讀書(shū)演講比賽主持詞15篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)演講比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講比賽主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導和老師們:
大家下午好！
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們聞著(zhù)秋天的芳香，捧著(zhù)金色的碩果，迎來(lái)了辛安二小第六屆教師讀書(shū)演講比賽。作家凱勒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋！”與書(shū)為伴，我們的生活少了一些平淡，多了一份充實(shí)。書(shū)籍像一大金鑰匙，幫我們開(kāi)啟智慧殿堂的大門(mén)；書(shū)籍像一葉破浪的扁舟，帶我們遨游在知識的海洋中；書(shū)籍像一位導師，指引我們在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`道路上走的更遠。今天讓我們暢游在書(shū)的海洋里，澎湃著(zhù)讀書(shū)的激情，敞開(kāi)心扉，來(lái)分享讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
首先登場(chǎng)演講的是孫利華校長(cháng)，他演講的題目是：《讀書(shū)，我一生的愛(ài)好》
下面請姜軍波主任演講，他演講的題目是：《讀書(shū)為成長(cháng)加油》下面請李英平主任演講，她演講的題目是：《擁有三顆心，擁有讀書(shū)樂(lè )》
下面請呂麗主任演講，她演講的題目是：《讀書(shū)與教學(xué)齊飛》下面請劉秀玲老師演講，她演講的題目是：《走遍天下書(shū)為侶》下面請楊美蘭老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)，點(diǎn)亮青春之燈》
下面請陸方平老師演講，他演講的題目是：《最是書(shū)香能致遠》下面請李崇寧老師演講，她演講的題目是：《書(shū)卷飄香我心飛翔》下面請李雅靜老師演講，她演講的題目是：《不做教書(shū)匠》下面請姜文超老師演講，她演講的題目是：《讀書(shū)—打造精彩人
生》
下面請于君梅老師演講，她演講的題目是：《淡淡書(shū)香，潤澤成長(cháng)》
下面請張曉東老師演講，他演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》下面請孫曉紅老師演講，她演講的題目是《與書(shū)共舞，共賞教育的幸�！�
下面請高永超老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)讓教育更美麗》下面請孫琳琳老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)打造亮麗的人生底色》
下面請盤(pán)新娜老師演講，她演講的題目是《教師，做反思的實(shí)踐者》有感
下面請孫云霞老師演講，她演講的題目是《讀書(shū)真正教師的精神支柱》
下面請于賽賽老師演講，她演講的題目是《書(shū)香溢滿(mǎn)人生》各位領(lǐng)導老師們，作為一個(gè)稱(chēng)職的教師，新時(shí)代的教師，教育賦予了我們更重的責任，只有浸潤書(shū)香，享受精神的富足，才能更好的勝任教書(shū)育人工作。讀書(shū)，是教師成長(cháng)的靈魂，愿我們每個(gè)人多讀書(shū)，讀好書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，陶冶情操，凈化心靈，悟得做人的真諦，幸福而快樂(lè )地生活！
今天的讀書(shū)演講比賽到此結束，謝謝大家！明年再見(jiàn)。
讀書(shū)演講比賽主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：親愛(ài)的們
合：大家下午好
A：最是書(shū)香能致遠，書(shū)香蕩滌著(zhù)我們的思想
B：讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，好書(shū)養育著(zhù)我們的靈魂
A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香
B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A：魚(yú)臺縣實(shí)驗小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”演講比賽
合：現在開(kāi)始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是——
A：讓我們對各位評委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請梁校長(cháng)元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長(cháng)的致辭，下面有請教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規則。
B：①下面就讓我們用掌聲預祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，比賽正式開(kāi)始，首先，請欣賞由張云俠老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，聶曼曼老師做準備。
A：②讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著(zhù)聶曼曼老師一起《與書(shū)共舞，體驗幸�！�，李雯雯老師做準備。
B：③有書(shū)在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)李雯雯老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在讀書(shū)》，閆珍老師做準備。
A：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；書(shū)籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請欣賞閆珍老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè )讀書(shū)人》，張曉慧老師做準備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請聽(tīng)，由張曉慧老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準備。
B：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著(zhù)相伴，塑造美好心靈，請欣賞曹娟老師帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準備。
A：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準備。
B：⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的'礦，請欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，錢(qián)娜老師做準備。
A：⑨蘇州市副市長(cháng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著(zhù)、思考著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)，下面讓我們與錢(qián)娜老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運，知識照亮人生》，趙艷梅老師做準備。
B：⑩當心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請聽(tīng)，由趙艷梅老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，段宇老師做準備。
A：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請聽(tīng)段宇老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》，趙紅艷老師做準備。
B：⑿贈人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅艷老師，徐巖老師做準備。
A：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以x，讀書(shū)足以成長(cháng)，請欣賞徐巖老師的《遠離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，張景蘭老師做準備。
B：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做準備。
A：⒂書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，請聽(tīng)隨化榮老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準備。
B：⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：馬宏赟老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了教師們談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè )
A：好，結果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是有請戰校長(cháng)、方校長(cháng)、姜校長(cháng)、鄧校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是有請方校長(cháng)、姜校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是有請梁校長(cháng)為獲獎選手頒獎。
A：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結束語(yǔ)
A：讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B：讓書(shū)香伴我們一路前行
合：魚(yú)臺縣實(shí)驗小學(xué)“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮”演講比賽到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞3
開(kāi)場(chǎng)：
讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊，提高教師的人文素養，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著(zhù)這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書(shū)伴我成長(cháng)”演講比賽現在開(kāi)始。
英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。請聽(tīng)xx老師的《讀書(shū)伴我成長(cháng)》
生命中有許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨一縷縷書(shū)香會(huì )沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請xx老師給我們帶來(lái)《氤氳書(shū)香，伴我成長(cháng)》。
潤物細無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì )里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽(tīng)xx老師的演講《用文化滋養心靈，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉折點(diǎn)，我們應該把讀書(shū)當作是人生的一種樂(lè )趣。下面就請聽(tīng)xx老師的演講《讀書(shū)讓我快樂(lè )》
女人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因為可愛(ài)而美麗，更要因為自信而美麗，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請聽(tīng)xx老師的演講《閱讀是一種美麗》。
人生就是無(wú)法預知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì )預知下一分鐘、下一秒鐘會(huì )發(fā)生什么？經(jīng)過(guò)了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒(méi)有困難是不可戰勝的。請聽(tīng)xx老師的演講《讀書(shū)讓我變得自強》
站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。書(shū)的作用還真是不容小覷啊，也或許讀書(shū)還可以把“土八路”改造成“正規軍”呢。下面就讓我們一起和xx老師分享他的讀書(shū)心得《從“土八路”到“正規軍”》
讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，明辨是非，感悟生命，那么，就讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。下面就請xx老師帶來(lái)《讓讀書(shū)成為一種習慣》
讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩，我們的人生將會(huì )變得更加有味道。請聽(tīng)xx老師的演講《有味讀書(shū)》
書(shū)中有人生，人生又何嘗不是一部大書(shū)，善讀書(shū)者，眼中無(wú)一而非書(shū)，走上三尺講臺，面對莘莘學(xué)子，何妨呼書(shū)為伴，相偕上路。請聽(tīng)xx老師的`《用一輩子來(lái)備課》。
讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們泡一杯清茶，捧一本愛(ài)書(shū)，吟一首古詩(shī)，和xx老師一起分享茶香和書(shū)香，分享《一首古詩(shī)的思考》
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(cháng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)xx老師的心聲《我選擇，我熱愛(ài)》
我們的工作人員正在對最后兩位老師的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。
非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們，從一本本的書(shū)中，我們能夠學(xué)習到不同的知識，體會(huì )到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！
演講比賽到此結束。
讀書(shū)演講比賽主持詞4
親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我們學(xué)校的“浸潤書(shū)香，詩(shī)意成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展已近一年，由上個(gè)學(xué)期的個(gè)人分享到今天由集體選拔出優(yōu)秀選手演講，我們希望大家在優(yōu)秀的作品中得到真、善、美的熏陶，通過(guò)優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過(guò)程中對各類(lèi)問(wèn)題的處理是否合理科學(xué)，及時(shí)調整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界。
接下去我們的演講賽將拉開(kāi)帷幕，我先宣布比賽順序：
1號選手蔡令《生命在閱讀中綻放》
2號選手李珂《xxx》
3號選手申紹芳《xxx》
4號選手何碧芳《感悟人生》
5號選手劉南軒《美好的建議青春的成長(cháng)》
6號選手張江麗《xxx》
再跟大家講一下比賽評分
在聆聽(tīng)時(shí)，大家都有一張漂亮的選票，請你先填好讀書(shū)的'收獲，然后在選手演講完畢后，把這張選票投給你覺(jué)得是今天最佳的選手。投票的順序是按照左右兩邊的順序從原位返回。
選手演講
選手拉票
大眾投票
老師們，我們的演講賽雖然結束了，但希望我們的閱讀無(wú)止境，好好地讀書(shū)吧，去讀做一個(gè)真善美的人，讀明一點(diǎn)理，讀悟一點(diǎn)緣，讀懂一顆心。
希望大家天天好收獲，日日好心情！
讀書(shū)演講比賽主持詞5
男：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書(shū)，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋
女：好書(shū)，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞
男：好書(shū)，能陶冶我們的情操
女：好書(shū)，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上
男：所以有人說(shuō)，好書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的'門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請欣賞七年級（5）班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《讀好書(shū)如沐春風(fēng)》
讀書(shū)演講比賽主持詞6
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì )在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書(shū)演講比賽。
以書(shū)相約，是成長(cháng)中的邀請；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉�，F在，就讓我們在“書(shū)從讀后紙無(wú)字，蘭到精時(shí)香有聲”中，細細的品味、認真地體會(huì )，那書(shū)中的'墨趣、書(shū)香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂，感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪吧…
受本次比賽組委會(huì )的委托，由我擔任本場(chǎng)比賽的主持人�，F在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導，他們是：
同時(shí)，擔任本場(chǎng)比賽的評委是：
今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們在本場(chǎng)比賽中取得好成績(jì)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。根據評委們評出的分數，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現在，讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始。
強烈的責任感，能喚醒一個(gè)人的良知，更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個(gè)人的心田，那會(huì )讓我們的主觀(guān)能動(dòng)性得到提升，能夠讓我們的言行表現更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請聽(tīng)一號選手為我們演講的《責任———盡職盡責的使命》……
謝謝，現在請評委亮分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，一號選手最后得分分。
再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳��；再險的峰也有挑戰者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想。請聽(tīng)二號選手演講的《責任成就事業(yè)》……
謝謝，現在請評委亮分。去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，二號選手最后得分分
高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的�！惫律砣�(shí)踐，回過(guò)頭去總結，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書(shū)香中崛起的，請聽(tīng)三號選手演講《擎科學(xué)發(fā)展大纛樹(shù)稽查文化新風(fēng)》……
謝謝。請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，三號選手最后得分分。
讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累；讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)更是一種境界。那么就讓我們在四號選手演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽(tīng)《細節決定成敗》。
謝謝，請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，四號選手最后得分分。
書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽(tīng)五號選手帶給我們的《在細節中淘金》。
謝謝。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著(zhù)重細節、看重細節、尊重細節，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現在就請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，五號選手最后得分分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽(tīng)六號選手演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財的核心價(jià)值觀(guān)�，F在請評委亮分，去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，六號選手最后得分分。
讀書(shū)演講比賽主持詞7
男：悄悄地走進(jìn)書(shū)海，用心品聞書(shū)香，讓我們由衷感地感到——讀書(shū)真好！
女：我們愛(ài)書(shū)，愛(ài)它幽幽的墨香，愛(ài)它淡淡的寧靜，更愛(ài)它深深的'人生啟迪。
男：沒(méi)有哪一種東西能比得上書(shū)籍給予我們心靈的慰藉
女：也沒(méi)有哪一種愛(ài)能比得上我們對于書(shū)籍的熱愛(ài)
男：讓我們以書(shū)籍為友，與好書(shū)相伴，投入到書(shū)的懷抱，在書(shū)的海洋里遨游！
女：接下來(lái)請欣賞七年級（8）班xx同學(xué)為大家帶來(lái)《人生終有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》
讀書(shū)演講比賽主持詞8
A：尊敬的各位領(lǐng)導
B：各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好!
A：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
B：十月是收獲的季節，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)喜悅、富有詩(shī)意的季節里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開(kāi)展的`讀書(shū)活動(dòng)也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展20xx“秋之韻”讀書(shū)演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
B：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績(jì)。
A：在比賽正式開(kāi)始之前，我宣布一下今天的比賽規則，本次比賽采取百分制，根據評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
讀書(shū)演講比賽主持詞9
親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
伴隨著(zhù)春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，今天我們在這里舉行“xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預祝他們取得好成績(jì)。
讀書(shū)，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新。
今天，我們在這里以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè )！
很榮幸，由我擔任本次比賽的主持人。擔任比賽的評委是：XXXXX
今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據評委們評出的分數，在去掉一個(gè)分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。
本場(chǎng)比賽將設一等獎6名、二等獎10名。
現在，xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始！
首先請李校長(cháng)為本次比賽做重要講話(huà)。
今天，我們以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè );明天，我們將繼續以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，尋找教師的'幸福。
當下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書(shū)香校園建設，做好書(shū)香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因為沒(méi)有教師對閱讀的`熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對閱讀的熱情;沒(méi)有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開(kāi)始。
下面請教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因為專(zhuān)業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。
讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
小草是平凡的，沒(méi)有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點(diǎn)山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著(zhù)不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季如初，正是教師的寫(xiě)照。帶著(zhù)對學(xué)生真摯的愛(ài)，對教育無(wú)悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來(lái)中收獲。
首先，請允許我代表青年教師向為教育事業(yè)奉獻了青春和熱血的老師們說(shuō)一聲：“您，辛苦了！”
開(kāi)場(chǎng)白：
耕耘春天，我們收獲萬(wàn)紫千紅；
耕耘事業(yè)，我們收獲成長(cháng)成功；
耕耘自己，我們收獲進(jìn)步提升。
今天，我們相聚在這里，交流學(xué)習的心得
今天，我們相聚在這里，互訴成長(cháng)的快樂(lè )
學(xué)習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。
讓我們把“終生學(xué)習”的信念深深扎根在心間
在今天，你會(huì )更好地認識和了解我們的青年教師。
在今天，讓我們?yōu)榍啻汉炔�，精彩不需要彩排�?/p>
北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習·成長(cháng)·快樂(lè )”演講比賽，現在開(kāi)始！
�。ń榻B評委）
宣讀評分標準
結束語(yǔ)：
時(shí)光荏苒，不變的是你堅定的信念
歲月如梭，不老的是你年輕的容顏
青春似火，不滅的是你激越的靈魂
青春如歌，不停的是你昂揚的斗志
20xx，我們用扎實(shí)的工作實(shí)踐錚錚的諾言，
20xx，我們用無(wú)私的奉獻譜寫(xiě)壯麗的'詩(shī)篇。
一句句錚錚誓言，
一個(gè)個(gè)感人故事。
這就是我們的青春故事，
這就是我們的醉人詩(shī)篇。
我們是時(shí)代的驕子，我們是事業(yè)的中堅。
我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。
讓我們用責任點(diǎn)亮青春，擁有充實(shí)絢爛的人生。
北嶺小學(xué)青年教師“學(xué)習·成長(cháng)·快樂(lè )”演講比賽，到此結束。
謝謝大家！
讀書(shū)演講比賽主持詞11
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書(shū)，不只帶來(lái)快樂(lè )，還會(huì )帶來(lái)啟迪。
男：讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙
女：讓心靈在書(shū)海中感受真善美，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。
男：生命的真諦在自然里，人生的`意義在四季中
女：讓我們揚起四季的帆，航向希望的明天！
男：接下來(lái)請欣賞七年級（6）班xx同學(xué)為大家帶來(lái)《讀書(shū)使人進(jìn)步》
讀書(shū)演講比賽主持詞12
各位評委、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
為了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，傳承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，推動(dòng)我校師生讀書(shū)與書(shū)法事業(yè)的發(fā)展。營(yíng)造濃濃書(shū)香，搭建文化體驗與知識交流平臺；紅星小學(xué)決定舉辦“讀書(shū)盛典，暢享心靈”為主題的師生演講比賽。
下面，我來(lái)介紹一下比賽規則：滿(mǎn)分100分，其中語(yǔ)言能力及應用40分，演講內容20分，演講技巧20分，時(shí)間掌握10分，整體形象10分，這次比賽將評出教師組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
學(xué)生組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
擔任今天比賽的評委有：余官文校長(cháng)、熊家喜主席、胡金明主任、代繼文老師、陳世何老師、胡傳明老師。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！“讀書(shū)盛典，暢享心靈”主題演講比賽正式開(kāi)始！
首先上場(chǎng)的是1號選手，她演講的題目是，2號選手準備......
16位選手的演講到這里就全部結束了，有請胡金明主任為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評！大家歡迎！
感謝胡金明主任的精彩點(diǎn)評！評委們經(jīng)過(guò)對選手進(jìn)行綜合評判后，比賽結果已經(jīng)出來(lái)了。獲得演講比賽三等獎的`是······有請頒獎嘉賓xxx為獲得三等獎的選手頒獎！
再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀！
“讀書(shū)盛典，暢享心靈”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書(shū)的風(fēng)氣，做好人的精神將會(huì )在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行！“讀書(shū)盛典，暢享心靈”主題演講比賽到次結束，感謝大家的積極參與！
讀書(shū)演講比賽主持詞13
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好！
男：十月是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請
女：十月是收獲的海洋，永遠都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事
男：十月，我們迎來(lái)了希望
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想
男：在這金秋十月，在這陽(yáng)光溫暖的午后，我向大家宣布：中心學(xué)�！案卸髋c回報”讀書(shū)演講比賽
合：正式開(kāi)始！
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢？人更應該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說(shuō)出心頭的感激，感恩祖國、感恩社會(huì )、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因為我們而感到無(wú)限美好。
女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們在關(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切！首先請欣賞七（4）班xx同學(xué)的《感恩的心》，請二號選手做好準備。
男：感謝一號選手的精彩演講。我們是社會(huì )中的一份子，一個(gè)人只有懷著(zhù)感恩的心，才能體會(huì )到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )了感恩，就學(xué)會(huì )了生活。請欣賞八（3）班xx同學(xué)的《懷著(zhù)一顆感恩的心》，三號選手做好準備。
女：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)。
男：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，孩子是母親永遠的.牽掛，母親為孩子的付出是孩子永遠也報答不完的，對于母親，我們是不是更應該感恩呢？
女：請欣賞七（1）班xx同學(xué)的《感恩母愛(ài)》，請四號選手做好準備。
男：俗話(huà)說(shuō)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報養育自己的母親，作為人類(lèi)的我們，是不是更應該懂得“回報”二字呢？請欣賞九（2）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩，懂得回報》，五號選手做好準備。
女：我們生活在幸福的國度里，身邊有父母的牽掛，有老師的教導，有朋友的關(guān)心，甚至還有陌生人的幫助，他們對我們真心實(shí)意，我們應該如何對待生命中的這一份份真情呢？請欣賞九（8）班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》，六號選手做好準備。
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有知識的收獲；讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請欣賞七（2）班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請七號同學(xué)做好準備。
女：感謝六號選手的精彩演講，下面請欣賞八（1）班xx同學(xué)的《感恩與回報》，八號選手做好準備。
男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢？請欣賞八（8）班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號做好準備。
女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭，到現在的花季少男少女，成長(cháng)的道路上有許許多多的人，陪著(zhù)我們哭陪著(zhù)我們笑，陪著(zhù)我們嬉戲陪著(zhù)我們打鬧，對那些陪著(zhù)我們一起成長(cháng)的人，我們也應該心懷感恩，請欣賞九（7）班xx同學(xué)的《感謝成長(cháng)之路由你同行》，十號選手做好準備。
男：“感恩與回報”是人們永遠也談不完的話(huà)題，接下來(lái)請欣賞八（6）班xx同學(xué)的《感恩回報》，十一號選手做好準備。
女：下面請欣賞九（4）班xx同學(xué)的《感恩就是回報》，十二號選手做好準備。
男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃，報之以李�！备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統美德，我們應該將它繼承和發(fā)揚下去，可是很多人習慣了享受，習慣了家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，習慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛(ài)護，習慣了朋友的支持與幫助，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩，下面讓我們聽(tīng)完下一位同學(xué)的演講之后，懂得如何去感恩，請欣賞九（1）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩》，十三號選手做好準備。
女：父母是給予我們生命的人，為了孩子的成長(cháng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲。
男：三江四海五湖水，淌不完父母對兒女的冷暖情長(cháng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對父母的孝心敬意。
女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男：請欣賞七（6）班xx同學(xué)的《感恩父母》。請十四號選手做好準備。
男：下面請欣賞九（3）班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì )感恩》，請十五號選手做好準備。
女：前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！�，足見(jiàn)父母對我們的恩情有多深，請欣賞八（2）班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號選手做好準備。
男：法國思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報，下面請欣賞八（5）班xx同學(xué)的《感恩· 回報》，十七號選手做好準備。
女：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。感恩是一盞燈，讓我們在黑暗中看到光明；感恩是一棵樹(shù)，讓我們在炙熱中看到濃陰；感恩是一股清泉，讓我們在絕望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請欣賞七（3）班xx同學(xué)的《銘記感恩》，請最后一位選手做好準備。
男：有一種愛(ài)，懷絮在我們心中；有一種愛(ài)，撫慰著(zhù)我們人性的最美，一直伴著(zhù)我們走向成熟的濃重。那份親情、那份愛(ài)、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，無(wú)私融化出源源不斷的愛(ài)�？墒俏覀儺斨杏卸嗌偃死斫飧改笇ξ覀兊膼�(ài)呢？請欣賞七（5）班xx同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》
女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩
男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報
女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與激情
男：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望
女：激揚的文字還在我們耳邊回響
男：歡樂(lè )的氣氛還在我們耳邊蕩漾
女：親愛(ài)的同學(xué)們，“感恩與回報”讀書(shū)演講比賽到此結束
男：希望大家銘記感恩，知恩圖報，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好
女：在這里祝愿老師們身體健康，愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，愿我們的明天更加美好
讀書(shū)演講比賽主持詞14
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書(shū)節隆重啟動(dòng)了！當我們高興的時(shí)候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時(shí)不時(shí)的學(xué)習學(xué)習，為什么不說(shuō)呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書(shū)的好處�，F代社會(huì )，一個(gè)不會(huì )讀書(shū)的人，就是一個(gè)沒(méi)有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(cháng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書(shū)就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的'美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著(zhù)和大師對話(huà)，和歷史對話(huà)，和智慧對話(huà)。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書(shū)是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習慣。猶太孩子要回答一個(gè)問(wèn)題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產(chǎn)被搶?zhuān)銜?huì )帶著(zhù)什么逃走？”如果孩子用金錢(qián)或財產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì )告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著(zhù)，智慧就永遠跟著(zhù)你�！闭且驗楠q太人崇尚智慧，人人都愛(ài)讀書(shū)，才出現了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復興，學(xué)習是我們的職責！
老師，我們有責任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(cháng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書(shū)，比如不能提升你境界的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，要有意識的訓練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書(shū)。時(shí)間長(cháng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富。
老師們，同學(xué)們，讓好書(shū)在每一個(gè)小人物的心中蕩漾，讓厚書(shū)飄滿(mǎn)我們的校園和家…
在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領(lǐng)全體學(xué)生定期閱讀，養成良好的閱讀習慣。把讀書(shū)學(xué)習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長(cháng)的主旋律。第二，帶領(lǐng)所有學(xué)生多讀好書(shū)，收獲成長(cháng)的真諦。多讀名著(zhù)，多讀健康高雅的書(shū)，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，立志成才。引導學(xué)生通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識進(jìn)行整合和應用。
老師們，同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，結交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫(xiě)下最動(dòng)人的篇章！
最后，祝本次讀書(shū)節圓滿(mǎn)成功！
讀書(shū)演講比賽主持詞15
甲：閱讀，滋潤精神，
乙：思考，孕育智慧。
甲：感謝同學(xué)們的精彩演講，讓我們吸收了好營(yíng)養，為我們傳播了正能量;
乙：感謝學(xué)校搭建了讀書(shū)節這個(gè)平臺，讓美麗的校園里飄溢著(zhù)濃濃的書(shū)香!
甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，
乙：書(shū)能化愚是古訓，開(kāi)卷有益真良言。
甲：咱們夔州素有詩(shī)城之美譽(yù)，有著(zhù)深厚的文化底蘊。
乙：我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，傳承詩(shī)城文化，光大夔州古風(fēng)，
合：我們要提升自己的文化品位，我們要做有書(shū)卷氣的'奉節人!
甲：老師們，同學(xué)們，讀書(shū)節演講比賽到此結束，
乙：謝謝大家的參與，祝大家；
合：與書(shū)為友，與書(shū)為伴，快樂(lè )讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè )!
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