有關(guān)班級元旦主持詞
主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當今不斷發(fā)展的世界，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編精心整理的有關(guān)班級元旦主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)班級元旦主持詞1
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
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甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的。
甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng )造出屬于我們的'一片天空。在此，我們全體同學(xué)向老師們道一聲：
�。ê希┠量嗔�！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導著(zhù)我們敲響了新年的大門(mén)。
甲：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
當春天又擁抱著(zhù)大地；
�。ê希鹤屛覀児餐拥牡絹�(lái)�。ㄒ魳�(lè )：新年快樂(lè )）
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)。
甲：感謝爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰�，它有�?zhù)我們金色的理想。
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活。
乙：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì )
�。ê希含F在開(kāi)始！
閉幕詞
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！
乙：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)浪漫的時(shí)刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
�。ê希鹤４蠹遥盒履昕鞓�(lè )、佳節如意！
甲：二年級五班新年元旦聯(lián)歡會(huì )
�。ê希旱酱私Y束！
有關(guān)班級元旦主持詞2
【開(kāi)場(chǎng)詞】
A：踏著(zhù)悠長(cháng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
B：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的
D：歌唱希望的
A：尊敬的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，
C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿(mǎn)希望的！
合：今天，就讓我們踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)成功飛翔！
小主持人班結課匯報演出現在開(kāi)始！
【節目串詞】
1、朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信：有一首詩(shī)抑揚頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2、貫口《報花名》表演者：于x
劉聰煜：貫口是對口相聲常見(jiàn)的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語(yǔ)言表演，總是能觀(guān)眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來(lái)了其中的《報花名》
3、快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓：轉眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4、雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
唐靜冉：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》
5、三句半《我們在小海豚成長(cháng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛(ài)。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(cháng)！于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長(cháng)》
6、《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
劉聰煜：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
唐靜冉：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉聰煜：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。唐靜冉：感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂(lè )！
劉聰煜：請欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
【結束語(yǔ)】
A：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出
B：在舞蹈中，我們也結束了這學(xué)期的學(xué)習
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的`雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
A：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)
B：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望
C：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)
D：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(cháng)中的每一次挑戰
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明我們能做得更好！
小海豚匯報表演到此結束，感謝大家的參與，再見(jiàn)！
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