【推薦】個(gè)人自查報告匯編8篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編收集整理的個(gè)人自查報告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人自查報告 篇1
一年來(lái)，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時(shí)刻用黨員教師的標準來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。遵守社會(huì )公德。加強個(gè)人品德自我修養，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無(wú)私的人個(gè)魅力感染學(xué)生。
因為人無(wú)完人，所以我們要通過(guò)民主生活會(huì )來(lái)開(kāi)展批評與自我批評，通過(guò)反思自己的問(wèn)題，改正不足。我認為我在工作中存在的問(wèn)題如下：
1、理論功底還不夠深厚。
首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時(shí)往往只看到表面現象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺(jué)孩子越來(lái)越難教，家長(cháng)越來(lái)越不好溝通等。其次，社會(huì )形勢總是再變，而自己的頭腦的觀(guān)念和知識更新還不夠及時(shí)，在工作中出現了難以創(chuàng )新，難以升位，研究起點(diǎn)不高的現象，在和年輕教師比較中發(fā)現自己的差距越來(lái)越大。
2、專(zhuān)業(yè)知識還比較欠缺，業(yè)務(wù)水平還需要不斷提高。
作為教師要涉獵很多的領(lǐng)域才能滿(mǎn)足孩子好奇心和求知欲，我越來(lái)越感覺(jué)到自己專(zhuān)業(yè)知識的欠缺，在教學(xué)過(guò)程中還有很多的不足之處。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時(shí)做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領(lǐng)導的溝通上仍要加強。
對存在問(wèn)題的原因分析及整改措施：
1、政治理論學(xué)習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)�；�。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松。對政治學(xué)習的重要性認識不足，認為政治學(xué)習太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習和完成規定的自學(xué)要求外，會(huì )
比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在管理事務(wù)中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長(cháng)，對于出現的問(wèn)題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時(shí)與領(lǐng)導的溝通不能及時(shí)到位。
今后的改進(jìn)方向：
首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
其次，牢固樹(shù)立黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能用個(gè)人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員。通過(guò)這次自查活動(dòng)，我深刻的評析、審視了自己，對于問(wèn)題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進(jìn)步、不斷的成長(cháng)，努力成為一名學(xué)生喜愛(ài)的、家長(cháng)滿(mǎn)意的老師!
個(gè)人自查報告 篇2
通過(guò)學(xué)習衛生局文件及領(lǐng)導的講話(huà)精神，認真對照檢查自己的學(xué)習態(tài)度、日常工作等方面都存在著(zhù)許多不足，有待于通過(guò)本次開(kāi)展的作風(fēng)整頓活動(dòng)來(lái)認識和檢查自己，作為一名醫生，認識到自己存在著(zhù)以下二個(gè)方面的不足。
一、在學(xué)習方面存在一些不足。一是對學(xué)習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問(wèn)題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習的位置擺的不當，沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強學(xué)習，片面的只做具體事，三是學(xué)習方法欠佳，沒(méi)有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書(shū)，遇到什么難題看什么內容一晃而過(guò)；四是學(xué)習內容不夠全面，而不注重學(xué)習業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學(xué)習，使自己的綜合素質(zhì)，沒(méi)有較大的提高。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗不足。本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來(lái)，由于平時(shí)的工作有時(shí)比較忙，在不斷學(xué)習和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，且不能善于總結經(jīng)驗，致使自己在工作中走了不少的.“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負面影響。
以上存在的問(wèn)題，既有客觀(guān)因素，更有主觀(guān)原因，但通過(guò)學(xué)習和積極參加醫院作風(fēng)整頓活動(dòng)，自己充分認識到，所存在的問(wèn)題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院作風(fēng)整頓活動(dòng)，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學(xué)習是第一根源�？陀^(guān)地認為自己天天忙于搞實(shí)際工作，抓好具體事，沒(méi)有時(shí)間搞學(xué)習，自己給自己找“防空洞”，沒(méi)有從主觀(guān)上認識到學(xué)習的重要性，沒(méi)有在工作之余擠時(shí)間搞學(xué)習，不求進(jìn)取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問(wèn)題就行了，沒(méi)有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。
自己雖然工作的時(shí)間不長(cháng)，工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠，我認為自己還是在工作中缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個(gè)層面的人接觸，不能回避現實(shí)中的客觀(guān)存在的矛盾，要學(xué)習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問(wèn)題的辦法，只有在矛盾中在復雜的問(wèn)題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒(méi)有開(kāi)拓精神一味地怕麻煩，？總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個(gè)人，又影響了集體。對照開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。
我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學(xué)習，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高自己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。
二是正確對待患者的批評意見(jiàn)，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補不足。在本階段和整個(gè)作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我將會(huì )做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認真把握好這次醫院作風(fēng)整頓的機會(huì )，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿(mǎn)意的答卷。敬請各位領(lǐng)導予以批評和指導。
個(gè)人自查報告 篇3
在上級部門(mén)的指導和鎮黨委、政府的引導下，我鎮統計站以目標管理責任書(shū)為重點(diǎn)，按實(shí)施管理辦法做好全鎮的統計工作。結合統計工作目標管理量化評分標準，現對一年來(lái)我鎮統計工作自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視
鎮黨委、政府高度重視我鎮的統計工作，把統計工作納入政府的重要議事日程，加強對統計工作的領(lǐng)導。一是明確一名副鎮長(cháng)分管統計工作；二是年初有工作計劃，年終有工作總結并形成書(shū)面材料；三是鎮領(lǐng)導經(jīng)常聽(tīng)取統計人員的工作匯報，并且有相關(guān)匯報記錄。
二、基礎設施完善
統計站配備有專(zhuān)職統計員一名、計算機一臺、打印機一臺、電話(huà)機一部，經(jīng)常監督指導村委會(huì )搞好統計工作，適時(shí)組織村委會(huì )副主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平，對相關(guān)工作建立了統計臺帳、制度健全，統計資料齊全。
三、完成統計任務(wù)
統計站按時(shí)、按質(zhì)、按量完成統計部門(mén)部署的工作任務(wù)，不虛報、瞞報、漏報統計數據，嚴格做到依法統計。
四、完成普查、調查任務(wù)
今年我鎮認真組織人員、安排經(jīng)費，配合上級統計部門(mén)搞好人口普查工作、農村住戶(hù)調查、農產(chǎn)品調查工作，確保普查、調查任務(wù)按時(shí)按質(zhì)按量完成。
以上四項標準分為100分，自檢分為99分，按照統計工作目標管理量化考評辦法的要求，我們仍存在不足之處，我們真誠希望縣領(lǐng)導對我鎮的統計工作提出寶貴意見(jiàn)，我們一定認真整改，以進(jìn)一步提高統計工作水平，為黨委政府的決策提供可行的統計數據和發(fā)展形勢分析報告。
個(gè)人自查報告 篇4
今年以來(lái)，我鎮黨委、政府為了認真貫徹落實(shí)《港北區機關(guān)黨組織開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》的文件要求，及時(shí)組織領(lǐng)導班子成員及全體鎮干部認真學(xué)習并制定了開(kāi)展“慵懶散慢拖，不作為、亂作為”專(zhuān)項整治方案。通過(guò)近期的專(zhuān)項整治，慶豐鎮干部作風(fēng)有所轉變，同時(shí)還增強了責任意識和全局觀(guān)念。以“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)為契機，強化服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，提高行政效能，建立行為規范，運轉協(xié)調、公正、透明、廉潔高效的行政管理體系，有效推動(dòng)了我鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展。下面將我鎮作風(fēng)建設情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織保證
為扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設工作，鎮黨委成立慶豐鎮“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)領(lǐng)導小組，黨委書(shū)記和鎮長(cháng)任組長(cháng)，人大主席和紀委書(shū)記任副組長(cháng)，班子領(lǐng)導和鎮直部門(mén)負責人為成員。下設辦公室，設在鎮紀委辦，辦公室主任由紀委書(shū)記吳靖同志擔任，具體負責作風(fēng)紀律整頓工作。制定下發(fā)了《慶豐鎮開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》，對全鎮領(lǐng)導干部職工的慵懶散等情況進(jìn)行了不定期抽查。
二、廣泛宣傳，統一思想，提高認識
為更好地開(kāi)展好作風(fēng)建設工作，我鎮對全鎮黨員干部進(jìn)行了廣泛的思想動(dòng)員，及時(shí)召開(kāi)了全鎮機關(guān)干部和鎮直單位干部職工參加的動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上認真學(xué)習了《港北區機關(guān)黨組織開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》、《慶豐鎮開(kāi)展“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”大行動(dòng)的實(shí)施方案》以及《慶豐鎮去向告知制度》和《慶豐鎮日�？记谥贫取返认嚓P(guān)內容，并設立了舉報箱，公布了舉報電話(huà)，通過(guò)制作宣傳欄，開(kāi)展主題教育等多種形式對開(kāi)展整治活動(dòng)的必要性和重要性進(jìn)行了大力宣傳，營(yíng)造了良好的氛圍，增強了干部的自覺(jué)性，確保了“慵懶散拖慢”治理工作取得實(shí)效。
三、查擺問(wèn)題，自查整改。
(一)查擺問(wèn)題
按照區紀委《關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設，對“庸、懶、散、慢、拖”，不作為、亂作為等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項監督檢查的通知》方案的總體要求，我鎮通過(guò)專(zhuān)項座談會(huì )，向會(huì )上的村“兩委”、村民代表和機關(guān)干部代表重點(diǎn)圍繞聯(lián)系群眾、真抓實(shí)干、辦事效率、廉潔自律等方面，認真查找了機關(guān)干部在轉變工作作風(fēng)優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境方面存在聯(lián)系群眾不密切、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、廉政自律意識不強等三方面問(wèn)題。同時(shí)，還組織全體機關(guān)干部召開(kāi)了治理“庸懶散軟”，加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設專(zhuān)題民主生活會(huì )。會(huì )上通過(guò)自已找、別人提、領(lǐng)導點(diǎn)等方式查找出如下兩方面問(wèn)題：1、作風(fēng)漂浮，辦事拖拉。如一些部門(mén)在為群眾辦事過(guò)程中，不進(jìn)行辦事程序“一次性告知”，讓群眾多跑幾趟，甚至好幾天辦不成一件事;2、管理不嚴，紀律渙散。如上班經(jīng)常遲到早退，工作責任心不強，存在在崗不在狀態(tài)等問(wèn)題。
(二)自查整改
針對查擺出的問(wèn)題，我鎮采取了如下整改措施，收到明顯成效。
1、強化學(xué)習，提干部素質(zhì)。為提干部素質(zhì)，我鎮開(kāi)展了以下幾方面工作。一是堅持學(xué)習，提高干部理論修養。鎮黨委每月不定期集中組織機關(guān)干部認真學(xué)習了中紀委十八大五中全會(huì )精神和貴港市紀委印發(fā)的違法違紀典型案例、《廉政準則》以及黨在農村的各項方針、政策。二是堅持不定期談心，提高干部思想修養。此項工作我鎮結合《慶豐鎮誡勉談話(huà)制度》開(kāi)展，主要領(lǐng)導及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，疏通包幫干部在工作中的畏難情緒。
2、扎實(shí)開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，拒絕“庸、懶、散、拖”。一是組織廣大黨員干部召開(kāi)組織生活會(huì )，座談會(huì )等活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展批評和自我批評，領(lǐng)導點(diǎn)評等形式深刻剖析在思想和工作中存在的問(wèn)題以及形成這些問(wèn)題的原因，形成自查報告，主動(dòng)接受群眾的監督。
3、強化監督檢查，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。我鎮在治“慵懶散”工作中，始終堅持“重整改、強監督”的原則，出臺了《慶豐鎮日�？记谥贫取�、《慶豐鎮干部職工去向告知制度》等制度加強對干部的規范管理，同時(shí)鎮治理“慵懶散”大行動(dòng)工作領(lǐng)導小組不定期檢查了各科室人員工作紀律情況：上班是否有遲到、早退，工作時(shí)間是否上網(wǎng)、聊天、購物、炒股、玩游戲等;工作作風(fēng)情況：在工作中有無(wú)辦事托拉，推諉扯皮，效率低下等問(wèn)題，《廉政準則》有關(guān)規定執行情況等。采取邊查邊整改的方法，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)，印發(fā)通報限期整改。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)幾個(gè)月的集中學(xué)習整治，我鎮在治理“庸懶散拖”等問(wèn)題中取得了一定成績(jì)，但也存在了一些不足和問(wèn)題，如：極個(gè)別干部仍存在對治理庸懶散軟問(wèn)題加強機關(guān)紀律作風(fēng)建設認識不到、整改不到位現象，對干部8小時(shí)外的監督管理還缺乏有效的措施，有的制度執行還存在流于形式現象。
五、下一步打算
治理“庸懶散拖”等問(wèn)題加強作風(fēng)建設是一項長(cháng)期性工作，在下一步工作中，我鎮將立足實(shí)際，不斷加強教育，完善制度，加大監管力度，形成長(cháng)效的工作機制，鞏固庸懶散軟治理成果，進(jìn)一步轉變機關(guān)紀律作風(fēng)，提高機關(guān)服務(wù)水平，為慶豐鎮經(jīng)濟及各項事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
個(gè)人自查報告 篇5
自集團開(kāi)展整頓工作作風(fēng)，客服官僚主義動(dòng)員會(huì )后，我按照要求，認真學(xué)習了相關(guān)文件精神，并細心體會(huì )，與其同時(shí)，也開(kāi)始認真反思自身。這是我第一次學(xué)習有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí)，也對自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作深入剖析，期望后期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、 存在的問(wèn)題
由于我剛進(jìn)入集團，在公司領(lǐng)導的指導下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導的提醒對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在如今的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，所以我將結合自身在之前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反思，主要有以下幾個(gè)方面：
1、對自我表現有些滿(mǎn)足。過(guò)去在學(xué)校表現還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績(jì)，第二份工作也要求簡(jiǎn)單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現在的工作崗位上發(fā)現了自己還欠缺眾多。
2、對待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí)，有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，或者聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。
3、對自身要求放松。在日常工作中，如果沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對自己沒(méi)有嚴格要求，有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天，同時(shí)看到很多做得好的東西，心理想著(zhù)下來(lái)試著(zhù)做，卻沒(méi)落實(shí)�？沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書(shū)，繼續學(xué)習，勤于練習。
二、存在問(wèn)題的原因
上述這些問(wèn)題的存在，主要來(lái)自于自身，董事長(cháng)會(huì )上才教導了我們遇到問(wèn)題首先從自身找原因。因此，借著(zhù)周末，我對自身存在的主要問(wèn)題和不足也認真進(jìn)行了反思，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、對自我學(xué)習要求不夠高。學(xué)習的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學(xué)習的效果不明顯。以為某方面專(zhuān)一做事就沒(méi)問(wèn)題，現在發(fā)現職場(chǎng)里需要的更多是綜
合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專(zhuān)業(yè)跟自己愛(ài)好以外的東西接觸甚至學(xué)習都太少，這是沒(méi)有要求自身去學(xué)習導致的。
2、工作意識不夠高。對待工作有些被動(dòng)就是因為工作意識不夠高，而且在某些方面還存在依賴(lài)性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔心事先做的都是無(wú)用功。
3、學(xué)習意識不夠強�？沼鄷r(shí)間，雖然會(huì )做些圖，寫(xiě)些東西，看看書(shū)，但大多都是自己愛(ài)好內的事，對于與工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍，看得太少。主要原因在于自己學(xué)習意識不夠強，自我開(kāi)始松懈，對自己的要求也跟著(zhù)降低。
三、整改措施和努力方向
對于自己在工作中存在的種種問(wèn)題，我將在以后的工作中加以改進(jìn)，不斷進(jìn)行自我批評，嚴格要求自己，盡心盡力干好每一項工作，不斷學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及良好的工作心態(tài)是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會(huì )被社會(huì )所淘汰，自我素質(zhì)不斷提升才會(huì )被社會(huì )所認可。因此，現在乃至將來(lái)，這都是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要真正做到活到老學(xué)到老，而不是滿(mǎn)足現狀。
3、增強創(chuàng )新意識，大膽敢于挑戰。工作性質(zhì)所決定，這個(gè)工作崗位需要創(chuàng )新，需要與眾不同之上的肯定。面對新的挑戰，要大膽工作，勤于思考，多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。只有不斷進(jìn)取，才能把工作做得更好，從而提高到一個(gè)新的水平。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風(fēng)。敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感。剛加入咱們團隊，要虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向領(lǐng)導及周?chē)耐菊埥�。嚴格要求自己，不松懈，不違紀，與公司同進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò )部
XXXX
20xx-3-31
個(gè)人自查報告 篇6
一、認真鉆研業(yè)務(wù)、準確傳授知識
我們怎樣教數學(xué)，《國家數學(xué)課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因為是第一次使用實(shí)驗教材，每?jì)缘慕滩木幣盘攸c(diǎn)比較生疏。因此我首先認真學(xué)習新課標，認真鉆研教材，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學(xué)習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解。
二、嚴格要求學(xué)生、不讓一人掉隊
針對本班的知識基礎和學(xué)生情況，科學(xué)布置有遞次的作業(yè)，滿(mǎn)足優(yōu)等生的需要，又不加重學(xué)生的負擔，對于后進(jìn)生作業(yè)經(jīng)常采取面批，精心輔導，有一部分學(xué)生進(jìn)步神速。
三、緊密聯(lián)系生活
數學(xué)離不開(kāi)生活，生活更離不開(kāi)數學(xué)，比如：早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠？回家上幾樓？……都離不開(kāi)數學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！钡矣謴娬{：“你要想學(xué)好數學(xué)，語(yǔ)文不學(xué)好也不行，一道數學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語(yǔ)文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科，大家都要力爭學(xué)好�！蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，該班多數學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習知識的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì )做人。
新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，并能綜合應用所學(xué)的知識和技能解決問(wèn)題，發(fā)展應用意識。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步形成，購買(mǎi)涂料、地板磚、沙石料等涉及用錢(qián)方面的數學(xué)問(wèn)題，在教學(xué)不能視而不見(jiàn)，不管實(shí)際應用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識，但長(cháng)期的應試教育使大多數學(xué)生不知道為什么學(xué)數學(xué)，學(xué)數學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運用數學(xué)知識，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如教學(xué)“長(cháng)方體的表面積”后，我有意識地讓學(xué)生收集火柴盒、實(shí)地調查運動(dòng)場(chǎng)上的沙坑，還有粉刷教室等等問(wèn)題。在此基礎上，再讓學(xué)生解決“火柴內、外盒材料的計算”、“要把沙坑填滿(mǎn)，需要購買(mǎi)多少河沙？”“粉刷教室我們應該買(mǎi)多少涂料？”這些實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)常這樣訓練，使學(xué)生深刻地認識到數學(xué)對于我們的生活是多么重要，學(xué)數學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數學(xué)的強烈欲望，變“學(xué)數學(xué)”為“用數學(xué)”。
數學(xué)課程標準指出：學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人，教師要從學(xué)生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中，真正理解和掌握基本的數學(xué)知識和技能、數學(xué)思想方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。伴隨著(zhù)新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過(guò)去那種過(guò)分強調以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來(lái)數學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。我在《分數基本性質(zhì)》的教學(xué)中，今年和去年的教學(xué)方法進(jìn)行了改革，使我明白了以下兩個(gè)問(wèn)題：
四、怎樣把握學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)？
課程標準指出：要從學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有知識基礎出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的伊始，教師是邏輯地顯露與教學(xué)有關(guān)的舊知，朝著(zhù)既定的方向牽引？還是充分相信學(xué)生，放開(kāi)空間，讓學(xué)生調度各自已有經(jīng)驗走向新知學(xué)習？第一次教學(xué)中，我一開(kāi)始就復習了商不變性質(zhì)和分數與除法的關(guān)系，為新知的學(xué)習作了明確的暗示，定死了學(xué)習起點(diǎn)。學(xué)生在后面的學(xué)習中可以很容易沿著(zhù)教師鋪設好的現成道路，毫不費力地從商不變性質(zhì)中并根據分數與除法的關(guān)系推出分數的基本性質(zhì)。
第二次教學(xué)我卻未作任何鋪墊，上課伊始便創(chuàng )設了一個(gè)唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上分餅的情境，從中引出問(wèn)題，促使學(xué)生思考，為后續的自主學(xué)習打開(kāi)了一道思維的閘門(mén)。由于我沒(méi)有“先入為主”的牽引，學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)就定格在各自已有經(jīng)驗基礎之上，他們才能按自己的經(jīng)驗去建構知識，他們的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)就必然是“一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程�！�
五、給學(xué)生多大的探索空間？
第一次教學(xué)中，由于我指向明確，學(xué)生只是依令而行，很快就發(fā)現了分數的基本性質(zhì)，從表面上看也是學(xué)生獨立觀(guān)察分析得到的，但實(shí)質(zhì)上整個(gè)發(fā)現過(guò)程是在我的布控和指令下完成的，我盡力為學(xué)生除去學(xué)習道路上的絆腳石，向著(zhù)既定的目標走去，這無(wú)異于“替蝶破繭”，免去了挫折，封殺了學(xué)生的靈性。誠然，這樣的教學(xué)快捷、高效、省時(shí)，教學(xué)一帆風(fēng)順，但留給學(xué)生的自主空間又有多大？學(xué)生的思路如出一轍，不敢越雷池一步，哪來(lái)的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
第二次教學(xué)中，本人沒(méi)有苦心突顯玄機，牽引學(xué)生就范。而是讓學(xué)生小組合作自主活動(dòng)：寫(xiě)出一組大小相等的分數，并想辦法證明；這樣的處理，創(chuàng )造了適合學(xué)生的教育，給了學(xué)生極大的探索空間，讓學(xué)生在自己的空間里推敲、試誤、生疑、驗證，從中碰撞出思維的火花，發(fā)現分數的基本性質(zhì)已是水到渠成。在整個(gè)過(guò)程中，我始終激勵著(zhù)學(xué)生的智力探究，努力把“冰冷而美麗的數學(xué)恢復為火熱的思考”，學(xué)生是鮮活的個(gè)體，他們與生俱來(lái)的主體能動(dòng)性和創(chuàng )造性潛能在學(xué)習上展現出創(chuàng )造的活力，在教師的引導下，連續不斷地生成了新的發(fā)現、新的經(jīng)驗、新的感受，學(xué)生的思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)都得到了發(fā)展。
六、存在不足
班里有一小部學(xué)習有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補漏，導致養成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。在實(shí)施“自主合作探究問(wèn)題解決”的教學(xué)模式時(shí)，還無(wú)法兼顧全體學(xué)生，一部分后進(jìn)生缺乏主動(dòng)探究的精神。因此，教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數學(xué)方面的書(shū)籍，探討學(xué)生學(xué)習數學(xué)的方法，爭取家長(cháng)的支持，力爭取得較好成績(jì)。
個(gè)人自查報告 篇7
作為一名教師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，特別是教師的師德和師風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)自查，認真反思自己在工作中的作風(fēng)，發(fā)現了一些不足之處，特作如下分析：
一、存在的問(wèn)題
1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，對于閱讀文章沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，導致業(yè)務(wù)水平提升較慢。
2、對自己的工作要求不高，不夠嚴格，有拖拉的現象存在，因此影響了工作效率。
3、在對學(xué)生的教育中，有時(shí)候用詞不夠嚴謹，影響了與學(xué)生之間的溝通和交流。
4、缺乏反思精神，工作后不能夠及時(shí)的對工作進(jìn)行反思和總結。
二、改進(jìn)措施
產(chǎn)生這些的原因就是自身放松了學(xué)習，對自身要求不夠嚴格，通過(guò)一段時(shí)間的自查和分析自身的情況，決定對自身的問(wèn)題從以下幾個(gè)方面提高。
1、加強自身的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
努力加強政治理論水平和業(yè)務(wù)水平的提升，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)全面的提高。
2、強化責任，提高效率。
對待自己的工作要積極認真，多動(dòng)腦、多用心。對于領(lǐng)導交代的任務(wù)和工作，要做到有序、有時(shí)、有步驟的去完成。這樣才能夠促進(jìn)各項工作的順利進(jìn)行和有序的提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新、提高業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)中，要多觀(guān)察、多思考，楊學(xué)生和家長(cháng)之所想，思學(xué)生和家長(cháng)之所思，急學(xué)生和家長(cháng)之所急，全面做好各項工作。
三、整改時(shí)限
保證在20xx年年底改正并能夠長(cháng)期堅持反思、查找不足。
個(gè)人自查報告 篇8
為認真貫徹落實(shí)綿竹市紀委關(guān)于轉發(fā)《中共德陽(yáng)市紀委關(guān)于進(jìn)一步做好落實(shí)中央“八項規定”精神及深化正風(fēng)肅紀工作的通知》(竹紀發(fā)〔20xx〕25號)文件要求，我局黨組高度重視，圍繞中央“八項規定”、四風(fēng)突出問(wèn)題和省、市督查組發(fā)現的五類(lèi)問(wèn)題，開(kāi)展20xx年1月至今的自查自糾工作，現將我局貫徹落實(shí)中共中央八項規定及深化正風(fēng)肅紀的工作情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，認真學(xué)習，提高認識。
為認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”，進(jìn)一步推進(jìn)我局干部作風(fēng)建設，嚴肅紀律，促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展，成立了以局長(cháng)任組長(cháng)，班子成員任副組長(cháng)，科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，以加強對全局干部職工作風(fēng)建設的領(lǐng)導。組織學(xué)習中央八項規定、省委、德陽(yáng)市委十項規定，使干部職工深刻領(lǐng)會(huì )項規定精神實(shí)質(zhì)，提高思想認識，切實(shí)把干部的思想和行動(dòng)統一到中央和各級政府的要求上來(lái)。
二、自查自糾情況
1.我局嚴格執行財會(huì )制度，無(wú)違規報銷(xiāo)有關(guān)費用情況存在。
2.局無(wú)違規亂發(fā)獎金補貼問(wèn)題。
3.針對財務(wù)監管不規范問(wèn)題。我局賬務(wù)處理方面做到及時(shí)無(wú)誤，財務(wù)報賬附件資料齊備，無(wú)財務(wù)監管不規范情況。
4.局及時(shí)按相關(guān)規定清理公車(chē)情況。
5.考察培訓嚴格規范化。
三、取得的成效
1、提高了干部職工思想認識。通過(guò)深化正風(fēng)肅紀工作，使全體部職工深刻認識到正風(fēng)肅紀的好壞關(guān)系到一個(gè)單位的形象，從而促進(jìn)干部職工主動(dòng)、積極參與，在方便群眾、熱情服務(wù)、承諾服務(wù)、辦事公開(kāi)、提高效率、注重形象、遵紀守法、清正廉潔等方面狠下功夫，切實(shí)轉變了干部職工作風(fēng)，更好地做好服務(wù)工作。
2、促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設。通過(guò)認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”精神，我局領(lǐng)導班子嚴格執行規定內容，堅持政務(wù)公開(kāi)，規范工作程序，認真貫徹執行廉政建設的有關(guān)規定，結合群教活動(dòng)進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，為人民群眾謀福利。
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