主題班會(huì )的主持稿錦集15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用主持稿的機會(huì )越來(lái)越多，主持稿是主持人為節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目而提前編寫(xiě)的文稿。寫(xiě)起主持稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的主題班會(huì )的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì )的主持稿1
男：同學(xué)們好。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們自己組織的第一次班會(huì )，主題就是……在接下來(lái)的時(shí)間中，我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒，希望每位同學(xué)都能積極參與其中。
女：其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問(wèn)題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學(xué)習了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。
男：是的，的確如此。在我們現實(shí)生活中，往往存在著(zhù)更麻煩，更難以解決的問(wèn)題和情況。今天，就讓我們一起去尋找解決的辦法。
�。ㄟM(jìn)入第一部分，約3——5分鐘，簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明）
女：在這里，我想先把問(wèn)題暫時(shí)放一放。我們一起來(lái)看看這兩個(gè)詞：“男生”和“女生”。你可能會(huì )想，這有什么好說(shuō)的？當然有。這是兩個(gè)念起來(lái)就覺(jué)得朝氣蓬勃的詞。此時(shí)，你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨意任性妄為，無(wú)法無(wú)天。你的.肩上，已經(jīng)有了責任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好，要鍛煉，要提升，也要遵守一項項你不喜歡的規矩。但你并不完全成熟，你還要不斷地改進(jìn)，努力讓自己變得更成熟。
男：說(shuō)的不錯。其實(shí)不論是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對于異性，難免會(huì )多加關(guān)注。也許有人會(huì )在心中默默地傾慕，有人則會(huì )表現在行為之中……正如政治課本里所說(shuō)，這是一種美好而自然的心理。我們沒(méi)有必要去逃避，但也不能過(guò)于沉浸�？捎行┤藚s過(guò)度沉溺在其中，于是，有一個(gè)詞“早戀”，就變成所有人對他們的評價(jià)。
女：下面就請大家欣賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話(huà)題的情景劇，邊看邊想，你覺(jué)得他們的作法如何呢？
�。ū硌葜校�
男：感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后，誰(shuí)能評價(jià)一下呢？
�。ㄕ埻瑢W(xué)發(fā)言，隨機補充）
女：下面讓我們一起觀(guān)看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片，從這個(gè)短片中，你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法，也許能從中獲得一些啟發(fā)。
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男：大頻幕上展示了幾份調查報告（根據內容擬寫(xiě)）
女：其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一部分，我們沒(méi)有必要害羞，也沒(méi)有必要逃避。如果你獲得了異性同學(xué)的友誼，你會(huì )發(fā)現，很多事情都變容易了，甚至TA的品質(zhì)和性格也影響著(zhù)你。
男：其實(shí)開(kāi)展這次班會(huì )，就是希望同學(xué)們放開(kāi)心中的包袱，正視異性同學(xué)間的關(guān)系。如果你還沒(méi)有一個(gè)很好的異性朋友，那么從現在開(kāi)始，就試著(zhù)去結交；如果已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！
女：最后請馮老為我們進(jìn)行總結，大家歡迎。
班會(huì )到此結束
�。〞r(shí)間不夠就放班歌……）
主題班會(huì )的主持稿2
主要目的：通過(guò)這次主題班會(huì )，使學(xué)生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿(mǎn)光彩。
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì )開(kāi)始
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)
丙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地
�。何覀兏卸鞲改�、感恩老師、感恩朋友。
合：我們宣布二（3）班主題班會(huì )，正式開(kāi)始！
甲：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》（兩名同學(xué)朗誦）二、《感恩父母的愛(ài)》
是您將我帶到人間教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ锏改傅膼�(ài)
卻永遠留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦。都說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。
�。簱碛懈笎�(ài)，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛(ài)，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母
請聽(tīng)女聲小組唱：《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏
媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著(zhù)這多牽掛。您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長(cháng)大，不愿意牽著(zhù)您的衣襟走過(guò)春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。
甲：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，我們成長(cháng)的過(guò)程，凝聚了父母多少心血��！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應該銘記心頭，請讓我們說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)覀冋娴母兄x你們�！保R說(shuō)）
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》
四、有請xxx為我們帶來(lái)散文朗誦：《五月的康乃馨》
點(diǎn)亮燈盞，驟亮時(shí)間。
此刻水樣的思想，帶著(zhù)我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語(yǔ)，抵達母親緘默已久的心。
夜空懸掛的月兒，多像母親負重的背影。
就讓音樂(lè )響起來(lái)，兒女唱起來(lái)，苦茶甜起來(lái)，康乃馨開(kāi)起來(lái)，夜色濃起來(lái)吧！
為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。
就讓思緒遠離，回到靜靜的心底吧！
今夜，我是母親的卷簾人。
用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語(yǔ)，打開(kāi)這一座古老而又神秘的宮殿，打開(kāi)我每一個(gè)思念母親的細胞。
把心放在母親的手中，稱(chēng)一稱(chēng)，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因為有母親的愛(ài)！
會(huì )像天邊那顆無(wú)名的星星那樣，閃著(zhù)讓自己滿(mǎn)意的光一樣。
母親��！您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，有您的地方永遠都是我的棲身地。
那些飄著(zhù)雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無(wú)以為報！
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節里，我站在思念的懸崖上，想您！
看天地蒼茫，日月輪回。
時(shí)光悄無(wú)聲息地漂流，帶走您如花的容顏。
家門(mén)前的樹(shù)木，是否已枝繁葉茂？
兒時(shí)歲月里您抱著(zhù)我，在透過(guò)月光的樹(shù)下，輕哼兒時(shí)的歌曲，如今續歌的您，站在樹(shù)下的人，瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉天空的風(fēng)箏，愛(ài)的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩，我的心緊緊的系在您的手里！
丙：父母給予了我們無(wú)私的愛(ài)，我們應像《新三字經(jīng)》上所說(shuō)……
�。R）：為人子，方少時(shí)。尊長(cháng)輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(cháng)。親養兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
�。合旅嬲垎�(wèn)同學(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎？同學(xué)ABCDE發(fā)言1。臥冰求鯉2。孝感冬天3。百里負米4。千里送母……
討論：自己怎樣認識感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì )報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì )了感恩，生活才會(huì )快樂(lè )，生活中才會(huì )有真摯的'情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說(shuō)些什么吧？同學(xué)發(fā)言
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；我知道很多爸爸為了趕著(zhù)接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
�。和瑢W(xué)們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長(cháng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛(ài)��！
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語(yǔ)獻給我愛(ài)的人和愛(ài)我的人們。
乙：下面有請李老師講話(huà)
六、李老師講話(huà)：同學(xué)們，父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì )父母、老師對你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，你才會(huì )去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )感恩。
丙：愛(ài)，讓我們的生活變得充實(shí)，愛(ài)，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)希望。母親用愛(ài)托起了我們生命之舟，父母用愛(ài)滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛(ài)溫暖著(zhù)我們整整一生。
�。和瑢W(xué)們珍惜這份愛(ài)吧！因為它會(huì )使我們成為世上最富有的人，它會(huì )給我們帶來(lái)一份開(kāi)拙不盡的寶藏。
合：讓我們再次說(shuō)一聲（齊）：“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以胧斋@一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天�！�
主持人齊：二（3）班《感恩》主題班會(huì )到此結束。
主題班會(huì )的主持稿3
主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的.幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。
主持人：彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。請欣賞詩(shī)朗誦《五一節勞動(dòng)之歌》。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》。
主持人；勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，請聽(tīng)xx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè )與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會(huì )到此結束！
主題班會(huì )的主持稿4
主持人（男）：尊敬的各位老師！
主持人（女）：親愛(ài)的各位同學(xué)！
主持人（合）：大家好！
�。ㄖ鞒秩藦澭瞎�
主持人（男）：我是八（2）班的_________
主持人（女）：我是八（2）班的_________
主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會(huì )！
一、感受師恩
主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的美好未來(lái)打好基礎；
主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著(zhù)每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長(cháng)。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進(jìn)的方向。
主持人（男）：看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。
主持人（女）：聽(tīng)著(zhù)您在講臺上所講的每一個(gè)字，都是知識對我們的呼喚，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應理想，該超越自己。
主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學(xué)生心中最懵懂的神話(huà)。
主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。
主持人（女）：正因為如此，他們贏(yíng)得了人們的尊敬。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，在古代沒(méi)有教師節，但是有很多尊師故事卻廣為流傳。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？
�。▽W(xué)生講故事，預設《程門(mén)立雪》、《毛澤東尊師》的故事）
主持人（女）：古今中外，就有許許多多偉人，知名人士也都非常尊敬他們的老師，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。我們應該向他們學(xué)習。在這里，我想問(wèn)一問(wèn)：你平時(shí)關(guān)注過(guò)我們的老師嗎？關(guān)系過(guò)我們的老師嗎？
主持人（男）：其實(shí)，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請大家討論一下，說(shuō)說(shuō)你最感動(dòng)的老師，最感動(dòng)的事件。
�。ㄍ瑢W(xué)討論并發(fā)言。預設）
主持人（女）：是��！通過(guò)大家細微的觀(guān)察、回憶。大家不難發(fā)現，老師的工作其實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(cháng)，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書(shū)又育人。
主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。
主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著(zhù)夜色為我們上早自習；課間，隨處可見(jiàn)你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的`身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。
主持人（男）：為把我們培養成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè )章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
二、躬身反省
主持人（男）：記得毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師�！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。在座的絕大部分同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？
�。A設，
三、尊敬老師
主持人（女）：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì )的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師。我們又該怎樣尊敬老師，感恩老師呢？
�。A設，
主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。
主持人（女）：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。
主持人（男）：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲。
主持人（合）：老師，您辛苦了！
�。ㄈ嗪铣陡卸鞯男摹�，唱畢、班長(cháng)指引大家請坐�。�
主持人（女）：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵
主持人（男）：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂
主持人（女）：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實(shí)的心靈。
主持人（男）：年復一年，你們傳遞著(zhù)人類(lèi)文明的成果；造就著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁。
主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆童稚的心靈。
主持人（男）：老師忘我地付出，讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
主持人（女）：接下來(lái)，請我們所有科任老師上臺接受我們的元旦禮物！
�。ㄊ孪阮A設制作，《感恩老師》音樂(lè )響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）
主題班會(huì )的主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導；親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在這個(gè)初冬時(shí)節，我們歡聚一堂，共同收獲學(xué)習的幸福，共同分享學(xué)生的快樂(lè )，湖北省現代技術(shù)學(xué)校三峽校區以提高學(xué)生口才為目的，活動(dòng)展示風(fēng)采演講比賽現在開(kāi)始 首先，我宣布一下評分標準及獎項：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、團結才是一家，團結才能力量大。俗話(huà)說(shuō)的好眾人拾柴火焰高。
下面請聽(tīng)0902xxx同學(xué)演講《團結就是力量》 請xxx做好準備
2、在我們的人生道路上，正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使得平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明；更因為有寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒. 下面請聽(tīng)0904xxx同學(xué)的演講《寬容》 請xxx做好準備
3、懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。
下面請聽(tīng)0902同學(xué)的演講《學(xué)會(huì )感恩》 請xxx做好準備
4、只有想不到的，沒(méi)有做不到的，只要相信自己，一切皆有可能
下面請聽(tīng)0903xxx同學(xué)的演講《一切皆有可能》 請xxx做好準備
5、時(shí)間的風(fēng)雨掠過(guò)歲月，在沒(méi)有道理可言的時(shí)光里，在矛盾和困惑中身不由己的長(cháng)大成熟，一切情景依舊從此千山萬(wàn)水。 下面請聽(tīng)0904徐丹同學(xué)的演講《假如時(shí)光能夠倒流》 請xxx做好準備
6、這力量是鐵這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強，這就是團結的力量.
下面請聽(tīng)0905xxx同學(xué)的演講《團結就是力量》 請xxx做好準備
7、要敬業(yè)先需樂(lè )業(yè)，樂(lè )業(yè)是一個(gè)幸福的范疇，以工作為快樂(lè ).下面請聽(tīng)0904xxx同學(xué)的演講《樂(lè )業(yè)是敬業(yè)的先行者》 請xx做好準備
8、第二次世界大戰是至今為止，人類(lèi)社會(huì )所進(jìn)行規模，傷亡最慘重，破壞性的全球性戰爭。下面請聽(tīng)0906xx同學(xué)《談?wù)勎覀儗Χ鸬恼J識和看法》 請xxx做好準備
9、寬容為人處事的原則，寬容人世間的美德，讓我們以寬容之心待人，以寬容之心處事
下面請聽(tīng)0905xxx同學(xué)的演講《寬容是人類(lèi)生活中的美德》
請xxx做好準備
10、吸煙喝酒對青少年健康的危害大家不一定都知道，那么下面請0906xxx同學(xué)談?wù)勊秾η嗌倌晡鼰熀染频目捶ā?請xxx做好準備
11、不可能只有白天，沒(méi)有黑夜，不可能只有成功，沒(méi)有失敗，所以請讓我們戰勝失��！下面請聽(tīng)0903xxx同學(xué)演講《黑暗可怕嗎？》
請xxx做好準備
12、寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的博愛(ài)。下面請聽(tīng)0901xxx同學(xué)演講《小議寬容》
請xxx做好準備
13、一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂
下面請聽(tīng)0902xxx同學(xué)演講《談?wù)勀愕膸讉�(gè)知心朋友》 請xxx做好準備
14、聽(tīng)完了“知心朋友”，不禁讓我想到一句話(huà)“在家靠父母，在外靠朋友”，很顯然友情同親情一樣占居生命中很重要一部分，我們需要朋友，那么我們又應該怎樣對待友情呢。請聽(tīng)0903xxx同學(xué)《談?dòng)亚椤?/p>
請xx做好準備
15、十一大慶典時(shí)整齊劃一的隊伍從x走過(guò)，給人們留下的那是什么，一種素質(zhì)？一種風(fēng)貌？一種精神？還是一種氣勢？它不僅是“請祖國人民檢閱”的請示，而是讓祖國放心，讓人民放心的一份完美答卷。
下面請聽(tīng)0906xx同學(xué)的演講《國慶閱兵觀(guān)感》 請xx做好準備
16、感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜 下面請聽(tīng)0904xx同學(xué)演講《感恩》 請xxx做好準備
17、自古至今，時(shí)間就是人們永恒的話(huà)題，抓住時(shí)間就是抓住今天，人生理想，人生目標要得以實(shí)現，就需要把握今天，不斷追求。
請聽(tīng)0901xxx同學(xué)演講《抓住今天》 請xx做好準備
18、折斷一支筷子簡(jiǎn)單，可是十指筷子呢？就不容易了！這是什么力量呢，這就是團結的.力量。
下面請聽(tīng)0905xx演講《團結就是力量》 請xx做好準備
19、紀律是我們社會(huì )生存的必要條件，我們生活在紀律中，是它讓我們成長(cháng)，約束了我們的不好言行 ，我們需要養成良好的紀律觀(guān)。
下面請聽(tīng)0906xx同學(xué)為我們帶來(lái)的《紀律》 請xx做好準備
20、感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志 感激絆倒你的人，因為他強勁了你的雙腳 我們更應該感激教育你的人
因為他們教會(huì )了你生活，讓你懂得了生存。 下面請聽(tīng)0904xx演講《學(xué)會(huì )感恩》 請xxx做好準備
21、吸煙喝酒對腦神經(jīng)有毒害，它會(huì )使學(xué)生記憶力減退、精神不振、學(xué)習成績(jì)下降。青少年吸煙喝酒到底有哪些不好的影響呢。
下面請聽(tīng)xxx《談?wù)剬η嗌倌晡鼰熀染频目捶ā?請xxx做好準備
22、千湖之省，玉米之鄉，有著(zhù)自景異彩紛呈，人文景觀(guān)的璀璨。這就是我們美麗的湖北。下面請聽(tīng)0901班xxx同學(xué)演講《美麗的湖北》
請xxx做好準備
23、一直都渴望成熟，覺(jué)得那是一種可望而不可及的氣質(zhì)，甜蜜而誘人，比起簡(jiǎn)單、樸實(shí)似乎更俱吸引力。 下面請聽(tīng)0905xxx同學(xué)的演講《談成熟》
24、他是智慧的化身，他是忠心的軍事，他是樸素的世外高人，他就是千秋諸葛。下面請聽(tīng)0902xxx《暢談千秋諸葛》 現在我們的24位選手演講完畢，分數正在統計當中 下面，大家用熱烈的掌聲有請朱校長(cháng)為我們作大賽總結。 經(jīng)過(guò)朱校長(cháng)的點(diǎn)評，提高了我們的演講技巧和演講水平，相信下次的演講會(huì )更加精彩。
經(jīng)過(guò)計分裁判的統計分數，0902xxx同學(xué)最后得分是xxx、xxx、xxx， 下面公布評獎結果：
獲得本次比賽三等獎的是xxx
獲得本次比賽二等獎的是xxx
獲得本次比賽一等獎的是xxx
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
又一次的精彩，又一次的成功！又一次的難忘，又一次的成長(cháng)！讓活動(dòng)風(fēng)采的足跡伴著(zhù)我們走向人生的道路！讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻的種子！湖北省現代技術(shù)學(xué)校三峽校區演講比賽到此結束。謝謝大家！
主題班會(huì )的主持稿6
一、開(kāi)場(chǎng)白
B：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩; A：放飛青年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。 合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中，春之聲廣播又和大家見(jiàn)面啦!A：歡迎大家收聽(tīng)本期節目，我是主持人A B：我是主持人B。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的遵守校規校紀特別節目。
A：接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一下前段時(shí)間同學(xué)們的不和諧音符。 B：同學(xué)之間應該互幫互助，共同進(jìn)步。
A：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道認真嚴格遵守校規校紀和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。
B：中學(xué)生日常行為守則 [兩位同學(xué)靈活播報]A：可是有些同學(xué)認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
B：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
A：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。
B：我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題!
A：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會(huì )的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。
B：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。
B：今天的節目分為生活百科、成語(yǔ)故事和來(lái)稿選讀個(gè)版塊。
二、生活百科
A：今天的生活百科節目讓我們一起來(lái)聊一聊吃飯的誤區。B：嗯，吃主食容易發(fā)胖的這種說(shuō)法最近很受女孩子的追捧，其實(shí)這是一個(gè)誤區。光吃菜不吃飯呢不見(jiàn)得能瘦，而且對健康也是很不利的。
A：米面等主食含有一定的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復合碳水化合物，碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養物質(zhì)。
B：它們分解后變成葡萄糖釋放出能量，葡萄糖是腦組織和紅細胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的.主要能源，所以不吃主食，只吃蔬菜、水果、牛奶等的飲食模式容易使人的思維遲鈍，記憶力衰退。工作和學(xué)習的能力下降。
A：久而久之會(huì )造成免疫力的低下和營(yíng)養不良，所以谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克才是最健康的飲食。
三、成語(yǔ)故事
B：今天給大家講的成語(yǔ)故事是程門(mén)立雪!程門(mén)立雪出自宋朝朱熹《朱子語(yǔ)錄》。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專(zhuān)心研究學(xué)問(wèn)。他起先拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識。
A：程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)一起到洛陽(yáng)請教另一位有名的理學(xué)家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。
B：兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門(mén)口。程頤醒來(lái)后發(fā)現門(mén)外的雪已下了一尺多深�！俺涕T(mén)立雪”由此而來(lái)。
合：程門(mén)立雪比喻求學(xué)心切和尊師重道。
四、來(lái)稿選讀
B：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。
B：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 A：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結束，再見(jiàn)。 B：再見(jiàn)!
C：A、B分別交叉播報，選讀文章：靈活分工
主題班會(huì )的主持稿7
甲：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，雖然它不是今天，但是，在這三月最后一個(gè)星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著(zhù)無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高二(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：首先，讓我們來(lái)看一下一些舊的相片。之所以稱(chēng)之為略影，不僅僅是因為那一刻轉眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們去感恩的人。
乙：值得我們去感恩的人有很多，離我們最近的，就是我們的父母、老師。下面請聽(tīng)由張赟愷同學(xué)創(chuàng )作的詩(shī)歌：《感謝有你》。
乙：聽(tīng)完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所悸動(dòng)，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動(dòng)，在娛樂(lè )之中，用心感悟，用心寫(xiě)字。用心寫(xiě)字環(huán)節，游戲規則：要求說(shuō)出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標準：回答可用一個(gè)獨字、詞語(yǔ)或成語(yǔ)。每個(gè)“心”字+1分，如果所說(shuō)的'詞語(yǔ)或成語(yǔ)中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字，按字數加分。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是每一個(gè)環(huán)節的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個(gè)播放按鈕，沒(méi)錯，讓我們來(lái)觀(guān)看幾段視頻。這一曲《北京東路的日子》是南京外國語(yǔ)學(xué)校2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng )畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò )發(fā)布，隨后迅速走紅。值得一提的是，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當中，有4人已被保送到國內高校，7人收到國外大學(xué)錄取通知書(shū)，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類(lèi)考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對母校，對恩師，對摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們來(lái)放松一下，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品。下面是游戲環(huán)節，“踩氣球大冒險”。游戲規則：很簡(jiǎn)單，三個(gè)字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都沒(méi)有，拿到獎券可以?xún)稉Q獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會(huì )就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開(kāi)心扉，對著(zhù)值得我們感恩的人，大聲唱出我們的心聲——。在歌聲中，我們的班會(huì )到此結束。但是感恩之行不會(huì )結束，希望感恩之心，永駐人間。
主題班會(huì )的主持稿8
主持人上場(chǎng)
主持人1：全體集合！各小隊匯報人數！
小隊長(cháng)小步跑到本小隊前喊“立正”，轉身小步跑到中隊長(cháng)跟前，敬禮，匯報本小隊人數[報告中隊長(cháng)，第（1）小隊應到（7）人，實(shí)到（7）人，匯報完畢。]中隊長(cháng)回答（理解你的報告）敬禮，小隊長(cháng)小步跑到本小隊前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小隊匯報完畢，中隊長(cháng)小步跑到中隊輔導員跟前，敬禮，匯報[報告輔導員老師，本中隊應到（60）人，實(shí)到（60）人，報告完畢，并邀請你參加我們這次主題活動(dòng)。]中隊輔導員回答（理解你的報告，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。）敬禮，中隊長(cháng)回到主持位置。
主持人1：出旗！敬禮！奏樂(lè )！
主持人1：禮畢！
主持人2：此刻我宣布，二3中隊主題隊會(huì )《安全伴我行》此刻開(kāi)始！
第二部分（交通安全）
二、活動(dòng)開(kāi)始：
b：首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全。
a：下面請聽(tīng)記者發(fā)來(lái)的報道：
20xx年7月，xx市公安局交警大隊共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受傷13人、經(jīng)濟損失28600元。
值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故。一輛上海牌照的商務(wù)車(chē)與一輛自行車(chē)相撞導致商務(wù)車(chē)方向失控，穿過(guò)道路中央隔離帶，與一輛面包車(chē)發(fā)生碰撞，自行車(chē)騎車(chē)人當場(chǎng)死亡，面包車(chē)司機死亡，商務(wù)車(chē)里共6人，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件。
b：大家聽(tīng)了后有什么感想呢？同學(xué)們議論。請某某來(lái)說(shuō)？某某也想說(shuō)？某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人。
x太可怕了，我們可要遵守交通規則阿
x生命是寶貴的，不僅僅我們要遵守交通規則，回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開(kāi)車(chē)千萬(wàn)留意。
x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟損失，還失去了生命，得不償失阿。
a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎，多少父母悲痛欲絕。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。
b：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛(ài)生命勿忘安全》
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。請欣賞兒歌：《交通規則要記牢》
男齊：同學(xué)們，上校園，交通安全要記牢，
街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道，
過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑，
通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齊：經(jīng)濟繁榮車(chē)輛多，交通安全記心中，
騎車(chē)走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往，
越過(guò)街道勿隨意，斑馬線(xiàn)上走安詳，
行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，
列隊過(guò)街應迅速，不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>
候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓?zhuān)?/p>
a：同學(xué)們，你們明白多少交通知識呢，下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識競賽。注意了，規則是這樣的：當主持人念完題目喊1、2、3后再舉手，否則棄權哦。
1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？
紅燈、黃燈、綠燈
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？停止
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎？不能夠
4、什么燈亮時(shí)才能夠走？綠燈
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？行車(chē)靠右邊，行人也靠右
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的'名稱(chēng)（多媒體展示）
b：交通安全已明了，校園安全知多少！下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽。同樣，是當主持人說(shuō)完題目喊1、2、3后再舉手。
第三部分（家庭安全）
a：同學(xué)們都很聰明，那就期望同學(xué)們在校園能自覺(jué)遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》――
爸爸媽媽外出有事，囑咐某某在家好好做作業(yè)，做好作業(yè)看一會(huì )書(shū)，然后睡覺(jué)。如果有人敲門(mén)先不要開(kāi)，從貓眼里看看是誰(shuí)，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家，請他改天再來(lái)，如果是不熟悉的人就打開(kāi)電視，聲音開(kāi)大點(diǎn)，或者給爸爸媽媽打電話(huà)。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。
小品表演：劇a
第四部分
a：當秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹(shù)葉
b：當小燕飛向南方
a：在這豐收的季節，同學(xué)們可知什么安全最重要？
齊答：防火
b：為什么？
齊答：干燥
a：為了同學(xué)們的安全，我們還擬訂了一份決議書(shū)，下面有請中隊長(cháng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書(shū)。
第五部分
中隊長(cháng)：下面有請輔導員楊老師講話(huà)，大家歡迎。
隊輔導員總結：隊員們，這天的隊活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
中隊長(cháng)：下面請輔導員帶領(lǐng)大家呼號
中隊長(cháng)：全體起立，舉起右拳，呼號！
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體師生：時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：退旗！唱歌閉會(huì )《祝你平安》。
中隊長(cháng)：二3班中隊《安全伴我行》主題中隊會(huì )到此結束。
主題班會(huì )的主持稿9
主持人：甲、乙
齊：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)
乙：世界上，有一個(gè)深沉的稱(chēng)號是父愛(ài)
甲：當你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )答應你，因為她是母親。
乙：當你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì )答應你，因為他是父親。
甲：母愛(ài)是藍天，讓我們自由地翱翔。
乙：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。
齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始
乙：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(cháng)的記憶中總是有著(zhù)太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。
甲：在課上，我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請小李來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。
乙：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì )有所感悟。
甲：父母無(wú)論多忙，對兒女永遠都是滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，對兒女永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)的`愛(ài)。父母一定也有許多話(huà)對我們說(shuō)。
乙：回顧自己的成長(cháng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。
乙：在家中，兒女永遠是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我？
甲：通過(guò)這次班會(huì )，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟？
乙：在這次班會(huì )中，我們一定有許多的話(huà)要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
甲：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結，請大家掌聲歡迎！
甲：同學(xué)們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)自己的父母。
乙：同學(xué)們，不要再等待，不要再無(wú)所適從了，不要等到“子欲養而親不待”時(shí)再后悔、再追悔莫已。
甲：不要再等到那時(shí)去懺悔
乙：不要再等到那時(shí)去自責
齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì )到此結束！
主題班會(huì )的主持稿10
甲：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )多么重要��！
乙：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。
甲、乙： 讓我們聆聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》，歌聲中我們的主題班會(huì )“熱愛(ài)勞動(dòng)”拉開(kāi)序幕。
甲：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚，嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋，我們沐浴著(zhù)幸福的陽(yáng)光，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(cháng)。
乙：看看我們一起勞動(dòng)的場(chǎng)面，談?wù)勀愕母惺馨�，勞�?dòng)給你帶來(lái)了什么樣的感受？（自由發(fā)言，也可以讓照片中的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)）。
甲：同學(xué)們都是好樣的！勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的`幸福生活�，F在讓我們聽(tīng)聽(tīng)看看偉人是怎么說(shuō)的。（同學(xué)們齊讀）
乙：勞動(dòng)是創(chuàng )造人類(lèi)美好生活的手段，熱愛(ài)勞動(dòng)是人的本能。來(lái)讓我們一起讀讀朱德?tīng)敔斝r(shí)候愛(ài)勞動(dòng)的故事吧。
甲：聽(tīng)了朱德?tīng)敔敓釔?ài)勞動(dòng)的故事，讓我們知道了熱愛(ài)勞動(dòng)將會(huì )給我們的成長(cháng)帶來(lái)多少益處。
乙：接下來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)xxxxxx六位同學(xué)是怎樣贊美勞動(dòng)的吧。請欣賞朗誦《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
甲：對呀，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們的優(yōu)良傳統，那我們討論一下我們可以做哪些力所能及的勞動(dòng)？同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
乙：熱愛(ài)勞動(dòng)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們來(lái)比一比吧！
甲：同學(xué)們的表現很不錯，要把這樣的整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣延續到我們生活中的每時(shí)每刻。
乙：櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，幸福不會(huì )從天降，美好生活等不來(lái)。
甲：對，現在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。
甲、乙：齊讀倡議書(shū)！
乙：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到，現在就讓我們一起來(lái)拍手讀兒歌，讓我們更清楚的知道怎么做。（全體學(xué)生讀）
甲：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時(shí)代精神相結合。
乙：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”
甲、乙：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。
甲、乙：本次主題班隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家。有請郭老師為我們總結講話(huà)。
主題班會(huì )的主持稿11
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的家長(cháng)
女：各位同學(xué)們，
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節日。
合：“六一”兒童節、端午節！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的'身邊。
男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
男：今天，老師和家長(cháng)們帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�。ㄍ瑢W(xué)鼓掌）
男：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福，下面有請xx為我們表演節目xx。請欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來(lái)啦。請欣賞節目：《xx》（鼓掌）
女：感謝xx為我們帶來(lái)的精彩節目，為了對各位同學(xué)節日的問(wèn)候和祝福男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞颂貏e的禮物-----現場(chǎng)做水果拼盤(pán)，有請家長(cháng)代表
�。ㄆ幢P(pán)做好后，一名主持人將水果拼盤(pán)分發(fā)給小朋友們分享）
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來(lái)的節日禮物和祝福
男：古往今來(lái)，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛(ài)國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。
女：飄香的端午粽子和詩(shī)人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛(ài)國情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。
男：每年的端午，我們中國人都會(huì )包粽子紀念詩(shī)人屈原。那同學(xué)們會(huì )包粽子嗎？下面有請xx的家長(cháng)為我們展示粽子的制作過(guò)程（鼓掌）
展示完成后
男：同學(xué)們都學(xué)會(huì )了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的
女：在老師無(wú)微不至的關(guān)懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長(cháng)大。歡迎xx為我們帶來(lái)的節目xxx。（鼓掌）
女：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，我們真的長(cháng)大了女：今天我們在這里踏歌起舞
男：明天我們從這里揚帆起航
女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)翱（ao）翔（xiang）。
女：成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬（peng）勃（bo）。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養！男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學(xué)習進(jìn)步！六一、端午“雙節”快樂(lè )！
下面請輔導員老師講話(huà)，大家掌聲歡迎。
退旗：敬禮
中隊長(cháng)宣布隊會(huì )宣布結束。
主題班會(huì )的主持稿12
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
環(huán)節一：學(xué)生、教師、班主任發(fā)言
1、主持人：我們又一次走進(jìn)春天，此時(shí)此刻，我們仿佛聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，聽(tīng)得到彼此的心跳。今天是20__年2月27日，距離高考還有最后一百天，我們三(12)班師生集聚一堂，隆重舉行高考百日誓師大會(huì )。首先，請允許我代表全班同學(xué)，對各位老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
現在我宣布：“臨潁二高20__級三(12)高考百日誓師會(huì )，正式開(kāi)始!”
2、為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，限度地發(fā)揮這100天的效益，讓我們以熱烈的掌聲歡迎科任老師作高考沖刺動(dòng)員、指導，大家歡迎。(歡迎老師講話(huà))
3、感謝各位老師，在這三個(gè)月的日子里，我們將謹記您的諄諄教誨，全力以赴，迎戰高考。
4、回望高三，兩百多個(gè)日子，我們的.瑯瑯書(shū)聲，喚起日出東方，我們的奮筆疾書(shū)，換來(lái)花樣年華;我們越書(shū)山渡題海，千錘百煉中，我們已成長(cháng)為大考當前、面不改色的的勇士，高考的腳步近了!我們用行動(dòng)、用成績(jì)、用榮譽(yù)回報家長(cháng)、老師、學(xué)校、社會(huì )的機會(huì )來(lái)了!下面有請同學(xué)發(fā)言。感謝------同學(xué)充滿(mǎn)激情的演說(shuō)!
讓我們感到心潮澎湃，熱血沸騰。各位同學(xué)一定有話(huà)說(shuō)�，F在有請同學(xué)們即興發(fā)言。
主持人：此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準終點(diǎn)，奮勇沖刺!因為大家都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開(kāi)你人生樂(lè )章嶄新的一頁(yè)，才能讓你擁有實(shí)現雄心壯志更大的舞臺。
而這其實(shí)也是含辛茹苦將我們撫養成人的家長(cháng)們、辛勤培育我們的老師期望，下面我們分別用一句話(huà)來(lái)表達對他們的感激，來(lái)表達自己迎戰高考的決心!
6、如果說(shuō)高中三年是一場(chǎng)萬(wàn)米長(cháng)跑，那么終點(diǎn)就是萬(wàn)眾矚目的高考，接下來(lái)的這一百天就是最緊張、最富有挑戰性的沖刺階段。面對最后一百天的拼搏，陪我們一路走來(lái)的的班主任有話(huà)對我們說(shuō)。
歡迎班主任-----老師講話(huà)(略)
環(huán)節二：宣誓儀式
1、同學(xué)們，百日沖刺的號角已經(jīng)吹響，挑戰當前，時(shí)不我待，此時(shí)此刻，相信每一位同學(xué)都已激情澎湃，那就用自信和豪邁的聲音，發(fā)出青春吶喊吧!現在進(jìn)行集體宣誓。有請我班學(xué)習委員時(shí)興哲領(lǐng)誓。
時(shí)興哲：請全體高三學(xué)子舉起右手，鄭重宣誓(略)
2、結束：
同學(xué)們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏詮釋的青春，只會(huì )是蒼白的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗考驗的青春，只能是遺憾的。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí);一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。請謹記父母的期盼，老師的教誨和自己的誓言，為了實(shí)現我們共同的目標，加油，同學(xué)們，最后的勝利一定屬于我們!
女：同學(xué)們，
主題班會(huì )到此結束，謝謝大家!
主題班會(huì )的主持稿13
18日，訥河市政府召開(kāi)文化、旅游安全生產(chǎn)工作會(huì )議，安排訥河市文化、旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理“百日會(huì )戰”等項工作。訥河市副市長(cháng)寇麗萍出席會(huì )議。
會(huì )上宣讀了訥河市“文化市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理百日會(huì )戰方案”和“旅游市場(chǎng)整治百日會(huì )戰實(shí)施方案”。方案規定從現在起到八月，訥河市將啟動(dòng)文化、旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)綜合治理“百日會(huì )戰”專(zhuān)項行動(dòng)，針對文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)重要環(huán)節、重點(diǎn)部位，排查和整治各類(lèi)事故安全隱患，嚴打違法違規生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，為旅游發(fā)展營(yíng)造平安、和諧市場(chǎng)環(huán)境。行動(dòng)中，文化旅游、安監、公安、市場(chǎng)監督、交通、消防及相關(guān)部門(mén)將各司其職，整治規范文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)秩序。
寇麗萍在會(huì )上講話(huà)，她說(shuō)：安全是各項工作的生命線(xiàn)。全市上下要進(jìn)一步認清當前嚴峻形勢，從關(guān)注民生、關(guān)愛(ài)群眾生命安全的角度，充分認識抓好安全工作的.重要意義，切實(shí)開(kāi)展好此次專(zhuān)項行動(dòng)。要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設必須管安全”的要求，認真查找在規章制度、行政審批、日常監管、能力素質(zhì)等方面的問(wèn)題，切實(shí)筑牢安全防線(xiàn)，提升文化市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)的監管效能。
寇麗萍要求文化、旅游等有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步完善聯(lián)動(dòng)機制，建立健全文化市場(chǎng)管理機構、應急預案和安全制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。強化監督檢查，切實(shí)做好社會(huì )治安、消防安全、交通運輸、應急救援、安全保障等各項工作，全面抓好當前的文化市場(chǎng)、旅游安全工作，確保安全生產(chǎn)形勢穩定，在保障文化市場(chǎng)、旅游市場(chǎng)安全、有序、健康發(fā)展的同時(shí)，創(chuàng )造更為安全穩定的生產(chǎn)生活環(huán)境。
主題班會(huì )的主持稿14
甲:曾幾何時(shí)，"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的詩(shī)句常在耳邊回響；
乙:曾幾何時(shí)，"一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱"的古訓仍在心頭縈繞；
丙:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費!勤儉節約是我們的傳家寶。
丁:有人問(wèn)：“勤儉節約,你能做什么？”
甲、乙、丙、丁(合):從節約糧食、節約用電、節約用水開(kāi)始，從小事做起，從我做起！
甲：就這么簡(jiǎn)單嗎？
乙、丙、�。ê希簩�，就這么簡(jiǎn)單！
水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì )有人。如
果人類(lèi)無(wú)止境地浪費水，那么，人類(lèi)自身將會(huì )受到大自然無(wú)
情的懲罰。今天節約一滴水，留給后人一滴血。
甲：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節約每一滴水？
乙：大家看過(guò)一則公益廣告吧！畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正艱難地往外滴水，水慢
慢的不滴了。然后出現了一只眼睛，流出來(lái)一滴淚。最后出現一句話(huà)：“如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì )是我們的淚水!”：
丙：電在我們的生活中是不可缺少的，它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉動(dòng)起來(lái)，讓電視機播放出精彩的節目，讓空調給我們制冷或者制熱，使室內溫度變得舒適，讓電腦運作，幫助我們查閱資料，了解更多的知識。
�。涸谀阄沂褂秒姛�、電話(huà)、電腦、電視的時(shí)候，我們做到節約了嗎？
甲：電，是光明之火；
乙：電，是綠色的能源；
丙：電，是我們忠實(shí)的朋友。
�。弘姾臀覀兊纳钚斡安浑x，哪兒需要它，它就會(huì )在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無(wú)怨言。如果沒(méi)有了電，我們的`世界將會(huì )變得黑暗，各類(lèi)電器毫無(wú)用處；沒(méi)有了電，我們的生活沒(méi)法想象。
甲：當我們吃著(zhù)香烹烹的飯菜時(shí)，您還記得當年紅軍長(cháng)征過(guò)草地沒(méi)有糧食的艱辛嗎？老班長(cháng)給戰士們熬野魚(yú)湯喝，自己卻肯食草根，硬咽魚(yú)骨頭的場(chǎng)面嗎？
乙：當你浪費一粒米、一塊肉，倒掉剩飯剩菜時(shí)，您是否想起世界上還有好多人因吃不飽肚子而失去生命嗎？
丙：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤了農民辛勤的汗水。我們都是農民的孩子，我們更應該懂得父母的艱辛。
甲、乙、丙：同學(xué)們，節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任。讓我們同心協(xié)力，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者。
主題班會(huì )的主持稿15
小組多種形式朗誦【浣溪沙】
女：謝謝蘇爺爺的告誡，我們定會(huì )在以后的學(xué)習中多多注意。蘇爺爺，我們不光會(huì )背你的詩(shī)，我們還會(huì )吟誦你的詞呢，請欣賞吟誦組的同學(xué)表演的配樂(lè )詩(shī)朗誦【浣溪沙】。（姚茗潔、顧玉婷、湯辰昱、薛一凡、顏宇軒、王梓德、趙星渝、陳品舟、馬晟華）
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。
男：【浣溪沙】是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞，體現了您熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。您這種坦蕩樂(lè )觀(guān)、積極奮進(jìn)的人生態(tài)度激勵著(zhù)我們不斷向前。
生3：蘇爺爺我還知道您的另外一首【浣溪沙】，我來(lái)背給你聽(tīng)。（）
《浣溪沙》蘇軾
簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車(chē)。牛衣古柳賣(mài)黃瓜。
酒困路長(cháng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家。
蘇軾：嗯，三（3）班的小朋友可真厲害！
女：與蘇詩(shī)一樣，蘇詞中也常常表現對人生的思考。特別是您的《念奴嬌-赤壁懷古》詞作，是您下放黃州時(shí)所作，人生命運的倏然變化使您更加真切而深刻地體會(huì )到人生的艱難和命運的'變幻。不成想正是這首詞竟開(kāi)創(chuàng )了豪放派詞風(fēng)的先河。
吟誦《念奴嬌。赤壁懷古》（男生）
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
蘇軾：我雖然深切地感到人生如夢(mèng)，但并未因此而否定人生，而是力求自我超脫，始終保持著(zhù)頑強樂(lè )觀(guān)的信念和超然自適的人生態(tài)度。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《定風(fēng)波》。
朗誦《定風(fēng)波》（趙林琪、高雨純、黃君安、趙星渝、湯辰昱、應梓怡、吳詩(shī)怡、浦菲妍、王菲兒）
莫聽(tīng)穿林打葉聲。何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕。一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒。微冷。山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處。歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
男：您在密州寫(xiě)的《江神子密州出獵》，表現了您希望馳騁疆場(chǎng)、以身許國的豪情壯志：
朗誦《江神子密州出獵》（顧羽昕、夏心怡、俞嘉程、凌旻杰、王梓德、朱超涵、陳品舟、楊洋、高雪虞、李梓杰）
老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜。又何妨。持節云中，何日遣馮唐。會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
女：蘇爺爺不因宦海沉浮而自暴自棄，不因生活顛簸就怨天尤人。將生活的起落當作人生的教科書(shū)，把宦海的沉浮看成作業(yè)與考試來(lái)完成。由此，他永遠以一顆靜心來(lái)面對世間的得失進(jìn)退，永遠以一份激情來(lái)化解人生的悲歡離合。
男：一七零六年，時(shí)年四十一歲的他政治上很不得志，時(shí)值中秋佳節，非常想念自己的弟弟子由內心頗感憂(yōu)郁，情緒低沉，有感而發(fā)寫(xiě)了這首《明月幾時(shí)有》。以超現實(shí)的遙想，以虛無(wú)飄渺的幻想世界，表現非�，F實(shí)而具體的人之常情。（播放音樂(lè )）
蘇軾：當時(shí)我貶官密州，在中秋之夜，大醉之中，望著(zhù)那團圓、嬋娟的明月，我的思想感情猶如長(cháng)了翅膀一般，天上人間自由地飛翔著(zhù)。反映到詞里，就形成了一種豪放灑脫的風(fēng)格。
請聽(tīng)歌曲演唱《明月幾時(shí)有》
女：同學(xué)們，人生之路漫漫，面對厄運，我們更要學(xué)習蘇東坡的（齊說(shuō)，課件出示）：瀟灑飄逸、超拔灑脫、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、豪情滿(mǎn)懷。
男：在學(xué)習古詩(shī)文的過(guò)程中，我們中隊涌出了好多小詩(shī)人呢，我們來(lái)看看他們的作品，好嗎？
《古韻今聲》小詩(shī)人作品展示
女：中華古詩(shī)文浩若煙海
男：華夏文明光輝燦爛。
合：讓我們多學(xué)習中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統。
女：今天的活動(dòng)就到此結束。請輔導員老師講話(huà)。
輔導員：
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