訓練班畢業(yè)儀式主持詞
1：(開(kāi)場(chǎng))尊敬的仇XX老師，尊敬的家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!今天是一個(gè)喜慶的日子，是一個(gè)值得紀念的日子，我們的10位同學(xué)在仇老師的親自指導下，在這里經(jīng)過(guò)了長(cháng)達九個(gè)月的訓練，今天馬上就要畢業(yè)了!首先讓我們以熱烈的掌聲預祝10同學(xué)順利結業(yè)!
這門(mén)課程，我一直從頭跟到尾，但對生命力這套課程既熟悉又陌生，我不知道該用什么詞來(lái)形容。
如果用一個(gè)字的話(huà)就是：人——課程始終一個(gè)從人出發(fā)，教孩子如何做人的課程。
九個(gè)月里，每次來(lái)的時(shí)候、走的時(shí)候孩子都會(huì )主動(dòng)打招呼，包括言談舉止，這不是講出來(lái)的，是課程的一部分。
兩個(gè)字就是：生命 ——生命力的課程使我們懂得了接受，懂得了寬恕 ，懂得了放下 ， 學(xué)會(huì )感恩。
九個(gè)月里，很多孩子做到了，和周?chē)说年P(guān)系變好了，對學(xué)校和學(xué)習也有了新的認識。再也不逃課了!有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)也有很大的提高.
三個(gè)字就是：思維力—— 教育的目的就是培養一個(gè)獨立的.人 ，一個(gè)有自己思想的人，而這個(gè)課程做到了!九個(gè)月里，每個(gè)人的思維力都取得了質(zhì)的變化。有的同學(xué)在班級的發(fā)言讓人佩服，部分同學(xué)竟然經(jīng) 常被老師請教。
四個(gè)字就是：與眾不同。
九個(gè)月下來(lái)，每個(gè)人都取得了質(zhì)的變化，每個(gè)孩子和別人一比就是：與眾不同!這些變化對同學(xué)們來(lái)講是一生巨大的財富!讓我們再次以熱烈掌聲祝賀自己!
當然，這一切的變化源于一個(gè)人，那就是仇老師，是他用畢生的經(jīng)歷和經(jīng)驗開(kāi)發(fā)了這套課程，在生命力課程正式出書(shū)向全國推廣之前，在教育部門(mén)準備推廣之前，我們竟有幸成為仇老師的第一批學(xué)生!我們實(shí)在是太幸福了，下面讓我們全體起立，讓我們以最熱烈的掌聲有請仇主席再次為大家分享!:
2：(仇主席講課：略)
同學(xué)們：九個(gè)月來(lái)，仇老師每周都花2-3天時(shí)間為大家備課，每次課程結束之后都要反思一天。九個(gè)月來(lái)最辛苦的就是仇老師，讓我們再次以熱列掌聲感謝仇老師，他永遠是我們的老師，我們也將是仇老師最自豪的學(xué)生之一!
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：國際上對孩子訓練式的培訓列出了一個(gè)共同的標準：
第一：是否能提高孩子的口頭語(yǔ)言表達能力——這是一個(gè)人思維力的體現，看他是否有條理，是否清晰。
第二:是否提高自我認知——認知自我是人一生的課程。
第三:是否引導學(xué)員思考和探索——每個(gè)人都是一個(gè)思考者。
今天，生命力訓練班做到了!9個(gè)月的訓練，每堂課大部分的時(shí)間都讓每個(gè)同學(xué)思考，發(fā)言，每堂課都讓同學(xué)們認識自我，展示自我!
下面的環(huán)節交給同學(xué)們演講。9個(gè)月，每個(gè)人都有些感受、體會(huì )，今天家長(cháng)也來(lái)了，還有攝影師、攝像師，對我們同學(xué)來(lái)講，這是一次難得的現場(chǎng)鍛煉，讓我們大家以掌聲預祝同學(xué)們演講成功!
好，激烈精彩的時(shí)刻來(lái)了，這一刻這個(gè)講臺屬于你們的，同學(xué)們準備好了嗎?
好，那我們掌聲首先有請第一位同學(xué)上場(chǎng)!
3、學(xué)生演講(略 )
4：太棒了!實(shí)在是太精彩了!各位家長(cháng)對同學(xué)們的演講滿(mǎn)意嗎?在9個(gè)月的訓練中，與他們相比，很多時(shí)候我都自愧不如!
而今天我們所看到的只是他們身上的冰山一角!因為他們的生命力已經(jīng)注進(jìn)系統的能量和種子!今天一點(diǎn)小小的習慣將來(lái)都將是一個(gè)巨大的收獲!
同學(xué)們，未來(lái)的路還很長(cháng)!而在你們上初中，高中的時(shí)候就接受了很多成人都沒(méi)有的智慧!你們的未來(lái)一定十分精彩!再次掌聲祝福你們!
各位家長(cháng)，有一位家長(cháng)一直跟隨這套課程，她親眼見(jiàn)證了女兒的巨大的改變，因為這套課程也改善自己的家庭關(guān)系和人生規劃!為了感謝仇老師，她特意做了一面錦旗!下面有請田海霞老師向仇老師獻上自己的感謝!
同時(shí)由請仇老師!請攝影師留下這美好的一幕，讀旗上的字：引航生命，成就未來(lái)!
5：我想田老師一定有很多心里話(huà)要各位分享!
(田海霞發(fā)言)
6：再次以熱烈掌聲感謝田海霞老師的精彩發(fā)言!
今天難得有這么好的一個(gè)教育的契機!大家也可以及時(shí)送上自己對孩子的肯定和祝福對孩子進(jìn)行點(diǎn)撥!如果哪位家長(cháng)還想說(shuō)話(huà)的話(huà)，這里有一個(gè)麥克風(fēng)此時(shí)可以屬于你的!
7:(家長(cháng)講話(huà)完畢)
多么美好時(shí)刻，多么幸福的畫(huà)面啊，看到每個(gè)家長(cháng)臉上洋溢著(zhù)喜悅!我想仇主席沒(méi)有白白付出!衷心祝福你們家庭幸福!身體健康!一一切順利!
恭喜同學(xué)們：你們順利畢業(yè)了!
同學(xué)們，我們還給每一個(gè)同學(xué)制作了一張特殊的畢業(yè)照：祝愿、祝福，獻給未來(lái)的回憶!
相信未來(lái)的路上你們一定會(huì )十分精彩!
記著(zhù)當你們遇到障礙的時(shí)候隨時(shí)可以找老師請教!
當你們取得成績(jì)的時(shí)候也可以向老師分享!
雖然畢業(yè)了，但你們永遠是生命力的學(xué)員!你們一定會(huì )成為老師的驕傲!
8：同學(xué)們，家長(cháng)朋友們!再見(jiàn)!
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