世界讀書(shū)日主持詞

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編為大家收集的世界讀書(shū)日主持詞，希望能夠幫助到大家。

世界讀書(shū)日主持詞1

　　甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

　　乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

　　甲：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

　　乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友

　　甲乙：同學(xué)們，五年級《閱讀，讓我成長(cháng)》主題隊會(huì )現在開(kāi)始！

　　一）讀書(shū)節介紹

　　甲：考大家幾個(gè)常識，有信心答對嗎？

　　乙：一月一日四月一日五月一日六月一日

　　甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。

　　乙：4月2日什么節日？4月23日什么節日？

　　甲：對，4月2日是世界兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，來(lái)，了解一下讀書(shū)日的來(lái)歷

　　乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？

　　甲：語(yǔ)文課程標準中對我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議——

　　二）贊美書(shū)籍

　　xx和xx：教育家說(shuō)：

　　甲：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識的海洋》，朗誦者xxxx

　　書(shū)是知識的海洋，

　　我愿是一葉輕舟，

　　載著(zhù)理想之帆，

　　在海面上蕩漾。

　　書(shū)是知識的海洋，

　　我愿是一條小魚(yú)，

　　在海的懷抱里盡情歡唱，

　　用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。

　　書(shū)是知識的海洋，

　　它富饒、浩瀚又寬廣，

　　它美麗、博大

　　蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往！

　　三）名人話(huà)讀書(shū)

　　甲：書(shū)是知識的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！

　　乙：當有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì )概括出一句話(huà)——

　　xx（葉文玲說(shuō)）xxx（陸游說(shuō)）xxx（陶淵明說(shuō)）

　　xxx（冰心說(shuō)）xxx（尤安艾肯說(shuō)）

　　四）我喜歡的書(shū)中人物

　　甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界

　　乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗

　　甲：讀書(shū)使我們知曉天下事

　　乙：讀書(shū)使我們結交天下人

　　甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認識了哪些人物？

　　甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？

　　乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的`讀書(shū)故事。

　　甲：這是誰(shuí)？有請xxx講講他的讀書(shū)故事。

　　乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎xxx講講他的故事。

　　四）分享讀書(shū)故事

　　甲：莎士比：

　　乙：高爾基說(shuō)：

　　甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事

　　乙：第一個(gè)上臺的同學(xué)是xxx，大家歡迎

　　五）我的讀書(shū)計劃完成了嗎？

　　甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計劃。

　　甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？

　　乙：xxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本？

　　甲：請看著(zhù)大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。

　�。ㄟ吙创笃聊�，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）

　　六）讀書(shū)活動(dòng)大調查

　　甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。

　　乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

　　甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調查。請大家準備好紙筆，認真書(shū)寫(xiě)答案。

　　乙：寫(xiě)完了嗎？隨機評論。

　　甲：讀書(shū)就要動(dòng)筆。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請教老師或同學(xué)、家長(cháng)。

　　乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的'思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì )記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng )造。

　　甲：讀書(shū)就要運用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識運用到自己的學(xué)習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

　　甲：接下來(lái)，讓我們一起誦讀讀書(shū)好歌謠

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世界讀書(shū)日主持詞2

　　主持人：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書(shū)日，在這春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛的日子里，伴隨著(zhù)這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書(shū)節”的開(kāi)幕。

　　本次活動(dòng)共有4項內容，分別是齊唱國歌，校長(cháng)致詞并宣布開(kāi)幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

　　主持人：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。

　　奏樂(lè )、齊唱校歌。

　　主持人：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(cháng)為本項活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書(shū)節” 幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

　　許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的'期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

　　主持人：接下來(lái)請六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

　　曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養的決心。

　　(尾語(yǔ))校園讀書(shū)節是大家的共同節日，讓我們記住讀書(shū)節的主題和口號，主題是“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”，口號是“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”。

　　同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香。最后，祝校園讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功。

世界讀書(shū)日主持詞3

尊敬的家長(cháng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天彌散在岔中校園里的有桃花香，梨花香，也有櫻花香，芳草香，而我們的教室里是淡淡的墨香，空氣中是濃濃的書(shū)香。昨天，因為孩子，我們相識；今天，因為書(shū)籍，我們相聚。我知道，在座的家長(cháng)都是愿意親近書(shū)籍的人，您的到來(lái)，必將掀起孩子們新一輪的讀書(shū)熱潮，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長(cháng)的到來(lái)。

　　正是“手不釋卷，二班學(xué)子暢游書(shū)海；口若懸河，家長(cháng)師生同登講臺�！毕旅�，我宣布：xx區xx鎮中學(xué)“第三屆問(wèn)道書(shū)香”聊書(shū)活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　每一位家長(cháng)都有一個(gè)寄托在孩子身上的夢(mèng)，可孩子們會(huì )因為有了這個(gè)夢(mèng)，便有了飛翔的翅膀嗎？我們到底該如何幫助孩子實(shí)現夢(mèng)想呢？接下來(lái)，讓我們掌聲歡迎宋美靜和她的媽媽為我們帶來(lái)的《狼王夢(mèng)》。

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　　我也是一位母親，聽(tīng)了狼王紫嵐的夢(mèng)想，也在思考怎樣教育我的女兒？不能精英教育，不能寵溺教育，更不能為夢(mèng)想而犧牲一切，孩子的一生只有一次，不允許我們搞實(shí)驗，更不允許失敗，找到適合自己孩子的'成長(cháng)之路，培養他們良好的性格和適應社會(huì )的能力。就好比接下來(lái)黃開(kāi)地和他的爸爸帶給我們的《魯濱遜漂流記》中的故事一樣，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)孩子該具備那些品格？

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　　男孩應該堅韌，剛強，百折不饒，最重要的是敢于冒險，敢于承擔。其實(shí)女孩也該一樣，成為一個(gè)獨特而有能力的人。前兩天，我去北京聽(tīng)課，最大的震撼并不是他們學(xué)生的能力有多強，水平有多高，而是學(xué)生們表現出的那份淡定和自信，他們說(shuō)話(huà)并不十分流利，卻勇敢的表達自己的想法，從不允許自己在思想上輸給任何人。而我們的孩子不想好了是不說(shuō)話(huà)的，有時(shí)想好了還不敢說(shuō)�，F在有一個(gè)新興的詞語(yǔ)叫“氣場(chǎng)學(xué)”，一個(gè)有自信的人自然散發(fā)出一種能量，他們用氣場(chǎng)說(shuō)話(huà)，我們在自信里看到一個(gè)孩子的未來(lái)。今天王子鷺和她的爸爸帶給我們關(guān)于自信的一本書(shū)。歡迎王子鷺帶來(lái)《有一種美麗叫自信》……

　　感謝王子鷺和她的爸爸。各位家長(cháng)，各位同學(xué)，記得一句話(huà)：你的方向是對的，你的整個(gè)世界就是對的。我們是老師，我們也是家長(cháng)，從家長(cháng)的身份來(lái)講，我們比大家高明不了多少，只是我們懂得從小便要養成孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣，養成閱讀習慣，一輩子受益無(wú)窮。我無(wú)意中看到了一首小詩(shī)，它出自一位七歲一年級孩子之手，我們一同欣賞：

　　題目是：《我想》

　　我想

　　躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)

　　青草當我的小床

　　藍天做我的被子

　　吹一口氣

　　白云翩翩起舞

　　哼一支曲

　　小鳥(niǎo)吱喳歡叫

　　噓 別吵

　　我想

　　好好睡一覺(jué)

　　這首小詩(shī)的作者就是我們語(yǔ)文老師——建雙老師的兒子，一個(gè)活潑好動(dòng)，喜歡讀書(shū)又非常有思想的兒子。小小年紀，便有如此情趣，源于他自小喜歡讀書(shū)，源于建雙老師從小養成了孩子的閱讀習慣。下面讓我們歡迎建雙老師，她和大家分享的家教之道是《留點(diǎn)什么，給孩子》。

　　子曰：“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！迸�力學(xué)習，靜下心來(lái)讀書(shū)，就會(huì )快樂(lè )得忘掉一切煩惱，連自己的年齡都忘了。讀書(shū)不僅使人明志，使人優(yōu)雅，更使人健康，使人長(cháng)壽�！皶�(shū)山有路，古圣先賢做燈塔，篇篇有神韻。學(xué)海無(wú)涯，世紀弄潮讀詩(shī)畫(huà)，人人腹經(jīng)論�！�

　　為了自己，為了孩子，讓我們從此與書(shū)為伴，成為一群真正的讀書(shū)人。20xx年xx區xx鎮中學(xué)第三屆問(wèn)道書(shū)香聊書(shū)會(huì )到此結束，我們期待明年再相會(huì )。

世界讀書(shū)日主持詞4

　　一、宣布讀書(shū)日活動(dòng)開(kāi)始

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；

　　男：幽幽書(shū)香浸潤著(zhù)我們成長(cháng)的歷程

　　女：在書(shū)香飄飄的校園中，

　　男：在書(shū)聲瑯瑯的班級里，

　　女：我們如饑似渴地從書(shū)中吸食甘甜的雨露，

　　男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識的寶庫！

　　女：在這美麗的四月，我們三小全體師生齊聚這里，

　　男：隆重舉行“我讀書(shū)我成長(cháng) 我快樂(lè )”世界讀書(shū)日活動(dòng)

　　二、校長(cháng)致詞

　　女：一年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話(huà)

　　男：一年來(lái)我校全體師生沐浴著(zhù)新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強校之路

　　女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(cháng)為世界讀書(shū)日活動(dòng)致詞。

　　三、學(xué)生代表致詞

　　女：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè )、我們的人生因讀書(shū)而豐富。

　　女：下面請學(xué)生代表致詞。

　　男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。在我們的成長(cháng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　四、二年級繪本劇《凱文不會(huì )飛》

　　女：有一種文字像一首詩(shī)，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。一本本畫(huà)出來(lái)的書(shū)，帶給孩子無(wú)限地遐想�？鞓�(lè )繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會(huì )飛》，大家掌聲歡迎。

　　五、六年級詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》

　　男：讓我再一次用熱烈的.掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。

　　男：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮；

　　從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

　　從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍天下翱翔的雛鷹；

　　我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來(lái)《少年中國說(shuō)》。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時(shí)時(shí)嚴格要求自己，爭做中華的好少年。

　　六、宣讀表彰決定

　　女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節，結合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級評選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報評比活動(dòng)，下面有請石校長(cháng)宣讀表彰決定。

　　七、進(jìn)行頒獎活動(dòng)

　　八、結束語(yǔ)

　　女：最是書(shū)香能致遠

　　男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華

　　女：讓我們堅定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅持一項共同的行動(dòng)，

　　男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。

　　合：讓書(shū)香伴我們健康成長(cháng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！

　　女：我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓我們在書(shū)的海洋里自由翱翔

　　男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩

　　女：開(kāi)發(fā)區第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(cháng) 我快樂(lè )”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結束。

　　合：謝謝大家！

世界讀書(shū)日主持詞5

　　同志們：

　　為了大力加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，今天，我們與福建省閱讀學(xué)會(huì )在這里聯(lián)合舉辦世界讀書(shū)日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有縣委學(xué)習中心組成員、縣直機關(guān)部分黨員干部、部分城區團員青年，以及縣朱子文化研究會(huì )全體成員，共280多人。共青團福建省委農村工作部胡葆華部長(cháng)、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會(huì )黃天軾秘書(shū)長(cháng)等領(lǐng)導和專(zhuān)家親自光臨指導。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天的活動(dòng)有兩項議程，一是舉行“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”授牌儀式；二是請朱xx教授為我們舉辦《朱子書(shū)院教化與當代社會(huì )》專(zhuān)題講座。

　　下面進(jìn)行第一項議程，請團省委農工部胡葆華部長(cháng)代表省閱讀學(xué)會(huì )、省新農村文化促進(jìn)會(huì )向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”銅牌。

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　　同志們，團省委農工部胡部長(cháng)代表省閱讀學(xué)會(huì )、省新農村文化促進(jìn)會(huì )授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”銅牌，這是團省委、省閱讀學(xué)會(huì )和省農村文化促進(jìn)會(huì )對我縣的關(guān)心、信任和支持，我們對此深表感謝。我們要以此為契機，深刻認識博大精深的傳統文化對人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重大作用，大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)青少年的思想道德建設走上新的臺階。

　　下面進(jìn)行第二項議程，舉辦專(zhuān)題講座。請主講人朱xx教授臺上就座。

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　　朱xx教授是安徽宿松人，哲學(xué)博士，福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長(cháng)助理、碩士生導師，《中國哲學(xué)年鑒》特約編輯、《朱子文化》編委，中山大學(xué)、南昌大學(xué)兼職教授。朱教授主要從事中國儒學(xué)和文化哲學(xué)研究，對朱子文化的研究具有很深的造詣。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報告。

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　　剛才，朱xx教授闡述了書(shū)院教化的'獨特性以及書(shū)院教化與道學(xué)社會(huì )化適應問(wèn)題，并從身心的修煉、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對書(shū)院教化與當代社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行分析探討。他的講座觀(guān)點(diǎn)鮮明、哲理深厚，深入淺出、形象生動(dòng)，對我們進(jìn)一步學(xué)習和弘揚朱子文化，大力推進(jìn)朱子文化城建設具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝。

　　同志們，學(xué)習和弘揚優(yōu)秀傳統文化是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系的重要內容，也是建設學(xué)習型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地，我們不僅有必要而且有責任做好朱子文化的學(xué)習研究傳承和開(kāi)發(fā)工作。因此要求各部門(mén)各單位抓住機遇有所作為。一要根據學(xué)習型黨組織建設的要求，把朱子文化等傳統文化作為黨組織學(xué)習的重要內容，搞講座、談體會(huì )，交流思想、共同提高；二要認真組織“大縣做成強縣、優(yōu)勢轉為實(shí)力”大討論活動(dòng)，將學(xué)習與工作緊密結合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習尋求理論支持，通過(guò)研討解決現實(shí)問(wèn)題，想方設法推進(jìn)xx經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展；三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動(dòng)，并借這一活動(dòng)加大經(jīng)濟文化的宣傳力度，提高xx的知名度、美譽(yù)度。

　　今天活動(dòng)到此結束，散會(huì )

世界讀書(shū)日主持詞6

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　A：鶯歌燕舞喜迎大地

　　B：書(shū)香墨香飄滿(mǎn)校園

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導各位嘉賓

　　B：親愛(ài)的各位老師各位同學(xué)

　　合：大家晚上好

　　A：今晚我們相聚在一里,共同慶祝"xxx""且聽(tīng)春雷第一聲"大型經(jīng)典作品朗誦大賽在xxxx比賽中工商學(xué)院代表隊取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)x

　　B：20xx年4月23日第12個(gè)"世界讀書(shū)日"自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái),每年的這一天世界上100多個(gè)國家和地區在政府的支持下都開(kāi)展了豐富的閱讀慶典活動(dòng),我們學(xué)院也不例外!

　　A：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們,你現在看到的是"xxxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎晚會(huì )"現場(chǎng)!

　　B：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓他們分別是xxx、xx、xxx

　　A：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)!

　　B：此次讀書(shū)活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)院各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷x同時(shí)也離不開(kāi)老師的孜孜教導!

　　A：下面有請xxxxx為本次頒獎晚會(huì )致辭!

　　B：感謝xxxx為我們提出了讀書(shū)立品的目標,并號召大家愛(ài)讀書(shū),從中汲取營(yíng)養,豐富知識,完善人格!

　　<<虞美人>>

　　頒發(fā)優(yōu)秀紀念獎

　　B：莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光x

　　A：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀x

　　<<明月幾時(shí)有>>

　　<<唯一>>

　　頒發(fā)讀書(shū)活動(dòng)積極分子獎

　　B：俗話(huà)說(shuō)：打谷趁天晴，讀書(shū)趁年輕。要想“腹中詩(shī)書(shū)氣自華”就得“年年歲歲一床書(shū)”。

　　A：同學(xué)們，趁著(zhù)記憶最佳時(shí)期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書(shū)節”的東風(fēng)，讓我們在書(shū)的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書(shū)的'花園、精神的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。

　　<<天亮了>>

　　頒發(fā)最佳組織獎

　　A：讀一本好書(shū)，就象看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康x

　　B：讀一本好書(shū)，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺(jué)生活豐富多彩，浪漫多情x

　　A：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。

　　<<迷迭香>>

　　結束語(yǔ)

　　A：美好的時(shí)光總是那么的短暫x

　　B：短暫的相聚總是顯得匆忙x

　　A：讀起來(lái)吧!讓我們一起暢游書(shū)的海洋x

　　B：讓書(shū)香彌漫校園,讓書(shū)香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!

　　A：xxx學(xué)院讀書(shū)活動(dòng)頒獎晚會(huì )到此結束了!

　　B：非常感謝各位領(lǐng)導嘉賓的到來(lái)x

　　A：謝謝!

世界讀書(shū)日主持詞7

　　女1：五千年的中華文化源遠流長(cháng)

　　女2：五千年的華夏文明光輝燦爛。

　　女1：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。

　　女2：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。

　　女1：今天，我們歡聚在這里，迎接昭小第三屆讀書(shū)節的到來(lái)！

　　女2：尊敬的家長(cháng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：xx小學(xué)讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。

　　女1：每天走進(jìn)昭小校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

　　女2：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。

　　女1：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。

　　女2：相信，在這次讀書(shū)節中，同學(xué)們會(huì )有更多的收獲。下面，請王主任向我們宣讀讀書(shū)節方案。

　　女1：“多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”，將讀書(shū)傳統一直延續，讓快樂(lè )閱讀成為我們的一道亮麗風(fēng)景，下面聽(tīng)聽(tīng)教師代表徐冬冬老師對我們說(shuō)的話(huà)。

　　女2：讓閱讀為生命的'幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(cháng)的旅途護航。

　　女1：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。

　　女2：請聽(tīng)昭小學(xué)生詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一生陽(yáng)光》

　　女1：總有一種激情讓我們感動(dòng)，

　　女2：總有一種生活令我們向往，

　　女1：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

　　女2：總有一種精神令我們昂揚。

　　女1：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香彌漫溢我們xx小學(xué)的校園，

　　女2：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)伴著(zhù)我們每一個(gè)昭小學(xué)子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　女1：請同學(xué)們跟我再一次呼出我們的讀書(shū)節口號：呼吸書(shū)香快樂(lè )閱讀

　　女2：xx小學(xué)第三屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束。

世界讀書(shū)日主持詞8

　　開(kāi)始語(yǔ)：

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好

　　甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，

　　乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，

　　甲：飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，

　　乙：上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友，

　　甲：讀一本好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

　　乙：讀一本好書(shū)，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，

　　甲：讀一本好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理

　　乙：讀一本好書(shū)，還能幫你預知未來(lái)，展現愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書(shū)為友，與知識同行，為學(xué)習起航。

　　乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。

　　甲：讓我們一起暢游書(shū)海，

　　乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學(xué)氣息，

　　甲：讓我們去采摘美文的花朵，尋找書(shū)中的寶藏。

　　甲：今天我們在這里隆重集會(huì )，共同舉行X小學(xué)假期讀書(shū)交流會(huì )，乙：現在，我宣布X小學(xué)“尋找書(shū)中的寶藏”讀書(shū)交流活動(dòng)

　　合：正式開(kāi)始。

　　公布成績(jì)，頒獎環(huán)節：

　　甲：這次讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的'熱情參與給予充分的肯定！

　　下面宣布比賽成績(jì)。

　　乙：讓我們用掌聲有請獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎。

　　再次對獲獎的個(gè)人和班級表示熱烈的祝賀。

　　結束語(yǔ)：

　　甲：當第一行歪斜的腳印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平

　　而生活的道路啊，還在你的腳下延伸

　　讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴

　　乙：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì )使你遠離浮躁與平庸。

　　甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧，會(huì )使你的才思永不枯竭。

　　乙：自由的魚(yú)兒暢想著(zhù)海洋的海潮

　　甲：閃爍的星光眨動(dòng)著(zhù)夜空的深邃

　　乙：書(shū)中有生活

　　甲：生活中有書(shū)

　　乙：讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)

　　甲：讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧

　　乙：讓讀書(shū)伴隨我們的成長(cháng)豐富我們的人生

　　甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩

　　合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家！

　　乙：本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結束，感謝大家的積極參與！

　　合：同學(xué)們再見(jiàn)！

世界讀書(shū)日主持詞9

　　今天是世界讀書(shū)日，班里舉行讀書(shū)會(huì )，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫(xiě)主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

　　開(kāi) 場(chǎng) 詞

　　a、在這鮮花盛開(kāi)綠意意盎然的四月，

　　b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

　　c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書(shū)日。

　　a、讀書(shū)，收獲知識。

　　b、讀書(shū)，收獲彩虹。

　　c、讀書(shū)，思緒飛揚。

　　合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書(shū)會(huì )現在開(kāi)始!

　　結 束 詞

　　a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

　　b、讀書(shū)的'歲月讓我們一次次銘記，

　　c、讀書(shū)將成為我們學(xué)習的旋律。

　　a、這里有我春天的詩(shī)行 ，

　　b、這里有我春天的文頁(yè)。

　　c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

　　合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書(shū)會(huì )到此結束。

世界讀書(shū)日主持詞10

　　一、主持人出場(chǎng)：

　　男：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)

　　合：大家上午好！

　　男：今天，我們xx鎮中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書(shū)香潤澤心靈”首屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。

　　女：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。

　　男：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　女：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�

　　男：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　女：走進(jìn)校園，希望能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　男：因為，學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。

　　女：每個(gè)班級都設置了圖書(shū)角。最近，學(xué)校又增添了許多圖書(shū)。

　　合：今天，啟動(dòng)這個(gè)讀書(shū)節的儀式，讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！

　　二、徐校長(cháng)講話(huà)

　　男：首先有請我們尊敬的徐校長(cháng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎�。ㄐｉL(cháng)講話(huà)）

　　女：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，對徐校長(cháng)的關(guān)心和期望，我們將牢記心間。

　　男：在此次讀書(shū)節活動(dòng)中，我們將舉行——

　　齊：班級“文學(xué)之星”評比，好書(shū)推薦、精美書(shū)簽制作、“親子讀書(shū)”等活動(dòng)。

　　三、讀書(shū)節倡議書(shū)

　　男：在過(guò)去的.日子，很多同學(xué)認真閱讀了大量的書(shū)籍，感受到了讀書(shū)的快樂(lè )。讓書(shū)籍伴我們同行吧！——下面有請學(xué)生代表xx宣讀讀書(shū)節倡議書(shū)，大家歡迎！

　�。▁x讀倡議書(shū)）

　　女：同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！

　　男：你想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎？讀書(shū)吧！

　　女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！

　　男：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。

　　女：校園讀書(shū)節是我們共同的節日，讓我們記住讀書(shū)節的主題和口號。我們的主題是——

　　男：“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”。

　　女：我們的口號是“益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路—我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)”。

　　合：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！

　　合：xx鎮中心小學(xué)“沐浴書(shū)香潤澤心靈”首屆校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式到此結束！

世界讀書(shū)日主持詞11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，品著(zhù)書(shū)香。今天，我們在這里舉行《我愛(ài)校園》演講比賽。

　　首先，我介紹一下比賽規則：

　　1、比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jì)，評分取小數點(diǎn)后兩位，如果出現平局，取平均分的小數點(diǎn)后三位，提請評委團裁決。

　　2、選手的上場(chǎng)順序是賽前抽簽決定的。

　　3、 演講時(shí)限，5分鐘。

　　接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的`精彩演講吧：

　　(參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講，同學(xué)們認真的聆聽(tīng)，評委老師們公正的評分。)

　　選手們的演講都已結束，比賽成績(jì)已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現在進(jìn)行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。

　　再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。

　　今天的比賽到此結束!謝謝大家。

世界讀書(shū)日主持詞12

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：Т蠹蟻攣綰!

　　書(shū)是一道厚厚的門(mén)垂青著(zhù)每位敲門(mén)者!

　　書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富閱讀與我們相伴一生!

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”：ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星

　　讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩

　　今天是4月23日是世界讀書(shū)日為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣�！�

　　今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)養成良好的讀書(shū)習慣和圖書(shū)做永遠的好朋友在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!

　　二、園長(cháng)致辭

　　首先請碑林區西鐵第二幼兒園的趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!

　　......

　　謝謝趙園長(cháng)的精彩致辭讀好書(shū)知禮儀做好人現在我宣布“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　三、正式開(kāi)始

　　今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一，就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家帶來(lái)了四本書(shū)，我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書(shū)推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著(zhù)你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著(zhù)你換來(lái)的圖書(shū)回班里等待交換剛才在班里的'寶寶出去交換。

　　在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(cháng)可以跟著(zhù)孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū)，你的書(shū)的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(cháng)注意孩子的安全。

　　第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū)，今天我們要對這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評比活動(dòng)，我們還特別邀請了部分家長(cháng)作為評委，一會(huì )兒這些評委家長(cháng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū)，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū)，我們要進(jìn)行獎勵。家長(cháng)在看的過(guò)程中請對孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜，不要毀壞，更不要帶走。

　　下面活動(dòng)正式開(kāi)始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著(zhù)來(lái)?yè)Q，評委家長(cháng)們可以開(kāi)始看看孩子們得自制圖書(shū)......

世界讀書(shū)日主持詞13

　　男：敬愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。

　　女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)�！�

　　女：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富。

　　男：閱讀，與我們相伴一生。

　　合：現在，我們宣布：xx市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式現在開(kāi)始：

　　男：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，今年是第20個(gè)世界讀書(shū)日，4月23日世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙的一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識和力量的象征。

　　女：xx，你是怎么知道這個(gè)美麗的傳說(shuō)？

　　男：我是從報紙上看到的。

　　女：我也知道，猶太民族有這樣一個(gè)關(guān)于書(shū)的`傳統，你想知道嗎？

　　男：當然想啦！

　　女：猶太民族有這樣一個(gè)傳統，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )在書(shū)本上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫小孩去舔書(shū)上的蜂蜜。這種儀式的用意就是告訴孩子：書(shū)是甜的。

　　男：這跟我們中國老祖宗留下的話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”不是一樣的用意嗎？

　　女：是的，只要有書(shū)這位朋友，我們就可以足不出戶(hù)便知天下事。

　　男：還可以走遍天下書(shū)為侶。

　　版塊一：校長(cháng)致辭

　　男：讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”。

　　女：讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。

　　合：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。

　　男：每一屆讀書(shū)節的舉辦，讓我們深深感受到了讀書(shū)給予我們的樂(lè )趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)，現在我們請曹瑜珊副校長(cháng)為我們致辭。大家掌聲歡迎。

　　女：謝謝曹副校長(cháng)熱情洋溢的致辭。曹副校長(cháng)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把學(xué)校、老師的囑托銘記在心。

　　版塊二：學(xué)生代表發(fā)言

　　男：閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，

　　女：拓寬我們的思維，

　　男：豐富我們的閱歷，

　　女：凈化我們的心靈，

　　男：并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。

　　女：下面有請學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言。

　　合：我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期。

　　男：以“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園”；

　　女：以“博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè )，常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園�！睘橹黝}的第四屆校園讀書(shū)節的開(kāi)展，

　　合：必將讓我們詩(shī)意煥發(fā)，在享受學(xué)習快樂(lè )的同時(shí)，享受精神的快樂(lè )。

　　板塊三：“xx讀書(shū)團隊”授牌儀式

　　男：采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣，

　　女：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。

　　男：讓我們學(xué)會(huì )理解、

　　女：學(xué)會(huì )欣賞，

　　合：學(xué)會(huì )感恩。我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。

　　男：接下來(lái)這項議程是我們本屆讀書(shū)節的一個(gè)靚點(diǎn)——“xx讀書(shū)團隊”成立了！

　　女：讓我們隆重地請出我們敬愛(ài)的xx校長(cháng)為“柯星宇讀書(shū)團隊”授牌。

　　女：有請教師指導團隊代表謝xx老師和xx同學(xué)上臺。

　　男：有請朱校長(cháng)為“xx讀書(shū)團隊”致辭

　　女：讓我們用熱烈的掌聲感謝朱校長(cháng)的諄諄教誨。

　　男：有請謝老師跟我們介紹“xx讀書(shū)團隊”

　　謝：這屆讀書(shū)節我們將組建教師指導團隊傾力打造“xx讀書(shū)團隊”，和xx同學(xué)現場(chǎng)交流經(jīng)驗，三至五年級同學(xué)可以個(gè)人報名和學(xué)校選拔相結合，參加每周三下午兩節的讀書(shū)沙龍，以xx同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。

　　女：柯xx哥哥，你是我們二實(shí)小的驕傲，是我們二實(shí)小最耀眼的“書(shū)香少年”，請你為全校同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)吧！

　　柯：我是伴隨著(zhù)我們學(xué)校舉辦的三屆讀書(shū)節成長(cháng)起來(lái)的，參加第一屆讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)我讀三年級，那時(shí)的我，同學(xué)們送我“小書(shū)蟲(chóng)”的外號，在班上隨時(shí)可以看到我捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，第二屆我被評為“書(shū)香少年”，第三屆讀書(shū)節我脫穎而出，參加了電視臺舉辦的“20xx我的一本課外書(shū)”成為18強選手之一。一路走來(lái)，我感謝書(shū)這位摯友，是它讓我的童年與眾不同，如此精彩紛呈！我即將畢業(yè)，我也感謝母校培養了我熱愛(ài)讀書(shū)這個(gè)興趣愛(ài)好。來(lái)吧，同學(xué)們，加入我們的團隊，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，一起感受讀書(shū)的樂(lè )趣，也像我一樣成為一名“書(shū)香少年”！相信自己，你也能成為明日之星！

　　女：謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！

　　男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！

　　女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們一起博覽群書(shū)享受閱讀快樂(lè )，常懷遠志共創(chuàng )書(shū)香校園！

　　女：祝愿我們豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)讓每位同學(xué)都收獲多多！

　　男：也希望老師們、同學(xué)們，生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)愛(ài)的校園，；讓書(shū)香飄進(jìn)愛(ài)的班級，讓書(shū)香灑向愛(ài)的家園；讓書(shū)香駐進(jìn)每個(gè)人的心田。

　　合：人人爭當書(shū)香少年。

　　女：我宣布：xx市第二實(shí)驗小學(xué)“我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)”第四屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式

　　合：到此結束。謝謝大家！請各班按秩序回教室。

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