中學(xué)教師管理制度
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編精心整理的中學(xué)教師管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教師管理制度1
教師計算機使用管理制度
1、計算機是為教育教學(xué)和學(xué)校管理等各項工作服務(wù)的，全體教職工工作期間不得用計算機來(lái)進(jìn)行任何的娛樂(lè )活動(dòng)(包括玩游戲、上網(wǎng)聊天、看電影電視、炒股、賭博等)，教育網(wǎng)絡(luò )是為了更好地搞好教育教學(xué)，為廣大教師查找資料、瀏覽新聞提供方便；嚴禁使用計算機在互聯(lián)網(wǎng)上訪(fǎng)問(wèn)、瀏覽不健康網(wǎng)站；不得利用辦公計算機在各論壇上發(fā)表任何言論；不得利用網(wǎng)絡(luò )披露他人隱私或進(jìn)行人身攻擊；一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將給予相關(guān)紀律處分。
2、嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規和行政規章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò )從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動(dòng)，任何人不得利用網(wǎng)絡(luò )制作、復制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內容；不得利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行破壞民主團結的活動(dòng)。
3、教師辦公用機已經(jīng)安裝常用的軟件，其它軟件原則上不得自行安裝。如確實(shí)需要安裝特殊軟件，請注意安裝軟件的`來(lái)源同時(shí)與學(xué)校計算機管理員聯(lián)系并備案。
4、要愛(ài)護和正確使用電腦，確保設備正常運行。機箱后貼有封條，機器的硬件設備均已正確連接到位，任何人不得私自打開(kāi)機箱，更換硬件配置。使用中如遇到計算機發(fā)生故障，或懷疑計算機配件損壞，不論是人為損壞還是器材本身故障，都應及時(shí)與學(xué)校的計算機管理員聯(lián)系，不得自行拆卸器材。如在檢查時(shí)發(fā)現機箱的封條損壞，將視為機箱打開(kāi)，學(xué)校將追究負責人的相關(guān)責任。若屬非易損物品損壞，要查明原因，報告主管領(lǐng)導，并做好詳細記錄。
5、教師不準以任何理由、借助任何工具、采用任何手段進(jìn)入校園網(wǎng)服務(wù)器系統或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò )設備端口。教師不得隨意刪除或修改系統文件；不得隨意改變機內設置的任何參數（包括IP 地址）；如私自更改參數，造成機器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò )系統混亂者，將追究其責任。
6、為方便維護，外來(lái)人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的，由相關(guān)個(gè)人承擔賠償責任。
7、任何教師不得以任何理由將機器及相關(guān)設備帶離學(xué)校。
8、為保證網(wǎng)絡(luò )管理工作的正常進(jìn)行，學(xué)校已關(guān)閉一些與學(xué)校教學(xué)無(wú)關(guān)及不健康的網(wǎng)站。
9、本管理制度由學(xué)校有關(guān)部門(mén)負責人監督實(shí)施。
中學(xué)教師管理制度2
第一章 總則
1、為增強全體教師的主人翁意識，充分發(fā)揮教師參與管理的積極性，結合學(xué)校管理實(shí)際，制定本制度。
第二章 值日管理
2、全體行政領(lǐng)導、教職工都有做好值日工作的義務(wù)，任何人不得以任何理由拒絕接受值日工作。
3、值日教師如果因公、事、病、函授等原因無(wú)法履行值日職責的，應事先向值日組長(cháng)請假，并自行與其它教師調換并交接好值日有關(guān)崗位和相關(guān)工作后，方可離崗，不得私自調換值日工作。如確有特殊原因，需要長(cháng)期與其他教師調換值日工作的，必須本人申請，征得雙方當事人與辦公室主任同意后，報校長(cháng)室同意。
4、每天值日教師共4人。值日組長(cháng)1人，由行政（科室）領(lǐng)導和年級段長(cháng)等輪流擔任；教學(xué)樓值日1名，實(shí)驗樓及流動(dòng)值日1名，校門(mén)口值日一人。
5、值日時(shí)間：值日教師應于7：10之前到崗，下午5：15（夏、秋季5:30）方可離校。
6、值日老師應有一定的時(shí)間意識和高度的責任意識。值日教師應佩帶值日標志，認真履行相關(guān)職責。離校前，應將當天值日記錄送交值日組長(cháng)，以便于值日組長(cháng)總結并填寫(xiě)《每日反饋》。
7、值日組長(cháng)的崗位職責
�。�1）7：10前到校，負責落實(shí)好組內值日人員的分工，督促值日人員及時(shí)到崗并積極履行職責，負責值日教師檢查及考勤工作；
�。�2）上午7：10-到早自修上課前、中、下午放學(xué)后，需在學(xué)校門(mén)口巡邏；午間要對整個(gè)校園進(jìn)行巡視；及時(shí)處置偶發(fā)事件，排除安全隱患，整治校園環(huán)境衛生；早自修時(shí)間，檢查班主任及相應老師下班情況，同時(shí)巡視檢查班級紀律，并做好監督和記錄；
�。�3）中餐時(shí)間，負責對學(xué)生食堂進(jìn)行巡視，檢查值日教師是否到位，食堂工作人員是否到位，以及學(xué)生文明就餐情況；
�。�4）負責偶發(fā)事件的處理，遇重大問(wèn)題及時(shí)向校長(cháng)請示匯報；
�。�5）做好一天內崗位值日工作情況總結，認真填寫(xiě)《值日反饋》二份，并在次日8：30前一份上交辦公室存檔，另一份粘貼在公示欄。
8、實(shí)驗樓與流動(dòng)值日教師崗位職責
�。�1）上午7：10-7：30、中、下午學(xué)生放學(xué)后，需在學(xué)校實(shí)驗樓與操場(chǎng)附近巡邏，維持好學(xué)生的秩序；
�。�2）上午、下午對全校進(jìn)行各1次巡視，并做好記錄，尤其要加強實(shí)驗樓、運動(dòng)區和食堂區的巡視；對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，如不能處理應及時(shí)上報值日組長(cháng)；
�。�3）協(xié)助維持廣播操、晨會(huì )或其他大型活動(dòng)的進(jìn)出場(chǎng)秩序；
�。�4）午間應重點(diǎn)做好小賣(mài)部附近的巡邏，督促值日班學(xué)生做好小賣(mài)部附近區域的衛生清掃；
�。�5）協(xié)助值日組長(cháng)處理臨時(shí)性偶發(fā)事件。
9、教學(xué)樓值日教師崗位職責
�。�1）午自修時(shí)間，檢查班主任及相應老師下班情況，同時(shí)巡視檢查班級紀律，并做好監督和記錄；課間操要到操場(chǎng)巡視檢查班級紀律；
�。�2）做好食堂用餐的秩序管理和紀律維護工作；
�。�3）在課間，對各自年級區域進(jìn)行巡視管理，督促學(xué)生文明休息；
�。�4）在指定崗位做好學(xué)生課間操、升旗儀式管理；
�。�5）午間管理期間，要在指定區域做好巡查工作，及時(shí)排除偶發(fā)事件；
�。�6）午間、下午放學(xué)后兩次檢查各班教室及公共場(chǎng)地的衛生情況，教室衛生包括門(mén)窗、黑板、講臺、地面、課桌椅擺放、衛生用具、飲水機、門(mén)口垃圾桶及周邊衛生；
�。�7）遇學(xué)校大型活動(dòng)，要協(xié)同有關(guān)人員做好安全保衛和秩序維持工作；
�。�8）要做好偶發(fā)事件的處理工作，遇重大問(wèn)題要及時(shí)向值日組長(cháng)請示匯報。
10、學(xué)校門(mén)口值日教師崗位職責
�。�1）上午7：10-7：30、中午放學(xué)后的20分鐘內，下午放學(xué)后到5:15（夏、秋季5:30）需在學(xué)校門(mén)口巡邏，維持好學(xué)生上下學(xué)的秩序；及時(shí)勸離無(wú)關(guān)人員入�；蛟趯W(xué)校附近逗留；
�。�2）課間操時(shí)間，檢查班主任及相應老師下班情況（表格登記），同時(shí)巡視檢查班級紀律，并做好監督和記錄；
�。�3）遇學(xué)校大型活動(dòng)，要協(xié)同有關(guān)人員做好安全保衛和秩序維持工作；
�。�4）要做好偶發(fā)事件的處理工作，遇重大問(wèn)題要及時(shí)向值日組長(cháng)請示匯報。
第三章 值日管理責任事故
11、值日教師因未到崗位履行職責，其行為造成下列后果之一者，為未到崗履行職責責任事故。
�。�1）在食堂管理崗位的值日老師，因未按時(shí)到崗或因早退而缺崗，導致管理崗位秩序混亂、擁擠、甚至出現傷害責任事故的；
�。�2）在規定值日工作時(shí)間內，因空崗、缺崗或其它因素未到崗位履行職責而致使該崗位學(xué)生出現混亂、擁擠、糾紛或造成傷害責任事故的；
�。�3）在課間操、晨間體育鍛煉等管理崗位的值日教師，在規定時(shí)間內未到達該崗位或提前離崗而造成該崗位學(xué)生出現的'矛盾得不到化解、糾紛得不到平息、混亂和擁擠得不到制止，從而造成學(xué)生傷害問(wèn)題或其它嚴重問(wèn)題的；
�。�4）在午間、課間巡視管理崗位的值日教師，在規定的巡視時(shí)間內未到達指定崗位或提前離崗致使該崗位學(xué)生出現混亂、擁擠、糾紛，從而造成傷害責任事故或其它嚴重問(wèn)題的；
�。�5）在校門(mén)口管理崗位的值日教師，在規定的巡視時(shí)間內未到達指定崗位或提前離崗而導致該崗位學(xué)生出現嚴重問(wèn)題或傷害責任事故的；
�。�6）遇運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)時(shí)，輪到值日的教師應當到會(huì )議場(chǎng)所進(jìn)行管理，組長(cháng)根據學(xué)校領(lǐng)導或值日行政的要求，對具體的崗位作好分工安排，在會(huì )議期間，值日老師因離崗而致使會(huì )場(chǎng)秩序或進(jìn)退場(chǎng)時(shí)學(xué)生擁擠、踩踏，造成學(xué)生傷害等責任事故或其它重大問(wèn)題的；
�。�7）因當在崗而不在崗，致使學(xué)生出現的偶發(fā)事件得不到有限的轄制，從而釀成嚴重問(wèn)題，對學(xué)生自身或學(xué)校榮譽(yù)造成損失的；
�。�8）因值日臨時(shí)調換，造成值日崗位未銜接好，致使該崗位學(xué)生造成傷害責任事故的；
�。�9）因忘記值日致使該崗位學(xué)生發(fā)生傷害責任事故或其它問(wèn)題的；
�。�10）由于其它原因值日教師不到崗，導致值日崗位內學(xué)生傷害或其它嚴重責任事故的。
12、值日教師在規定時(shí)間、規定崗位上，因未履行值日崗位職責而致使該崗位學(xué)生出現集體亂起哄、糾紛等問(wèn)題，造成學(xué)校秩序混亂，甚至出現其它嚴重問(wèn)題的，為未完全履行職責責任事故；
13、值日教師在規定時(shí)間規定崗位上履行職責過(guò)程中，遇到發(fā)生較重大偶發(fā)事件或預見(jiàn)可能發(fā)生嚴重問(wèn)題，應當立即向組長(cháng)或有關(guān)領(lǐng)導匯報，組長(cháng)或相關(guān)領(lǐng)導應當立即趕赴現場(chǎng)協(xié)助解決，并設法在第一時(shí)間內向校長(cháng)報告。
14、值日教師在規定時(shí)間、規定崗位履行職責期間。因不可預見(jiàn)或不可阻擋的原因，致使發(fā)生惡性 事件，造成一定損失的，則不追究責任事故。
15、值日教師、組長(cháng)、行政值日人員沒(méi)有履行簽到、簽離、記錄、總結（值日小結）的，值日津貼不予計發(fā)。
第四章 值日管理責任事故處理辦法
16、教師值日由于遲到或早退或私自調換值日崗位，處理辦法如下：教師值日遲到或早退5分鐘，尚未造成管理問(wèn)題的，扣除當天值日津貼10元；遲到或早退20分鐘內，尚未造成管理問(wèn)題的，扣除20元；教師值日遲到或早退20分鐘以上，或由于私自調換值日工作未交接妥當，上述情況且均未造成管理問(wèn)題的，扣除當天值日津貼100元；曠缺半天以?xún)瓤鄢诋斣陋剟钚钥?jì)效工資中200元；曠缺一天扣除300元。（時(shí)間以考勤機為準）
17、值日教師出勤在崗不履行職責，從而造成秩序混亂、學(xué)生糾紛、甚至發(fā)生學(xué)生矛盾沖突或其它嚴重問(wèn)題的，扣除全部值日津貼外，根據不同情況扣除當月獎勵性績(jì)效工資。
18、教師值日缺崗或脫崗而造成管理問(wèn)題的，其責任事故處理辦法如下：
�。�1）由于缺崗或脫崗致使該崗位出現學(xué)生混亂、擁擠、糾紛，甚至踩踏的，扣除當天的全部值日津貼，同時(shí)扣除當月獎勵性績(jì)效工資的1/2；
�。�2）由于缺崗或脫崗致使該崗位學(xué)生出現混亂、擁擠、糾紛，甚至傷害事故的，扣除當天的全部值日津貼和當月獎勵性績(jì)效工資以外，當年不得評先評優(yōu)；
�。�3）由于缺崗或脫崗致使該崗位學(xué)生出現混亂、擁擠、糾紛，甚至重大傷亡責任事故的，除扣除的全部值日津貼、當月獎勵性績(jì)效工資以外，當年不得評先評優(yōu)，并追究相關(guān)的其它責任。
中學(xué)教師管理制度3
計算機使用管理制度的重要性不言而喻。它能夠：
1. 保障公司資產(chǎn)：有效管理計算機設備，防止資產(chǎn)流失。
2. 防范信息安全風(fēng)險：通過(guò)規范網(wǎng)絡(luò )和數據管理，減少潛在的安全威脅。
3. 提升效率：避免員工因非工作相關(guān)活動(dòng)浪費時(shí)間，提升整體工作效率。
4. 維護秩序：創(chuàng )建一個(gè)有序的工作環(huán)境，增強團隊協(xié)作精神。
5. 法律合規：遵守相關(guān)法律法規，避免因不當使用引發(fā)的.法律責任。
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教師辦公室是教師辦公和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，教師辦公室的工作由教師辦公室負責人具體負責，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學(xué)校下達的各項工作任務(wù)。
一、辦公：
�。�1）按學(xué)校上下班要求按時(shí)上下班。辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，應向辦公室負責人請假，辦公時(shí)間不請假或不準假而外出，作早退或曠工處理。
�。�2）上班期間認真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)�，以免影響他人工作，不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）營(yíng)造健康向上的辦公室文化，體現教師身份，不宜說(shuō)粗俗的`話(huà)語(yǔ)，學(xué)生及客人在場(chǎng)時(shí)尤其注意。對來(lái)客來(lái)賓有禮貌，熱情接待。
�。�4）按要求操作電腦，上班時(shí)間不玩游戲，不看不健康的內容。
二、衛生：
�。�1）室內及教師辦公桌上物品擺放整齊有序。
�。�2）養成良好的衛生習慣，每天上班時(shí)先做好辦公桌的衛生工作。不隨地吐痰，不亂扔雜物（煙頭等），亂倒茶葉渣等。
�。�3）健全值日制度，值日教師須在每天上班前（或放學(xué)后）打掃衛生，打好開(kāi)水。
�。�4）保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼，不亂釘它物。
三、財產(chǎn)：
�。�1）愛(ài)護節約用電。
�。�2）能少開(kāi)燈就少開(kāi)，不需開(kāi)電扇（或空調）就不開(kāi)，視氣候情況而定。
�。�3）期初、期末與總務(wù)處核對財產(chǎn)使用情況。
四、安全：
�。�1）不得將辦公室鑰匙交給學(xué)生，不得擅自將單個(gè)學(xué)生留在辦公室。
�。�2）放學(xué)或集會(huì )時(shí)，最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的老師應關(guān)閉電燈、空調，關(guān)鎖好門(mén)窗。
中學(xué)教師管理制度5
為了進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)生宿舍管理和精神文明建設，培養學(xué)生“自尊、自重、自律、自信”的精神，樹(shù)立以“宿舍為家”的思想，加強學(xué)風(fēng)建設，特制定本制度。
一、學(xué)校學(xué)生處負責全校學(xué)生宿舍管理、定期檢查評比。
二、宿舍管理員直接負責學(xué)生宿舍管理(安全、衛生、消防等)。
三、宿舍衛生要求：
(1)無(wú)塵，房門(mén)不準亂張貼，不準掛東西，窗簾掛放應美觀(guān)大方。
(2)地板無(wú)垃圾，室內、室外的天花板、墻、燈管無(wú)塵無(wú)蜘蛛網(wǎng);墻壁光潔，不準亂張貼，不準掛衣物。
(3)被褥、枕頭要求收疊整齊，擺在靠后窗一方的床頭，床上不準掛放其他衣物，不準掛床簾，床架干凈無(wú)塵;起床后，蚊帳必須收起掛靠墻壁上。
(4)書(shū)架、板凳干凈無(wú)塵，桌面干凈整齊，書(shū)架上的書(shū)擺放整齊美觀(guān);日用品、學(xué)習文具按宿舍實(shí)際情況統一擺放有直線(xiàn)感，板凳不用時(shí)將其放入桌子下與桌子相平。
(5)桶盆按各宿舍情況具體擺放，要求整齊、美觀(guān)。
(6)角落保持清潔，無(wú)衛生死角。
(7)洗衣機統一擺放在洗手間，洗手間保持干凈。
(8)衣柜按學(xué)校要求擺放。
(9)各宿舍按實(shí)際情況實(shí)施上述條例。
四、宿舍紀律
(1) 按時(shí)就寢，按時(shí)起床
(2)服從管理人員安排，不得自行選擇宿舍和床位。
(3)嚴禁隨地吐痰，亂丟廢物，亂涂東西，損壞公物的行為。
(4)嚴禁往窗外、走廊倒水、扔雜物、摔東西、損壞公物的行為。
(5)嚴禁在宿舍發(fā)生不文明行為。
(6)自習時(shí)間不得在宿舍內打牌、下棋、會(huì )客以及睡懶覺(jué);休息時(shí)間不準做有影響他人休息的活動(dòng)，由舍長(cháng)負責監督。
(7)不準進(jìn)入異性宿舍，有公事經(jīng)值班員同意，方能進(jìn)入。
(8)節約用水用電，人走關(guān)水關(guān)電。
(9)未經(jīng)宿室管理員允許，不得留宿外來(lái)人員。
(10)不得無(wú)故拒絕檢查，對檢查人員不得有無(wú)禮行為。
(11)同宿舍同學(xué)應該和睦相處，提倡文明、團結、互助的`風(fēng)氣。
(12)注意防火、防盜，外出關(guān)窗鎖門(mén)，敢于同不良行為作斗爭，一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向宿舍管理員或學(xué)校有關(guān)部門(mén)反映。
五、值日制度
(1)每間宿舍選出舍長(cháng)，對宿舍管理全面負責，宿舍要有輪值制度，值日生負責門(mén)窗、地板、洗手間的衛生。
(2)在離開(kāi)宿舍前做好關(guān)窗、關(guān)燈和鎖門(mén)工作。
(3)值日生協(xié)助舍長(cháng)督促同學(xué)搞好內務(wù)，遵守宿舍紀律，對違反制度的同學(xué)應大膽批評指正。
六、宿舍檢查、評比
(l)宿舍檢查分固定檢查、突擊檢查兩種。每周一次固定檢查，每月兩次突擊檢查，特殊情況另行通知。
(2)宿舍管理員負責對學(xué)生宿舍進(jìn)行固定檢查、評比，學(xué)校政教處負責組成宿舍評比小組負責對學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查、評比，每次評比結果及時(shí)公布。
(3)政教處對檢查結果進(jìn)行分析，固定檢查、突擊檢查成績(jì)分別占40%、60%。
(4)每學(xué)期按公布欄成績(jì)累計總和排名次，評出校文明宿舍、優(yōu)秀舍長(cháng)和先進(jìn)個(gè)人。
中學(xué)教師管理制度6
為進(jìn)一步加強教學(xué)管理，規范我校教學(xué)工作，全面推進(jìn)課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定成都市機投中學(xué)教師備課管理制度。
一、備課的意義
備課是教師上課之前的準備工作，如果課前教師對所講內容達不到一定的熟練程度和比較深刻的理解，對各方面的情況沒(méi)有充分的準備，倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說(shuō)備好課是上好一堂課的先決條件。
二、備課的方式
教師必須進(jìn)行集體備課（有2人以上組成的.備課組），備課組內的每一個(gè)教師要在集體備課的基礎上進(jìn)行修訂，形成具有個(gè)人特色的課時(shí)教案。
三、集體備課要求
集體備課在備課組長(cháng)的組織下進(jìn)行。
�。�1）三備：
1.備大綱。在認真學(xué)習《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
2.備學(xué)生。要了解學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，要討論學(xué)生知識的掌握情況；對癥下藥地討論現階段教學(xué)方案。
3.備教法。在認真研讀教材的基礎上，結合全程教學(xué)計劃，著(zhù)重備教學(xué)過(guò)程中的以下六個(gè)環(huán)節：（1）落實(shí)基點(diǎn)；（2）突出重點(diǎn)；（3）突破難點(diǎn)；（4）巧析異點(diǎn)；（5）激發(fā)疑點(diǎn)；（6）體現特點(diǎn)。
�。�2）四定：
1.定時(shí)間：各備課組除平時(shí)的教學(xué)交流活動(dòng)外，還應安排專(zhuān)門(mén)的集體備課時(shí)間，每星期1-2課時(shí)。
2.定地點(diǎn)：各年級組教師辦公位置基本按各備課組排位，這樣便于備課組集體備課。
3.定課題：每次備課組集體活動(dòng)應先擬定討論課題。
4.定主講人：確定每次備課組活動(dòng)的主講人。主講教師應事先準備，擬定近階段的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容和教學(xué)方案。
�。�3）五統一：
各備課組要確保本組內各老師在教學(xué)過(guò)程中的五統一，即：統一進(jìn)度、統一要求、統一內容、統一作業(yè)、統一考查。
�。�4）六明確：
備課組集體備課中要確定教學(xué)過(guò)程中的六個(gè)明確，即：明確基本知識點(diǎn)；明確基本能力訓練點(diǎn)；明確思想教育結合點(diǎn)；明確知識遷移的結合點(diǎn)；明確重點(diǎn)；明確難點(diǎn)。
�。�5）檢查方式：
每次集體備課后，備課組應填寫(xiě)《成都市機投中學(xué)集體備課記錄表》，教研組長(cháng)每月月底收齊后交教導處檢查存檔。
四、課時(shí)備課要求
教師個(gè)體在集體備課的基礎上撰寫(xiě)課時(shí)教案，新課、習題課、講評課、實(shí)驗課、復習課等均應有課時(shí)教案。
�。�1）教齡在六年以下（含六年）或進(jìn)入我校校齡在三年以下（含三年）的教師應備詳案，并填寫(xiě)《成都市機投中學(xué)備課記錄表》，不能打印。
�。�2）其余教師課時(shí)教案可以在集體備課的基礎上撰寫(xiě)簡(jiǎn)案（簡(jiǎn)案要求項目、環(huán)節齊全，教學(xué)過(guò)程可略寫(xiě)，但必須清楚明了），同時(shí)填寫(xiě)《成都市機投中學(xué)備課記錄表》，可以打印。
�。�3）教研組長(cháng)每周周五檢查本組教師本周教案并如實(shí)填寫(xiě)記錄表，教導處每學(xué)期抽查不少于四次。
中學(xué)教師管理制度7
計算機使用管理制度
1.車(chē)間計算機由各辦公室負責人進(jìn)行管理。
2.計算機的日常管理：
2.1定期對計算機進(jìn)行清掃，保持室內衛生清潔。
2.2對隨機資料及有關(guān)學(xué)習資料均登記造冊，一律不予外借，不得遺失與損壞。
2.3計算機的操作人員，必須經(jīng)有關(guān)培訓，或在計算機管理人員的'指導下進(jìn)行，計算機操作人員必須經(jīng)車(chē)間主管領(lǐng)導認可。所有操作人員，必須執行操作規程或按計算機管理員的要求執行，否則一切后果自負。
2.4計算機軟件系統應有專(zhuān)人負責，由管理員統一保管所有磁盤(pán)，所有使用者均應將所存資料認真記錄，交管理員。計算機管理員應將所有軟件系統的有關(guān)內容編制成冊，以便查尋。
2.5計算機及輔件由管理員全面負責，應確保其完好。在電源、氣溫等因素不合適時(shí)，有權關(guān)機停運。
2.6計算機發(fā)生異�，F象或故障，應及時(shí)關(guān)機或保護好現場(chǎng)，由管理員核實(shí)后，可與計算機所聯(lián)系處理。
3.計算機使用范圍：
3.1車(chē)間計算機主要用于車(chē)間各項資料、信息的科學(xué)管理。凡需采用計算機用于管理的崗位應與管理員聯(lián)系，根據崗位提出有特殊要求由管理員編程，并不斷完善。
3.2凡復印量大于五份的，均應用蠟紙打字然后油印。
3.3絕對禁止在計算機上玩娛樂(lè )及游戲。對外來(lái)軟盤(pán)必須經(jīng)殺毒處理方可進(jìn)入車(chē)間計算機。
中學(xué)教師管理制度8
廣播是校園文化建設的重要組成部分，是陶冶師生心靈，活躍校園生活，傳達師生心聲，弘揚校園正氣的重要陣地，為確保廣播站的正常運作，特制訂如下規定：
一、廣播站各部門(mén)工作職責：
1．站長(cháng)主管廣播站全面工作，協(xié)調各部門(mén)工作運行，調整有關(guān)人員配置，定期召開(kāi)內部會(huì )議，及時(shí)總結廣播站的經(jīng)驗和教訓，搜集各方面意見(jiàn)，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2．播音部：負責播音工作、各節目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。
3．編輯部：審閱和編輯播出的`校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。
4．小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
二、廣播站管理條例:
1．凡廣播站成員應遵守學(xué)校的相關(guān)規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺(jué)維護廣播站的榮譽(yù)。
2．廣播站人員應準時(shí)上崗開(kāi)播，保證播音質(zhì)量。播音員要普通話(huà)標準，吐字清晰、語(yǔ)言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。
3．編輯采用稿件必須始終把質(zhì)量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時(shí)，應把握以下三個(gè)標準：選材是否精當；內容是否健康；語(yǔ)言是否通順。對來(lái)稿應進(jìn)行篩選并整理存放，保證無(wú)遺失，并進(jìn)行記錄。
4．每周開(kāi)一次例會(huì )，針對一些工作中存在的問(wèn)題及不足，與成員進(jìn)行商討并解決，傾聽(tīng)同學(xué)們的想法，定時(shí)向同學(xué)們收集一些意見(jiàn)與建議；廣播站會(huì )議無(wú)論大小，全體成員必須按時(shí)出席，有特殊原因者，應提前請假，無(wú)故缺席者達3次，做自動(dòng)退出處理。
5．保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進(jìn)入播音室，每次播音完后要將儀器關(guān)閉，整理好碟片、磁帶等。
6．工作做到服從安排，無(wú)特殊情況下，不得私自調動(dòng)，對工作認真負責，不推卸應承擔的責任。若有特殊原因不能按時(shí)播出節目的，需提前向站長(cháng)請假，并作好節目安排。
7．播音重地，嚴禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)，播音人員嚴禁在廣播站內吃零食；
8．注意用電安全，消除安全隱患；
9．學(xué)校廣播、錄放像設備為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，不得私自將錄放像設備外借或私用。
10．每天的值班播音員負責做好當天的衛生清潔，認真填好工作日志。
中學(xué)教師管理制度9
教師是教育思想、方向、方法最集中的體現，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治素質(zhì)，結構合理，相對穩定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計�！�
因此，為適應當前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求，全面落實(shí)黨的教育方針，提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平，加快知識更新，完善知識結構，增強創(chuàng )新意識，適應新課程教學(xué)的需要，搞好我校教師的'繼續教育培訓工作，培養一支高素質(zhì)的具有創(chuàng )新精神的教師隊伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教師校本培訓管理制度：
一、校本培訓的目標：
努力建設一支“愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)勤業(yè)、博深精業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長(cháng)學(xué)生滿(mǎn)意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊伍。
二、明確職責：
1、領(lǐng)導小組職責
1）制訂本校教師培訓計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。
2）定期檢查指導培訓教師的學(xué)習與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習與教學(xué)中的疑惑困難。
3）期末總結師訓情況、評估考核。
4）經(jīng)費和時(shí)間保證。積極投入資金，為順利開(kāi)展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎；開(kāi)展培訓時(shí)，領(lǐng)導要大力支持各個(gè)負責人的總做，確保教師的培訓時(shí)間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓。
2、骨干教師職責
根據骨干教師的具體情況，骨干教師要協(xié)助學(xué)校，承擔教師培訓任務(wù)。并能上好示范課、專(zhuān)題講座，做好分工，承擔教師的傳幫帶工作。
3、教師職責
1）積極參加學(xué)校組織的培訓活動(dòng)。不得無(wú)故缺席和遲到、早退，活動(dòng)考勤納入教師每回目標管理考核之中。
2）認真學(xué)習新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書(shū)有筆記，學(xué)習有體會(huì )，教研有案例，研究有論文，課題有成果。
3）新理念要與教學(xué)實(shí)踐研究反思相結合，學(xué)習實(shí)踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現出來(lái)。
4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。
三、培訓內容：
1、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓。
2、師德培訓。通過(guò)各種形式加強教師的師德培訓，培養造就一支品德高尚的教師隊伍。
3、對教師現代教育技術(shù)知識的培訓，要求教師普遍掌握現代教育信息技術(shù)。
4、各教研組日常教研活動(dòng)。
四、培訓形式：
1、集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合，點(diǎn)面相結合。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的教師會(huì )上，由教科處布置本學(xué)期培訓的重點(diǎn)內容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習；通過(guò)集體備課、教研活動(dòng)，專(zhuān)題講座等方式組織教師集中學(xué)習。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓的主要內容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習。
2、專(zhuān)家指導
在校本培訓過(guò)程中，應切實(shí)避免閉門(mén)造車(chē)現象，主動(dòng)邀請優(yōu)秀教師來(lái)校指導。
3、充分利用現代教育信息技術(shù)，開(kāi)展校本培訓。教師可以通過(guò)專(zhuān)家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現代信息技術(shù)方式參加校本培訓。
4、開(kāi)展師徒結對子活動(dòng)。通過(guò)以老帶新，師徒結隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。
五、檢查評估
具體要求以《校本培訓考核細則》為準。
中學(xué)教師管理制度10
1、凡公司職工需要公司安排宿舍的.，要交納100元床鋪押金，辦公室根據押金收據安排住宿，收取每人每月5元的房租、水電費。
2、住集體宿舍的職工，要保管好宿舍內的一切公用設施，并做好防火、防盜工作;人為損壞或丟失，照價(jià)賠償。
3、宿舍內嚴禁亂拉電線(xiàn)、私安插座，嚴禁使用電爐子、熱得快等大功率電器，違者處以100元罰款。
4、住集體宿舍的職工要搞好室內、室外和個(gè)人衛生，宿舍內物品擺放整齊有序。抽查一次不合格罰款30元。
5、嚴禁從樓上向下拋擲垃圾，傾倒污水，違者處以20元/次罰款。
6、嚴禁外來(lái)人員在集體宿舍內過(guò)夜，因工作需要確需過(guò)夜者，須持身份證到辦公室辦理登記手續。違者對安排留宿者所在部門(mén)負責人處以50元罰款。
7、嚴禁在宿舍內大聲喧嘩、打鬧、酗酒，違者視情節輕重對責任部門(mén)負責人處以50—100元罰款。
8、集體宿舍晚九點(diǎn)半熄燈，違者對相關(guān)責任部門(mén)罰款20元/次。
中學(xué)教師管理制度11
教師辦公室是教師辦公和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所，教師辦公室的工作由教師辦
公室負責人具體負責，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學(xué)校下達的
各項工作任務(wù)。
一、辦公：
�。�1）按學(xué)校上下班要求按時(shí)上下班。辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，應向辦公室
負責人請假，辦公時(shí)間不請假或不準假而外出，作早退或曠工處理。
�。�2）上班期間認真工作，不宜大聲嬉笑、高聲談?wù)�，以免影響他人工作，不做與
工作無(wú)關(guān)的事情。
�。�3）營(yíng)造健康向上的'辦公室文化，體現教師身份，不宜說(shuō)粗俗的話(huà)語(yǔ)，學(xué)生及客
人在場(chǎng)時(shí)尤其注意。對來(lái)客來(lái)賓有禮貌，熱情接待。
�。�4）按要求操作電腦，上班時(shí)間不玩游戲，不看不健康的內容。
二、衛生：
�。�1）室內及教師辦公桌上物品擺放整齊有序。
�。�2）養成良好的衛生習慣，每天上班時(shí)先做好辦公桌的衛生工作。不隨地吐痰，
不亂扔雜物（煙頭等），亂倒茶葉渣等。
�。�3）健全值日制度，值日教師須在每天上班前（或放學(xué)后）打掃衛生，打好開(kāi)水。
�。�4）保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼，不亂釘它物。
三、財產(chǎn)：
�。�1）愛(ài)護節約用電。
�。�2）能少開(kāi)燈就少開(kāi)，不需開(kāi)電扇（或空調）就不開(kāi)，視氣候情況而定。
�。�3）期初、期末與總務(wù)處核對財產(chǎn)使用情況。
四、安全：
�。�1）不得將辦公室鑰匙交給學(xué)生，不得擅自將單個(gè)學(xué)生留在辦公室。
�。�2）放學(xué)或集會(huì )時(shí)，最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的老師應關(guān)閉電燈、空調，關(guān)鎖好門(mén)。
中學(xué)教師管理制度12
為了加強校園網(wǎng)的管理，規范校園網(wǎng)的使用行為，提高我校校園網(wǎng)系統的信息安全管理水平，保障我校校園網(wǎng)系統的正常運行，特制定本管理制度。
一、全體教職工在使用上網(wǎng)設備發(fā)布信息時(shí)應遵守《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《教育部教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》以及國家的有關(guān)法律、法規和行政規章制度，不準從事違法犯罪活動(dòng)。
二、學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )系統的安全運行和系統設備管理維護工作由電教中心負責，任何部門(mén)和個(gè)人未經(jīng)同意，不得擅自安裝、拆卸或改變網(wǎng)絡(luò )設備。
三、不準通過(guò)學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )發(fā)布和工作無(wú)關(guān)的信息；不準通過(guò)電子郵件、論壇、博客等方式發(fā)布不健康的、或者和工作無(wú)關(guān)的信息。任何部門(mén)和個(gè)人不得在學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )上傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息），錄閱、傳送淫穢、色情資料。
四、加強對信息發(fā)布的審核管理工作，杜絕違犯《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的內容出現，一旦發(fā)現從事下列危害計算機信息網(wǎng)絡(luò )安全的活動(dòng)，管理員必須做好記錄并立即向學(xué)校領(lǐng)導報告。
五、任何部門(mén)和個(gè)人不得利用聯(lián)網(wǎng)計算機從事危害計算機網(wǎng)絡(luò )系統的活動(dòng)，不得危害或侵入未授權的服務(wù)器或工作站。不準通過(guò)內部網(wǎng)絡(luò )從事和工作無(wú)關(guān)的'活動(dòng)，包括：不準攻擊內部或者外部的任何機器。不得以任何方式對服務(wù)器、工作站進(jìn)行修改、設置、刪除等操作。不得以任何借口盜竊、破壞網(wǎng)絡(luò )設施，這些行為視為對學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )安全運行的破壞行為。
六、不準將工作用機交給非校內人員使用。不準擅自使用他人的機器；不準通過(guò)他人的機器從事違反規定的活動(dòng)。
七、任何部門(mén)不得在學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )上從事對用戶(hù)賬戶(hù)及口令的偵聽(tīng)、盜用活動(dòng)，對其他網(wǎng)站的惡意攻擊或黑客攻擊行動(dòng)。
八、嚴禁在計算機上安裝與工作無(wú)關(guān)的軟件，嚴禁使用來(lái)歷不明，易引發(fā)病毒傳染的軟件。對來(lái)歷不明的可能引起計算機病毒的軟件應使用公安部門(mén)推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。
九、各部門(mén)要對上網(wǎng)計算機的使用嚴格管理，部門(mén)負責人為網(wǎng)絡(luò )安全責任人。學(xué)校機房不準對社會(huì )開(kāi)放。
十、電教中心要加強監控和管理；在學(xué)校網(wǎng)關(guān)上要配置防火墻和監控服務(wù)器；服務(wù)器安裝上網(wǎng)行為管理軟件；對內、外部IP加強管理，落實(shí)到人；服務(wù)器賬號要加強管理，落實(shí)責任人。
十一、對違反上述管理規定者，學(xué)�？商岢鼍�、限制或停止其使用網(wǎng)絡(luò )，根據學(xué)校有關(guān)規定進(jìn)行處理；情節嚴重者，將給予黨紀和政紀處分；凡觸及國家有關(guān)法律、法規的，交執法部門(mén)處理。
十二、學(xué)校定期對教師和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和行為規范教育，進(jìn)行信息安全和網(wǎng)絡(luò )安全教育；嚴禁進(jìn)入黃色和自由化過(guò)重的網(wǎng)站。
十三、校園網(wǎng)管理人員應不斷提高自己的政治思想和業(yè)務(wù)技能水平，適應計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的要求，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
中學(xué)教師管理制度13
1.凡是50歲以下的教師均應參加相應的培訓。培訓工作應根據教師年齡、教齡、學(xué)歷以及對他們的不同要求，分層次、多渠道進(jìn)行。教師培訓的重點(diǎn)是三十五周歲以下的青年教師，尤其要加強對教齡在三年(含三年)以下教師的培訓。
2.根據有關(guān)部門(mén)對教師提出的要求和學(xué)校教師隊伍的實(shí)際情況，教師培訓分為五類(lèi)：
(1)教師專(zhuān)項技能培訓
(2)學(xué)歷進(jìn)修
(3)繼續教育
(4)新教師培訓
(5)骨干教師培訓
3.各類(lèi)教師培訓的具體目標：
(1)通過(guò)教師專(zhuān)項技能培訓，促使上級規定范圍內的教師通過(guò)普通話(huà)等級考試、計算機理論和操作等級考試，取得合格證書(shū)，掌握這些教師必須具備的基本技能，推動(dòng)校園普通話(huà)和現代信息技術(shù)的運用。
(2)通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修(包括函授、自學(xué)考試)，使少量尚未獲得合格學(xué)歷的教師，獲得高級中學(xué)教師的合格學(xué)歷(大學(xué)本科)。
(3)通過(guò)繼續教育，使全體教師確立終身教育、終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷努力提高自身的師德修養、教育理論和教育業(yè)務(wù)水平，適應社會(huì )和教育發(fā)展對教師的要求。
(4)通過(guò)新教師培訓，使新教師、新班主任迅速站穩講臺，掌握教育、教學(xué)常規，成為合格教師、合格班主任，挑起教育、教學(xué)工作的大梁。
(5)通過(guò)骨干教師培訓，包括在職讀研、參加研究生課程班學(xué)習和其他形式的培訓學(xué)習，提高教育、教學(xué)和科研水平，努力成為省市各級各類(lèi)名師，為學(xué)校實(shí)施“名師工程”奠定基礎。
4.為切實(shí)做好教師培訓工作，對教師在培訓過(guò)程中的某些具體事項作出如下規定：
(1)教師專(zhuān)項技能培訓
�、俜矃⒓悠胀ㄔ�(huà)培訓與等級考試、計算機理論和操作培訓與等級考試等專(zhuān)項技能培訓的`教師，應先向教研科提出申請，由教研科向有關(guān)部門(mén)統一報名，組織參加培訓和考試。
�、谂嘤柡涂荚囁枰馁M用均由學(xué)校承擔。
(2)學(xué)歷進(jìn)修
�、僖蠛谶M(jìn)修的教師，須向教研科遞交書(shū)面申請報告，經(jīng)分管校長(cháng)批準方可報考(學(xué)校原則上同意三年以上教齡的教師報考本專(zhuān)業(yè)函授)。
�、诤谒栀M用均由教師本人自理。
�、墼诠ぷ鲿r(shí)間參加函授學(xué)習和考試(包括自學(xué)考試)的教師，按規定辦理請假和銷(xiāo)假手續。若需代課，按學(xué)�？记谥贫戎杏嘘P(guān)代課的規定處理。
(3)繼續教育
�、俜卜蠗l件的教師，均須參加有關(guān)部門(mén)組織的繼續教育。
�、趨⒓永^續教育的教師必須自覺(jué)遵守有關(guān)部門(mén)提出的各項規定。有特殊情況不能參加，必須向教研科書(shū)面申請請假，由分管副校長(cháng)批準。
�、蹍⒓永^續教育的教師，每一輪必須取得由有關(guān)部門(mén)認定的60學(xué)分。無(wú)故不參加或因故未滿(mǎn)60學(xué)分，學(xué)校對不同情況在分別作出處理。
(4)新教師、新班主任培訓
�、俜彩墙听g在三年(含三年)以下和擔任班主任工作不到一年、第一次上高三的教師必須參加由學(xué)校組織的新教師、新班主任培訓。
�、谂嘤柟ぷ靼磳W(xué)校教師常規制度、班主任工作常規制度、新老教師“傳、幫、帶”師徒結對制度和每學(xué)年培訓工作計劃進(jìn)行。
�、蹖W(xué)校對參加新教師、新班主任培訓的教師，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合考核�？己说膬热莅ǎ簩W(xué)習和各項活動(dòng)的參與率；在參加各項評比、競賽、展評、交流等活動(dòng)中獲得的評價(jià)；教育、教學(xué)工作的實(shí)績(jì)等。
(5)骨干教師培訓
�、賲⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習的骨干教師是由學(xué)校批準或市教育局指定的教師。
�、谠趨⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習期間，學(xué)習要勤奮刻苦，必須取得畢業(yè)(或結業(yè))證書(shū)，切不可半途而廢；要把所學(xué)的新內容、新信息、新技能運用到教育、教學(xué)和科研上，要出成果；要在學(xué)科教學(xué)和科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�、蹍⒓釉诼氉x研、研究生課程班學(xué)習所需費用，按市教育局有關(guān)文件的規定辦理。
5.學(xué)校教師培訓的各項工作由分管副校長(cháng)全面負責。分管副校長(cháng)領(lǐng)導和督促教務(wù)科、學(xué)生科、教研科分工協(xié)作、相互配合、共同完成教師培訓的各項工作。
6.本制度自20xx年9月1日起執行，解釋權在教研科。
中學(xué)教師管理制度14
為了更好地構建我校教師發(fā)展的平臺，積極推進(jìn)“名師工程”，根據《溫州市教育局關(guān)于加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》（溫教政〔xx〕16號）《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)溫州市骨干教師學(xué)年度目標考核辦法的通知》（溫教政〔xx〕30號）《永嘉縣“561”教育人才培養行動(dòng)計劃實(shí)施辦法》（永教政〔xx〕62號）《永嘉中學(xué)教師培養計劃實(shí)施辦法》等文件精神，結合我校教師發(fā)展的具體實(shí)際，學(xué)校創(chuàng )設了“永嘉中學(xué)骨干教師研修班”，為加強研修班的管理，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加快永嘉中學(xué)教師隊伍建設，特制定本管理制度：
一、培養目標
完善師資培養的有效機制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，掌握和運用教科研前沿的成果，創(chuàng )造性地從事教育教學(xué)工作，并能不斷完善、發(fā)展自我。培養出一批省、市、縣級名師、教學(xué)能手、骨干教師，形成優(yōu)秀教師的群體，形成擁有名師，名學(xué)科的名校。為了更扎實(shí)有效地進(jìn)行培養，根據基礎的不同，在研修班中分開(kāi)班級的.類(lèi)別分別制定不同的目標。
▲名師班：
經(jīng)過(guò)幾年培養使各個(gè)老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽(yù)有所晉級，有教師成為省新秀、省市名師、特級教師、教授級中學(xué)高級教師。
▲骨干班：
經(jīng)過(guò)幾年培養使各個(gè)老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽(yù)有所晉級，有教師成為縣首席學(xué)科帶頭人、市骨干、市三壇。
▲基礎班：
經(jīng)過(guò)幾年培養使各個(gè)老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽(yù)有所晉級，有教師成為縣新苗、縣骨干、縣三壇、縣帶頭人。
二、培養任務(wù)
▲名師班：
1．加強教學(xué)研究。教師的真本領(lǐng)在課堂，名師班教師要將主要精力集中在課堂教學(xué)實(shí)踐及其研究上；每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣（市、區）、市開(kāi)設公開(kāi)課或講座，培養期內不少于4次，其中一次是溫州市級以上的公開(kāi)課或講座。
2.加強科研提升。加強以科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，要求學(xué)員每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)設計、撰一個(gè)案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3.加強課題研究。結合新一輪課改精神，每人至少參與一個(gè)市級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學(xué)習與科研結合，兩年內有研究論文或研究報告，有成果展示。
4．提倡一專(zhuān)多能。引導骨干教師多方位地學(xué)習，有奮斗目標，有主攻方向，不斷提高自我，超越自我。
5．提倡多出成果。在加強教學(xué)研究和課題研究的同時(shí)，注意能對教學(xué)實(shí)踐提升，爭取在培養期內多出成果，如“教學(xué)專(zhuān)著(zhù)”，“課堂實(shí)錄集”等上檔次的科研成果。
▲骨干班
1.加強教學(xué)研究。為了骨干教師的教學(xué)能力的提高，每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣（市、區）、市開(kāi)設公開(kāi)課或講座，培養期內爭取市級公開(kāi)課或講座1次以上。
2.加強科研提升。加強以科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，要求學(xué)員每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教學(xué)設計、撰一個(gè)案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3.加強課題研究。結合新一輪課改精神，每人至少參與一個(gè)縣級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學(xué)習與科研結合，兩年內有研究論文或研究報告，有成果展示。
4．提倡特色發(fā)展。引導骨干教師多方位地學(xué)習，有奮斗目標，形成自己的教學(xué)特色，不斷提高自我，超越自我。
▲基礎班：
1.加強教學(xué)研究。為了骨干教師的教學(xué)能力的提高，每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣（市、區），培養期內爭取縣級公開(kāi)課或講座1次以上。
2.加強科研提升。加強以科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，要求學(xué)員每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教學(xué)設計、撰一個(gè)案例反思或一篇論文，其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3.加強課題研究。結合新一輪課改精神，每人至少參與一個(gè)縣級及以上的課題研究，并把備課、上課、評課、理論學(xué)習與科研結合，兩年內有研究論文或研究報告，有成果展示。
4．提倡經(jīng)驗積累。引導教師多方位地學(xué)習，有奮斗目標，積累教學(xué)經(jīng)驗，形成自己教學(xué)的初步風(fēng)格，不斷提高自我，超越自我。
三、培養措施
▲名師班：
1．學(xué)校加強與高等師范院校、名師培養機構及教科研等部門(mén)的合作。
2．選派省市縣名師培養對象，到高等師范院校、省品牌學(xué)校進(jìn)行在職培訓、脫產(chǎn)培訓和掛職鍛煉。
3．按計劃、有步驟選派學(xué)科帶頭人、省市名師赴境內外知名學(xué)�？疾鞂W(xué)習。
4．聘請著(zhù)名特級教師、名教授進(jìn)行“師帶徒”式專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。
5、成立名優(yōu)教師講師團，設立名師論壇。
▲骨干班：
1．參加省市縣青年教師培訓活動(dòng)。
2．參加省市縣骨干研修班活動(dòng)。
3、鼓勵名優(yōu)教師參加各類(lèi)形式的學(xué)歷提升。
4、與“名師班”進(jìn)行師徒結對進(jìn)行提升。
▲基礎班：
1、以課堂教學(xué)為核心，精心打造“十課”（公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、團體課、隨堂課、示范課、觀(guān)摩課、研究課、匯報課、移植課、錄像課）活動(dòng)。
2．以校本培訓為抓手，積極開(kāi)展“十訓”（水平測試、技能培訓、主題發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、說(shuō)課培訓、試課培訓、評課培訓、外聘講座、教育論壇）活動(dòng)。
3．以校本教研為載體，以教育科研為先導，深入開(kāi)展“十研”（教案設計、教學(xué)反思、案例撰寫(xiě)、課例研究、高考研究、資源評比、論文撰寫(xiě)、課題研究、校本課程、研究性學(xué)習）活動(dòng)。
4．教師培養活動(dòng)以校內合作與校外交流為助推器，優(yōu)化“十合”（師徒結對、同伴輔助、教學(xué)共同體、集體備課、主題教研、集體磨課、經(jīng)驗介紹、講學(xué)指導、送教下鄉、教學(xué)開(kāi)放周）活動(dòng)。
四、考核辦法
1．實(shí)行班級、名師培養辦公室、校長(cháng)室三級管理制度，建立名優(yōu)教師檔案，認真記載其主要活動(dòng)和業(yè)績(jì)及考核獎懲情況。名師培養辦公室負責骨干班的日常管理工作和考核工作；校長(cháng)室負責確定教師培養的評優(yōu)評先、晉級，核準違紀行為的處理。
2．考核結果作為保留考核資格和晉升高一級榮譽(yù)和職稱(chēng)及考核獎勵的依據。
3．每一年期末，有名師培養辦公室出面組織“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀指導師”等評選。
4．凡是不符合管理規定的，考核為不合格或自動(dòng)退班的，取消考核獎勵資格，在其它評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升活動(dòng)中不再享受任何優(yōu)惠待遇。
5.具體考核詳見(jiàn)《永嘉中學(xué)教師培養計劃實(shí)施辦法》的考核標準部分。
五、保障措施
1.搭建教學(xué)平臺。學(xué)校將采取“聘請指導師”“師徒結對”等豐富多彩的手段為學(xué)員教師提升創(chuàng )設有力條件，在各項培訓，外出考察中予以?xún)?yōu)先考慮和安排。優(yōu)先考慮安排縣市級的公開(kāi)課、講座的人選。
2．經(jīng)費保證。學(xué)校在學(xué)員的課題研究經(jīng)費，教學(xué)專(zhuān)著(zhù)補貼，名師帶徒經(jīng)費等方面有助于學(xué)員專(zhuān)業(yè)發(fā)展的項目方面提供經(jīng)費保障。
六、班規制度
為了加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，使永嘉中學(xué)成為高質(zhì)量的重點(diǎn)中學(xué)，永嘉中學(xué)舉辦了“骨干教師培訓班”。為了更好地配合學(xué)校骨干教師的培養工作，完成培養任務(wù)，經(jīng)“名師培養辦公室”和班委及部分學(xué)員商量，特制定本班規：
1．謹記學(xué)員身份，牢記學(xué)習目標，積極進(jìn)取，團結合作。
2．按時(shí)參加班級安排的各項活動(dòng)，不得以任何理由不參加培訓。無(wú)故不參加培訓，又沒(méi)請假的，累計缺課2天，做自動(dòng)退班處理。
3．嚴格遵守每次培訓的時(shí)間安排，不準遲到和早退。
4．按規定做好簽名工作，如發(fā)現有代簽的現象，代簽人和被簽人均作不到處理。
5．及時(shí)上交培訓作業(yè)，不得遲交或借故不交。累計不交作業(yè)3次的，做自動(dòng)退班處理。
6．按時(shí)完成《骨干教師培養管理制度》規定“培養任務(wù)”中的作業(yè)要求。
7．若有重大事情不能參加培訓的，須向培訓中心請假，半天向班長(cháng)請假，半天以上的向班主任請假，一期培訓不參加的，須向名師培養辦公室負責人請假，待批準后方可。無(wú)特殊情況不要請假。
8．在培訓時(shí)，如無(wú)特別要求，不準交頭接耳，不準吸煙，不得隨便離開(kāi)課堂，通訊工具一律設置成振動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài)。
9．在班級舉辦的放松心情類(lèi)的活動(dòng)中，學(xué)員要帶著(zhù)一顆童心全身心投入，努力創(chuàng )造和諧班級活動(dòng)氛圍。
10．在班級處理問(wèn)題時(shí)遵從少數服從多數原則。
11．本班規解釋權為“名師培養辦公室”。
七、計劃創(chuàng )建
月份
課堂教學(xué)
教學(xué)研究
學(xué)術(shù)輻射
1
確定研究方向；選定研究問(wèn)題
學(xué)術(shù)講座
2
團體磨課
目標計劃與研究立項：
基礎班：課例案例、教學(xué)設計、精品教案、教學(xué)反思、教學(xué)論文等；
骨干班：申報縣級課題、校級小課題等；
名師班：申報市級課題。
命題設計
3
優(yōu)質(zhì)課
啟動(dòng)研究：課題論證（外聘專(zhuān)家）
資料編寫(xiě)
4
科研培訓：課例、案例指導
5
階段研究：科研方法指導
6
主題研討：研究課
校際交流
7
課題階段成果驗收
8
團體磨
階段研究：課題結題的管理與培訓
命題設計
9
示范課
公開(kāi)觀(guān)摩
資料編寫(xiě)
10
論文撰寫(xiě)指導
11
課題成果鑒定（外聘專(zhuān)家）
名師論壇
中學(xué)教師管理制度15
1．學(xué)校根據教學(xué)和管理工作的需要，將計算機配發(fā)相關(guān)的.各辦公室、教師和學(xué)校管理人員。
2．計算機按說(shuō)明及相關(guān)要求正確使用和維護。保證計算機的正常使用。如果有由于操作不當造成計算機系統崩潰、經(jīng)常死機等故障，每學(xué)期三次者將其計算機收回。
3．學(xué)生一律不準進(jìn)入教師辦公室使用電腦，特殊原因需使用教師電腦者，教師必須在場(chǎng)。
4．使用者要妥善保管和維護好計算機及相關(guān)設備，注意用電安全，不得開(kāi)機過(guò)夜。注意安全防盜，辦公室應有可靠的安全門(mén)窗，離開(kāi)時(shí)及時(shí)鎖好門(mén)窗。如有丟失或人為損壞，使用者要負全部責任。
5．機箱后有封條，使用教師不得擅自拆開(kāi)機箱，如機器出現故障或需要添加新硬件，須向網(wǎng)絡(luò )中心報告。
6．辦公室內不得隨意調換計算機的某些部件，如鼠標、鍵盤(pán)等。
7．使用完畢后要按照正常的關(guān)機方法關(guān)機，不得強行關(guān)閉電源。
8．學(xué)校計算機必須用于教學(xué)、管理工作，不得使用學(xué)校計算機上網(wǎng)聊天、瀏覽反動(dòng)、不健康網(wǎng)站，不得在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，包括玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看影視等。在休息時(shí)間也不提倡看影視，以免過(guò)度占用網(wǎng)絡(luò )資源，影響他人上網(wǎng)。一經(jīng)發(fā)現立即將其計算機收回。
9．注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽(tīng)、攻擊軟件，不試用病毒、木馬程序，不使用別人的帳號、密碼。
10．搞衛生時(shí)，抹布要擰干，防止機箱、顯示器內進(jìn)水。
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