六一兒童節主持詞
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節主持詞，希望對大家有所幫助。
六一兒童節主持詞 篇1
一、開(kāi)幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天。
這是多么快樂(lè )的一天,因為今天是少年兒童共同的節日---六一兒童節!
在這歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝�？蓯�(ài)的小朋友們節日快樂(lè )!祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康，吉祥如意。
(合)：俺們小學(xué)xxx年六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始
二、節目匯演
1、《中國好少年之歌》
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
雅言傳承文明
經(jīng)典浸潤人生。
請欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(cháng)的領(lǐng)導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開(kāi)展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂(lè )隊帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。
4、武術(shù)《男兒當自強》
傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼
胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)!我是男子漢，男兒當自強!下請欣賞武術(shù)表演——《男兒當自強》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂(lè )器，主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現力，深受人們喜愛(ài)。下面，請欣賞我校民樂(lè )隊的葫蘆絲表演。請歡迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的.茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè )舞蹈吧!
7、舞蹈《編花籃》
在這里，我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén);在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請欣賞音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
三、閉幕式
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
合：我們用自己的方式表達出內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚!
合：我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì )更好!
女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結束!
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!
男：祝領(lǐng)導、老師們工作順利，心情舒暢!
合：謝謝大家!
牽手，鞠躬退場(chǎng)。
六一兒童節主持詞 篇2
師：尊敬的各位領(lǐng)導
男：各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家早上好！
師：這里是育林雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演的演出現場(chǎng)，首先，對長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心和支持育林的教育事業(yè)的各級領(lǐng)導，各位嘉賓及廣大家長(cháng)朋友們表示最誠摯和最衷心的感謝！謝謝你們，給了我們信心和希望！
男：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣的鮮嫩。
女：今天的鮮花最絢麗，每一朵花瓣都在翩翩起舞。
男：我們的笑臉，比陽(yáng)光還燦爛。
女：我們的心情，比鮮花還絢麗。
師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉，六月，有童年的沃土有童年的太陽(yáng)。 男：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和而甜美的，她伴著(zhù)槐花的幽香悄然而至。 女：在越久越濃的記憶里，六一是燦爛而絢麗的，她帶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)欣然來(lái)臨。
男：輕輕地，屏住呼吸，
女：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)的都要跳出胸膛了！
師：讓孩子們用歌聲唱出他們心中的喜悅，讓孩子們用舞蹈跳出他們的歡樂(lè )！ 男：今天我們在此歡聚一堂，展示我們的才華，見(jiàn)證我們的成長(cháng)，
女：請老師和爸爸媽媽為我們加油助威！
師：請欣賞......
結束語(yǔ)：
男：六月，充滿(mǎn)著(zhù)小朋友們的笑語(yǔ)和歡聲
女：六月，充滿(mǎn)著(zhù)大哥哥和姐姐成功的溫馨和喜悅男：六月，到處是暖人的陽(yáng)光。
女：六月，孕育著(zhù)新的`希望，
師：歡歌陣陣，唱不盡節日的喜慶，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰，讓我們用心靈的琴弦去彈奏美好的未來(lái)，讓我們用靈魂的畫(huà)筆去描繪燦爛的明天！育林幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝大家的到來(lái)，祝所有的小朋友們節日快樂(lè )，永遠幸福！
六一兒童節主持詞 篇3
幼兒園六一兒童節主持詞開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節，是我們的節日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國的小朋友們節日快樂(lè )！
六一是美麗的，她伴隨著(zhù)朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著(zhù)陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè )的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天，載著(zhù)歌聲與微笑讓童心自由飛翔
今天，攜著(zhù)希望與夢(mèng)想讓童心揚帆起航
讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)
讓我們把心里的話(huà)兒說(shuō)出來(lái)
讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)
讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)
來(lái)吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱
來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想！
****幼兒園慶“六一”文藝節目現在開(kāi)始。
幼兒園六一兒童節主持詞結束語(yǔ)：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
乙：六月是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)
甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
乙：美好的童年會(huì )給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
合：***六一節目匯演到此結束，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開(kāi)心！讓我們明年六一再相會(huì )！
小學(xué)生六一兒童節主持詞開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節！我們高興，我們歡樂(lè )，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂(lè )的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè )的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！
今天，我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個(gè)美好的節日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節日，努力學(xué)習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長(cháng)對我們的希望。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。
我們沿著(zhù)夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著(zhù)精衛的身影填補海洋。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
在此祝：同學(xué)們節日快樂(lè )！
小學(xué)生六一兒童節主持詞結束語(yǔ)：
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著(zhù)快樂(lè )健康飛翔；
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫馨；
甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現心中最崇高的理想；
乙：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：我健康，我快樂(lè )，六一節目匯演到此結束，謝謝各位領(lǐng)導的光臨和指導，祝大家工作順利，合家歡樂(lè )！
六一兒童節主持詞：匯演串詞
老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，
小朋友乙：你們好！
老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
小朋友甲：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
小朋友乙：連小草都在歡樂(lè )地歌唱，
小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，
老師：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
小朋友甲：六一國際兒童節——來(lái)到了。
老師：今天，是個(gè)好日子，
小朋友乙：是我們小朋友們的節日
老師：下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈**
小朋友甲：當我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著(zhù)要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦**。
小朋友乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(cháng)；今天，我們跟著(zhù)快樂(lè )的節拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請欣賞大班小朋友的**。
老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現在上臺的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。
老師：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(cháng)大保衛祖國，讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈**。
小朋友甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的小兔子，它們忙著(zhù)采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的節目。
小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節目。
老師：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽?zhuān)覀冊趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè )地成長(cháng)。請欣賞大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂(lè )！請欣賞小班小朋友的舞蹈。
老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友節目。
小朋友乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。
六一兒童節主持詞：活動(dòng)串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，敬愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好！
甲：伴著(zhù)花的芳香
乙：踏著(zhù)歌的節拍
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵
甲：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的.季節。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現在慶六一文藝演出現在開(kāi)始。
甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。
下面請欣賞節目。
乙：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來(lái)請欣賞節目**
乙：乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著(zhù)飛翔起來(lái)。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：在這歡樂(lè )的日子里，我們歡聚一堂。
乙：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
乙：下一個(gè)節目，請欣賞**
甲：每天清晨，我們迎著(zhù)老師的目光進(jìn)校門(mén)，放學(xué)他們又目送我們離開(kāi)，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(cháng)，老師就像我們遠航的燈塔，指引著(zhù)我們向前。
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們， 辛勤的老師！
下面請欣賞節目**。
乙：夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲**。
甲：聽(tīng)完牽�；ǖ母杪�，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請欣賞五年級的合唱**。
乙: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
甲：讓我們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。接下來(lái)請欣賞六年級班帶來(lái)的舞蹈**。
甲：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì )堅強，請欣賞舞蹈**。
六一兒童節主持詞 篇4
甲：尊敬的各位家長(cháng)
乙：各位來(lái)賓，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增光添彩。
丙：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
�。航裉焓菍儆谖覀冏约旱娜兆�。因為今天是六一國際兒童節。在這里，我謹代表杜皮中小學(xué)的全體教師祝同學(xué)們節日快樂(lè )！我們的快樂(lè )不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F在，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
甲：下面，我宣布，杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演
合：現在開(kāi)始。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎二、六年級部分同學(xué)帶來(lái)校園室內排舞《青春修煉手冊》和《今夜舞起來(lái)》
乙：謝謝同學(xué)們用心的表演，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請幼兒園小班同學(xué)帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《愛(ài)啦啦》丙：幼兒園小班的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節目，剛開(kāi)始就讓我們下面的同學(xué)感到壓力不少啊，不過(guò)我們同學(xué)都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
�。簩ρ�，聽(tīng)說(shuō)我們大班的同學(xué)精心準備了舞蹈噢，定會(huì )更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請大班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《彩虹的微笑》
甲：讓我們再次為大班同學(xué)給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)同學(xué)會(huì )帶來(lái)什么樣的表演呢？讓我們有請小班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《滑板車(chē)》
乙：用熱烈的掌聲給予小班同學(xué)以表?yè)P吧，愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利，小朋友也不甘示弱，下面有請幼兒園大班同學(xué)帶來(lái)T臺走秀《Can you feel it》
�。何覀兌牌ぶ行挠變簣@的同學(xué)表演得很棒哦，小學(xué)部的同學(xué)也在躍躍欲試。咱們學(xué)校的學(xué)生可會(huì )讀書(shū)了，不僅會(huì )背詩(shī)，還能編成舞蹈呢！下面請一、二、三年級同學(xué)給我們帶來(lái)他們的舞蹈《春曉》
甲：相同的曲目，給我們帶來(lái)不一樣的感受，非常感謝他們精彩的表演。接下來(lái)有請二年級為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《吉祥如意》
乙：非常感謝二年級同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的校園集體舞，我們生活在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶這快樂(lè )的節日吧！下面，請欣賞六年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的少先隊》。
丙：六年級同學(xué)的表演真不錯，二年級的同學(xué)也不甘示弱，讓我們有請二年級同學(xué)帶來(lái)歌曲《共產(chǎn)兒童團歌》
�。毫皇俏覀兊墓澣�，是大家展現兒童快樂(lè )天性的日子，下面有請三年級給我們帶來(lái)舞蹈《翩翩少年郎》
甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著(zhù)跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊員的風(fēng)采。請欣賞四、五年級表演舞蹈《花裙子飄起來(lái)》
乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。請欣賞六年級同學(xué)，為我們帶來(lái)充滿(mǎn)童趣的舞蹈《童年》！
丙：載著(zhù)歌聲與微笑，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行，
�。悍棚w希望與夢(mèng)想，讓童年牽手朝陽(yáng)共度。
丙：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
�。撼砷L(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。請欣賞四、五年級帶來(lái)的《歌聲與微笑》
甲：從我們入學(xué)開(kāi)始，老師就一直陪伴我們左右。
乙：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
甲：您的付出我們時(shí)刻銘記，再次，我們真誠的說(shuō)聲：
乙：感謝您！親愛(ài)的`老師！請欣賞八年級的合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》
丙：人們都說(shuō)少年兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望，那么我們如何來(lái)表達心中對祖國的愛(ài)呢？請欣賞一年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》
�。何覀兊淖鎳�，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們一展歌喉來(lái)表達出對祖國的愛(ài)吧。下面請看三年級歌曲《祖國祖國我愛(ài)你》
甲：無(wú)論遠在海角天涯，無(wú)論身在異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著(zhù)一顆依戀之心，叫中國心。下面請五年級的同學(xué)一起來(lái)唱響《我的中國心》
乙：你是大海，你是藍天，你是山川，你是河流，我們歌唱大海，歌唱藍天，我們歌唱祖國的每一寸土地，歌唱我們親愛(ài)的祖國。下面請欣賞七年級同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《我愛(ài)你中國》
丙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著(zhù)同一首歌；
�。鹤屛覀兪譅渴�，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！
合：下面請欣賞由四年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《同一首歌》
甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，潔白的海鷗歡快地叫著(zhù)，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請欣賞八年級的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
乙：夢(mèng)想讓未來(lái)像花一樣燦爛，汗水讓奮斗多幾分希望，旗開(kāi)得勝是人們永恒的理想，下面有請七年級的同學(xué)們帶來(lái)他們的舞蹈《旗開(kāi)得勝》
丙：我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛。下面有請九年級帶來(lái)歌曲《放心去飛》
�。航裉斓牧�，是我們六年級同學(xué)在我們小學(xué)的最后一次，也是九年級在我們校園內的最后一次集體活動(dòng)，我在這里衷心祝愿所有在這學(xué)習過(guò)和生活過(guò)的師生們，明天會(huì )更好！下面有請六年級全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《明天會(huì )更好》
合：杜皮中小學(xué)20xx年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節目展演到此結束！感謝各位家長(cháng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì )！謝謝！請各班同學(xué)在班主任的指揮下有序退場(chǎng)！
六一兒童節主持詞 篇5
曹曄：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
王英囡：親愛(ài)的同學(xué)們
曹曄：大家上午好！
王英囡：伴著(zhù)花的芳香
曹曄：踏著(zhù)歌的節拍
王英囡：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
曹曄：我們的心像怒放的花朵
王英囡：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
曹曄：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
王英囡：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
曹曄：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
王英囡：同學(xué)們我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
曹曄：在這個(gè)快樂(lè )的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
王英囡：同學(xué)們，讓我們大聲說(shuō)出，謝謝老師。下面有請賈校長(cháng)發(fā)言。大家掌聲歡迎。【賈校長(cháng)發(fā)言】
曹曄：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長(cháng)的精彩發(fā)言。下面有請六（3）班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言。【學(xué)生代表發(fā)言】
王英囡：感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。
曹曄：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的`懷抱。
王英囡：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
曹曄：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
王英囡：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
曹曄：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
曹曄：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
王英囡：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
曹曄：下面請欣賞六年三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國少年說(shuō)》。
王英囡：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著(zhù)漂亮的衣服在城堡中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
曹曄：接下來(lái)請欣賞一年級帶來(lái)的舞蹈《漂亮的我》。
曹曄：舞蹈跳得真棒！接下來(lái)手語(yǔ)表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
王英囡：請欣賞二年四班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。
曹曄：母親的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
王英囡：咦——曹曄，那你說(shuō)說(shuō)父親的愛(ài)像什么呢？
曹曄：（故作思考）不知道哎。
王英囡：那你聽(tīng)聽(tīng)歌曲《父親》后再回答，怎樣？
曹曄：好吧。
王英囡：請欣賞五年5班帶來(lái)的歌曲《父親》。
王英囡：曹曄，現在你知道父親的愛(ài)像什么了嗎？
曹曄：嗯——父愛(ài)如山，恩比天高。
王英囡：不錯！比喻很貼切哦！
曹曄：王英囡，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
王英囡：聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
曹曄：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識。請欣賞四年一班帶來(lái)的課本劇《公儀休拒收禮物》。
曹曄：見(jiàn)識到了吧！
王英囡：嗯，見(jiàn)識到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！
曹曄：拉丁舞向來(lái)熱情火辣，充滿(mǎn)活力，讓我們去見(jiàn)識一下五年級同學(xué)的舞姿吧。
王英囡：請欣賞五年級組帶來(lái)的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
曹曄：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂(lè )氣氛，那么接下來(lái)的小品更會(huì )博得大家的哄堂大笑哦！
王英囡：請欣賞六年級四班帶來(lái)的小品《軍訓》。
曹曄：真是意猶未盡��！
王英囡：別在那邊感慨了，接下來(lái)的節目更會(huì )讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
曹曄：真是一群快樂(lè )的小精靈��！
王英囡：接下來(lái)請欣賞六年二班帶來(lái)的相聲表演《吹�！�。大家掌聲歡迎！
王英囡：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來(lái)的相聲表演。
曹曄：王英囡，你喜歡聽(tīng)戲曲不？
王英囡：不太喜歡，咿咿呀呀的聽(tīng)不懂。
曹曄：那可不一定，接下來(lái)的戲曲肯定會(huì )令你耳目一新哦！
王英囡：真的嗎？
曹曄：聽(tīng)聽(tīng)就知道了。下面請欣賞于博帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
王英囡：笑一笑沒(méi)什么大不了，當我們遇到挫折時(shí)應該懷有積極向上的態(tài)度哦！
曹曄：下面請欣賞三年二班給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》吧！
曹曄：歡快的步伐昭示著(zhù)我們激情昂揚，充滿(mǎn)活力。
王英囡：請欣賞六年二班班給我們帶來(lái)的精彩的街舞表演。
王英囡：都說(shuō)巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！
曹曄：下面請欣賞在XX市中小學(xué)文藝匯演中獲得團體三等獎的女生小組唱《軍中姐妹》。
曹曄：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
王英囡：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
曹曄：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
王英囡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
曹曄：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
王英囡：童年的生活最最幸福。
曹曄：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
王英囡：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節目到此結束。
祝大家：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！我們明年再會(huì )！再見(jiàn)！
六一兒童節主持詞 篇6
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲：可愛(ài)的少先隊員朋友們！
合：大家節日好！
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
甲：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
合：讓我們共同擁抱美麗的六月。
甲：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響，
乙：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
甲：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí)，
乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的'時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
合：這是多么歡樂(lè )的一天��！這是多么幸福的一天��！
甲：“xxx”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。
男：尊敬的爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、小朋友們
女：六月的朝陽(yáng)，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的朝陽(yáng)，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，既將過(guò)去。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：爸爸媽媽、帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們小朋友向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：xxx小學(xué)慶六一節目匯演到此結束，謝謝。
六一兒童節主持詞 篇7
女1：尊敬的各位領(lǐng)導
男1：敬愛(ài)的老師們!
女2：尊敬的各位家長(cháng)
男2：親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)大家上午好!
女1：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節來(lái)臨了!
男2：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節快樂(lè )!
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激：
男2：感謝祖國、感謝父母 ，更要感謝老師們的.辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長(cháng)空的力量，是你們給予我們戰勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報：
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設大而強、富而美的祖國，我們有能力把重擔挑起!
女2：義和小學(xué)慶�！傲弧眹H兒童節文藝匯演
(合)現在開(kāi)始!
結尾：
女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
女1：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
男1：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
女2：快樂(lè )的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說(shuō)再見(jiàn)了!
合：本次義和小學(xué)六一兒童節文藝匯演到此結束! 謝謝大家!
再見(jiàn)!
六一兒童節主持詞 篇8
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的小朋友們
合：大家——上—午—好！
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂(lè )的夏姐姐駕著(zhù)七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——
合：六一兒童節！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節。
合：我們宣布附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節日，
女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，
男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，
女：我們說(shuō)，六月是成長(cháng)的搖籃。
男：請欣賞等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節日》.
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞、電子琴演奏和二胡獨奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請！
男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！
女：下面請欣賞她們?yōu)榇蠹規?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是《merrychristmas》
男：第二首是《what’syourname》，第三首是《youandme》
合：大家掌聲歡迎！
男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè )的舞蹈仙子
女：她們對學(xué)習、生活充滿(mǎn)了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來(lái)了！
女：請欣賞等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！
男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。
女：我們的學(xué)習多姿多彩。
男：請欣賞書(shū)法作品
女：有請！
男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�
男：大家掌聲歡迎！
男：中國的傳統文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞帶來(lái)的弟子規吟誦。
女：有請！
男：看來(lái)，咱們班真是人才濟濟。
女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。
男：大家知道20幾幾年的奧運會(huì )在哪兒舉行的嗎？
女：當然知道！在中國的北京舉行！
男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎牌呢！
女：下面就請欣賞歌曲連唱，《北京歡迎你》，還有《小熊種西瓜》和《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著(zhù)給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請上來(lái)吧！
男：請欣賞和拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)了，他能知道大象是什么樣子的嗎？
男：那可就說(shuō)不準了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！
女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥腵呢？也會(huì )為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。
男：有請他們！
男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì )魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。
男：她們帶著(zhù)讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。
男：有請和。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這里是你的舞臺
女：今天，這里是你的天地
男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！
男：可是快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫，
女：附一三班六一聯(lián)歡會(huì )----
合：到此結束！
合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè )！
六一兒童節主持詞 篇9
秦：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
付：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(cháng)們
合：大家上午好！
秦：伴著(zhù)花的芳香
付：踏著(zhù)歌的節拍
秦：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
付：我們的心像怒放的花朵
秦：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
付：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
秦：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
付：六月，是一支歌，一支幸福的歌
秦：同學(xué)們我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
付：在這美好的節日里，讓我們大家滿(mǎn)懷感激之情地齊說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
秦：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
付：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
秦：在這歡樂(lè )的日子里，
付：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
結束語(yǔ)
秦： 新世紀的太陽(yáng)是我們的'。
付：新世紀的鮮花是我們的。
秦：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
付：踏向大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛揚。
秦：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
付：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
秦：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
付：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
付：童年的生活最最幸福。
秦：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
付：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：金貝貝小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結束 秦：最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！我們明年再會(huì )！再見(jiàn)！
六一兒童節主持詞 篇10
六一兒童節:六一兒童節----"快樂(lè )童心,暢想六一"
(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋
(甲)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節日,
(乙)爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)
(甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地
(乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
(甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(cháng)的季節
(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日,
(合)共同擁抱美麗的六月
(甲) "快樂(lè )童心,暢想六一"兒童節現在開(kāi)始
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(cháng)進(jìn)行節日致辭
(甲)從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,
(乙)早日帶上鮮艷的.紅領(lǐng)巾,和少先隊員一個(gè)樣
(甲)今天,在這歡樂(lè )的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場(chǎng),并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀.
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單
(乙)對于今天即將入隊的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,
(甲)我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀.
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領(lǐng)巾.
(乙)請大隊長(cháng)帶領(lǐng)新隊員宣誓.
(甲)下面請大隊輔導員講話(huà).
(乙)入隊儀式到此結束,我們掌聲歡送新隊員退場(chǎng).
(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù).
(乙)的確是這樣.其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學(xué)受到表彰呢
(甲)因為在這一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大.
(乙)他們都是我們學(xué)習的好榜樣.接下來(lái)就讓我們來(lái)認識他們.
(甲)首先請 主任宣布對"三好學(xué)生"的表彰決定.
(乙)請校領(lǐng)導為"三好學(xué)生"頒獎.
(甲)下面請 宣布對"區級三好學(xué)生"和"區級優(yōu)秀學(xué)生干部"的表彰決定.
(乙)請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎.
(甲)接下來(lái)請學(xué)生代表講話(huà).
(甲)童年是一支歌,跳躍著(zhù)美妙的音符
(乙)童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬
(甲)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界
(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
(甲)請欣賞合唱:《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說(shuō)〉〉
(甲)詩(shī)歌朗誦,詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng).
(乙)從全國著(zhù)名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩(shī)講座至今,已經(jīng)是三年的時(shí)間,可是同學(xué)們學(xué)習詩(shī)歌的熱情卻一直高漲
(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節日.
(甲)首先請欣賞由一年級同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:〈〈快樂(lè )的節日〉〉
(乙)五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍天下.請欣賞詩(shī)朗誦〈祖國是個(gè)大家庭〉表演者:二年級
(甲)溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè )的歌唱.輕輕地屏住呼吸,啊,春天來(lái)啦.請欣賞詩(shī)朗誦:〈春的消息〉表演者:三年級
(乙)中國的古詩(shī)詞,一直由于它的詞句優(yōu)美,意境深遠而被人們所喜愛(ài).并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外.接下來(lái),就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉
(甲)同學(xué)們,說(shuō)到岳母刺字,您會(huì )聯(lián)想到誰(shuí)呢 說(shuō)起精忠報國,您又會(huì )聯(lián)想到誰(shuí)呢 對,是岳飛,是我們的民族英雄.接下來(lái)請大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首詞,它曾被改編成樂(lè )曲和歌曲并廣為流傳,大家知道是哪一首詞 下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿(mǎn)江紅〉
主持詞結束語(yǔ):
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì )用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆
(合)共同描繪建國小學(xué)美麗的明天.
(乙) "快樂(lè )童心,暢想六一"兒童節文藝匯演到此結束.
>>《六一兒童節主持詞》
六一兒童節主持詞 篇11
費：敬愛(ài)的老師!
�。河H愛(ài)的同學(xué)!
合：大家好!
費：今天的陽(yáng)光多么燦爛!
�。航裉斓幕ㄏ闳绱苏T人!
費：我們的笑臉格外甜美!
�。哼B小鳥(niǎo)都在歡樂(lè )歌唱!
合：這里是快樂(lè )的世界，多彩的青春在這里綻放。
費：伴著(zhù)五月的鐘聲,我們又迎來(lái)了我們自己的節日!
�。何蚁�，今天一定是大家最最開(kāi)心,最最盼望的日子!
費：我們踏著(zhù)歡快的旋律，翩翩起舞!
�。何覀兂�(zhù)快樂(lè )的音符，縱情歌唱!
費：今天我們歡聚一堂!�。汗餐冗^(guò)美好的時(shí)光!
合：現在，六一兒童節表演現在開(kāi)始!
費：在咱們班有一個(gè)非常甜美的女孩子，她的歌聲如花香樣甜美，如百靈鳥(niǎo)般清澈，下面請用我們熱烈的掌聲歡迎她給我們獻上《讓我輕輕地告訴你》和《我要閃亮全世界》，有請陳辰。
�。涸�20xx年春晚的舞臺上我們記住了一個(gè)魔術(shù)師，他的經(jīng)典臺詞至今都是那樣有魅力，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”今天我們班也來(lái)了魔術(shù)師，掌聲有請朱俊文，他給我們帶來(lái)的`魔術(shù)《神奇的數字》。
費：真神奇，丁建華，你會(huì )魔術(shù)嗎?
�。耗沁�用說(shuō)，我當然會(huì )了，(費曉雨一副不相信的表情)怎么你不信呀!我給你帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)團。來(lái)，兄弟們上臺嘍!
費：不錯，真不錯，你們還真可以與劉謙相媲美了!
�。耗钱斎涣�!
費：咱倆還是別在這里議論了，你知道前段時(shí)間一直在熱播一個(gè)動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》嗎?這不僅精彩，主題歌更是好聽(tīng)，下面請張曉奇和董清婷合唱《俠嵐》。掌聲歡迎!
�。合旅孀屛覀兎潘梢幌滦那�，來(lái)做一個(gè)游戲《搶板凳》，請表演者上臺。
費：阿凡提的故事我們已深入人心了，都會(huì )為阿凡提的聰明才智而折服，今天阿凡提與皇帝進(jìn)行了斗爭，請欣賞董良瑞、張馳、胡瑞、朱志豪表演的小品《阿凡提斗皇帝》。
�。汗糯杏性S多聰明的人物，也給我們留下了許多美好的記憶，下面請我們班女孩子給我們帶來(lái)經(jīng)典神話(huà)故事《三打白骨精》。表演者：湯子瑩、晉文彬、劉玲等。
�。褐袊恼Z(yǔ)言文字是最有魅力的，相信你們看完了《三句半》這個(gè)節目后，一定會(huì )更有體會(huì )。請《三句半》的表演者上臺。大家熱烈歡迎!
費：同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事吧，《睡美人》的故事大家一定會(huì )有印象吧，請欣賞情景劇《睡美人》，掌聲有請表演者上臺。
�。狠p松一刻的時(shí)間到了，讓我們再來(lái)做個(gè)游戲《夾氣球》，掌聲歡迎!
費：丁建華，老師一直說(shuō)你是咱班的“百事通”，今天我來(lái)考你一道題。(丁建華點(diǎn)點(diǎn)頭)“身無(wú)彩鳳雙飛翼”的下一句是什么詩(shī)句?
�。�(笑了笑)很簡(jiǎn)單，“心有靈犀一點(diǎn)通�！边@是李商隱《無(wú)題》中的詩(shī)句，你問(wèn)這個(gè)干什么?
費：你相信“心有靈犀一點(diǎn)通�！眴�?
�。合嘈�，但是需要時(shí)間的。
費：我們可以證明給你們看，這不需要時(shí)間的，我們馬上可以心有靈犀一點(diǎn)通。請看我們女生帶來(lái)的小游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》。
�。涸诿總�(gè)人的心中都有一個(gè)美妙的愿望，都想有擁有一雙翅膀去實(shí)現自己的愿望，我們班女生就唱出了她們的心聲，請聽(tīng)女生大合唱《隱形的翅膀》。
�。夯ǘ湓陉�(yáng)光下開(kāi)放，
費：隊旗在校園里飄揚，
合：我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
�。鹤屛覀兊母杪曉谶@里停留，
費：讓我們的笑容化為永恒。
�。簹g樂(lè )和精彩總是如此短暫，
費：就讓我們期待下一次表演。
合：我宣布，六一兒童節表演到此結束!祝大家在以后的每一天快快樂(lè )樂(lè )，在復習的日子里可以取得更大進(jìn)步!
六一兒童節主持詞 篇12
小萌：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
小芽：親愛(ài)的老師、小朋友們
合：大家好
小萌：春姑娘踏著(zhù)五月的芬芳，盡情歌唱
小芽：小朋友迎著(zhù)六月的朝陽(yáng)，健康成長(cháng)
小萌：六月里，五顏六色的花兒競相綻放
小芽：六月里，五彩繽紛的`夢(mèng)想自由飛翔
小萌：六月的天空，萬(wàn)里晴朗，照耀七彩陽(yáng)光
小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋
小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂(lè )章
小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂(lè )的海洋
小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯(lián)歡
合：現在開(kāi)始
結束語(yǔ)：
小萌：童年是一只小燕，六一是快樂(lè )的呢喃
小芽：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間
小萌：童年是美麗的大花園，六一的花，開(kāi)得最鮮艷
小芽：童年是幸福的小搖籃，六一的夢(mèng)，睡得最香甜
小萌：珍惜童年，珍藏每一個(gè)精彩的瞬間
小芽：記憶童年，記住每一張可愛(ài)的笑臉
小萌：下面我宣布：神墨口才班慶六一大聯(lián)歡
合：圓滿(mǎn)結束，謝謝大家，再見(jiàn)
六一兒童節主持詞 篇13
開(kāi)頭：
甲：敬愛(ài)的校長(cháng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好！
甲：草長(cháng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們#小學(xué)的同學(xué)做了精心準備
乙：同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養
合：小學(xué)慶六一文藝表演開(kāi)始，
甲：下面由請一年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請二年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請三年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請四年級的小朋友為我們做精彩演出
下面由請五年級的小朋友為我們做精彩演出
結尾：
甲：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們
乙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
甲：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
乙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的`太陽(yáng)。
乙：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
甲：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
乙：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
甲：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運的到來(lái)
甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：本次六一兒童節到此結束！
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