關(guān)于班主任會(huì )議的主持詞范文（精選5篇）
主持詞分為會(huì )議主持詞、晚會(huì )主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當下這個(gè)社會(huì )中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編收集整理的關(guān)于班主任會(huì )議的主持詞范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任會(huì )議的主持詞1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，各位班主任：
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和正確指導下，在各部門(mén)和班主任們的密切配合下，我校德育及班主任工作得到有序開(kāi)展，借此機會(huì )，我首先對各位領(lǐng)導的關(guān)心表示感謝，對各位班主任在本學(xué)期來(lái)對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家!為了總結過(guò)去，反思得失，揚長(cháng)避短，班主任半期工作總結會(huì )今天在這里如期舉行，希望各位班主任暢所欲言，把自己的得失進(jìn)行認真總結，讓我們大家互相學(xué)習，共同進(jìn)步，共同為培養新一代的學(xué)生獻出自己的一份力量。
一直以來(lái)，低年級的班主任是最難當的，但是這半期以來(lái)，我們低年級的班主任在班級管理上較往年都有很大改觀(guān)，那我們就從一、1班開(kāi)始請彭歡老師談?wù)勛约旱母惺�。下面我也借此機會(huì )對半期以來(lái)學(xué)校的班級管理工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結。
一、班級工作
(一)本學(xué)期來(lái)，在各位老師的支持下，成立了一支經(jīng)驗豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊伍，在各位班主任的配合及努力下，班級工作有序進(jìn)行，就檢查情況看，學(xué)生在紅領(lǐng)巾、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級有扣分外，其他班級均為滿(mǎn)分。當然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)偏差，這是不可避免的，這需要班主任理解，此外，針對近期學(xué)生的表現情況，學(xué)校加強對學(xué)生個(gè)人行為習慣、個(gè)人衛生以及校園清潔衛生的檢查力度。這也是本期來(lái)德育管理工作疏漏的地方，從本周開(kāi)始，學(xué)校將由德育處牽頭，連同值周學(xué)生、值周教師、值周行政對班級常規進(jìn)行不定期抽查，請班主任引起重視。
(二)在班主任的組織下，班級活動(dòng)如期開(kāi)展。前半期召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì )，舉行了一年級的入隊儀式，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì )，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高，評比結果已經(jīng)公布。提醒獲得一等獎的班級中，每個(gè)班級交一份班級文化建設的ppt,按通知要求進(jìn)行設計，現在放寬，可以?xún)蓚�(gè)班主任共同合作，選擇其中一個(gè)班級進(jìn)行設計，當然，其他班主任也歡迎參加，最后把作品上報教委參評。在11月21日放學(xué)前完成。
二、班主任工作
總體說(shuō)來(lái)，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù)，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽，大家都得到了提高，同時(shí)，彭歡將在11月22日、23日代表接龍片區參加巴南區班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師最好充分的準備，也希望各位班主任共同出謀劃策，提出寶貴的意見(jiàn)。
三、不足之處
學(xué)生的個(gè)人行為習慣，校園清潔衛生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩。由于班主任的工作量很大，偶而忽視了對學(xué)生的細節性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對待學(xué)校組織的各項活動(dòng)，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)
每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng)，這是最基本的，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四，如果操場(chǎng)不方便則延期，各班做好準備，希望能發(fā)揮班級學(xué)生的最好水平，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊，列為中年級組進(jìn)行比賽。本次設集體獎，一等獎獎品70元左右，二等獎50元左右，三等獎40元左右，這也是學(xué)校行政對大家工作的認可。
這些是我一些極不成熟的想法，希望大家批評指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn)，包括工作方法、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗不足，個(gè)人能力也非常有限，所以，工作中有不太滿(mǎn)意的地方希望大家理解，再次感謝大家在工作中的理解和包容。我會(huì )和大家一樣盡自己的最大努力干好工作，希望我們能夠團結協(xié)作，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地。謝謝大家!
班主任會(huì )議的主持詞2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
陶行知老人說(shuō)過(guò)：“把心掏給學(xué)生”班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，班主任是班集體的核心和建設者，是學(xué)生健康成長(cháng)的'引路人，是溝通家長(cháng)和社會(huì )的紐帶和橋梁，也是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長(cháng)之間聯(lián)系的橋梁。一個(gè)學(xué)校工作的好壞，主要取決于班主任的自身素質(zhì)和管理水平的好壞，泉溝中學(xué)之所以能走到今天，從過(guò)去的成績(jì)到今天的輝煌，無(wú)一不滲透著(zhù)玉山中學(xué)管理層的心血，更離不開(kāi)班主任老師的支持、辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，在這里我代表學(xué)校說(shuō)一聲：“謝謝你們啦！”在上學(xué)期的班主任工作中，我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心感化了無(wú)數學(xué)生，用你們的協(xié)調能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級管理到位，取得了令上級領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )各界人士滿(mǎn)意的驕人成績(jì)，在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結表彰會(huì )及培訓會(huì )，希望能激起班主任對自身工作的重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
本次會(huì )議共有一下議程：
1、由張劍宣讀班主任獲獎名單。（表示祝賀）
2、頒獎。
3、廖宏遠結合市教育局班主任工作實(shí)施方案對我校本學(xué)期的班主任工作做一下安排
4、陳校長(cháng)講話(huà)
老師們，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素質(zhì)對一個(gè)班集體起著(zhù)決定性的作用，對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響，直接決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)優(yōu)秀的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。教育先行者陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生�！比藗兂Ｕf(shuō)：“愛(ài)與責任，師德之魂�！睈�(ài)心是教師走進(jìn)學(xué)生的法寶，責任心是教師管理好學(xué)生的靈魂，改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。下面我就班主任工作提醒大家四點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
2、要有一顆平常心。
所謂平常心，就是不論做平常事，還是大事，要埋頭做事，不是不思進(jìn)取，而是默默地進(jìn)取。
3、要重視言傳和身教。
“言傳”是指通過(guò)傳授知識而達到教育學(xué)生的目的，不是一般意義上的說(shuō)教�！吧斫獭本褪窃跐撘颇矫嫦鹿Ψ�，俗話(huà)說(shuō)：“親其師信其道�！薄吧碚淞顒t行�！�
4、嚴抓優(yōu)等生，激勵中等生，轉化后進(jìn)生。
要保住優(yōu)等生的陣地，把工作做到家，要讓優(yōu)等生經(jīng)得住考驗，不斷磨練他們，才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動(dòng)力，要多表?yè)P激勵，讓他們找到感覺(jué)、感受，自信心才能提高，才有克服困難的勇氣和動(dòng)力，自制力才會(huì )增強，才會(huì )向高層發(fā)展。后進(jìn)生的轉變，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久戰的心理準備，也要有只能勝利、不能失敗的堅定信念。
總之，當班主任很累，事很多，很費心，有時(shí)會(huì )很心惱，這都是避免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰性的工作，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多心血。
希望受到表彰的教師要再接再勵，更上一層樓，也期望其他老師向優(yōu)秀班主任學(xué)習，找差距，迎頭趕上。剛才薛校長(cháng)的講話(huà)給我們本學(xué)期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，讓我們齊心協(xié)力，緊密團結在薛校長(cháng)的周?chē)�，抓管理，研教學(xué)，向管理要效率，要質(zhì)量，努力在實(shí)踐中探索、總結，行之有效的辦法、成功的經(jīng)驗就出現在我們的工作中。
最后，祝領(lǐng)導、老師們本學(xué)期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會(huì )結束。
班主任會(huì )議的主持詞3
各位班主任、各位領(lǐng)導：
現在開(kāi)會(huì )，為確保會(huì )議質(zhì)量，請各位班主任將手機調為震動(dòng)，盡量不要來(lái)回走動(dòng)。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨來(lái)說(shuō)或許是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生踏著(zhù)這塊基石一步一步向前進(jìn);處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規律需要我們嚴謹地學(xué)習、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì )，心靈的領(lǐng)悟。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結過(guò)去，反思得失，揚長(cháng)避短，8、9月份學(xué)生管理工作總結會(huì )在這里如期舉行，今天會(huì )議的主要議程有三項：
1、首先請政教處古主任就我校開(kāi)學(xué)以來(lái)班級管理工作進(jìn)行總結，并部署校園體藝文化節活動(dòng)。
2、接下來(lái)請李校長(cháng)就做好學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結發(fā)言。最后，讓我們用掌聲歡迎王校長(cháng)為我們提幾點(diǎn)要求。
3、學(xué)校宏觀(guān)總結了，各位班主任會(huì )后把自己的得失也進(jìn)行認真總結，這樣我們的班級管理工作才能不斷上臺階。
班主任會(huì )議的主持詞4
各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習，共同提高，促進(jìn)我�！叭迳呔�(xiàn)”德育模式的構建，今天我們在這里召開(kāi)第五屆班主任論壇。在此，我向為本次班主任論壇的籌備工作付出努力的各位領(lǐng)導、各位教師致以衷心的感謝。
各位老師，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩步提高，與班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的，可以說(shuō)，班主任的工作水平直接決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養對一個(gè)班級管理和班級文化建設有著(zhù)決定性的作用，對學(xué)生的一生都會(huì )產(chǎn)生影響。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級文化建設，分享班級管理智慧。
根據安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級管理中，他們用愛(ài)、用智慧、用汗水譜寫(xiě)了一篇篇動(dòng)人的華章，在班級文化建設、學(xué)生“三力”建設、班級管理均有著(zhù)非凡的業(yè)績(jì)，下面，就請我們一起走進(jìn)這6為班主任，分享他們的智慧，有請第一位上臺發(fā)言的。
結束語(yǔ)：
班級管理工作千頭萬(wàn)緒，班級文化建設異彩紛呈，然而，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。
班主任工作是一條漫漫長(cháng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě)；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。
我們堅信，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，一定會(huì )干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛(ài)學(xué)生，傾情奉獻，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng )新，我們的工作一定會(huì )越干越好，越干越漂亮，學(xué)校的發(fā)展有了我們，會(huì )越來(lái)越好，會(huì )越來(lái)越向“全區一流，全國知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。
我宣布：“聚焦班級文化建設，分享班級管理智慧”第五屆班主任論壇到此結束。
謝謝大家的參與！
班主任會(huì )議的主持詞5
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
當20xx帶著(zhù)經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時(shí)，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開(kāi)以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會(huì )，共同分享班主任工作中的快樂(lè )，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會(huì )也得到了總校領(lǐng)導的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時(shí)間蒞臨我們的大會(huì )，請允許我為大家介紹到會(huì )的各位領(lǐng)導：
張德慶校長(cháng)、胡硯校長(cháng)、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分�！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì )現在開(kāi)始：
八年砥行礪志，默默拾耕，務(wù)本求實(shí)。嘉銘分校秉承“老實(shí)宜強勤奮創(chuàng )新”的一流校風(fēng)，全方位構建、全員參與具有嘉銘特色的九年四段德育模式，確立“德行”教育的主題，追求“書(shū)香敦品，德行勵學(xué)”的嘉銘特色，深入落實(shí)“實(shí)施做人德育，創(chuàng )建青春校園”的德育發(fā)展目標，使我校的德育工作邁向一個(gè)新臺階。下面，我們通過(guò)一個(gè)短片來(lái)回顧一下我們走過(guò)的歷程。請大家觀(guān)看紀錄片《惠風(fēng)和暢》和諧的樂(lè )章。
正像片中所說(shuō)的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí)，一起分享成功的育人經(jīng)驗與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會(huì )活動(dòng)的進(jìn)行，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動(dòng)育人，構建自管自育班級——從班會(huì )透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見(jiàn)日的清晰，真是受益匪淺。
我們學(xué)校一年級的小豆包們，帶著(zhù)調皮，帶著(zhù)可愛(ài)走進(jìn)了嘉銘分校，在短短的四個(gè)月中，成為了一名合格的小學(xué)生，尤其是在嘗試教育班會(huì )中更讓老師刮目相看，下面有請曹玉茹老師和大家共同探討班級管理之道，主題是《借助嘗試教育班會(huì )，在嘗試教育的道路上探索前行》。
仰望星空，夢(mèng)想在自由馳騁；腳踏實(shí)地，未來(lái)在勤奮耕耘。我們的九年級是我們嘉銘的年級，他們在為嘉銘的輝煌明天努力奮斗，如何做好畢業(yè)班工作，激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，為理想而戰，請聽(tīng)九年級組長(cháng)師海紅老師的發(fā)言《仰望星空腳踏實(shí)地》。
和煦的春風(fēng)，和諧的氛圍，團結協(xié)作，讓六年級組向幸福出發(fā)，請聽(tīng)六年級組長(cháng)馮玉梅老師的主題發(fā)言《在團結協(xié)作的年級組中幸福成長(cháng)》。
八年級是初中階段的一個(gè)重要年級，班級管理工作面臨著(zhù)許多新的矛盾和問(wèn)題。而在我們嘉銘，八年級不僅平穩過(guò)渡，而且還獲得了一次又一次榮譽(yù)，陳蓉老師作為年級組長(cháng)，身躬力行，帶出了一個(gè)和諧、上進(jìn)的年級組，她本人也獲得區級優(yōu)秀年級組長(cháng)，讓我們一起走進(jìn)陳容老師，請聽(tīng)發(fā)言《挽取胳膊，彎下腰去》。
聽(tīng)了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅實(shí)的探索足跡所感動(dòng)，更被他們真實(shí)的創(chuàng )新做法所折服。他們用行動(dòng)告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長(cháng)、我快樂(lè )、我幸福。
下面就讓我們進(jìn)入幸福的時(shí)刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲；動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。班主任，最沒(méi)有級別的主任，卻擔當著(zhù)的人生責任。你們步履匆匆，你們諄諄教導。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來(lái)。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱(chēng)號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時(shí)衍麗老師、姜海峰老師有請xx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說(shuō)，老師是園丁，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(cháng)。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方；
學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望？下面，請聽(tīng)來(lái)自孩子們的心聲。請欣賞詩(shī)朗誦《獻給您，親愛(ài)的老師》
一首《獻給您，親愛(ài)的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行。
請欣賞手語(yǔ)演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(cháng)講話(huà)。
李校長(cháng)用她那詩(shī)富有哲理的語(yǔ)言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長(cháng)講話(huà)。
胡校長(cháng)的講話(huà)對我們的學(xué)校工作給予了高度評價(jià)，希望大家從今天的研討會(huì )中有所收獲，也請總校領(lǐng)導放心，我們一定會(huì )在實(shí)踐中繼續探索，努力開(kāi)創(chuàng )嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(cháng)為我們本次的研討會(huì )做點(diǎn)評。
感謝張校長(cháng)風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評，相信我們在坐的每位嘉名人都會(huì )把張校長(cháng)的殷切希望自覺(jué)地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫(xiě)新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分�！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì )到此結束！
感謝各位的光臨，預祝大家豬年春節愉快！吉祥如意！謝謝！
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