小學(xué)活動(dòng)主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今社會(huì )生活中，各種場(chǎng)合中活躍現場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的小學(xué)活動(dòng)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)活動(dòng)主持詞1
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
女：歡迎觀(guān)看塔山小學(xué)三1班智慧樹(shù)中隊的完美教室展示活動(dòng)。我是劉凝
男：我是王博。
女：從幼兒園畢業(yè)來(lái)到了小學(xué)，我們每位同學(xué)都是從一年級走了過(guò)來(lái)，從學(xué)習拼音、數字，到背誦課文，詩(shī)歌。每一步都離不開(kāi)老師的陪伴。
男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻令我們永遠難忘。
女：今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情向大家展示我們一路的成果。
男：我們展示的主題是:
合：《和老師在一起》
男：我們今天的主題分為三個(gè)部分，分別是一年級入學(xué)篇，二年級相逢篇，三年級陪伴篇。
一年級，入學(xué)篇：
節目一：學(xué)生朗誦《飄揚的紅領(lǐng)巾》
女：升入一年級，我們入學(xué)了，我們正式的成為一名少先隊員，我們的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們希望長(cháng)大后能夠作出自己的貢獻，也希望我們的紅領(lǐng)巾能夠伴隨著(zhù)國旗高高飄揚。
男：下面請欣賞朗誦《飄揚的紅領(lǐng)巾》，表演者，王博，張睿及全體同學(xué)，大家掌聲歡迎。
節目二：歌曲《三字經(jīng)》
男：這是一部蒙學(xué)著(zhù)作，這是我們在一年級的時(shí)候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說(shuō)不盡道不完的內涵，卻又淺顯易懂……請欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學(xué)。
二年級：相逢篇
節目一：師生對唱《相逢是首歌》
女：相逢是最珍貴的緣分，進(jìn)入了二年級，我們與班主任音樂(lè )老師相逢、相識、相知，我們和她共同譜寫(xiě)了最美的歌曲，下面請欣賞劉凝和王云蕾老師共同演唱的歌曲《相逢是首歌》
節目二：歌舞《讀唐詩(shī)》
男：我們的歌聲里，有著(zhù)唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著(zhù)唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì )那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。下面請欣賞歌舞表演，《讀唐詩(shī)》。表演者王川菁及全體同學(xué)。
三年級：陪伴篇
節目一：古詩(shī)韻律操
女：進(jìn)入三年級，我們增加了更多的科目，有了更多老師的陪伴，因為有完美教室，我們的`老師也變得多才多藝，每一個(gè)節目都是老師親力親為，下面請欣賞《古詩(shī)韻律操》。表演者，邵昕及全體同學(xué)。
節目二：師生朗誦《和老師在一起》
男：同學(xué)們，在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們愛(ài)你們的老師嗎?愛(ài)!如果愛(ài)，請拍著(zhù)你們的雙手跟我一起說(shuō)三遍：老師，我愛(ài)你!好嗎?好!你們喜歡和老師在一起嗎?喜歡。是啊，我們也喜歡和老師在一起。下面，請欣賞三1班的全體老師和同學(xué)給大家帶來(lái)的朗誦，《和老師在一起》
結束語(yǔ)：
女：因為有了老師的陪伴，讓我們在學(xué)習的路上并不孤單。
男：因為有了老師的陪伴，讓我們變得更加懂事。
合：我愛(ài)我們的老師。
女：我們也希望在今后的學(xué)習中能夠時(shí)時(shí)刻刻和老師在一起，引導我們學(xué)習，伴隨我們成長(cháng)。
男：同學(xué)們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動(dòng)到此結束，請各班把隊伍有序帶回。
小學(xué)活動(dòng)主持詞2
王雪梅：春回大地，萬(wàn)象更新。又是一年的綠草。在這個(gè)充滿(mǎn)春天和活力的春天，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。學(xué)生們知道植樹(shù)節是哪一天嗎？
王雪梅:我宣布合肥方興小學(xué):"愛(ài)校護綠，爭做護綠小使者。"植樹(shù)節現在開(kāi)始了！
第一項:升旗！全體立正！請主旗手5(2)班發(fā)言，歡迎掌聲。
第二：聽(tīng)口令："向后轉"，出旗！播放旗曲。第三項:升國旗，奏國歌，向國旗敬禮，請熊老師指揮。(禮畢)，所有同學(xué)聽(tīng)口令:"向后轉"(立正!)
王雪梅：綠色是大自然的.顏色，
綠色孕育生命和希望，
每一片綠葉綠葉，
愛(ài)護每一株幼苗。
保護地球，愛(ài)護環(huán)境，
綠化校園，從我做起，
第四項:請聽(tīng)大隊部輔導員汪蕾老師在國旗下的講話(huà)！歡迎大家。
王雪梅：綠色是大自然給我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃，每個(gè)人都創(chuàng )造綠色，每個(gè)人都有綠色，播種綠色，播種希望。
第五項:請各班派代表領(lǐng)樹(shù)牌，謝謝！
王雪梅：我們愛(ài)綠色的世界，我們愛(ài)綠色的自然，愿我們的生活永遠充滿(mǎn)綠色的希望，愿我們的校園永遠，桃李的芬芳。
第六項:上周發(fā)行紅旗(略)
王雪梅：合肥方興小學(xué)"愛(ài)校護綠，努力做護綠小使者"植樹(shù)升旗儀式到此結束，接下來(lái)是1-5年級的植樹(shù)行動(dòng)。請各班、家長(cháng)、老師按學(xué)校劃分的區域有序進(jìn)行，注意安全。
小學(xué)活動(dòng)主持詞3
�。校┨ぶ�(zhù)春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的五月；和著(zhù)夏天的節拍，我們放飛激昂的心情。
�。ㄅ┰谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們祖國的春天。
�。校┰谶@一刻，我們分明感受到了夏的火熱，這是我們在座每個(gè)人的激情。
�。ㄅ┡笥褌�，在這令人難忘的夜晚，我們將伴隨著(zhù)紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。
�。校┘t歌是中國革命歷史真實(shí)的寫(xiě)照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角！
�。ㄅ┘t歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過(guò)歷史的沉淀早已根植人心。
�。校┙裢�，讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時(shí)代豪情！
�。ㄅ┙裉煊H臨我們紅歌會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導有：上饒市委黨校常務(wù)副校長(cháng)邱煒煌教授，副校長(cháng)羅時(shí)平教授、黃愛(ài)民教授、毛成教授，副調研員、機關(guān)黨委書(shū)記祝信勤副教授等。
�。校┳屛覀儗Ω魑活I(lǐng)導和各位老師親臨指導表示最熱烈的歡迎！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班“紅歌”演唱會(huì )
�。ê希┈F在開(kāi)始！
�。ㄅ┪逍羌t旗，正在迎風(fēng)飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛(ài)的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對黨的深情；萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完黨對我們的深恩。
�。校┪覀儓F結一心撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光獻給祖國母親
�。ㄅ�1、首先請欣賞由第八期中青班全體學(xué)員帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國》
2、請欣賞第二首大合唱《團結就是力量》
�。校�3、在抗日戰爭的.艱苦歲月里，延安南泥灣人披荊斬棘，開(kāi)荒種地，用自力更生、艱苦奮斗的革命精神，創(chuàng )建了陜北的好江南，請欣賞葉愛(ài)花同學(xué)演唱的歌曲《南泥灣》
�。校�4、千山萬(wàn)水，戰火硝煙，英雄的軍人用熱血澆鑄著(zhù)共和國的輝煌，請欣賞邵高、江細蘭兩同學(xué)聯(lián)袂獻上的歌曲《血ran的風(fēng)采》
�。ㄅ�5、高強度的訓練和拉練，是我們最可愛(ài)的人的共同記憶，日落西山，風(fēng)展紅旗，聽(tīng)，“一、二、三、四”的口令聲響起來(lái)了。掌聲有請第三學(xué)習小組帶來(lái)的小合唱《打靶歸來(lái)》
�。校�6、凡是危急的關(guān)頭，總會(huì )出現他們的身影，凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì )出現他們的笑容。我們可能永遠都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。請欣賞李晨明、呂曉萍二同學(xué)為我們演唱歌曲《為了誰(shuí)》
�。ㄅ�7、有一名字至今在傳唱，他忠于人民忠于黨；有一種精神至今在弘揚，他愛(ài)憎分明不忘本。有請第四學(xué)習小組為我們帶來(lái)的小合唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
�。校�8、愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，我們在愛(ài)心中孕育生長(cháng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方，帶給你無(wú)限溫暖。請欣賞葉鳳媛同學(xué)演唱的《愛(ài)的奉獻》
�。校�9、葡萄園幾度春風(fēng)秋雨，小苗兒已長(cháng)得又壯又高，當枝頭結滿(mǎn)了果實(shí)的時(shí)候，傳來(lái)克里木立功的喜報，請欣賞劉晨同學(xué)演唱的《吐魯番的葡萄熟了》
�。ㄅ�10、幾十年拼搏，幾十年努力，在黨的領(lǐng)導下，億萬(wàn)中國人民意氣風(fēng)發(fā)，一起迎著(zhù)壯麗的朝陽(yáng)走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。請欣賞由第一學(xué)習小組帶來(lái)的小合唱《走進(jìn)新時(shí)代》
�。校�11、相逢是首詩(shī)，相逢是首歌，我們今天的相逢是首最美麗的詩(shī)與歌！請欣賞程黎霞同學(xué)演唱的《相逢是首歌》
�。ㄅ�12、今夜必將無(wú)眠，因為你美妙的歌聲還在耳邊縈繞；今夜必將無(wú)眠，因為你婀娜的舞姿還在眼前翩躚。請欣賞劉麗群同學(xué)演唱的《今夜無(wú)眠》
�。校�13、一首歌曲的動(dòng)聽(tīng)旋律，可以無(wú)限回放，而我們共同吟唱的這一首歌，同樣有著(zhù)無(wú)限回放的旋律空間。讓我們繼續吟唱，在每一個(gè)季節。請欣賞李華、劉晨二位同學(xué)帶來(lái)的《同一首歌》
�。ㄅ�14、來(lái)不及感慨，來(lái)不及回味，我們把藍圖再一次描繪，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì )，那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的碩果一定會(huì )令人心醉！請欣賞由第二學(xué)習小組帶來(lái)的小合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì )》
�。校┛傆幸环N激情讓我們感動(dòng)。
�。ㄅ┛傆幸环N生活讓我們向往。
�。校┛傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)。
�。ㄅ┛傆幸环N精神讓我們昂揚。
�。校╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，縱情歌唱、放飛夢(mèng)想。
�。ㄅ╇y忘今宵、今宵難忘，今夜我們歡聚一堂，沐浴春光、收割希望。
�。校┳屛覀児餐Ｔ�，祝愿市委黨校傳承紅色精神，多育紅色人才；祝愿紅色上饒在科學(xué)發(fā)展的大道上邁步前行，紅紅火火！祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、更加燦爛輝煌！
�。ㄅ┥橡埵形h校第八期中青班紅歌會(huì )到此結束！
�。校└兄x學(xué)員們的精彩表演，感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝所有領(lǐng)導和來(lái)賓的光臨！
�。ê希┡笥褌�，再見(jiàn)！
小學(xué)活動(dòng)主持詞4
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂(lè )陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開(kāi)吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開(kāi)”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：同學(xué)們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?首先，讓我為大家講個(gè)《買(mǎi)書(shū)》的故事吧!聽(tīng)完故事后，相信你能悟出點(diǎn)什么，故事是這樣的：……
甲：同學(xué)們，聽(tīng)了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒(méi)禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學(xué)們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來(lái)了，還抓著(zhù)衣服，說(shuō)些不禮貌的.話(huà)，影響了團結。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對不起”“沒(méi)關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓?zhuān)鹬貏e人，有利于團結。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。
乙：對，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì )正確地使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語(yǔ)對我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛(ài)的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛(ài)心，
乙：執著(zhù)的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開(kāi)遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應做到語(yǔ)言美，會(huì )說(shuō)話(huà)，行為美，尊長(cháng)輩。
乙：請看相聲表演《說(shuō)話(huà)》。
甲：同學(xué)們，《說(shuō)話(huà)》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說(shuō)話(huà)時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語(yǔ)言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來(lái)做語(yǔ)言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學(xué)生。
乙：請聽(tīng)快板《我是xx小學(xué)生》。
我是xx小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛(ài)我xx真感情。
守則十條記心中，規范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛生，講究衛生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀守法樹(shù)新風(fēng)，我為xx建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著(zhù)歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開(kāi);
讓文明變成陽(yáng)光，溫暖胸懷妝扮美好世界;
讓文明變成花兒，永遠開(kāi)放在我們的心間。
小學(xué)活動(dòng)主持詞5
男：尊敬的領(lǐng)導，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè )，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人x，是咱們班x小朋友的爸爸
女：我是主持人x，是咱們班x小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
一、女：最近我們班級開(kāi)展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績(jì)的時(shí)候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè )的，洋溢著(zhù)青春氣息的歌曲
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家帶來(lái)快樂(lè )!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)繞口令嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》
女：噢，這個(gè)啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧
女：好的，有請她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話(huà)說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話(huà)說(shuō)對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的'有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有x。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學(xué)為大家帶來(lái)的舞臺時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴
女：干嘛呢
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢
女：你這也太不專(zhuān)業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班x演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節目，我們也得給家長(cháng)一個(gè)表演的機會(huì )啊。
女：你算說(shuō)對了，在這么有意義的一天，x的爸爸為大家帶來(lái)了歌曲《今天》。有請x爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了
男：你說(shuō)的是x吧
女：哎，還真讓你說(shuō)對了下面有請x為大家帶來(lái)的陶笛獨奏《阿爸的故鄉》
十三、男：平安夜收到蘋(píng)安果了嗎
女：收到了，老開(kāi)心了
男：光會(huì )吃，那你會(huì )唱嗎
女：不會(huì )
男：不會(huì )，那就聽(tīng)，下面請聽(tīng)x帶來(lái)的歌曲《小蘋(píng)果》
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節目呢
女：真的，是什么呢
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯
男：看了半天節目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團表演嗎
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢
女：對呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)x合奏的《馬戲團表演》吧
十七、女：現在是我們最快樂(lè )的時(shí)候，真希望我們永遠留在這快樂(lè )的時(shí)光里
男：對呀，童年是最美好的。下面有請x為大家帶來(lái)的歌曲《童年》
十八、女：非常謝謝x帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請大家欣賞x爸爸為大家帶來(lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽?zhuān)銈冏钤诤醯氖钦l(shuí)啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶x媽媽為大家帶來(lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節棍，吼吼哈嘿
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班x的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽(tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊
男：接下來(lái)請欣賞x為大家帶來(lái)的《會(huì )跳舞的熊》
二十二、男：我們的音樂(lè )老師教給我們許多好聽(tīng)的歌曲
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大�！�
女：對噢，x還說(shuō)要唱《大�！方o大家聽(tīng)呢，現在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊
男：下面啊，有一個(gè)因為狗狗發(fā)生的故事
女：嗯，好啊，咱們共同閱讀吧。
男：下面有請x和他爸爸一起表演的小品《賣(mài)狗》
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè )老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地
男：嗯，那我們就一起欣賞x為大家帶來(lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎
二十五、男：下面的節目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》
女：接下來(lái)，就請大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國里的故事吧
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊
男：那是當然了，x還為大家帶來(lái)好看的舞蹈呢
女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來(lái)吧
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請x為大家帶來(lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了
女：噢，那還等什么，快請上來(lái)吧
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請x爸爸為大家帶來(lái)的陶笛獨奏《時(shí)間都去哪兒了》
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報陽(yáng)光;
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉動(dòng)人的歌聲回報大樹(shù);
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(cháng)的撫育
男：下面有請全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎
結束語(yǔ)：
女：歡樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫
男：團聚的日子特別讓人難忘
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)
男：今天，我們暢想未來(lái)
女：讓我們用激情為20xx畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟20xx新的篇章
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛
女：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，讓我們明年再會(huì )
合：再見(jiàn)
小學(xué)活動(dòng)主持詞6
師：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第x個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔；
師：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。
生：老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑；
師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神；為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻。
生：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的.奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——
合：節日快樂(lè )！
師：在這個(gè)歡慶的節日里，我校又創(chuàng )可喜成績(jì)。
生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長(cháng)，為教師節致辭。
師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。
生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。
師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師們。
師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
生：愿我們的祝�；饕皇椎臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
生：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
生：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。
師：“感恩教師節，不忘化雨情”20xx年教師節慶�；顒�(dòng)，到此結束，各班整隊帶回。
小學(xué)活動(dòng)主持詞7
各位業(yè)主嘉賓，各位朋友還有小朋友們，珊瑚灣畔萬(wàn)圣奇妙夜晚會(huì )即將開(kāi)始，請盡量集中到舞臺前，讓我們一塊來(lái)享受一個(gè)奇妙的萬(wàn)圣夜旅程。
1、20：00畫(huà)外音
【音效：舞蹈音樂(lè )由低拉高】
請掌聲歡迎來(lái)自俄羅斯的三位美麗舞蹈演員帶給我們的《xx》，她們曼妙的舞姿將為我們開(kāi)啟今晚萬(wàn)圣奇妙夜的夜幕。有請xx 。
2、20：05開(kāi)場(chǎng)白
【音效：播放輕柔的背景音樂(lè )】
各位業(yè)主嘉賓，還有遠道而來(lái)的朋友們，晚上好！首先謝謝、 、為我們帶來(lái)的這支舞蹈。很高興在萬(wàn)圣節的夜晚，我們一起相聚在珊瑚灣畔會(huì )所，大家已經(jīng)看到四周擺放了無(wú)數個(gè)大大小小的南瓜燈，還有裝扮成魔鬼、海盜和可愛(ài)女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開(kāi)始讓你們感受到了萬(wàn)圣節的氣氛了吧。
我先提一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節是一個(gè)什么節日？（把話(huà)筒轉向臺下嘉賓停留幾秒）簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)萬(wàn)圣節就是西方的鬼節。對于古代的凱爾特人來(lái)說(shuō)明天是嚴酷的冬季開(kāi)始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來(lái)慶祝萬(wàn)圣節的由來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節的意義逐漸變得積極快樂(lè )和喜慶。你們可以看到今天的現場(chǎng)里，象征萬(wàn)圣節的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛(ài)和滑稽的笑臉。
今天晚上我們會(huì )有精彩的舞臺表演，有趣的游戲和雕南瓜表演，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個(gè)萬(wàn)圣節奇妙夜將會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的旅程在等待你的參與。
3、20：07亮燈儀式
【音效：全場(chǎng)靜音，準備播放亮燈音樂(lè )】
現在先讓我們邀請主辦此次萬(wàn)圣奇妙夜的嘉賓上臺來(lái)點(diǎn)亮萬(wàn)圣奇妙夜的南瓜主題燈飾，啟動(dòng)快樂(lè )和奇妙的萬(wàn)圣夜之旅。有請ZH Mai（職銜？）
請ZH Mai（職銜？）把手放在南瓜燈上，在場(chǎng)的朋友們請和我一起倒數：3、2、1……
【音效：舞臺高腳臺上的南瓜燈亮，點(diǎn)燃禮炮，接著(zhù)二樓的南瓜燈點(diǎn)亮，再次點(diǎn)燃禮炮，最后主題燈飾全部點(diǎn)亮】
【音效：全過(guò)程配合亮燈音樂(lè )】
【音效：追光燈引導人們眼光追逐各點(diǎn)】
�。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
4、20：10活動(dòng)介紹
謝謝麥總為今晚的萬(wàn)圣奇妙夜點(diǎn)燃了最大的主題燈飾。（稍微稱(chēng)贊一下他的裝扮，如果有的話(huà)），請盡船長(cháng)的職責，帶領(lǐng)我們所有的嘉賓過(guò)一個(gè)難忘的萬(wàn)圣夜！謝謝！
接下來(lái)將會(huì )是精彩紛呈的舞臺表演時(shí)間，但先讓我來(lái)詳細介紹一下今晚各種好玩的活動(dòng)安排。
今天晚上首先是小朋友們的節日！因為西方的萬(wàn)圣節有一個(gè)傳統保留節目就是“不給糖果就搗蛋”（Trick or Treat）。每一個(gè)大人在入門(mén)口時(shí)都領(lǐng)到了一小袋糖果，希望你們現在沒(méi)有把它吃掉了吧？！因為這個(gè)糖果今晚可是用來(lái)討好小朋友們的喔！小朋友們，你們是不是都拿到了一個(gè)大口袋呀？等會(huì )你們可以向叔叔阿姨們討要糖果啦，看看你們誰(shuí)拿到最多的糖果。媽媽們今晚就讓寶寶玩個(gè)痛快吃個(gè)痛快，只要記得讓寶寶們睡覺(jué)前認真刷刷牙就好了。
萬(wàn)圣奇妙夜的奇妙之處可不僅僅是這些：首先，在那邊的游戲區，小朋友們可以開(kāi)心的進(jìn)行釣魚(yú)比賽，如果你乖的話(huà)，魔法雕刻師會(huì )送你一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈。另外有魔幻法力的哈哈鏡可以讓嘉賓朋友們變一變型，有豐富的游戲考驗你的眼力和運氣，如果你想配合萬(wàn)圣節搞搞氣氛扮扮妝，我們會(huì )有化妝師為你畫(huà)個(gè)妝，扮成巫婆、僵尸還是吸血鬼都可以，再讓攝影師用既影即有的寶麗萊為你們拍個(gè)照，你們手里的抽獎卡里就有一個(gè)拍照的憑證。
在舞臺這邊，我們安排了精彩小提琴和樂(lè )隊表演，一定會(huì )讓音樂(lè )和歡樂(lè )陪伴你整個(gè)晚上。當然我們還會(huì )抽出30位幸運的嘉賓，讓你們在萬(wàn)圣夜里獨享一份驚喜。請保留好你手中抽獎卡，別遺失，全程留意我們舞臺上的抽獎時(shí)刻。
今晚陪伴你們的`不僅有精彩的表演和好玩的游戲，我們還將特別供應精美的小吃和點(diǎn)心，當然還有各式飲料供你們任意選用。
在品嘗美食之余，我還要告訴大家一個(gè)好消息，絕對是今晚萬(wàn)圣奇妙夜的最閃亮之星，就是即將開(kāi)盤(pán)的珊瑚灣畔二期洋房——宏濤徑。它擁有約800米的超長(cháng)臨江江岸線(xiàn)，尊享江景湖景或廣闊內園景，時(shí)刻細賞大自然美態(tài)。無(wú)論是再置業(yè)還是推薦給朋友，肯定是一個(gè)絕佳的選擇。有興趣的朋友請向我們的銷(xiāo)售代表了解詳情。
大家如果有任何問(wèn)題，請隨時(shí)與現場(chǎng)的工作人員聯(lián)系。
5、20：15電聲小提琴獨奏
現在有請小提琴仙子為我們演奏《xx》，大家鼓掌歡迎。
6、20：23 LIVE BAND演奏
接下來(lái)有請《xx》樂(lè )隊和主唱小姐，（稍做介紹）
7、20：45第一次抽獎【音效：播放背景音樂(lè )】
【音效：靜音。主持人與小丑一塊上臺】
小丑人，你今晚為我們的嘉賓帶來(lái)了什么奇妙的玩意兒呀？
【音效：小丑變魔術(shù)般地拿出3—5個(gè)球拋起來(lái)，主持人等他玩幾秒后做失望狀】
就這樣呀�。ㄅc舞臺下面互動(dòng)：你們滿(mǎn)意嗎？然后對小丑說(shuō)）
這可不行。（小丑做無(wú)奈狀，想了想，跑到舞臺邊捧出南瓜狀的抽獎箱）
沒(méi)錯！真聰明，知道我們的嘉賓們在等待著(zhù)想知道誰(shuí)是第一批的萬(wàn)圣夜幸運兒！現在讓我們請出和黃地產(chǎn)公司的代表嘉賓來(lái)送出第一批的15份獎品。有請為我們抽出15個(gè)號碼。
這次的禮品是。希望你們喜歡。
請留意看看你們小朋友手中的號碼哦！別錯失了中獎的機會(huì )。
沒(méi)有應答的號碼將被保留至第二次抽獎前。如果到那時(shí)還沒(méi)有朋友來(lái)領(lǐng)獎，我們將在第二次抽獎時(shí)加抽號碼，讓一直留在現場(chǎng)的朋友們有多一個(gè)中獎的機會(huì )。
8、20：55電聲小提琴演奏
接下來(lái)再次請出我們小提琴仙子為我們演奏《xx》，大家鼓掌歡迎。別走開(kāi)，第二批幸運兒即將產(chǎn)生，說(shuō)不定就是你哦！
9、21：00俄羅斯舞蹈表演
請三位美麗的俄羅斯舞蹈員為我們獻上舞蹈《xx》，請掌聲熱烈歡迎、 、 。別走開(kāi)，最后一次抽獎的幸運兒就是你！
10、21：05第三次抽獎【音效：播放背景音樂(lè )】
大家一看到小丑人捧著(zhù)的南瓜桶就知道，即將有十名幸運朋友會(huì )要得到精美禮品啦！今晚最后一批幸運朋友在哪里？！有請麥總上臺來(lái)為我們抽出最后的十名幸運朋友。你們將得到禮品！
11、21：15結束語(yǔ)【音效：播放背景音樂(lè )】
隨著(zhù)獎品的送出，珊瑚灣畔萬(wàn)圣奇妙夜晚會(huì )的舞臺節目部分已全部結束。其余區域將繼續開(kāi)放到九點(diǎn)半，請有興趣玩的朋友繼續盡情游玩。祝大家在萬(wàn)圣節的夜里享受到了和黃地產(chǎn)帶給您的奇妙感覺(jué)。晚安！我們的樂(lè )隊會(huì )為你們伴奏歡送各位嘉賓的離場(chǎng)，希望我們不久可以再次相聚！謝謝大家的參與！再見(jiàn)……
小學(xué)活動(dòng)主持詞8
一、開(kāi)場(chǎng)：
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)，大家下午好！歡迎大家光臨真愛(ài)夢(mèng)想中心！拓展科學(xué)知識，探索科學(xué)奧秘；傳播科學(xué)思想吧，弘揚科學(xué)精神。xx縣實(shí)驗小學(xué)“走近科學(xué)，玩轉科學(xué)”科普知識競賽活動(dòng)（四年級專(zhuān)場(chǎng)）現在開(kāi)始！
二、介紹各參賽隊：
參加今天比賽的是來(lái)自四年級的9個(gè)班級，他們是四年級（1）班的參賽隊員，他們的口號是xxx。
三、熱身活動(dòng)：
比賽開(kāi)始前，咱們來(lái)熱熱身，先來(lái)小試牛刀！
1、活動(dòng)一：老師今天帶來(lái)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生的，一個(gè)熟的，你能在不敲碎雞蛋的情況下準確判斷哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋嗎？
2、活動(dòng)二：CCTV2財經(jīng)頻道有一個(gè)欄目，叫做《是真的嗎》，不知在坐的同學(xué)和老師們關(guān)注過(guò)或看過(guò)嗎？上個(gè)星期主持人出了這樣一道題，今天老師現炒現賣(mài)，出給大家做一做，請聽(tīng)題：點(diǎn)亮的電燈泡遇到水會(huì )發(fā)生什么情況？
四、正式比賽：
1、介紹此次比賽的.內容：
第一類(lèi)題：環(huán)境保護科普知識，這類(lèi)題目上學(xué)期已以展板形式展示在文化長(cháng)廊的兩側，本學(xué)期10月份學(xué)校還將這些科普知識資料印發(fā)到學(xué)生手中；第二類(lèi)題：科技與生活常識，這類(lèi)題目接近生活，與我們的生活息息相關(guān)，如果你是愛(ài)生活的人，如果你是生活中的有心人，那么這些題目對你來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
2、介紹比賽的四個(gè)環(huán)節：
本次比賽分為“必答題環(huán)節”、“搶答題環(huán)節”“沖關(guān)題環(huán)節”“現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節”四個(gè)環(huán)節。
3、介紹比賽要求：“沒(méi)有規矩不成方圓�！北敬伪荣惖拿總�(gè)環(huán)節都有比賽規則，參賽選手必須讀懂、聽(tīng)清比賽規則，否則是瞎子點(diǎn)燈——白費蠟。
4、宣布比賽開(kāi)始：
�。�1）第一個(gè)環(huán)節：必答環(huán)節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開(kāi)再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規定時(shí)間為3分鐘。
�。�2）第二個(gè)環(huán)節：搶答環(huán)節
規則：搶答題共20道，主持人念完題，選手聽(tīng)到搶答器的語(yǔ)音提示后方能搶答，違規搶答的扣2分，每答對一題加10分。
�。�3）第三個(gè)環(huán)節：沖關(guān)環(huán)節
規則：沖關(guān)題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風(fēng)險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣10分。
�。�4）現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節
共五題，由主持人向現場(chǎng)觀(guān)眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會(huì )。
�。�5）若三個(gè)環(huán)節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進(jìn)入加賽環(huán)節，直至分出勝負。
五、宣布比賽成績(jì)：
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，并根據各班得分的多少，最終產(chǎn)生了本次比賽的冠、亞、季軍，他們分別是——。
六、頒獎：
有請王校長(cháng)給獲獎班級頒發(fā)獎狀及獎品。
七、結束語(yǔ)：
積累科學(xué)知識，爭當科普少年。xx縣實(shí)驗小學(xué)“走近科學(xué)，玩轉科學(xué)”科普知識競賽活動(dòng)（四年級專(zhuān)場(chǎng)）到此結束吧！
小學(xué)活動(dòng)主持詞9
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，學(xué)生2：我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，學(xué)生3：回首去年，我們萬(wàn)馬奔騰，學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。
學(xué)生1：俗話(huà)說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(cháng)，都銘刻著(zhù)老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀(guān)花，精彩的節目馬上開(kāi)始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當先，下面請欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——
(歌曲完畢)
學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學(xué)生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對馬嘴的'故事，學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結束語(yǔ)
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們在豬年里一定唯長(cháng)輩馬首是瞻，馬到功成!
小學(xué)活動(dòng)主持詞10
王：尊敬的各位領(lǐng)導
朱：各位來(lái)賓
史：親愛(ài)的朋友們
付：親愛(ài)的各位兄弟姐妹們
合：大家新年好!
王：在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來(lái)新的一年，也迎來(lái)了公司20__年迎新春元旦聯(lián)歡會(huì )
朱：出席我們聯(lián)歡會(huì )的領(lǐng)導和嘉賓有：人員待定
付：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯(lián)歡會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎
王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20__年已向我們揮手告別，冰雪封不住青春的熱情，20__年正隨著(zhù)春潮滾滾而來(lái)
朱：是的，在繽紛的焰火和歡樂(lè )的樂(lè )曲中，新的一年向我們走來(lái)，辭舊迎新，我們總是百感交集，思緒萬(wàn)千
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過(guò)去，我們熱情洋溢
付：展望未來(lái)，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節了，貴州20__有限公司、__公司這個(gè)大家庭每到此時(shí)，我們總會(huì )歡聚一堂、載歌載舞!
王：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠來(lái)譜寫(xiě)明天!
史：臺歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績(jì)，早已留在記憶深處�，F在春已歸來(lái)，今天讓我們踏著(zhù)魅麗的舞步，盡情歡笑!
合：貴州20__有限公司、__公司20__年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
王：領(lǐng)導講話(huà)
史：祖國是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家
朱：國是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢
史：國和家連在一起創(chuàng )造地球的奇跡
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家帶來(lái)的合唱《國家》
王：開(kāi)開(kāi)心心慶團圓、高高興興迎新年
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調雨順好景象
付：下面請欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》
朱：___，你知道民間有一種藝術(shù)，早在戰國時(shí)期就已成雛形，現在在民間廣為流傳，深受大家喜愛(ài)，你知道是什么藝術(shù)嗎?
史、我當然知道，您說(shuō)的是“戰鼓”，戰鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節日典禮。它早在戰國時(shí)期就廣為流傳了。
朱：在今天的節目現場(chǎng)，我們的__兄弟姐妹們也為大家帶來(lái)了精彩的戰鼓表演，有請__的姐妹們帶來(lái)的《__戰鼓》
朱：大家都知道中國古代有位風(fēng)扉一時(shí)的太后，而多少臣子都為了討好她，給她送金送財，眼下將是太后的壽辰，我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請欣賞小品《禮物》
王：青春歲月，我們每個(gè)人都懷有一份人生的夢(mèng)想，正是這夢(mèng)想的存在鑄就了我們前進(jìn)的動(dòng)力，
朱：把夢(mèng)想化作努力，把憂(yōu)傷化作陽(yáng)光，珍惜生命中的每一份成功和喜悅，感謝前行中的每一個(gè)失敗和挫折，只要心不變，志永恒，夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現，下面請欣賞由__帶來(lái)的歌曲《壯志在我胸》
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著(zhù)，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪，她總會(huì )在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂(yōu)解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會(huì )是什么樣子呢?下面請欣賞舞蹈《壞天使》
付：紅塵擾心、每每飄雪，定是凄凄慘慘戚戚，憶取往事，把悲傷藏心底、從此兩分離，從此千萬(wàn)里，請聽(tīng)歌曲《無(wú)奈的思緒》
付：王經(jīng)理：今天怎么感覺(jué)有些冷呢?特別是腳
王：你比我穿得多吧，怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺(jué)還冷的話(huà)，那就買(mǎi)一雙超幸福鞋墊吧!
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎?
王：是的，他們今天也來(lái)到我們現場(chǎng)賣(mài)鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來(lái)有請__為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》
甲：沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花，沒(méi)有哪一種付出會(huì )輕易結果
乙：但是我們追夢(mèng)的青春不會(huì )凋落，我們千方百計實(shí)現最初的夢(mèng)想，請欣賞舞蹈《千方百計》
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音
乙：靈動(dòng)的舞姿似觀(guān)音的寶像
甲：無(wú)聲的世界包含著(zhù)生命的堅強
乙：天使的微笑透出心靈的祥和
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀(guān)音》
史：青春的歲月、夢(mèng)想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲，伴隨著(zhù)旋律縈繞耳邊播放著(zhù)，讓我們像青春的歌聲發(fā)出舉杯、訴說(shuō)著(zhù)我的歌聲、我的夢(mèng)。下面請欣賞由習水店帶來(lái)的合唱《我的歌聲里》
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定
朱：?jiǎn)∷囆g(shù)被稱(chēng)為“無(wú)言的詩(shī)人”，他不僅需要有話(huà)劇表演的基礎、舞動(dòng)的功底，還需要較高的文學(xué)修養，下面請欣賞__帶來(lái)的啞劇《診室風(fēng)波》
付：非常感謝__的兩位伙伴給我們帶來(lái)的精彩表演，大家相信一見(jiàn)鐘情嗎?看著(zhù)你的眼、我是Tronble maketr、在你的身邊我是Tronble maketr，為了不讓你忘記，我總是出現在你的面前，接下來(lái)我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現代舞，有請__店帶來(lái)的《Tronble maketr》
付：：文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，是一個(gè)國家社會(huì )文明秩序、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映
史：是一個(gè)人的思想道德水平文化的修養，交際能力的外在表現，在接下來(lái)的系列片段中，我們每個(gè)在公共場(chǎng)所中表現的一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì )折射出我們的文明意識和道德水準，下面請欣賞小品《候車(chē)室》里發(fā)生的故事
史：古詩(shī)是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶
朱：古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(cháng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》
付：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著(zhù)個(gè)孫悟空、孫悟空跑的快、后面跟著(zhù)個(gè)豬八戒”這是孩子們唱的關(guān)于《西游記》的歌謠。這個(gè)家喻戶(hù)曉的故事今天在我們__員工的演繹下會(huì )有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待，請欣賞小品《大話(huà)西游》
付：這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們__員工的演繹下，展現了不一樣的精彩
史：是呀、這可是__的兄妹們精心準備的節目呢!
付：而魔術(shù)、更需要多加練習
史：你會(huì )表演魔術(shù)?
付：我不會(huì )、但__的張總監他們會(huì )
史：哦?那我可真有些期待呢!
付：接下來(lái)，請欣賞__為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演
王：人生的道路總是萬(wàn)般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來(lái)視而不見(jiàn)
朱：是啊!就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風(fēng)景秀麗，何嘗不是一種美呢?
王：下面就讓辦公室人員領(lǐng)著(zhù)我們感受一下《山路十八彎》的美
朱：時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史：思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現，在心底涌起淡淡思念。品味著(zhù)今日的友情，回味著(zhù)昨日的情感。兄弟讓我永遠回想，把流年溫暖了我的.心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎?下面請欣賞由__帶來(lái)的合唱《我的好兄弟》
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實(shí)力
王：___，今天的聯(lián)歡會(huì )可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
史：可不是嘛，這不，連天竺少女也趕來(lái)湊熱鬧、你看，她身著(zhù)節日的盛裝，踏著(zhù)曼妙的舞步來(lái)了，請欣賞由__帶來(lái)的舞蹈《天竺少女》，一同感受繽紛絢麗的印度風(fēng)情
王：感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情，再次感謝她的精彩表演
史、付：下面我們開(kāi)始抽取8名二等獎：人員待定：我們邀請___上臺為我們抽出二等獎的獲得者
史：祝賀我們的8名獲獎?wù)?/p>
史：小品是大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的節目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表演、總會(huì )把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界，下面請出由__為大家帶來(lái)的小品《理發(fā)》
王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空
朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮
王：無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數的惦念和懷念
朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》
史：她們是活潑可愛(ài)的天使，她們古靈精怪、她們活力青春
付：她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著(zhù)音樂(lè )跳起來(lái)了，請欣賞舞蹈《少女時(shí)代》
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎
甲：20__年是公司喜獲豐收的一年，這些成績(jì)的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學(xué)習的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20__年度優(yōu)秀員工稱(chēng)號的員工有：__
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎。
朱：有請__為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
王：再次向優(yōu)秀員工獲得者表示祝賀!同時(shí)感謝你們在20__年為公司所做的貢獻，再次把掌聲送給他們
王：都說(shuō)養兒防老，可誰(shuí)知道長(cháng)大后的兒子會(huì )怎么想、怎么做呢?接下來(lái)請欣賞小品《兒子大了》
王：花的美麗大家有目共睹，為我們的生活平添了太多的詩(shī)意，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，__之花也悄然綻放出她那獨具一格的風(fēng)采，接下來(lái)請欣賞由__店為大家送上的舞蹈《__之花》
王、付：抽獎一等獎
朱：其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著(zhù)它們的夢(mèng)想，它們不說(shuō)話(huà)，卻埋藏著(zhù)對生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ)，
史：它們不高大，卻擁有著(zhù)強勁的力量;做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡!下面請欣賞__帶來(lái)的合唱《雨花石》。
史：每一個(gè)人都有一段青澀的初戀，而這第一次愛(ài)的人都在今后的日子里深埋于心中，下面請欣賞由__帶來(lái)的歌曲《第一次愛(ài)的人》
史：家，是溫馨的港灣;
付：家，是心靈的歸宿;
史：家，是母愛(ài)密密的針腳;
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)
史：�；丶铱纯�，因為那里有生我養我的家;
付：�；丶铱纯�，因為那里有生我養我的爸媽
王：請欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《�；丶铱纯础�
史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動(dòng)的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切
朱：多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的
付：是的，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間
王：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現了貴州20__有限公司、__公司是一個(gè)充滿(mǎn)活力、面向未來(lái)的大家庭
朱：這里有我們對同一信念的追求
史、這里有我們過(guò)去生活的回憶，更有我們對未來(lái)的渴望
付：因為我們始終相信，貴州20__有限公司、__公司的明天會(huì )更加美好!
王：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂(lè )、闔家幸福
小學(xué)活動(dòng)主持詞11
男：尊敬的各位領(lǐng)導和各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們.
合：大家好!
男：人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛
女：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗
男：有一種無(wú)言的責任叫感恩，感恩使我們的世界更溫暖
女：有一種感動(dòng)的行為叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光
男：感恩生養你的人吧,因為他們使你不斷成長(cháng).
女：感恩關(guān)懷你的人吧,因為他們給你溫暖.
男：感恩鼓勵你的人吧,因為他們給你力量.
女：感恩教育你的人吧,因為他們開(kāi)化你的蒙昧.
男：在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同譜寫(xiě)感恩的主旋律.
女：在這激情燃燒的五月里,我們相聚在一起,共同唱響學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行.
合：鶴峰中心校感恩類(lèi)歌曲匯報演出現在開(kāi)始.
女：首先請允許我向大家介紹今天到場(chǎng)的評委，他們是：董校長(cháng)、王科老師、侯映瓊老師、劉小霞老師、宋光偉老師、向會(huì )瓊老師、王永明老師;讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
下面由董校長(cháng)公布歌詠比賽評分規則
老師們，同學(xué)們，歌詠比賽正式開(kāi)始，讓我們傾聽(tīng)參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹“感恩”的?
首先上場(chǎng)的是1號代表隊，他們演唱的曲目是，請2號代表隊做好準備。
請評委老師為剛才演出的代表隊打分，接下來(lái)上場(chǎng)的`是2號代表隊，他們演唱的曲目是，請3號代表隊做好準備。
1號代表隊去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，1號代表隊最后得分分
下面請3號代表隊上場(chǎng)，4號代表隊作好準備。
今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì )向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統分和排序期間，有請我們學(xué)校。進(jìn)行點(diǎn)評。請!
下面公布各這次比賽的獲獎情況，并進(jìn)行頒獎(頒獎……播放感恩教育歌曲)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示祝賀!
結束語(yǔ)：
男：感恩于心，感謝以行!今天的各代表隊用精彩的表演帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì )的人。懂得感恩，就會(huì )真情永在;懂得感恩，就會(huì )真愛(ài)永存;懂得感恩，就會(huì )斗志不敗;懂得感恩，就會(huì )幸福常伴。女：感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪,讓我們學(xué)習感恩,讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
合：常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界，這個(gè)世界一定是非常美好的，我們的人生也會(huì )變得更加美好。鶴峰鄉中心學(xué)校感恩歌曲匯報表演到此結束，感謝大家的參與，各位老師、同學(xué)，再見(jiàn)!
小學(xué)活動(dòng)主持詞12
各位領(lǐng)導、老師：大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來(lái)我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見(jiàn)。
上次，我們教研組活動(dòng)，在聽(tīng)課研討中，大家共同發(fā)現：英語(yǔ)的課堂教學(xué)，還存在著(zhù)許多值得我們研究的問(wèn)題，如：學(xué)生的學(xué)習興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節的設計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對這些問(wèn)題，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過(guò)教研組共同商討，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課�，F在就請張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì )。
二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂，提高課堂效率�？戳苏n例，又聽(tīng)了張老師的教學(xué)反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節設計的有效性�！边M(jìn)行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達成以下幾點(diǎn)共識：
1、精心策劃教學(xué)設計，創(chuàng )設合理的操作性強的教學(xué)環(huán)節，將教學(xué)內容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng) ，提高理解、運用語(yǔ)言的能力。
2、為學(xué)生創(chuàng )設平等、寬松、愉悅的學(xué)習環(huán)境，提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性。
3、注重教學(xué)過(guò)程的評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的參與意識。
4、注重小組合作的實(shí)效性，促使小組成員共同進(jìn)步。
各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機、有活力。結合幾次教研的理論學(xué)習和教學(xué)的實(shí)際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導點(diǎn)撥的`有效性�！�，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習，并結合自己教學(xué)中的體會(huì )，為我們的研討提供可行性材料。
下面請其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導。 大家歡迎 ！
各位老師，我們的課例研討活動(dòng)到此結束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進(jìn)一步反思，內化用之于教學(xué)實(shí)踐中，在以后的教學(xué)過(guò)程中，我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，上好每節課，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、快樂(lè )的課堂活動(dòng)氛圍，提高英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性。
小學(xué)活動(dòng)主持詞13
合：尊敬的老師，各位參賽的同學(xué)們大家好：
甲：我是主持人xx，
乙：我是主持人xx，
合：歡迎你們來(lái)到“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書(shū)法大賽的現場(chǎng)
甲：首先請允許我來(lái)介紹一下今天的評委老師，
乙：他們是南秀英校長(cháng)、姜秀英老師、韓廣濱老師、喬秋月老師、薛景茹老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
甲：我們知道，漢字和以漢字為載體的中國書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類(lèi)文明的寶貴財富。書(shū)法教育對培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。
乙：本次活動(dòng)旨在以培養學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)習慣，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力為目標，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)漢字、學(xué)習書(shū)法的熱情，使我校學(xué)生感受漢字和書(shū)法的魅力，陶冶性情，提升審美能力和文化品位，增強文化自信與愛(ài)國情感。
甲：接下來(lái)，讓我們掌聲請出我們才貌雙全的.喬秋月老師為我們宣讀大賽規則。
乙：下面，我宣布依蘭縣第五小學(xué)首屆“沁馨香、翰墨飄”硬筆書(shū)法大賽正式開(kāi)始。請計時(shí)員做好準備，讓我們一起來(lái)倒計時(shí)來(lái)大賽的開(kāi)始54321比賽開(kāi)始
甲：隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的比賽馬上就要結束了，在這里我代表參賽的同學(xué)感謝辛勤工作的評委老師，你們辛苦了，
乙：在這里，我代表評委老師祝愿同學(xué)們取得好成績(jì)。
甲：現在我宣布，第五小學(xué)“沁馨香、翰墨飄”首屆硬筆書(shū)法大賽現在
結束，讓我們明年再見(jiàn)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、愛(ài)心群的群友們、老師同學(xué)們：
大家上午好！
我是愛(ài)心群的群友海燕，也是本校的老師，首先，我代表全體村民以及柏偉希望小學(xué)的全體師生，向大家致以最崇高的敬意!對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！(鼓掌）
今天，我們相聚一起，共同為撫州人間真情愛(ài)心群愛(ài)心書(shū)屋進(jìn)柏偉小學(xué)進(jìn)行捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：來(lái)自黎川縣教育局領(lǐng)導、湖坊鄉政府的李書(shū)記、我們湖坊中心小學(xué)的吳校長(cháng)……同學(xué)們，我要特別向大家介紹，為我們捐建愛(ài)心書(shū)屋的撫州人間真情愛(ài)心qq群的叔叔阿姨們今天也來(lái)到了我們現場(chǎng)這位就是愛(ài)心群的群主白云悠悠阿姨，這是他們第二次來(lái)到湖坊鄉奉獻愛(ài)心了。讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來(lái)表示衷心的感謝�。ü恼疲�
我想告訴同學(xué)們的是，撫州人間真情愛(ài)心群的群友們捧著(zhù)一顆愛(ài)心遠道而來(lái)，為我們學(xué)校捐建愛(ài)心書(shū)屋，還為我們每個(gè)學(xué)生送來(lái)了書(shū)包、文具等物品。撫州日報社為了讓我們學(xué)校的孩子們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)看到外面的世界，還向我們捐贈了電腦。同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？對，是全國植樹(shù)節。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，撫州人間真情愛(ài)心群的群友們選擇今天前來(lái)我們學(xué)校捐建愛(ài)心書(shū)屋，蘊意深遠。此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)論用多華麗的詞句都難以形容我此刻的心情。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):桃花潭水深千尺，不及人間愛(ài)心情。讓我們用掌聲來(lái)感謝眾多愛(ài)心人士對山區小學(xué)的關(guān)愛(ài)之情�。ü恼疲�
來(lái)賓們、同學(xué)們：我們柏偉希望小學(xué)是一所地處邊遠山區的小學(xué)，教學(xué)設施落后，基礎條件差。與撫州城里的孩子一樣，我們這些山里孩子也是祖國的未來(lái)，是撫州興旺發(fā)達的希望。
書(shū)是引領(lǐng)我們從無(wú)知到成功的階梯，書(shū)是我們通向外面世界的橋梁。
我們學(xué)校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一樣，在書(shū)的海洋里遨游！令我們十分感動(dòng)的是，了解了孩子們對書(shū)籍的渴望后，撫州人間真情愛(ài)心群的叔叔阿姨們捧出了一顆顆愛(ài)心，為我們買(mǎi)來(lái)了書(shū)包、字典、文具等，還捐建了一個(gè)屬于我們柏偉小學(xué)的“愛(ài)心書(shū)屋”。同學(xué)們，為表達我們崇高的敬意和衷心的感謝，請伸出我們的雙手，再次把最熱烈的掌聲獻給這群可敬可親的人�。ü恼疲�
我宣布，撫州人間真情愛(ài)心qq群愛(ài)心書(shū)屋進(jìn)柏偉希望小學(xué)捐贈儀式現在開(kāi)始！
請全體起立，奏中華人民共和國國歌，升五星紅旗。請幾位旗手上場(chǎng)
請坐下�，F在進(jìn)行第二項：發(fā)放愛(ài)心捐贈物品。(音樂(lè )）
請學(xué)生代表上前為嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾！
請嘉賓為學(xué)生代表發(fā)放捐贈物品！
用革命先烈鮮血染紅的紅領(lǐng)巾系在嘉賓的脖子上，象征著(zhù)同學(xué)們一顆顆熾熱報效祖國的心；一個(gè)個(gè)沉甸甸的書(shū)包，那是撫州人間真情愛(ài)心群的叔叔阿姨對同學(xué)們的一片片深情、一份份希望。對于這份厚禮，同學(xué)們有著(zhù)怎樣的感想？
現在進(jìn)行第三項，請學(xué)生代表發(fā)言。
扶一株幼苗，蘊一份春光，助一名學(xué)童，贏(yíng)一片希望。撫州人間真情愛(ài)心qq群是一個(gè)由不同市縣、不同職業(yè)卻有共同愛(ài)心的qq網(wǎng)友組成的純民間團體。他們默默地資助學(xué)生、關(guān)愛(ài)兒童、扶助老弱病殘、幫助生活困難之人、奉獻愛(ài)心。今天，他們的愛(ài)心列車(chē)駛進(jìn)了我們柏偉小學(xué)！
現在進(jìn)行第四項，我們來(lái)聆聽(tīng)人間真情愛(ài)心群的'群主白云悠悠阿姨對捐建柏偉愛(ài)心書(shū)屋的心聲。大家鼓掌歡迎！
愛(ài)心的捐助是責任，也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席話(huà)，是對我們的莫大鼓勵和殷切希望。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。希望同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習天天向上。同學(xué)們，你們知道嗎？吳校長(cháng)也是愛(ài)心群的一員，是個(gè)非常有愛(ài)心的校長(cháng)。
現在進(jìn)行第五項，有請湖坊鄉中心小學(xué)校長(cháng)吳校長(cháng)講話(huà)。（鼓掌）
愛(ài)，因為關(guān)愛(ài)而圣潔；心，因為無(wú)私而真誠。涓涓流水可以匯聚成江河，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意可以凝成愛(ài)的暖流。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
現在進(jìn)入我活動(dòng)第六項。有請湖坊鄉政府的李書(shū)記發(fā)言。
愛(ài)是一盆火，愛(ài)是一盞燈！撫州人間真情愛(ài)心群的叔叔阿姨們，請你們相信，你們的愛(ài)心，將會(huì )在柏偉希望小學(xué)得到延續。我們全校所有的同學(xué)們，都會(huì )以你們?yōu)榘駱�，將�?lái)盡自己的所能，努力向社會(huì )奉獻出我們的愛(ài)心，為祖國的強大、為撫州的興旺發(fā)達而竭盡全力！同學(xué)們，你們會(huì )這樣去做嗎？相信我們柏偉希望學(xué)校的學(xué)生是最棒的。
現在進(jìn)行第七項。掌聲歡迎我們黎川教育局的領(lǐng)導講話(huà)。
局領(lǐng)導熱情洋溢的鞭策暖人心。愛(ài)心是亙古不變的陽(yáng)光，有愛(ài)就有陽(yáng)光，這個(gè)世界正因為流淌著(zhù)愛(ài)的旋律，菜如此繽紛多彩。讓我們攜手并肩，用愛(ài)心去譜寫(xiě)真愛(ài)的樂(lè )章。
現在進(jìn)行儀式的第八項。請大家用最熱烈的掌聲歡迎柏偉希望學(xué)校的劉校長(cháng)和愛(ài)心群的管理員阿萍共同為柏偉希望學(xué)校愛(ài)心書(shū)屋揭牌。
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，老師和同學(xué)們：今天我們的活動(dòng)就要結束了。讓我們用熱烈的掌聲，祝各位領(lǐng)導和來(lái)賓們身體健康、工作再創(chuàng )輝煌！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)、早日成才！祝愛(ài)心群的群友們萬(wàn)事如意、好人一生平安！
朋友們，愛(ài)心無(wú)價(jià)，真情永存！撫州人間真情愛(ài)心群進(jìn)柏偉希望小學(xué)捐建愛(ài)心書(shū)屋儀式，到此結束。
小學(xué)活動(dòng)主持詞15
又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了20——年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！
我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。
一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。
在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“——市德育教育十佳案例一等獎”、“——市——區平安校園”、“——市——區文明禮儀示范�！�、“——區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，——同學(xué)榮獲——區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師——等榮獲——市“教學(xué)新星、教壇英才、——區學(xué)科帶頭人、——區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。
各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第34個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的`金玉良言我們將不勝感激！
希望在各界社會(huì )賓朋的合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。
現在我宣布——中心小學(xué)20——年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：
第一項：掌聲有請——中心小學(xué)校長(cháng)做報告。
第二項：我校青年教師代表——做表態(tài)發(fā)言。
第三項：熱烈的掌聲有請——鎮黨委政府—鎮長(cháng)做重要講話(huà)。
第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話(huà)。
第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部——主任講話(huà)。
第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）
結束語(yǔ)：
各位親愛(ài)的——中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20——年—鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。
我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛！
請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝！
讓我們明年第35個(gè)教師節再見(jiàn)！
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