幼兒園期末匯報主持詞
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報重點(diǎn)不一樣，說(shuō)了那么多，你會(huì )寫(xiě)匯報嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園期末匯報主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園期末匯報主持詞1
1、各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
2、老師們、同學(xué)們
合：大家下午好��！
3：20xx年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年寒假如約而至；
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
5：今天，我們相聚在這里，回顧過(guò)去的20xx年，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，心潮澎湃；
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿(mǎn)希望，激情蕩漾；
7、自習時(shí)我們學(xué)會(huì )了認真和執著(zhù)；
8、課堂上我們學(xué)會(huì )了專(zhuān)注和思考；
9、兩操中我們學(xué)會(huì )了紀律和榮譽(yù)；
10、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì )了節儉和分享；
11、運動(dòng)會(huì )我們學(xué)會(huì )了堅強和寬容；
12、相處中我們學(xué)會(huì )了謙讓和互助；
13、20xx我們將攜手前行，一如既往��！
合：三年一班期末匯報演出現在開(kāi)始！首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。
幼兒園期末匯報主持詞2
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，等待著(zhù)展翅翱翔的機會(huì )。今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(cháng)朋友們能帶著(zhù)欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì )表現的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報表演現在開(kāi)始！
我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好��！下面請欣賞《我愛(ài)我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請！
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，接下來(lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來(lái)《動(dòng)感健美操》。
非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。電話(huà)已經(jīng)成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話(huà)哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè )，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節目《庫企企》，掌聲有請！
愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì )感到更加快樂(lè )、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節，就到了激動(dòng)的頒獎環(huán)節了。本學(xué)期，很多小朋友都表現優(yōu)異，在各方面都獨樹(shù)一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來(lái)越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續加油哦！
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運動(dòng)獎項，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)，獲獎的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵一下他們。
師：今天的期末匯報活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒！在此也誠懇的謝謝家長(cháng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長(cháng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(cháng)的天空。
幼兒園期末匯報主持詞3
(師)：親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：大家晚上好!
送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!七月，是一支歌，一支幸福的歌!小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢!
盡管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，等待著(zhù)展翅翱翔的機會(huì )。
今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(cháng)朋友們能帶著(zhù)欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì )表現的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小六班期末匯報表演現在開(kāi)始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》
(師)：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請欣賞《我愛(ài)我的家》。
(2)詩(shī)歌《出則悌》
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!
“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。
(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!
(3)舞蹈《健康操》
(師)：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，接下來(lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來(lái)《動(dòng)感健美操》。
(5)舞蹈《打電話(huà)》
(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。
電話(huà)已經(jīng)成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦，下面讓我們一起去看看吧。
(6)節奏律動(dòng)《庫企企》
(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。
庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè )，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節目《庫企企》，掌聲有請!
(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》
(師)：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì )感到更加快樂(lè )、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!
(8)頒獎環(huán)節
(師)：看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節，就到了激動(dòng)的頒獎環(huán)節了。本學(xué)期，很多小朋友都表現優(yōu)異，在各方面都獨樹(shù)一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ---------------有請獲得講文明、樹(shù)新風(fēng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來(lái)越棒!
2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -----------有請獲得有進(jìn)步獎項的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。
3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。希望你們繼續加油哦!
4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛(ài)學(xué)習的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。掌聲送給他們。
5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運動(dòng)獎項。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得愛(ài)運動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。掌聲也送給他們。
6、最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)。獲獎的小朋友分別是：---- ----------------- -------------有請獲得勤上學(xué)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。讓我們掌聲鼓勵一下他們。
結束語(yǔ)：
(師)：今天的期末匯報活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長(cháng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長(cháng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(cháng)的天空。下學(xué)期，我們還將繼續肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!
第4部分
1.生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20__年。
2.生：20__年，對我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得銘記的一年。
3.生：8月20日，43個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——烏拉特中旗一完小第一個(gè)伏羲班。
4.生：而我們，在這一天，也光榮地成為一年級的小學(xué)生了。
合：生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪!
1.生：四個(gè)月的共同學(xué)習、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
2、生：幾十天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。
3、生：圣誕剛過(guò)，馬上又將迎來(lái)新年。
4、生：今天，我們一(5)班的全體同學(xué)，
合：生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。
1生：今天，我們在溫暖明亮的教室里。
2、生：唱歌跳舞，秀出自己，回報家人。
3、生：用歡歌播散快樂(lè )的陽(yáng)光。
4、生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。
合：生齊：一(5)班學(xué)習匯報及迎新年展示現在開(kāi)始~~。
節目串詞
(一)：師生合唱《一年級》
1、從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負起了他們的責任。
2、無(wú)微不至地照顧我們，呵護我們，使我們能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
合：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!
1、生活中，我們是幸福的，我們有能力、有擔當;
2、學(xué)習中，我們是快樂(lè )的，我們有智慧、有理想。
合：而今天的我們，已經(jīng)光榮地成為一年級的小學(xué)生了，爸爸媽媽我長(cháng)大了!請欣賞師生合唱——《一年級》
二、《弟子規》
3、弟子規圣人訓首孝悌次謹信
4、泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文
3、讓我們時(shí)刻謹記《弟子規》的諄諄教誨
4、時(shí)刻提醒自己力行《弟子規》中的一言一行
合：下面讓我們一起感悟國學(xué)經(jīng)典——《弟子規》~~。
三、武術(shù)《新少年英雄》
1、中華武術(shù)，鋤強扶弱，令我們永遠崇尚。
2、中華武術(shù)，博大精深，讓我們不斷追求。
1、坐如鐘，站如松，
2、行如風(fēng)，臥如弓，
1、南疆北土，總有中華兒女，精忠報國;
2、刀如猛牛，劍嘯藍天，氣貫長(cháng)虹。
合：下面請欣賞武術(shù)表演《新少年英雄》
四、女生合唱《老師》
3、同學(xué)們的表演真是精氣十足，這一切離不開(kāi)老師的'含辛茹苦。
4、老師，您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;
3、您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;
4、我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )，
合：瞧，我們班女生們多么積極踴躍!請欣賞女生合唱團為我們帶來(lái)的小合唱——《老師》
五、男生合唱《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》
1、我們已經(jīng)聆聽(tīng)了女生美妙的歌曲，男生也躍躍欲試
2、接下來(lái)帥氣而又陽(yáng)光的男孩，也將走上這個(gè)舞臺，
合：請欣賞男同胞為我們帶來(lái)的歌曲《發(fā)好愿說(shuō)好話(huà)》。愿所有人都能發(fā)愿發(fā)好愿，說(shuō)話(huà)說(shuō)好話(huà)。大家掌聲歡迎!
六、數學(xué)《珠心算》展示
3、數學(xué)是神奇的，是奧妙的，是有趣的
4、心算，讓我們動(dòng)腦，讓我們思考，讓我們進(jìn)步
3、人腦，潛力無(wú)窮
4、教育，潛力無(wú)限
合：下面請欣賞同學(xué)們的《珠心算》展示
七、吟誦串燒
1、我們能武善文，我們用習武的胸襟，正抒發(fā)著(zhù)詩(shī)一樣的情懷。
2、看似陌生的“吟誦”，卻是老祖宗留下來(lái)的最好的讀書(shū)方式
1、讓我們在吟誦中獲得美的體驗
2、在美的歷程中陶冶情操，培養人格，塑造美的心靈。
合：下面請欣賞《吟誦串燒》
八、手語(yǔ)操《國家》
3、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，
4、少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。
合：請欣賞手語(yǔ)操：《國家》
九、結束
1、古之欲明明德于天下者，先治其國;
2、欲治其國者，先齊其家;
3、欲齊其家者，先修其身;
4、欲修其身者，先正其心;
全班：欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
合：今天的匯報到此結束，謝謝大家!鞠躬
第5部分
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們，大家下午好：
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一個(gè)學(xué)期又將結束了。在這短短的四個(gè)月時(shí)間里,我們一起學(xué)習,共同努力,使我們__班的孩子在不同程度上都有所進(jìn)步:會(huì )自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會(huì )幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語(yǔ)言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習的八大教學(xué)體系課程的內容,運用表演的形式向大家作一個(gè)匯報。請各位家長(cháng)在孩子每個(gè)表演結束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎?下面演出正式開(kāi)始。
1.首先請欣賞由__A班的6個(gè)小美女帶來(lái)的舞蹈《天使》掌聲鼓勵
2.全腦通是我們幼兒園的八大教學(xué)體系課程之一，這套教材在于培養幼兒使用右腦進(jìn)行形象思維的習慣，利用右腦快速記圖，先認識圖形，再認與圖形對應的文字，孩子們只要看懂了圖畫(huà)就自然記住了字形，同時(shí)也掌握了字義。接下來(lái)請欣賞由__C班帶來(lái)的全腦通展示《小貓釣魚(yú)》
3.著(zhù)名的匈牙利音樂(lè )教育家柯達伊說(shuō)過(guò)：音樂(lè )是不能被其它東西所代替的精神食糧。童年是人的一生中最富于想象力的階段，學(xué)習音樂(lè )也是一樣的道理。值得慶幸的是，我們__幼稚園引進(jìn)了國內一套非常好的音樂(lè )教材《陽(yáng)光音樂(lè )樂(lè )園》，它以孩子的興趣，喜好出發(fā)，通過(guò)色彩鮮艷的構圖，故事戲劇，有趣的說(shuō)白等，引導孩子進(jìn)入奇妙的音樂(lè )世界。請欣賞由__B班小朋友帶來(lái)的打擊樂(lè )《粉刷匠》
4.英語(yǔ)在21世紀的中國得到了越來(lái)越多人的重視，不會(huì )英語(yǔ)感覺(jué)就不能與國際接軌一樣，所以很多家長(cháng)給孩子們報了很多的英語(yǔ)補習班，希望孩子不要輸在英語(yǔ)的起跑線(xiàn)上。我們幼兒園八大教學(xué)體系課程中同樣也設立了《愛(ài)迪英語(yǔ)》這樣的一個(gè)英語(yǔ)課程。,《愛(ài)迪英語(yǔ)》不以教授孤立的單詞為主，也不講語(yǔ)音理論，而是通過(guò)讀音規則掌握拼讀技巧，直接讓小朋友學(xué)習短小精悍，節奏感強，朗朗上口又容易記憶的兒歌，歌曲，對話(huà)，童詩(shī)，讓小朋友在輕松愉快中學(xué)習英語(yǔ)。請欣賞由__A班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)連誦
5.主題教學(xué)是所有幼兒園必設的課程，而我們幼兒園所設的《幼兒園體驗，探究，交往》課程是從幼兒活動(dòng)方式的角度出發(fā)，通過(guò)我與自己，我與自然，我與社會(huì )三個(gè)內容維度組織幼兒的生活經(jīng)驗。請欣賞由__C班小朋友帶來(lái)的情景劇表演《拔蘿卜》
6.孩子是最有強烈求知欲的，他們對什么都非常感興趣。而七田真閃卡，把知識體系分門(mén)別類(lèi)，一一介紹給孩子，快速的“照相機式記憶”方法既滿(mǎn)足了孩子的欲望又抓住了孩子們的視線(xiàn)，從而還可以訓練孩子的高速記憶能力。請欣賞由__B班小朋友帶來(lái)的閃卡展示
7.數學(xué)是所有小學(xué)，初中，高中教學(xué)課程中最讓老師頭痛的，因為一般的小學(xué)化，成人化，抽象化，灌入式教學(xué)方法是老師難教，孩子難學(xué)。而我們幼兒園使用的《三維操作數學(xué)》教材，通過(guò)數學(xué)插板，讓幼兒在動(dòng)手操作中獲得結果，真正實(shí)現游戲化學(xué)習。請欣賞由__A班小朋友帶來(lái)的三維數學(xué)展示《5以?xún)鹊男驍怠?/p>
8.兒童時(shí)期的教育模式，當以讀誦熏習為主，講解并非迫切之事。而《弟子規》《學(xué)庸論語(yǔ)》的經(jīng)典讀誦課程學(xué)習，可以使我們中華民族的下一代成為“人文與科技融匯”的文明一代。請欣賞由__ABC班帶來(lái)的《弟子規》《大學(xué)》片段誦讀
9.孩子們在__幼稚園不僅學(xué)習了動(dòng)手動(dòng)腦，念兒歌、講故事，還學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞，接下來(lái)請欣賞由__C班帶來(lái)的舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》
10.本學(xué)期小班開(kāi)設了美術(shù)與口才兩個(gè)興趣班，在學(xué)期結束之即，借助這個(gè)小舞臺我們小班口才興趣班要來(lái)展示一下自己。請欣賞由夏浩瀚，呂思哲，陳立恒，程易珈，胡真，徐銘哲帶來(lái)的兒歌《雪地給我拍照啦》請欣賞由大胡老師，柳翰翔，吳宜諾，陳俁睿，周子墨，慧心，慧芝帶來(lái)的對答歌《彎彎的》請欣賞由藤若妃，應錦諾，陳家寶，朱弘凱，方帶來(lái)的詩(shī)歌《我最?lèi)?ài)媽媽的臉》請欣賞由王仔仔，錢(qián)小天，陳陳，徐紫云，徐乾豪帶來(lái)的兒歌《小雪花》最后全體小朋友將給我們帶來(lái)他們的新年祝�！缎履甑健�
11.真正健康成長(cháng)的孩子們肯定少不了體能上的訓練。__幼稚園引進(jìn)的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專(zhuān)業(yè)老師可樂(lè )哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過(guò)游戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體。所以，現在請所有的家長(cháng)退到操場(chǎng)的兩邊，觀(guān)看由可樂(lè )老師組織的體制能展示。體制能結束后，請各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺中間，頒發(fā)獎狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長(cháng)們做了展示，但由于時(shí)間的限制，孩子們的年齡小，活動(dòng)時(shí)間不能太長(cháng)，所以不能一一向家長(cháng)匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內容。
咱們今天的活動(dòng)馬上就要接近尾聲了，祝每個(gè)家庭新年快樂(lè )，萬(wàn)事順意，每個(gè)小朋友開(kāi)心每一天!健康每一天!再次感謝大家的光臨與參與!
第6部分
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!(齊)男：我是陽(yáng)光班的蔣天浩;女：我是陽(yáng)光班的高祎。齊：陽(yáng)光班期末匯報現在開(kāi)始!
第一樂(lè )章：徜徉在詩(shī)歌的海洋里
女：我們都是陽(yáng)光的孩子，我們在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。請聽(tīng)班詩(shī): 《我們在陽(yáng)光下成長(cháng)》
男：繽紛九月，快樂(lè )的中秋節。在這萬(wàn)家團圓的節日里，我們會(huì )情不自禁地吟誦蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好詩(shī)句。你聽(tīng)，他正穿越幾千年的滄桑，向我們走來(lái)——請欣賞詩(shī)歌《水調歌頭.明月幾時(shí)有》
女：十月，激情飛揚的日子!當我們看到五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，愛(ài)國豪情就油然而生!我們會(huì )情不自禁地歌頌偉大的祖國，祝福偉大的祖國。請聽(tīng)詩(shī)歌《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。
男：祖國的繁榮富強令人振奮，正當少年的我們更應該擔負起中華民族偉大復興的歷史重任。因為“少年強則國強”!請聽(tīng)《少年中國說(shuō)》
女：秋風(fēng)殘唱寒意侵，落葉歸根故土眷，菊花爭艷枝頭鬧，我詠秋來(lái)秋更濃。在秋意濃濃的十一月，我們一起來(lái)品味“秋之韻”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《蘇幕遮》(一男生吟誦)
男：秋季是愁思滿(mǎn)懷的季節，也是菊花傲霜的季節!請欣賞一組關(guān)于菊花的詩(shī)歌——
女：十二月是北風(fēng)肆虐的季節，也是雪花飛舞的季節，是冰天雪地的季節，更是梅花傲雪的季節!我們十二月份晨誦的主題是——生齊讀《踏雪尋梅》。
男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精靈。冬天因為有了雪而富有詩(shī)情畫(huà)意。首先請欣賞毛澤東的《沁園春.雪》。
女：古人愛(ài)雪、詠雪，留下了許多詠雪的詩(shī)詞佳句，如《江雪》、《絕句》。
男：天寒地凍的北國，冰天雪地的世界，因為有了梅花的傲然開(kāi)放而顯得生機盎然。天很冷，雪很美，就讓我們一起去賞梅吧!請聽(tīng)詩(shī)歌《卜算子.詠梅》
女：同學(xué)們!寫(xiě)梅、詠梅的古詩(shī)還有這些。女生讀《墨梅》、男生讀《山中雪后》。
男：冬天，因為有了雪花而充滿(mǎn)浪漫，因為有了梅花而生機盎然。雪花、梅花，這兩個(gè)大自然的精靈，究竟誰(shuí)更勝一籌呢?請聽(tīng)詩(shī)歌《雪梅》。男女生各讀一首。調換角色再讀一遍。
女：朋友們!也許你喜愛(ài)春天，因為它充滿(mǎn)了生機與希望;也許你熱愛(ài)夏天，因為它熱情、豪放;也許你欣賞秋天，因為它收獲著(zhù)一片金黃。但是，請不要忘了，冬天是儲蓄力量的季節，正是因為有了冬天，才有了五彩繽紛的四季色彩!那么，就讓我們深情地唱一首冬天的贊歌吧!請聽(tīng)詩(shī)歌《冬的贊歌》
第二樂(lè )章：說(shuō)說(shuō)我們讀過(guò)的書(shū)
師：各位來(lái)賓，朋友們!每天的晨誦詩(shī)開(kāi)啟了我們一天幸福的學(xué)習之旅。在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)中，我們共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》、《第七條獵狗》、《城南舊事》、《魯濱孫漂流記》、《老人與�！返葧�(shū)。在師生共讀、生生共讀、親子共讀的閱讀氛圍中，好多孩子們都愛(ài)上了讀書(shū)，變得充滿(mǎn)靈氣，身上也有了濃郁的書(shū)香氣息。下面就請幾個(gè)孩子和家長(cháng)來(lái)談?wù)勊麄冊陂喿x中的收獲吧!
1.課件出示《夏洛的網(wǎng)》。這是一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠的贊歌!這是一部關(guān)于友誼的故事——有請康捷和她的爸爸來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的閱讀收獲。掌聲有請!
2.課件出示《第七條獵狗》�！兜谄邨l獵狗》是作家沈石溪的成名作。通過(guò)對動(dòng)物社會(huì )的描寫(xiě)，揭示了動(dòng)物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅了解了動(dòng)物的生活習性，還可以從中引發(fā)聯(lián)想，體會(huì )其中的內涵。有請張文涵和她的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)他們的感悟。
3.課件出示《城南舊事》。這是林海音的傳記式小說(shuō)。文字樸實(shí)溫馨，故事生動(dòng)起伏，我最喜歡里面的單純、質(zhì)樸與干凈。有請李昊怡和她的家長(cháng)給我們談?wù)勊麄兊氖斋@。
4.課件出示《老人與�！�。這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。也是一個(gè)勝利者的宣言，更是一首英雄的贊歌。有請曹文達和他的家長(cháng)給我們介紹讀了這本書(shū)的感悟。
5.課件出示《魯濱孫漂流記》。我們每個(gè)人的心中可能都有一個(gè)旅游夢(mèng)，探險夢(mèng)。出身于商人之家的魯濱孫，不甘過(guò)平庸的生活，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想，歷盡了艱險。有請馬朔和他的家長(cháng)談?wù)勊麄兊氖斋@。
第三樂(lè )章：綜藝節目展示
男：各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們!你們可能不知道吧?在我們朝夕相處的同學(xué)中間有好多身懷絕技的舞蹈家、音樂(lè )家和小演員。今天就讓他們來(lái)一展風(fēng)采吧!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班舞蹈家晏思思為我們表演舞蹈《花叢中的小姑娘》。
女：梁山泊與祝英臺的故事流傳至今，今天就讓我們隨著(zhù)動(dòng)人的古箏聲去重溫那凄美的愛(ài)情絕唱吧!請聽(tīng)古箏演奏《梁�！�，表演者：周琰珂。
男：相信自己，我能行!擁抱自己，我最棒!請欣賞舞蹈《擁抱自己》表演者：鼠笑珂。
男：生活中看到別人吵架是善良的我們總想去勸一勸，怎么勸呢?別急，讓他們告訴你——請欣賞小品《如此勸架》，表演者：馬朔、姚韶龍、蔣天浩。
女：謝謝他們精彩的表演!同學(xué)們，我們的家長(cháng)也個(gè)個(gè)身手不凡呢!有請李培正的爸爸給我們表演書(shū)法——掌聲有請!
師：在我們陽(yáng)光班里，有些孩子的成績(jì)可能不是最優(yōu)秀的，但孩子的品行卻格外優(yōu)異。這些孩子將來(lái)成功的機會(huì )會(huì )更多。下面就請這些孩子的家長(cháng)談?wù)勊麄冊诮逃⒆臃矫娴莫毺刈龇�。掌聲有請金言家長(cháng)和李芮澤家長(cháng)。
結束曲：小合唱《每當走過(guò)老師窗前》
男：當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。
女：老師，是您給了我們知識,是您給了我們力量,是您給了我們戰勝困難的勇氣!男:老師，我們感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。請聽(tīng)合唱《每當走過(guò)老師窗前》
師：特別感謝陽(yáng)光班這一群懂事的孩子!和他們在一起，我忙著(zhù)、累著(zhù)，也充實(shí)著(zhù)、幸福著(zhù)。行走在新教育這條全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成長(cháng)收獲。我相信在今后的日子里，我們陽(yáng)光班的孩子會(huì )把每一步走得更堅實(shí)，收獲更豐厚!
感謝大家的支持與參與，陽(yáng)光班期末匯報到此結束，謝謝大家!
幼兒園期末匯報主持詞4
(師)：親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：大家晚上好!
送走了20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年，無(wú)比歡暢!
盡管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲
(合)：謝謝您!你們辛苦啦!
(師)：不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們小六班的孩子們在這一個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，等待著(zhù)展翅翱翔的機會(huì )。
今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場(chǎng)精彩的表演!也希望家長(cháng)朋友們能帶著(zhù)欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì )表現的更加自信、勇敢。
下面，我宣布，小六班期末匯報表演現在開(kāi)始!
(1)舞蹈《我愛(ài)我的家》
(師)：我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊!
(幼)：下面請欣賞《我愛(ài)我的家》。
(2)詩(shī)歌《出則悌》
(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!
“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。
(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!
(3)舞蹈《健康操》
(師)：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，接下來(lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
(4)舞蹈《動(dòng)感健美操》
(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。
(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來(lái)《動(dòng)感健美操》。
(5)舞蹈《打電話(huà)》
(師)：非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽?zhuān)x謝她的表演。
電話(huà)已經(jīng)成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。
(幼)：小六班的小朋友們也在打電話(huà)哦，下面讓我們一起去看看吧。
(6)節奏律動(dòng)《庫企企》
(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。
庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè )，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。
(幼)：下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節目《庫企企》，掌聲有請!
(7)親子操《愛(ài)我你就抱抱我》
(師)：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì )感到更加快樂(lè )、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧!
(8)頒獎環(huán)節
(師)：看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節，就到了激動(dòng)的頒獎環(huán)節了。本學(xué)期，很多小朋友都表現優(yōu)異，在各方面都獨樹(shù)一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
1、那么我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎項。獲獎的小朋友分別是：xx
有請獲得講文明、樹(shù)新風(fēng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來(lái)越棒!
2、下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得有進(jìn)步獎項的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。
3、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛(ài)勞動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。
希望你們繼續加油哦!
4、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛(ài)學(xué)習的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。
掌聲送給他們。
5、接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運動(dòng)獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛(ài)運動(dòng)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。
掌聲也送給他們。
6、最后要頒發(fā)的獎項是勤上學(xué)。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得勤上學(xué)的小朋友上臺領(lǐng)獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個(gè)代表上來(lái)為寶寶頒獎。
讓我們掌聲鼓勵一下他們。
結束語(yǔ)：
(師)：今天的期末匯報活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長(cháng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長(cháng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(cháng)的天空。下學(xué)期，我們還將繼續肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!
幼兒園期末匯報演出主持詞結束語(yǔ)
敬愛(ài)的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛(ài)的小朋友們：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，說(shuō)我們少年是祖國的春天;有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)。新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來(lái)，我們背負父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩。相信我們的孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，會(huì )以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做的更好”!
楊村小學(xué)附屬幼兒園慶匯報表演到此結束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛(ài)的寶貝們!
最后，請楊村小學(xué)王校長(cháng)為大家講話(huà)，大家歡迎!
幼兒園期末匯報主持詞5
一、各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
二、老師們、同學(xué)們
合：大家下午好!!
3：20xx年的新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年寒假如約而至;
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
3：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
4：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
5：今天，我們相聚在這里，回顧過(guò)去的20xx年，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，心潮澎湃;
6：今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿(mǎn)希望，激情蕩漾;
七、自習時(shí)我們學(xué)會(huì )了認真和執著(zhù);
八、課堂上我們學(xué)會(huì )了專(zhuān)注和思考;
九、兩操中我們學(xué)會(huì )了紀律和榮譽(yù);
一十、午餐時(shí)我們學(xué)會(huì )了節儉和分享;
十一、運動(dòng)會(huì )我們學(xué)會(huì )了堅強和寬容;
十二、相處中我們學(xué)會(huì )了謙讓和互助;
十三、20xx我們將攜手前行，一如既往!!
合：三年一班期末匯報演出現在開(kāi)始!首先，請大家用熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)講話(huà)。(校長(cháng)講話(huà))
十四、感謝校長(cháng)的鼓勵，感謝校長(cháng)的祝福!讓我們再一次用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新的一年天天快樂(lè ),身體健康。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
(1)(女)：山美，水美，我們的家鄉美，同學(xué)的歌聲更美，請欣賞劉芳彤為大家帶來(lái)的獨唱《青山水流長(cháng)》!
(2)(男)：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著(zhù)美，創(chuàng )造著(zhù)美，詮釋著(zhù)他們對藝術(shù)的理解，表達著(zhù)他們對生活的熱愛(ài)。
(男)：請欣賞李梓豪為我們帶來(lái)的街舞
(3)(男)：啊!李梓豪表演得真好!巾幗不讓須眉，你知道么，在古代，有一位替父從軍的女英雄，你知道她是誰(shuí)么?
(女)當然知道，她就是花木蘭，想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎，請聽(tīng)劉雨桐、王悅燁的朗誦《木蘭辭》。
(4)(女)：我國古代，女子可謂人才輩出，不但有一個(gè)花木蘭，更有一個(gè)女駙馬，掌聲有請孫脻眙、李昀珊帶來(lái)的黃梅戲《女駙馬》。
(5)(女)：在一段精彩的戲劇后，我們繼續開(kāi)始我們的心之旅，由王潔琳、宋盛昊給我們帶來(lái)精彩的跆拳道表演，掌聲有請!
加：歌聲讓人得到希望，歌聲使人變得堅強，請傾聽(tīng)董恩希等同學(xué)為我們帶來(lái)的《隱形的翅膀》。
(6)(女)：看!美妙的歌聲把一只會(huì )說(shuō)外語(yǔ)的小烏龜招來(lái)了，故事就此拉開(kāi)了序幕
(7)(男)：看過(guò)英語(yǔ)故事《聰明的小烏龜》后，請欣賞我們的器樂(lè )合奏《金蛇狂舞》。
(8)(女)：悠悠的歌聲，淡淡的月光，帶著(zhù)這份幽幽意境，讓欣賞女生小合唱《荷塘月色》。
(9)(男)：孟郊說(shuō)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
(女)有人說(shuō)，母親，人間第一親;母愛(ài)，人間第一情。請滕佳欣為我們帶來(lái)朗誦《母愛(ài)如佛》
(10)(女)：武術(shù)是中華民族的驕傲，有請我們班的“高小龍”給大家帶來(lái)一段精彩的武術(shù)表演。
(11)(女)：李小龍真是中華武術(shù)的一段傳奇，下面由馬明陽(yáng)、于歆嵐、劉佳瑞給大家演繹另一段傳奇。
(12)(男)：生活是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年少，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè )是今天的主題，我們將用歡樂(lè )來(lái)盡情演繹。下面請欣賞恰恰舞，掌聲有請我們的舞蹈女王和她的舞伴!
(13)(男)：一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《大笑江湖》。有請帥哥王朝含、宋盛昊。
(14)(男)：之前你考了我，這回換我考考你，你知道當下最時(shí)興的歌舞是什么嗎?(女)別說(shuō)，這我還真知道，就是“鳥(niǎo)叔”的《江南style》
(男)我告訴你，我們班也有兩個(gè)小明星，她們可是為鳥(niǎo)叔伴過(guò)舞的，今天就由她們?yōu)槲覀儙?lái)真正的《三年一班style》
加：請欣賞雙簧，表演者朱鳴歐、王涵。
(15)(男)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”請劉芳彤為我們帶來(lái)朗誦《老師你好》
(16)(男)：羊群中，人未到，笛聲已到�！赌裂蚯仿氏扔挠膫鱽�(lái)，請欣賞笛子獨奏《牧羊曲》。
(17)(男)：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，王思琪、王敬雯《歌聲與微笑》。
(18)(男)：(全班上場(chǎng))
齊誦《弟子規》領(lǐng)唱《感恩的心》
綠葉在林中吟唱，
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，
那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)像，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
感恩的心，感謝父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)。
感恩的心，感謝師長(cháng)，因為他們給予我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
感恩的心，感謝學(xué)校，因為他給予我一個(gè)大舞臺，讓我盡情舞蹈;
感恩的心，感謝同學(xué)朋友，因為他們給予我溫暖，讓我在這塵世間不再孤單;
感恩的心，感謝太陽(yáng)，因為它給予我們光明，讓所有的生命享受溫暖;
感恩的心，感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生活是如此豐富和富有;感恩的心，感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續;感謝有你，感謝有我，感謝生命給予我的一切!
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，贊美感恩吧!
首先就讓我們把感恩送給我們的爸爸媽媽吧!(同學(xué)們把自己寫(xiě)給爸爸媽媽的話(huà)送給父母，并送給他們一個(gè)擁抱)
請張老師講幾句話(huà)吧!
感恩的心，感謝你們大家，給予我太多的支持和包容;
感恩的心，感謝所有的孩子們，給予我太多的感動(dòng)和快樂(lè );
聽(tīng)到亢瀚琳遠在北京那帶淚的的呼喚：“張老師你知不知道我想你呀!”，我的心——酸酸的;吃著(zhù)石寶元汗漬漬的手心里攥回來(lái)的一塊炸魷魚(yú)圈，我的心——暖暖的;看著(zhù)孩子們期末一張張干凈整潔、漂漂亮亮的答卷，我的心——甜甜的。
幼兒園期末匯報主持詞6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始
感謝各位家長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì )，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對孩子的學(xué)習進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(cháng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè )，合家幸福。
“晨光幼兒園大三班迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始!
二、文藝匯演
1、在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人
都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長(cháng)，學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛(ài)他們，在這新年來(lái)臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽(tīng)歌曲連唱《新年好》《數鴨子》
2、孩子們唱的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我
們內心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺(jué)得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動(dòng)的心情，跟隨我們快樂(lè )小天使去感受快樂(lè )，下面請欣賞由馮韶涵帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )啊啦蕾》
3、看我們小朋友多幫啊，能歌善舞，多可愛(ài)啊!大
家不知道我們小朋友學(xué)起解放軍的嚴肅、威武也是有模有樣的，下面這個(gè)節目就讓你們見(jiàn)識見(jiàn)識。請聽(tīng)歌曲連唱《學(xué)做解放軍》《找小貓》
4、看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演，我們家長(cháng)是不
是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(cháng)一起參與的活動(dòng)，這一下家長(cháng)們可以大展拳腳了!——游戲名稱(chēng)：二人三足跑
規則：由我們老師用繩子將家長(cháng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(cháng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸的家庭由家長(cháng)抱著(zhù)孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(cháng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩
子的成長(cháng)有很多的益處，希望家長(cháng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲，他們會(huì )給你意想不到的樂(lè )趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見(jiàn)證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開(kāi)眼界。晚會(huì )到這里我們周?chē)笠缌嗽S多快樂(lè )，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂(lè )寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開(kāi)始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時(shí)裝走秀。
8、節目即將接近尾聲，大家玩的開(kāi)不開(kāi)心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著(zhù)這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì )結束
結束語(yǔ)：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(cháng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè )，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(cháng)，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與!
幼兒園期末匯報主持詞7
尊敬的家長(cháng)朋友:
您好!
感謝您一直以來(lái)對我的支持與幫助，這一期的學(xué)習即將結束，我們和孩子共同經(jīng)歷成長(cháng)，收獲喜悅，收獲進(jìn)步�？粗�(zhù)孩子一天天進(jìn)步，我們心里很高興。祝賀您的孩子在這個(gè)班16節課的精彩人生之旅!
下面我把三期學(xué)習的主要內容跟您匯報一下:
好口才貴在日積月累，(即思維訓練)。采用唐詩(shī)貫穿全學(xué)期，同時(shí)有貫口、童謠，文藝續編故事，及文藝節目主持，從語(yǔ)言組織，語(yǔ)感培養，語(yǔ)氣訓練入手，讓學(xué)員能夠了解專(zhuān)業(yè)的少兒口才知識。
三期的續報請提前報名交費(匯報演出前)，以便我們做好安班計劃。到xx-xx報名繳費,謝謝合作!
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