比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在如今這個(gè)中國，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞，歡迎大家分享。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞1
女：伴著(zhù)x月涼爽的秋風(fēng)，我們又一次迎來(lái)了全新的早晨。
男：和著(zhù)金秋旭日的驕陽(yáng)，我們又一次相聚在市公司的禮堂。
女：首先，讓我們伸出熱情的雙手，有請市公司的各位領(lǐng)導以及大會(huì )評委入場(chǎng)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導。
男：親愛(ài)的xx精英們，大家：
合：上午好！
女：絢麗的金秋送來(lái)收獲的季節。
男：高昂的激情裝點(diǎn)著(zhù)盛大的.會(huì )場(chǎng)。
女：一顆顆激動(dòng)的心，跳動(dòng)著(zhù)如歌的音律。
男：一張張興奮的面孔，洋溢著(zhù)似火的激情。
女：沒(méi)有祖國母親的沃土，就結不出五谷豐登的果實(shí)。
男：沒(méi)有xxxx的大樹(shù)，就開(kāi)不出五彩斑斕的花朵。
女：飲水思源，我們要將這累累的碩果奉獻給祖國母親。
男：知恩圖報，我們要以卓越的成績(jì)回饋xxxx。
女：讓我們用火一般的激情來(lái)謳歌我們的祖國。
男：讓我們用動(dòng)人的詞句贊美我們的國壽，
女：我宣布：xxxx股份有限公司xx市分公司“愛(ài)我xx，振興中華”演講比賽，現在開(kāi)始。
男：首先請允許我介紹今天到會(huì )的領(lǐng)導有xxx、xx。
女：負責本次大會(huì )監審組工作的是xxx、xxx。
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝
男：同樣我們也要把這熱烈的掌聲送給來(lái)自各營(yíng)銷(xiāo)部的參賽選手們，歡迎你們！
女：此次演講比賽得到了xx市公司領(lǐng)導的大力支持，下面有請xx講話(huà)。
男：非常感謝的講話(huà)，接下來(lái)請允許我代表評委會(huì )小組成員宣讀本次演講比賽的評分標準。
比賽采用現場(chǎng)打分制（滿(mǎn)分10分），并在第二名選手表演完畢后公布比賽成績(jì)，評分標準分為：作品內容5分，語(yǔ)言表達3分，臺風(fēng)儀表1分，時(shí)間控制1分，宣讀完畢。
男：同時(shí)也請大家放心，我們的評委會(huì )本著(zhù)公平、公正的態(tài)度進(jìn)行打分，分數將精確到小數點(diǎn)的后兩位。
女：在今天演講中，共有19位來(lái)自不同營(yíng)銷(xiāo)部的參賽選手，我們將按照評委的打分進(jìn)行排名，本次大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。其余選手為優(yōu)秀獎，本次演講比賽的出場(chǎng)順序將按照選手會(huì )前抽簽的順序進(jìn)行。
男：下面演講比賽正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞2
一、活動(dòng)目的.：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì )寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì )理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專(zhuān)題采訪(fǎng)、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂(lè )詩(shī)朗誦、賀卡等道具。
三、活動(dòng)輔助：CAI
四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室
五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲/乙
六、活動(dòng)設計：(班主任)
七、活動(dòng)時(shí)間：一節課(40分鐘)
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會(huì )《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞3
男：各位領(lǐng)導、各位老師、
女：親愛(ài)的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著(zhù)93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著(zhù)93年青春的熱情
男：為紀念五四運動(dòng)93周年，展示我院精神風(fēng)貌，院團委舉辦了這次“五四青年節”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：*******
男：領(lǐng)導非常關(guān)心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的'評委有： 女：********
男：我們將以現場(chǎng)打分形勢對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)激情的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)昂揚的魅力
合: “五四青年節"歌唱比賽現在開(kāi)始!
男：接下來(lái)的時(shí)間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來(lái)共睹他們的風(fēng)采
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞4
女：敬愛(ài)的老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好！
女：隨著(zhù)推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿(mǎn)希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話(huà)成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的'普通話(huà)水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！
女：在這生機勃勃的.季節里，我們迎來(lái)了沙溝鎮中心小學(xué)“安全在我心中”演講比賽
男：“生命”，一個(gè)令人敬畏的詞語(yǔ)；
女：“平安”，一個(gè)多么美好的祝福；男：“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。女：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；
男：同學(xué)們大多會(huì )吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲；
女：同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等詞語(yǔ)對父母、同學(xué)、朋友表達過(guò)良好的祝愿。
男：生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞6
男：歌聲唱響閩院；
女：星光閃耀征途；
男：翻過(guò)紅色扉頁(yè)，一二九的火炬在我們薪火相傳；
女：推開(kāi)金色大門(mén)，海西建設的樂(lè )章由我們起手指揮；
男：手握青春麥克風(fēng)，今夜我們是這個(gè)舞臺聚焦點(diǎn)；
女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個(gè)時(shí)代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時(shí)代的自強精神吧；
女：今晚，就讓我們一起開(kāi)啟夢(mèng)想的歡樂(lè )殿堂吧；
合：一起唱起來(lái)吧�。ㄕ坡暎�
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導和來(lái)賓，他們分別是……
女：擔任本場(chǎng)比賽的'評委老師，他們分別是……
男：十佳歌手賽作為我院豐富大學(xué)生校園文化生活的活動(dòng)品牌，至今已成功舉辦了五屆，本屆大賽我們得到了謙信印刷品包裝有限公司的鼎力支持。
女：之前，我們通過(guò)了激烈的初賽和復賽選拔，由20位選手成功闖入了今晚的決賽，今晚的比賽由評委綜合選手各方面表現公平打分，去掉一個(gè)分和最低分，最后得出選手的得分。
男：在激烈的比賽開(kāi)始前，先讓我們認識一下今晚要出場(chǎng)的20位選手，他們分別是：
�。ㄖ鞒秩送酥咙S金分割處，選手一一走到臺中央向觀(guān)眾致意）
男：好的�，F在我宣布閩江學(xué)院紀念一二九校園十佳歌手賽決賽現在開(kāi)始！
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞7
男：現場(chǎng)所有的老師們，同學(xué)們，大家晚上好!我是來(lái)自xx系的xx
女：我是來(lái)自xx系的xx，很榮幸擔任本次比賽的主持人
男：這里是xx年xx系與xx系合辦的“我的大學(xué)”演講比賽現場(chǎng)，比賽開(kāi)始之前，請允許我以這主持人的的身份感謝在座的諸位朋友。感謝你們的.大力支持和積極參與，沒(méi)有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
女：今天是喜悅讓我們相聚在一起，今天是共同的對大學(xué)的熱愛(ài)讓我們手拉手來(lái)到這里。今天讓我們用真誠的火花將激情點(diǎn)燃，今天讓我們用激揚的文字將生活添彩。
男：漫步的校園，感受著(zhù)幽靜與書(shū)香。華燈初上，俯瞰自習室亮出夢(mèng)想的輝煌。大學(xué)，你是自由與知識的殿堂，在這里，有浩如煙海的書(shū)籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在這里，我們乘著(zhù)前人的智慧，高飛遠大的前程。
女：我的大學(xué)，你是如此讓我依戀，讓我心漾。今天就讓我們用最真心的話(huà)語(yǔ)，表達對你最真摯，最深切的愛(ài)。
男：朋友們，希望今天能夠敞開(kāi)你們的心扉，釋放你們的激情，誦出你們的夢(mèng)想。讓我們分享你那伶俐的口才，分享智慧的幽默，分享演講的激情。
女：下面有請第一組選手上場(chǎng)
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、所有喜愛(ài)太極運動(dòng)的朋友們：
大家上午好!臨港區20xx“港騰杯”太極交流大會(huì )開(kāi)賽儀式現在開(kāi)始，我受大會(huì )委托向來(lái)賓們、朋友們介紹親臨大會(huì )的領(lǐng)導： 宜賓市老年人體育協(xié)會(huì )(掌聲) 臨港區老體協(xié)(掌聲)
讓我們再一次以最熱烈的掌聲衷心的感謝他們在百忙中親臨大會(huì )指導本次太極交流活動(dòng)。
來(lái)賓們、朋友們現在我們有請宜賓市老體協(xié)領(lǐng)導為大會(huì )作指示(大家歡迎)
來(lái)賓們、朋友們我們有請臨港區老體協(xié)太極分會(huì )主席黃成英介紹裁判組成員并宣布比賽規則(掌聲) 請各表演嘉賓準備表演
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們!太極表演即將開(kāi)始，請音響師作好做準備。
來(lái)賓朋友們請欣賞42式太極拳表演，請金川藤球表演隊準備。
接下來(lái)請來(lái)賓朋友欣賞到的是金川隊帶來(lái)的藤球表演，請馬安石功夫扇表演隊準備。
下面即將表演是功夫扇，請地中海柔力球表演隊做準備。 現在朋友們接下來(lái)欣賞到的`是地中海隊帶來(lái)的柔力球表演，請荷花池佛塵表演隊準備。
各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、朋友們，臨港區老體協(xié)20xx“港騰杯”太極交流大會(huì )開(kāi)賽儀式到此結束。
現在休息十分鐘，請各參賽隊作好比賽準備。 有請裁判員，工作人員到位。 下面有請本次比賽主持人。
比賽正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞9
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活，在上個(gè)星期我們分年級進(jìn)行了朗讀比賽的初賽，并且選出了五個(gè)班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采!【在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功】。
而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔當評委，他們分別是：藍主任、區老師
譚老師、歐陽(yáng)老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。
掌聲歡迎評委老師的到來(lái)!
下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請一(1)班，為我們帶來(lái)的是《荷葉圓圓》，希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請二(1)班作準備。掌聲歡迎
謝謝一(1)班的小同學(xué)。
曾經(jīng)有一位解放軍叔叔，他雖然活了短短的22歲，但他的一生卻做了無(wú)數的好事，他常說(shuō)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。沒(méi)錯，他就是雷鋒!
接著(zhù)我們請出二(1)班的同學(xué)，為我們朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三(2)班做好準備。掌聲有請!
謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來(lái)，荷花就以其清雅，高貴的風(fēng)姿，出淤泥而不染的氣節，為世人所推崇，被譽(yù)為“君子之花”，那么接下來(lái)，讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準備。
謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀，人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，可見(jiàn)桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當中吧!請五( 3 )班同學(xué)做好準備。掌聲歡迎。
謝謝四(3)班的同學(xué)，好了，同學(xué)們，談起親人，大家第一時(shí)間想起的，肯定是養育自己的父母，或者親如手足的兄弟姐妹�？傻降资鞘裁�，使得兩個(gè)國家的人民都發(fā)出了“不是親人，勝似親人”的感嘆呢?
最后，讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學(xué)，他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見(jiàn)了，親人》，請欣賞!
謝謝五(3 )班的同學(xué)，好，聽(tīng)了同學(xué)們的精彩朗讀，我也想為大家朗誦一篇詩(shī)歌
延安，/我把你/追尋，
像/翩翩/歸來(lái)的/燕子，
在/追尋/昔日的/春光;
像/茁壯成長(cháng)的/小樹(shù)，
在/追尋/雨露和太陽(yáng)。
追尋你，/延河/叮咚的/流水，
追尋你，/棗園/梨花的/清香，
追尋你，/南泥灣/開(kāi)荒的/镢頭，
追尋你，/楊家嶺/講話(huà)的/會(huì )場(chǎng)。
一排排/高樓大廈/像雨后春筍，
一件件/家用電器/滿(mǎn)目琳瑯;
我們/永遠/告別了/破舊的茅屋，
卻忘不了，/延安窯洞/溫熱的'/土炕。
航天飛機/探索/宇宙的/奧秘，
電子計算機/奏出/美妙的/交響;
我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車(chē)，
卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/燦爛輝煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/沒(méi)有了/靈魂，
怎能向/美好的/未來(lái)/展翅飛翔?
啊!/延安，/我把你/追尋，
追尋/信念，追尋/金色的/理想;
追尋/溫暖，追尋/明媚的/春光;
追尋/光明，追尋/火紅的/太陽(yáng)。
謝謝大家的掌聲!
比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，結果馬上出來(lái)。
那現在我們請出藍主任作總結發(fā)言。
謝謝藍主任。
下面由我來(lái)宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。請徐主任、藍主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍主任頒獎。
再次祝賀獲獎的班級，你們是我們努力的動(dòng)力!也是我們學(xué)習的榜樣!
沒(méi)有獲一等獎的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，結果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們通過(guò)這次活動(dòng)，提高大家的普通話(huà)水平和朗讀水平，我們的目的達到了。
老師們同學(xué)們，今天的朗讀比賽到此結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師，感謝你們的支持，謝謝!最后請各班整隊回教室。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的'課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。
乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞11
甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
丙：當代散文家余秋雨爺爺說(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
�。何覑�(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！�
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！�
丙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
�。和瑢W(xué)們，讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!
乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
�。合旅嬗姓垶榇蠹依收b。
甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因為大聲讀實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養。下面有請xxx為大家朗誦。
乙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話(huà)，性格也就隨之而變。下面有請xxx為大家朗誦。
丙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀還有利于我們體會(huì )到辯論、爭論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的'一種素質(zhì)。下面有請xxx為大家朗誦。
�。郝�(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習成績(jì)，大多數的成績(jì)不好的同學(xué)的突出表現就是不會(huì )大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓練，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。下面有請xxx為大家朗誦。
甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請xxx為大家朗誦。
乙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)xxx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請xxx為大家朗誦。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞12
趙：尊敬的各位教官
俞：親愛(ài)的`老師同學(xué)們
合：大家晚上好
趙：歡迎各位來(lái)到大學(xué)軍歌嘹亮合唱比賽
我是主持人趙某某
我是主持人俞某某
俞：軍訓，對于我們來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)令人畏懼又欣喜的字眼，因為軍訓，我們明白什么是痛并快樂(lè )著(zhù)。
趙：我們在烈日下褪去稚氣，在汗水中學(xué)會(huì )堅韌
俞：我們在揮臂時(shí)讀懂力量，在前進(jìn)時(shí)讀懂團結
趙：如果說(shuō)，軍訓是一種拼搏，一種較量，一種堅強的拔節，那么軍歌就是軍訓美麗的點(diǎn)綴。
俞：軍歌嘹亮，歌聲唱出我們的勇敢，唱出我們的成長(cháng)
趙：軍歌嘹亮，歌聲唱響我們的堅持，唱響我們的驕傲。
俞：同踩一聲步調，同頂一個(gè)烈日，同享一份默契，我們唱響同一首軍歌。
趙：今夜，讓我們懷抱同樣的熱情，讓激情四溢，讓歌聲嘹亮！
俞：下面我宣布浙江財經(jīng)學(xué)院軍歌嘹亮合唱比賽正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞13
男：尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)，大家
合：早上好！
女：歡迎來(lái)到我們高一18班“詩(shī)·意蘊”古詩(shī)詞朗誦比賽的現場(chǎng)。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩(shī)歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這里，我先預祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平！
女：首先請允許我來(lái)介紹本次比賽的評委。首先歡迎林雪瑤老師，學(xué)生評委林小群同學(xué)、謝小紅同學(xué)、劉尚昀同學(xué)、劉光林同學(xué)，評委們主要從語(yǔ)言、朗誦技巧和臺風(fēng)三方面進(jìn)行打分，希望大家注意，
男：每位參賽者都有一分鐘的朗誦時(shí)間，我看啊今天高手如林，誰(shuí)勝誰(shuí)負都難以定奪，這可考到評委了，
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰(shuí)能成為最后勝利者，我們拭目以待！
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位來(lái)賓、同志們：
上午好!
七月的星光照亮長(cháng)夜的路
七月的彩霞點(diǎn)燃心中的火
七月的山嶺放飛歡暢的歌
七月的江河漾起笑的漩渦
七月是歷史的紀念碑
凝聚幾代人執著(zhù)的求索
七月是輝煌的交響樂(lè )
奏響共和國壯麗的凱歌
看，共和國的`大地上
到處生長(cháng)著(zhù)七月的向往
共和國的藍天上
到處翱翔著(zhù)七月的希望
市工商局慶七一“××杯”《歲月如歌》演講比賽現在開(kāi)始
比賽開(kāi)場(chǎng)主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導和家長(cháng)朋友，在百忙之中，冒著(zhù)嚴寒，親臨xxx指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來(lái)，xxx的發(fā)展牽動(dòng)著(zhù)各級領(lǐng)導的心，得到了社會(huì )各界家長(cháng)朋友的關(guān)心、支持和厚愛(ài)�！盎仨鴳ξ�，征程再揚帆”。今天，xxx在新一屆領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，樹(shù)正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開(kāi)颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著(zhù)理想中的目標闊步前進(jìn)著(zhù)……
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的`畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛士嚴肅執勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)情系師生�！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿(mǎn)的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
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