大學(xué)生期末思想匯報
思想報告，也叫思想匯報。是黨員向黨組織匯報自己對黨的文件學(xué)習體會(huì )的書(shū)面報告。思想匯報就是申請入黨的青年學(xué)生或者學(xué)生黨員，為了使黨組織更好地了解自己的思想，學(xué)習等情況，自覺(jué)的爭取黨組織的教育和監督，定期或不定期地以書(shū)面形式向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習、工作情況所使用的一種文書(shū)。寫(xiě)思想匯報，必須做到實(shí)事求是，主動(dòng)積極，忠誠老實(shí)，對黨負責。
大學(xué)生期末思想匯報1
尊敬的黨組織：
12月是考試月，各門(mén)選修學(xué)科相繼考試，還有大學(xué)以來(lái)的第一次大型等級考試——英語(yǔ)四級�？荚囀股钭兊镁o迫、充實(shí)。清晨，校園里，亭子里、樹(shù)林里、圖書(shū)館內都是早起晨讀的學(xué)生。下課、放學(xué)后，也都是三五成群結著(zhù)伴去圖書(shū)館自修復習，身邊的學(xué)習氛圍變得濃厚。
緊迫、快速的生活讓我覺(jué)得充實(shí)，同時(shí)也深深地感受到前幾個(gè)月的懶散，荒廢了很多的時(shí)間。時(shí)光如梭，不知不覺(jué)這已是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)年頭，回望這三個(gè)學(xué)期，自己學(xué)到了什么，不由感到慚愧。進(jìn)入大學(xué)就像松了一口氣，中學(xué)的壓力將我們壓得太緊，像彈簧一樣，現在猛地將這股壓力撤走，彈簧便會(huì )反彈得很遠，甚至變形，回歸不到原位。所以我們要學(xué)會(huì )調整和控制，不要一味的放縱自己，最后回不到原點(diǎn)，找不到自己人生的道路。大一剛進(jìn)入大學(xué)的新鮮感已經(jīng)淡去，而大一時(shí)養成的慵懶性格卻變成了習慣。每當沒(méi)課或有空余時(shí)間時(shí)，都會(huì )被自己以放松一下為借口而浪費掉，課前沒(méi)有預習，課后懶得復習，只有上課的時(shí)間用在學(xué)習上，到了臨近期末的時(shí)候，才發(fā)現落后了多少的課業(yè)，才開(kāi)始緊張起來(lái)，卻也只有臨時(shí)抱佛腳的份了。12月17日的英語(yǔ)四級考試不太理想卻也在意料之中，英語(yǔ)學(xué)習不是十天半個(gè)月可以搞起來(lái)的，而是靠長(cháng)期的學(xué)習積累下來(lái)的。我卻只是在考前聽(tīng)了幾套聽(tīng)力，做了幾套試題，連題型都不熟悉，結果是注定不會(huì )好的。
幾天前的商務(wù)禮儀考試中，最后一道題目是談?wù)勀銓Α皬男∈伦銎稹钡目捶�。商�?wù)禮儀是一門(mén)有趣又實(shí)用的課程，不僅教會(huì )了我們許多禮儀規范，為人處事的規則，另一方面，也讓我們對自身品質(zhì)做出了反省，激發(fā)了我們對人生價(jià)值的思考。專(zhuān)業(yè)課培養了我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，商務(wù)禮儀則使我們能夠在與他人交往的過(guò)程中良好地運用我們的技能，展現自己的才能。我們的一言一行、一舉一動(dòng)反映在別人眼里都代表著(zhù)我們自己的形象與素質(zhì)修養，光有能力是不行的，還要能夠將自己推銷(xiāo)出去，這就需要從小事做起。滴水可以穿石，有毅力，有恒心地做一件事情。就會(huì )得到相應的回報。
作為一名大學(xué)生，我們應該積極進(jìn)取，傳承吃苦耐勞的精神，反對不思進(jìn)取、無(wú)所事事的生活。凡是要訂好計劃，然后遵循計劃，不能半途而廢或三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。大學(xué)生活是為我們的夢(mèng)想打基礎，而不是結束中學(xué)生活的放松期，如果我們在這里停止了腳步，那之前的付出與努力又有什么用呢!?期末考試即將來(lái)臨，新的一年過(guò)后，又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，不要再開(kāi)始時(shí)掉以輕心，要從一而終地充實(shí)地過(guò)每個(gè)學(xué)期的每一天，讓大學(xué)時(shí)光成為我們將來(lái)可以引以為豪的美好回憶。
匯報人：
大學(xué)生期末思想匯報2
馬上迎來(lái)了最后的期末考試，也即將迎來(lái)新的假期。心情很復雜，喜悅迫不及待中又帶點(diǎn)急躁，既想回家又擔心剩下幾門(mén)的考試，這種幸福前的幾日煎熬，加上天氣炎熱，很容易讓人浮躁。
所以我不斷告誡自己要調整好心態(tài)。心態(tài)平和，既可以提高復習效率，又可使心情愉悅，在考試中正常發(fā)揮。取得了好的成績(jì)，繼而也就可以安心享受假期了。這是一串連鎖反應，雖然道理簡(jiǎn)單，但要做到還是有一定難度的，因為往往會(huì )在關(guān)鍵點(diǎn)上掉鏈子。越是最后幾天，就越容易滋生懶惰的情緒，集中不了注意力，不想復習。這是考驗我們自制力的時(shí)候了，要進(jìn)行自我約束，不斷調整心態(tài)，這對于自制力不強的我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)提高自制力的好機會(huì )。
通過(guò)這個(gè)星期的復習，我發(fā)現有些知識并不像之前想象的那樣復雜難懂。靜下心來(lái)看的話(huà)，不費多少時(shí)間就理解了，這也讓我反思了自己的學(xué)習態(tài)度與方法。在上課時(shí)，如果不懂腦子去理解，即使認真聽(tīng)完一節課也不會(huì )有什么收獲，因為沒(méi)有思考，知識就不會(huì )變成你自己的。而我平時(shí)上課時(shí)就是用這種狀態(tài)去聽(tīng)課的，沒(méi)有學(xué)習的欲望，不想用心聽(tīng)講，所以即使不難的問(wèn)題我也不懂，慢慢的積累下來(lái)，就會(huì )覺(jué)得這門(mén)學(xué)科好難，對學(xué)習也產(chǎn)生了抵觸心理。而在最后復習時(shí)，因為有了考試壓力，不得不學(xué)，所以真正用心的去學(xué)，問(wèn)題自然都迎刃而解。由此我總結出，端正學(xué)習態(tài)度是很重要的，在平時(shí)的課堂學(xué)習中，就應抱著(zhù)求知的欲望去學(xué)，既能獲得了更多的知識，也減輕了期末復習的壓力，使學(xué)習變成了一件輕松快樂(lè )的事情，何樂(lè )而不為呢。
今天是6月23號，農歷五月初五，是中國民間傳統節日——端午節。端午節的由來(lái)有許多說(shuō)法，諸如紀念屈原說(shuō)，紀念伍子胥說(shuō)，紀念曹娥說(shuō)，惡月惡日驅避說(shuō)等等等等。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭早已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。今年的端午因為與暑期放假時(shí)間相近，所以回家的同學(xué)并不多，大多是在學(xué)校度過(guò)的。但吃粽子的習俗還是不變的，一粟堂、三清園小賣(mài)部的粽子早早的擺了出來(lái)，各種口味的粽子用不同顏色的線(xiàn)綁著(zhù)，有咸味的、甜味的等等，許多同學(xué)都圍著(zhù)買(mǎi)粽子，學(xué)校里彌漫著(zhù)濃厚的端午節氛圍。在此衷心祝福大家，端午節快樂(lè )。
匯報人:xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)生期末思想匯報3
尊敬的黨組織：
本學(xué)期將步入尾聲，在這一年的學(xué)習、生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)組織生活，學(xué)習黨的先進(jìn)思想，通過(guò)自身的努力求知，謹將個(gè)人一年來(lái)的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報，請黨組織教育指正。
在學(xué)習上，我一直在思考，如何才能把學(xué)習到的理論知識，通過(guò)老師的教導和自身的理解、領(lǐng)悟，運用到工作、生活當中去。
常常提到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等道理，可有幾個(gè)人能夠真正做到？這學(xué)期，我的判斷能力有所提高。獨立思考，少些親信和盲從，少些左右搖擺，學(xué)習的目的在于實(shí)踐應用，創(chuàng )造價(jià)值。勤學(xué)、善思，更好地挖掘所學(xué)知識的價(jià)值，指導我的行動(dòng)。已經(jīng)是大三學(xué)生的我，迫切需要豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，踏踏實(shí)實(shí)，虛心地去接受別人的指導和意見(jiàn)。
這學(xué)期，我深深地感受到，無(wú)論做什么，都需要具有團隊創(chuàng )新精神，加強對實(shí)際應用知識的學(xué)習。作為大學(xué)生黨員，應該更多地關(guān)注社會(huì )的變化，培養對社會(huì )問(wèn)題的思考。積極參與了黨組織創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，豐富了自己的理論知識，通過(guò)每天的紅端子，每天花15分鐘寫(xiě)短短的時(shí)評，提升了我對社會(huì )的關(guān)注度，更加喚起對社會(huì )的責任感。
俗話(huà)說(shuō)：“做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！币盐蘸米鋈藛�(wèn)題，以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心，馬克思主義哲學(xué)認為，人是社會(huì )發(fā)展的最終目的，社會(huì )最高形態(tài)是進(jìn)入人自由全面發(fā)展的狀態(tài)。人類(lèi)的所有努力都應為了其最終的解放。
現代快節奏的生活，文化價(jià)值、信仰等多元化，快節奏的生活，會(huì )使人感覺(jué)到莫名其妙的壓力和緊張。但無(wú)論怎樣，人的潛力是無(wú)限的，我們每一個(gè)人都應該保持一顆愛(ài)心，真誠地愛(ài)他人，愛(ài)我們周?chē)沫h(huán)境，不受暫時(shí)利益的驅使。做一個(gè)明白人，要有科學(xué)的態(tài)度，要有豐富的只是，無(wú)論是社會(huì )問(wèn)題，還是生活問(wèn)題，都能冷靜地認識其本質(zhì)，采取以人為本的態(tài)度，從人的根本利益出發(fā)去解決，社會(huì )才會(huì )進(jìn)入到一種和諧發(fā)展的狀態(tài)，每個(gè)人也獲得了自由全面地發(fā)展。
請黨組織考查。
此致
敬禮
匯報人：彭婷婷
XX年12月4日