小學(xué)教師轉正定級申請書(shū)
Xxx，女，漢族，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試，以較好的成績(jì)被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全校師生的大力支持、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�；仡欉@些時(shí)間的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡(jiǎn)要匯報總結一下思想、工作等情況：
一、日常教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習新課改，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、班主任工作方面
作為班主任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習階段，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著(zhù)一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的'不同發(fā)展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學(xué)生如何學(xué)習，如何做人。一年以來(lái)，通過(guò)自己的不懈努力，我建立了一個(gè)班級學(xué)風(fēng)濃郁，班級榮譽(yù)感強的班級，不僅學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上，在學(xué)校的各項活動(dòng)中也屢獲佳績(jì)。
三、個(gè)人素養方面
作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。一個(gè)知識淵博，不斷學(xué)習的老師，同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見(jiàn)習期里，我不僅學(xué)習了相關(guān)學(xué)科的知識，同時(shí)也閱讀和學(xué)習了其他方面的知識，不斷充實(shí)自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越吸引人。
四、日常生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨煉，我會(huì )改進(jìn)自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在試用期結束之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正定級申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
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