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藝術(shù)節主持詞

時(shí)間:2021-05-15 13:34:13 主持詞 我要投稿

有關(guān)藝術(shù)節主持詞范文

  根據活動(dòng)對象的不同,需要設置不同的主持詞。在如今這個(gè)中國,各種場(chǎng)合可能都需要主持人,你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的有關(guān)藝術(shù)節主持詞范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)藝術(shù)節主持詞范文

  藝術(shù)節主持詞1

  開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):

  男:今天,讓我們聚集在這里,共同見(jiàn)證一個(gè)偉大的時(shí)代;

  女:今天,讓我們匯聚在此刻,一起譜寫(xiě)屬于我們的樂(lè )章。

  男:今天,夏日的陽(yáng)光如此明媚

  女:今天,我們的心情如此激動(dòng)

  男:今天,我們涌動(dòng)著(zhù)青春的朝氣

  女:今天,我們用最燦爛的笑容

  為個(gè)多彩的校園書(shū)寫(xiě)下最璀璨的夢(mèng)想

  合:丹鳳中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始!

  1、《走向復興》《光榮啊,中國共青團》

  女:我們是華夏兒女,炎黃子孫

  男:我們是東方雄獅,龍的傳人

  女:五千年文明,三千年文字,兩千年文學(xué)

  男:古老智慧豐盈著(zhù)我們的涵養

  女:美好的品行幫助我們暢想未來(lái)

  男:我們是新時(shí)代光榮的共青團員

  女:我們身負著(zhù)復興中華的重責!

  男:請欣賞由高一年級帶來(lái)的大合唱《走向復興》《光榮啊,中國共青團》

  2、吉他彈唱《老男孩》

  男:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節。

  青春是一束絢麗的霞光,折射我們最亮麗的追夢(mèng)情懷。

  女:是!其實(shí)歌曲《老男孩》已經(jīng)給了我們準確的回答。讓我們跟隨楊科偉一組人的歌聲懷念過(guò)去那不可磨滅的青春記憶,祝福所有最親愛(ài)的朋友。大家掌聲歡迎。

  3、《向快樂(lè )出發(fā)》

  孩子是快樂(lè )的萌寵,更是最活潑可愛(ài)的精靈,只因為他們永不懼怕,只因為他們如花燦爛,如雪白,只因為他們永遠要向快樂(lè )出發(fā)。

  4、《我愛(ài)陜西話(huà)》

  陜西方言歷史悠久,博大精深,直爽豪放的陜西人造就了這一獨具魅力的語(yǔ)言。作為土生土長(cháng)的陜西人,我們有責任也有義務(wù)將我們的陜西話(huà)發(fā)揚光大!下面請欣賞高一年級帶來(lái)相聲《我愛(ài)陜西話(huà)》

  5、舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》

  傣族舞是傣族古老的民間舞,也是傣族人民最喜愛(ài)的舞蹈。他們模仿孔雀舞姿,或輕盈靈動(dòng),或高貴動(dòng)人。裊裊娉娉,是他們手扶古傘的柔美姿態(tài);婀娜多姿,是他們輕踩蓮步的驚艷絕倫。

  接下來(lái)請欣賞高二年級組帶來(lái)的舞蹈《紅是紅啊,綠是綠》。

  6、《幸福樂(lè )園-頌丹中》

  男:丹中,一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的樂(lè )園;

  丹中,一個(gè)成就夢(mèng)想與未來(lái)的殿堂。

  女:在這里,我們揮灑汗水,燃燒青春;

  在這里,我們收獲成長(cháng),洋溢歡樂(lè )

  男:今天,讓我們一同唱響歌頌校園的歌。

  請欣賞高一年級帶來(lái)的快板表演《幸福樂(lè )園-頌丹中》

  7、《I Knew You Were Trouble》

  當我們的青春初次綻放,卻因遭挫折和打擊而迷失自己的時(shí)候;當我們在清醒之后,不斷的質(zhì)問(wèn)自己付出與改變是否值得的時(shí)候,就讓我們跟著(zhù)搖滾的節拍,敞開(kāi)胸懷,宣泄內心恐懼。

  下面請聽(tīng)楊雅萱給我們帶來(lái)的《I Knew You Were Trouble》。

  8、《茉莉花》

  一抹純白身影獨自綻放幽香,踏著(zhù)音樂(lè )的旋律展現婀娜身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光,照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻舞,舞出我們的花樣年華。下面請欣賞舞蹈《茉莉花》。

  9、《少年中國說(shuō)》《長(cháng)征》朗誦

  男:回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路,漫漫長(cháng)征,說(shuō)不完的艱難與困苦;

  女:聆聽(tīng)鏗鏘舊時(shí)音,少年中國說(shuō),道不盡的囑托與憧憬。

  女:一曲《長(cháng)征》的豪情壯志在我的心頭蕩漾

  男:一篇《少年中國說(shuō)》的鏗鏘音韻在我的耳畔回響

  女:透過(guò)歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。

  男:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當自強

  下面請欣賞高二年級帶來(lái)的中華經(jīng)典朗誦《少年中國說(shuō)》《長(cháng)征》

  10、《兔氣揚眉》

  一群可愛(ài)的兔子,一個(gè)樂(lè )觀(guān)的兔媽媽?zhuān)采狭艘活^假裝成木偶人的大灰狼,他們該怎樣打敗敵人?讓我們緊隨活潑動(dòng)感的音樂(lè ),一起走進(jìn)情景劇《兔氣揚眉》。

  11、《玻璃珠》

  舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言,舞蹈是飛揚的青春。讓我們盡情跳出青春的火熱,讓我們盡情舞出青春的光彩,讓我們用曼妙的舞姿來(lái)詮釋這顆青春的玻璃珠。下面請欣賞舞蹈《玻璃珠》

  12、《小寶金庫》

  游戲可以開(kāi)發(fā)我們的智力,凈化我們的心靈,舞蹈可以觸動(dòng)我們的動(dòng)感神經(jīng),那么小品產(chǎn)生的笑料,一定可以舒緩一下我們緊張的學(xué)習生活。

  下來(lái)有請丹中F4帶來(lái)的小品《小寶金庫》

  13、爵士舞《Dessert》

  爵士舞即美國現代舞,是一種急促又富動(dòng)感的節奏型舞蹈,是屬于一種外放性的舞蹈。它以追求愉快、活潑、有生氣為主特質(zhì),吸引著(zhù)無(wú)數少男少女。下面就用你們的'尖叫聲請出高二年級為我們帶來(lái)爵士舞《Dessert》。

  14、《陽(yáng)光路上》

  男:陽(yáng)光路上,無(wú)限風(fēng)光,前進(jìn)的腳步日夜兼程,不可阻擋。

  女:陽(yáng)光路上,旗幟飛揚,科學(xué)發(fā)展為和諧的中國,引領(lǐng)方向。

  男:陽(yáng)光路上,祝福我巍巍華夏,繁榮昌盛

  女:陽(yáng)光路上,祝福我少年中國,和諧輝煌

  男:下面請欣賞高三年級為我們帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光路上》

  結束語(yǔ):

  豐富校園文化生活,提升學(xué)生個(gè)人修養,創(chuàng )造和諧生態(tài)文明,感受文化藝術(shù)魅力。從5月9日開(kāi)始,在校領(lǐng)導的倡議與支持下,丹鳳中學(xué)先后進(jìn)行了影展、書(shū)畫(huà)展、歌詠朗誦比賽等,利用各種形式,展示著(zhù)青年學(xué)子對于青春、對于校園的理解。在這個(gè)炎炎夏日,我們的第十五屆校園文化藝術(shù)節就要落下帷幕,在這里請讓我代表所有的同學(xué)對參與組織管理和具體演出的各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們表示誠摯對的謝意。

  男:青春是太陽(yáng),是生命點(diǎn)燃的*;

  青春是月光,是生命綻放的光華;

  女:青春是活力,是生命放飛的簇新的理想;

  青春是季風(fēng),是生命舞動(dòng)的燦爛的愿望。

  男:在這個(gè)多彩的校園里,

  讓我們齊心聚力,團結奮進(jìn);

  女:在這個(gè)多彩的校園里,

  讓我們共同努力,求實(shí)創(chuàng )新;

  男:在這個(gè)多彩的校園里,

  讓我們永遠記住鐫刻在心中的那份純真,那份快樂(lè ),那份單純那份希望,

  女:也讓我們用自己的青春、汗水以及這個(gè)時(shí)代賦予我們的崇高使命,書(shū)寫(xiě)下屬于這個(gè)偉大年代的序曲。

  合:晚會(huì )到此結束,謝謝大家。

  藝術(shù)節主持詞2

  女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,

  男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,

  合:大家晚上好!

  男:十月丹桂飄香,碩果累累;

  女:十月多姿多彩,精彩紛呈。

  男:乘著(zhù)奧運會(huì )鼓舞人心的強勁東風(fēng),

  女:和著(zhù)黨的十七屆三中全會(huì )的嘹亮號角,

  合:我們迎來(lái)了北巖中學(xué)第___屆校園文化藝術(shù)節!

  男:鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了,展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬;

  女:樹(shù)葉兒飄來(lái)了,跳著(zhù)輕快的舞蹈來(lái)參加這節日的盛會(huì )。

  男:在這動(dòng)人的季節,我們相聚在這里,舉辦我們自己的藝術(shù)節。

  女:我們勇于創(chuàng )新,我們大膽表現,我們的青春在藝術(shù)節里*飛揚。

  合:北巖中學(xué)第____屆校園文化藝術(shù)節文藝晚會(huì )現在開(kāi)始!

 。校鹤屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎鐘校長(cháng)致藝術(shù)節開(kāi)幕詞。)

  女:文化和藝術(shù)能使人生更加精彩,更加美好。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。

  男:校園文化藝術(shù)節的舉行,又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

  女:讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想,讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。

  男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校文藝隊為大家表演舞蹈《碰手鐲》。

  女:碰手鐲,碰手鐲,朋友就是你和我,請欣賞初一級六班張合坤同學(xué)為我們大家帶來(lái)的“你和我”,《Youandme》。

  男:一曲充滿(mǎn)溫情的《Youandme》把我們大家帶回不久前剛剛結束的北京奧運會(huì ),北京,我們偉大祖國的首都,給世界人民一個(gè)驚喜,更給我們無(wú)限的自豪,開(kāi)放的中國歡迎你,開(kāi)放的北京歡迎你,請聽(tīng)《北京歡迎你》,演唱者,初二級一班王玲、韓玉君等。

  女:有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡,靠團結我們才能創(chuàng )造奇跡,5.12汶川大地震,震跨的是樓房,震不跨的是中國人的脊梁。地震后我們慷慨捐獻,幫助災區人民度過(guò)了暫時(shí)的困難,現在,嚴冬來(lái)了,讓我們伸出熱情的雙手,讓災區人民繼續感受我們的溫暖和無(wú)私的愛(ài)。請聽(tīng)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,演唱者,初一級二班劉夢(mèng)嬌等。

  男:世界充滿(mǎn)愛(ài),我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),讓我們用一顆感恩的心,回報愛(ài)我們的人,回報愛(ài)我們的世界。歡迎初二級三班趙潔同學(xué)為我們演唱《燭光里的媽媽》。

  女:媽媽就是愛(ài)的化身,祖國就是幸福的代名詞,我們生長(cháng)在愛(ài)的懷抱里,我們生活在幸福的新時(shí)代,同學(xué)們,努力學(xué)習吧,我們要創(chuàng )造更加幸福的未來(lái),F在播送《幸福預報》。

  男:掌聲給我們以鼓舞,笑聲給我們以歡樂(lè ),我們的生活不僅需要掌聲,更需要笑聲,看,小崔要說(shuō)事了《小崔說(shuō)事》(表演者:初二級八班黃云霞等)

  女:剛才大家欣賞的是初二級八班黃云霞等為我們帶來(lái)的小品《小崔說(shuō)事》,下面請聽(tīng)大合唱《歌唱祖國》表演者:初二級三班常琳等。

  男:祖國多美好,首都很漂亮。同學(xué)們,前面初二級一班的同學(xué)已經(jīng)代表北京歡迎你了,你如果還沒(méi)去過(guò)北京,不要緊,初三級四班的趙普生等同學(xué)代表北京永遠歡迎你《北京歡迎你》。

  女:下邊是初一級四班戴惠敏同學(xué)為大家帶來(lái)的歌曲《蘭花草》。

  男:請欣賞初一級一班**同學(xué)為大家表演舞蹈《踏浪》。

  男:現在初二級四班的鄧鵬波同學(xué)要《快點(diǎn)告訴你》。告訴你什么?請聽(tīng):

  女:請欣賞二重唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。演唱者:初三級二班鄧燕張**

  男:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,明天總在今天后,今天很好,《明天會(huì )更好》,有請初三級一班的劉*等同學(xué)。

  女:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是的,我們的生活不會(huì )總是陽(yáng)光,我們要經(jīng)歷風(fēng)雨,我們會(huì )經(jīng)受挫折,風(fēng)雨會(huì )讓我們的體魄更健壯,挫折能讓我們的意志更堅強。同學(xué)們,讓我們沖破風(fēng)雨,迎著(zhù)朝陽(yáng),勇敢的向前,我們的明天會(huì )更好,祖國的春天更美好,請欣賞校文藝隊為我們演唱,大合唱——《祖國的春天》

  女:在這微笑與愛(ài)心構筑的舞臺,

  男:在這歡樂(lè )與歌聲匯成的海洋。

  合:我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。

  女:在收獲的季節里,我們團結、文明、創(chuàng )新、進(jìn)取,我們迎著(zhù)陽(yáng)光健康成長(cháng)。

  男:秋天因為有了我們更加動(dòng)人,校園因為有了我們更加精彩。

  合:同學(xué)們,敞開(kāi)我們的胸懷,展現我們的風(fēng)采,讓我們積極參自己的校園文化藝術(shù)節,讓我們共同祝愿--北巖中學(xué)第**屆校園文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!

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