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2020單位回頭看自查報告范文
想群眾之所想，急群眾之所急，真心實(shí)意為群眾解決實(shí)際困難，下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家收集的單位回頭看自查報告范文，供大家參考。
單位回頭看自查報告范文（一）
按照市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室通知精神，結合我局實(shí)際，采取召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放測評表等方式，通過(guò)黨員自查、黨組審查、群眾評議等環(huán)節，從黨員思想作風(fēng)、突出問(wèn)題整改、建章立制和黨員群眾滿(mǎn)意度等四個(gè)方面，對先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行了全面認真地“回頭看”�，F將自查情況報告如下：
一、黨員思想作風(fēng)情況
通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，使廣大黨員的黨性得到了鍛煉、思想得到了升華，宗旨意識得到了增強，作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。主要表現在三個(gè)方面：
一是黨員綜合素質(zhì)得以提高。自開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，黨員們積極參加局里每周三、周五下午的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習，人手一本筆記本，有記錄、有心得。通過(guò)學(xué)習，使廣大黨員不但增強了黨性意識，提高了政治素質(zhì)，堅定了理想信念，而且業(yè)務(wù)水平有很大提高。另外，對林政、森防和種苗的林業(yè)執法人員進(jìn)行了為期半個(gè)月的集中培訓，教育他們要嚴格執法、文明執法、熱情服務(wù)。
二是黨員服務(wù)意識得以增強。我們在黨員中開(kāi)展了“從我作起，提速提質(zhì)，服務(wù)群眾”的主題實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員積極參與，充分利用自己的一技之長(cháng)，為林果農提供義務(wù)服務(wù)余次，收到了較好的社會(huì )效果。另外，在全市緊急防治楊扇舟蛾的工作中，廣大黨員沖鋒在前，主動(dòng)請纓，分赴各鄉鎮指導廣大林農進(jìn)行科學(xué)防治。經(jīng)過(guò)二十多天的苦戰，防治面積達萬(wàn)畝，有力地遏制了楊扇舟蛾的傳播蔓延。
三是黨員的工作作風(fēng)得以轉變。完善健全了《林業(yè)局機關(guān)工作規則》，班子成員身體力行，帶頭遵守局各項規章制度，其他黨員也不甘示弱，上班時(shí)間堅持在崗在位，不遲到，不早退，不串崗。通過(guò)規范機關(guān)行為，使機關(guān)工作作風(fēng)有很大轉變，工作效率明顯提高。
二、突出問(wèn)題的整改情況
我們對查擺出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)局黨組會(huì )商議，制定了整改措施，明確了責任單位、責任人和整改期限，取得了初步成效。
一是密切了干群關(guān)系。在整改過(guò)程中，我們結合自身實(shí)際，采取多項措施，妥善解決了涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題。如：為名苗圃場(chǎng)工人辦理了養老保險和醫療保險，從而解除了他們的后顧之憂(yōu)，密切了干群關(guān)系。同時(shí)，整改方案中向社會(huì )和群眾做出公開(kāi)承諾的整改措施和事項也全部落實(shí)，無(wú)一落空。目前，不存在能夠解決而尚未完全解決的問(wèn)題。
二是加強了基層組織建設。我們根據年初調整后的班子成員分工，對黨總支成員進(jìn)行了調整；為第一黨支部配備了宣傳委員；因工作需要，對第二黨支部委員進(jìn)行了調整；新發(fā)展黨員兩名，選送一名入黨積極分子參加了市直黨委組織的培訓，發(fā)展入黨積極分子兩名；每周五上午對三個(gè)黨支部書(shū)記進(jìn)行集中學(xué)習培訓。二個(gè)月以來(lái)共集中培訓九次，從而提高了黨支部書(shū)記的政治素質(zhì)和理論水平。通過(guò)上述舉措，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，為我局各項工作的順利開(kāi)展提供了堅強的政治保障。
三是千方百計節約經(jīng)費開(kāi)支。為壓縮油耗經(jīng)費支出，經(jīng)局黨組研究，決定對三輛機動(dòng)車(chē)進(jìn)行封存，下鄉人員不再配備專(zhuān)用車(chē)輛，從而大大減少了油耗開(kāi)支。
三、建章立制情況
為鞏固和擴大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，使黨員管理進(jìn)一步制度化、規范化，結合我局黨員教育管理特點(diǎn)，建立了“黨員長(cháng)期受教育、永葆先進(jìn)性”的長(cháng)效機制，包括學(xué)習機制、教育機制、管理機制、服務(wù)群眾機制、黨內民主參與機制。進(jìn)一步健全了黨員思想匯報、黨員定期培訓、黨務(wù)公開(kāi)、黨員建議辦理等制度，完善了黨員權利保障制度。通過(guò)一個(gè)多月來(lái)的`運行，黨員們深感自身的權利得到了充分重視，從而增強了對黨內事務(wù)的知情權、參與權和監督權。
四、黨員群眾的滿(mǎn)意程度
自開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我局廣大黨員不論是在工作作風(fēng)、組織紀律方面，還是在業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識方面，均有一定提高，教育活動(dòng)取得了明顯成效，這也是有目共睹的。
局黨組想群眾之所想，急群眾之所急，真心實(shí)意為群眾解決實(shí)際困難。廣大黨員身先士卒，在各個(gè)科室發(fā)揮著(zhù)表率作用，他們不畏艱苦，深入林業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，為服務(wù)于廣大林果農竭盡全力，涌現出了如王根生、李佳春等一些先進(jìn)典型。在基層黨組織建設中，同樣涌現出了如李振剛、王洪強等一批先進(jìn)人物，為黨支部建設煞費苦心。他們以身作則，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，在廣大黨員中起到了先鋒模范作用。
群眾滿(mǎn)意度測評顯示，的群眾對先進(jìn)性教育成果表示很滿(mǎn)意。在今后工作中，我們將以服務(wù)群眾為己任，繼續加大工作力度，將先進(jìn)性教育成果繼續鞏固和擴大，以推動(dòng)我局各項工作的順利開(kāi)展。
單位回頭看自查報告范文（二）
我萬(wàn)泉鎮中心學(xué)校學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改落實(shí)階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實(shí)效，做到了“內容不減、環(huán)節不少、標準不降”。鎮中心學(xué)校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點(diǎn)，對照�！吨泄埠Ｄ鲜∥P(guān)于做好第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)查漏補短工作的通知》（瓊學(xué)組辦〔20**〕72號）的各項要求，認真回顧第二階段工作，逐項查漏補短，嚴格督促檢查，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、黨組織、黨員參加第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面情況
1、調查摸底
我萬(wàn)泉鎮中心校按照中央學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于對第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)參加單位、人員進(jìn)行摸底統計的通知》要求，深入摸底統計，摸清參加第三批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的黨員數。經(jīng)統計，萬(wàn)泉鎮中心學(xué)�，F有黨員38名，其中中心校領(lǐng)導班子4名黨員，34名黨員分布在各小學(xué)。學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)以中心校領(lǐng)導班子和單位黨組織負責人為重點(diǎn)，全體黨員參加。流動(dòng)黨員參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協(xié)助，確保學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面。
2、成立機構，加強領(lǐng)導
我萬(wàn)泉鎮中心校成立了以黨支部書(shū)記黎良漫同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制定了實(shí)施方案，落實(shí)了學(xué)習內容，采用集中和自學(xué)兩種形式在全體黨員干部中開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。我校于20**年9月18日，召開(kāi)了學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)動(dòng)員大會(huì )。會(huì )議由工作小組副組長(cháng)聶世旺同志主持，黎良漫書(shū)記做動(dòng)員報告，萬(wàn)泉鎮委李運豐副鎮長(cháng)做重要講話(huà)。黎書(shū)記在動(dòng)員報告中著(zhù)重強調了此次學(xué)習教育活動(dòng)的意義：首先明確什么是科學(xué)發(fā)展觀(guān)，第二通過(guò)學(xué)習、討論、整改、提高，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，第三增強科學(xué)發(fā)展意識、提高科學(xué)發(fā)展能力、全面提升教育教學(xué)水平，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康發(fā)展。然后發(fā)放《萬(wàn)泉鎮中心學(xué)校深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施方案》，并對開(kāi)展此次活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)行了詳細的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、學(xué)習調研階段活動(dòng)開(kāi)展情況
1、有效組織，靈活學(xué)習
首先是為全體黨員提供必備的學(xué)習材料。全校黨員38名，資料發(fā)放一個(gè)不漏。其中有：《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》、《深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導干部學(xué)習文件選編》，并給每個(gè)黨員發(fā)記錄本和筆。
其次是靈活學(xué)習方式，確保學(xué)習效果
自主學(xué)習與集中學(xué)習相結合，并用“四字法”確保學(xué)習效果。即讀，讀必學(xué)篇目；聽(tīng)，聽(tīng)專(zhuān)題講座；議，組織黨員干部結合學(xué)校實(shí)際談?wù)J識；寫(xiě)，學(xué)習過(guò)程中，黨員干部認真記錄，學(xué)習結束時(shí)黨員干部每人完成一篇學(xué)習心得體會(huì )。我們做到學(xué)習人員、時(shí)間、內容、效果“四落實(shí)”。全面達到規定學(xué)時(shí)，全面完成學(xué)習任務(wù)。
2、廣泛征求意見(jiàn)，組織深入調研
為了做好走訪(fǎng)調研工作，黨支部研究確立了三個(gè)專(zhuān)題，即布局調整，優(yōu)化資源和教師隊伍建設、教學(xué)管理、學(xué)生管理。班子成員就四個(gè)方面作了分工調研：影響學(xué)校發(fā)展的思想認識問(wèn)題，影響學(xué)校發(fā)展的現實(shí)問(wèn)題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機制問(wèn)題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取了意見(jiàn)。
3、輿論宣傳、營(yíng)造氛圍
抓宣傳報道，營(yíng)造學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)濃厚氛圍見(jiàn)成效。為加大宣傳力度，在學(xué)校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)，給廣大黨員提供了一個(gè)良好的學(xué)習的平臺。通過(guò)大學(xué)習、大宣傳、大討論、大造聲勢，營(yíng)造了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。
三、分析檢查階段活動(dòng)開(kāi)展情況
1、高標準召開(kāi)民主生活會(huì )
為了更深入的查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問(wèn)題，我中心學(xué)校將民主生活會(huì )的主體擴大到全體黨員和學(xué)校老、中、青教師代表。，并邀請鎮檢查指導小組的同志參加。
會(huì )前，領(lǐng)導班子成員分工合作，針對我中心校存在的問(wèn)題、原因和解決方法深入剖析和調研，并認真撰寫(xiě)發(fā)言材料。領(lǐng)導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會(huì )”，即：?jiǎn)?wèn)題找得不準不上會(huì )、原因分析不透不上會(huì )、整改措施不實(shí)不上會(huì )、努力方向不明不上會(huì )。
10月19日下午，在前期工作準備充分的基礎上，我校領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )召開(kāi)。會(huì )上，班子成員緊扣科學(xué)發(fā)展主題，認真開(kāi)展批評與自我批評，著(zhù)重針對近年來(lái)學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)所取得的成績(jì)、存在的突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個(gè)方面，對前段群眾提出的建議和意見(jiàn)做出了答復、提出了相應的整改措施。
2、高質(zhì)量撰寫(xiě)分析檢查報告
分析檢查報告的撰寫(xiě)是分析檢查階段的中心環(huán)節，也是前段活動(dòng)成果的集中體現，是整改落實(shí)的主要依據。為了寫(xiě)好我中心學(xué)校的檢查分析報告，我中心校領(lǐng)導做了以下幾點(diǎn)工作。一是早準備。通過(guò)梳理歸納征求到的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行了詳細的調查研究、意見(jiàn)匯總與反饋等前期工作，為撰寫(xiě)分析檢查報告奠定了基礎。二是嚴要求。黎良漫書(shū)記充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫(xiě)工作，對具體內容進(jìn)行分析指導，領(lǐng)導班子成員對分析檢查報告內容進(jìn)行了詳細的研究，經(jīng)過(guò)深入討論和修改完善，形成了內容詳實(shí)、可操作性強的分析檢查報告。三是求實(shí)效。領(lǐng)導班子分析檢查報告總結了近年來(lái)我中心學(xué)校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)上形成的共識，系統深入地梳理了存在的問(wèn)題，并認真分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，指出我鎮中心學(xué)校今后一段時(shí)間科學(xué)發(fā)展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實(shí)打下了基礎。
3、高要求組織群眾評議
領(lǐng)導班子專(zhuān)題民主生活會(huì )后，還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有黨員和教師代表參加的評議會(huì )，黎良漫書(shū)記在大會(huì )上宣讀了萬(wàn)泉鎮中心學(xué)校分析檢查報告，大家對報告的內容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導班子成員也都認真聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會(huì )人員從查找問(wèn)題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個(gè)方面進(jìn)行了評議，并征求和聽(tīng)取了教師們的意見(jiàn)和建議，將征求收集來(lái)的10多條意見(jiàn)進(jìn)行了整理分類(lèi)，之后，對報告又進(jìn)行了再次的修改和完善，并制定了詳細的`整改措施。四、加強黨的基層組織建設情況
1、加強思想政治工作，發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。
�。�1）制定談心制度，要求行政人員每學(xué)期必須與全校教師開(kāi)展一次談心活動(dòng)，黨員每季度與結對的積極分子開(kāi)展一次談心活動(dòng)。通過(guò)談心活動(dòng)將組織的溫暖送給群眾，也能及時(shí)了解群眾的心聲，通過(guò)溝通，進(jìn)一步加強黨群關(guān)系和干群關(guān)系，建立黨員在群眾的良好形象；
�。�2）做好支部的發(fā)展工作。下學(xué)期繼續抓好入黨積極分子的黨課活動(dòng)，準備開(kāi)展二次活動(dòng)（黨的基礎知識、黨的理論知識）。在6月份做好學(xué)校新黨員的發(fā)展工作；
�。�3）進(jìn)一步建立完善黨建工作長(cháng)效機制，努力做好黨建工作，在學(xué)校各項工作中發(fā)揮支部的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質(zhì)，使這支隊伍做到：“平時(shí)工作看得出，關(guān)鍵時(shí)刻豁得出”。為學(xué)校實(shí)現又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。
2、加強黨建工作，促進(jìn)工作作風(fēng)建設
�。�1）加強黨員的思想建設、黨支部的組織建設。緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展目標來(lái)謀劃、部署黨建工作，加強制度建設及黨風(fēng)廉政教育。在黨員發(fā)展、黨日活動(dòng)的形式和內容、教師政治學(xué)習和政治活動(dòng)的計劃與合理安排、工作紀律等方面改進(jìn)工作措施；
�。�2）把學(xué)校的思想教育工作、黨的思想建設和組織建設、干部尤其是領(lǐng)導干部的作風(fēng)建設、和諧校園建設、學(xué)生的誠信教育和學(xué)風(fēng)建設等與學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)相聯(lián)系，用統籌兼顧的科學(xué)方法指導整體工作的開(kāi)展。
3、加強干部培訓工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用
�。�1）加大中層干部培訓力度。積極協(xié)調上級和業(yè)務(wù)主管部門(mén)關(guān)系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓機會(huì )，不斷提高培訓質(zhì)量；
�。�2）加大特色工作和管理經(jīng)驗的交流力度，通過(guò)溝通和交流，進(jìn)一步提高中層干部的管理能力和執行力；
�。�3）主題教育，要長(cháng)期堅持黨員先進(jìn)性開(kāi)展每年至少一次的主題教育活動(dòng)；
�。�4）加強黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實(shí)做到黨員發(fā)揮模范帶頭作用。
五、“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”工作情況
1、建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學(xué)校重建了更加有效的干部隊伍建設機制、 師資培養機制、激勵機制。
2、調整布局，優(yōu)化資源
“麻雀型”缺少資金投入，硬件設施不夠，再加上學(xué)校師資力量薄弱，“麻雀型”學(xué)校已經(jīng)嚴重地影響到我鎮教育質(zhì)量的提高。針對這種情況，我中心校領(lǐng)導通過(guò)討論，決定重新調整布局，優(yōu)化教育資源。新市中學(xué)撤并到萬(wàn)泉中學(xué)后，把新市小學(xué)搬到原新市中學(xué)，大出頭教學(xué)點(diǎn)的二、三年級的學(xué)生轉到新市小學(xué)就讀。文園小學(xué)的六年級學(xué)生今年也轉到明德小學(xué)就讀。通過(guò)調整布局，優(yōu)化教育資源，達到提高我萬(wàn)泉鎮基礎教學(xué)質(zhì)量的目的。
六、存在問(wèn)題
1、辦學(xué)條件制約著(zhù)學(xué)校發(fā)展。
我鎮中心�，F在有12所完小，不足100人的學(xué)校就有6所。學(xué)校辦學(xué)規模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學(xué)校缺少資金投入，這樣就嚴重地影響到學(xué)校的辦學(xué)條件，制約了學(xué)校的發(fā)展。
2、師資問(wèn)題。
首先是師資緊缺問(wèn)題。特別是專(zhuān)職英語(yǔ)教師不足，嚴重削弱了我中心校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)力量。有些英語(yǔ)教師還要走教，英語(yǔ)教師的工作量大，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升和教師的身心健康。
七、下一步工作打算
1、學(xué)習、整理學(xué)校的各項規章制度，規范辦學(xué)行為。
2、師德師風(fēng)建設。通過(guò)三級評價(jià)（家長(cháng)、學(xué)生、教師評價(jià)），更全面地了解教師工作情況，進(jìn)一步加強對教師愛(ài)崗職業(yè)道德教育，從思想上樹(shù)立為教育服務(wù)，教師為學(xué)生著(zhù)想的觀(guān)念，提高教師的政治思想素質(zhì)。
3、推進(jìn)校園文化建設 。建立“質(zhì)量立校、特色強校、爭創(chuàng )示范”的校園文化目標，明確校園文化的定位。
4、深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結合績(jì)效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。
5、加強教學(xué)管理、教學(xué)研究。重視教學(xué)研究，開(kāi)展全校性的教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續教育，全面實(shí)施校本培訓計劃。
6、調整學(xué)校布局，優(yōu)化教育教學(xué)資源。利用4年時(shí)間把全鎮的12所完全小學(xué)合并成最后的4所小學(xué)。通過(guò)社會(huì )力量和政府加大資金投入，加強學(xué)校的辦學(xué)條件建設，辦好移民教育。
八、意見(jiàn)和建議
1、必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念轉化為學(xué)校辦學(xué)觀(guān)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會(huì )主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是指導教育事業(yè)又好又快發(fā)展的行動(dòng)指南。學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要堅持把科學(xué)發(fā)展觀(guān)內化為學(xué)校的辦學(xué)觀(guān)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉化為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的正確思路和自覺(jué)行動(dòng)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊抓機遇、直面挑戰，奮力開(kāi)拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實(shí)現全面協(xié)調可持續發(fā)展。
2、必須堅持以改革創(chuàng )新精神加強和改進(jìn)黨的建設。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校黨的建設工作，把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫穿領(lǐng)導班子建設的始終，扎實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導班子思想政治建設和學(xué)校黨支部建設，通過(guò)“一個(gè)黨員一個(gè)榜樣”主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的榜樣作用，切實(shí)做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展提供堅強的組織保障。
3、必須以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)教學(xué)質(zhì)量全面提高。教育大計，質(zhì)量第一！我們要堅持以教學(xué)質(zhì)量為第一要義，以教師和學(xué)生為本，統籌兼顧，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面協(xié)調可持續發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
4、必須以科學(xué)發(fā)展觀(guān)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。以人為本，樹(shù)立重視人的治學(xué)理念；以人為本，營(yíng)造和諧的人文環(huán)境；以人為本，形成發(fā)展人的激勵機制；以人為本，真心實(shí)意為教師辦實(shí)事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營(yíng)造和諧的校園氛圍。
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