個(gè)人自查報告7篇
個(gè)人自查報告 篇1
辦公室20xx年度綜合檢查自查報告 根據省分行辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年辦公室綜合檢查督導的通知》要求，為使辦公室各項工作有序開(kāi)展，行領(lǐng)導親自?huà)鞄�，對辦公室工作展開(kāi)檢查，通過(guò)本次檢查，對我行辦公室各項管理工作有了極大促進(jìn)，為以后辦公室各項工作的開(kāi)展了良好的基礎�，F將檢查結果報告如下：
一、印章和電子公文管理
在印章管理和電子公文管理工作中我行始終根據《中國農業(yè)發(fā)展銀行印章管理辦法》及電子公文管理要求嚴格操作，我們辦公室作為支行印章的管理部門(mén)，在印章管理方面嚴格實(shí)行用印審批登記制度，專(zhuān)人保管，做好用印登記，印章保管人如有急事需要交接時(shí)必須登記交接登記簿，
二、檔案管理
強化檔案管理，實(shí)現檔案管理的制度化。 管理辦法規定文件材料、檔案保管、檔案查閱利用、檔案資料保密、檔案鑒定銷(xiāo)毀、檔案統計、檔案設備維護使用以及重大活動(dòng)檔案登記等制度。嚴格執行檔案管理規定，認真做好檔案的接收檢查歸檔工作。同時(shí)狠抓檔案設施建設，按照“八防”要求，定期檢查檔案室的溫度、濕度；定期更換滅火器和防蟲(chóng)劑；安放滅鼠器；檢修室內空調。做到“無(wú)室內易燃、易爆物品”和其他雜物，使檔案室始終保持清潔衛生，整齊美觀(guān)。
三、保密工作
支行成立了由行長(cháng)張建任組長(cháng)，副行長(cháng)李杰任副組長(cháng)的保密領(lǐng)導小組，按照分工，明確責任，做到“領(lǐng)導到位，責任到位、措施到位”。提高認識，加強部門(mén)和人員間的溝通協(xié)作，積極開(kāi)展保密隱患排查工作，防止泄密事件的發(fā)生。
加強保密文件的規范化管理。對于秘密文件的收發(fā)、分送、傳遞、借閱、移交、存檔等各個(gè)環(huán)節，全部實(shí)行專(zhuān)人管理和登記，杜絕了泄密事件的發(fā)生。自查中，沒(méi)有發(fā)現未經(jīng)主管領(lǐng)導同意擅自復制或對外公布我行各類(lèi)文件和經(jīng)營(yíng)信息的現象。 對于離崗人員個(gè)人持有的涉密載體的，支行集中開(kāi)展清理、收回。涉密計算機、打印機專(zhuān)機專(zhuān)用，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管涉密U盤(pán)。 堅決做到內、外網(wǎng)隔離,對公共信息從源頭上加強檢查，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，杜絕泄密事件的發(fā)生。
四、值班和督辦管理
一年來(lái)，根據支行各項工作需要，辦公室認真擬定工作計劃，經(jīng)常深入基層開(kāi)展調查研究，及時(shí)向領(lǐng)導匯報工作進(jìn)展情況。對領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，按輕重緩急，及時(shí)督辦、催辦，做到件件有落實(shí)，事事有回音。對重點(diǎn)工作，實(shí)行全方位跟蹤檢查，督促有關(guān)責任部門(mén)抓好落實(shí)，確保支行領(lǐng)導能夠把主要精力放在重大問(wèn)題的決策上，有力促進(jìn)了全行各項工作的順利開(kāi)展。
五、存在的不足
總結一年來(lái)的工作，辦公室克服了人員少、任務(wù)重和外界壓力大等諸多困難，較好地完成了支行領(lǐng)導交付的各項工
作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)，但是辦公室工作還存在一些不足之處，檢查中發(fā)現檔案室滅鼠器材有老化現象，我行將立即整改，更換新器材。繼續做好辦公室的各項工作，發(fā)揮職能為各部、門(mén)提供優(yōu)質(zhì)快捷的服務(wù)作
個(gè)人自查報告 篇2
根據縣整治吃拿卡要問(wèn)題創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境領(lǐng)導組在自查自糾階段的工作部署，我們組織力量將自查自糾階段征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總梳理，聚焦提煉，在此基礎上，我局全體干部職工認真檢查自己的思想和工作實(shí)際，認真撰寫(xiě)個(gè)人自查報告。通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，深入開(kāi)展批評和自我批評，統一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進(jìn)方向�，F將我中心自查自糾階段工作情況報告如下：
一、存在的突出問(wèn)題
在整治吃拿卡要問(wèn)題創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境工作中，聯(lián)系實(shí)際，對照檢查，深入查找我中心在整治吃拿卡要問(wèn)題創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境工作中存在的問(wèn)題：
一是解決思想觀(guān)念不夠適應的問(wèn)題。思想觀(guān)念不適應主要表現在以下幾個(gè)方面：一是對整治吃拿卡要工作的學(xué)習理解不深不透;二是對科學(xué)的文化發(fā)展觀(guān)認識還不深刻;三是改革創(chuàng )新意識、市場(chǎng)競爭意識還不夠強;四是開(kāi)展批評與自我批評方面不夠經(jīng)常和深入;五是工作效率不高等等。
二是解決服務(wù)質(zhì)量不到位問(wèn)題。今年，我們要充分發(fā)揮“質(zhì)量參謀”作用，最大限度地挖掘質(zhì)監職能優(yōu)勢和潛力，深入企業(yè)，貼近基層，按照“引導、培育、扶持、保持”的方針，充分發(fā)揮質(zhì)監部門(mén)在技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，圍繞“質(zhì)量振興”和“名牌興企”戰略，切實(shí)做好企業(yè)爭創(chuàng )名牌工作的指導、協(xié)調和服務(wù)工作。進(jìn)一步營(yíng)造“質(zhì)量振興”氛圍。
三是解決干部職工“兩個(gè)欠佳”的問(wèn)題。第一，工作創(chuàng )新欠佳。工作中缺乏積極性、主動(dòng)性，創(chuàng )新力度不夠;第二，業(yè)務(wù)知識欠佳。業(yè)務(wù)學(xué)習不夠、職工業(yè)務(wù)水平有待提高的問(wèn)題。由于轄區監管企業(yè)、設備比較多，在保障日常工作開(kāi)展的基礎上，組織職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習的機會(huì )較少。
二、問(wèn)題存在的原因
存在以上問(wèn)題，有客觀(guān)上的因素，但最根本的還是主觀(guān)思想上的認識和理解上還不夠深刻，結合工作實(shí)際把握全局、科學(xué)決策的能力不強，具體來(lái)講有以下方面的原因：
一是對整治吃拿卡要工作學(xué)習理解還不全面。學(xué)習理解縣委、縣政府會(huì )議、文件精神還存在著(zhù)不全面、不系統的現象，存在著(zhù)一定的片面性、局限性，在籌劃和思考具體工作過(guò)程中，有時(shí)還不能正確處理局部與整體的關(guān)系，個(gè)人主義思想在實(shí)際工作中還時(shí)有表現。有時(shí)也會(huì )把完成任務(wù)當作工作的落腳點(diǎn)，把當前工作與全縣長(cháng)遠建設、整體發(fā)展結合不夠。
二是對新形勢下安全監管工作的特點(diǎn)規律把握不準。我局許多同志是在崗位時(shí)間十幾年的，思想觀(guān)念上都存在著(zhù)傳統意義上的模式和概念，對全縣食品和特種設備安全工作的重點(diǎn)把握和熟悉還不全面，加強工作謀劃，找準監管工作與服務(wù)工作
的結合點(diǎn)方面還有欠缺，對當前安全工作的特點(diǎn)規律認識上把握不準，工作經(jīng)驗和工作歷練比較單一，個(gè)人鉆研思考不夠，作風(fēng)不深入不扎實(shí)，存在著(zhù)面上督導多、面對面具體調研指導少的現象，導致在實(shí)際工作中，思路和舉措有一定的局限性，在立足全局、把握重點(diǎn)、改革創(chuàng )新等方面的能力素質(zhì)還有待于提高。
三是創(chuàng )新提升的緊迫感不強。在落實(shí)工作的具體實(shí)踐中，過(guò)多地受傳統思維模式的制約，雖有求變求進(jìn)的心理愿望，但又過(guò)于求穩矜持，畏難觀(guān)望，導致創(chuàng )新不夠、闖勁不足，缺乏敢想敢為敢干的勇氣和大膽實(shí)踐的魅力，突破不了傳統機制的約束和思想羈絆，阻礙了改革創(chuàng )新、突破常規的內生動(dòng)力，借鑒別人的多，向別人推介的少，引進(jìn)“產(chǎn)品”多，原創(chuàng )“品牌”少，直接影響了自身工作成效的提升。
三、加強我局自身建設的具體措施
一是要進(jìn)一步強化學(xué)習。要教育和引導黨員干部抓緊自學(xué)并逐漸養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。(轉載于:自查自糾工作報告)注重增強學(xué)習的系統性，把理論學(xué)習和學(xué)習業(yè)務(wù)知識緊密結合起來(lái)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要進(jìn)一步加大調查研究力度，抽出更多的時(shí)間和精力，帶著(zhù)問(wèn)題深入基層，不斷總結新形勢下加強質(zhì)監工作的經(jīng)驗，積極探索食品和特種設備安全監管工作的新內容、新方法、新機制，虛事實(shí)做，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，
為全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定提供強有力的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。
三是要進(jìn)一步加強黨員隊伍建設。積極探索和總結新形勢下黨員教育的新經(jīng)驗、好方法，盡快提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，教育和引導黨員干部牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、公正無(wú)私，克己奉公，清正廉潔，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，樹(shù)立黨員干部的良好形象，以模范行動(dòng)營(yíng)造良好的黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣。
四是要堅持標本兼治，加大從源頭治理的工作力度。要結合行業(yè)實(shí)際，堅決貫徹落實(shí)“糾建并舉，標本兼治”的方針。圍繞服務(wù)企業(yè)發(fā)展工作，認真研究我縣經(jīng)濟發(fā)展特點(diǎn)和規律，不斷提出科學(xué)有效的服務(wù)方式和載體，進(jìn)一步規范執法行為，以?xún)?yōu)良的行業(yè)作風(fēng)促進(jìn)各項業(yè)務(wù)、政務(wù)工作的開(kāi)展。
五是要進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習和發(fā)揚我黨長(cháng)期以來(lái)的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以?shī)^發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把質(zhì)監工作做得更好，更出色，以實(shí)際行動(dòng)抓好各項工作的落實(shí)。
個(gè)人自查報告 篇3
按照教育局的工作安排，我校對學(xué)校收費、減負等方面的工作情況進(jìn)行了認真的自查和自糾，現將情況匯報如下：
一、組織機構：
1、組 長(cháng)：xxx
2、副組長(cháng)：xxx
3、成 員：xxx
二、收費及減負情況。
此項工作我們一直作為學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校在收費方面實(shí)行公開(kāi)制，并向學(xué)生及社會(huì )承諾不亂收費，公布各項的收費標準，嚴格地按照縣物價(jià)部門(mén)核定的標準，在收取費用時(shí)一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長(cháng)簽名。我校沒(méi)有亂立收費項目、超標收費、搭車(chē)收費等現象，收取的各項費用及時(shí)上繳縣財政局，無(wú)截留和私自挪用現象。學(xué)校經(jīng)費的使用公開(kāi)、透明，政務(wù)公開(kāi)做到常規化、經(jīng)�；�，并接受教代會(huì )、職代會(huì )監督。
在減負方面，我們也是協(xié)調各方，制定相關(guān)的制度，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟負擔，具體表現在：
1、政府“兩免一補”及各項補助發(fā)放及時(shí)到位。
2、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試，試卷不管是教育局統一制卷還是由學(xué)校制卷，學(xué)校不向學(xué)生收取任何費用，平時(shí)也盡量減少一些不必要的競賽活動(dòng)，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔。
3、教學(xué)用書(shū)嚴格按照國家規定的種類(lèi)訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書(shū)、教輔資料等，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習用具和書(shū)籍等。
4、沒(méi)有利用假期及雙休日亂辦班搞成建制補課，沒(méi)有給學(xué)生及家長(cháng)造成經(jīng)濟上的負擔。
三、師德師風(fēng)建設
在加強師德師風(fēng)建設方面，我們嚴格按照原國家教委頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，認真開(kāi)展師德師風(fēng)自查、互評活動(dòng)，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師惹事生非，有事不按程序，越級上訪(fǎng)等現象發(fā)生;與教職工簽訂協(xié)議書(shū)，禁止參加黃、毒、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德，損害師表形象的活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生上述行為，在社會(huì )、群眾中樹(shù)立了較好的形象。
個(gè)人自查報告 篇4
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(cháng)領(lǐng)導下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習生活里進(jìn)步很大。我總結了以下四點(diǎn)：
一、 在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著(zhù)小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡(jiǎn)單的知識的場(chǎng)所�？僧斘艺嬲と脒@工作當中實(shí)踐時(shí)，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的'有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎階段，也是人才成長(cháng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè )，得到發(fā)展!
二、 在工作中，我熱愛(ài)了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話(huà)的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著(zhù)一股濃濃的人情味!
陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶(hù)外活動(dòng)。到了戶(hù)外，他就開(kāi)始流鼻涕，我幫他拿紙，他說(shuō)冷，我給他暖手。在戶(hù)外活動(dòng)結束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著(zhù)他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……
孩子在午睡時(shí)，我們會(huì )為他們準備水果(午點(diǎn))，一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著(zhù)一把大刀“揮舞”著(zhù)，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手!”……
一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著(zhù)。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?
三、 在實(shí)踐工作中，讓我成長(cháng)
工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì )緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節“聯(lián)想課”。內容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會(huì )想象不出來(lái)呢?我分析原因：可能是繩子長(cháng)，落下來(lái)的時(shí)候線(xiàn)疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語(yǔ)不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現原來(lái)這節課有很多漏洞。
在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(cháng)起來(lái)!
四、現在的成績(jì)
經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內的業(yè)務(wù)學(xué)習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀(guān)摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(cháng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團結的大集體中學(xué)習的機會(huì )，也要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長(cháng)”起來(lái)。
個(gè)人自查報告 篇5
為了貫徹落實(shí)我中心開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)的部署和要求，我按照治理的重點(diǎn)，結合自身崗位職責，認真進(jìn)行了自我剖析，找出自身存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，并明確整改目標，確定了努力方向�，F就本人自查情況匯報如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，作為一名辦公文員，需要全面的知識。我雖然掌握了基本業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)不夠精，但是沒(méi)有主動(dòng)深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識，將其與所學(xué)知識進(jìn)行有機結合，尤其是在寫(xiě)作上不能夠做到獨立創(chuàng )新。
2、在精神狀態(tài)方面，工作缺乏激情，容易產(chǎn)生懶散情緒；有時(shí)遇到工作繁多、工作出現問(wèn)題一時(shí)找不到出路，會(huì )比較浮躁；不能積極履行職責，工作比較拖拉，得過(guò)且過(guò)。工作中滿(mǎn)足于現狀，不思進(jìn)取的現象時(shí)有發(fā)生。
3、在工作作風(fēng)方面，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng )造性，有時(shí)存在對領(lǐng)導要求的事情被動(dòng)應付的現象，不求質(zhì)量，以材料應付材料，不研究新情況、新問(wèn)題；同時(shí)工作也存在一定程度上的依賴(lài)性。
二、分析存在問(wèn)題的原因
一是自認為掌握基本的業(yè)務(wù)就已足夠，沒(méi)有必要學(xué)習
業(yè)務(wù)知識，因而在實(shí)際工作中遇到新問(wèn)題、困難時(shí)卻不能及時(shí)想辦法去解決；寫(xiě)作上缺乏專(zhuān)業(yè)性的指導、學(xué)習、研究，缺乏獨立性和鉆研精神。
二是沒(méi)有清晰的工作目標，定位不夠準確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒；僅滿(mǎn)足現有的知識結構和水平，在現有水平上停滯不前，工作效率不夠高。
三是自身責任心不夠強，工作上有時(shí)比較被動(dòng)，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏主動(dòng)意識；不研究新問(wèn)題、新政策；工作標準要求不夠高，質(zhì)量不夠高。
二、整改措施
針對自身存在的問(wèn)題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學(xué)習，樹(shù)立刻苦鉆研的精神
堅持主動(dòng)學(xué)習、多學(xué)習，勤學(xué)習，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習理論政策，利用閑暇時(shí)間通過(guò)多種渠道，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學(xué)勤問(wèn)，勤寫(xiě)勤改；聯(lián)系工作實(shí)際，深入到各科室，加強交流，相互學(xué)習，相互幫助，相互促進(jìn)，達到學(xué)以致用的目的；樹(shù)立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高工作獨立性，尤其是文字寫(xiě)作的獨立。
2、明確工作目標，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹(shù)立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個(gè)人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養，做到有上進(jìn)心，扎實(shí)肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng )新的精神
增強紀律觀(guān)念，提高個(gè)人責任意識，勤思考、多研究，本著(zhù)認真負責、主動(dòng)意識強的工作態(tài)度，積極主動(dòng)完成任務(wù)，不應付不被動(dòng)。善于發(fā)現研究新問(wèn)題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務(wù)質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
個(gè)人自查報告 篇6
自市局“轉作風(fēng)、解難題、樹(shù)形象”專(zhuān)項行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院領(lǐng)導高度重視，迅速行動(dòng)，精心組織，狠抓落實(shí)，于 8月29日召開(kāi)了工作座談會(huì )。根據市局黨組關(guān)于開(kāi)展“轉作風(fēng)、解難題、樹(shù)形象”專(zhuān)項行動(dòng)的文件要求，緊密結合單位工作實(shí)際，針對存在的問(wèn)題，找準原因，進(jìn)行認真解析，圍繞省廳“8個(gè)方面”重點(diǎn)，認真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，現將自查自糾相關(guān)工作情況報告如下：
一、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習活動(dòng)有待進(jìn)一步加強。一是學(xué)習結合實(shí)際，牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，從服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和提升單位形象的大局籌劃推動(dòng)工作，樹(shù)立“作風(fēng)好、口碑好、形象好”的窗口單位形象;二是解決群眾實(shí)際問(wèn)題還可以進(jìn)一步靈活多樣，更好、更快地為辦事群眾服務(wù);三是業(yè)余時(shí)間學(xué)習的積極性有待進(jìn)一步提高。
2、技術(shù)人才有待進(jìn)一步配置。我院作為一個(gè)服務(wù)性技術(shù)單位，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才是單位發(fā)展的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的配置，一是增強隊伍素質(zhì);二是創(chuàng )造更高效益、更好為群眾服務(wù)的保證。
3、工作效能有待進(jìn)一步提高。一是要加快單位的測繪檔案資料的管理建設工作;二是加強業(yè)務(wù)工作的協(xié)調處理，擴大業(yè)務(wù)服務(wù)范圍，更好地便民、惠民。
二、今后的努力方向
根據專(zhuān)項行動(dòng)的安排和我局黨組文件的要求，結合目前查找的相關(guān)問(wèn)題，今后主要做好以下工作：
1、提高素質(zhì)，加強學(xué)習。進(jìn)一步完善學(xué)習計劃，采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，從而提高自己的思想覺(jué)悟和理論水平，同時(shí)抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習和培訓，熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識。將業(yè)務(wù)學(xué)習與工作實(shí)踐緊密結合，提高工作效率。
2、聯(lián)系群眾，強化服務(wù)意識。提高自己全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以飽滿(mǎn)的工作熱情，投入本職工作中去，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，為他們排擾解難，維護社會(huì )大局穩定，努力為群眾服好務(wù)。
3、改進(jìn)作風(fēng)，增強創(chuàng )新意識。打造敢于擔當、勇于負責、奮發(fā)有為的良好形象。要筑牢為民服務(wù)宗旨意識，樹(shù)立清正廉潔形象。嚴格執行民主集中制，按照集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定的原則決定重大事項，廣泛聽(tīng)取基層黨員、干部、群眾意見(jiàn)和建議，加強辦事公開(kāi)等制度，最大程度發(fā)揮群眾和社會(huì )監督作用。
4、狠抓工作，發(fā)揚實(shí)干精神。對照自身本職工作，制定工作計劃和具體工作措施，堅決糾正上有政策、下有對策、有令不行、有禁不止、工作拖沓、敷衍塞責的不良傾向。
個(gè)人自查報告 篇7
教師素質(zhì)的重要組成部分是師德師風(fēng)，教師的勞動(dòng)體現了知識性、專(zhuān)業(yè)性、藝術(shù)性、長(cháng)期性、示范性與創(chuàng )造性的特點(diǎn)，這就決定了教師素質(zhì)構成的特殊性。教師素質(zhì)的高低就決定了教學(xué)任務(wù)完成的水平。
師德師風(fēng)，不是空口號，它是一種精神的體現，教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。每位教師都應該自覺(jué)提高自身的素質(zhì)，用自身的人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名教師，我應當為人師表，以身作則，不斷提高自身的職業(yè)道德修養，正確認識和對待自己應履行的職責。
1、加強學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識學(xué)習，吸收新的教育理念、教育模式、教育方法。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，最后才能得到自己想要的成果。
2、尊重和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的教學(xué)活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師。
3、注重小節，提煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為教師是學(xué)生的榜樣。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！始終以良好的形象影響學(xué)生。
4、尊重家長(cháng)，服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，在工作中，我要用平和、委婉、真誠及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。
總之，這次的自查活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我對自己剛剛開(kāi)始的職業(yè)生涯有了一個(gè)嚴謹而周密的規劃。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地嚴格要求自己，學(xué)會(huì )辨別精華與糟粕，對于好的我會(huì )積極、努力學(xué)習，對于不好的，我會(huì )堅決抵制。
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