感恩節班會(huì )主持詞3篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內涵。在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，主持詞與我們不再陌生，那么你會(huì )寫(xiě)主持詞嗎？下面是小編精心整理的感恩節班會(huì )主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節班會(huì )主持詞 篇1
媽媽的愛(ài)有多深
——感恩母親節主題班會(huì )
主持稿
(開(kāi)場(chǎng)白)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
五月是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的日子，五月也是充滿(mǎn)愛(ài)意的日子。再過(guò)幾天就是五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么節日嗎?對了——母親節。我們知道：
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親;
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚;
母愛(ài)是一種巨大的火焰;母愛(ài)是世間最偉大的力量。
今天我們的主題班會(huì )將圍繞感恩母親節來(lái)展開(kāi)，題目是：媽媽的愛(ài)有多深。 首先，我向大家介紹一下活動(dòng)的主要流程：
1.說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節
2.讀一讀——感受母愛(ài)
3.考一考——我有多愛(ài)媽媽
4.講一講——怎樣愛(ài)媽媽
5.唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)
一、說(shuō)一說(shuō)——介紹母親節
(主持人)下面我來(lái)介紹一下母親節的由來(lái)。
母親節(Mother's Day)，是一個(gè)感謝母親的節日。這個(gè)節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
當然，中國人的母親節更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達濃濃的親情，在母親節這一天，人們會(huì )送給母親鮮花,蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會(huì )嘗試著(zhù)為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂(lè )，繪制圖畫(huà)，讓母親們快樂(lè )地過(guò)節。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會(huì )以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報親情。在母親節這天，中國的母親們會(huì )舉行廚藝比賽，時(shí)裝秀等活動(dòng)來(lái)慶祝自己的節日。各地會(huì )舉辦各種各樣的活動(dòng),如組織母親們旅游，評選優(yōu)秀母親等。
二、讀一讀——感受母愛(ài)
(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節：讀一讀，感受母愛(ài)。
有一首古詩(shī)，流傳至今。就是說(shuō)的母親愛(ài)孩子的事，你們知道是哪著(zhù)古詩(shī)嗎?對了，是《游子吟》，現在請同學(xué)們全體起立，讓我們一起來(lái)朗誦這首詩(shī)。
1.集體朗誦古詩(shī)《游子吟》
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!
2.接下來(lái)請***為大家朗誦詩(shī)歌《xx》
3.下面請***為大家朗誦詩(shī)歌《xx》
三、考一考——我有多愛(ài)媽媽
剛才同學(xué)們朗誦了詩(shī)歌來(lái)贊美母愛(ài)的偉大�，F在我想來(lái)考一考大家到底有多了解你們的媽媽。
接下來(lái)這個(gè)環(huán)節就是：考一考——我有多愛(ài)媽媽。等一會(huì )兒，我將會(huì )發(fā)給每位同學(xué)一張調查表。請你們根據上面的'要求認真填寫(xiě)。
調查問(wèn)卷：你是否了解你媽媽?
班級： 姓名：
1.你媽媽的生日是
2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是
4.你媽媽穿的鞋子是碼
5.你媽媽喜歡的顏色是
6.你媽媽喜歡的水果是
7.你媽媽喜歡吃的菜是
8.你媽媽的特長(cháng)是
填好以后我會(huì )請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對了六項以上，就說(shuō)明你對媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
等會(huì )兒把這張表格帶回家，讓媽媽驗證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來(lái)。(請小組長(cháng)來(lái)發(fā)調查表，同學(xué)們填寫(xiě)，時(shí)間5分鐘，其間可以放二首歌曲：媽媽的吻、媽媽我愛(ài)你)
四、講一講——怎樣愛(ài)媽媽
(主持人) 媽媽對我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽�，F在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節：講一講——怎樣愛(ài)媽媽。等會(huì )兒，請同學(xué)們四個(gè)人一組，先分組討論，然后每組派一個(gè)代表小結小組里討論的結果。討論的話(huà)題圍繞怎樣愛(ài)媽媽從以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)討論：
1. 你想為媽媽做一件什么事情?
2. 你想對媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
3. 你覺(jué)得母親節送什么禮物媽媽最開(kāi)心?
(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，現在就請小組代表來(lái)分享你們的想法。 請4——5個(gè)代表講講。
五、唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)
主持人：同學(xué)們說(shuō)得真好，最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節：唱一唱——表達對媽媽的愛(ài)。我們一起來(lái)聽(tīng)一首非常好聽(tīng)的歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛(ài)。在歌聲中結束我們這次的主題班會(huì )。
附：歌曲《媽媽的愛(ài)有多深》
媽媽的夢(mèng)有多美
媽媽的情有多真
你去問(wèn)那淚花泡圓的月亮
他會(huì )告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的夢(mèng)最美
啊 媽媽的情最真
任它金山銀山千斤重
也比不上媽媽那顆慈母心
媽媽的歌有多甜
媽媽的愛(ài)有多深
你去問(wèn)那汗水澆亮的星星
他會(huì )告訴你
誰(shuí)是最疼你的人
啊 媽媽的歌最甜
啊 媽媽的愛(ài)最深
任它東海南海波連波
也比不上媽媽那顆慈母心
結束語(yǔ)：
媽媽的愛(ài)有多深——四(2)班感恩母親節主題班會(huì )到此結束。最后，請我們班主任老師給大家講話(huà)。
感恩節班會(huì )主持詞 篇2
女a(chǎn)&女b：各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。
齊：七（一）班“感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
女a(chǎn)：今天我們在一起大話(huà)感恩。同學(xué)們，什么感恩呢？我們該感誰(shuí)的恩？怎樣去感恩？
男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。
女b：感恩是樂(lè )觀(guān)的。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)嗎？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)嗎？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
男b：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報。所以，感恩，不是一種有禮貌文明的高尚品質(zhì)嗎？
女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個(gè)手勢，指引著(zhù)我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線(xiàn)。
男b：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中的.情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得更加美麗。
女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養我們成人；感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”。下面讓我們大家來(lái)欣賞由 等同學(xué)帶來(lái)的小品《 》吧！
男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
女b：我們一起來(lái)看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由 等同學(xué)表演的小品《 》。
女a(chǎn)： 同學(xué)們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！
女b：同學(xué)們，看來(lái)對感恩的做法有很多��！
男a：同學(xué)們，請看下一小組是如何通過(guò)小品來(lái)吟頌對老師的愛(ài)吧！
女b：感謝陽(yáng)光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風(fēng)，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長(cháng)之中，給予我們無(wú)限的關(guān)懷，快樂(lè )。
男a： 是啊，感謝站在三尺高的講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識海洋的老師們。把我們從一個(gè)混屯不懂事的小孩變成一個(gè)知書(shū)達理的青少年，感謝您們在我迷茫時(shí)為我指明方向；帶我奔入知識的海洋；為我的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會(huì )無(wú)私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務(wù)的警察、醫務(wù)人員、司機們……
齊：請大家跟我一起來(lái)唱一支歌，做動(dòng)作。
放起音樂(lè )《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結束班會(huì )。
女a(chǎn)：同學(xué)們，通過(guò)小組的表演，到場(chǎng)的老師也給你們打了分數，現在我們有請獲得第一名的小組上來(lái)領(lǐng)獎吧！掌聲鼓勵。
女b：現在我們有請副班主任給同學(xué)頒發(fā)獎品吧！
感恩節班會(huì )主持詞 篇3
一、開(kāi)始語(yǔ)
A:小草心存對雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片
B:鮮花心存對陽(yáng)光的感恩，才有了芬芳四射的飄香
C:小鳥(niǎo)心存對天空的感恩，才有了自由自在的飛翔
D:人也只有心存對世界的感恩，才能譜寫(xiě)人生的輝煌
A:下面我宣布
合：xx班“心存感恩與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
二、小品《無(wú)私母愛(ài)》
A:母愛(ài)是無(wú)私的，我們卻是貪婪的
B:我們總是在向母親索取，卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受
C:下面這位小主人公為了面子卻不肯認母親，母女間的感情又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢?
D:請欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》
三、詩(shī)朗誦《永恒的心》
A:看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現實(shí)生活中就存在這種現象。
B：沒(méi)錯，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報，這難免讓人心存遺憾
A:其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中，都有對我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露
B：下面請欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》，來(lái)聆聽(tīng)一下自己內心的聲音
四、三句半《感恩》
C:感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì ))每個(gè)人表達愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣
D：確實(shí)，真誠的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長(cháng)篇的言論，簡(jiǎn)短的話(huà)也一樣可以表現出深刻的情感
C：下面請欣賞三句半《感恩》，體驗一下用言簡(jiǎn)意賅表現出的寓意深遠
五、歌曲《奉獻》
A：人生需要感恩，也需要奉獻
B：感恩是可貴的，奉獻亦是無(wú)私的
A:讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，請欣賞歌曲《奉獻》
B：掌聲歡迎
六、宣誓
C:觀(guān)看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程，而更多的'是內心的觸動(dòng)
D：我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們，我們是不是應該用的努力去回報他們呢?
C：本次我們準備了一個(gè)誓言，請所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)
七、班主任總結
A：剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的，他需要我們用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)踐。
B：我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )堅守自己的誓言，現在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?
A：在幾十分鐘的班會(huì )中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著(zhù)我們同學(xué)的表現，那就是我們的老班，下面請同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結發(fā)言!
八、結束語(yǔ)
A:讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力
B:讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想
C:讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情
D:讓我們心存感恩之心，攜起手來(lái)，與愛(ài)同行!!!!
A：下面我宣布
合：xx班“心存感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束。謝謝大家
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