個(gè)人自查報告合集七篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人自查報告7篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人自查報告 篇1
這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一次用群眾觀(guān)點(diǎn)、群眾立場(chǎng)重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會(huì )。學(xué)校黨支部也高度重視，認真的組織黨員干部集中學(xué)習，要求
廣大黨員要進(jìn)一步統一思想，提高對教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現實(shí)緊迫性的認識，認真準確地查找并整改問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。在此基礎上，我認真深挖查擺自己在“”方面存在的問(wèn)題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，現將個(gè)人對照檢查情況報告如下：
一、個(gè)人存在的問(wèn)題
1．學(xué)習的自覺(jué)性不高
主要表現在：不注重政治思想學(xué)習，平時(shí)學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強。學(xué)習內容不系統、不全面，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密。學(xué)習中存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2．工作作風(fēng)不夠扎實(shí) 主要表現在：對待工作主動(dòng)性不強；工作要求和標準不高，被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。當工作中遇到難題時(shí)，不能很好的結合自身實(shí)際主動(dòng)地、創(chuàng )造性的解決；遇到復雜的問(wèn)題，不善于思考，不善于動(dòng)腦筋，常上交問(wèn)題。有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒(méi)錯”的思想。對工作的落實(shí)、督促不夠，基礎工作不到位，如對后進(jìn)生的教育還有待提高。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：
1．對系統政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習的重要性和必要性缺乏有深度的認識經(jīng)常把學(xué)習當作軟任務(wù)，把工作作為硬指標，出現了學(xué)習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學(xué)習，學(xué)習缺乏系統性和經(jīng)常性，學(xué)習的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。
2．精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松認為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3．對工作標準不高，要求不嚴時(shí)常只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標準、高質(zhì)量的要求，去認真完成好每一項工作；工作中被動(dòng)應付性的多，而根據實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。
4．進(jìn)取精神不強，滿(mǎn)足于維持現狀對工作中出現的新情況、新問(wèn)題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導交辦的每一項任務(wù)，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1．加強學(xué)習，不斷提高理論素養和思想水平要在進(jìn)一步加強學(xué)習上下功夫。進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習課本以外的知識不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習中總結，在總結中提高。
2．積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。
3、嚴格要求，切實(shí)轉變工作作風(fēng)
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運用到實(shí)踐中去，干出績(jì)、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹(shù)立以人為本的理念。
總之，今后我將在上級領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在這次活動(dòng)中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把實(shí)驗小學(xué)辦成人民滿(mǎn)意的小學(xué)做出自己的貢獻！
個(gè)人自查報告 篇2
保安大隊組織黨員干部學(xué)習“兩規”后，為更好的貫徹落實(shí)“兩規”規定 ，在全隊展開(kāi)了全面的自糾自查工作，具體內容如下：
一、 素質(zhì)建設方面
1、 保安隊在工作之余，認真加強整個(gè)隊伍的思想素質(zhì)建設，學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷的提高隊伍思想覺(jué)悟性和業(yè)務(wù)水平。
2、 加強自身的身體素質(zhì)鍛煉，做到"拿得出，打得贏(yíng)"充分體現保安隊伍的內在素質(zhì)。
3、 大隊保安隊員能夠嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的安排和管理，不折不扣以完成上級所交待的任務(wù)為已任。
4、 工作責任心較強，能?chē)栏褡袷亍侗０猜氊煛�，認真做到保安隊伍的兩個(gè)"十不準"堅決維護單位形象和利益。
二、 存在的不足
1、 精神面貌不夠飽滿(mǎn)，個(gè)別隊員執勤時(shí)精神低迷。
2、 個(gè)別中隊隊員存在遲到、早退等違反勞動(dòng)紀律的現象。
3、個(gè)別隊員著(zhù)裝不合格，影響保安隊員形象。
通過(guò)學(xué)習和領(lǐng)導的教育使我們充分認識到錯誤的嚴重性，我們本著(zhù)"對公司和單位負責"的原則，現作出如下整改：
1、 進(jìn)一步加強隊員素質(zhì)建設管理，增強工作責任心。
2、 認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )“兩規”內容和精神，不斷的提高隊伍思想覺(jué)悟性。
3、 在工作中開(kāi)展批評和自我批評，使每個(gè)隊員能充分的認識到自身所存在的不足，從而提高隊員的業(yè)務(wù)水平和工作效率。
總之，在今后的工作中我們要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正隊伍中的不足表現，端正工作態(tài)度，提高業(yè)務(wù)水平，做到"政治合格，紀律嚴明，作風(fēng)過(guò)硬"，樹(shù)立保安隊員的良好形象。
個(gè)人自查報告 篇3
為了貫徹落實(shí)我中心開(kāi)展治理“庸懶散軟”活動(dòng)的部署和要求，我按照治理的重點(diǎn)，結合自身崗位職責，認真進(jìn)行了自我剖析，找出自身存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因，并明確整改目標，確定了努力方向�，F就本人自查情況匯報如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，作為一名辦公文員，需要全面的知識。我雖然掌握了基本業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)不夠精，但是沒(méi)有主動(dòng)深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識，將其與所學(xué)知識進(jìn)行有機結合，尤其是在寫(xiě)作上不能夠做到獨立創(chuàng )新。
2、在精神狀態(tài)方面，工作缺乏激情，容易產(chǎn)生懶散情緒；有時(shí)遇到工作繁多、工作出現問(wèn)題一時(shí)找不到出路，會(huì )比較浮躁；不能積極履行職責，工作比較拖拉，得過(guò)且過(guò)。工作中滿(mǎn)足于現狀，不思進(jìn)取的現象時(shí)有發(fā)生。
3、在工作作風(fēng)方面，工作缺乏主動(dòng)性、創(chuàng )造性，有時(shí)存在對領(lǐng)導要求的事情被動(dòng)應付的現象，不求質(zhì)量，以材料應付材料，不研究新情況、新問(wèn)題；同時(shí)工作也存在一定程度上的依賴(lài)性。
二、分析存在問(wèn)題的原因
一是自認為掌握基本的業(yè)務(wù)就已足夠，沒(méi)有必要學(xué)習
業(yè)務(wù)知識，因而在實(shí)際工作中遇到新問(wèn)題、困難時(shí)卻不能及時(shí)想辦法去解決；寫(xiě)作上缺乏專(zhuān)業(yè)性的指導、學(xué)習、研究，缺乏獨立性和鉆研精神。
二是沒(méi)有清晰的工作目標，定位不夠準確，造成心理上存在一些懶散、浮躁情緒；僅滿(mǎn)足現有的知識結構和水平，在現有水平上停滯不前，工作效率不夠高。
三是自身責任心不夠強，工作上有時(shí)比較被動(dòng)，為完成任務(wù)而完成任務(wù)，缺乏主動(dòng)意識；不研究新問(wèn)題、新政策；工作標準要求不夠高，質(zhì)量不夠高。
二、整改措施
針對自身存在的問(wèn)題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學(xué)習，樹(shù)立刻苦鉆研的精神
堅持主動(dòng)學(xué)習、多學(xué)習，勤學(xué)習，平時(shí)主動(dòng)學(xué)習理論政策，利用閑暇時(shí)間通過(guò)多種渠道，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學(xué)勤問(wèn)，勤寫(xiě)勤改；聯(lián)系工作實(shí)際，深入到各科室，加強交流，相互學(xué)習，相互幫助，相互促進(jìn)，達到學(xué)以致用的目的；樹(shù)立勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的精神，進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而提高工作獨立性，尤其是文字寫(xiě)作的獨立。
2、明確工作目標，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的精神
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹(shù)立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個(gè)人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進(jìn)取的干勁，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養，做到有上進(jìn)心，扎實(shí)肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng )新的精神
增強紀律觀(guān)念，提高個(gè)人責任意識，勤思考、多研究，本著(zhù)認真負責、主動(dòng)意識強的'工作態(tài)度，積極主動(dòng)完成任務(wù)，不應付不被動(dòng)。善于發(fā)現研究新問(wèn)題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務(wù)質(zhì)量，促使工作效率和質(zhì)量得到明顯提升。
個(gè)人自查報告 篇4
我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著(zhù)潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、加強學(xué)習依法執教
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人
我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、熱愛(ài)學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛(ài)孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(cháng)。
4、注重小節修煉人格
教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記—――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
5、尊重家長(cháng)服務(wù)家長(cháng)
家長(cháng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(cháng)溝通，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長(cháng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(cháng)信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們在這物欲橫流的社會(huì )，不被金錢(qián)蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。
個(gè)人自查報告 篇5
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
個(gè)人自查報告 篇6
本人按照工作要求，認真學(xué)習了保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神。經(jīng)過(guò)學(xué)習教育的深入開(kāi)展，我個(gè)人對干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)教育有了更深刻的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認為只要做好自己的本職工作，完成各項工作目標，就沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)目的和意義認識片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然，過(guò)去能認真完成自己的本職工作，但缺乏大局觀(guān)念，對很多稍微難度大點(diǎn)的工作采取的是能不做就不盡量不做的態(tài)度，有畏難情緒，沒(méi)有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成機關(guān)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，完成工作就算了事。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，結合干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，對自身存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為許多工作領(lǐng)導會(huì )有指示，不用先急著(zhù)干，也有著(zhù)害怕自己先做做不好的心理，所以在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、改進(jìn)措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。認真學(xué)習理論知識，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )相關(guān)文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高綜合素質(zhì)。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個(gè)新的水平。提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多想多問(wèn)，多向周?chē)耐緦W(xué)習。
3、增強為人民服務(wù)的宗旨意識，加強理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷用新知識新文化充實(shí)自己的頭腦，站在講政治、講正氣的高度嚴格要求自己，認真開(kāi)展批評和自我批評。
4、以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作，在工作中多動(dòng)腦子想辦法，堅持原則。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
個(gè)人自查報告 篇7
按照中央、省組織部長(cháng)會(huì )議部署，今年將開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我們深入安�？h錢(qián)山、寮塘、甘洛、彭坊等鄉鎮，通過(guò)采取個(gè)別訪(fǎng)談、座談交流和問(wèn)卷調查相結合的方式開(kāi)展調研活動(dòng)，就開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)廣泛聽(tīng)取基層黨員干部群眾意見(jiàn)。
一、在貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，存在的群眾反映強烈的突出問(wèn)題。
(一)農村經(jīng)濟發(fā)展緩慢
一是集體經(jīng)濟較薄弱。當前鄉(鎮)、村兩級集體經(jīng)濟較薄弱，嚴重制約著(zhù)農村各項事業(yè)的發(fā)展。在甘洛鄉調研中，我們發(fā)現該鄉由于自然資源短缺、地理位置偏僻、歷史遺留問(wèn)題突出，全鄉9個(gè)行政村其中有7個(gè)村是“空殼村”，該鄉甘洛村20xx年投資35萬(wàn)元興建村級活動(dòng)場(chǎng)所，目前依然負債16萬(wàn)元，如今負重前行，其他各項公共事業(yè)無(wú)法有效推進(jìn)。
二是富民產(chǎn)業(yè)較落后。中央實(shí)施農村“一村一品”工程以來(lái)，由于各種限制性因素，富民產(chǎn)業(yè)出現“面小”現象，嚴重制約了農村群眾脫貧致富。當前土地流轉難度大，承包土地規模養殖、開(kāi)發(fā)無(wú)法正常運轉，沒(méi)有土地作基礎。農民在發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)的初期缺乏前期投資費用，籌款、貸款難度大，導致資金困難無(wú)法推進(jìn)富民產(chǎn)業(yè)的有效發(fā)展。
(二)民生問(wèn)題極為突出
一是基礎設施落后。當前農村面廣，集體經(jīng)濟薄弱，需求上級項目資金量大，加之物價(jià)上漲，要想做點(diǎn)農民滿(mǎn)意的基礎設施建設極為困難，因此鄉村的基礎設施建設很落后，農民群眾盼望改變的愿望日以加深。在錢(qián)山鄉，由于地處武功山山區，受地形等因素影響，農村公路建議一直落后，至今還有45個(gè)村民小組未通水泥路，占全鄉比例的45%。
二是物價(jià)上漲過(guò)快。近年來(lái)在經(jīng)濟增長(cháng)的同時(shí)，物價(jià)上漲極為過(guò)快，在一定程度上超出了群眾的承受能力，上學(xué)難、就醫難、房?jì)r(jià)貴、養老難、就業(yè)難、收入低等一系列關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題突出。當前，各種財政投資傾向于城市，城市教育、基礎設施等條件優(yōu)于農村，使得農村群眾千方百計把子女送到縣城上學(xué)，而縣城房?jì)r(jià)高達3500元/㎡，為了買(mǎi)一套房子得還上10多年的債的現象屢見(jiàn)不鮮。
三是致富受到制約。當前部分基層群眾由于知識水平落后、文化程度較低，從事的行業(yè)基本上屬于低收入行業(yè)，加之土地、資金、渠道的制約，增加了群眾創(chuàng )業(yè)致富的難度。老人、小孩家中種田，青少年外出打工現象普遍，安�？h目前外出務(wù)工人口占總人口比例達60%以上。
(三)干部作風(fēng)有待改善
當前群眾普遍反映機關(guān)黨員干部為民服務(wù)宗旨不夠，作風(fēng)建設懶散，服務(wù)能力、帶動(dòng)能力較差，辦事不透明、不公開(kāi)情況時(shí)有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠暢通，不能很好地引導群眾理性訴求。在一些走訪(fǎng)活動(dòng)中，干部的參與度不夠，造成為民服務(wù)活動(dòng)效果不夠理想。
二、對黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，應注意的地方。
本次教育實(shí)踐活動(dòng)應自上而下分批開(kāi)展，通過(guò)組織主題學(xué)習，開(kāi)展黨課教育、專(zhuān)項討論、民意征集、為民辦實(shí)事、求實(shí)效方式，著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的問(wèn)題。
(一)需要注意的的方面
一是加強對領(lǐng)導干部的引導和教育。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，做到為民務(wù)實(shí)清廉，要突出領(lǐng)導干部這個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)組織系列培訓，明確各領(lǐng)導干部“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的觀(guān)念。為了誰(shuí)就是要找準前進(jìn)的目標方向，一切為了群眾，真心服務(wù)群眾，引導動(dòng)員群眾為實(shí)現自己的利益而奮斗。依靠誰(shuí)就是要找到工作的力量源泉，堅持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。我是誰(shuí)就是要把握自己的正確定位，視群眾為親人、把群眾當主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。
二是切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。密切聯(lián)系群眾、加強作風(fēng)建設，是我們黨建黨以來(lái)積累的寶貴經(jīng)驗，也是執政的長(cháng)期任務(wù)。在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，要突出解決實(shí)際問(wèn)題，讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化。
(二)需要做到的方面
一是幫助群眾致富。做好新形勢下的群眾工作，從根本上要幫助群眾發(fā)展致富。把服務(wù)群眾放在各項工作的首位，以符合群眾利益為各項工作的出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)政策傾斜、資金扶持、企業(yè)帶動(dòng)、黨員服務(wù)等方式，為群眾搭建創(chuàng )業(yè)致富平臺，實(shí)實(shí)在在增加群眾經(jīng)濟收入。
二是保障改善民生。做好新形勢下的群眾工作，要注重解決實(shí)際問(wèn)題，民生就是老百姓最大的實(shí)際。只有解決好人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，才能抓住群眾工作的主要矛盾。要注重對群眾反映強烈、基礎性的民生問(wèn)題，及時(shí)跟蹤改善。
三是發(fā)展基層民主。做好新形勢下的群眾工作，要進(jìn)一步暢通群眾訴求表達渠道。充分尊重和保護人民群眾表達訴求的權利，拓寬社情民意表達渠道，通過(guò)行之有效的形式，引導群眾理性合法地表達訴求。充分利用我縣現有的“六步三公開(kāi)”工作法，創(chuàng )新社會(huì )管理。
四是加強教育引導。做好新形勢下的群眾工作，既要重視利益導向，又要注重發(fā)揮和利用好宣傳教育這個(gè)優(yōu)勢。群眾工作一個(gè)重要特點(diǎn)就是服理不服人、認理不認官，只要把道理講清了、政策講透了，絕大多數群眾都是通情達理的。越是難度大的事情，越要把說(shuō)服教育、溝通思想的工作做在前面、做到位。
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