學(xué)員必須嚴格遵守,若違紀三次以上,并與其家長(cháng)溝通過(guò)仍不改正者,取消其輔導資格。
家長(cháng)簽字:
學(xué)生簽字:
日期:
輔導班管理制度7
一、上課制度
1、明確上輔導班的目的，學(xué)好所報科目，做到全面發(fā)展。
2、按時(shí)上課，認真聽(tīng)講，做好課堂筆記。
3、不遲到，不早退，不曠課。
4、尊敬師長(cháng)，文明禮貌，提問(wèn)要舉手，課前要擦黑板。
5、按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)；遵守考試紀律，嚴禁舞弊。
6、上課保持肅靜，未經(jīng)老師允許不準中途進(jìn)出教室，上課期間不準會(huì )客。
7、上課期間不準看、聽(tīng)、玩與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，如發(fā)現一律沒(méi)收，須有家長(cháng)親自到校領(lǐng)取。
8、班干部要負責考勤以及維持上課秩序，上課期間家長(cháng)不得接近教學(xué)區。
二、監督教學(xué)制度
為增強實(shí)際教學(xué)效果，老師教學(xué)受到同學(xué)們監督，每周一次給教師的授課情況進(jìn)行打分，教師所得分數于其工資掛鉤，學(xué)員可隨時(shí)向管理員反映教師授課情況；家長(cháng)可根據學(xué)員反映的教學(xué)情況電話(huà)致輔導班或發(fā)郵件到××。建議。根據學(xué)員和家長(cháng)反映的情況，我們將采取一切積極措施保證教學(xué)質(zhì)量。
三、請假制度
1、因事需請假者，須提前帶請假條向輔導員請假，輔導員批準后方可請假。
2、不能提前請假者，須由家長(cháng)電話(huà)通知輔導班，上課時(shí)必須帶補假條到輔導員處報到。
3、無(wú)論是請假條還是補假條，假條上必須有家長(cháng)簽字和家長(cháng)直接聯(lián)系方式。
4、在沒(méi)有請假的情況下，連續兩天不到校者，本輔導班有權勒令其退學(xué)。
5、請假所缺課時(shí)由輔導員給予補課，請假課時(shí)仍記為上課課時(shí)。
四、學(xué)員證管理制度
1、學(xué)員試聽(tīng)滿(mǎn)意后，憑交款收據到輔導員處領(lǐng)取本人學(xué)員證。
2、學(xué)員證作為本輔導班成員的標志，每天上課必須攜帶。
3、憑學(xué)員證報暑期輔導班可優(yōu)惠20元。
4、學(xué)員證不慎丟失，須及時(shí)申請補辦，補辦費3元，第二次丟失需交補辦費5元；如補發(fā)后又找回，須將找回的學(xué)員證交給輔導員，退回補辦費1元。
五、教室管理制度
1、保持教室整潔。教室內不準隨地吐痰，不準亂仍紙屑、廢物，不準在黑板、墻壁、門(mén)窗及課桌上亂涂亂刻。
2、保護公共財物。禁止撕扯玻璃門(mén)窗上的橡皮壓條，不得拆卸各種螺釘和零件、損壞電器開(kāi)關(guān)、挪動(dòng)座位、搬動(dòng)桌凳等。損壞公物照價(jià)賠償。
3、禁止穿響鞋、帶釘鞋、拖鞋、背心、內短褲進(jìn)入教室。
4、嚴禁攜帶易燃易爆、有毒有害等物品及刀具進(jìn)入教室。
5、下課離開(kāi)教室時(shí)，要關(guān)好門(mén)、窗、電燈、電扇。有空調的教室，由輔導員指定的專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)。
六、輔導班管理制度
1、不準攜帶足球、籃球等體育用品到�；顒�(dòng)。
2、禁止在樓道和教室內嬉戲、追逐、打鬧等。
3、不準推著(zhù)門(mén)、窗等玩耍，不得坐在陽(yáng)臺和過(guò)道以及頂樓平臺等的墻臺上。
4、禁止學(xué)員開(kāi)啟消火栓，破壞水暖水電設施。
5、禁止樓上大小便。
6、不得到江河中去游泳。
7、自行車(chē)要按各班指定的位置擺放整齊。放車(chē)后一定記著(zhù)落鎖。
8、嚴禁考試時(shí)有左顧右盼、交頭接耳、私換座位、夾帶紙條、偷看、抄襲等舞弊行為。
9、團結友愛(ài)，文明禮貌，嚴禁打架斗毆以及其它不文明行為。
10、嚴禁任何人翻爬欄桿或從窗口進(jìn)入教室。
11、走出教室一步，身系個(gè)人安全。注意交通安全，遵守交通規則，防止交通事故。
七、量化考核制度（有違反1-8條之一者，一次扣5分）
1、遲到或早退；
2、上課期間擅自走出教室；
3、不記課堂筆記；
4、家庭作業(yè)未按時(shí)完成；
5、平時(shí)考試不及格；
6、自行車(chē)不按規定擺放；
7、往地上仍垃圾者；
8、不帶學(xué)員證者；
9、曠課一節一次扣10分
10、因課堂紀律被老師點(diǎn)名批評者一次扣10分
11、損壞公物者,除照價(jià)賠償外,扣10分
12、故意串班上課者,一次扣20分
13、有違反考試機紀律者,除本科記“0”分外,視情況扣10-20分
14、參與酗酒、抽煙、打架、賭博者,除通知其家長(cháng)外扣20-40分
15、不聽(tīng)從老師和班干部安排并與其頂撞者,根據情節輕重扣30-50分
16、有違反未提到輔導班各項制度者,將酌情處理
說(shuō)明:每人考核基準分均為100分,作為期末總成績(jì)的30%,是期末評先關(guān)鍵的一環(huán),如考核分底于75分將取消其人的評先資格�？己朔直豢�30分以上者，輔導班將通知其家長(cháng)對其進(jìn)行教育；考核分被扣50分以上者，輔導班將有權通知其家長(cháng)勒令其退學(xué)。
八、附加分制度
1、平時(shí)考試成績(jì)在90分以上者，一次加1分。
2、對個(gè)人小發(fā)明小創(chuàng )造，一項加1分。
3、做好事一件加1分。
4、支持老師和班干部以及輔導員工作者加2分。
5、參加集體比賽活動(dòng)的隊員加1分，獲勝隊員加2分。
6、班長(cháng)加5分，其他班干部加3分。
說(shuō)明：附加分將加入期末總成績(jì)參與評先。如有其它未提到情況出現，將酌情加分。
九、期末評先制度
評先辦法：根據期末總成績(jì)的高低，每班評出三個(gè)學(xué)員，考核分底于75分，將被取消評先資格。期末總成績(jì)=期末考試成績(jì)×70%+量化考核分×30%+附加分
聲明：凡違反輔導班各項制度造成個(gè)人人身安全事故和損失的，由個(gè)人負責。造成集體和國家損失的，視情節輕重，根據國家有關(guān)法紀、法規處理。
輔導班管理制度8
一、教師管理
1、加強師德建設。教育教師遵章守紀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表；認真備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權益。
2、認真執行班主任工作職責，自覺(jué)、積極、有計劃完成工作任務(wù)，創(chuàng )建優(yōu)秀的班集體。
3、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等方面對教育學(xué)生的影響和作用。穿著(zhù)樸素、大方、得體，不化妝、不在教室吸煙。
4、校會(huì )、班會(huì )、及全校性活動(dòng)，按時(shí)到崗位，做好組織教育工作。
5、貫徹執行輔導班常規的各項要求，做好養成教育工作，并督促干部，將執行情況據實(shí)向主管部門(mén)匯報。
二、學(xué)生管理
1、德育為首。開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育。
2、規范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規范》。培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、堅持全員育人。輔導班有班主任制度，有與家庭、社會(huì )聯(lián)系與合作制度。
4、建立學(xué)生考勤制度，學(xué)生請假需家長(cháng)電話(huà)通知并有簽字請假條，而且必須經(jīng)班主任同意。
三、課堂管理
1、課堂秩序良好，無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話(huà)現象。
2、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生。
3、師生合作，交流，探討，班級氣氛活躍。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預防發(fā)生事故。建立輔導班突發(fā)事件預警機制，落實(shí)各項應急措施。加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
2、每天對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)有安全措施。
五、校園管理
建設平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內車(chē)輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損。環(huán)境布置富有文化內涵，體現教育功能。
六、后勤管理
1、堅持服務(wù)育人、管理育人。建立學(xué)生教室值日制度，保證整潔衛生；建立教室管理制度，堅持輔導員值班、巡查；建立發(fā)生群體性疾病、食物中毒應急制度，及時(shí)采取隔離、治療措施。
七、檔案管理
建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立輔導班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案，保管好、使用好檔案資料。
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