幼兒園六一幼兒主持詞
在活動(dòng)舉辦之前需要寫(xiě)好主持詞，那么幼兒園六一幼兒主持詞應該怎么寫(xiě)好呢?下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于幼兒園六一幼兒主持詞，歡迎大家閱讀借鑒!
幼兒園六一幼兒主持詞【1】
【開(kāi)篇語(yǔ)】尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
一、【升國旗并介紹領(lǐng)導】陽(yáng)光明媚，花香四溢的六月里，我們迎來(lái)了國際六一兒童節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節快樂(lè )!下面我宣布，望城新區中心小學(xué)“歡樂(lè )童年、精彩無(wú)限”慶六一兒童節主題大會(huì )正式開(kāi)始。
大會(huì )第一項：舉行升國旗儀式。下面請全體起立，升國旗，奏國歌。禮畢，請坐下。今天，領(lǐng)導們帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)殷切的期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是——。讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!來(lái)到我們現場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)!
二、【中小校長(cháng)致辭】大會(huì )進(jìn)行第二項：請學(xué)校領(lǐng)導陳校長(cháng)講話(huà)，大家熱烈歡迎!
陳校長(cháng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著(zhù)對全體同學(xué)親切的問(wèn)候，真誠的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的'海洋。
三、【領(lǐng)導講話(huà)】下面，請教育局、管理處領(lǐng)導講話(huà)。大家熱烈歡迎!
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導對我們的關(guān)懷。接下來(lái)進(jìn)行的是慶“六一”兒童節文藝匯演，有請兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎!
四、【文藝匯演】
夏：尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師，
肖：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們，合：大家上午好!
夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
夏：今天，由我們兩位共同來(lái)主持2014年望城新區中心小學(xué)慶“6。1”文藝匯演。
肖：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，
夏：讓我們代表望城新區中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們表示衷心的感謝。
肖：祝所有的小伙伴們節日快樂(lè )!
合：2014年望城新區中心小學(xué)“歡樂(lè )童年、精彩無(wú)限”慶“六一”兒童節文藝匯演現在開(kāi)始!
節目順序：1、中小本部現代舞《喜唰唰》
夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
肖：首先讓我們隨著(zhù)花兒樂(lè )隊的《嘻唰唰》，一起歡樂(lè )吧，一起舞蹈吧!
夏：請欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《嘻唰唰》，指導老師：周小芳老師。大家熱烈歡迎!2、珂里小學(xué)手語(yǔ)表演《感恩的心》
肖：吾愛(ài)吾師，吾師愛(ài)我!在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報的老師、家長(cháng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
夏：下面請欣賞由珂里小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。指導老師：程麗娟老師。大家熱烈歡迎!3、石埠小學(xué)舞蹈《祖國啊!我的好媽媽》
肖：祖國是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達我們對祖國媽媽的愛(ài)。
夏：現在請欣賞由石埠小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。指導老師：程艷老師。大家熱烈歡迎!4、魯田小學(xué)健美操
肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運動(dòng)。
夏：請欣賞由魯田小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的動(dòng)感健美操。指導老師：李艷平老師。大家熱烈歡迎!5、崗背小學(xué)走秀《天使之吻》
肖：我們都看過(guò)電視上的模特在舞臺上的走秀，想不想看可愛(ài)的小天使們給大家走一段呢?
夏：請欣賞由崗背小學(xué)學(xué)前班的小朋友們給大家帶來(lái)的時(shí)尚節目：走秀表演。指導老師：王春蓮老師。大家熱烈歡迎!6、留田小學(xué)廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》
肖：青春給了我們活力，讓我們開(kāi)懷地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。夏：下面請欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎!7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，照的我們心里亮。
夏：今天我們歡聚在這七彩陽(yáng)光下，跳著(zhù)歡快的舞步一起度過(guò)這快樂(lè )的節日。
肖：請欣賞由珂里小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的歌舞串燒表演。指導老師：陳小琴老師。大家熱烈歡迎!8、石埠小學(xué)歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》
夏：每當我走過(guò)老師的窗前，老師的房間徹夜明亮;
肖：每當我走過(guò)老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
夏：敬愛(ài)的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(cháng)!
肖：請欣賞由石埠小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的歌舞《每當我走過(guò)老師的窗前》。指導老師：熊蘭老師。大家熱烈歡迎!9、中小本部傳統經(jīng)典文化表演舞蹈《弟子規》
夏：經(jīng)典啟迪智慧，國學(xué)侵潤人生，尊師行孝是我國多年來(lái)的傳統美德。
肖：《弟子規》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結晶，也是我們學(xué)校一直推行的國學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
夏：請欣賞由中小本部的同學(xué)帶來(lái)的表演《弟子規》。指導老師：夏淑蘭老師。大家熱烈歡迎!10、留田小學(xué)腰鼓舞
肖：一群活力四射的少年，踏著(zhù)鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著(zhù)。
夏：那么就請大家一起來(lái)欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞!表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎!
11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》
肖：想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。
夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現。
肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì )站在舞臺中間，綻放出最精彩的自我。
夏：請欣賞由魯田小學(xué)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《我相信》。指導老師：朱琴琴老師。大家熱烈歡迎!12、崗背小學(xué)少年舞蹈《古詩(shī)新唱》
肖：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎?
夏：《憫農》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構成了一幅在春天里農民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫(huà)。
肖：請欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的少年舞蹈《古詩(shī)新唱》。指導老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎!
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五、【公布比賽結果】
六、【頒獎】
七、【結束語(yǔ)】喜看今日，望城新區中小創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育，撐起一片藍天。笑迎明天，望城新區中小自強不息，培養國家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè )土。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們再創(chuàng )六月的輝煌!放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅信——明天一切會(huì )更好!在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂(lè )!“歡樂(lè )童年，精彩無(wú)限”文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再見(jiàn)!
幼兒園六一幼兒主持詞【2】
男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，
男2女2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家節日好!
男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是艷麗鮮亮!
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2：我們的心田綻放著(zhù)鮮艷的花朵!
女2：我們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的海洋!
男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國際兒童節的到來(lái)。
男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。
男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著(zhù)鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……
男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。
女2：拉開(kāi)我們節日盡情狂歡的帷幕吧!
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節文藝匯演——
合：現——在——開(kāi)——始。
節目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(cháng)大》表演者：學(xué)校合唱隊
男1：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè )的日子里，我們體驗歡樂(lè )，放飛夢(mèng)想。
女1：沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(cháng)。
男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(cháng)》。
節目2：舞蹈《藍天藍》表演者：學(xué)校舞蹈隊
男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(cháng)》。
女1：是啊，我們在xx一小共同成長(cháng)，我們在xx一小放飛少年夢(mèng)。
男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——
女1：請欣賞舞蹈《藍天藍》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場(chǎng)!
節目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組
女2：《藍天藍》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，更值得他們永遠的懷念，永遠的珍惜。
女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。
男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達對母校的深深熱愛(ài)，對母校的一往情深。
女2：掌聲有請六年級的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。
節目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚在遙遠的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦?
男2：什么?爸爸?你爸爸不是在臺下嗎?
男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節目。
男2：哦，你是說(shuō)電視節目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節目組的萌娃們來(lái)到我們節日的現場(chǎng)。
男1：別吹了。當心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧!掌聲有請學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。
節目5：走秀《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：一年級組
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當的精彩，一下子把快樂(lè )帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現場(chǎng)，下面的節是一年級組的小朋友們專(zhuān)門(mén)為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
節目6：三句半《》表演者：五年級組
女1：為慶六一臺上站，
男1：表演節目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請你看!
女1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
節目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)�！对�(shī)韻四季》節目獲得了一等獎第一名的好成績(jì)。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時(shí)啊，這個(gè)節目獲得了縣領(lǐng)導的`高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場(chǎng)。
節目8：古箏獨奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx
女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖，萬(wàn)樂(lè )之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當的表現力，深受人們的喜愛(ài)。請欣賞古箏獨奏《瀏陽(yáng)河》，演奏者：四年級的xx
節目9：歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》表演者：三年級組
男1：我愛(ài)老師慈祥的臉龐，
女1：我愛(ài)老師奉獻的身影。
男1女1合：我們都愛(ài)老師的目光。
女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著(zhù)深情、充盈著(zhù)期望。
男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著(zhù)智慧、指引著(zhù)理想。
女1：請欣賞歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級組
節目10：現代舞《barbarbar》表演者：二年級組
男2：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。
男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪快樂(lè )的童年!
男2：讓們把童心融入到充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )、洋溢著(zhù)熱情的現代舞中吧。
男1：掌聲在哪里?有請欣賞二年級組的同學(xué)為我們表演現代舞《barbarbar》。
節目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠流長(cháng)，內涵深刻，意存高遠。
女2：許多文化源頭著(zhù)作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開(kāi)放式的哲理，富有民族特色。
女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(cháng)葉，結果，豐富的文學(xué)營(yíng)養滋養著(zhù)我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(cháng)。
女2：請欣賞在2013年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎第一名的《少年中國夢(mèng)》，表演者：學(xué)校朗誦隊
結束語(yǔ)
女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂(lè )!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!
女2：在xx一小，我們樂(lè )學(xué)好問(wèn)，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)!
男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力量!
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚!
女1：我們就是我們，中國夢(mèng)在心中熠熠地閃光!
男合：愿家長(cháng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成!
女合：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天向上!健康成長(cháng)!
男合：祝老師們工作順利，身體健康!心情舒暢!
女合：我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結束!謝謝大家!明天的“六一”我們再相會(huì )!
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