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志愿者主題班會(huì )主持詞
上學(xué)的時(shí)候，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著(zhù)極強的教育性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的，以下是小編精心整理的志愿者主題班會(huì )主持詞，歡迎大家分享。
志愿者主題班會(huì )主持詞1
主持人：歡迎各位老師，歡迎同學(xué)們，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè )行”——我做志愿者主題集中學(xué)習》現在開(kāi)始。
一、了解志愿者知識和開(kāi)拓者
主持人1：志愿者，一個(gè)響亮的稱(chēng)呼!
主持人2：在我們大家心中，志愿者是文明使者，是愛(ài)心天使。
主持人1：哪里有需要能夠幫助的人，哪里就能辨認出他們的身影。
主持人2：同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是“志愿者”
主持人1：通過(guò)這次的學(xué)習，我們對志愿者，對他們的美德有了更多、更深入的了解，主持人2：那今天現場(chǎng)我們來(lái)今天上午少脈大家，怎么樣?【知識問(wèn)答比賽】
主持人1：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒
主持人2：我們向他們致以我們最崇高衷心的敬意!
主持人合：同學(xué)們，你們知道嗎?在我們身邊也有這樣的志愿者標兵呢。
【講故事(我們身邊的榜樣)】
合：同學(xué)們，看了這些事跡，你們想成為大學(xué)生去幫助他人嗎? 主持人2(同學(xué)回答“要”)再說(shuō)：那讓我們大聲高聲朗讀志愿者敬禮詞吧! 宣誓詞：我愿意成為一名堅忍的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量。
二、學(xué)校中的志愿者(綠袖標)
主持人1：同學(xué)們，他們做些盡力的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。
主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!【出示圖片】
主持人1：是啊，在志愿相關(guān)服務(wù)的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》
【詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》】
人海中，有一批隊伍, 不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的`美好社會(huì )貢獻力量。
二、學(xué)校中的志愿者(綠袖標)
主持人1：同學(xué)們，他們做些盡力的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。
主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!【出示圖片】
主持人1：是啊，在志愿相關(guān)服務(wù)的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》
【詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》】
人海中，有一批隊伍,出沒(méi)在那風(fēng)吹日曬之中.
在身邊，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻.
無(wú)論是大雨傾盆,還是寒風(fēng)刺骨,他們是友愛(ài)的昭示，她們是善良的代表，他們是愛(ài)的中學(xué)生，永遠，永遠，將愛(ài)心傳遞
主持人合：我們至今還記得一年級入隊時(shí)，六年級的大哥哥、大姐姐組成“解說(shuō)員”志愿服務(wù)隊，義務(wù)為我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領(lǐng)巾、敬隊禮�！境鍪緢D片】
主持人1：是啊，那時(shí)他們的表情是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊!
主持人2：據我所知，在社區里，有很多人都是多才多藝，主持人1：不過(guò)他們的才藝可不是為了炫耀的。
主持人2：在志愿活動(dòng)中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務(wù)中。
主持人1：其實(shí)啊，要想做好志愿服務(wù)，得有大家的理解支持，常年的堅持也都是很重要的
主持人合：在我們生存環(huán)境的社區，有這樣一支志愿服務(wù)隊常年堅持開(kāi)展志愿服務(wù)
主持人1：他們被大家憨厚地稱(chēng)為“社區里的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社區里的綠袖標》�！尽渡鐓^里的綠袖標》】
三、升華
主持人：這次班會(huì )課
主持人：最后讓引導員我們共同唱響志愿者之歌——《我是明星》
【音樂(lè )起，共同唱響《我是明星》】
四、宣布班會(huì )結束
主持人1：奉獻，是一抹明媚的陽(yáng)光，溫暖你我
主持人2：友愛(ài)，是一盞閃爍的明燈，照亮前方合“志愿服務(wù)“是一個(gè)綜合性口號，在一些市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的國家已經(jīng)有了幾十年的歷史�？傊�，優(yōu)秀青年志愿者精神是時(shí)代精神我國傳統美德、時(shí)代精神和人類(lèi)共同人類(lèi)文明文明的有機結合。我們深信，隨著(zhù)青年志愿者志愿者行動(dòng)狠抓，有志志愿者精神將更加有成深入人心，更加充溢社會(huì )，成為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)力量。
合：讓我們一起傳承青年志愿者偉大的精神，繼續發(fā)揚它的光芒，做出自己的建樹(shù)吧
我們宣布，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè )行”——我做志愿者》主題班會(huì )到此結束!
志愿者主題班會(huì )主持詞2
主持人：歡迎各位老師，歡迎同學(xué)們，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè )行”——我做志愿者主題班會(huì )》現在開(kāi)始。
一、了解志愿者知識和先驅
主持人1：志愿者，一個(gè)響亮的稱(chēng)呼!
主持人2：在我們大家心中，志愿者是文明使者，是愛(ài)心天使。
主持人1：哪里有需要幫助的人，哪里就能看到他們的身影。
主持人2：同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是“志愿者”
主持人1：通過(guò)這次的學(xué)習，我們對志愿者，對他們的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天現場(chǎng)我們來(lái)考考大家，怎么樣?知識問(wèn)答比賽
主持人1：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒
主持人2：我們向他們致以我們最崇高的敬意!
主持人合：同學(xué)們，你們知道嗎?在我們身邊也有不少這樣的志愿者標兵呢。
講故事(我們身邊的榜樣)
合：同學(xué)們，看了這些事跡，你們想成為小小志愿者去幫助他人嗎?
主持人2(同學(xué)回答“要”)再說(shuō)：那讓我們大聲朗讀志愿者宣誓詞吧!
宣誓詞：我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量。
二、學(xué)校中的志愿者(小小綠袖標)
主持人1：同學(xué)們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。
主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!出示圖片
主持人1：是啊，在志愿服務(wù)的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的路上》
詩(shī)朗誦《志愿服務(wù)的'路上》
人海中，
有一批隊伍,
出沒(méi)在那風(fēng)吹日曬之中.
在身邊，
無(wú)怨無(wú)悔的奉獻.
無(wú)論是大雨傾盆,
還是寒風(fēng)刺骨,
他們是友愛(ài)的象征，
她們是善良的代表，
他們是愛(ài)的志愿者，
永遠，永遠，將愛(ài)心傳遞......
主持人合：我們至今還記得一年級入隊時(shí)，六年級的大哥哥、大姐姐組成“小小解說(shuō)員”志愿服務(wù)隊，義務(wù)為我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領(lǐng)巾、敬隊禮。出示圖片
主持人1：是啊，那時(shí)他們的笑容是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊!
主持人2：據我所知，在社區里，有很多人都是多才多藝，
主持人1：不過(guò)他們的才藝可不是為了炫耀的。
主持人2：在志愿活動(dòng)中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務(wù)中。
主持人1：其實(shí)啊，要想做好志愿服務(wù)，得有大家的理解支持，常年的堅持也都是很重要的
主持人合：在我們生活的社區，有這樣一支志愿服務(wù)隊常年堅持開(kāi)展志愿服務(wù)
主持人1：他們被大家親切地稱(chēng)為“社區里的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社區里的綠袖標》�！渡鐓^里的綠袖標》
三、升華
主持人：這次班會(huì )課
主持人：最后讓我們共同唱響志愿者之歌——《我是明星》
音樂(lè )起，共同唱響《我是明星》
四、宣布班會(huì )結束
主持人1：奉獻，是一抹明媚的陽(yáng)光，溫暖你我
主持人2：友愛(ài)，是一盞閃爍的明燈，照亮前方合“志愿服務(wù)“是一個(gè)國際性口號，在一些市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達的國家已經(jīng)有了幾十年的歷史�？傊�，青年志愿者精神是我國傳統美德、時(shí)代精神和人類(lèi)共同文明的有機結合。我們深信，隨著(zhù)青年志愿者行動(dòng)深入開(kāi)展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會(huì )，成為經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的促進(jìn)力量。
合：讓我們一起傳承青年志愿者偉大的精神，繼續發(fā)揚它的光芒，做出自己的貢獻吧
我們宣布，五年一班《“伴雛鷹歡樂(lè )行”——我做志愿者》主題班會(huì )到此結束!
志愿者主題班會(huì )主持詞3
主持人xxx開(kāi)場(chǎng)白：志愿者，在我國香港被稱(chēng)為義工，在臺灣地區被稱(chēng)為志工，叫法不同，實(shí)質(zhì)內容基本是一致的。他們活躍在奧運會(huì )上，不厭其煩地回答人們的咨詢(xún)，默默地為運動(dòng)會(huì )的成功舉辦做著(zhù)貢獻;他們出現在地震中心，為災區的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著(zhù)交警為人們指揮著(zhù)交通他們遵循弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢(qián)、揚名為目的，不為任何物質(zhì)報酬，主動(dòng)承擔社會(huì )責任、奉獻個(gè)人的時(shí)間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務(wù)有什么意義?作為小學(xué)生，我們應該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學(xué)也活躍著(zhù)這么一群可愛(ài)的天使，他們叫“紅領(lǐng)巾志愿者”�，F在，我們就請xx說(shuō)說(shuō)志愿服務(wù)的故事和感受。
xx：現在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的.那一天寫(xiě)的：“從今天起，我就是一名紅領(lǐng)巾志愿者了!老師說(shuō)得好：建設美麗中國，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動(dòng)撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關(guān)緊，還要提醒大家節約用水;看到有人破壞花草樹(shù)木，我不僅要趕緊前去制止，還要發(fā)動(dòng)大家綠化造林我不僅要自己愛(ài)護環(huán)境，還要宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員更多的人增強環(huán)保意識。只有這樣，我們生活的天空才會(huì )更藍，水才會(huì )更清，空氣才會(huì )更清新�！蔽矣X(jué)得，成為一名紅領(lǐng)巾志愿者后，我更加嚴格要求自己了，養成了很多良好的習慣，我感受到了一份責任。
xxx：說(shuō)的對，我們都要養成這樣的好習慣。下面請楊璐微講話(huà)。
楊璐微：我執勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開(kāi)學(xué)不久，在上、放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)和家長(cháng)隨地亂扔紙屑，大隊部讓我們在校門(mén)口協(xié)助執勤。別看我面帶微笑地站在校門(mén)口，其實(shí)心里挺緊張的。我有些擔心，那些大人們會(huì )聽(tīng)我們的勸告嗎?好朋友在不遠處和我一起執勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙欢ㄒ竞眠@班崗�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。同學(xué)們陸陸續續到校了，我一邊幫助大隊值日生維持著(zhù)同學(xué)們進(jìn)校的秩序，一邊四下觀(guān)察，看有沒(méi)有亂扔垃圾的現象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長(cháng)停下車(chē)，放下了一名同學(xué)的同時(shí)，也飛下了一張紙片!我連忙跑過(guò)去，撿起地上的紙片，向大爺行了個(gè)隊禮：“爺爺早!請問(wèn)這是您掉下的嗎?”我沒(méi)說(shuō)他亂扔紙屑，因為我想，這樣更容易讓他接受一些;何況，說(shuō)不定真是他無(wú)意掉下的呢?他看了一下，說(shuō)：“哦!廣告，沒(méi)用了!” “那，請不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著(zhù)我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒(méi)想到爺爺不但沒(méi)怪我多事，反而還表?yè)P我!他的話(huà)更增添了我的勇氣�！爸x謝!”我由衷地說(shuō)，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務(wù)的勇氣。接下來(lái)，我就越來(lái)越自然大方了。送孩子的家長(cháng)都走了，看著(zhù)干凈的校門(mén)口，我和隊員們開(kāi)心地笑了。這可是我們的勞動(dòng)成果啊!志愿服務(wù)，讓我獲得了自信，我幫助了他人，同時(shí)我也得到了別人的幫助。
主持人：聽(tīng)了他們的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請暢所欲言吧!
生1：我覺(jué)得志愿服務(wù)能夠使我們養成好習慣，因為要管好別人，自己得以身作則。
生2：志愿服務(wù)讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。
生3：志愿服務(wù)不僅培養了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂(lè )，我們得到了別人的稱(chēng)贊，還學(xué)會(huì )了和別人愉快的溝通。
生4：我覺(jué)得，志愿服務(wù)不僅是奉獻，也有收獲。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為志愿服務(wù)者。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們主動(dòng)幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務(wù);看到地上有垃圾了，我們主動(dòng)撿起，這也是一種志愿服務(wù)。
生5：是的，我認為，志愿服務(wù)可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動(dòng)為集體擔起一份責任。
生6：我覺(jué)得志愿服務(wù)強調主動(dòng)幫助別人，不在于事情的大小。同學(xué)生病了，我們主動(dòng)去報告老師，幫助他及時(shí)去醫院，這也是一種志愿服務(wù)。
生7：還有，有同學(xué)抄作業(yè)，我們主動(dòng)去提醒他，同時(shí)幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務(wù)。
主持人：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們去付出，我們身邊有很多細節，需要我們去關(guān)注。志愿服務(wù)就是我們主動(dòng)去為他人、為集體奉獻，我希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面有請同學(xué)們認領(lǐng)各自的志愿服務(wù)崗位。
李老師：通過(guò)這堂主題班會(huì )，我們了解了志愿服務(wù)，體驗了志愿服務(wù)的快樂(lè )，感悟了志愿服務(wù)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，樹(shù)立了我們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)以及價(jià)值觀(guān)。是的，志愿服務(wù)，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學(xué)早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，下午比同學(xué)晚點(diǎn)回家，去幫助學(xué)校維持上放學(xué)的秩序，這是志愿服務(wù);課間，我們犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，幫助老師管理好大家的課間活動(dòng)，這也是志愿服務(wù);中午，我們犧牲一點(diǎn)時(shí)間，幫助低年級同學(xué)分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務(wù)。志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻社會(huì )、快樂(lè )自己。讓我們在服務(wù)中學(xué)習，在奉獻中成長(cháng)!
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