畢業(yè)典禮主持稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用主持稿的情況越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì )議或是節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。相信許多人會(huì )覺(jué)得主持稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的畢業(yè)典禮主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)典禮主持稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡聚在一起，舉行20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期的結業(yè)典禮。共同總結和回味一學(xué)期來(lái)，我們在學(xué)習與活動(dòng)中感受到的成長(cháng)的酸甜，為20xx年的學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我們先請校長(cháng)代表學(xué)校作《學(xué)校工作總結》，大家歡迎。
感謝校長(cháng)的講話(huà)！
是的，一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校突出“高效、低耗，和諧、進(jìn)步”的教育發(fā)展主題，努力踐行“誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的鹽都精神，走學(xué)校內涵發(fā)展之路，取得了驕人的業(yè)績(jì)。同樣，這一學(xué)期中，同學(xué)們經(jīng)歷了酷暑、寒冬的洗禮，更收獲了金色的秋季，你們勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，在德、智、體、美、勞各方面表現突出，有___名學(xué)生獲得了“三好學(xué)生”榮譽(yù)。下面請主任宣讀“三好學(xué)生”名單。
同學(xué)們，如果說(shuō)，“三好生”是我們學(xué)習、生活的榜樣的話(huà)，“優(yōu)秀小公民”就是文明禮儀形象的小標兵。在創(chuàng )建文明鄉鎮、和諧校園的日子里，你們用自己的行動(dòng)展現了社會(huì )小主人的風(fēng)采。下面請主任宣讀“優(yōu)秀小公民”名單。
“縱小之星”是我們學(xué)校授予的最高榮譽(yù)，他們是哪些同學(xué)呢？還是請你們的告訴大家。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習的樂(lè )園，班級是我們生活的大家庭，老師是培育我們的園丁，我們在校園里收獲快樂(lè )，我們在大家庭里感受溫暖，我們在老師的呵護下成長(cháng)，讓我們向啟迪我們智慧、哺育我們成長(cháng)的老師們和輔導員們致敬。下面請宣讀先進(jìn)班集體和優(yōu)秀教師名單。
祝賀你們，為孩子們成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們，祝賀你們，大縱湖小學(xué)最優(yōu)秀的孩子們，學(xué)校因你們更靚麗，因你們更光彩。希望你們以后發(fā)揮好榜樣作用，再接再厲，爭取更好的成績(jì)。更希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，你追我趕，爭取屬于你的榮譽(yù)！
為了使大家度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快而又祥和的寒假，特地請來(lái)了大縱湖派出所叔叔和大家做“安全、文明、守紀”方面的報告。
謝謝叔叔，同學(xué)們，叔叔的報告中，以一個(gè)個(gè)典型的實(shí)例，闡述了“安全、文明、遵紀、守法”的重要性，并對同學(xué)們提出了具體的要求。我相信，同學(xué)們一定不會(huì )辜負叔叔的希望，做一個(gè)文明、守紀的好孩子。
同學(xué)們，有耕耘就會(huì )有收獲，我們在成長(cháng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(cháng)成參天大樹(shù)；我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。新的一年在向我們招手，讓我們繼續努力，再創(chuàng )佳績(jì)！
最后在一首《讓我們蕩起雙槳》的歡快樂(lè )曲聲中結束我們今天的結業(yè)典禮，祝老師們身體健康、合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、天天開(kāi)心！讓我們來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候再相會(huì )。
畢業(yè)典禮主持稿2
開(kāi)頭：各位老師，小朋友們，大家上午好。今天我們大班小朋友歡聚一堂，歡歌笑語(yǔ)，和所有的老師，阿姨們共同告別即將離開(kāi)的幼兒園，度過(guò)這難忘的畢業(yè)典禮!婁江幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!
1.畢業(yè)詩(shī)朗誦
時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼我們就要畢業(yè)了，還記得那三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，來(lái)到我們婁江幼兒園，想了解這個(gè)有趣的地方。三年前，當你們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)你們的小手。三年前，你們只會(huì )唱一些簡(jiǎn)單的歌曲，畫(huà)涂鴉式的畫(huà)，可是現在，你們已經(jīng)長(cháng)大了、聰明了、懂事了，會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì )跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)，還會(huì )許許多多的本領(lǐng)，老師為你們驕傲。今天，讓我們在這里，和所有的大班小朋友、老師一起，分享成長(cháng)的快樂(lè )。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定有許多話(huà)想說(shuō)。那就請我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
2.小荷姐姐表演
(1)今天，我們的小荷姐姐也給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的故事。就讓我們歡迎小荷姐姐為我們帶來(lái)故事《獅子燙頭發(fā)》、《超級小豬》
(2)還想看小荷姐姐們的表演嗎?小荷姐姐還會(huì )跳好看的舞蹈呢，下面請欣賞舞蹈《酸辣湯》
3.歌曲聯(lián)唱
(1)每個(gè)人都有自己的理想，孩子們的理想更是五彩繽紛，今天在這離別的時(shí)刻，小朋友要用歌聲放飛他們心中的理想。有請草莓班小朋友為我們帶來(lái)《小小螢火蟲(chóng)》、《慶祝六一》。
(2)接下來(lái)，掌聲有情甜橙班《幸福的豬小弟》、《碧波搖籃曲》
(3)菠蘿班《龜兔賽跑》、《鼓上的小米�！�
4.打蝴蝶結比賽
小朋友們在幼兒園里學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，自理能力也提高了很多，那今天我們就來(lái)個(gè)打蝴蝶結比賽，每班選4個(gè)小朋友參賽，看看誰(shuí)的蝴蝶結打的又快又好。
5.幼兒才藝表演
(1)我們小朋友還有許多的才藝表演呢，就讓我們的楊少坤小朋友給大家帶來(lái)一段街舞秀。咱們掌聲歡迎!
(2)我們小朋友的故事講的可一點(diǎn)兒也不輸給我們的小荷姐姐，那就有請菠蘿班的小朋友為我們帶來(lái)故事《狼大叔的紅燜雞》。
6.環(huán)保時(shí)裝秀
聽(tīng)，音樂(lè )響起了，大班的小模特們要為我們展現今夏最流行的環(huán)保時(shí)裝啦，就讓我們來(lái)一睹他們舞臺上的風(fēng)采吧。
7.說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，擁抱祝福
孩子們，你們就要畢業(yè)了，相信你們一定有很多的話(huà)想說(shuō)，那你想對老師說(shuō)什么，想對小朋友說(shuō)什么，想對我們的幼兒園說(shuō)什么呢?你想抱抱我們親愛(ài)的老師，想給老師一個(gè)吻嗎?今天，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你們的心里話(huà)，好嗎?
8.同唱畢業(yè)歌
聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。
結束：親愛(ài)的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了，但老師會(huì )一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著(zhù)你們的!希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長(cháng)、進(jìn)步向老師匯報!孩子們，我祝福你們快樂(lè )每一天。
大班畢業(yè)典禮到此結束。謝謝大家，再見(jiàn)!
一、開(kāi)場(chǎng)白
B：尊敬的各位來(lái)賓，
A：親愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的爸爸媽媽們
A：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好
A：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
B：四年前，當你們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
A：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
B：四年前，你們只會(huì )畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
A：四年后的今天，你們長(cháng)大了。
B：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
A：今天，我們誠摯地邀請爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)護、關(guān)心我們的領(lǐng)導、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
B：請大家與我們一同分享孩子成長(cháng)的快樂(lè )與喜悅!
合：現在開(kāi)始。
二、領(lǐng)導講話(huà)
A：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻，老師都見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)，心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福，下面就有請揚大二幼的耿園長(cháng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。(耿園長(cháng)講話(huà))
B：感謝耿園長(cháng)的祝福話(huà)語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話(huà)，想對四年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請大三班的姚志飛揚。掌聲有請。(幼兒代表發(fā)言)
A：將來(lái)，我會(huì )長(cháng)的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說(shuō)的真好。)四年的時(shí)光，總讓我們有說(shuō)不盡的感謝，道不盡的情誼，下面有請大班家長(cháng)代表發(fā)言。(家長(cháng)發(fā)言)
B：(感謝家長(cháng)的發(fā)言�？偨Y)4年來(lái)，一直默默關(guān)心、呵護孩子的除了老師，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請阿姨們，讓我們將手中的最美的獻花獻給最可愛(ài)的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，謝謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻花)
A：小朋友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對你們有說(shuō)不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽(tīng)中班弟弟妹妹的心聲。!請欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)
B：每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真美好的，她載著(zhù)我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶，在充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)童話(huà)的純真世界里，有這樣一群可愛(ài)的小妞妞，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶來(lái)希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來(lái)了，請欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。(舞蹈《俏妞妞》)
A：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛(ài)的孩子們!
B：今天，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈儨蕚淞诵《Y物——字典(發(fā)揮：小朋友們，你們猜猜看會(huì )是什么呀?——字典)，下面就有請班級的小朋友代表上臺領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充滿(mǎn)智慧和知性。同時(shí)，我們的家長(cháng)也向幼兒園獻上錦旗來(lái)表達自己和孩子對幼兒園4年來(lái)的感謝之情。(互贈禮物：幼兒字典，家長(cháng)禮物)
A：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的思緒總是不能平靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長(cháng)成了今天的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗�！�
B：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長(cháng)的心聲，也道出了老師無(wú)盡的思念�，F在請寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》!(唱《畢業(yè)歌》)
A：孩子們，明天你們即將起航，離開(kāi)幼兒園了。理想的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最美妙的樂(lè )章。親愛(ài)的孩子們，讓我們攜起手來(lái)共同譜寫(xiě)我們最美好的心愿。
三、放飛心愿
B：氣球代表著(zhù)孩子們的夢(mèng)想，老師們用靈巧的雙手，編織著(zhù)夢(mèng)想，請我們的家長(cháng)將填滿(mǎn)心愿和祝福的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的夢(mèng)想。
A：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心，我的孩子們，幼兒園是你永遠的家，歡迎你�；丶铱纯�。
B：現在請家長(cháng)們高舉你們手中的氣球，牽著(zhù)你們的孩子一同來(lái)到我們的操場(chǎng)中間，聽(tīng)好口令
合：5——4——3——2——1(音樂(lè ))
B：天空中充斥著(zhù)我們的歡笑，空氣中彌漫著(zhù)迷人的氣息�？蓯�(ài)的孩子們，讓我們一起飛得更高更遠。讓我們一起高呼：
合：我們畢業(yè)啦。
畢業(yè)典禮主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天是個(gè)特殊的日子。
首先，請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)同學(xué)向辛勤培育過(guò)我們的老師表示最忠心的感謝。感謝老師三年來(lái)對我們的諄諄教導，感謝老師三年來(lái)對我們的精心培養，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂(lè )。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的x道，寬闊的操場(chǎng)，整潔的教室……。
同學(xué)們，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我揮灑激情與汗水的場(chǎng)景……太多太多的情景值得我們去回憶，太多太多的事物值得我們去留戀。高中三年，我們學(xué)會(huì )了競爭與合作，學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無(wú)知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長(cháng)，放飛夢(mèng)想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。有了這些幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛，有淚可流，卻并不悲涼�，F在，離高考只剩下幾天的時(shí)間了，這也是最關(guān)鍵的一程�？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口;走過(guò)風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì )迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將輝煌燦爛!
今天，我們身上背著(zhù)昨天的故事，努力地耕耘勞作。明天，我們將帶著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次神圣的考驗，我們一定能向母校獻上一份理想滿(mǎn)意的答卷。
就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既高興又憂(yōu)傷。雖然我們人離開(kāi)了，但我們的記憶不會(huì )離開(kāi)。我們即將踏上新的征程，但我們都會(huì )思念朝夕相伴的同學(xué)，思念無(wú)私奉獻的老師，我們會(huì )為母校增添光彩。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長(cháng)的母校和培養過(guò)我們的老師表示衷心的感謝。祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下。祝親愛(ài)的同學(xué)們夢(mèng)想成真，金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮主持稿4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿(mǎn)了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的準備
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，在座的許多小朋友就即將結束幼兒園的學(xué)習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著(zhù)、抱著(zhù)，大多數小朋友都哭著(zhù)鬧著(zhù)不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿(mǎn)臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無(wú)一不在操心之列，其細微周到確實(shí)如同自己的媽媽?zhuān)F如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂(lè )的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴格遵守作息時(shí)間，連續幾天不去就會(huì )落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應一種變化了的學(xué)習生活，為了減緩這一坡度，增強孩子的適應性，我們希望家長(cháng)能在這一個(gè)假期內逐漸培養和幫助孩子們做好以下三個(gè)方面的準備。
二、各種能力的準備
1、心理準備
小學(xué)對幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當，孩子心理沒(méi)有數，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學(xué)的學(xué)習與生活。其次，家長(cháng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎培養。同時(shí)要培養孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買(mǎi)簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習能力
這里所說(shuō)的學(xué)習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計算能力的準備。
入學(xué)之前教師與家長(cháng)要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節課45分鐘，要求孩子要能較長(cháng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習的大敵，家長(cháng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類(lèi)游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀(guān)察房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內容，調查發(fā)現，孩子入學(xué)后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子感到書(shū)面符號，對符號感興趣，從觀(guān)察具體實(shí)物到觀(guān)察書(shū)面的圖形，再從看圖的文夾雜的內容。訓練時(shí)成人應從孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì )一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內容一個(gè)內容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)準備也是入學(xué)前學(xué)習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì )事倍功半。主要還是培養孩子對書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認識田字格、四線(xiàn)格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線(xiàn)格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗筆畫(huà)結構的空間定位。培養書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計算能力的準備。我們過(guò)去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子而后的學(xué)習不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應新的學(xué)習要求，還有能獨立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學(xué)習任務(wù)的必要前提。除了會(huì )自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì )根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著(zhù)新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì )化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(cháng)要有針對性的培養。入學(xué)前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓練、培養，做好準備。
三、提前入學(xué)弊多利少
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì )有部分家長(cháng)對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話(huà)題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(cháng)期的追蹤調查，結果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jì)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數也只能列席旁觀(guān)，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依賴(lài)和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著(zhù)“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會(huì )這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來(lái)的。這話(huà)說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(cháng)跑，“未起跑，已落后”，現實(shí)生活和我們身邊有許多現生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著(zhù)年齡的優(yōu)勢及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢能夠建立較強的自信心和勝任感，如果說(shuō)，依賴(lài)性和自卑感是孩子成長(cháng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(cháng)的推進(jìn)器，這應該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jì)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一部分家長(cháng)當初不聽(tīng)我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長(cháng)的輔導下費勁的學(xué)到還勉強過(guò)得去，到了高年級，甚至初高中再來(lái)考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀(guān)點(diǎn)僅個(gè)人長(cháng)期工作中總結的一點(diǎn)淺識，最后決策權取決于我們的家長(cháng)。我們不強求，但請家長(cháng)三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(cháng)幾年來(lái)對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長(cháng)能多多寬容和包涵。謝謝大家！
畢業(yè)典禮主持稿5
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天我們在這里歡聚
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮!
合：我們將是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，校園內每一條路都留下了我們的足跡。
乙：六年后，校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。
甲：畢業(yè)在即，那一幅幅記憶的影像散發(fā)出迷人的芳香。
乙：下面就讓我們一起來(lái)回顧與品味即將逝去的小學(xué)生活。
(相片播放)
甲：回憶如此美好，可是，今天我們將與小學(xué)生活告別，就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：離別的那一刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，卻一言難盡，就讓詩(shī)歌輕輕地訴諸我們的心聲吧。
甲：現在請全體同學(xué)起立，一起朗誦詩(shī)歌《告別母�！�。
乙：(請全體同學(xué)坐下)告別母校，告別老師，告別同學(xué)，告別小學(xué)生活的一切，這意味著(zhù)我們的人生即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。在這離別之際，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)師長(cháng)寄語(yǔ)。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲請李校長(cháng)致畢業(yè)寄語(yǔ)。
乙：謝謝李校長(cháng)!我們將記住您的諄諄教誨，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不辜負您對我們的殷切期望!
甲：讓我們再用掌聲請出教師代表為我們致畢業(yè)贈言。
乙：謝謝老師們對我們的關(guān)愛(ài)與鼓勵，我們永遠不會(huì )忘記你們!
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的耐心教導與悉心呵護，俗話(huà)說(shuō)鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩，此時(shí)此刻，讓我們全體同學(xué)起立，一起感念師恩——齊唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感謝有你，我想親聲對老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”大家跟我一起來(lái)說(shuō)一遍好嗎?齊說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您!”(說(shuō)完請全體同學(xué)坐下)
甲：當然，成長(cháng)路上我們不僅要感謝老師，更要感謝我們的父母，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在小學(xué)畢業(yè)，這一路傾注了父母太多的心血和汗水�，F在，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)對我們的囑托。
乙：謝謝家長(cháng)對我們的叮嚀和囑咐，可憐天下父母心!誰(shuí)言寸草心，報得三春暉?讓我們再一次把熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(cháng)!
甲：說(shuō)到離別，我們總有許多話(huà)要說(shuō)，現在有請學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。掌聲歡迎。
乙：謝謝XXX同學(xué)，這也是我們每個(gè)畢業(yè)生的心聲。相信每個(gè)同學(xué)都有許多心里話(huà)要說(shuō)，所以我們特別安排了心語(yǔ)心愿活動(dòng)——每個(gè)同學(xué)回到教室后把自己的心里話(huà)寫(xiě)到便簽紙上，然后貼到班級背后的展示欄上，集體合影。
甲：天下沒(méi)有不散的宴席，盡管不舍，我們也不得不說(shuō)再見(jiàn)!感恩的心，感謝有你——
乙：敬愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛(ài)的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!
合：“理想，從這里揚帆起航”
甲：同樂(lè )主力學(xué)校 20xx屆畢業(yè)典禮
合：到此結束!老師們，同學(xué)們，我們期待下一次的歡聚!
畢業(yè)典禮主持稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同學(xué)：
你們好!(敬禮，或是鞠躬)
昨天，你們懷著(zhù)希望和期待，邁進(jìn)了xx學(xué)院的大門(mén);今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會(huì )，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)征程。
這里，請允許我代表學(xué)院機電系的領(lǐng)導和老師，對你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對你們3年來(lái)，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝!更為你們成為 學(xué)院系的一員，成人成才，奔赴社會(huì )這個(gè)大舞臺去就業(yè)、創(chuàng )業(yè)而感到驕傲和自豪!!!
學(xué)院，寄存了我們太多的紀念和回憶;學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別這里的一切。但是我要說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過(guò)程的結束，更多的是開(kāi)啟你們人生新的天地，把你們送入社會(huì )這個(gè)大舞臺去闖蕩搏浪，開(kāi)拓事業(yè)，創(chuàng )造美好的明天!
同學(xué)們，美好的未來(lái)在等待著(zhù)你們!
依依惜別，難忘教誨。
下面，請同學(xué)們在畢業(yè)典禮這一莊嚴的時(shí)刻，讓我們院系領(lǐng)導和老師，最后一次給你們的未來(lái)，提出點(diǎn)建議和要求，希望同學(xué)們在未來(lái)的人生道路上走得更好，走得踏實(shí)，走得精彩!
掌聲歡迎 領(lǐng)導(老師)給同學(xué)們發(fā)言。
(1、2、3、4依典禮程序進(jìn)行。)
總結發(fā)言：
諄諄教誨，肺腑之言。剛才領(lǐng)導和老師的發(fā)言，給同學(xué)們描繪了未來(lái)光明的前景，也為同學(xué)們實(shí)現這一光明前景提出了很好的建議和很高的希望。真誠地希望同學(xué)們，銘記在心，踐言踐行，不辜負我們的父母，不辜負我們的社會(huì )，不辜負我們的人生，不辜負我們的老師和母校!
作為一名輔導員，平日和你們朝夕相處，你們學(xué)業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓我為之高興;你們人生遭遇的點(diǎn)點(diǎn)挫折，我又看在眼里，痛在心頭。
今天，你們畢業(yè)即將告別這里，我也提出幾點(diǎn)建議和希望，供同學(xué)們參考：
1、 要學(xué)會(huì )感恩。
2、 要不斷學(xué)習。
3、 要勤奮創(chuàng )業(yè)。
4、 要踏實(shí)做人。
(播放音樂(lè ))(大聲發(fā)言)同學(xué)們，畢業(yè)意味著(zhù)校園學(xué)業(yè)的一個(gè)小小的結束，人生和創(chuàng )業(yè)，正等待著(zhù)我們去學(xué)習、去探索、去開(kāi)拓!社會(huì )，是一所真正的大學(xué)。母校和老師，一如既往，關(guān)注的目光將永遠緊隨著(zhù)你們，期待著(zhù)你們在新的天地里，建功立業(yè)，再創(chuàng )輝煌!
�；丶铱纯�，�；啬感？纯�!(鞠躬、鼓掌)
再見(jiàn)了，同學(xué)們!(起立，揮手。音樂(lè )漸漸高)
畢業(yè)典禮主持稿7
各位老師、同學(xué)，大家下午好！我是來(lái)自高三（3）班的***。
大家好，我是來(lái)自高三（4）班的***。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入**中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著(zhù)興奮喜悅的心情，帶著(zhù)一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
在這燦爛的季節里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡(jiǎn)單而隆重的**中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮。
現在我宣布：**中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮開(kāi)始
�。ㄈw起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下�。�
三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅，下面由校領(lǐng)導致辭
校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長(cháng)，溶入老師多少的栽培。
回首高中這條艱辛的道路，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的痛苦，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請陳軍老師寄語(yǔ)）
同學(xué)們，老師是靈魂的工程師，從事著(zhù)天底下最陽(yáng)光的工作。三年來(lái)，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會(huì )忘記我們的老師！
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(cháng)大了，成熟了，一定感慨萬(wàn)千（下面就請….兩位學(xué)生代表講話(huà)）
母校是同學(xué)們成才的搖籃，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著(zhù)我們每個(gè)**學(xué)子（下面向母校獻禮）
每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，自己的個(gè)性，也許他是幽默風(fēng)趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛(ài)…..我們高三同學(xué)為老師進(jìn)行評獎活動(dòng)，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）
說(shuō)起我們的老師，每個(gè)同學(xué)都會(huì )想到我們老師的經(jīng)典口頭禪，我想大家一定都不會(huì )陌生，（下面讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)老師們的經(jīng)典口頭禪吧）
三年來(lái)，我們在無(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，我們在有徑書(shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰，終見(jiàn)彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的�。ㄏ旅嬲垺�.為我們高三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)）
親愛(ài)的同學(xué)們：高中的畢業(yè)是我們人生一個(gè)階段的終結，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。明天，我們又將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我們一定能開(kāi)創(chuàng )自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到那里，學(xué)校都將是我們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！
請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時(shí)，母校將一如既往給大家幫助和支持。
同學(xué)們，今天大家以學(xué)校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠不會(huì )結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。(讓我們同唱小虎隊的《再見(jiàn)》)
20xx屆**中學(xué)畢業(yè)典禮到底結束
畢業(yè)典禮主持稿8
一、起始引入
甲：時(shí)光飛逝，我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了，
乙：歲月如歌，我們滿(mǎn)懷希望一步一個(gè)腳印朝著(zhù)“做最好的自己”努力著(zhù)，踐行著(zhù)，
甲：一路上風(fēng)景如畫(huà)，有激情賽場(chǎng)的歡樂(lè )，有滌蕩心靈的洗禮，有成功的甘甜也有失意的苦澀，
乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期結業(yè)、頒獎典禮
合：現在開(kāi)始！
二、升旗儀式
甲：全體立正———面向國旗———出旗奏樂(lè )———升國旗奏唱國歌———敬禮———禮畢
三、回顧精彩學(xué)期生活
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導講話(huà)
乙：時(shí)光老人總是步履匆匆，還記得開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們精神抖擻地開(kāi)始新學(xué)期的旅程！
甲：現在，歡快的學(xué)習樂(lè )章即將告一段落，總得靜下新來(lái)理一理，
乙：最滿(mǎn)意的，進(jìn)步最大的，最開(kāi)心的，最讓人糾結的，過(guò)去的這個(gè)學(xué)期留下的是什么呢？
甲：下面歡迎教務(wù)處周璐老師帶領(lǐng)我們回顧精彩的一學(xué)期吧！
�。ǘ┍碚酶黝�(lèi)優(yōu)秀集體
乙：讀書(shū)的班級寧靜、和諧而溫馨。
甲：當讀書(shū)成為我們共同的心靈需要、精神渴求，
乙：當讀書(shū)成為我們的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，
甲：這就是他們——沐浴著(zhù)書(shū)香，品味著(zhù)書(shū)香的班集體！
乙：我們的優(yōu)秀借閱班級！
甲：他們是二（3）班、二（4）班、二（5）班、二（8）班、三（1）班、三（2）班、
乙：三（3）班、三（5）班、四（2）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班、六（4）班，祝賀你們！
甲：請_______為他們頒獎！
乙：每天，出操的步伐一樣的整齊，行動(dòng)的口號一樣的鏗鏘，
甲：每天，立正的軍姿一樣的挺拔，做操的動(dòng)作一樣的有力。
乙：下面有請本學(xué)期的優(yōu)秀出操班級，他們是一（2）班、二（4）班、四（2）班
優(yōu)秀組織班級，他們是一（4）班、一（5）班、二（3）班、二（8）班、三（1）班、三（3）班、三（4）班、四（4）班、五（3）班、六（7）班
甲：請_______為他們頒獎！
甲：五星班級——這光榮的稱(chēng)號凝聚著(zhù)班級里每一位同學(xué)的努力！
乙：下面就請大隊輔導員謝老師宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期五星班級獲獎名單
乙：請_______________________為他們頒獎
甲：我們成績(jì)的取得離不開(kāi)老師們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，我建議大家再次以熱烈的掌聲，對我們的老師表示感謝，對獲獎的同學(xué)再次表示祝賀！
四、寒假生活倡議
女：這個(gè)寒假，對于一年級的弟弟妹妹來(lái)說(shuō)是小學(xué)生涯的第一個(gè)寒假
男：而六年級的大哥哥姐姐卻要送別小學(xué)生涯的最后一個(gè)假期
女：讓我們滿(mǎn)心憧憬的寒假怎么過(guò)呢？
男：請聽(tīng)一聽(tīng)各年級段同學(xué)帶來(lái)的倡議吧！
五、齊唱校歌
女：感謝各年段的同學(xué)為我們帶來(lái)的假期倡議，
甲：接下來(lái)讓我們一同唱響校歌《關(guān)注世界關(guān)愛(ài)生命》
六、結束語(yǔ)
甲：乘著(zhù)歌聲的翅膀，讓我們放飛心情放飛希望，走進(jìn)繽紛假期，
乙：滿(mǎn)載沉甸的收獲，讓我們含笑揮別笑然未來(lái)，仰望新的學(xué)期，
祝全體老師、同學(xué)假期快樂(lè )，幸福安康！
20xx年第一學(xué)期結業(yè)典禮到此結束！
畢業(yè)典禮主持稿9
師：敬愛(ài)的園長(cháng)、教師、姐妹們
李：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
吳：可愛(ài)的小朋友們
合：大家上——午——好！
師：我是今日的主持人：全教師
李：我是今日的主持人，李余奕洲
吳：我是今日的主持人，吳思婷
師：今日是一個(gè)高興的日子，因為我們的寶貝們將要張開(kāi)她們那豐滿(mǎn)的翅膀，飛向更遠的地方。
李：今日也是一個(gè)難忘的日子，因為我們即將要離開(kāi)親愛(ài)的教師和伙伴們，邁入小學(xué)。
吳：忘不了幼兒園的愉快、歡笑，忘不了教師們的親切教導。
李：讓我們借著(zhù)今日這個(gè)異常的日子，對我們親愛(ài)的教師說(shuō)一聲
幼（合）：“教師，您—辛——苦——了！”
一、園長(cháng)致辭
師：離別的鐘聲即將響起，三年的幼兒園生活就要結束了，在離別之際，我們的園長(cháng)教師也有著(zhù)許多心里話(huà)要囑咐我們小朋友，讓我們用熱烈的掌聲有請我們敬愛(ài)的x。
二、大（4）班家長(cháng)代表講話(huà)
師：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、教師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
李：我們的爸爸媽媽心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。下頭有請大（4）班家長(cháng)代表講話(huà)，大家歡迎！
三、園長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
吳：多謝爸爸媽媽?zhuān)嘀x園長(cháng)教師，在這難忘的時(shí)刻，讓我們有請敬愛(ài)的園長(cháng)教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
四、幼兒代表發(fā)言——大（5）班
李：今日這樣的日子，我們的小朋友也有很多話(huà)想跟你們說(shuō)，讓我們有請大（3）班的凌晨晞小朋友發(fā)言。
五、正式演出：
李：多謝凌晨晞小朋友。三年前，當我們邁著(zhù)蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是教師輕輕的接過(guò)我們的小手。
吳：三年前，那個(gè)時(shí)候，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，不會(huì )唱歌、不會(huì )念兒歌，許多事情自我都不會(huì )做。
師：三年后，站在那里的還是你們！可是此刻，你們長(cháng)大了，變的聰明、懂事了。你們會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì )朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì )跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)。
幼合：我們還會(huì )許多的本領(lǐng)呢。
李：今日就讓我們用行動(dòng)來(lái)匯報我們的成績(jì)吧！
吳：下頭我們宣布：20xx屆大班畢業(yè)典禮文藝匯演活動(dòng)（合）此刻開(kāi)始！
�。�1）李：生命在于運動(dòng)，別看我們年紀小，我們可是深知這個(gè)道理的�？�，我們大班的小運動(dòng)員們來(lái)了！他們要為我們展示x運動(dòng)，伴隨著(zhù)世界杯的音樂(lè )，讓我們high起來(lái)吧！
�。�2）李：多謝我們的小運動(dòng)員們，教師，有一顆小小的水滴呀，他有一個(gè)大大的夢(mèng)想。你明白是什么嗎（師：大大的夢(mèng)想是什么呢）
李：就是去旅行�。◣煟号度ヂ眯心侨ツ睦锫眯醒剑�
李：那就讓大一班的周晨陽(yáng)小朋友告訴你吧�。◣煟汉�，那我們掌聲歡迎大一班周晨陽(yáng)小朋友講述他帶來(lái)的故事《小水滴旅行記》
�。�2）吳：師：多謝周晨陽(yáng)小朋友。教師教師，我來(lái)考考你好嗎（師：你考我好�。。�
吳：我做一個(gè)動(dòng)作你來(lái)猜歌名�。◣煟侯~，那好吧，好像很有難度呀�。�
吳：（握緊拳頭）教師，你猜�。◣煟哼@是，我的手）
吳：不對不對。（拳頭）不對，這叫握緊拳頭�。ò『冒桑。┙處熡悬c(diǎn)笨笨喔。
師：ok，那請聽(tīng)聰明的大三班小朋友為我們帶來(lái)大合唱《握緊拳頭》，大家掌聲歡迎！
�。�4）李：多謝大三班的小朋友們！教師，你認識沈正陽(yáng)小朋友嗎（師：認識啊，他不就是大二班的小朋友啦聽(tīng)說(shuō)他故事講得很棒，還得過(guò)平湖市的獎呢�。�
李：對啊，今日我想把他請到舞臺上！可是他說(shuō)今日他不講故事，他要來(lái)跳舞！
師：哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢！請欣賞沈正陽(yáng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《江南Style》。
�。�5）師：天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)，彩虹是微笑的臉，難過(guò)就抬起頭大聲唱。
李：對，這就是我們大五班的孩子們。下頭請欣賞他們的團體舞《彩虹的微笑》。掌聲歡迎！
�。�6）李：多謝大五班小朋友！思婷，看了那么多我們小朋友的表演，你們想不想看看我們美女教師們的表演呀（話(huà)筒對著(zhù)觀(guān)眾）
吳：哇塞！看來(lái)我們已經(jīng)等不及想看了呀！那下頭我們就用最熱烈的掌聲請出我們最親最?lèi)?ài)的美女教師，閃亮登場(chǎng)！
合：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《奔跑吧，孩子》
吳：多謝教師們，你們的祝福我們收到了，我們今后必須不會(huì )忘記你們的好，你們的愛(ài)。小朋友們，對不對（話(huà)筒對著(zhù)觀(guān)眾）師：教師也會(huì )像詩(shī)歌里念的那樣，在你們身后注視著(zhù)你們攀登的身影，傾聽(tīng)著(zhù)你們取得的成績(jì)，永遠祝福你們夢(mèng)想無(wú)限人生精彩！
吳：教師，你會(huì )念ABC嗎（師：會(huì )啊，A、B、C）那你會(huì )唱ABC嗎（額，還真不會(huì )，思婷，你又難倒我了�。�
吳：在幼兒園的三年中，我們學(xué)會(huì )了12345，學(xué)會(huì )了多拉米發(fā)掃，學(xué)會(huì )了ABCDE。我們學(xué)到了很多知識。
師：請聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的大合唱《我會(huì )唱ABC》，大家掌聲歡迎！
�。�8）吳：爸爸媽媽們，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎親愛(ài)的教師們，你們?yōu)槲覀凃湴羻岫嘀x你們！
師：我也替孩子們說(shuō)一聲感激！多謝你們用耐心、細心、愛(ài)心陪伴了我們三年！多謝你們教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)知識。我相信孩子都是降臨到人世間的天使，夜色也無(wú)法遮掩她們的光芒�？�，這群可愛(ài)的天使們來(lái)了。
吳：有一只小小螢火蟲(chóng)，飛到東，飛到西，這兒亮，那兒亮，好像小燈籠。請欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
�。�9）師：哇塞！我們的寶貝可真是多才多藝��！剛才李余奕洲請了個(gè)小朋友，我今日可是請到了一個(gè)大朋友！看，我們的大朋友來(lái)啰�。议L(cháng)出現問(wèn)好）
吳：你從哪兒冒出來(lái)的'呀（家長(cháng)：我從東土大唐而來(lái)。。。）停停停，你是大四班吳云娜的爸爸吧（家長(cháng)：額，被你發(fā)現了。）那是，我可是火眼金睛的孫悟空！
師：停停停！你們這倒好，可聊上了！爸爸可別忘了上舞臺來(lái)干嘛呀（家長(cháng)：我今日要帶領(lǐng)我們大四班的全體寶貝們合唱《爸爸去哪兒》）
師：好，請欣賞大合唱《爸爸去哪兒》
七、結束語(yǔ)：
師：多謝我們的爸爸媽媽?zhuān)嘀x我們的教師與小朋友。動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)你我的心。我們都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨！
李：今日我們站在那里。
吳：今日我們即將畢業(yè)。
師：今日，我們都沒(méi)有哭，即使我們想哭，也不要哭。我們要笑著(zhù)。笑著(zhù)，生活就會(huì )更美，笑著(zhù)，期望就會(huì )更大。而新埭幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。讓我們在節目的最終一期唱響屬于我們的畢業(yè)歌，用我們最動(dòng)聽(tīng)的聲音念出我們的畢業(yè)詩(shī)。詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
李：親愛(ài)的爸爸媽媽們，我們畢業(yè)了！
吳：親愛(ài)的教師們，伙伴們，我們畢業(yè)了！
師：讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來(lái)！再次感激爸爸媽媽們的參與，感激教師的指導！
合：祝各位教師、爸爸媽媽們身體健康！工作順利！
祝小朋友們學(xué)習提高！健康歡樂(lè )！
多謝大家，再見(jiàn)！
畢業(yè)典禮主持稿10
感人的畢業(yè)典禮主持稿
(全場(chǎng)燈光暗)
b：夏天是個(gè)分格號
把學(xué)期分隔成段落
時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事
l：今年夏天的故事就要劃下句點(diǎn)
不舍的留戀的
正是那回憶那歌聲那三年
女生合唱藍色蝴蝶(4分鐘)(綠色燈光)
四位主持人出場(chǎng)。(臺中央)(追光)
lzbw：今天，我們畢業(yè)了……
z：一樣的學(xué)校一樣的走道
每年夏天都會(huì )上演的離別今年卻偏偏輪到了我們自己。
l：一樣的吵鬧不一樣的我
時(shí)間的分叉路上我們不禁開(kāi)始回首，追憶
lzbw：這三年的時(shí)光(背景音樂(lè )：星空)
w：三年，這是真真實(shí)實(shí)的三年
b：三年，這也是似真亦幻的三年
w：三年的時(shí)光足以讓荒蕪的草原綠意盎然，三年的時(shí)光足以讓曾經(jīng)的稚兒眉宇成熟
b：三年的時(shí)光也足以成就一代驕子，并在他們的心里留下永不覆滅的痕跡和一段段或深或淺的回憶……
z：三年，于我們學(xué)子，不過(guò)是白駒過(guò)隙的轉瞬一逝，學(xué)業(yè)的壓力讓我們分不清晝夜
l：但是三年，于我們年輕人，卻又是一首冗長(cháng)的詩(shī)歌，在這首詩(shī)歌里，有我們的澀淚，亦有我們的歡顏……
w：不曾忘記，募捐活動(dòng)的感人，校運動(dòng)會(huì )的團結，社團活動(dòng)的活力。?
b：難以忘卻，那追求夢(mèng)想的執著(zhù)，堅持到底的奮斗，互相給予的勇氣。
z：畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那些人，那些事
l：畢業(yè)了，多么懷念那些感人至深的歲月，那些歡樂(lè )和苦痛，幸福和哀愁
lzbw：只是，我們不得不離開(kāi)。
因為，我們畢業(yè)了!
(音樂(lè )漸響，再弱)
自我介紹
w：回首往昔，如果要讓我們說(shuō)最最難忘的日子，我想一定是我們一起走過(guò)的那一個(gè)個(gè)日日夜夜。
b：的確，雖然日子很平凡很簡(jiǎn)單，但總會(huì )有那么一點(diǎn)幸福的感覺(jué)流淌在我們心間。下面請欣賞由朱梅芳、戴煜晨、許晨、章潔、郭亦卓、張羽等同學(xué)帶來(lái)的小品：那些天的一天(20min)
主持人偏臺，側光
z：在豐富多彩的校園生活中，年輕的我們常常以歌聲來(lái)抒發(fā)心中的吶喊。于是，那些歌曲也便成為了青春最好的見(jiàn)證。
l：等到要告別的時(shí)候，才知道青春已經(jīng)在我們身體中真實(shí)地穿過(guò)，而那一句句歌詞，也許還并未意識到將會(huì )成為某種精神的代言。就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)由我們的校園歌手為大家帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱(9min)
全場(chǎng)燈暗，兩位女生唱，追光
暗燈，兩位男生唱，燈光亮(紅色光)
唱完后全場(chǎng)白色燈光亮
唱完《再見(jiàn)》后場(chǎng)燈暗幾秒，再全場(chǎng)亮
電視片(10分鐘)
主持人偏臺，側光
w：一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了太多太多。從軍訓到學(xué)農，從學(xué)生節到運動(dòng)會(huì )，每一項活動(dòng)中都凝聚了我們太多的汗水和情感。
b;是啊，當相機將每一個(gè)畫(huà)面定格，一定激起了我們更多的回憶和感觸。
z：誒，你還記得課本劇大賽中那一個(gè)個(gè)活躍的身影嗎?
l：那是當然，那個(gè)曾經(jīng)的“吝嗇鬼”還有那個(gè)迷你版“奧賽羅”的形象實(shí)在是太深入人心了。
z：真是期待在這高中生活的最后一頁(yè)還能再次看到他們的精彩表演.
l:你看,他們來(lái)了.請欣賞由蔣霖、郭亦卓、王念馳、徐順潔、朱可帶來(lái)的改編劇《無(wú)人生還》 (15min)
演出的同學(xué)留在臺上。請大家一起猜出兇手……
“同學(xué)你好”環(huán)節(場(chǎng)燈亮)(10min)(朱冰潔和吳月走上臺，隨便先問(wèn)一個(gè)同學(xué)問(wèn)題，然后開(kāi)始抽號,臺下由章潔和梁思思掌控)
模仿老師環(huán)節(白光，《敢問(wèn)路在何方》音樂(lè ))(5min)
(朱冰潔和吳月負責)
b：的確，高中校園生活的這三年里，我想與我們的生活最近的，除了同學(xué)，便是我們可親可敬的老師們了。
w：在給予我們教導和幫助的同時(shí)，每一位老師的特色也時(shí)常成為我們茶余飯后的話(huà)題。大千世界，無(wú)奇不有啊。你能說(shuō)出你的老師最大的特色是什么嗎?
b：當然可以，那就是……(打斷)
w;那你能根據同學(xué)的模仿看出是哪位老師嗎?
b：這個(gè)……有難度啊。同學(xué)們愿不愿意來(lái)試一試呢?掌聲歡迎我們的同學(xué)們上場(chǎng)。
5-6位同學(xué)上臺一一表演，然后請觀(guān)眾猜
……
主持人偏臺，側光
l：高中的三年，有太多的感情，成為了我們一生的珍藏。財富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財富。
z：我們的同學(xué)，默契十足的同桌，那位睡在上鋪的兄弟，那個(gè)看似嚴厲卻很可愛(ài)的老師。。。我想，許多年過(guò)去之后，這份感情恒久永存!
w：高中三年，由于教學(xué)的緊張我們很難看到我們的老師在舞臺上的颯爽英姿。
b：那還等什么呢?在這畢業(yè)的時(shí)刻，就讓我們一睹老師們的風(fēng)采吧!
教師表演節目環(huán)節(40min)(可以選擇變換光的顏色)
1、吳國昌：《好漢歌》
2、錢(qián)曉燁：《但愿人長(cháng)久》
3、朱國祥：《表達愛(ài)》無(wú)伴奏
4、朱慧超：《我愿意》
5、陳浩：踢毽子
6、肖良波：《菊花臺》
7、樂(lè )茵：越劇《蘭花吟》自己帶伴奏
8、陳傳軍：《九月九的酒》
9、王協(xié)作、李玉梅無(wú)伴奏
10、陳小紅：無(wú)伴奏
11、周萬(wàn)梅：《祝你平安》
12、理化合唱
13、劉偉：《祈禱》
z：面對老師的諄諄教導和母校的殷切期盼，我想我們能做的，就是盡我們所能為母校增光添彩。
l：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。校園里的每一棵樹(shù)都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)與成熟。下面是為我們的母校獻上樹(shù)苗的儀式，預示著(zhù)我們將與新中一起，共同見(jiàn)證又一個(gè)時(shí)代的篇章。掌聲有請!
章潔、吳玥上臺獻樹(shù)苗(畫(huà))，劉偉老師代表接受
以下詩(shī)歌配樂(lè )：舒緩音樂(lè )
w：母校是我的一片森林
b：我是一粒微小的種子
z：我的體魄在你的關(guān)懷下成長(cháng)
l：我的思想在你的呵護中發(fā)芽
w：我曾想象我們能永遠站在一起
b：所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
z：直到今天我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的樹(shù)
l：重溫那些你給我的愛(ài)我才要像你一樣
w：在歲月的風(fēng)雨中
wbzl：隨意站在人生的某個(gè)角落形成一片綠色的蔭蔽
以下段落若徐校長(cháng)回來(lái)就進(jìn)行，否則就直接跳過(guò)進(jìn)入老師寄語(yǔ)段落。
w：大家一定記得三年來(lái)還有一個(gè)人一直陪伴著(zhù)我們前行，那就是我們的徐校長(cháng)。
b是啊，三年來(lái)我們的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心。下面掌聲歡迎徐校長(cháng)為我們致畢業(yè)詞(先表演節目再致詞)
w聽(tīng)過(guò)校長(cháng)的祝福，當然還有我們每一位高三老師的殷殷期盼。
b下面讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)老師寄語(yǔ)(15min)
燈亮，音樂(lè )《閃亮的日子》 (8min)(綠色光)(主持人臺中央)
l z b w：今天，我們畢業(yè)了
w：畢業(yè)了，我想起朋友
想起友人上揚的嘴角
想起友人堅定的眼
b：畢業(yè)了，我想起親人
想起十幾年來(lái)父母奔波的匆匆身影
想起他們額頭漸漸生出的絲絲白發(fā)
z：畢業(yè)了，我想起老師
想起跌倒時(shí)老師的聲聲安慰
想起失落時(shí)老師那溫柔的鼓勵
l：畢業(yè)了，我重新審視自我
我們不再是大千世界的一粒浮沉
不再為渺小的生命感到卑微
l z b w：我們會(huì )為真正的自我而存在
w畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別。
b畢業(yè)是執手相握心心相印的難忘經(jīng)典。
z畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始。
l畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
w：現在，可以不用再為作業(yè)太多而煩惱，因為已經(jīng)沒(méi)有那么多作業(yè)可做了
b：現在，晚上已經(jīng)不用趕回學(xué)校了，因為再也無(wú)法回去那熟悉的寢室，那曾經(jīng)溫暖的小窩了
z：現在，幾乎每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散;
l：于是我回望長(cháng)長(cháng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新回來(lái)。
可當我回頭的時(shí)候，看到的，是我們三年的青春，那些在我們記憶中刻畫(huà)出的最美麗、最深刻的圖案。?
w：XX年6月，我畢業(yè)了
b：我畢業(yè)了
z：我畢業(yè)了
l：我畢業(yè)了
l z b w：我們畢業(yè)了。
w：時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局
b：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。
z：我有一千個(gè)希望,一千個(gè)溫柔的夢(mèng)想
l：而那段奮斗的日子,早已使我堅定無(wú)疑
w：三載光陰，轉瞬即逝。
b：有誰(shuí)記得自己當年的模樣。
z：身旁的同桌不再是那調皮的男孩。
前座的好友不再是那嬌羞的女生。
尊敬的老師也不知不覺(jué)的白發(fā)蒼蒼。
然而不變的，只有這里安靜的
l z b w：綠樹(shù)紅墻。
全場(chǎng)燈暗，電視片(新中，再見(jiàn)!(5分鐘))
主持人：現在，讓我們用最熱烈的掌聲有請所有老師上臺!!!
所有老師上臺：
主持人：讓我們用手中的鮮花表達內心最真摯的感謝!謝謝你們，老師，謝謝你們，陪伴我們度過(guò)這三年難忘的時(shí)光!謝謝你們!
獻花
年級組長(cháng)主持下課儀式(2分鐘)
w:不知不覺(jué),我們已走到了這里
b:后知后覺(jué),早已注定了分離
z:聚也不是開(kāi)始，散也不是結束
l：走吧，走吧，向前走吧，無(wú)論走到哪里
l z b w：朋友們，珍重!
w再見(jiàn)了，一生難忘的季節。
b再見(jiàn)了，一往情深的歲月。
z再見(jiàn)了，我們的青春故鄉。
l再見(jiàn)了，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
l z b w：再見(jiàn)了，新中!
(全場(chǎng)燈暗，畢業(yè)驪歌)
主持人：新中再見(jiàn)!新中再見(jiàn)!
最后請各班同學(xué)依次上臺領(lǐng)取畢業(yè)證，讓我們在校長(cháng)和老師的共同期盼下一路前行!
畢業(yè)典禮主持稿11
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
xx：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
xx：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂(lè )來(lái)得快，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(cháng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
xx：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
xx：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因為我們快要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：xx大學(xué)附屬幼兒園第xx屆畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
2、《串燒歌》
xx：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
xx：我心中有個(gè)月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
3、園長(cháng)致辭
xx：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們再次領(lǐng)略園長(cháng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)媽媽的教誨吧！歡迎園長(cháng)媽媽為我們致辭。掌聲有請！
4、《小魚(yú)游》
xx：謝謝園長(cháng)媽媽的講話(huà)。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎！
5、《幼兒代表發(fā)言》
xx：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話(huà)想對老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴(lài)書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請！
6、《時(shí)裝表演》
xx：聽(tīng)，歡快的音樂(lè )響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
8、家長(cháng)代表講話(huà)
xx：我們能夠健康成長(cháng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長(cháng)代表阿姨講話(huà)。大家歡迎！
9、《拾稻穗的小姑娘》
xx：感謝阿姨的精彩講話(huà)。瞧，一群光著(zhù)小腳丫，挎著(zhù)小籃子的小姑娘，跳著(zhù)歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》
xx：總有溫暖的手牽著(zhù)我，總有溫柔的話(huà)在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出！我們應該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會(huì )明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“Yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳�！�
“游戲的方法是：家長(cháng)幫寶寶穿上大口袋，當音樂(lè )開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最?lèi)?ài)的人分享。游戲的規則是：音樂(lè )開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去�！�
“我們的游戲以親子為組合，請愿意參加的小朋友舉手�！�
師邀請4對親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè )，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結束。采訪(fǎng)個(gè)別家長(cháng)，“請問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長(cháng)回答。）“謝謝您的參與。請家長(cháng)們帶著(zhù)寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長(cháng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀(guān)眾的哦！”
11、《成語(yǔ)接龍》
xx：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請！
12、《畢業(yè)感言》
xx：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童��！時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀！請欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結束語(yǔ)
xx：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿(mǎn)載三年采擷的累累碩果，滿(mǎn)載老師、小朋友們的眷眷深情，結實(shí)而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿(mǎn)枝頭的季節。愿我們相會(huì )在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友！再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園！
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利，心想事成；愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè )成長(cháng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類(lèi)！
合：畢業(yè)典禮到此結束。
畢業(yè)典禮主持稿12
請畢業(yè)班全體教師詩(shī)朗誦：“一起走過(guò)，”向畢業(yè)生作臨別贈言。
請畢業(yè)生代表向全體畢業(yè)班教師獻花。
母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對我們的母校深有感情依依不舍。他們留念母校，感激母校的培育之恩，敬獻他們感激的留念。
請畢業(yè)生代表向學(xué)校贈送畢業(yè)留念。它將作為母校永久的紀念。
下面請全體畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)宣誓。領(lǐng)誓：XX
“三載勵志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!
有請李校長(cháng)講話(huà)
李校長(cháng)對大家順利完成初中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令,給大家提出殷切期望和要求;李校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)。請同學(xué)們牢記在心,在明天的考場(chǎng)上沉著(zhù)、冷靜,發(fā)揮出水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。
同學(xué)們：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中三年，你們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;初中三年，你們飛過(guò)一個(gè)少年航程，又站到了新的人生起跑線(xiàn)上!同學(xué)們，初中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價(jià)地斷言你們的未來(lái)一切如意，也不能隨意的預測你們的前途一帆風(fēng)順，但請謹記，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我們每個(gè)人都應用以自勉的金玉良言。全體九年級同學(xué)，母校的領(lǐng)導、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著(zhù)你們!祝愿你們讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
現在我宣布：朝陽(yáng)市第七中學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束!請領(lǐng)導和老師退席
畢業(yè)典禮主持稿13
大班器械操
a：別看我們年紀小，我們還會(huì )跳操呢
b：跳操是不是很累很苦呀?
a：學(xué)本領(lǐng)都需要一個(gè)辛苦的過(guò)程。
b：哦，這就是先苦后甜吧!
a：請欣賞大班器械操。
大一班舞蹈《幸�？燔�(chē)》
c：燦爛的笑容歡樂(lè )的心。
d：五彩的燈光興奮的臉。
c：在童年的記憶中裝滿(mǎn)了七彩的夢(mèng)，
d：純真的友情是童年美好的記憶。
c：接下來(lái)請欣賞大一班章心怡小朋友表演舞蹈：《幸�？燔�(chē)》
d：大家掌聲有請!
大二班講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》
a：阿里巴巴發(fā)現了一個(gè)大寶藏，里面有好多的寶物。
b：太棒了!還有什么呢?
a：讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)大二班張政宇講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》
b：大家掌聲有請!
大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》
c:,你見(jiàn)過(guò)小提琴嗎?
d：當然見(jiàn)過(guò)啦!小提琴發(fā)出的優(yōu)美的旋律真好聽(tīng)。
c：下面讓你飽飽耳福吧，請欣賞有大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》
d：大家掌聲有請!
大一班林子皓、丁莎珊雙人舞：《回來(lái)吧!》
a：帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，
b：在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;
a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，
b：因為，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(cháng)!
a：請欣賞大一班林子皓、丁莎珊雙人舞《回來(lái)吧!》
5、幼兒歌曲串燒
a：你知道這個(gè)學(xué)期我們舉行了卡拉ok比賽
c：當然知道啦!他們個(gè)個(gè)都是唱歌能手呢
a：今天，他們有要給我們帶來(lái)一個(gè)精彩的表演呢
c：太棒了!快請他們出場(chǎng)吧。
a：請大家欣賞由于林梓涵、章博雅、季瑋程、王瀚坤小朋友帶來(lái)的《歌曲聯(lián)唱》
6、大二班張懷舟講故事《大嗓門(mén)和馬》
c：假裝很大聲的唱歌
d：太難聽(tīng)了!不要再唱了~(捂耳朵)
c：，你太不懂藝術(shù)了。
d：我是不懂，但是聲音太大會(huì )影響到別人的。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《大嗓門(mén)和馬》
c：掌聲有請大二班的張懷舟小朋友
7、大一班張潤歆親子朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》
a：，你的爸爸媽媽會(huì )唱歌、跳舞嗎?
b：當然會(huì )拉!我的爸爸媽媽是最棒的!
a:今天大一班張潤歆的媽媽要一起帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》
8、大一班王景浩街舞《洗刷刷》
c：彈去五月的風(fēng)塵，
d：沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光。
c：我們的生活多么幸福，
d：我們的勞動(dòng)也充滿(mǎn)歡樂(lè )。
c：請欣賞大一班王景浩小朋友街舞《洗刷刷》
畢業(yè)典禮主持稿14
A：陳x B：范x C：鄧x
A：敬愛(ài)的園長(cháng)、親愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽
C：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
齊：可愛(ài)的弟弟、妹妹下午好
A：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
B：今天，是我們最難忘的日子——我們長(cháng)大了，即將成為小學(xué)生，我們的心中是多么自豪啊。
C：我們不會(huì )忘記在橋福東升幼兒園游戲、生活、學(xué)習的情景
A：我們不會(huì )忘記橋福東升幼兒園的園長(cháng)、老師、阿姨們的親切笑容
B：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師們，你們辛苦了
C：謝謝園長(cháng)和老師們?yōu)槲覀冑M盡了心血。
A：謝謝爸爸媽媽為我們操盡了辛勞
B：我們將帶著(zhù)你們的關(guān)心和愛(ài)護，帶著(zhù)你們的期望和教導去學(xué)習新的本領(lǐng)。
合：橋福東升幼兒園“散放快樂(lè )笑聲，承載感恩之心”大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始
1
C：貝貝，你知道什么是感恩嗎?
A：我當然知道，感恩是一種美德，感恩是一種生活，我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)感恩的心
B：我們要感恩身邊的人，感恩我們生活的大自然
C：親愛(ài)的小朋友們，在這離別的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感恩的心，欣賞大班小朋友的手語(yǔ)《感恩的心》
2
A：中國被譽(yù)為“禮儀之邦”，身為中國人的我們怎能不懂禮儀
B：幼兒園四年，老師的培養使我們從無(wú)知小孩變成了講文明懂禮貌的好孩子
C：今天，就讓我們一起來(lái)感受“禮”的美好吧
A：請欣賞大班手語(yǔ)表演《禮》
3
B：非常感謝大班小朋友為我們帶來(lái)這么精彩的表演，下面請以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的園長(cháng)，為我們獻上美好的祝福
4
C：感謝園長(cháng)送給我們的祝福。大班的小朋友即將成為小學(xué)生，開(kāi)始一段新的人生旅程
A：我們小小班的小朋友也即將開(kāi)始3年的幼兒園生活，在這新的起點(diǎn)上，大家一起來(lái)為她們加油吧
B：請欣賞小小班舞蹈《加油，小寶貝》
5
C：感謝小小班弟弟妹妹的精彩表演
A：有了你們的加油和鼓勵
C：我們會(huì )更有勇氣去面對美好的未來(lái)
A：請欣賞大班舞蹈《未來(lái)與希望》
6：
B：我們是父母的心肝寶貝，我們即將要開(kāi)始一段新的生活了，爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ㄓ星а匀f(wàn)語(yǔ)要對我們說(shuō)了
C：下面有請思涵媽媽來(lái)為我們的畢業(yè)生獻上最好的祝福
7:
A：非常感謝阿姨為我們送上這美好的祝福
B：下面請欣賞小班的誦讀表演《三字經(jīng)》
8
C：(拍手)小班的弟弟的妹妹真棒，我要為你們再次鼓掌
B：別激動(dòng)，好戲還在后頭呢!你看，中班的弟弟妹妹快等不及了。
C：好吧!那我們就趕緊請中班的弟弟妹妹為我們掀起一陣“動(dòng)感熱潮”吧
B：請欣賞中班舞蹈《動(dòng)感熱潮》
9
A：這一陣“動(dòng)感熱潮”太厲害了，我差點(diǎn)也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)了
C：太感謝中班的弟弟、妹妹了
A：聽(tīng)了園長(cháng)、阿姨送給我們的祝福后，大班的小朋友說(shuō)，他們有很多話(huà)想要對我們說(shuō)呢!聽(tīng)......
C：下面請大班幼兒代表來(lái)說(shuō)出他的畢業(yè)感言，有請黎哲瑋小朋友。
10
B：黎哲瑋小朋友的感言說(shuō)得太好了，把我們的心聲都說(shuō)出來(lái)了。我們再次把熱烈的掌聲送給他。下面有請園長(cháng)為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證
11
A：嘩，我們畢業(yè)啦!!!爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覀兏械阶院腊?
B：下面，請以熱烈的掌聲請出大班小朋友為我們獻上舞蹈《爸爸媽媽》
12
C：謝謝你們的表演，下面請欣賞小班舞蹈《小精靈》
13
A：“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿(mǎn)枝椏”老師，您把您的花樣年華都奉獻給我們
B：但是，在我們心中，您就永遠是那一朵美麗的茉莉花，永遠的芬芳美麗
C：請欣賞教師舞蹈《茉莉花》
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A：中班小朋友知道大班哥哥姐姐們要畢業(yè)了，她們有話(huà)想和哥哥姐姐說(shuō)，下面請以熱烈的掌聲有請中班的幼兒代表王子怡小朋友
15
B：謝謝王子怡小朋友的發(fā)言
C：今天“畢業(yè)典禮”的主角是小朋友
B：在這離別的時(shí)刻，小朋友還當起了小廚師為大家準備了豐盛的畢業(yè)大餐!
C：請欣賞大班舞蹈《今天我請客》
16
A：感謝大班小朋友的精彩表演
C:《笠翁對韻》是國學(xué)經(jīng)典，是本學(xué)期的經(jīng)典誦讀內容，分為上、下兩卷，每卷各15節，因時(shí)間關(guān)系，只展示其中一小部分，希望各位欣賞
A：請以熱烈的掌聲歡迎我們中班弟弟妹妹為我們誦讀《笠翁對韻》之卷一“一東”
17
B：謝謝中班小朋友的精彩表演，我們再次為她們送上熱烈的掌聲
C：濤瑞，你看一下(指了指臺下)，今天來(lái)了好多的觀(guān)眾來(lái)看我們的畢業(yè)典禮哦
B：是啊，看來(lái)我們的魅力真的太大了
C：你的魅力能比過(guò)他們嗎?
B：請欣賞大班舞蹈《魅力四射》
18
A：謝謝你們的精彩表演
B：快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快
C：我們也即將畢業(yè)，要跟幼兒園再見(jiàn)了
A：在這里，我認識了許許多多的朋友
B：但愿我們的明天會(huì )更好
C：請欣賞最后一個(gè)節目，大班歌曲串燒
結束
A：精彩的節目讓我們意猶未盡，可離別的帷幕終究得拉下
B：親愛(ài)的老師，我們會(huì )永遠記得你們的
C：親愛(ài)的伙伴們，我們會(huì )常常想起你的
合：20xx年大班畢業(yè)典禮到此結束，希望我們以后能“散放快樂(lè )笑聲，承載感恩之心”去迎接美好的未來(lái)，祝愿各位身體健康，天天快樂(lè )，明天會(huì )更好。
畢業(yè)典禮主持稿15
老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著(zhù)我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著(zhù)每個(gè)孩子快樂(lè )的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。XX屆大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的小朋友們!
合：大家好!
X：彩旗在飛揚，鳥(niǎo)兒在歡唱，
X：陽(yáng)光燦爛，照耀著(zhù)我們小朋友的笑臉，
X：他們像在表達對我們的衷心祝福;
X：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無(wú)盡留戀!
X：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著(zhù)我們快樂(lè )的成長(cháng)。
X：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
X：讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
X：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔�、奶奶�?lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
X：與我們共同分享成長(cháng)的快樂(lè )。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮
現在開(kāi)始。
X：親愛(ài)的老師，您們辛苦了
X：親愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了
X:在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I上錦旗吧!
X：掌聲有請我們的園長(cháng)阿姨上臺。(播放音樂(lè ))
二、節目表演：
X：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準備了一個(gè)小節目
1、大(2)班舞蹈《快樂(lè )的我們》
2、大(1)XXX《粉刷匠》
3、大(1)XXX《念古詩(shī)》
游戲——《擊鼓傳花》
4、大(1)XXX舞蹈《中國功夫》
5、大(2)XX事故《貓醫生》
6、大(1)XX歌曲《葫蘆娃》
7、大(2)XXX歌曲《不奇怪》
游戲———《猜謎語(yǔ)》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1XX《電子琴獨奏》
10、大1XX《繞口令》
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戲——《蹲蹲蹲》
12、大1XXX《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
13、大2小品《賽詩(shī)會(huì )》
14、大1男生合唱《鼓上的小米�！�
15、大2XX故事《XX 》
游戲——《你說(shuō)我猜》
16、大1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
三、結束：
X：美好的時(shí)光是短暫的。
X：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師
X：但是不管我們走到哪里都會(huì )想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂(lè )園。
X：我們會(huì )深深記�。何覀冊谶@個(gè)大家園里快樂(lè )的生活過(guò)!
合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您!
X：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì )來(lái)看您，向您們報告我們的成長(cháng)足跡!
X：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習，天天向上!
X:XX中心幼兒園XX屆大班畢業(yè)典禮到此結束!
合：謝謝大家的光臨!
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