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節約糧食的主題班會(huì )主持稿

時(shí)間:2024-07-26 04:32:26 主持詞 我要投稿
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節約糧食的主題班會(huì )主持稿范文(通用5篇)

  在平平淡淡的學(xué)習中,大家都參加過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?以下是小編收集整理的節約糧食的主題班會(huì )主持稿范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

節約糧食的主題班會(huì )主持稿范文(通用5篇)

  節約糧食的主題班會(huì )主持稿1

  主持():親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧,節約糧”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持(男):同學(xué)們,現在我們的活平提了,活條件也變好了,我們每天不愁沒(méi)有飯吃,美味可的飯菜再也不那么吸引我們了。

 。哼@使我們養成了浪費糧的壞習慣。

  主持(男):有的同學(xué)說(shuō),要改變這種情況很簡(jiǎn)單,只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜,不就可以省下很多的糧了嗎?  主持():這可不!我們現在正是長(cháng)體的時(shí)候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的體發(fā)育嗎?

  主持(男):所以,經(jīng)過(guò)討論之后,我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧,節約糧”的活動(dòng)。

  主持():我們先前已經(jīng)讓部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費糧的調查,現在就請調查組的代表跟我們匯報下調查情況吧,家掌歡迎。

  組員1:我們的調查發(fā)現,在學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃?xún),還有些同學(xué)把菜吃了,剩下的.飯就直接倒掉;還有些吃了就直接倒掉。堂的伯告訴我們,每天的是600多,菜是200多,每天浪費的就有300多。那么,年、個(gè)要浪費掉多少糧的啊?

  組員2:我們中國有13億,雖然活變好了,但是仍有38%的在溫飽線(xiàn)上徘徊。有部分從市場(chǎng)上購買(mǎi)的品中,約有27%當作垃圾丟棄,其中仍可卻遭丟棄的占18%,平均每要丟棄他所購買(mǎi)的品的四分之。某慈善機構做了項調查顯,只要回收到5%被丟棄的品,就可以養活約400萬(wàn)饑民,數量之,實(shí)在驚!

  組員3:世界各國每年在產(chǎn)和消費過(guò)程中損耗和浪費的糧達13億噸,相當于全球糧產(chǎn)量的1/3啊!

  組員4:但是,如果我們可以把節約的糧捐給洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的們,那么我們就可以救下那10億多的命,孩們也不會(huì )活活地被餓死啊!

  主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚的數據吧!

  主持():如果每位同學(xué)都能做到節約糧,珍惜糧,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之,去幫助那些饑餓的們!

  主持(男):下請王菲菲同學(xué)為我們講個(gè)故事吧!

  組員5:話(huà)說(shuō)朱元璋皇帝的故鄉鳳陽(yáng),現在還流傳著(zhù)四菜湯的歌謠:『皇帝請客,四菜湯,蘿菜,著(zhù)實(shí)甜;蔥腐,意義深長(cháng),清,貪官慌!恢煸敖o皇后過(guò)時(shí),只紅蘿、菜,青菜兩碗,蔥腐湯,宴請眾官員。且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜湯,誰(shuí)若違反,嚴懲不貸。

  主持():聽(tīng)了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰(shuí)來(lái)談?wù)?

  同學(xué)1:朱元璋是個(gè)節約的,就算是皇帝,他也不奢華浪費。

  同學(xué)2:朱元璋不是,他這是為了節約糧的表現。

  同學(xué)3:就算我們現在活條件變好了,但是也不應該浪費糧的。

  主持(男):下再請朱佳同學(xué)為我們講個(gè)故事吧!

  組員6:故事說(shuō)在很久很久以前,個(gè)財主家的媳婦,看到家家財萬(wàn)貫,銀珠寶等應有盡有,怎么也不完,每每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔缸,久久之,被灶神爺告到了皇帝那。帝聽(tīng)常吃驚,就下令天兵天將在第天的午時(shí)三刻,下凡到這財主家做實(shí)地調查,如果情況屬實(shí),定嚴懲不貸。仁慈的觀(guān)菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息,想給這家個(gè)改過(guò)的機會(huì ),當晚就托夢(mèng)給這財主家的媳婦,要她把倒在泔缸的飯菜撈起來(lái)吃?xún)?不然她和她的家要遭滅頂之災。這媳婦睡到半夜下驚醒了,醒來(lái)清楚記得觀(guān)菩薩說(shuō)話(huà)時(shí)的表情和所說(shuō)的話(huà)。想起平;钪幸焉莩薜臑,她即起床把泔缸的`飯菜撈得粒都不剩,把這些飯菜清次次淘洗凈,然后在鍋烘,油炒了讓全家連夜吃掉。次午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天忽然變得風(fēng)作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來(lái)到她家廚房,在泔缸連續撈了三次,也沒(méi)有撈著(zhù)粒,只好回天庭向皇帝復命。有了這次的教訓,從此這家勤儉持家,不敢再浪費粒糧。

  主持():這個(gè)神話(huà)故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會(huì )到了浪費糧是可恥的,也是壞的為習慣。

  主持(男):那么,我們如何才能養成節約糧的好習慣呢?請同學(xué)們來(lái)分享下你們的做法吧。

  同學(xué)4:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;

  同學(xué)5:在餐館餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;

  同學(xué)6:在飯堂吃飯時(shí),要把飯菜全部吃?xún)?

  同學(xué)7:三餐,不暴飲暴;

  同學(xué)8:不偏,不挑;

  同學(xué)9:看到浪費現象勇敢地起來(lái)制,盡減少浪費。

  主持():我們班上懂得珍惜糧的同學(xué)可真多呀!

  主持(男):現在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《觀(guān)刈麥》。

  朗誦詩(shī)歌:觀(guān)刈麥(居易)

  家少閑,五倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,麥覆隴黃。婦姑荷簞,童稚攜壺漿。相隨餉去,丁壯在南岡。蒸暑,背灼炎天光。盡不知熱,但惜夏長(cháng)。復有貧婦,抱在其旁。右秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧,聞?wù)邽楸瘋。家輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百,歲晏有余糧。念此私愧,盡不能忘。

  主持():貧苦的婦還要揀起間那顆顆粒粒的稻,難道我們就不應該節約糧,愛(ài)惜糧嗎?

  主持(男):說(shuō)起這節約糧的詩(shī)句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩(shī)句了,下我們就來(lái)分享下吧。

  同學(xué)10:鋤當午,汗滴下,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆苦。

  同學(xué)11:春種粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。四海閑,農夫猶餓死。

  同學(xué)12:天省下兩糧,年要倉來(lái)裝。

  同學(xué)13:星半星,聚兩成。

  同學(xué)14:取之有度,之有節,則常。

  同學(xué)15:粥飯,當思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物維艱。

  主持():同學(xué)們,希望我們以后都能節約這來(lái)之不易的糧,珍惜農民伯伯的艱,不要浪費這盤(pán)中餐。爭做個(gè)愛(ài)惜糧,節約糧的好學(xué)好孩。

  主持(男):現在請中隊輔導員給我們講話(huà)。

  中隊輔導員總結。

  主持(男):謝謝輔導員的勉勵。在以后的活中,我們更要做到珍惜糧,現在請同學(xué)們起朗讀《憫農》:鋤當午,汗滴下,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆苦。

  節約糧食的主題班會(huì )主持稿2

  甲:尊敬的各位師,親愛(ài)的同學(xué)們,家好。

 。喊唷罢湎ЪZ,從我做起”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  甲:古云:披縷,當思織之勞;三餐,每念農夫之苦。:如果沒(méi)有糧,類(lèi)將法存。如果沒(méi)有糧,中國何談發(fā)展。

  甲:古以來(lái),民以為天。不管是在茹飲的原始社會(huì ),還是在科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì ),吃,作為類(lèi)存的最基本準則之,亙古未變。

 。撼缘膩(lái)源是什么?糧。它是類(lèi)賴(lài)以存與發(fā)展的物質(zhì)糧。我們說(shuō)農業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的基礎,糧則是基礎的基礎。

  甲:讓我們進(jìn)第篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng)。

  第篇:重溫古詩(shī)中的感動(dòng):

  過(guò)渡::接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農》

  1、主持組織全班齊讀《憫農》

  過(guò)渡:甲:接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這詩(shī)的感受。

  2、主持提問(wèn)閱讀感受(2—3次)

  過(guò)渡::俗話(huà)說(shuō)得好,民以為天,接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧的名警句等。

  3、主持提問(wèn)有關(guān)糧的名警句

  過(guò)渡:甲:糧來(lái)之不易,顆粒浸潤了農民勤的汗,接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《觀(guān)刈麥》。朗誦者:

  4、配樂(lè )詩(shī)朗誦《觀(guān)刈麥》

  過(guò)渡::接下來(lái)讓我們進(jìn)第篇:反觀(guān)活中得浪費。

  第篇:反觀(guān)活中的浪費:

  過(guò)渡:

  甲:華夏古重節儉,珍惜糧既是中華民族的傳統美德,也是現階段我國國情的必然要求,更是名合格公民應盡的義務(wù)。

 。夯蛟S學(xué)校的飯菜不是最可,但作為祖國未來(lái)的希望,我們有責任,也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧?纯椿钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現象!

  1、出圖(解說(shuō)員解說(shuō))

  解說(shuō)詞:餐桌上、垃圾桶,經(jīng)常會(huì )有同學(xué)們吃剩的飯菜等物;也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō),飯是我花錢(qián)買(mǎi)的,愿意怎樣就怎樣?墒遣恢滥闶欠褚庾R到,你浪費的不僅僅是糧,還有母的汗,你丟棄的也不只是些飯,還有勤儉節約的美德。因為,粒粒糧從播種到收割,再加成成品糧,少要經(jīng)過(guò)20道序,這中間包含了農民多少勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō),每粒糧都浸透了農民伯伯的和汗。

  過(guò)渡:甲:為了了解同學(xué)們的餐習慣,我們派出了四路記者進(jìn)現場(chǎng)采訪(fǎng),請同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。(逐點(diǎn)記者名字)

  2、記者采訪(fǎng):(4名記者采訪(fǎng)12位同學(xué))

  那么我們是咋樣做得呢?

  A記者、作為名中學(xué),看到這樣的畫(huà)有何感想?

  B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什么?

  C記者、吃飯是否挑、厭?

  D記者、平時(shí)是否零錢(qián)買(mǎi)零充饑?

  過(guò)渡::簡(jiǎn)單總結。接下來(lái)請欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

  3、表演情景。骸度绱藶t灑》

  過(guò)渡:甲:接下來(lái)讓我們進(jìn)第三篇:進(jìn)世界糧。

  第三篇:進(jìn)世界糧

  1、讀圖中的字

  過(guò)渡::據有關(guān)部門(mén)估計,全國每年浪費的糧,夠5000萬(wàn)吃年,多么驚的'浪費啊!古以來(lái),就有活艱苦樸素的。指名講故事:

  2、講故事(節儉)

  過(guò)渡:甲:簡(jiǎn)單總結,接下來(lái)讓我們進(jìn)第四篇:節約光榮,浪費可恥

  第四篇:節約光榮,浪費可恥

  解說(shuō)詞:張張醒的警語(yǔ),不在提醒著(zhù)我們,提醒著(zhù)逐漸的我們。

  過(guò)渡::接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧》朗誦者:

  1、詩(shī)歌朗誦《珍惜糧》

  過(guò)渡:甲:為了呼吁家的節約意識,班班委會(huì )特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

  2、全班起齊讀倡議:

  過(guò)渡::為了表達我們倡議的誠意,我們把倡議的內容打印在了5張紙上,請同學(xué)們在上簽下你的名字,只簽張即可。

  3、學(xué)倡議書(shū)簽名

  過(guò)渡:甲:綜合近學(xué)期的就餐情況,班班委會(huì )決定評出本班5名“節約明星”,接下來(lái)請同學(xué)們互相推薦下。

  4、評選

  過(guò)渡::接下來(lái)請班主任獻上墨寶,為獲獎同學(xué)授名。

  甲:接下來(lái)請任課教師錢(qián)師、范師為獲獎同學(xué)頒獎。

  5、頒獎

  6、學(xué)獲獎感(視時(shí)間定)

  過(guò)渡::接下來(lái)請班主任說(shuō)句:

  7、班主任寄語(yǔ)

  總結:

  甲:同學(xué)們,節約是美德,節約是品質(zhì),節約是責任。

 。何覀兌际菍W(xué)校的主,我們活在這個(gè)家庭中,我們要去愛(ài)護它,關(guān)它。

  合:讓我們同協(xié),做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者。

  節約糧食的主題班會(huì )主持稿3

  主持(合):敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!三家中學(xué)五中隊“《珍惜糧明就餐,做合格的公民》”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

  男:我們是21世紀的主、是祖國的未來(lái)、民族的希望。

 。何覀儛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng),是充滿(mǎn)機的新代。

  男:我們守紀律、講規范,是祖國未來(lái)的棟梁。

 。何覀冏饚熼L(cháng),愛(ài)同學(xué),是社會(huì )的楷模

  男:我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng),在師的悉哺育下天天成熟。

 。何覀兪羌缲撝厝、世紀的新苗。

  男:我們勤奮學(xué)習,奮勇拼搏。

 。何覀円缹W(xué)做。

  男:讓我們以曲歌曲齊唱《世學(xué)做》拉開(kāi)本次對會(huì )的序幕。

  歌曲《世學(xué)做》

  男:xxx0年1026,我們喜遷新校。

 。1xxx個(gè)同學(xué)歡聚堂。

  男:我們在這學(xué)習、進(jìn)步。

  ::我們在這快樂(lè )成長(cháng)。

  男:這井然有序、機勃勃。

 。嚎墒且廊淮嬖谛┎缓椭C的符。下請欣賞品《如此午餐》

  (男、主持上場(chǎng))

  男:瞧,他們做得怎么樣?家發(fā)表下的想法吧。

  1、明、亮把菜到在的碗是不對的,那樣做別吃什么啊。

  2、在吃飯時(shí),不要說(shuō)話(huà),更不應該剩飯。

  3、不能先吃,要等家來(lái)齊了起吃,也要懂得明禮讓。

  4、要愛(ài)惜糧,不應該糟蹋糧。

  5、要站隊進(jìn)堂,有秩序、不亂講話(huà)。

 。菏堑,他們的做法是不對的,那么在就餐的時(shí)候,我們還有哪些做法不對呢?

  男:家聯(lián)系我們在學(xué)校就餐的實(shí)際說(shuō)說(shuō)。

  學(xué)討論,說(shuō)出事例。

  1、有的同學(xué)先到堂把都挑到碗了。

  2、有的同學(xué)好吃的就吃,不好吃的就不吃了,會(huì )營(yíng)養不良。

  3、有的同學(xué)吃飯時(shí)嚷嚷。

  4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛(ài)逗!

 。哼@些我們知道不對,就應該不要去做。

  男:是的,我們要明就餐,懂得禮讓。(記者采訪(fǎng))

 。何覀円獝(ài)惜糧,不浪費每粒糧。

  男:同學(xué)們,粒、菜葉都是農民伯伯勤勞動(dòng)的結晶啊!

  表演唱《我是!(掌)

  男:鋤當午,汗滴下。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆苦。

  ;你背上古詩(shī)了,真是感慨萬(wàn)千啊!還是聽(tīng)咱班同學(xué)的齊唱《鋤當午》吧。

  歌表演《鋤當午》

 。赫湎ЪZ,懂得糧的來(lái)之不易。

  男:請欣賞張雪晴為我們帶來(lái)的故事《七顆》

  男:可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。

 。何矣X(jué)得我們以前的不明做法很不對

  男:我們以后定不會(huì )再那樣去做了。

 。赫埪(tīng)各隊的決吧!

  男:家說(shuō)得太好了,

 。何蚁嘈磐瑢W(xué)們定會(huì )說(shuō)到做到,家都動(dòng)起來(lái)吧。

  男:美麗的學(xué)校我們的家

 。簩W(xué)校的師就是我們的爸爸媽媽

  男;我們都做家的主。

 。簽槲覀兊募姨泶u加。

  請欣賞歌曲《學(xué)校我的`家》。

  男:我們懷著(zhù)感恩的。

 。喊炎蠲赖奈璧斧I給學(xué)校的爸爸媽媽!

  男:曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《孔雀輕輕跳》獻給師和同學(xué)們。

  男:我們定會(huì )做到:站好隊進(jìn)堂,多打菜要謙讓?zhuān)炷蔑埐粊y搶?zhuān)蛷d動(dòng)不亂撞。

  靜靜吃,不吵嚷,爭當紳,吃多少,打多少,養成節約好習慣學(xué)習爭先雖重要,

  明禮貌也要好。學(xué)校規定都遵守,見(jiàn)到師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài),友誼牽的牢。

  愛(ài)護公物放上,樹(shù)新風(fēng)我做到。我做到!

  7、中隊輔導員講話(huà)。(提出要求,做出規定)(掌)

  同學(xué)們,這次中隊會(huì )舉得很好,你們發(fā)現了;钪写嬖诘膯(wèn)題,從召開(kāi)了這次別開(kāi)的主題隊會(huì )。很成功,達到了預期的效果,祝賀你們!同時(shí)也希望你們說(shuō)到做到,實(shí)現的諾,做名合格的公民!

  8、呼號。(準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮!時(shí)刻準備著(zhù)!)

  9、退旗、敬禮。(號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場(chǎng))

  10、宣布主題中隊會(huì )結束。五中隊《明就餐,做合格的公民》主題隊會(huì )到此結束!謝謝家!

  節約糧食的主題班會(huì )主持稿4

  主持:通過(guò)這次主題班隊會(huì )“珍惜糧,養成勤儉節約的好習慣”的主題班會(huì ),我們要知道勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳

  統,要知道勤儉節約是種美好的品德,那么我們應該知道勤儉節約應該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起。下請把各組準備的材料匯報下:

  組:先,我給同學(xué)們講述下我們組查閱資料時(shí)所看到的現報道:有個(gè)男孩平時(shí)常注意節儉,將母給的零花錢(qián)積攢起來(lái),從來(lái)不多花分錢(qián),在有次位4歲的孩患了腦積的病,他把年來(lái)的全部積蓄捐助給了這位朋友。奉獻了的愛(ài)?吹竭@樣則報道之后,我們組成員得到很的啟:捐獻的錢(qián)雖然不多,但我們把零錢(qián)積攢起來(lái),把他捐獻給需要幫助的,那么你所的錢(qián)價(jià)值就體現出來(lái)了。

  組:我們組發(fā)現同學(xué)們過(guò)的廢紙、飲料瓶收集起來(lái)。經(jīng)過(guò)周的積攢,我們將拾來(lái)的廢舊物品賣(mài)掉,積攢下來(lái)的錢(qián)當做班費,這是個(gè)勤儉節約的好辦法,因此,我希望把我們組的經(jīng)驗推,希望家積極動(dòng)起來(lái),變廢為寶。

  三組:我們組有許多同學(xué)愛(ài)吃零,從主持安排下去準備活動(dòng),我們都改掉了這壞習慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零,把母的零錢(qián)積攢起來(lái),不但可以減輕家庭經(jīng)濟負擔,且可以把省下來(lái)的錢(qián)應到更需要錢(qián)的地。

  四組:我們組認為:平時(shí)吃飯時(shí),節約每粒糧,房的時(shí)候節約每滴,在上習時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等,時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節省部分錢(qián),為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。

  主持:聽(tīng)完每個(gè)組的匯報之后,可見(jiàn)我們每個(gè)都意識到勤儉節約的重要性,家都有節約的愿望,讓我們刻動(dòng)起來(lái)吧!那么,在;钪,我們如何從邊做起呢?

  學(xué):我覺(jué)得我們組的動(dòng)簡(jiǎn)單易,這是我們組準備的廢紙袋,只要同學(xué)們利業(yè)余時(shí)間,將那些可利的廢舊物收集起來(lái),積攢起來(lái),就能夠賣(mài)到好多錢(qián)。

  學(xué):我們認為平時(shí)應該少吃零,吃零的習慣不但對體好處,且會(huì )花去我們許多錢(qián),如果我們改掉吃零的壞習慣,把省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái),它將會(huì )應到許多。

  學(xué):我在學(xué)校住宿,我希望每個(gè)住宿在吃飯時(shí)要注意每粒糧,不要亂倒飯菜,去房打時(shí),要注意不要忘掉關(guān)籠頭,在上不習的時(shí)候,要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節約糧主題班會(huì )節約糧主題班會(huì )。使的本,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢(qián),把它發(fā)揮到有之處。

  學(xué):我們班部分學(xué)都騎車(chē),車(chē)經(jīng)常會(huì )出現點(diǎn)病,如果我們班成個(gè)修車(chē)組,車(chē)壞了,讓修車(chē)組在業(yè)余時(shí)間修理下,這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼,且還可以將省下來(lái)的錢(qián)在其他需要錢(qián)的地,我認為這是個(gè)好辦法。

  學(xué):我認為勤儉節約是我們每個(gè)公民的職責,這就需要我們同學(xué)搞好宣傳作,號召社會(huì )上每個(gè)要有節約的思想意識,這就我們同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)關(guān)于勤儉節約的些章。

  主持:好!剛才同學(xué)們都談的很好,下我們來(lái)看由劉磊、李艷鵬等演的品“浪費的后果”。

  學(xué)討論:

  學(xué)1:通過(guò)看到品,使我深有感觸,浪費會(huì )給國家帶來(lái)危害極。

  學(xué)2:這個(gè)品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)平時(shí)要注意節儉。

  學(xué)3:品的內容豐富,通過(guò)些的量的鋪張浪費,充分突出了社會(huì )上些不正,F象。

  主持:我們家都懂得了勤儉節約的重要性,那么我們把節約的錢(qián)在哪呢?

  學(xué)A:我們可以捐獻給那些家庭貧困臨失學(xué)的學(xué)。

  學(xué)B:我覺(jué)得我們應該將積攢的錢(qián),定期的捐獻給孤寡,讓他們體現到社會(huì )的溫暖。

  學(xué)C:我覺(jué)得我們組織這樣種活動(dòng),的是捐獻,那么就需要我們利業(yè)余時(shí)間,做量的社會(huì )調查,及時(shí)發(fā)現那些需要捐助的對象,否則我們的活動(dòng)就會(huì )較盲,沒(méi)有定標。

  學(xué)D:我們也可以象組講的那個(gè)姑娘那樣,將錢(qián)捐給需要錢(qián)的公益事業(yè)上。

  學(xué)E:我們積攢起來(lái)的錢(qián)也可以作為我們班級集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費,或者買(mǎi)些我們共的物品。

  學(xué)F:我覺(jué)得,只要我們培養了這種勤儉節約的好習慣,對我們就已是的收獲了。我較關(guān)注的是,如果活動(dòng)開(kāi)展,我相信定會(huì )收很。

  主持:學(xué)F提出的常好,那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?

  下我們就今天這個(gè)主題班會(huì ),提出倡議:

  珍惜糧,養成勤儉節約的好習慣動(dòng)計劃

  為了弘揚中華民族的優(yōu)良傳統,發(fā)揚珍惜糧,養成勤儉節約的精神,從平時(shí)點(diǎn)滴做到勤儉節約,制定計劃如下:

  、中飯盡量吃完,不挑吃。

  、愛(ài)護學(xué)習品,不為損壞,舊的品如果能,盡量避免換新的。

  三、對公共物品要倍加愛(ài)護,珍惜班級勞動(dòng)成果。

  四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”,廢舊再利。

  五、杜絕吃零,不亂花錢(qián)。

  主持:好了,計劃已制定完了,那么請我們的$2師做下點(diǎn)評。

  班主任:同學(xué)們,這次班會(huì )開(kāi)的常成功,家都能積極主動(dòng)發(fā),形式多樣,內容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧,勤儉節約對我們的重要性,我認為珍惜糧,勤儉節約,珍惜勞動(dòng)成果,不鋪張浪費節約糧主題班會(huì )主題班會(huì )。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學(xué)來(lái)說(shuō),活簡(jiǎn)樸,是我們健康成長(cháng)的重要因素,它可以使我們養成節儉的好習慣。

  對于現在的我們,應該活儉樸

  節約糧食的主題班會(huì )主持稿5

  依照年級統安排,(1)班在第周組織了“珍愛(ài)糧、拒絕浪費”主題班會(huì )。舉之前安排家在周上查找資料,了解和掌握當下我們所臨的糧危機,并且在晚習整理資料寫(xiě)成發(fā)稿。在班會(huì )上,先由三名同學(xué)引導家進(jìn)珍愛(ài)糧主題班會(huì )氛圍,家齊背《憫農》《觀(guān)刈麥》,通過(guò)學(xué)作品讓家體會(huì )勞作的艱,之后播放農民汗滴下、烈鋤草的照,以此真實(shí)感受糧的來(lái)之不易。在播放照中間,每組同學(xué)輪流上臺發(fā),談對珍愛(ài)糧的認識。同學(xué)之間的認識交流和思想碰撞在班掀起了熱烈的討論……

  民諺說(shuō)的好:民以為天,以糧為源;是鐵飯是鋼……準確的說(shuō)出了糧對于們的重要性,點(diǎn)出了存先要有糧的不變法則。那么對于世界第的我國,糧問(wèn)題絕不是個(gè)能繞開(kāi)的話(huà)題。事實(shí)上,在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中,各個(gè)都在擠壓耕地、糧、糧農的空間。本來(lái)是第位的事情結果放在的末尾的位置,加上環(huán)境污染,我們的糧不光是數量上不夠,質(zhì)量也讓百姓憂(yōu)。經(jīng)常見(jiàn)諸報道中國每年都在吃新糧,污染糧充斥市場(chǎng),打擊不完,防不勝防的是事件就是有的證明。因此,也有著(zhù)名物感慨:當我們能給孩全部的時(shí)候,才發(fā)現:能給孩吃上放品,喝上凈的,呼吸新鮮空已變得多么奢侈和不可能。

  我們的先輩為了能吃飽飯直在孜孜以求提糧產(chǎn)量。說(shuō),化肥、地膜、農藥、滴灌技術(shù)的使;還有種技術(shù)的更新?lián)Q代;甚有報道說(shuō)現在市場(chǎng)上看似不缺品,但好多都是激素“催”出來(lái)的,縮短了產(chǎn)周期,當然激素也被吃到了肚,有可能使孩早熟;更驚的是,為了提量產(chǎn),有些國家種植轉基因作物,但是吃了以后會(huì )被改變遺傳物質(zhì)嗎?會(huì )對后代有影響嗎?現實(shí)情況是發(fā)達國家嚴禁轉基因品,那么我們該如何對呢?

  我們處校園,種不是我們的`事,打擊劣質(zhì)品我們能為,我們做好所能及的事就是名合格的中學(xué)了。劣質(zhì)糧充斥市場(chǎng),糧短缺、漲價(jià),歸根結底是優(yōu)質(zhì)糧的短缺,那么如果每個(gè)都能拒絕浪費,那么市場(chǎng)不就可以減少供應了嗎?供應相對充,漲價(jià)也就乏,劣質(zhì)糧也就沒(méi)有了市場(chǎng)。

  俗話(huà)說(shuō)的好“眾劃槳開(kāi)船”,只要家齊協(xié),節約糧的數量是?捎^(guān)的!

  最后,家千萬(wàn)不要認為花錢(qián)買(mǎi)吃的,浪費與否不關(guān)別的事,要知道,買(mǎi)的可能就是劣質(zhì)糧產(chǎn)的品!

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