2022畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞（精選5篇）
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編整理的2022畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著(zhù)我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著(zhù)每個(gè)孩子快樂(lè )的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的.希望，走向美好的起點(diǎn)。
一、園長(cháng)講話(huà)
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè )時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護你們，園長(cháng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著(zhù)你們的成長(cháng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(cháng)致詞。
二、教師講話(huà)
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請教師代表趙老師講話(huà)。
三、家長(cháng)講話(huà)
幼兒園是一片沃土，園長(cháng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(cháng)成長(cháng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(cháng)心中充滿(mǎn)了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四、唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō)，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五、發(fā)畢業(yè)紀念
下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們人生中的第一份禮物，畢業(yè)紀念。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì )想著(zhù)你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長(cháng)朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞2
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。
A：尊敬的各位領(lǐng)導老師B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿(mǎn)憂(yōu)傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì )”現場(chǎng)！
A：我是xxx
B：我是xxx
A：今天晚會(huì )現場(chǎng)非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請為畢業(yè)晚會(huì )致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(cháng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著(zhù)明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì )的現場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì )了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做著(zhù)許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是��！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì )�；丶业�！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的`成熟穩重，現在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì )。
A：我們永遠會(huì )記得我們的母�！h(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂(lè )章，讓我們對母校充滿(mǎn)眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì )忘卻這份真摯的情懷
合：有請郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
合：xx的明天更美好！
畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞3
張：親愛(ài)的爺爺奶奶，
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
軒：親愛(ài)的老師，
王：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好!
張：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
李：三年前，當我們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
軒：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
王：三年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(cháng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng);
張：我們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲，
李：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇。，
軒：我們會(huì )跳歡快的舞蹈，
王：我們會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì )許多本領(lǐng)!
張：我們是祖國的未來(lái)
李：我們大家是二十一世紀的主人
軒：新世紀的太陽(yáng)是我們的
王：新世紀的鮮花是美麗的
合：讓我們迎著(zhù)新世紀燦爛的曙光奔向未來(lái)，奔向前方!xxx幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
張：三年來(lái)我們的`成長(cháng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導、愛(ài)心哺育。
李：離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)。
合：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》，由大班全體小朋友表演。
軒：三年來(lái)，我們的園長(cháng)老師也在關(guān)心著(zhù)我們，
王：現在歡迎我們的宋園長(cháng)告訴大家她的一些心里話(huà)。(園長(cháng)致詞)
張：三年來(lái)，我們也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心，下面請大二班李億楷小朋友的媽媽作為家長(cháng)代表為我們大家致賀詞。掌聲歡迎
軒：爸爸媽媽親切的發(fā)言仍舊替代不了我們大家小朋友內心的感激，我們大家小朋友也推薦了一名代表，吐露我們孩子的心聲呢。請王小諾代表小朋友講話(huà)。請大家掌聲歡迎。
第一個(gè)節目：
軒：請欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》
第二節目：
王：請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》
第三個(gè)節目：
軒：請欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū)：《糊涂縣官》
第四個(gè)節目：
張：請欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》
第五個(gè)節目：
王：小朋友唱得真好聽(tīng)，我們大二班小朋友也要為大家演唱，請大家欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
第六個(gè)節目：
李：三年的幼兒園生活，我們學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)，不但會(huì )簡(jiǎn)單地交流，還會(huì )唱英語(yǔ)歌!
軒：真的!那就快表演給大家看一看吧
李：好。請聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》
第七個(gè)節目：
軒：xx月xx日雖然是一個(gè)平常的日子，但對我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧，請欣賞三句半《xx幼兒園頂呱呱》，由大二班小朋友表演。
第八個(gè)節目：
張：幼兒園生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幼兒園生活是快樂(lè )、幸福的，請欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。
第九個(gè)節目：
李：請欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè )的潑水節》
第十個(gè)節目：
張：我們小朋友表演的真精彩。
李：當然了，我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細胞
張：你們看，爸爸媽媽為我們設計的服裝多好看
李：請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演
第十一個(gè)節目：
軒：三年來(lái)我們的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷，也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導、愛(ài)心哺育。
王：飲水思源，就讓我們把無(wú)數的感謝化作美麗的詩(shī)篇、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，請欣賞手語(yǔ)《感恩的心》
第十二個(gè)節目：
張：我們畢業(yè)了
合：我們畢業(yè)了，
李：畢業(yè)證書(shū)上留下了我和好伙伴的笑容，
軒：畢業(yè)證書(shū)上記下了老師的諄諄教導，
王：當我想起你們的時(shí)候，我會(huì )打開(kāi)畢業(yè)證書(shū)，
合：我們大家會(huì )珍藏它，伴我們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的人生旅程。請大班小朋友接受畢業(yè)證書(shū)。
第十三個(gè)節目：
軒：時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，今天我們畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師阿姨，請聽(tīng)《畢業(yè)歌》《老師再見(jiàn)了》由大班全體小朋友演唱。
結束
張：三年前，我們走到一起，因為相聚。
李：今天，我們還是聚在一起，因為別離。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨
王：再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園、小伙伴們
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望，走向美好的明天。畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞4
1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈（畢業(yè)生）
閃亮的日子——情景主持吉他。
男：四年的大學(xué)時(shí)光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長(cháng)。
女：四年的大學(xué)時(shí)光，我們似乎再也回不到那綁著(zhù)馬尾的年紀。
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們去追尋彩虹背后成功的力量。
女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會(huì )到她的優(yōu)美男：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》。
女：《彩虹背后》、《我愛(ài)校園》掌聲有請。
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛(ài)校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著(zhù)被燈光拉長(cháng)的身影。
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男：夢(mèng)中腦海里縈繞的是渤大的綠樹(shù)翠影。
女：校園中的燈影依稀可見(jiàn)。
男：用純色的影像表達純粹的不舍與贊美。
女：用純色的影像傳遞著(zhù)渤大我們對你的思念。
男：下面請欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來(lái)的影子舞。
女：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請。
3、影子舞：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢(mèng)中的記憶純潔深刻。
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗者的帶領(lǐng)。
男：接下來(lái)我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長(cháng)為我們致辭。
女：掌聲歡迎。
校長(cháng)致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛(ài)護。
女：字字激勵是前輩的贊許與期望。
男：激昂的青春樂(lè )章，總有人喜歡用飛揚的汗水來(lái)展現。
女：律動(dòng)的年華音符，我們通過(guò)肢體的變幻來(lái)彰顯
男：充滿(mǎn)力量的舞姿，讓今夜的舞臺必定更加閃耀。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來(lái)精彩的街舞表演。
4、街舞：渤舞堂
男：門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，心中隱藏了多少話(huà)，而今天就將慢慢表達。
女：我們總是感嘆時(shí)光的流逝，總是對過(guò)去抱有歉意，可是那畢竟是過(guò)去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對于過(guò)去的4年，我們應該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來(lái)就請大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團聲樂(lè )團為我們帶來(lái)的無(wú)伴奏合唱《時(shí)間都去哪了》。
5、無(wú)伴奏合唱：時(shí)間都去哪了（大學(xué)生藝術(shù)團聲樂(lè )團）口琴。
男：回憶那些年的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會(huì )永遠留存在我們的心中。
女：那些年的我們，將金錢(qián)、未來(lái)定位于與我們不相關(guān)的事。
男：但現在，我們告別了那些年，我們要做的是對我們的未來(lái)負責。
女：請大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來(lái)的道路上。
女：在我們從小到大的成長(cháng)中。
男：總有人無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出。
女：而他們就是我們的父母。
男：下面讓我們掌聲有請藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺。
邀請一名家長(cháng)
女：請欣賞x對唱《愛(ài)的箴言》。
7、x對唱：《愛(ài)的箴言》張震（藝術(shù)與傳媒學(xué)院）光陰的故事——情景主持手風(fēng)琴
男：我們總是會(huì )去暢想，幾年后的我們會(huì )是什么樣子。
女：我們總是會(huì )去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真。
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩。
女：青春的美妙是循著(zhù)花兒的香氣來(lái)到鳳凰花綻放的路口，回憶著(zhù)過(guò)去，暢想著(zhù)未來(lái)。
男：下面請欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開(kāi)的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開(kāi)的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖。
《老男孩》外國語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生劉鑫。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒。
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴。
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著(zhù)不同的膚色，不同的語(yǔ)言，甚至是不同的衣著(zhù)打扮。
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深?lèi)?ài)著(zhù)渤大的心。
男：是的，他們就是來(lái)自于世界各地的留學(xué)生們。
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來(lái)合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表（留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電影《畢業(yè)生》歌曲）
夢(mèng)想的光芒——情景主持小提琴
男：言語(yǔ)的描述總會(huì )直接的表露人們的內心世界，告訴別人的內心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量。
男：沒(méi)錯，就是舞蹈，通過(guò)肢體與音樂(lè )的配合，在剛與柔之間展現出最真摯的情感。
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來(lái)就讓我們在舞蹈的世界中想一想那一年，這一天。
男：接下來(lái)請欣賞舞蹈《那一年，這一天》。
10、舞蹈《那一年這一天》（漫畫(huà)）
男：有人說(shuō)呀，如果大學(xué)4年你沒(méi)有掛過(guò)科，那就意味著(zhù)你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺(jué)得我的聽(tīng)過(guò)的版本還有另外一句呢？
男：對對對，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛(ài)呀，我想問(wèn)問(wèn)現場(chǎng)的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎？
女：好啦，不要再開(kāi)玩笑了，沒(méi)看觀(guān)眾們都等著(zhù)急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛(ài)情故事》。
11、情景劇《校園愛(ài)情故事》
男：XX，說(shuō)到青春你會(huì )想到什么呢？
女：說(shuō)到青春呀，我就會(huì )想到春天，因為青春總會(huì )為我們帶來(lái)無(wú)窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機勃勃充滿(mǎn)力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》。
12、音詩(shī)畫(huà)《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺
男：近年來(lái)，渤大一步一步的成長(cháng)，在國內高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會(huì )的各個(gè)崗位。
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪。
女：接下來(lái)有請20xx屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區第5名，李佳丹為我們帶來(lái)歌曲《回不去的那四年》。
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
�。ㄖ袊寐曇暨|寧賽區第5名，20xx屆畢業(yè)生）
圓夢(mèng)環(huán)節
男：勇敢去追，放心去飛，夢(mèng)想的翅膀也許并沒(méi)有豐盈的羽毛，無(wú)法帶你去追尋你想要的天空。
女：但是理想的天空不會(huì )折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請你用足夠的耐心等它再次豐盈。
男：我們每個(gè)人在邁向夢(mèng)想的旅途中都會(huì )遭受波折，只要你不曾放棄，就會(huì )迎來(lái)最美的陽(yáng)光。
女：放心去飛，堅信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請欣賞由大四輔導員和全體畢業(yè)生為我們帶來(lái)的合唱《放心去飛》。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導員、全體畢業(yè)生
畢業(yè)班級活動(dòng)主持詞5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我們全校師生歡聚一起，隆重舉行化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮、喜悅，又帶著(zhù)一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場(chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義，讓今天的歡聚給我們留一下永遠美好的回憶!
現在我鄭重宣布：化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
1.進(jìn)行第一項：請全體起立，升國旗、奏國歌!
請坐下!
2.老師們、同學(xué)們，20xx級的全體學(xué)生，在我們化龍初中的生活雖然畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，但畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”， 希望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆起航、乘風(fēng)破浪、駛向輝煌!借此機會(huì )，讓我們全校師生以最熱烈的掌聲表示最真誠的祝福和最熱烈最賀!
3.九年級學(xué)生即將離開(kāi)母校，此時(shí)此刻，面對我們的母校和老師，肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)，有說(shuō)不盡的感激、道不完的.謝意，下面有請九年級四班的鮑興源和九年級三班的王玉螢同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
4.老師們，同學(xué)們，我們化龍初中20xx級學(xué)生在李主任和老師們的的帶領(lǐng)下，走過(guò)了一段難忘而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jì)。我們不忘老師的教誨， 讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會(huì )嚴厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的深情。 有請李主任講話(huà)，大家歡迎!
5.別離更知情深，非畢業(yè)年級的同學(xué)此時(shí)也感受到了這依依惜別之情，下面有請非畢業(yè)年級學(xué)生代表——八年級一班的劉芳同學(xué)發(fā)言。
6.老師們，同學(xué)們，我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，而校長(cháng)就是這個(gè)家的家長(cháng)，現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)講話(huà)!
7. 剛才王校長(cháng)所講的每一句話(huà)對我們充滿(mǎn)了希望、鼓勵、鞭策、更催人奮進(jìn)。接下來(lái)，有請王校長(cháng)為畢業(yè)年級的學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各班班長(cháng)作為代表上臺領(lǐng)取。
讓我們同唱《畢業(yè)歌》，一起追求卓越，走向輝煌，走向更加燦爛的明天!
化龍初級中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
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