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誦讀比賽活動(dòng)主持詞
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。在如今這個(gè)中國，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的誦讀比賽活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誦讀比賽活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
甲：當代散文家余秋雨爺爺說(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！�
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
乙：同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧！
乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請李響做準備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō)，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請聽(tīng)《千年夢(mèng)圓在今朝》。請毛云燕做準備。
乙：當你吃著(zhù)自己想吃的零食時(shí)，當你穿著(zhù)時(shí)髦的衣服時(shí)，當你盡情玩耍想睡就睡時(shí)，當你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過(guò)著(zhù)豬狗不如的悲慘生活。他是誰(shuí)？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請郭佳偉做準備。
甲：甘相偉，一個(gè)普通的保安，正是因為他有強烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著(zhù)上北大》一書(shū)，成為“中國保安出書(shū)第一人”，被稱(chēng)為“北大勵志哥”。有夢(mèng)想就了不起，有夢(mèng)想就會(huì )創(chuàng )造奇跡。請聽(tīng)《我的理想》。請孟佳怡做準備。
乙：志愿軍戰士踏上異國他鄉，與朝鮮人民共同浴血奮戰；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰士們在回國之際，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，拼命地揮手，深情的呼喚：再見(jiàn)了，親人！《再見(jiàn)了，親人》。請滿(mǎn)江闊做準備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強大的祖國。請周宇龍做準備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(cháng)；為了別的戰士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢？請聽(tīng)《豐碑》。請臧雅慧做準備。
乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。
甲：當你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì )感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。
乙：下面有請張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請趙佳碩做準備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請王鑫會(huì )做準備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因為別人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )分析。就像更羸一樣。請聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》。請楊雨帥做準備。
甲：下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專(zhuān)列》。請張晴做準備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì )變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話(huà)作家安徒生爺爺的童話(huà)《丑小鴨》吧。請劉欣航做準備。
甲：下面有請劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請張佳彤做準備。
乙：有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰�(jiàn)了呢？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎結束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰士踏上異國他鄉，與朝鮮人民共同浴血奮戰；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰士們在回國之際，在火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，拼命地揮手，深情的呼喚：再見(jiàn)了，親人！《再見(jiàn)了，親人》。請滿(mǎn)江闊做準備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強大的祖國。請周宇龍做準備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚(yú)骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚(yú)鉤》里的老班長(cháng)；為了別的戰士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊伍，還會(huì )屬于誰(shuí)呢？請聽(tīng)《豐碑》。請臧雅慧做準備。
乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。
甲：當你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì )感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。
乙：下面有請張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請趙佳碩做準備》。
甲：時(shí)間是寶貴的`，而時(shí)間對每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請王鑫會(huì )做準備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強，那是因為別人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應該開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )分析。就像更羸一樣。請聽(tīng)《驚弓之鳥(niǎo)》。請楊雨帥做準備。
甲：下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專(zhuān)列》。請張晴做準備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必擔心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì )變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽(tīng)聽(tīng)丹麥童話(huà)作家安徒生爺爺的童話(huà)《丑小鴨》吧。請劉欣航做準備。
甲：下面有請劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請張佳彤做準備。
乙：有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了�？擅利惖男÷吩趺床灰�(jiàn)了呢？請到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請張俊源做準備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎結束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。
甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
�。C獎結束后）
甲：再次祝賀獲獎的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習的榜樣！
乙：樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現在結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
誦讀比賽活動(dòng)主持詞2
A：尊敬的各位領(lǐng)導、
B：各位來(lái)賓
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
ABCD：下午好!
A：為發(fā)揚愛(ài)國主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育
B：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現人才
C：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過(guò)激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手
D：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導和評委老師D：請大家用掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
A：本次比賽設立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎7，另外今天還將進(jìn)行合唱比賽，在合唱中另選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，組織獎1名。
B：現在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的`決賽現場(chǎng)，有請所有的參賽選手上場(chǎng)，(播放同一首歌的音樂(lè )按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話(huà)來(lái)表示決心，合唱節目的請派一名代表)。
A：謝謝，謝謝各位選手。請選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言�，F在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話(huà)筒交給今天真正的主角!我宣布：海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現在開(kāi)始!首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請欣賞。
誦讀比賽活動(dòng)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現在開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的`的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
底蘊深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
誦讀比賽活動(dòng)主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好!
男1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女1：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男2：它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;
女2：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。合：弘揚中華優(yōu)秀文化
女：打造精彩人生底色合：打造精彩人生底色
合：東街小學(xué)五(8)班“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。
(齊唱：窗前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩)
(誦讀古詩(shī))
男1：圣人的言論給我們親切的教誨，
女1：觀(guān)察了解今天的事需要借鑒古代歷史，
男2：沒(méi)有古代的'歷史就沒(méi)有今天的一切。
女2：請聽(tīng)朗誦《增廣賢文》。
女1：毛澤東的詩(shī)詞氣貫長(cháng)虹，如同一條五彩繽紛的長(cháng)長(cháng)畫(huà)廊。
男1：梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題，
女2：陸游酷愛(ài)他，因為她是氣節的象征。
男2：梅花，在偉人毛澤東眼中是一名戰士，它與嚴寒搏斗，為了贏(yíng)得春天，通報春天的來(lái)臨，然后退去，并不強奪春天的美景。
(誦讀：卜算子·詠梅)
男1：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！泵看温�(tīng)到這首豪邁激昂的《七律·長(cháng)征》時(shí)，我的眼前都會(huì )浮現出這樣的一組場(chǎng)景：
女2：瀘定橋邊、大渡河畔珍藏了他們英勇無(wú)畏的身影;
男2：雪山草地、高山峻嶺留下了他們堅毅執著(zhù)的腳步;
女1：四出奇兵，赤水河記錄著(zhù)他們勝利后的笑容;
男1：三軍會(huì )師，會(huì )寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng )造人間神話(huà)。
女：2七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了“驚天地，泣鬼神”的長(cháng)征之歌。
男：2七十年后，作為新世紀的主人，我們要從紅軍長(cháng)征的精神中汲取勇氣、力量和智慧，繼承先烈們的遺志;
全：把我們祖國建設成現代化強國，讓我們的人民自由幸福!
(誦讀：七律·長(cháng)征)
男1：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：2：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
合：東街小學(xué)五(8)“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結束。
誦讀比賽活動(dòng)主持詞5
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好!
男：三月的風(fēng)吹綠了長(cháng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著(zhù)我們的故事，
女：春天里孕育著(zhù)我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿(mǎn)自信，
女：有夢(mèng)的'我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，
女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望;
下面請欣賞3號同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》
誦讀比賽活動(dòng)主持詞6
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們xx小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行清明節朗誦比賽。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的`井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的xx小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書(shū)，并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績(jì)。
男：下面我宣布：x小學(xué)中華古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。
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