【熱門(mén)】個(gè)人自查報告四篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的個(gè)人自查報告4篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自查報告 篇1
根據上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)關(guān)于公務(wù)接待費開(kāi)支的有關(guān)規定，今年以來(lái)，我局公務(wù)接待活動(dòng)按照“三限一專(zhuān)”標準，嚴格執行管理規定，本著(zhù)節約控制開(kāi)支，有效促進(jìn)了機關(guān)各項管理�，F將自查情況綜合報告如下：
一、公務(wù)接待開(kāi)支情況
根據局財務(wù)人員上報公務(wù)接待費開(kāi)支情況，經(jīng)統計，今年1-10月我局的公務(wù)接待費實(shí)際總支出 4.55萬(wàn)元，其中：住宿費支出0.65萬(wàn)元;餐飲費支出2.1萬(wàn)元;交通費支出1.2萬(wàn)元;其它支出0.6萬(wàn)元，分別比上年度開(kāi)支減少了18.7%、增加了10.5%、20.0%、20.0%。增加支出的主要原因，一是就行政執法的有關(guān)問(wèn)題，接待國家局及省、市業(yè)務(wù)主管部門(mén)的多次檢查;二是舉辦了一次全市部門(mén)“計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”培訓班公務(wù)接待自查報告范文公務(wù)接待自查報告范文。
二、公務(wù)接待費開(kāi)支原則及措施
1、堅持公務(wù)接待安排以定點(diǎn)餐館為主的原則。每次接待來(lái)客按規定嚴格控制用餐標準，報帳結算餐費時(shí)由分管負責人嚴格核查無(wú)誤后報局長(cháng)審查，經(jīng)同意方可報帳公務(wù)接待。
2、財務(wù)人員嚴格費用管理制度。財務(wù)報銷(xiāo)做到“三單”(就餐單、原始菜單和正式餐飲發(fā)票)齊全才予以報銷(xiāo)。
3、堅持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，嚴 格執行勵行節約、制止奢侈浪費行為的有關(guān)規定和辦法公務(wù)接待自查報告范文默認。
三、把杜絕公款吃請喝和鋪張浪費行為同加強黨風(fēng)廉政建設緊密結合起來(lái)，局領(lǐng)導從思想上高度重視，并進(jìn)一步健全了各項管理制度，通過(guò)嚴格管理，使公務(wù)接待既不違反規定又發(fā)揮了應有的作用。
個(gè)人自查報告 篇2
一、加強學(xué)習，提高廉潔從政意識
省紀委、省委組織部下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展＜中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則＞貫徹執行情況專(zhuān)項檢查工作的通知》，對黨政領(lǐng)導干部廉潔自律工作提出了嚴格要求，我在工作之余對《廉政準則》進(jìn)行了認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )文件精神，進(jìn)一步增強了廉潔從政意識；在學(xué)習《廉政準則》的同時(shí)，我還重點(diǎn)學(xué)習了《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等相關(guān)文件精神，通過(guò)學(xué)習，自己在思想上接受一次新的洗禮，進(jìn)一步構筑了拒腐防變、廉潔自律的思想防線(xiàn)，更加堅定了宗旨意識。
二、認真自查自糾
自己始終堅持黨的領(lǐng)導，堅定正確的政治方向，沒(méi)有違反規定收送現金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股問(wèn)題；公務(wù)用車(chē)方面，嚴格按照有關(guān)要求配備使用，沒(méi)有超標準配備公務(wù)用車(chē)、借用小汽車(chē)、公車(chē)入私戶(hù)和變相乘坐軍（警）牌照小汽車(chē)問(wèn)題；加強對身邊工作人員和親屬的教育管理，經(jīng)常教育家屬要嚴格要求自己，排除社會(huì )干擾，做好本職工作，要求子女要認真學(xué)習，以后做對社會(huì )有用的人，要求身邊工作人員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，盡職盡責完成工作任務(wù)，不借助領(lǐng)導的影響搞特殊，不挪（借）用公款炒股、上班時(shí)間炒股或利用辦公設施炒股，沒(méi)有從事盈利性活動(dòng)；家人沒(méi)有違規經(jīng)商辦企業(yè)現象；沒(méi)有違反規定以學(xué)習考察為名弄虛作假變相公款旅游行為；沒(méi)有大吃大喝、超標準接待、高消費娛樂(lè )活動(dòng)行為；不參與或以形式接受財物；沒(méi)有利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等情況；沒(méi)有購買(mǎi)經(jīng)濟適用房、購買(mǎi)宅基地建房、占用政策性出租房、低價(jià)購買(mǎi)商品房和集資建房問(wèn)題。
我雖然是一名非黨領(lǐng)導干部，但我始終按照黨員領(lǐng)導干部的標準要求自己，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設有關(guān)要求，遵守“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”，以自己的實(shí)際行動(dòng)為改善領(lǐng)導干部作風(fēng)、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設做出貢獻。
個(gè)人自查報告 篇3
一、參加機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況
自從開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，無(wú)論是單位組織的職工學(xué)習會(huì )，還是小組學(xué)習會(huì )，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，我還注意對照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足，努力糾正自己存在的。
二、自查自糾情況
當然，與越來(lái)越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個(gè)人身上仍存在一些問(wèn)題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應付。
對照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀(guān)念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開(kāi)了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話(huà)不說(shuō)，維護教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來(lái)，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒(méi)有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領(lǐng)導的肯定。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學(xué)習，努力使自己不掉隊。
三、存在問(wèn)題的原因
1、思想跟不上形勢，沒(méi)有從政治大局考慮。在理論學(xué)習中，自己沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀(guān)世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。
2、思想認識反思不夠。平時(shí)總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，對
如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，沒(méi)有從領(lǐng)導角度方面和政治高度方面考慮問(wèn)題。
四、今后的整改措施
1、以學(xué)習教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
認真學(xué)習和深刻理解有關(guān)轉變干部作風(fēng)提高行政效能建設文件資料的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識，夯實(shí)基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認真學(xué)習、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，自覺(jué)地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，多向領(lǐng)導、同事請教，要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。通過(guò)不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力;要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養。
3、牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事，事事都育人;教師無(wú)小節，處處作表率的意識，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。牢固樹(shù)立寧守清貧，不損師德的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、紅燭精神，廉潔從教，維護 愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新的美好形象。牢固樹(shù)立以法執教、以德治教、以德服人意識。牢固樹(shù)立服務(wù)意識，憂(yōu)患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
4、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
個(gè)人自查報告 篇4
我作為一名教師，深感責任重大。師德的好壞，不僅影響著(zhù)學(xué)生，甚至影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提，教師時(shí)時(shí)要做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母”的形象。在家長(cháng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象，在社會(huì )上樹(shù)立“最文明群眾形象”展示坦誠向上的精神風(fēng)貌。加強自我學(xué)習和經(jīng)常自查自己的師德行為規范尤為重要。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的`知識，()并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
一直擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)各種形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對學(xué)校的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性；長(cháng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革課堂的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、合作、交流和探究等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用現代化手段，增強教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。
憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對歷史教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng )新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標更加遠大，步伐更加堅實(shí)。有決心在教育這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
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