幼兒園開(kāi)學(xué)自查報告「精選」
幼兒園的開(kāi)學(xué)自查工作,切實(shí)鞏固安定團結的社會(huì )局面,教育廣大教職工提高認識,高度重視,下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的幼兒園開(kāi)學(xué)自查報告,歡迎大家閱讀。
幼兒園開(kāi)學(xué)自查報告范文(一)
為了進(jìn)一步做好今年我園開(kāi)學(xué)自查工作,切實(shí)鞏固安定團結的社會(huì )局面,教育廣大教職工提高認識,高度重視,按照上級的統一部署,抓防范、抓基礎、抓落實(shí),全面落實(shí)社會(huì )治安綜合治理各項措施任務(wù),為維護社會(huì )穩定。建設和諧的社會(huì )環(huán)境,結合本園實(shí)際,現對我園的開(kāi)學(xué)自查工作進(jìn)行總結:
一、開(kāi)學(xué)初,幼兒園安全領(lǐng)導小組成員就各部門(mén)的設施、設備安全性能進(jìn)行排查。
二、加強幼兒、老師、家長(cháng)安全防范意識。園領(lǐng)導就幼兒安全問(wèn)題對老師、家長(cháng)進(jìn)行了互動(dòng)。開(kāi)展多種活動(dòng)讓孩子學(xué)習一些基本的安全自我保護意識以及自救的方法,老師通過(guò)"幼教通"平臺向家長(cháng)傳遞安全知識,要求家長(cháng)不為孩子購買(mǎi)小商販的食品和玩具。防止"三無(wú)"產(chǎn)品對孩子造成傷害。嚴把食堂食品衛生質(zhì)量管理,不給孩子吃腐爛變質(zhì)的食品,把安全教育滲透到了幼兒的一日生活、學(xué)習當中。并做到定期檢查和解決內部的安全工作中存在的問(wèn)題,增強李安全防范力度,防止大小事故發(fā)生。
三、開(kāi)展地震和消防安全演練。為進(jìn)一步增強師生安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災時(shí),能臨危不亂,有序地按照逃生路線(xiàn)。我園于開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行消防安全演練。通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了幼兒所學(xué)安全知識,逐步學(xué)會(huì )有事不慌,積極應對和自我保護。讓教職工學(xué)會(huì )了正確使用滅火器,保護幼兒逃生方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
四、制定了責任追究制度。把幼兒園的安全管理工作具體落實(shí)到人,嚴禁車(chē)輛、閑人進(jìn)入單位。辦事人員進(jìn)園都要在門(mén)衛處進(jìn)行登記簽名,在園內進(jìn)行了安全工作排查,排除了幼兒園內部的不安全事故隱患,進(jìn)一步抓好對園內的各類(lèi)水、電、氣、食堂等基礎設施,生活服務(wù)設施,消除各種不安全隱患。
五、加大幼兒園周邊環(huán)境治理力度,確保師幼在園的人身安全。配合相關(guān)部門(mén)清理整治幼兒園周邊車(chē)輛亂停亂放等;配合相關(guān)部門(mén)清理整治幼兒園門(mén)口交通秩序混亂等問(wèn)題;檢查整改幼兒園各類(lèi)安全隱患;加大警園共育力度, 聯(lián)防機制,完善各類(lèi)治安防范措施;認真搞好幼兒園及周邊矛盾糾紛排查調處工作,及時(shí)發(fā)現和調處可能引發(fā)幼兒園及周邊地區安全穩定的事件、事故苗頭,切實(shí)維護幼兒園及周邊地區的安全穩定。
幼兒園開(kāi)學(xué)自查報告范文(二)
我園認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》等教育法規和相關(guān)規定政策,并根據幼兒園的特點(diǎn),因材施教的開(kāi)展教育教學(xué),本著(zhù)優(yōu)質(zhì)辦園,特色辦園才是生存的綜旨,堅持保教結合,寓教于樂(lè )的辦學(xué)原則,智力于開(kāi)發(fā)幼兒的潛能及幼兒的健康心態(tài)。促進(jìn)幼兒的智力、能力、情感及綜合素質(zhì)與發(fā)展,為幼兒今后的發(fā)展打下良好得基礎。通過(guò)自檢自查,總結經(jīng)驗教訓,得到以下認識,現報告如下:
一、注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀(guān)念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì),具體有以下幾方面:
1、弘揚師德,提倡敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。xx幼兒園教師應具備“敬業(yè)奉獻、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)!熬礃I(yè)奉獻”是良好園風(fēng)的體現,“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。xx幼兒園的教師隊伍相對比較年輕,教師思維活、觀(guān)念新,因此特別注重“潤物細無(wú)聲”的移情教育,經(jīng)常見(jiàn)縫插針,對青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè )業(yè)的思想熏陶。xx幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“五個(gè)心”即愛(ài)心、細心、耐心、真心、不偏心。愛(ài)心:即xx幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛(ài)心,愛(ài)心關(guān)懷每個(gè)孩子。細心:即每個(gè)老師都要細心觀(guān)察了解每個(gè)孩子,掌握每個(gè)孩子子的長(cháng)處。耐心:即是教育孩子要講方法,不得體罰和變相體罰孩子。真心:即對孩子的愛(ài)要是發(fā)自?xún)刃牡,永遠保持一顆純凈的心。不偏心:即教師對待孩子要公平,并嚴格規定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起,講奉獻、講學(xué)習,始終起著(zhù)模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調,與教師保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系,把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。
2、苦練基本功,提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵機制,把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學(xué)期,xx幼兒園都通過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評比,教科研活動(dòng)的研究,信息技術(shù)培訓等活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)特長(cháng)的考核,進(jìn)行教育水平、班級管理的綜合考評,整個(gè)xx幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。2015年,參加大慶市幼兒教師技能大賽,我園教師馬文紅榮獲二等獎,趙松梅三等獎。20xx年我園教師索麗波、李淑萍等教師參加大慶市教師說(shuō)課大賽,榮獲團體特等獎和優(yōu)秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎,2人獲市賽課一等獎,2人獲市賽課二等獎。2015年,有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng )新課賽講,獲得好評。幾年來(lái),先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優(yōu)異成績(jì)。二是多練兵、常比武,提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常組織教師開(kāi)展“說(shuō)課”活動(dòng),研究教育策略;定期組織專(zhuān)題研究活動(dòng),總結某一類(lèi)活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵教師間互學(xué)互比交流溝通,業(yè)務(wù)學(xué)習,定期的課題組學(xué)習雷打不動(dòng),xx幼兒園經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩,環(huán)境觀(guān)摩等活動(dòng),讓教師們彼此的教育思想互為看得見(jiàn);同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創(chuàng )新理念,展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng),有效地提高了教師的教育技能。三是“走出來(lái),請進(jìn)來(lái)”,拓寬教師視野,幫助教師打開(kāi)繽紛的幼教窗口,兩年來(lái),我們遠赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀(guān)學(xué)習,取長(cháng)補短。
3、反思研討,提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)習新《綱要》、《陶行知教育思想》,組織開(kāi)展了相應的心得、論文評比活動(dòng);xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習,幫助教師了解最新教育信息,及時(shí)更新教育觀(guān)念;學(xué)習時(shí)總是留下寶貴的十分鐘時(shí)間,或交流新經(jīng)驗,或擔出熱點(diǎn)問(wèn)題,民主交流,群策群力,使好經(jīng)驗得到及時(shí)推廣,使問(wèn)題得到及時(shí)解決。今年,我園有1人被評為市級優(yōu)秀教育工作者,1人被評為市優(yōu)秀教師,3人被評為市級幼兒教育先進(jìn)個(gè)人,2人被評為系統校園名師。二十多篇論文分別在市、省獲獎。
二、加強制度管理,提高管理效益
xx幼兒園堅持以一流的管理引導,不斷完善管理機制,提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過(guò)程化,注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園―年級組―班級的管理層次,科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò )達到了條線(xiàn)分塊,層次管理的局面。在工作中,注重責任到人,放權放手,讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng )造性開(kāi)展工作的空間。
2、制度化、條例化,注重嚴格的硬性管理。xx幼兒園的《各類(lèi)崗位職責和規章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過(guò)教代會(huì )、園務(wù)會(huì )等,逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規章制度符合我園實(shí)際情況,規范了教工的工作行為,提高了保教質(zhì)量,確保了xx幼兒園安全第一、常年無(wú)事故,更為打造一支具有戰斗力的教工集體奠定了堅實(shí)的基礎。
3、情感化、彈性化,注重人文的柔性管理。如果說(shuō)規章制度保證了我園強大的戰斗力,那么,“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中,xx幼兒園特別注重創(chuàng )設一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中,班子人員率先垂范,吃苦在前;生活中,哪位教師病了,班子人員首先探望慰問(wèn),哪位教師有難事,班子人員第一時(shí)間解決,讓每一位教師無(wú)不感到了我園大家庭的溫暖,感到領(lǐng)導與教師間的零距離,體會(huì )到同事間的真情厚誼。其次,xx幼兒園注重給教師創(chuàng )設一個(gè)有彈性的自由創(chuàng )造工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對話(huà)式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng )造性工作的自由,這就是教育xx幼兒園這個(gè)集體。
三、特色興園,充分樹(shù)立示范園的良好形象
1、加強教育科研,隨著(zhù)教育改革的不斷深入xx幼兒園的`教科研工作越來(lái)越受到重視,近幾年來(lái),我們確立開(kāi)展了省級科研課題《幼兒心理健康和心理保健》,以教研組為基地,形成了“人出課題,課題出人”的科研氛圍,經(jīng)過(guò)幾年的研究實(shí)踐,有多篇論文獲優(yōu)秀科研成果獎,如今xx幼兒園又參加了“十一五”省重點(diǎn)課題“幼兒手群、合作行為訓練”和市科研課題《xx幼兒園愛(ài)心教育的實(shí)驗與研究》現正在進(jìn)行階段。
2、開(kāi)辦特色班,樹(shù)立xx幼兒園的示范形象。一是,開(kāi)設工蒙氏班。2015年,我們派教師外出學(xué)習蒙氏教育的理念和方法,回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究開(kāi)辦了第一個(gè)蒙氏班,我們沒(méi)有完全照搬那西方種教育方法,只吸收新的教育理念,研究適合現代幼兒的教育方法,使蒙氏教育本園化。今年8月,又派出7名教師外出培訓蒙氏教育理論和方法,9月份又開(kāi)辦了2個(gè)班,如今已發(fā)展到了5個(gè)班級,130名幼兒。二是開(kāi)辦了英語(yǔ)特色班,聘請外語(yǔ)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)教師為孩子講課。三是綠色教育活動(dòng)。教育幼兒做綠色的使者,利用地球日、節水日,環(huán)保日、植樹(shù)節等紀念日開(kāi)展綠色生態(tài)教育,同時(shí)還開(kāi)設了每月一節的環(huán)保教育課。在班級,讓垃圾分類(lèi)變費為寶,在園內,彎腰撿一張紙,我為xx幼兒園添點(diǎn)美,在小區,做文明綠色宣傳員。每年都舉行幼兒科技作品展,展示師生的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品,在作品中有好多都是利用費舊物品進(jìn)行制作的。因為在有的班級中設有廢物回收箱,收集費舊物品,在每年的科技日中,利用這些物品進(jìn)行新的設計,保證了廢物的充利用,既做到了環(huán)保又進(jìn)行了創(chuàng )新。xx幼兒園在20xx年被評為省級綠色幼兒園。有兩名幼兒被評為市級環(huán)保小衛士。
3、家園合作,促進(jìn)幼兒發(fā)展。我園注重向家長(cháng)做好宣傳工作,爭取家長(cháng)的理解、配合、支持。一是每學(xué)期,都定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)紹xx幼兒園的學(xué)期計劃和開(kāi)展活動(dòng)情況,并組織家長(cháng)學(xué)習新的教育理念。二是開(kāi)展半日觀(guān)摩活動(dòng),請家長(cháng)參加xx幼兒園的半日活動(dòng),增進(jìn)了家長(cháng)與教師、家長(cháng)與xx幼兒園的感情,也加深了對我園工作的了解。三是各個(gè)班都設了家園聯(lián)系欄,定期更換幼兒教育內容,讓家長(cháng)能更充分的認識幼兒教育。四是每學(xué)期末開(kāi)展家長(cháng)測評,向家長(cháng)征求意見(jiàn),讓家長(cháng)對教師做出評價(jià),給教師打分,從而掌握家長(cháng)的心理,促進(jìn)了教師工作。
四、培訓引領(lǐng),做縣幼兒教育的帶頭人
xx幼兒園作為幼兒教育的基地,每年,都年都協(xié)助局組織的個(gè)體xx幼兒園園長(cháng)和教師的培訓,負責對個(gè)體xx幼兒園業(yè)務(wù)的指導。幾年來(lái)為個(gè)體培訓教師30多人,經(jīng)常有個(gè)體xx幼兒園的教師來(lái)園參觀(guān)學(xué)習,幼兒園都會(huì )熱情的接待和全面的指導,為了幼兒教育的發(fā)展做出了貢獻、
xx幼兒園特別注重開(kāi)展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng),讓幼兒有動(dòng)手的機會(huì ),讓幼兒有交流的機會(huì ),讓幼兒有表現的機會(huì )。保證幼兒每月都有一節科技活動(dòng)課和一節環(huán)保實(shí)踐課,還經(jīng)常組織幼兒去參觀(guān),今年參觀(guān)了消防隊和日月蛋白廠(chǎng),去年參觀(guān)了自來(lái)水廠(chǎng)。這些活動(dòng)大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛(ài)好,培養了幼兒的實(shí)踐能力和交住能力,潛移默化地訓練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)xx幼兒園經(jīng)常開(kāi)展故事比賽、智力競賽、自理能力比賽等活動(dòng),使幼兒的交往能力、口語(yǔ)表達能力都得到了有效提高?吹接變夯顫婇_(kāi)朗地沉浸在每一項活動(dòng)中,家長(cháng)齊聲稱(chēng)贊,放心與滿(mǎn)意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無(wú)形中為xx幼兒園作了有力的宣傳,許多的家長(cháng)慕名而來(lái),不斷把孩子轉入到教育xx幼兒園,使得入園幼兒人數不斷攀升。
經(jīng)過(guò)xx幼兒園全體職工的齊心協(xié)力工作,促進(jìn)了辦園質(zhì)量的提高,也贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù), 20xx年被評為省級綠色幼兒園、市幼兒教育先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長(cháng)學(xué)校。20xx年被評為市三育人先進(jìn)集體等榮譽(yù)。20xx年,被評為市級語(yǔ)言文字示范學(xué)校。市幼兒教育先進(jìn)集體。
幼兒園開(kāi)學(xué)自查報告范文(三)
根據上級通知精神,我園對照清理整頓內容進(jìn)行了認真自查,現將自查情況報告如下:
一、基本情況
(一)場(chǎng)地園舍和配置設備設施
根據我校的實(shí)際情況,我校暑期在現有教室三間,臥室一間的基礎上,將幼兒園教室粉刷一新,做了外墻涂料、新建了學(xué)生廁所、購制了五十套課桌椅。保證了幼兒學(xué)習、生活的優(yōu)良環(huán)境。特別是天然活動(dòng)場(chǎng)所近三百平米。廚房環(huán)境安全衛生。這些設備、場(chǎng)所能很好的為教學(xué)服務(wù),并確保全園安全工作,是幼兒學(xué)習玩耍較為理想的樂(lè )園。我園在不斷投入硬件建設的同時(shí),更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
現有教職工4人,目前在園幼兒84人,開(kāi)設三個(gè)班級,學(xué)前班、大班、中班各一個(gè),園車(chē)1臺,手續齊全。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園,我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度,不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學(xué)期末舉行的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”中,大范圍地了解了家長(cháng)對教師和幼兒園的評價(jià),并根據家長(cháng)的意見(jiàn)作出了相應的整改措施。后期,我園將每年兩次家長(cháng)會(huì ),加強與幼兒家長(cháng)的溝通與交流,與每位家長(cháng)簽訂安全責任狀。這些民主制度的建立和落實(shí),使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
四、開(kāi)展自律與誠信建設活動(dòng)
為樹(shù)立誠信意識,強化誠信觀(guān)念,我園對家長(cháng)的承諾一向做到言出必行,使家長(cháng)更信任和支持我園的工作。另外,我園在日;顒(dòng)中也注重對幼兒進(jìn)行誠信教育,教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等,使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。
五、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻,二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作,三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,認真學(xué)習教育管理理論,實(shí)施科學(xué)工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地,定期深入班級,了解教師教育教學(xué)現狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。
六、依法辦學(xué)
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理,對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作,不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況,也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況,請上級部門(mén)指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處,如:環(huán)境場(chǎng)所有待改善、班級班額配備問(wèn)題,某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心,通過(guò)我們的努力獲得社會(huì )的認可,在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園的思想。發(fā)揮我們的優(yōu)勢,教育教學(xué)設備不足,我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補充,經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練,培養老師專(zhuān)業(yè)水平;顒(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章。
總之只要我們用心,就一定會(huì )獲得認可,對我們工作中存在的不完善的地方,我們一定不斷的努力,在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。
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