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小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿

時(shí)間:2022-12-27 12:11:50 主持詞 我要投稿
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小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿

  在快速變化和不斷變革的今天,我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多,主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。你所見(jiàn)過(guò)的主持稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿

小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿1

  甲:各位來(lái)賓,

  合:大家晚上好!

  甲:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,xx建設的累累碩果正向我們招手;

  乙:丹桂飄香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色跚跚向我們走來(lái)。

  丙:是的,再過(guò)幾天,我們的傳統節日中秋佳節就要來(lái)臨了。今晚我們歡聚一堂,載歌載舞,一起分享團圓的時(shí)光。

  甲:在聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始之前。我們首先請xxx同仁致辭。

  乙:非常感謝xxx的致辭,相信我們xx在大家的共同努力下,在我們的大力支持下,必將克服一個(gè)又一個(gè)的困難,攀登一個(gè)又一個(gè)的高峰,實(shí)現三年大變樣的目標。

  合:下面中秋聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始!

  丙:首先,讓我們以熱烈的掌聲請出新時(shí)代的'董永和七仙女,共同獻上一曲《天仙配》,祝愿大家團團圓圓、和和美美,有請xx先生和xx女士。

  甲:這倆位真是配合默契、相得益彰啊!

  丙:所有的汗水凝結成今天的果實(shí),所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨:xx的開(kāi)發(fā)建設體現了我們xx人胸襟氣魄的雄偉開(kāi)闊,數風(fēng)流人物,還看今朝xx人!

  甲:雖然都說(shuō)女人愛(ài)浪漫,但我們的工作其實(shí)與浪漫一點(diǎn)也不搭界,下面請聽(tīng)由xxx為我們送上的《一個(gè)愛(ài)上浪漫的人》,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)生活中的他們是如何的浪漫。

  丙:這是一個(gè)團聚的夜晚,人們在月下做著(zhù)團圓美夢(mèng),人們在月下吟詩(shī)作對,人們在月下期盼美好,人們在月下無(wú)限遐想。

  乙:這是一個(gè)歡聚的夜晚,一個(gè)生動(dòng)的夜晚,一個(gè)快樂(lè )的夜晚,讓我們隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲一起舞動(dòng),歡迎xxx上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

  丙:優(yōu)美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,動(dòng)聽(tīng)的旋律演繹了歡快的氣氛。

  乙:各位來(lái)賓,各位朋友,現在我告訴大家一個(gè)好消息:我們這次聯(lián)歡晚會(huì )設立幸運抽獎,在座的每一個(gè)家庭手中都有一個(gè)對獎號碼,在聯(lián)歡會(huì )進(jìn)行過(guò)程中,我們會(huì )相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個(gè)家庭都有中獎的機會(huì ),驚喜等著(zhù)您。

  甲:現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓:請xxx同仁上臺抽取幸運三等獎。

  乙:都說(shuō)我們最悠閑了,其實(shí)那是外行人說(shuō)的話(huà)。風(fēng)里來(lái)雨里去,哪里有狀況,哪里就有我們辛勞工作的身影,辛勤取得的成績(jì),都離不開(kāi)我們家屬的理解和配合,都有一份濃濃的親情和溫馨始終環(huán)繞在我們的周?chē)。請欣賞由xxx為我們帶來(lái)的《知心愛(ài)人》。

  丙:好。在聽(tīng)完朗朗上口的快板之后,讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的歌曲,有請我們的xxx。

  甲:大家都知道,武術(shù)是我們中華民族的一大精品國粹,屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說(shuō)的,“臥似一張弓,站似一棵松”,真正的少林功夫是怎樣的呢,下面就讓我們來(lái)欣賞一下。有請xxx。

  甲:真是名不虛傳啊!今天要不是時(shí)間有限,我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下,有請xxx先生來(lái)給我們講一段笑話(huà)。

  乙:真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng),下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。好,有請xx為我們演唱《敖包相會(huì )》。

  甲:謝謝他們的精彩演出,原來(lái)他們就是這樣相會(huì )出來(lái)的。

  丙:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,我們的努力創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去,我們的暢想預示了燦爛的明天!

  甲:成績(jì)只代表過(guò)去,成功者貴在展望明天,在以后的日子里,讓我們所有的xx人一同攜手,共同努力,為創(chuàng )造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!

  乙:最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂(lè ),祝所有的人幸福美滿(mǎn)。

  合:晚會(huì )到此結束,謝謝大家。

小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿2

  金風(fēng)送爽,中秋月圓。值此中秋佳節來(lái)臨之際,我們在這里隆重舉行中秋客商座談會(huì ),大家歡聚一堂,共慶佳節,共敘友情,共謀發(fā)展,共同憧憬祖國美好明天。

  一、開(kāi)場(chǎng)

  合:老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。

  乙:農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

  甲:下面有請xxx同學(xué)向我們介紹中秋節的由來(lái)。

  二、中秋節的由來(lái)

  (xxx同學(xué)介紹中秋由來(lái))

  農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日!爸星铩币辉~,最早見(jiàn)于《周禮》。據史籍記載,古代帝王祭月的節期為農歷八月十五,時(shí)日恰逢三秋之半,故名“中秋節”;又因為這個(gè)節日在秋季八月,故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“八月會(huì )”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng),故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱(chēng)為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。

  三、中秋節的傳說(shuō)

  甲:中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的.象征。因此,又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。

  乙:古往今來(lái),人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合,客居他鄉的游子,更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩(shī)句,都是千古絕唱。

  甲:中秋節是個(gè)古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。

  乙:下面有請xxx_同學(xué)為大家講一個(gè)中秋的傳說(shuō)。

  (xxx_同學(xué)講述中秋傳說(shuō))

  四、猜燈謎

  甲:感謝xxx同學(xué)為我們講述了這樣一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的傳說(shuō)。

  乙:下面開(kāi)始猜燈謎環(huán)節,掌聲歡迎月兔xxx同學(xué)!

  (月兔帶禮物上場(chǎng))

  五、總結陳詞

  甲:月是期盼,月是掛牽。

  乙:月是幻想,月是浪漫。

  合:月是思念,月是圓滿(mǎn)。

  甲:今夜,月圓如盤(pán),看不見(jiàn)殘缺的遺憾;今夜,月光如水,清澈著(zhù)我們彼此的友誼;今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

  乙:有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂(lè )分享,有你,所有的夢(mèng)都在生長(cháng)。期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。

  合:老師們、同學(xué)們,今天的主題班會(huì )到此結束,祝大家中秋快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿3

  開(kāi)場(chǎng)白

  女:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡

  男:丹桂飄香,一輪明月寄深情

  女:踏著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn),我們迎來(lái)了這美麗的中秋

  男:帶著(zhù)青春的激情,我們盼來(lái)了這歡聚的時(shí)刻

  女:月是中秋分外明,且把問(wèn)候遙窗寄

  男:明月當空灑銀玉,中秋正至喜悅人

  女:月在水里,月在天上;月在畫(huà)里,月在心上。

  男:今天,就讓我們一起放飛所有夢(mèng)想,去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。

  下面我宣布歡度中秋”活動(dòng)現在開(kāi)始!

  游戲環(huán)節

  游戲一:腦筋急轉彎

  游戲二:拍七令

  游戲三:猜燈謎

  懲罰:

  1、接受我們?yōu)閤x精心準備的佳肴,有請兩位服務(wù)員上菜(崔顏)

  2、牛頭馬面給我好好伺候著(zhù)(兩位男生)

  發(fā)月餅環(huán)節

  玩完了樂(lè )趣橫生的游戲,想必大家也累了,接下來(lái)我們?yōu)楦魑痪臏蕚淞嗣牢对嘛,大家呢,可以一邊細細品嘗可口的月餅,一邊想象著(zhù)自己沐浴在十五皓月下的美好情景,呼呼。

  串詞:歲月無(wú)情人有情,年年歲歲月相似記住今天的'快樂(lè ),今天的繽紛,讓我們在楊小姐,和任先生的帶領(lǐng)下,齊唱一首中文版:I Believe

  結束語(yǔ):

  男:清風(fēng)送去了我的祝福,明月帶來(lái)了我的問(wèn)候,

  女:流星記載往日的故事,玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節快樂(lè ),月圓人圓事事圓滿(mǎn)!

  本次中秋活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束!

小學(xué)中秋節活動(dòng)主持稿4

  葉:敬愛(ài)的老師

  趙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  葉:丹桂瓢香,秋風(fēng)送爽,中秋佳節踏著(zhù)迷人的月色,向我們走來(lái)

  趙:中秋佳節便是所有期盼相聚團圓人的節日

  葉:人們在月下做著(zhù)團圓的夢(mèng),人們在月下聚餐賞景

  趙:人們在月下飲酒作詩(shī),人們在月下期盼美好

  葉:今天我們歡聚一堂,同抒金秋的喜悅,共享一道有關(guān)月亮的豐盛大餐

  趙:我們將對月抒懷,望月高歌,體驗月下的溫馨,共敘月夜的思念

  合:今天我們班會(huì )的主題是:"月圓人團圓”

  葉:中秋節是月亮最圓的'時(shí)候,是團圓的日子。請大家一起欣賞《十五的月亮》

  趙:聽(tīng)完<<十五的月亮>>,但有多少同學(xué)真正了解中秋節的由來(lái)?

  葉:下面有請馮窈爾同學(xué)解說(shuō)中秋節的由來(lái)

  趙:看來(lái)中秋節在我們中國人的眼里,可是非常重要的佳節。有關(guān)中秋節的傳說(shuō)有不少,其中最有名的就是《嫦娥奔月》是,下面有請孟希妤同學(xué)為大家帶來(lái)《嫦娥奔月》。請崔書(shū)豪同學(xué)做準備

  葉:聽(tīng)完了《嫦娥奔月》,大家一定意猶未盡吧!下面有請崔書(shū)豪同學(xué)為大家講述《月中玉兔》,請朱慧琳同學(xué)做準備

  趙:聽(tīng)完了《月中玉兔》,接下來(lái)請聽(tīng)朱慧琳同學(xué)帶來(lái)的《吳剛伐掛樹(shù)》,請尉億航同學(xué)做準備

  葉:有關(guān)中秋的傳說(shuō)確有不少,下面請聽(tīng)有尉億航同學(xué)帶來(lái)的《玉兔搗藥》

  趙:聽(tīng)完了這些美麗的中秋節傳說(shuō),下一個(gè)環(huán)節是考考大家

  葉:有人說(shuō),每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會(huì )更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì )用詩(shī)詞來(lái)表達對家鄉、親人的思念。

  趙:(出示圖片一)我們來(lái)看這幅畫(huà),隊員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。請吳世民同學(xué)作答

  葉:在詩(shī)人的酒杯里,醉滿(mǎn)了濃烈的詩(shī)行。有一詩(shī)人獨自在月下飲酒作詩(shī),請陳童昕同學(xué)說(shuō)出詩(shī)人詩(shī)名和詩(shī)詞

  趙:我國的詩(shī)人大多是憂(yōu)國憂(yōu)民的,又大多是命運坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉,思鄉成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?

  葉:下面有請羅逸人同學(xué)作答

  羅:我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

  趙:下面有請吳欣迪同學(xué)

  吳:我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

  葉:最后有請孔芝瑩同學(xué)作答

  孔:我知道《九月九日憶山東兄弟》(唐)王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

  趙:下面我來(lái)考考大家,你們知道“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?全班回答(蘇東坡)

  葉:對了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著(zhù)名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。

  合:今天,我們就一起來(lái)跟隨大屏幕吟唱(蘇東坡的水調歌頭)

  趙:中秋節是歡慶豐收的節日,是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源和傳說(shuō)。欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞,今天的班隊活動(dòng)在這里就要說(shuō)結束了。

  葉:最后請孫老師老師總結

  人員安排如下:

  中秋由來(lái)解說(shuō):馮窈爾

  故事組:孟希妤崔書(shū)豪朱慧琳尉億航

  詩(shī)詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人

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