校園文藝活動(dòng)主持詞
主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園文藝活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文藝活動(dòng)主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節。
乙：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了當代學(xué)子的青春活力，展現了當代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節的壓軸戲—文藝會(huì )演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì )珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會(huì )就會(huì )像一個(gè)大家庭。
乙：當別人快樂(lè )時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱;
甲：當別人生氣時(shí)告訴他就算觀(guān)念不同不必激動(dòng)，當別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì )表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長(cháng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè )、南管、弦管，是保存我國古代音樂(lè )文化最豐富、最完整的一大樂(lè )種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè )之遺韻，并與閩南民間音樂(lè )交相融會(huì )而自成一格，是一部立體的中國古代音樂(lè )史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(cháng)又長(cháng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著(zhù)幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著(zhù)手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著(zhù)心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)青春的節拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調色板上應該涂滿(mǎn)汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè )章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會(huì )2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方xxx，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽(tīng)獨唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節目：由職二計算機2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川xx州境內，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著(zhù)我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來(lái)健康和快樂(lè )，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅;充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì )到此結束，請校領(lǐng)導講話(huà)。
校園文藝活動(dòng)主持詞2
一、開(kāi)幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導，老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節里我們迎來(lái)了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養學(xué)生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動(dòng)感節奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無(wú)限的x噴灑我們滿(mǎn)腔的豪情。
二.大隊輔導員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來(lái)掌聲有請大隊輔導員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開(kāi)始
合：楊峪河鎮中心小學(xué)校園集體舞低段比賽現在開(kāi)始。
四.比賽正式開(kāi)始
1.(一二班)準備入場(chǎng)。
男：首先上場(chǎng)的是低年級組的一二班小朋友，這是一個(gè)生機勃勃、健康上進(jìn)的班集體�？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫�，充滿(mǎn)朝氣，他們熱愛(ài)集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。
2.(一一班)準備入場(chǎng)。
女：一(2)班同學(xué)朝氣蓬勃，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著(zhù)輕快悠揚的音樂(lè )翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學(xué)入場(chǎng)表演，學(xué)前班準備。
3.(學(xué)前班)準備入場(chǎng)。
男：一一班是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體，規范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。下面將要入場(chǎng)表演的是學(xué)前班小朋友。二(2)班準備。
4(二二班)準備入場(chǎng)。
女：學(xué)前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長(cháng)，他們優(yōu)美的舞姿吸引著(zhù)我們每一個(gè)人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學(xué)們。下面將要進(jìn)行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場(chǎng)。二一班準備。
5.男(二一班)準備入場(chǎng)。
二(2)班的同學(xué)們活潑可愛(ài)，意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，個(gè)個(gè)精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場(chǎng)的是二一班。三年級準備。
6.女(三年級)準備入場(chǎng)。
歡快的節奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學(xué)規范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
7.(六年級)準備入場(chǎng)。
男：三年級同學(xué)的笑臉如陽(yáng)光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著(zhù)童年的快樂(lè )。下面將要進(jìn)行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學(xué)入場(chǎng)表演。
8.(四年級)準備入場(chǎng)。
女：六年級同學(xué)個(gè)個(gè)氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體、是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，是一個(gè)處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規范的動(dòng)作，吸引著(zhù)我們每個(gè)人。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是四年級。五年級準備。
9(五年級)準備入場(chǎng)。
女(璧合)：四年級同學(xué)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優(yōu)美，伴隨著(zhù)輕快悠揚的音樂(lè )翩翩起舞。他們有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進(jìn)場(chǎng)的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女(璧合)：五年級是一個(gè)個(gè)生機勃勃、健康上進(jìn)的班集體。他們精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，他們規范的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結一致、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓我們再次對全體同學(xué)的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長(cháng)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五、結束語(yǔ)
男：體育是人類(lèi)文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類(lèi)文明的亮光。
男;讓我們迎著(zhù)太陽(yáng)大步走，帶著(zhù)歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿(mǎn)自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來(lái)加油，互幫互助爭上游，夢(mèng)想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時(shí)間里我們能取得這么好的成績(jì)，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開(kāi)的。
女(璧合)：感謝學(xué)校領(lǐng)導的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓練，讓我們取得了今天的輝煌成績(jì);
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無(wú)私的評委老師，我們成績(jì)的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學(xué)們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會(huì )我們全校師生每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們全體同學(xué)繼續發(fā)揚此次比賽中所體現的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神，繼續以后高段舞蹈的學(xué)習，比賽，爭取在各級比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。同時(shí)還要把所學(xué)的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會(huì )進(jìn)行比賽的!
合：楊峪河中心小學(xué)校園集體舞低段比賽到此結束!請全體同學(xué)有秩序的進(jìn)班。
校園文藝活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
實(shí)驗中學(xué)熱風(fēng)藝術(shù)團創(chuàng )建于上世紀四十年代，藝術(shù)團自九六年恢復重建以來(lái)，得到了各級領(lǐng)導、兄弟單位及社會(huì )各屆大力的支持和幫助。其中，熱風(fēng)交響樂(lè )團不僅多次在全國中學(xué)生藝術(shù)展演、市區中小學(xué)文藝匯演中取得驕人成績(jì)，早在九八年就曾在這里與德國學(xué)生樂(lè )團的小樂(lè )手們同臺演出。
他們多次出訪(fǎng)德國、韓國、日本、新西蘭等友好國家，擴大了學(xué)校的影響和知名度。今晚在這里即將上演的是由我校熱風(fēng)藝術(shù)團交響樂(lè )團的同學(xué)們演出的一場(chǎng)高雅音樂(lè )會(huì )。
作為全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、市藝術(shù)教育特色校的我們，在學(xué)校第六屆主題為"青春實(shí)驗"校園文化節演出中連續推出了民樂(lè )、舞蹈、歌詠比賽等多場(chǎng)演出。為感謝多年來(lái)大家的支持與幫助，我們趕排了今天的節目，相信今晚的演出將伴隨大家度過(guò)一個(gè)美好、難忘的夜晚！今天，出席我們晚會(huì )的市區領(lǐng)導和嘉賓有：（見(jiàn)名單）
讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
為我們今天的音樂(lè )會(huì )送來(lái)花籃表示祝賀的單位有：（見(jiàn)名單）
同時(shí)，天津電視臺、天津日報、城市快報、今晚報、天津教育報等新聞媒體的朋友們也在為我們今晚的音樂(lè )會(huì )緊張地工作著(zhù)，讓我們用掌聲感謝他們的辛勤勞動(dòng)！
本臺晚會(huì )協(xié)辦單位有：天津市科普培訓學(xué)校、天津市博文培訓學(xué)校
宣布：天津市實(shí)驗中學(xué)交響樂(lè )團晉京獲獎匯報演出現在開(kāi)始！
校園文藝活動(dòng)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著(zhù)豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會(huì )的領(lǐng)導:
知識改變命運，智慧照亮人生!為深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，積極實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，加強對青少年學(xué)生的科普知識教育和科技創(chuàng )新能力的培養，樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的理念，全面推進(jìn)學(xué)�？萍冀逃�。三九學(xué)社與南寧劍橋實(shí)驗學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展以“普及科學(xué)防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實(shí)施“科普進(jìn)校園”一系列大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)。
本次科普進(jìn)校園活動(dòng)，現在南寧劍橋實(shí)驗學(xué)校正式啟動(dòng)，三九學(xué)社領(lǐng)導(某某)出席啟動(dòng)儀式并重要講話(huà)。
本次大型科普進(jìn)校園系列活動(dòng)，宗旨在弘揚科學(xué)思想與科學(xué)精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進(jìn)一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學(xué)防范知識，今天，三九學(xué)社的領(lǐng)導到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預防。
知識和科學(xué)就在身邊，只要你們調動(dòng)了對科學(xué)興趣和愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,一定能學(xué)有所成,報效祖國!
用科學(xué)開(kāi)啟智慧用智慧點(diǎn)亮生命
祝賀本次科普進(jìn)校園系列活動(dòng)順利開(kāi)展!
再次感謝三九學(xué)社的領(lǐng)導為我校帶來(lái)豐富多彩的科普活動(dòng)!
下面有請領(lǐng)導(某某)講話(huà)。(大家鼓掌歡迎)
校園文藝活動(dòng)主持詞5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大————家————好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，我們相聚在這里，回憶那難忘的20xx。今天，我們相聚在這里，展望那美好的20xx。唱起來(lái)，跳起來(lái)，小小少年展風(fēng)采。講起來(lái)，笑起來(lái)，快樂(lè )班級大舞臺。
20xx年慶元旦文藝晚會(huì )現在開(kāi)始！
首先，我代表全體同學(xué)，把祝福送給我們尊敬的老師，老師，祝您新年快樂(lè )，身體健康，【鞠躬】同時(shí)，也把祝福送給每一位同學(xué)，祝大家，新的一年，天天娃哈哈，天天喜羊羊！【鞠躬】
同學(xué)們，說(shuō)到喜羊羊，我想起灰太狼，想起灰太狼，狼就來(lái)了，請聽(tīng)故事《狼來(lái)了》。掌聲有請，xxx閃亮登場(chǎng)！
欣賞過(guò)《狼來(lái)了》，我感到，我們就應該做個(gè)誠實(shí)的人，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家中做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民。下面，這個(gè)精彩的節目是xxx帶來(lái)的笑話(huà)《——————》掌聲有請。
又是說(shuō)，又是笑，說(shuō)說(shuō)笑笑真熱鬧�？窗�，不說(shuō)不笑同樣妙。掌聲有請xxx帶來(lái)的雙人舞《吉祥———————》。掌聲鼓勵。
感謝xxx帶來(lái)的雙人舞，舞臺因為你們閃亮的表演，而光彩奪目。接下來(lái)，我想請大家去旅游，不是到海南島，而是到我們班，擔任導游任務(wù)的就是，——————同學(xué)。請聽(tīng)笑話(huà)《旅游》。掌聲響起來(lái)。
笑話(huà)《旅游》講的好，咱班人才真不少。如果你想聽(tīng)笑話(huà)，趕快和我一起跑。請聽(tīng)笑話(huà)《逃跑》。表演者，——————同學(xué)，掌聲響起來(lái)。
同學(xué)們，歡樂(lè )是今天的主題，一段歡聲笑語(yǔ)過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《天有多高，地有多厚》。表演者，——————同學(xué)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎。
一段歌曲唱的好，《天有多高》都知曉，地有多厚不用量，還有笑話(huà)緊跟上。請聽(tīng)xxx給我們帶來(lái)的《笑話(huà)》，掌聲有請。
笑話(huà)巧，笑話(huà)美，下面節目不用嘴。請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請——————同學(xué)！
一段充滿(mǎn)活力的勁舞過(guò)后，接下來(lái)，讓我們合唱一首快樂(lè )的歌曲《多來(lái)咪》，它輕快活潑的節奏，會(huì )讓我們的每一個(gè)細胞，都跟著(zhù)一起跳舞。一起來(lái)吧。
同學(xué)們，充滿(mǎn)熱情的大合唱把今天的演出推向了XX，此時(shí)此刻，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁，新的一年，我們開(kāi)啟新的夢(mèng)想，讓我們在新的一年里，實(shí)現新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
元旦匯演到此結束。老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
校園文藝活動(dòng)主持詞6
葉：女士們、先生們，
鐘：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，
鞠：爺爺、奶奶，
鄧：叔叔、阿姨，
合：大家晚上好�。ㄈw敬禮）
鞠：天和、地和、人和，和諧中國；
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個(gè)寧靜的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鐘：這正如我們的生活，那么甜蜜，那么美好。
葉：“美麗中國〃校園風(fēng)采”，20xx年重慶市校園文化藝術(shù)進(jìn)社區————涪陵十六中專(zhuān)場(chǎng)歡迎您�。ㄈw敬禮）
鐘：下面讓我們以熱烈的掌聲有請涪陵十六中鄧發(fā)國校長(cháng)上臺致辭。
鄧：首先請欣賞大合唱《鄉間小路》，表演者：石榴合唱團指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創(chuàng )建于1999年，現位于橋南路11號，占地面積50畝，校舍面積29000平方米，現有學(xué)生近3000人，其中住校生2200余人。
鐘：十六中設施一流，環(huán)境育人。寬敞明亮的教學(xué)大樓、科技大樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，高規格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)等，為學(xué)生茁壯成長(cháng)搭建了平臺。
校園文藝活動(dòng)主持詞7
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導，老師;
女1、2：親愛(ài)的同學(xué)們;
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿(mǎn)校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第五屆校園文化藝術(shù)節。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執著(zhù)地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng )造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開(kāi)來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開(kāi)寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風(fēng)帆，展現你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開(kāi)歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè )章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng )美好的未來(lái)。
合：讓我們展現青春風(fēng)采，共創(chuàng )和諧校園!
佛山中學(xué)第五屆文化藝術(shù)節文藝演出現在開(kāi)始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽(tīng)聽(tīng)傳統的民族樂(lè )器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無(wú)盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)青春的節拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
男1：接下來(lái)請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現代舞《不怕不怕》。
女2：下一個(gè)節目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛(ài)我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛(ài)我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽(tīng)獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”，是云南少數民族樂(lè )器，其音色輕柔細膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現力，深受人們的喜愛(ài)。無(wú)論是在民間還是在舞臺都能聽(tīng)到葫蘆絲演奏的美麗音樂(lè )。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著(zhù)手往前走;
男2：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著(zhù)心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個(gè)禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個(gè)同學(xué)，他們的.表現怎么樣呢?瞧，他們來(lái)了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來(lái)健康和快樂(lè )，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來(lái)說(shuō)，應該是個(gè)福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會(huì )，可是在這個(gè)光榮的年頭開(kāi)始，我們全國人民萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場(chǎng)聲勢浩大的雪災是我國50多年來(lái)罕見(jiàn)的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見(jiàn)過(guò)雪的人們送來(lái)了這樣一個(gè)稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個(gè)多月，仍未見(jiàn)好轉�？删吹氖谴笱o(wú)情，人間有愛(ài)。請欣賞詩(shī)朗誦《感動(dòng)20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔任我校課外輔導員，積極為我校培養葫蘆絲演奏人才，下面請聽(tīng)葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專(zhuān)業(yè)學(xué)習班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽(tīng)范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調色板上應該涂滿(mǎn)汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè )章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園，讓我們聽(tīng)聽(tīng)七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍藍的，就算塌下來(lái)又怎樣呢?深呼吸，甩開(kāi)悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說(shuō)一切可以再來(lái)，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男1：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動(dòng)感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁�！�，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽(tīng)鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，九年級王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統的文藝節目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動(dòng)作精湛得體，內容風(fēng)趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個(gè)節目：九年級3班付濤帶給我們的《來(lái)生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會(huì )給安慰，擔心短暫的晴天，隨時(shí)都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個(gè)好日子，讓我們和著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的進(jìn)步，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)。
男2：媽媽的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個(gè)同學(xué)嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來(lái)的歌曲《二十年后再相會(huì )》。
男1：冬天來(lái)了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿(mǎn)了激情，孕育著(zhù)希望�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”
女1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
合：讓我們將參加藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，用知識開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂(lè )的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動(dòng)飛揚的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點(diǎn)!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng )建!
女1：各位老師、同學(xué)們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學(xué)們，第五屆文化藝術(shù)節文藝演出到此結束。再見(jiàn)!
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