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督導評估自查報告

時(shí)間:2021-03-11 10:07:56 自查報告 我要投稿

2021督導評估自查報告范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回首這段時(shí)間的工作,存在的問(wèn)題非常值得總結,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)自查報告吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得自查報告書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的2021督導評估自查報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2021督導評估自查報告范文

  督導評估自查報告1

  一、課程開(kāi)設

  音樂(lè )和美術(shù)在初中全程(三學(xué)年)開(kāi)設,按照國家規定,每周開(kāi)設音樂(lè )課和美術(shù)課各1課時(shí)。每學(xué)年實(shí)際授課32周,能夠按照課程計劃要求開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課;沒(méi)有其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表每天對各年級的音樂(lè )課、美術(shù)課進(jìn)行巡視檢查,將把學(xué)科教師按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。課堂教學(xué)上能夠做到面向全體學(xué)生,基本實(shí)現課程標準規定的教育目標,在教學(xué)過(guò)程中強調學(xué)生參與和審美體驗,通過(guò)藝術(shù)課教學(xué),逐步培養了學(xué)生的審美意識、能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。

  [自查得分:30分]

  二、活動(dòng)開(kāi)展

 。ㄒ唬┧囆g(shù)教育活動(dòng)

  “班班有歌聲”,各年級每個(gè)班級都能演唱2首以上校園歌曲,并且能夠保證每天歌唱,時(shí)間是中午12:50———1:00。每學(xué)期學(xué)校都組織“班班有歌聲”合唱比賽。還積極組織學(xué)生參加區里舉辦的“班班有歌聲”比賽活動(dòng),并獲得較好的成績(jì)。但由于我校是新建校,目前校歌還在創(chuàng )作過(guò)程中。

  每天大課間安排廣播體操和校園集體舞活動(dòng),形成常態(tài)。全部三個(gè)年級學(xué)生都能熟練掌握廣播操和集體舞的全部動(dòng)作。為規范和提高學(xué)生集體舞水平,每學(xué)期都組織校園集體舞比賽。

  學(xué)校幾乎每周開(kāi)展一項藝術(shù)活動(dòng),如卡拉OK大賽、英語(yǔ)電影原聲模仿、演講比賽、讀書(shū)匯報會(huì )、知識搶答比賽、繪畫(huà)展演、作品欣賞、課本劇表演等,基本上能滿(mǎn)足學(xué)生課外的藝術(shù)活動(dòng)及藝術(shù)欣賞需要。

  [自查得分:9.5分]

 。ǘ┧囆g(shù)團隊建設

  經(jīng)過(guò)兩年的籌建,學(xué)校已經(jīng)組建成了常態(tài)化的合唱隊、舞蹈隊、器樂(lè )隊、美術(shù)素描藝術(shù)社團,社團的人數能夠符合要求,并且隨學(xué)校人數的增加而不斷發(fā)展壯大規!,F階段主要依托學(xué)校校本課,每次上課都精心策劃、精心組織、精心訓練,學(xué)生的藝術(shù)水平穩步提高。并且能積極組織學(xué)生參加區教育局組織的大合唱比賽等大型活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jì),促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)團隊活動(dòng)的長(cháng)期有效開(kāi)展。

  穩步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動(dòng),校團委在校本課程基礎上組建了10個(gè)社團,有演講與辯論、播音與主持、歷史人物評說(shuō)、英語(yǔ)配音表演、舞蹈、器樂(lè )、聲樂(lè )、星座文化、軟件、素描十個(gè)社團。社團活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活,促進(jìn)學(xué)生智能的全面發(fā)展,有助于培養學(xué)生健康的心理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  [自查得分:12分]

 。ㄈ⿲W(xué)生藝術(shù)展演

  每學(xué)期學(xué)校都舉辦一次藝術(shù)節活動(dòng)。將藝術(shù)節活動(dòng)系列化,每周進(jìn)行一次主題式學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。展演形式多種多樣,包括卡拉OK、大合唱、紅色經(jīng)典課本劇、演講、語(yǔ)文閱讀知識競賽、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)原聲模仿、讀書(shū)交流、美術(shù)作品創(chuàng )作、百科知識競賽、傳統游戲大家做等多種形式,保證學(xué)生100%都能參與其中。通過(guò)藝術(shù)節的系列活動(dòng),為學(xué)生搭建了展示自我才藝的平臺,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),增強了學(xué)生的自信心。

  [自查得分:5分]

  三、隊伍建設

  按照課程計劃開(kāi)設藝術(shù)課程的要求,我校20xx—20xx學(xué)年有音樂(lè )專(zhuān)職教師1人、美術(shù)專(zhuān)職教師1人,均為本專(zhuān)業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,達到國家規定標準。20xx——20xx學(xué)年度有音樂(lè )專(zhuān)職教師2人、美術(shù)專(zhuān)職教師2人,其中1人為研究生學(xué)歷,其余3人為大學(xué)本科學(xué)歷,均為本專(zhuān)業(yè),達到國家規定標準。我校幾位教師愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)認真,能完成藝術(shù)教育工作任務(wù),具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織能力、輔導藝術(shù)活動(dòng)的能力需逐步提高。

  [自查得分:30分]

  四、工作成效

  學(xué)校有校級領(lǐng)導分管藝術(shù)教育工作,在工作中對藝術(shù)教育工作非常重視,從平時(shí)工作點(diǎn)滴抓起,把其當成重要工作來(lái)抓。建立了支持性的藝術(shù)教育工作制度,各項工作按規完成,形成制度化;藝術(shù)教育列入學(xué)校長(cháng)期發(fā)展規劃和學(xué)校工作評估系列,學(xué)校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育的工作內容。學(xué)校對藝術(shù)教研組的指導和管理能常抓不懈,以后也會(huì )繼續堅持和加強。

  學(xué)校非常重視藝術(shù)教師的培訓提高,采取有效措施,不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了藝術(shù)類(lèi)教師定期培訓計劃,采用“請進(jìn)來(lái),走出去”的方式,邀請教研員到校指導藝術(shù)教師的工作,并派出藝術(shù)教師到東北師大等地進(jìn)行學(xué)習。比如,音樂(lè )教研員杜軍老師、美術(shù)教研員張天安老師都先后到校指導張璐璐、姜卿君老師的工作,學(xué)校也外派這兩位老師先后到東北師范大學(xué)進(jìn)行研修學(xué)習。在校內,學(xué)校定期對藝術(shù)教研室組成員進(jìn)行培訓,組織觀(guān)摩課、研討課等交流活動(dòng)。同時(shí)加強藝術(shù)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習,定期組織讀書(shū)論壇活動(dòng)。通過(guò)這些措施提高了藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。

  突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校以校本課程和才藝三十分展演活動(dòng)為依托,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養。才藝三十分展演活動(dòng)讓學(xué)生在校期間至少能夠參加一項藝術(shù)活動(dòng);校本課程的開(kāi)發(fā),學(xué)生基本上都能具備一兩項藝術(shù)特長(cháng),使學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養得到了提高。

  20xx———20xx學(xué)年度,除了上述的才藝三十分、校本課繼續按常規開(kāi)展外,每天中午的12:00———12:20,我校還利用學(xué)校廣播和電子顯示屏在這20分鐘時(shí)間里,由藝術(shù)老師對全體學(xué)生進(jìn)行每周一次進(jìn)行名畫(huà)、名曲欣賞。本學(xué)期學(xué)校將所有的鈴聲都特換成是世界名曲,營(yíng)造藝術(shù)氛圍,讓學(xué)生在平日的學(xué)習生活中體驗藝術(shù)美。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,切實(shí)的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)素養。

  [自查得分:9分]

  總之,在藝術(shù)教育工作中,雖然取得了一點(diǎn)成績(jì),但我深知我學(xué)校距離藝術(shù)教育工作規程中的評估指標要求還存在一定的差距,這有待在今后工作中不斷加強、完善和提高,使我校藝術(shù)教育工作在原有的基礎上更上一層樓。

  督導評估自查報告2

  我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細則》,結合學(xué)校工作,對我校的德育工作進(jìn)行了自查自評,我們根據上級文件指示精神,認真學(xué)習了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細則》。成立了由校長(cháng)負責,學(xué)科代表組成的自評小組,自評小組對照評比細則逐條進(jìn)行自評,匯總評價(jià)結果,F將自查自評的情況報告如下:

  一、領(lǐng)導認識到位,把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

  德育是實(shí)施素質(zhì)教育的靈魂和核心,學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規范內化為學(xué)生的個(gè)體素質(zhì),從而為社會(huì )和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導把學(xué)校的德育工作擺在各項工作之首,做到了組織機構健全,責任明確,人人有崗,各個(gè)有責。

  1、組織落實(shí)、計劃先行

  學(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng),副校長(cháng)及教導主任為副組長(cháng),德育、少先隊輔導員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導小組。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前按照上級德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件,結合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區域情況、認真研究制定切實(shí)可行的德育工作計劃。在學(xué)校德育計劃的基礎上要求各部門(mén)、各學(xué)科、各班級根據自己的具體情況制定符合學(xué)科特色、班級特點(diǎn)、部門(mén)特點(diǎn)滲透德育的工作計劃,學(xué)校對所有的計劃認真查閱并提出指導性的建議,凡是不符合要求的計劃限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規律性、常態(tài)性、可操作性,有效的避免了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導小組除在開(kāi)學(xué)前研究計劃外,還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)研究德育工作。狠抓計劃的落實(shí),及時(shí)調控反饋。

  2、全員德育、建崗立制

  學(xué)校在認真分析學(xué)生情況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(cháng)結構、學(xué)校周邊環(huán)境按照新時(shí)期學(xué)生德育工作的要求,在學(xué)校發(fā)展規劃中確定了德育工作的方向,正積極準備申報江津區校園文化建設示范校和聘請專(zhuān)業(yè)人士規范校園文化建設目標等。創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

  二、以學(xué)校為主陣地,共建德馨飄香校園

  常規方面:

  首先抓住開(kāi)學(xué)的契機,狠抓清潔衛生管理。開(kāi)學(xué)第一天就安排好了各班級衛生責任區并發(fā)責任地段表。在第一周內已完成好值周學(xué)生和教師輪次表。

  其次完善了班級考核達標方案,每月仍按期檢查班級常規工作并作好記載。每周進(jìn)行紀律、衛生評比。民主推薦改選了大隊委段瑞懷等61人和各班級干部72人。期末已評出三好學(xué)生20人,優(yōu)秀學(xué)生班干部李游,曹晏雪等9人。

  第三,加強教室布置和定期的黑板報評比。大隊部加強了對學(xué)生升旗的培訓。

  第四,堅持以校長(cháng)牽頭的抽查擠占班隊課制度,一年來(lái)全校沒(méi)一人擠占班、隊活動(dòng)課,保障了教育時(shí)間。并且每天的早、午間教育和安全教育已有記載;每周的班隊活動(dòng)課與班干部會(huì ),家長(cháng)會(huì )等均有記載。

  德育活動(dòng)開(kāi)展情況:

 、、經(jīng)驗交流提升教師素質(zhì)

  學(xué)期初,以主題“傳承德育文化”的中隊員輔導培訓及經(jīng)驗交流會(huì )。會(huì )上,德育副校長(cháng)董圣書(shū)開(kāi)展了“中隊輔導員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導員應該具有的基本理論知識與技能、技巧”的培訓講座。大隊輔導員陳娟容作了“中隊輔導員應該自己如何角色定位”的交流發(fā)言。各中隊輔導員代表分別作經(jīng)驗交流發(fā)言,大家暢所欲言話(huà)德育,教師們在經(jīng)驗交流中提升自身素質(zhì)。

 、、豐富多彩的主題教育活動(dòng)

  我校開(kāi)展了一系列主題鮮明,切合校情的各項主題教育活動(dòng),每項活動(dòng)認真開(kāi)展并收到實(shí)效。每項活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn),并且充分發(fā)揮了年級、班主任、輔導員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動(dòng)深入人心,并且得到師生高度重視,本學(xué)年開(kāi)展了一系列教育意義大、趣味性強,效果顯著(zhù)、情趣高雅的活動(dòng)。

  1、愛(ài)國主義教育

  每周星期一的國旗下講話(huà)是我校對學(xué)生進(jìn)行德育的常規工作,瞻仰飄揚的國旗,肅然起敬,愛(ài)國之情油然而生,赤誠之心怦怦跳動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識;在這莊嚴肅穆的氣氛下,對學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”,“溫、良、恭、儉、讓”的教育,往往能震撼人心。

  2、安全法制教育

 。1)加強安全知識的宣講教育;

 。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故;

 。3)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育;

 、、通過(guò)班隊活動(dòng)“育”德

  各班積極開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),主題班會(huì )都經(jīng)過(guò)了布置動(dòng)員——籌劃準備——實(shí)施展示的過(guò)程。各班緊扣班情,設計了主題目的性強的班隊活動(dòng),采用了學(xué)生感興趣的形式,保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng )、排練、以及整體設計過(guò)程中,充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,培養了學(xué)生的主人翁意識,培養了學(xué)生集體榮譽(yù)感,豐富快樂(lè )了學(xué)生生活,這過(guò)程本身就是一種目的。

 、、藝術(shù)節上展風(fēng)采

  前后歷經(jīng)的.三個(gè)月中,成功地舉辦了班級文化建設展評、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)、小巧手比拼、書(shū)畫(huà)比賽、故事王比賽、文娛匯演等活動(dòng),全校師生全員參與,幾十人次獲得各項獎勵。校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的舉辦,進(jìn)一步豐富了校園文化生活,營(yíng)造了積極向上、健康文明的和諧氛圍,激發(fā)了廣大學(xué)生努力成才的熱情與動(dòng)力,彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色,得到社會(huì )各界人士和家長(cháng)的好評。

  三、隊伍建設探索規律提升工作實(shí)效

  班主任隊伍是對學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對班主任隊伍建設。引導班主任以先進(jìn)的教育思想為指導,并明確提出,必須通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、總結、反思不斷提升組織教育能力、培養骨干能力、后進(jìn)轉變能力、溝通家長(cháng)等能力。

  蔣校長(cháng)經(jīng)常教導全體教師,要善于在工作總結反思,既為了積累經(jīng)驗,探索規律,也是為了教師自身理論水平的提升。因此,每學(xué)期,學(xué)校所有教師都會(huì )結合自己在教育教學(xué)工作的實(shí)踐,以論文、個(gè)案或反思的形式,對自己的工作進(jìn)行總結。特別是班主任和學(xué)校的德育部門(mén)都養成了主動(dòng)、及時(shí)小結和總結的工作習慣。近年來(lái),我校德育工作者不斷地努力,已經(jīng)學(xué)會(huì )總結,善于反思,勤于積累,逐漸形成了我校德育管理工作的一個(gè)特色。

  四、重視引導多元評價(jià)形成相應制度

  我校除了每個(gè)月的主題教育活動(dòng),學(xué)校還利用星期五下午開(kāi)展了五六年級學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣傳員活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)結束,我們都要對學(xué)生進(jìn)行總結、評價(jià)、表彰。例如,在以“勤奮學(xué)習”的主題教育活動(dòng)中,我們重視實(shí)踐,邊思邊做,實(shí)踐是真理形成的源泉,又是檢驗真理的唯一標準,可見(jiàn)實(shí)踐對人的發(fā)展、人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用,而少年兒童又處于行為習慣培養、道德養成等的關(guān)鍵期,我們從事教育工作,便是擔負著(zhù)培養國家的未來(lái)建設者、文明公民的重責。因此,我們必須,做一個(gè)重視學(xué)習的實(shí)踐、重視工作的實(shí)踐、重視積累的實(shí)踐、重視總結的實(shí)踐、重視提升的實(shí)踐的好老師。善于將教育內容兒童化,善于采取兒童化的教育方法,善于將教育內化為兒童的自我教育,善于發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此,我們在開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)的過(guò)程中,拒絕枯燥的說(shuō)教,注重從孩子的實(shí)際出發(fā),以?xún)和姆绞、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標,實(shí)踐著(zhù)、探索著(zhù)。我校每位教師遵循著(zhù)“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教育思想,并在校長(cháng)的指導下努力將這種思想轉化為具體的操作行為,積極營(yíng)造和諧、融洽氛圍,使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現在直至以后也必將會(huì )認認真真學(xué)習、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂(lè )樂(lè )生活、健健康康成長(cháng)、蓬蓬勃勃向上。

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