2023最新學(xué)校自查報告（通用19篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績(jì)，也存在著(zhù)問(wèn)題，自查報告也應跟上時(shí)間的腳步了。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編精心整理的2023最新學(xué)校自查報告，希望能夠幫助到大家。
最新學(xué)校自查報告 篇1
根據富寧縣教育局文件富教字〔XX〕83文件《關(guān)于轉發(fā)＜文山州教育局轉發(fā)加強夏季學(xué)校安全工作有關(guān)文件的緊急通知＞的通知》精神。為做好我校安全隱患排查工作，落實(shí)各項安全責任制度，切實(shí)加強學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作，結合近期下發(fā)的各種安全文件要求，先將我校開(kāi)展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，做到抓安全時(shí)刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。我校對安全工作特別重視，認真領(lǐng)會(huì )上級下發(fā)的安全文件精神，并都轉發(fā)到各校點(diǎn)，并督促做好開(kāi)展工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導親自?huà)鞄涀タ傌�，分管領(lǐng)導具體組織開(kāi)展活動(dòng)。層層簽訂安全責任書(shū)，把安全工作落實(shí)到人。各完小校長(cháng)是本轄區的安全隱患排除整治負責人，經(jīng)常組織本校教師開(kāi)展安全隱患排查整治工作。按照上級有關(guān)安全文件要求開(kāi)展好活動(dòng)，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、全面檢查，排除隱患
根據近期下發(fā)的各種安全文件要求，結合我校實(shí)際，我們組織有關(guān)人員深入完小、校點(diǎn)進(jìn)行檢查、排除安全隱患。同時(shí)制定防范措施和應急方案，確保師生的生命財產(chǎn)安全。教育師生開(kāi)展自救自護能力的培養，提高師生的自救自護能力。經(jīng)過(guò)開(kāi)展大檢查、排除了學(xué)校內外存在的安全隱患，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好安全環(huán)境。
三、加強安全教育，提高師生的安全意識
在放假前，各學(xué)校組織師生開(kāi)展安全防范教育，教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認識和對交通安全、飲食衛生、防火、放電知識的認識，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
四、加強值班排查
在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時(shí)值班制，嚴格值班制度，實(shí)行領(lǐng)導帶班制，重點(diǎn)要害部位實(shí)行晝夜值班，注意觀(guān)察安全事的變化和發(fā)生，及時(shí)上報安全情況。
五、防汛度汛工作
我校自進(jìn)入夏季以來(lái)，我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴格，要求各校經(jīng)常對排水溝、擋墻進(jìn)行清理和加固，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)教育師生雨季來(lái)臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢比較好，未出現隱患。我們將不懈地加強防范工作，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
最新學(xué)校自查報告 篇2
為了切實(shí)貫徹落實(shí)上級關(guān)于規范教育收費、治理教育亂收費工作精神，進(jìn)一步治理教育亂收費，全面規范教育收費行為，根據縣教育局和鎮中心校的指示精神，結合本校實(shí)際情況，開(kāi)展教育亂收費專(zhuān)項治理活動(dòng)，取得較好的效果，現匯報如下：
一、提高認識，成立機構
為更好落實(shí)上級教育部門(mén)通知精神，開(kāi)展好本次規范教育收費自查工作，我校特成立教育收費自查領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、自查程序
本次自查工作，首先召開(kāi)全體教師大會(huì )，由校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開(kāi)展認真的自查，最后由領(lǐng)導小組匯總、復查。
三、自查情況。
1、嚴格執行義務(wù)教育收費政策
我校嚴格執行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門(mén)收取的代收費項目的行為；
無(wú)強制性收費和從中謀取個(gè)人利益的行為；
無(wú)各種形式的強制服務(wù)、強制收費的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費項目，提高收費標準。
2、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度
我校嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線(xiàn)管理辦法，按照規定的用途使用學(xué)校收費資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實(shí)物及組織公費旅游。在開(kāi)展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務(wù)人員的定期培訓制度，提高了財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平能力和財務(wù)管理意識。
3、規范各項管理制度，規范收費行為
�。�1）學(xué)校無(wú)超標準、超范圍和自立項目收費。
�。�2）學(xué)校無(wú)違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學(xué)校也沒(méi)有在節假日期間辦各種補習班的辦班活動(dòng)和以競賽的名義收取任何費用。
�。�3）我校嚴格禁止以各種名目向學(xué)生攤派錢(qián)物。未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，沒(méi)有向學(xué)生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
�。�4）學(xué)校對代收費采取自愿原則，不強制收費。
四、自查結論
綜上所述，根據上級指示精神，結合本校實(shí)際情況，我校認真開(kāi)展教育亂收費自查工作。結論是：我校始終嚴格執行上級的收費政策，規范學(xué)校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無(wú)任何亂收費行為。
最新學(xué)校自查報告 篇3
我們對學(xué)校食堂各方面的工作進(jìn)行自查，通過(guò)自查我們認為學(xué)校食堂能夠按照各級有關(guān)食堂方面的要求去做，能夠在客觀(guān)的條件不太好的情況下盡力做好工作。
一、食堂基本情況
我校食堂建于20xx年，建筑面積為90平方米，現有加工間、烹飪間、教師餐廳和學(xué)生餐廳等4個(gè)區域，可容納70人同時(shí)就餐。學(xué)�，F有學(xué)生170人，教職工12人，日常在食堂就餐人數70人。
二、自查情況
1、學(xué)校組織健全。開(kāi)學(xué)初就成立了食品衛生工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，衛生教師和食堂管理員任副組長(cháng)，制訂了工作計劃，對學(xué)校食堂進(jìn)行監管工作。
2、健全制度、責任到人。校長(cháng)是食堂衛生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作，衛生教師負責監督管理。同時(shí)建立了一系列的規章制度，如餐飲衛生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、粗加工間衛生制度、烹調間衛生制度等。
3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關(guān)，嚴防食物的中毒事故的發(fā)生，食堂與各食品供應商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議，認真做好取證，索證工作，堅決不購買(mǎi)無(wú)證商販的食品蔬菜。
4、把好食品蔬菜的驗收關(guān)。倉庫驗收員工作認真負責，每次購進(jìn)的食品、蔬菜和調味品等都要進(jìn)行仔細的檢查驗收，嚴格保證食品蔬菜的質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品與“三無(wú)”食品不進(jìn)倉庫。
5、把好食品衛生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時(shí)，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進(jìn)行，從洗菜到燒菜層層落實(shí)，責任到人。不提供涼拌食物。
6、保證就餐衛生。師生就餐采取分餐形式，個(gè)人從配餐間領(lǐng)取食物，每人一個(gè)餐盤(pán)，使用一次性筷子，確保不發(fā)生傳染性疾病。
7、堅持留樣制度。每個(gè)品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時(shí)。
8、附屬設施比較齊全。各門(mén)窗有防蠅、防塵設施；有5個(gè)分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專(zhuān)用的洗潔盆；有專(zhuān)用的餐具消毒桶；有專(zhuān)用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標志并能分開(kāi)使用；有食品存放架，做到分類(lèi)存放，保證有良好的通風(fēng)效果。
最新學(xué)校自查報告 篇4
“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”。我們始終把安全放在第一位。根據教體局和學(xué)區的最新指示，我們又對學(xué)校的安全工作作了進(jìn)一步的部署，并對校舍、用電、消防、防雪、防煤氣中毒、學(xué)生飲食衛生等方面的安全進(jìn)行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學(xué)校的安全工作，維護正常的教育教學(xué)，在我校成立安全工作領(lǐng)導小組的基礎上，又召集有關(guān)人員又進(jìn)一步明確了班主任對學(xué)生的安全責任。進(jìn)一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。
二、依照會(huì )議精神重溫了各項安全管理制度，并專(zhuān)門(mén)安排了防火、防雪滑，防煤氣中毒講座。
三、對庫房危房增加了新的警示標志，并要求學(xué)生未經(jīng)教師允許，不得進(jìn)入。
三、認真做好消防工作
1、學(xué)校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，成立了以消防安全小組。
2、學(xué)校利用每周一的國旗下講話(huà)，及時(shí)、適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周二的班會(huì )向學(xué)生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個(gè)學(xué)生的內心。
3、學(xué)校在醒目位置及在班級內張貼了安全應急電話(huà)。
四、加強飲食衛生安全檢查力度
1、我校校園內有小賣(mài)部沒(méi)有食堂，所以在小吃方面也存在安全隱患。
2、建立了學(xué)校食品衛生安全領(lǐng)導小組，健全了食品衛生安全管理制度，并定期對師生進(jìn)行食品衛生安全教育。
3、我校師生的飲用水是自來(lái)水，所以我校的飲用水完全符合衛生管理要求，不存在安全隱患。
五、進(jìn)一步檢查了校內設施以保證安全。
1、檢查了校內的花草樹(shù)木，發(fā)現不利于安全的樹(shù)枝、樹(shù)木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。
2、進(jìn)一步檢查了校內的體育器材。一方面檢查其牢固程度，另一方面定期對其粉刷，以防止生銹。
六、我校利用班會(huì )時(shí)間和國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標識牌和有關(guān)的交通法規。
七、加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理。我校周邊沒(méi)有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，校門(mén)前堅決杜絕攤點(diǎn)。力爭協(xié)調各方面的力量做到100%的安全。
存在不足：
由于經(jīng)費等原因，我校的庫房已是危房但無(wú)資金拆除。
總之，責任重于泰山，在一方水土，就要負起一份責任。我們會(huì )以我們百倍的努力把我校的安全工作做好！
最新學(xué)校自查報告 篇5
按照區衛生局、區教體局就學(xué)校衛生專(zhuān)項檢查工作下發(fā)的(20xx)6號文件的要求，通過(guò)專(zhuān)項整治，進(jìn)一步強化學(xué)校，衛生安全是學(xué)校法人第一責任人的責任意識，規范學(xué)校食品衛生、生活飲用水和傳染病防治的管理。學(xué)校組織專(zhuān)班對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了相關(guān)檢查，現就我校衛生安全自查情況報告如下：
一、學(xué)校商店食品衛生
1、我們在接到文件后，及時(shí)傳達了文件精神，強化了學(xué)校商店食品衛生意識，杜絕學(xué)校食源性疾病發(fā)生。做好了這次專(zhuān)項整治工作的迎查工作。
2、我們在檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現商店有三無(wú)食品。
3、強化管理，確保安全。學(xué)校商店食品衛生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校要求商店嚴把商品采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購商品。學(xué)校商店購買(mǎi)的食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表。
二、活飲用水衛生
我校生活飲用水，符合衛生要求。
三、傳染病防治管理
學(xué)校是人口集中的場(chǎng)所，我校重視學(xué)生傳染病防治。要求全校教職工樹(shù)立健康第一的觀(guān)念，積極行動(dòng)，把預防、積極應對突發(fā)公共衛生事件
作為學(xué)校大事來(lái)抓，做好我校衛生工作。為保證應對突發(fā)公共衛生事件反應迅速、控制有力、運轉協(xié)調，制定了《雙溝鎮中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應急處理預案》。利用了校報、廣播、墻報和專(zhuān)題講座等形式，廣泛開(kāi)展宣傳衛生知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣，提高防病意識和能力。積極開(kāi)展群防群控工作；開(kāi)展衛生健康知識講座。我們還對教、寢室衛生和環(huán)境衛生進(jìn)行了檢查，總體情況較好。通過(guò)自查自糾進(jìn)一步增強了我們的衛生安全防范意識。
四、克服不足，再上臺階
對照檢查標準，我們在自查中發(fā)現，盡管衛生工作我們取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足，如硬件設施方面和先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距。今后，學(xué)校將以這次檢查為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
最新學(xué)校自查報告 篇6
本學(xué)期以來(lái)嚴格按照市政府，教育局，鄉政府綜治安全的有關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際努力開(kāi)展綜治安全工作，學(xué)期以來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展好本工作，沒(méi)有重大安全事故的發(fā)生，無(wú)一起綜治事件的發(fā)生，實(shí)現了“創(chuàng )建溫馨家園，打造平安學(xué)�！钡乃悸�。做到了安全第一，防患于未然，安全是做好事情的第一任務(wù)。
一、主要做法與取得成績(jì)
1、利用集隊集會(huì )向學(xué)生做大量的思想工作，向學(xué)生講安全，天天講，時(shí)時(shí)講，從不松懈。
2、利用國旗下講話(huà)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、以“五愛(ài)”為主要內容的教育等，收到良好的成效。
3、請鄉綜治辦，司法機關(guān)，法制校長(cháng)（派出所所長(cháng)）到校為我校師生上法制課。本期以來(lái)開(kāi)展了講座3次，學(xué)生寫(xiě)出了心得體會(huì )，收到了良好的效果，教育了學(xué)生。
4、按時(shí)開(kāi)展綜治、安全工作會(huì )會(huì )議。
5、定期檢查校園及周邊環(huán)境，及時(shí)的排查了綜治、安全隱患，本期以來(lái)及時(shí)的查出電機房問(wèn)題，及時(shí)整改，沒(méi)有造成安全事故，查出門(mén)衛室漏水，已專(zhuān)題報告。努力的防患。
6、充分發(fā)揮各小組的職能作用，扎實(shí)開(kāi)展工作。
7、組織義務(wù)巡查隊夜間巡查，將事件控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)解決，本期以來(lái)無(wú)因處理不善而造成事故的情況。
8、對食堂食品衛生專(zhuān)人負責，嚴格把關(guān)，持證上崗。嚴格衛生制度，實(shí)行責任追究制。
9、嚴格校園衛生制度，實(shí)行晨掃制，專(zhuān)人負責檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。與考核掛鉤。學(xué)期來(lái)校園整潔，深受社會(huì )各界的好評。
10、周邊關(guān)系協(xié)調，共同建設中學(xué)小區。
11、領(lǐng)導高度重視，小區和睦，健康發(fā)展。
二、存在問(wèn)題
1、門(mén)衛值班室漏水急待解決，學(xué)校水源欠缺，給相關(guān)的工作帶來(lái)不便。
2、租賃房屋寄住的學(xué)生較多給管理帶來(lái)不便。
3、社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的管理還需進(jìn)一步加強。
三、今后的打算
1、提高全校師生的綜合素質(zhì)，加強綜治、安全的防范意識。
2、加強三圍一體的網(wǎng)絡(luò )管理。
3、加強環(huán)境建設，為綜治安全工作的開(kāi)展創(chuàng )建良好的基礎。
最新學(xué)校自查報告 篇7
我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設實(shí)施方案的通知》（渝教宣200921號）和江北教20118號《關(guān)于2011年“五個(gè)校園”建設實(shí)施意見(jiàn)》精神，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校，培養綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績(jì)突出。根據（江北教辦201216號）《關(guān)于對申報“五個(gè)校園”考核評估學(xué)校進(jìn)行檢查驗收的通知》，結合我校實(shí)際，對“綠色校園”建設情況進(jìn)行了自查，現報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校創(chuàng )建于19xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536M2，生均綠化面積6.3M2，26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，生機盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )學(xué)善思，逐步把觀(guān)中建設成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂(lè )園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園，受到各級主管部門(mén)和社會(huì )的一致好評。
二、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)人財保障
為保證創(chuàng )建工作的落實(shí)，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：夏軍、童建軍
副組長(cháng)：柳興軍
成員：李炳義、熊家波、陸洪閏、郭鴻彪、夏勇、忻建林、堯光俊、馮燕、曾利靈、王曉葵、周澤利、周海濤
領(lǐng)導小組下設辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負責本項創(chuàng )建活動(dòng)的具體工作安排。學(xué)校將設立綠色校園建設的專(zhuān)項經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，使得人力財力物力得以保障到位。
三、形成共識，強化組織管理
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。保護環(huán)境是全社會(huì )的責任，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )綠色校園領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結，每月都按時(shí)召開(kāi)綠色環(huán)保工作會(huì )議，把各項具體工作落在實(shí)處。同時(shí)，認真制定環(huán)保培訓計劃，每學(xué)期兩次組織師生開(kāi)展環(huán)保知識學(xué)習，使環(huán)保教育更加系統化、規范化。
四、強化滲透，充分利用課堂教學(xué)主渠道
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現了環(huán)保教育，各科教師結合教材內容，制定教學(xué)計劃，精心設計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開(kāi)展了環(huán)保主題活動(dòng)，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛生，增強學(xué)生環(huán)保意識。去年，我們開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭當環(huán)保小衛士”征文，用實(shí)際行動(dòng)凈化、美化環(huán)境，此項活動(dòng)的開(kāi)展使校園中主動(dòng)揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊又評選出多名校園環(huán)保小衛士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，增強全體師生的衛生意識，提高了衛生質(zhì)量。
五、拓寬渠道，注重活動(dòng)與課外教育相結合
學(xué)校學(xué)生團委、少先隊組織學(xué)生會(huì )、大隊委成立了環(huán)保、護綠小隊，并配有專(zhuān)職輔導教師，利用節假日、雙休日深入到社區開(kāi)展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)。學(xué)生們常年堅持深入到小區清理衛生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會(huì )好評。我們十分注重在日�；顒�(dòng)中滲透環(huán)節教育。通過(guò)召開(kāi)各種環(huán)保主題班會(huì )，把環(huán)保教育作為中學(xué)生的創(chuàng )先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動(dòng)把愛(ài)國主義與集體主義有機結合，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、小環(huán)保主題會(huì )，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè )，效果良好。多次組織學(xué)生參觀(guān)南山植物園，利用“3.12”植樹(shù)節、“4.22”地球日、四五月份的節水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時(shí)機宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類(lèi)節目、錄像，開(kāi)展環(huán)保演講、知識競賽活動(dòng)，走出校園開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)等，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，既帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì )。
六、美化環(huán)境，校園處處育人
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫(huà)及書(shū)法作品，這些景觀(guān)陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛生標準，我們實(shí)行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛生共同責任制度》，加強對學(xué)生行為習慣的養成教育，增強自我管理意識。目前，學(xué)�？删G化地均得到綠化，校內鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規范整潔，廁所清新潔凈�，F在，我們繼續開(kāi)展“從小事做起”活動(dòng)，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動(dòng)物”等10項隨手可做的小事，既節約了資源，又減少了污染。
經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績(jì)，師生無(wú)亂扔亂棄現象，人人講文明，個(gè)個(gè)講衛生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費觀(guān)念，懂得了應該愛(ài)護森林，愛(ài)護動(dòng)物。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng )新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩(shī)情畫(huà)意。
最新學(xué)校自查報告 篇8
為了保障2015年秋學(xué)期學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，保障有序的教學(xué)秩序，XX鄉中心學(xué)校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉各完小、校點(diǎn)的開(kāi)學(xué)工作暨“護校安園”行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行了自檢自查，現匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，做好開(kāi)學(xué)保障
創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，新學(xué)年伊始，為更好創(chuàng )造這個(gè)條件，XX鄉中心學(xué)校建立了以校長(cháng)任組長(cháng)，辦公室主任任副組長(cháng)，中心學(xué)校其余人員和各完小校長(cháng)為組員的“護校安園”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組制定了工作計劃，并要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，做好各項開(kāi)學(xué)保障工作，如期正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
二、學(xué)校各項工作的落實(shí)情況
1、開(kāi)學(xué)條件保障情況
截止8月31，中心學(xué)校完成了對各學(xué)校的人員安排，對部分學(xué)校的領(lǐng)導班子進(jìn)行調整和充實(shí)；全鄉各校教師、各類(lèi)人員已全部到崗，各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運轉。各類(lèi)人員到位后，各學(xué)校均組織了校園衛生大掃除，對食堂各類(lèi)設施設備進(jìn)行了消毒和清潔工作，對校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)整改或上報，其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建，學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調，亦可正常開(kāi)展各項工作。開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)校還舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了“三愛(ài)”、“三節”主題教育。
2、護校安園行動(dòng)落實(shí)情況
各學(xué)校對重點(diǎn)區域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉有一校有專(zhuān)職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉有部分學(xué)校仍在建筑施工，部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎設施善未建設完成，校園沒(méi)有圍墻，學(xué)校無(wú)法封閉管理，存在安全隱患。監控視頻我鄉仍有部分學(xué)校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉各學(xué)校通過(guò)安全教育課、消防安全演練、家長(cháng)會(huì )、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長(cháng)書(shū)信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練；各學(xué)校不定期邀請司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對師生開(kāi)展法制安全教育培訓。全鄉最大的完小中心完小開(kāi)學(xué)當天及周末放假時(shí)段是有警車(chē)巡邏或民警執勤。
3、學(xué)校安全管理情況
我鄉各學(xué)校均安裝了消防安全設備，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練，并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓。在食品安全方面，各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛生、環(huán)境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷(xiāo)售等各環(huán)節食品安全管理制度和規范均按要求落實(shí)，遇突出事件均要求各學(xué)校及時(shí)上報。我鄉僅一校有鍋爐設備，均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)對校舍隱患進(jìn)行了排查，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，并對排查到的問(wèn)題進(jìn)行了整改或上報，對部分D級危房進(jìn)行了觀(guān)察使用。
5、規范辦學(xué)行為情況
在開(kāi)學(xué)會(huì )議上對補課亂收費、幼兒園亂收費等進(jìn)行了明令禁止，在自查中未發(fā)現存在違規亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會(huì )高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問(wèn)題。否嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取完全按規定執行。由于我鄉的部分學(xué)校師資不足和校舍面積不夠，部分學(xué)校部分年級班額較大，但課程安排均符合國家和省級規定，認真落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，沒(méi)有學(xué)校和教師組織學(xué)生補課情況，責任督學(xué)掛牌督導制度已落實(shí)。
6、教師隊伍建設情況
我鄉教師仍有缺口，有待逐年補充，音體美教師也還有缺口，無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要。但我鄉教師隊伍穩定情況，教師的合法權益均落實(shí)到位，新工資調整方案已落實(shí)到位，鄉村教師補助發(fā)放到位。我鄉嚴格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營(yíng)養改善計劃落實(shí)情況
我鄉對糧油等大宗原材料實(shí)行 “四統一”（統一招標、統一采購、統一分配、統一運送）工作制度。各學(xué)校定期公開(kāi)營(yíng)養改善計劃的政策法規、資金使用、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開(kāi)展情況
我鄉尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校正在與運營(yíng)商進(jìn)行搓商，爭取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設情況
各學(xué)校重視對學(xué)生的教育和引導，不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。在春學(xué)期我鄉通過(guò)“六.一”節，在冬學(xué)期通過(guò)“陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )”設計開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性、開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )造性。通過(guò)“八化”工程的帶動(dòng)，中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設情況，努力創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況
中心學(xué)校校長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作報告中提到：“要牢固樹(shù)立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規律辦學(xué)，辦學(xué)思要路清晰�！痹谶@一要求的指導下，我鄉各學(xué)校建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。各學(xué)校重視德育與活動(dòng)開(kāi)展，制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過(guò)程；做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)；教育教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提高。
最新學(xué)校自查報告 篇9
按照縣紀委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)（2015）10號文件要求及相關(guān)部署，我校嚴格落實(shí)中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”，狠抓作風(fēng)效能建設，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題�，F將自查情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
我校把不作為專(zhuān)項整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項大事來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記趙曉春同志任組長(cháng)，其他黨委成員為副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，主要負責此項任務(wù)的開(kāi)展、督查等工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，由學(xué)校紀委書(shū)記兼任辦公室主任，具體負責行動(dòng)溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書(shū)記總負責，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門(mén)存在的問(wèn)題，責任到人。所有黨員、干部著(zhù)力解決自身存在的問(wèn)題，認真履行各項職責，保證專(zhuān)項整治工作的正常開(kāi)展。
二、深入學(xué)習，提高認識
通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議，組織全校教職工認真學(xué)習縣紀委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)（2015）10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理條例》等規定。對路線(xiàn)教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車(chē)配備使用專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關(guān)事業(yè)單位超編和超職數配備問(wèn)題專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專(zhuān)項檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案》等26項與學(xué)校相關(guān)的專(zhuān)項整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
三、自糾自查，提高效能
本次專(zhuān)項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學(xué)習的基礎上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，逐項對照檢查作風(fēng)轉變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標，以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強自糾自查、落實(shí)重大責任”三大任務(wù)為重點(diǎn)，堅持依靠群眾、專(zhuān)項治理、評改結合、公開(kāi)公正、不斷創(chuàng )新的工作原則，對照教育實(shí)踐活動(dòng)中作風(fēng)方面查擺出的問(wèn)題和26項專(zhuān)項整治工作后期整改，著(zhù)力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、敬業(yè)精神不強等突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校各部門(mén)進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問(wèn)題，專(zhuān)項整治
針對排查出的共性和個(gè)性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問(wèn)題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著(zhù)力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問(wèn)題，切實(shí)維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。著(zhù)力抓好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問(wèn)題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強監督檢查，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，嚴肅糾正和堅決查處違反作風(fēng)建設規定的各類(lèi)問(wèn)題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預算管理，加強對財務(wù)、辦公用房和車(chē)輛的管理，努力建設節約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對性地開(kāi)展文山會(huì )海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車(chē)、公車(chē)私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開(kāi)支過(guò)大等侵害群眾利益行為的專(zhuān)項整治，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，并設立舉報投訴電話(huà)和意見(jiàn)箱，受理群眾投訴舉報，及時(shí)發(fā)現違紀違法問(wèn)題。
五、完善機制，再接再厲
通過(guò)自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
1、進(jìn)一步健全和完善崗位責任制度、公開(kāi)辦事制度、民主決策制度、績(jì)效考核制度、責任追究制度等效能建設長(cháng)效機制，用制度規范行為，靠制度管人管事;
2、堅持分工負責、責任到人。堅持學(xué)校班子統一領(lǐng)導，各部門(mén)積極配合，分工協(xié)作、分工負責、責任到人;形成各司其職、各負其責、人人抓落實(shí)的工作局面;
3、大力營(yíng)造創(chuàng )新氛圍。繼續宣傳開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時(shí)，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍;
4、強化社會(huì )監督。在加強自糾自查的同時(shí)，充分發(fā)揮效能監督員（民評代表）、退休干部的監督作用。通過(guò)組織集中檢查、明察暗訪(fǎng)、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實(shí)現監督檢查的經(jīng)�；椭贫然�;
5、統籌協(xié)調推進(jìn)。把開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治與做好當前學(xué)校各項工作有機結合起來(lái)，正確處理專(zhuān)項整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結合到行動(dòng)中來(lái)，統籌安排、互促互動(dòng)，真正把開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治的實(shí)際成效體現到全校各項工作中去。
最新學(xué)校自查報告 篇10
近年來(lái)，我職工培訓學(xué)校在礦黨政的正確領(lǐng)導下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，認真貫徹落實(shí)法律法規和省局有關(guān)安全培訓的文件精神，嚴格按照培訓計劃，精心組織，規范管理，扎實(shí)推進(jìn)各項培訓工作，提高了職工素質(zhì)，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展，取得了較好的培訓效果。根據礦業(yè)公司年終考核驗收工作通知要求,現對我職工學(xué)校的自查自糾工作情況總結如下：
一、整章建制，嚴格考核
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩，不成方圓”。在當前全礦普遍重生產(chǎn)，輕培訓的大環(huán)境下，如何保證培訓工作的正常進(jìn)行，確保及時(shí)送培，應培盡培，提高職工的勞動(dòng)技能和危險防范意識，我們完善了各項培訓獎罰制度，制定職工安全教育培訓制度、職工日常安全培訓獎罰制度、職工教育檔案管理制度等。在部室領(lǐng)導的大力支持下，確保了各項獎罰制度都能落到實(shí)處，提高了職工的學(xué)習意識和自律意識，取得了良好的效果，同時(shí)也得到了各區隊領(lǐng)導的高度重視。
二、學(xué)員管理方面：
依據年初制定的培訓計劃，結合根據本礦安全生產(chǎn)工作實(shí)際需要，適時(shí)組織外陪和內培人員參加各種培訓班，在對培訓學(xué)員的管理上，我們采取了多項措施加強監管，隨時(shí)與培訓單位保持聯(lián)系，了解人員學(xué)習出勤情況，確保培訓質(zhì)量。跟據二、三級培訓中心反饋的信息表明，我們的學(xué)員學(xué)習積極刻苦，及格率均在其他礦井之上。
三、認真組織教學(xué)，嚴把質(zhì)量考核關(guān)
我中心主要培訓范圍包括：煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術(shù)培訓、新工人培訓、崗前培訓、轉崗培訓等。根據《煤礦從業(yè)人員培訓大綱（試行）》和《采掘新工人崗前培訓制度》要求，積極組織教學(xué)工作。由各專(zhuān)業(yè)代課老師嚴格按照大綱要求編寫(xiě)教案，并交由主管領(lǐng)導審閱，主要內容包括：煤礦安全生產(chǎn)法律法規、井下煤礦開(kāi)采安全、職業(yè)病防治、事故應急處理和煤礦生產(chǎn)技術(shù)、爆破安全、創(chuàng )傷急救及實(shí)踐部分等。在認真組織教學(xué)的同時(shí)，嚴格執行考核管理制度，聘請上級單位監考，加強考場(chǎng)管理對于冒名頂替、考試作弊者，一旦發(fā)現立即逐出考場(chǎng)，取消其考試資格，并處以適當處罰。對考試合格者，按照規定發(fā)放《員工安全培訓合格證》、《新工安全培訓合格證》等相應證件。
四、教師隊伍建設情況：
教師是培訓機構的靈魂，只有建設一流的師資隊伍，才能培養出高素質(zhì)的人才，所以我們把加強教師隊伍的建設當做所有培訓工作中的一個(gè)重要環(huán)節來(lái)抓。從2010年9月份，我培訓中心面向全礦聘用工作經(jīng)驗豐富的兼職教師79名。10年先后派出四名教師到西安、合陽(yáng)參加教師資格培訓，xx年7月派出戴高高、梁進(jìn)升兩名授課經(jīng)驗豐富的專(zhuān)職教師到西安參加進(jìn)修培訓，10月派出李洪波、龐建軍兩人到安康進(jìn)行教師資格培訓，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓掌握新知識，學(xué)習新內容，確保了我中心師資隊伍結構合理，能夠滿(mǎn)足新形勢下各類(lèi)安全技術(shù)培訓工作的需要。
五、基礎設施建設情況：
多年來(lái)，我們按照高起點(diǎn)、高標準、高要求原則，對照四級培訓機構標準，加強基礎設施建設，不斷充實(shí)師資力量和完善培訓設施，目前我們擁有教室兩間，建筑面積210平方米，采光良好，能夠同時(shí)容納190余人培訓，配置教學(xué)電腦5臺，辦公電腦4臺，多媒體教學(xué)設備一套，大屏幕彩電兩臺，柜機空調兩臺，影碟機兩臺，照相機、攝像機各一臺，安全教育光碟160余盤(pán)，資料書(shū)籍3500余冊，今年又新購讀書(shū)400余冊，為職工培訓、學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習條件。新的教室和實(shí)驗室正在開(kāi)工建設之中。在創(chuàng )傷急救培訓過(guò)程中，利用專(zhuān)用模擬人進(jìn)行心肺復蘇訓練，人人親自動(dòng)手操作效果明顯，在基礎設施方面我們將繼續朝著(zhù)科學(xué)化、規范化、制度化和標準化的方向做不懈的努力。
六、教學(xué)檔案的管理
根據《陜西煤礦安全培訓機構教學(xué)檔案管理辦法》規定，我中心配備專(zhuān)門(mén)檔案管理員，定期對已圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)的學(xué)習班次的人員資料、教學(xué)大綱、學(xué)習內容、試卷、學(xué)習情況反饋表等資料，進(jìn)行核對編號、整理歸檔，做到學(xué)習資料真實(shí)可靠、有據可查，清晰明了。
七、培訓任務(wù)完成情況：
20xx年全礦全年計劃培訓人數5123人，實(shí)際完成5600人，完成率為109%，共實(shí)施各類(lèi)培訓104期次。其中，礦內培訓66期，共4645人次，涉及51個(gè)工種，完成率為108%；局內脫產(chǎn)培訓23期，共679人次，涉及15個(gè)工種，完成率為106%；局外脫產(chǎn)培訓15期，共276人次，涉及xx個(gè)工種，完成率為160%。另外完成業(yè)余培訓14期，共2346人次，涉及8個(gè)工種。
八、存在問(wèn)題：
1、職工的文化程度參次不齊，接受知識水平不一，理解能力有局限性，使得教學(xué)的工作開(kāi)展具有一定難度。
2、在過(guò)程管理上還有待加強，制度落實(shí)情況有待提高。
3、職�，F有教學(xué)面積不足，教學(xué)設備陳舊、損壞，有待進(jìn)一步更新。
九、采取措施：
1、嚴把招工考試關(guān)，對于冒名頂替、考試作弊、利用假的證件招工人員，以經(jīng)發(fā)現堅決清退；提高授課教師水平和教學(xué)方法，采用多媒體教學(xué)和案例教學(xué)法,使得枯燥的學(xué)習內容變的通俗易懂,極大的提高了教學(xué)效果。
2、加強培訓管理制度的落實(shí)和培訓考核，嚴格按章執行。
3、新的教室已經(jīng)開(kāi)工建設，待完成后將對現有建筑、設施進(jìn)行翻新、維護，已達到四級培訓中心要求，滿(mǎn)足全礦職工的教學(xué)需求。
以上是我的自查報告，不足之處，希望各位領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)，以便使我們的培訓工作不斷提高。
最新學(xué)校自查報告 篇11
為全面貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，按照縣教育局的統一布置，近兩年來(lái)，在全校范圍內開(kāi)展了“重信用、守承諾、鑄文明”誠信宣傳教育活動(dòng)。我們以“創(chuàng )建誠信校園，塑造誠信教師，培養誠信學(xué)生”為載體，把誠信教育納入到學(xué)校的德育教育之中，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，強化了師生的誠信品質(zhì)和道德素養，取得了良好的效果。根據上級部門(mén)的要求，我校對誠信學(xué)校創(chuàng )建工作情況進(jìn)行了一次徹底、細致的自查，形成了較為全面的認識�，F將自查情況具體匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，統一思想，達成共識
幾年來(lái)，學(xué)校一直高度重視誠信教育活動(dòng)的實(shí)施，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)的誠信教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。提出了“創(chuàng )建誠信校園，塑造誠信教師，培養誠信學(xué)生”的誠信教育目標。積極踐行“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范。上下一心，達成共識，大力倡導誠實(shí)守信，營(yíng)造濃郁的誠信氛圍，提高全校師生員工的誠信素養。
二、加強學(xué)習、廣泛宣傳，實(shí)施誠信教育
我�，F有小學(xué)生848人，教職工63人。經(jīng)過(guò)多年的教育和培養，我校廣大師生有比較好的政治素養和道德素養。近年來(lái)，特別是在多種經(jīng)濟成分、多元化的價(jià)值觀(guān)念、多樣化大眾傳媒的作用下，師生誠信素質(zhì)受到了很大的挑戰，針對這種狀況，我校在實(shí)施誠信教育時(shí)，旗幟鮮明的提出了“兩個(gè)提高，三個(gè)明確”的教育要求。一是提高廣大師生對誠信內涵的理解水平；二是提高廣大師生誠實(shí)守信的自覺(jué)意識。同時(shí)明確誠信校長(cháng)的要求：廉潔奉公、奮發(fā)有為、坦誠待人、表里如一、履約踐行、率先垂范；明確誠信教師的要求：遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛(ài)生、教人求真、勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)；明確誠信學(xué)生的要求：尊師敬長(cháng)、遵章守紀、誠實(shí)學(xué)習，誠實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。同時(shí)，在校園醒目的位置懸掛誠實(shí)守信圖片、標語(yǔ)、格言等，引導學(xué)生樹(shù)立誠信觀(guān)念。在校園內開(kāi)辟專(zhuān)欄2個(gè)，宣傳實(shí)施誠信教育意義、目的、任務(wù)和要求。學(xué)校充分利用宣傳陣地，堅持不懈地進(jìn)行以誠信為重點(diǎn)的道德規范教育。通過(guò)“五·四”開(kāi)展“誠實(shí)守信”演講活動(dòng)，“六·一”開(kāi)展全校師生誠信簽名儀式，“清明節”師生在“夾心灘”公園開(kāi)展“誠信宣誓”活動(dòng)、在“十·一”舉行“誠信與我同行”歌詠比賽、在“元·旦”舉辦“我心中的誠信形象”征文和書(shū)畫(huà)評比，通過(guò)多種活動(dòng)形式,激發(fā)廣大師生的學(xué)習熱情,引導廣大師生從身邊小事做起，提高誠信素養，誠信育人、誠信立人。
三、依法治校，落實(shí)責任，實(shí)施誠信管理
全面加強學(xué)校誠信守法教育。努力提高全校師生的法制觀(guān)念和法律意識，積極維護少年兒童的合法權益，在學(xué)生中間倡導文明、誠信、健康的生活娛樂(lè )方式。從小培養學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，提高學(xué)生的自護能力，牢牢把握課堂主渠道，在各科教學(xué)中滲透誠信守法教育，通過(guò)聽(tīng)廣播、觀(guān)看錄像、電影，辦法制宣傳園地、黑板報等形式，對學(xué)生進(jìn)行誠信守法教育，并邀請法制副校長(cháng)每學(xué)年來(lái)校舉辦2次法制講座，班主任利用班隊會(huì )課每學(xué)期開(kāi)展一次法制、禁毒和環(huán)保教育課。約束行為，增強少年兒童誠信守法意識。
四、內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)展誠信服務(wù)
市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的教育，具有雙重屬性。為此，我校切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，以人民滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，是否符合廣大人民群眾的根本利益為最高標準：一是把環(huán)境宣傳教育作為誠信環(huán)教育的切入點(diǎn)，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄2個(gè)、環(huán)保宣傳標語(yǔ)（牌）12塊，班級進(jìn)行誠信板報競賽，不斷為誠信教育營(yíng)造濃郁的氛圍。二是利用升旗儀式、主題班會(huì )，開(kāi)展誠信教育。每學(xué)期少先隊、教導處開(kāi)展諸如“愛(ài)鳥(niǎo)日”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等，“誠信護綠”的主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，增強學(xué)生誠信意識。三是結合“六·五”世界環(huán)境日、“四·二二”地球日等紀念日，開(kāi)展豐富多彩的誠信宣傳教育活動(dòng)。我校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們誠信凈化、綠化校園，利用節假日組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行誠信衛生清掃和誠信環(huán)保宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中體現誠信。四是學(xué)校把誠信教育活動(dòng)從校內延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì )，定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì )調查活動(dòng)，樹(shù)立起“人人講誠信”的意識。通過(guò)辦實(shí)事、說(shuō)實(shí)話(huà)、求實(shí)效，不弄虛作假。規范辦學(xué)行為，純潔校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng )建誠信校園，取信于學(xué)生，取信于家長(cháng)，取信于社會(huì )。受到社會(huì )各界的廣泛好評。
五、實(shí)踐活動(dòng)中感悟誠信，積極營(yíng)造誠信氛圍
我校在創(chuàng )建誠信校園活動(dòng)中，主要通過(guò)三類(lèi)具有創(chuàng )新價(jià)值的特色活動(dòng)。一是誠信敘事活動(dòng)。教師或學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、國旗下演講等形式，敘述誠信故事、誠信寓言、誠信童話(huà)、誠信事跡。通過(guò)敘事，傳遞價(jià)值觀(guān)念，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。讓學(xué)生感悟誠信對人的成長(cháng)和發(fā)展的重要意義。二是誠信體驗活動(dòng)。讓學(xué)生在特定的道德情境中，扮演或充當某個(gè)角色，體會(huì )自己將有什么樣的情感和行為出現，體會(huì )自己應遵循什么樣的道德規范。比如：學(xué)校設置了“誠信閱覽室”，學(xué)生可以在誠信閱覽室借書(shū)，看后自覺(jué)放回原處；學(xué)校開(kāi)設“誠信網(wǎng)吧”，教育青少年學(xué)生誠信實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約，從我做起，從身邊做起，自覺(jué)成為網(wǎng)絡(luò )誠信小使者，共同倡導和建設網(wǎng)絡(luò )誠信新風(fēng)，努力營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò )誠信環(huán)境。讓學(xué)生體驗由自己誠信行為產(chǎn)生的被信任的一種崇高感。三是開(kāi)展誠信感悟活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )等形式，幫助學(xué)生探尋和選擇正確的價(jià)值取向。如培養學(xué)生誠實(shí)守信的保護室內、校園環(huán)境衛生，干凈整潔；在上下樓梯，戶(hù)外活動(dòng)、勞動(dòng)課和體育課期間，誠信學(xué)生能遵守應注意的事項。通過(guò)各種各樣有特色的活動(dòng)，使學(xué)生認識自己的價(jià)值需要，明確自己的道德價(jià)值觀(guān)與社會(huì )要求的差距。使創(chuàng )建誠信校園活動(dòng)充滿(mǎn)了生機與活力。
總之，我校以創(chuàng )建校園為契機，卓有成效地開(kāi)展了誠信教育，有效地增強了廣大師生員工的誠信意識，有效地激發(fā)了廣大師生員工的誠信行為。塑造了學(xué)校良好的誠信形象，形成了良好的誠信教育氛圍，爭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的誠信學(xué)校。
最新學(xué)校自查報告 篇12
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰略、推進(jìn)教育創(chuàng )新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導力量，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。開(kāi)展師德師風(fēng)建設年活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德師風(fēng)建設放在非常重要的位置，堅持長(cháng)抓不懈，常抓常新。學(xué)校結合教育局《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)。根據方案的要求和部署，結合我校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設各項工作。并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規范，收到了較好的效果。師德師風(fēng)建設年活動(dòng)從啟動(dòng)到現在，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效�，F對我校師德師風(fēng)建設檢查分析情況報告如下：
一、充分組織準備。
我校及時(shí)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議，學(xué)習了上級師德師風(fēng)活動(dòng)的相關(guān)文件精神，研究部署整個(gè)活動(dòng)。為確保 師德師風(fēng)建設 活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。
二、動(dòng)員學(xué)習扎實(shí)。
學(xué)校召開(kāi)了全校教師參加的 師德師風(fēng)建設年活 動(dòng)員大會(huì )，結合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要求教師充分利用課余時(shí)間加強學(xué)習，制定科學(xué)合理的學(xué)習計劃，在規定的時(shí)間內學(xué)完規定的篇目，并做好學(xué)習筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料、有心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，進(jìn)一步增強廣大教師的責任感和使命感。
三、宣傳氛圍濃厚。
為了營(yíng)造全校師德師風(fēng)建設輿論氛圍，學(xué)校努力開(kāi)辟師德師風(fēng)建設專(zhuān)欄、展板等，及時(shí)宣傳和報道師德師風(fēng)建設工作開(kāi)展情況。
四、創(chuàng )建交流的平臺。
為了促進(jìn)交流，學(xué)校師德師風(fēng)建設年領(lǐng)導小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習資料、活動(dòng)方案、信息、優(yōu)秀的做法和開(kāi)展的各項活動(dòng)及時(shí)上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。
五、對照剖析深刻、查擺問(wèn)題實(shí)在。
認真組織教師對照自身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫(xiě)師德師風(fēng)自查自評報告，查擺師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題，找出差距，揚之所長(cháng)，避之所短，為提高教師個(gè)人素質(zhì)和修養做好充分準備。認真撰寫(xiě)學(xué)校師德師風(fēng)建設檢查分析報告，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設中普遍存在的問(wèn)題，為師德師風(fēng)建設的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備。
六、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效。
我校師德師風(fēng)建設工作同學(xué)校創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)結合，在黨員教師中，以愛(ài)崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn)，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)。師德師風(fēng)建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風(fēng)學(xué)習教育同教職工政治學(xué)習有機結合起來(lái)，同學(xué)校工作實(shí)際結合起來(lái)，采取切實(shí)措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現思想認識的提高，實(shí)現教師的自我完善和成長(cháng)。在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實(shí)際的規章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設目標明確、有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道，這是師德師風(fēng)建設能否取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。繼續大力倡導教書(shū)育人、為人師表的良好風(fēng)尚，努力營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺(jué)加強思想建設、道德建設和作風(fēng)建設，真正成為學(xué)生的楷模和表率。教育廣大教師樹(shù)立新觀(guān)念，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的消極影響。同時(shí)牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動(dòng)的觀(guān)念，為學(xué)生健康成長(cháng)而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹(shù)立良好的教師形象。
我校師德師風(fēng)建設的立足點(diǎn)就在于增強廣大教職工教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的自覺(jué)性。把宣傳學(xué)習和教育活動(dòng)貫徹始終，通過(guò)深入有效的`學(xué)習教育，使廣大教職工認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向，進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。堅持以正面教育為主的原則，相信群眾、依靠群眾，樹(shù)立正面典型，充分調動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工創(chuàng )先爭優(yōu)，并且認真開(kāi)展批評與自我批評，對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治。
七、存在于的問(wèn)題和不足。
通過(guò)調研和設置 意見(jiàn)箱 反饋等多種活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行師德師風(fēng)建設查擺分析，取得了可喜的成效。師德師風(fēng)建設是個(gè)永恒的主題，應該持續發(fā)展。高馬頭小學(xué)教師師德師風(fēng)的主流是很好的，全體教師都能安心講臺、忠誠教育，確實(shí)可歌可贊。金無(wú)足赤，人無(wú)完人�；厥姿歼^(guò)，存在如下一些問(wèn)題：
1.個(gè)別教師對師德建設認識不明確，重視程度不夠，認為業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一個(gè)合格的人民教師。
2.個(gè)別年輕教師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒(méi)有樹(shù)立終身從教的思想，少數年輕教師不安心講臺。
3.個(gè)別教師不能主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦;不喜歡動(dòng)手，常規工作沒(méi)有很好完成。
4.個(gè)別教師形象偏離，著(zhù)裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。
5.個(gè)別教師對學(xué)生缺乏愛(ài)心，教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對學(xué)生出現的錯誤不能耐心地教育。
6.個(gè)別教師工作作風(fēng)松散，辦事不講原則，服務(wù)意識不強，工作質(zhì)量不高。
7、個(gè)別教師缺乏團結合作意識，個(gè)別教師對對學(xué)校政策缺乏理解與配合。
以上這些問(wèn)題的出現，既損害了教師在學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )上的形象，又對教育教學(xué)的開(kāi)展產(chǎn)生了一定影響。因此加強教師的師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引導學(xué)生全面發(fā)展。
八、針對學(xué)校教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改和努力意見(jiàn)如下：
(一)主體方向
1.健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。
2.認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校和上級教育部門(mén)有關(guān)的學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
3.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
最新學(xué)校自查報告 篇13
一、全面改薄項目實(shí)施情況
在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的教學(xué)硬件設施上了一個(gè)新臺階，有效的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升�，F將薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施情況匯報如下：
1.基本情況：學(xué)校占地面積7298平方米，校舍建筑面積2427平方米，現有9個(gè)教學(xué)班，20名教職工，386名學(xué)生。學(xué)校硬件設施進(jìn)一步完善，為孩子們營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
2.進(jìn)一步的打算：我校將加大器材室、功能教室及體育場(chǎng)地的建設力度，管好用好這些功能室，盡快投入使用，為農村薄弱學(xué)校提供最基本的辦學(xué)條件，把農村學(xué)校未成年人思想道德建設工作和素質(zhì)教育落到實(shí)處。
總之，學(xué)校改造是一項長(cháng)期而且艱巨的任務(wù)，需要付出艱辛的努力。我們一定會(huì )齊心協(xié)力，不斷完善，將學(xué)校打造成高質(zhì)量、高品味的一流標準化學(xué)校。
二、教育信息化工作
1. 重視教師培訓，提高現代教育技術(shù)應用能力，教師的現代化教育思想及教育技術(shù)水平直接影響著(zhù)素質(zhì)教育的進(jìn)程。為不斷提高現代教育技術(shù)的普及率和現代化教學(xué)設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現代教育技術(shù)培訓，主要做好了以下兩方面工作：
�。�1）普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，通過(guò)培訓，老師們基本熟練使用常用軟件，同時(shí)也能利用網(wǎng)絡(luò )教育資源進(jìn)行網(wǎng)上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網(wǎng)上通郵。
�。�2）開(kāi)展學(xué)科整合和新型學(xué)習模式的構建研究，推進(jìn)課改實(shí)踐為促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過(guò)培訓和參加活動(dòng)雙管齊下,促進(jìn)教師觀(guān)念更新。
2.正視現實(shí)狀況，明確努力方向
近年來(lái)，學(xué)校在大力推進(jìn)信息化、現代化進(jìn)程中，管理水平得到了提高，學(xué)校積累了大量的教育教學(xué)資源，變革和優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)了素質(zhì)教育的有效實(shí)施，提高學(xué)校領(lǐng)導和教師的信息化意識和素養。學(xué)校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著(zhù)教育現代化的不斷推進(jìn)，教育信息化將越來(lái)越多地影響學(xué)校的整體工作水平，我們現有的水平離教育現代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我們全體教師一定會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，借助教育信息化工作督導評估這股東風(fēng)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個(gè)新的階段。
三、違規補課收費及師德師風(fēng)問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲W(xué)校收費情況自查
1.我校嚴格執行《中小學(xué)財務(wù)制度》，經(jīng)費使用合理，報賬及時(shí)規范。
2.我校認真落實(shí)學(xué)校收費政策，嚴格按照 “兩免一補”的要求，除向每位學(xué)生收取10元作業(yè)本費外，不另外向學(xué)生收取任何費用。
3.我校各班嚴格按照學(xué)校公布的收費標準、項目進(jìn)行收費，無(wú)私立、亂定標準收費現象。
�。ǘ┱饔喗梯o材料情況
1.我校從學(xué)校領(lǐng)導小組著(zhù)手，嚴格要求，不擅自訂購各類(lèi)學(xué)習資料、復習資料以及各類(lèi)試卷，沒(méi)有強制師生訂閱各類(lèi)報刊圖書(shū)、不允許各類(lèi)機構和個(gè)人入校推銷(xiāo)教學(xué)資料和設備等。
2.學(xué)校與家委會(huì )實(shí)時(shí)互動(dòng)溝通，家長(cháng)和教師互相監督，不征訂各類(lèi)教輔資料和書(shū)籍。
�。ㄈ┙處熡袃斞a課行為
學(xué)校沒(méi)有舉辦各種名目的學(xué)習班、補習班、“提高班”、“超常班”等；學(xué)校教師沒(méi)有私自組織學(xué)生進(jìn)行有償補課的行為。沒(méi)有參與社會(huì )辦學(xué)機構或其他個(gè)人組織的面向中小學(xué)生的有償補課；每位教師都簽訂了責任書(shū)。
(四) 嚴禁教師向家長(cháng)收受禮品
學(xué)校按照《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為規定》的相關(guān)要求，在教師會(huì )議上，多次以學(xué)校制度形式下發(fā)教師，嚴禁教師收受學(xué)生及家長(cháng)禮品，在家長(cháng)會(huì )上，也向廣大家長(cháng)大力宣傳，禁止家長(cháng)向教師送禮品。
(五)貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神及規定的情況
我校極為重視此次“教育亂收費”行為的自查自糾工作。為了嚴格遵守上級有關(guān)規定，制定了一系列管理辦法，使我校的教育管理工作制度化、規范化、嚴肅化。
組織全體教師學(xué)習上級有關(guān)文件、政策精神和有關(guān)規定，嚴肅紀律，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常召開(kāi)教師會(huì )議，反復強調嚴格執行上級有關(guān)違規收費的文件精神，做到每位教師心中有警戒，不觸高壓線(xiàn)。 責任制：按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，將責任落實(shí)到位。校長(cháng)負總責，總務(wù)處具體負責清查核對工作，實(shí)行了全面的監督檢查。要求全校各部門(mén)、各位教師嚴格執行規定，不得違反，且強調違反必究的原則。
公示制：每學(xué)期在家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳介紹國家教育政策和教師基本要求，公布收費標準，向社會(huì )公開(kāi)監督舉報電話(huà)，隨時(shí)接受社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)的監督。
四、學(xué)生減負工作
我校嚴格落實(shí)國家對小學(xué)生減負工作要求，現將自查情況總結如下：
1.控制學(xué)生在校時(shí)間。小學(xué)生每天在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2.學(xué)生到校時(shí)間控制。按照國家相關(guān)規定：冬季不早于7時(shí)50分、夏季不早于7時(shí)30分。
3.控制學(xué)生作業(yè)量。低年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，高年級書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間實(shí)行總量控制，并結合學(xué)生實(shí)際布置適合學(xué)生特點(diǎn)的探究式、體驗式作業(yè)。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負”。
5.加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類(lèi)培訓班。經(jīng)查，我校沒(méi)有組織違規補課行為，教師無(wú)有償家教現象。
6.教輔材料使用情況。學(xué)校嚴格執行有關(guān)教輔材料使用管理的相關(guān)規定，嚴禁購買(mǎi)和利用教輔材料布置作業(yè)的情況，經(jīng)查我校不存在教師個(gè)人組織或要求學(xué)生集體購買(mǎi)、利用教輔材料布置作業(yè)的情況。
最新學(xué)校自查報告 篇14
一、學(xué)校概況
固鎮縣濠城鎮華巷小學(xué)位于馳名中外楚漢相爭“垓下之戰”的古戰場(chǎng)——霸王城西側，是全鎮規模最大的完小，也是全鎮示范性窗口學(xué)校。學(xué)校創(chuàng )建于1953年，占地19950平方米，現有教育用房面積1950余平方米，學(xué)校覆蓋周?chē)?3個(gè)自然村，服務(wù)半徑4千米�，F設有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生388人，法人代表李玲校長(cháng)。目前在職教師17人，其中小學(xué)高級教師13人，具有本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷8人，學(xué)歷達標率100%。
二、考核指標達成情況：
�。ㄒ唬┕膊糠�
目標綜合考核體系主要包括：常規工作、重點(diǎn)工作和特色工作三大項，十二個(gè)小項。自查評檢如下：
B1：我校配備了信息了信息報送員，學(xué)校的活動(dòng)及重要的事情及時(shí)上報。學(xué)校積極向固鎮教育網(wǎng)報送信息24條。本項可得6分。
B2:我校認真做好信訪(fǎng)工作，嚴格實(shí)行信訪(fǎng)包保制度，堅決杜絕上訪(fǎng)行為的發(fā)生。學(xué)校成立信訪(fǎng)穩定領(lǐng)導小組，學(xué)校有信訪(fǎng)穩定工作方案。建立完善矛盾糾紛排查化解制度，按要求排查矛盾并及時(shí)上報，及時(shí)化解矛盾。本項可得8分。
B3:我校成立了計生工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)負責，專(zhuān)干抓落實(shí)，嚴格實(shí)行育齡夫婦婦檢制，每年4次參檢，有落實(shí)，有記錄。落實(shí)長(cháng)效節育措施，定期宣傳計生政策，建立臺賬，杜絕計劃外生育。
B4：我校學(xué)生100%參加校方責任險。學(xué)校定期開(kāi)展安全知識教育，應急演練，防溺水等教育活動(dòng)，嚴格實(shí)行門(mén)衛值班制，課間巡防制，實(shí)行半封閉教學(xué)，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。本項可得20分。
B5：制定了“五園”建設五年規劃和年度工作計劃，分工具體，明確責任，加強了“平安校園”的建設。本項可得10分。
B6：我校積極參與課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，我校沒(méi)有支教教師。本項可得10分。
B7：成立留守兒童組織，建立留守兒童活動(dòng)室，配備相應的器材，組建了愛(ài)心教師隊伍，聯(lián)通了親情電話(huà)。大力宣傳了留守兒童政策。本項可得13分。
B8：加強義保體制改革的宣傳，嚴格實(shí)行收支公示制，民主理財制度，接受人民群眾的監督。本想可得15分。
B9：小學(xué)設有實(shí)施“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助”項目。本項可得12分。 B10：我校設有學(xué)前教育獨立單位。本項可得20分。
B11：我校贏(yíng)得縣級楹聯(lián)表彰。本項課得8分。
B12：我校無(wú)安全事故發(fā)生。
本次工作目標綜合考核公共部分自評分數合計128分。
�。ǘ┬W(xué)部分
本部分主要包括：基礎性指標（300分）和教育裝備指標（100分）兩大 2塊，七大項，三十個(gè)小項。自評情況如下：
1、規范辦學(xué)
B1:學(xué)校按規定的服務(wù)區域組織適齡兒童就近免試入學(xué)；小學(xué)一年級招生按有關(guān)文件要求操作，嚴禁違規招生。本項可得10分。
B2:嚴格執行收費制度，學(xué)校在醒目位置設有收費公費欄，長(cháng)期公示項目和收費標準。本項可得3分。
B3:實(shí)行常態(tài)編班，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴格控制大班額，班學(xué)額不超過(guò)46人。本項可得5分。
B4：按照省頒課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、不超課時(shí)，開(kāi)設綜合實(shí)踐課程、校本課程。本項可得15分。
B5：我校尊重學(xué)生人格，不以考試成績(jì)給學(xué)生排名或安排座位。加強管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課。按照文件要求，不強行組織學(xué)生統一征訂規定以外的教輔資料。教育學(xué)生以激勵為主，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。本項可得17分。
B6：學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)；雙休日和其他法定節假日不上課。按照隨堂單元檢測學(xué)期中、學(xué)期末學(xué)校組織考試，學(xué)生課外書(shū)面作業(yè)總量適度。本項可得10分。
2、隊伍建設
B7：我校校長(cháng)參加教育行政部門(mén)舉辦的崗位培訓并持有證書(shū)。校長(cháng)參加教育行政部門(mén)舉辦的崗位培訓并持有證書(shū)。班子成員堅持理論學(xué)習，有較強的政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力和教科研水平。機構設置健全合理，分工具體，職責明確，團結協(xié)作，教職工滿(mǎn)意度高。本項可得14分。
B8：我校師德建設長(cháng)效機制建立健全，并有教師管理、考核、獎懲制度和辦法。有骨干教師培養機制和辦法。建立校本教研和培訓制度，校際業(yè)務(wù)交流和教師外派培訓，保障措施到位。教師經(jīng)常交流教學(xué)反思，互相聽(tīng)課，經(jīng)常開(kāi)設針對教育教學(xué)工作的講座。教師按規定參加繼續教育，努力實(shí)踐，積極開(kāi)發(fā)課程資源，豐富教學(xué)內容。能總結教育教學(xué)成果，發(fā)表與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的論文或教學(xué)案例。本項可得26分。
3、學(xué)校管理
B9：我校每周召開(kāi)一次教師例會(huì )，校務(wù)公開(kāi)規范有序，加強財務(wù)公開(kāi)工作。 每學(xué)期召開(kāi)教代會(huì )，教師積極參與學(xué)校管理，審議學(xué)校重大決策，民主評議工作常抓不懈。校長(cháng)依靠黨組織開(kāi)展活動(dòng)，黨組織活動(dòng)正常，群團組織發(fā)揮作用。本項可得8分。
B10：我校建立和落實(shí)班主任聘任、考核、例會(huì )、培訓制度。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )德育網(wǎng)絡(luò )，成立家長(cháng)委員會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校。嚴格執行升降旗制度，發(fā)揮國旗下的講話(huà)的教育作用。開(kāi)設德育課程和專(zhuān)題教育，加強行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。配備法制副校長(cháng)或法制輔導員，定期開(kāi)展法制教育活動(dòng)。班主任每學(xué)期對每位學(xué)生家訪(fǎng)不得少于一次。學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )不少于一次。學(xué)校有評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的工作制度和工作程序。本項可得14分。
B11：我校制定和落實(shí)常規教學(xué)管理（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、檢測與輔導、聽(tīng)課等）督查與評價(jià)制度。學(xué)籍管理規范，學(xué)生入學(xué)、轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、獎勵等，手續完備，材料齊全。校長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)（導）主任每周聽(tīng)課不少于2節，且反饋及時(shí)。
最新學(xué)校自查報告 篇15
一、師生共同努力，構建學(xué)校文化體系：
如何培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題，藝術(shù)學(xué)校自查報告。自2006年被評為區藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅持以書(shū)法藝術(shù)為抓手，引導學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)潛移默化“潤物細無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書(shū)法教學(xué)與德育工作相結合，進(jìn)行愛(ài)國主義教育、行規教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，養成了良好的學(xué)習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內涵。使他們健康成長(cháng)擁有深厚的精神底韻。
1、 達成共識 領(lǐng)導重視，
學(xué)校本著(zhù)“高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實(shí)基礎，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(cháng)、教導、藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源 優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權。學(xué)校嚴格遵循課程基礎設計思想，開(kāi)設藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證一定的經(jīng)費投入，專(zhuān)門(mén)調整音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。
學(xué)校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開(kāi)設了兒童畫(huà)、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內容學(xué)習。學(xué)生參與率達70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊”、“書(shū)法社團”、“搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團，讓學(xué)生通過(guò)社團活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學(xué)生總人數40%。
3、堅持品牌 培養獨立
學(xué)校堅持開(kāi)展品牌項目《午間俱樂(lè )部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)�！都t領(lǐng)巾電視臺》，開(kāi)設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長(cháng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂(lè )部》按不同年級情況開(kāi)展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì )跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校2007年“藝術(shù)節”中我們開(kāi)展全校以“培養學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個(gè)人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著(zhù)培養學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調實(shí)踐、伙伴組隊等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在2007年“快樂(lè )運動(dòng) 活力校園”體育現場(chǎng)會(huì )上我們全校師生在音樂(lè )節奏的帶領(lǐng)下開(kāi)展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看�！傲弧蓖頃�(huì )上節目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(cháng)們看見(jiàn)自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習生活感到無(wú)比欣慰，我們在音樂(lè )和焰火下看見(jiàn)校園的和諧。2008年“十年校慶”活動(dòng)又看見(jiàn)學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。2008年在與大隊部合作“奧運 世博歡樂(lè )歌會(huì )”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌，整改報告《藝術(shù)學(xué)校自查報告》。
二、 強化社團課程，培養藝術(shù)特長(cháng)：
為發(fā)展個(gè)性，學(xué)校的10大學(xué)生社團做了許多工作，其中藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團有：書(shū)韻社、太陽(yáng)花舞蹈團、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢(mèng)想繪畫(huà)社。各社團人數不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開(kāi)展團內活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)情緒，增強了學(xué)習的自信心，發(fā)展了特長(cháng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國CROSSFLATTS小學(xué)校長(cháng)CRACVEN訪(fǎng)問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(cháng)贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線(xiàn)圍巾、絨線(xiàn)戒子等禮物，校長(cháng)CRACVEN非常喜歡在上海訪(fǎng)問(wèn)期間天天圍著(zhù)孩子們送的絨線(xiàn)圍巾。
三、實(shí)踐之中總結， 創(chuàng )立校本教材
要培養學(xué)生的創(chuàng )造力教師首先要具有創(chuàng )新精神。書(shū)法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門(mén)課沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對小學(xué)生的教材。書(shū)法組的鄭勇慶、魏均老師根據自己書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗總結編寫(xiě)書(shū)法教材。根據不同年級制訂教材。內容含蓋了從寫(xiě)字姿勢、握筆方法、字的八個(gè)基本筆畫(huà)點(diǎn)以及延伸字、等等通過(guò)臨摹---背臨---嘗試創(chuàng )作、分析中國提高學(xué)生水平、培養學(xué)生的審美觀(guān)、書(shū)法與人生 等內容。學(xué)生通過(guò)這樣系統的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書(shū)法、體會(huì )書(shū)法的美、從內心體驗。從基礎抓，起抓出成績(jì)，使學(xué)校書(shū)法教育教學(xué)取得豐碩成果。
音樂(lè )組開(kāi)展《分年段普及集體舞的實(shí)踐研究》課題活動(dòng)。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了研究。認為在小學(xué)教育階段通過(guò)音樂(lè )課來(lái)傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學(xué)習不同的內容，使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過(guò)普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)實(shí)踐使全校學(xué)生人人積極參與，全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。
正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng )新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開(kāi)展，同時(shí)受到學(xué)生的歡迎。
四、藝術(shù)教育管理，自主規范有序：
學(xué)校在校長(cháng)任組長(cháng)，教導和藝術(shù)總輔導員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導組”，下設又“書(shū)法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開(kāi)發(fā)組”等。采用組長(cháng)自薦，組員自愿參加，活動(dòng)自主開(kāi)展的運作方式。領(lǐng)導組統籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監督考評；中心組具體執行工作計劃，完成所負責藝術(shù)科目教學(xué)與指導任務(wù)。 學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責》、《考核方案》、《獎勵措施》。
最新學(xué)校自查報告 篇16
根據2012年12月《云南省教育廳 云南省衛生廳關(guān)于印發(fā)<云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則>（試行）的通知》云教體[2012]33號）文件的要求，結合我校實(shí)際，一年來(lái)，我校在創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，各部門(mén)積極行動(dòng)，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控煙制度，取得了很大成效，為廣大青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造了良好的校園環(huán)境。為總結成績(jì)，現將我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校工作匯報如下。
一.成立學(xué)�？責燁I(lǐng)導小組，制定學(xué)�？責熤贫�，將控煙工作納入學(xué)校工作計劃。（總分15分，自評分15分）
1.按照《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》的要求，我校及時(shí)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校領(lǐng)導班子成員、各年級組長(cháng)為小組成員的控煙領(lǐng)導小組，并將責任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責明確。（自評分3分）
2.制定了《一中民中控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內（包括各辦公室）抽煙，明確各級控煙監督員。（自評分3分）
3.學(xué)校將控煙工作納入了學(xué)校的工作計劃中，并在計劃中明確規定控煙責任才目標。（自評分3分）
4.學(xué)校根據文件要求，制定了本校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的具體計劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校打下了良好基礎。（自評分3分）
5.為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，會(huì )抽煙的學(xué)校領(lǐng)導成員積極帶頭，戒掉了多年抽煙的不良習慣�，F在，我校領(lǐng)導班子成員無(wú)一人抽煙。（自評分3分）
二.建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分，自評分5分）
1.為更好地落實(shí)《細則》要求，學(xué)校校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）
2.學(xué)校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時(shí)時(shí)監控。（自評分2分）
3. 為將各項控煙制度落到實(shí)處，學(xué)校將監督權下放到各年級組、各處室負責人，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）
三.所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25分，自評分24分）
1.為增強全體教職工和來(lái)往人員的控煙意識，學(xué)校在大門(mén)口裝訂了明顯的無(wú)煙學(xué)校告示牌。（自評分5分）
2.校園內各辦公室、各科室、教師和學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛生間等，均粘貼有明顯的禁煙標識。（自評分5分）
3.為響應創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校的號召，學(xué)校達到了室內任何場(chǎng)所完全禁止吸煙的要求。（自評分10分）
4.學(xué)�？責熤贫纫幎�，校園內實(shí)行完全禁止吸煙，由控煙員全面監督。（自評分4分）
四.開(kāi)展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分，自評分24分）
為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校實(shí)施細則》，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校營(yíng)造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動(dòng)和被動(dòng)吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，如主題班會(huì )、星期一國旗下的演講、宣傳欄等，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。
1.學(xué)校利用國旗下的演講、主題班會(huì )、黑板報等，進(jìn)行了控煙宣傳。（自評分5分）
2. 為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控煙深入人心。（自評分3分）
3.為使控煙制度長(cháng)期持久地開(kāi)展下去，學(xué)校制作了固定的控煙宣傳欄。（自評分4分）
4.學(xué)校對教師進(jìn)行了控煙培訓，大部份教師能夠將控煙知識有機地融入到學(xué)校的教學(xué)內容中。（自評分2分）
5.通過(guò)控煙培訓和控煙宣傳，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。（自評分3分）
6.通過(guò)主題班會(huì )、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控煙知識的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認識。（自評分3分）
7.學(xué)校利用新生入學(xué)、5.31世界無(wú)煙日等，開(kāi)展控煙活動(dòng)，取得了良好效果。（自評分4分）
五.全面禁止煙草廣告和促銷(xiāo)。（總分10分，自評分10分）
為給青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內的煙草廣告和促銷(xiāo)活動(dòng)，做到了：
1.校園區域內沒(méi)有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）
2.校園內區域沒(méi)有任何形式的煙草促銷(xiāo)活動(dòng)。（自評分5分）
六.所屬區域內經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不出售煙草和煙具。（總分10分，自評分10分）
我校共有兩個(gè)經(jīng)營(yíng)文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門(mén)對商店進(jìn)行監督。故此，兩個(gè)商店從未出現出售香煙的情況。
七.設有控煙監督員。（總分10分，自評分10分）
為使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校我各項制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
1.校內設有控煙監督員。（自評分3分）
2.對控煙監督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓，并有有關(guān)的培訓記錄。（自評分4分）
3.控煙員堅持對控煙工作做好相關(guān)的工作記錄。（自評分3分）
�。ǹ偡�100分，自評分98分。）
以上就是我校創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校以來(lái)的工作匯報。由于我校校園內住戶(hù)很雜，除了本校少數教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內，這無(wú)疑給我校的控煙工作帶來(lái)很大的阻力。我們將總結經(jīng)驗，迎難而上，為創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校，為青少年創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境而繼續努力。
最新學(xué)校自查報告 篇17
20XX年度我校在各級政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴格規范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的軌跡前行�，F將2014年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)�；厩闆r:
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)�；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、 大力改善辦學(xué)條件:
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購置新校車(chē)14輛，有效的解決了校車(chē)超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設施設備建設，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、 夯實(shí)基礎 強化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇，才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效，構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。
另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò )資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效:
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，指導學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理，規范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂，建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施，規避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開(kāi)展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展教師結對子活動(dòng)，在教學(xué)設計與教學(xué)研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效:
萬(wàn)千物類(lèi)人為上，數年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化，本著(zhù)以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時(shí)要求各班認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學(xué)生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系，加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“ 五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設計有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì )活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養。
3、安全工作扎實(shí)有效:
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:一是著(zhù)力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話(huà)，班會(huì )課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效:
加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹(shù)立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設施設備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著(zhù)力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái)，我們志存高遠創(chuàng )輝煌。
最新學(xué)校自查報告 篇18
根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)”的通知精神，我校把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、實(shí)現可持續發(fā)展的最佳途徑，按照“倡導學(xué)習，全員參與，科研引領(lǐng)，健全機制，落實(shí)方案，整合資源，以人為本，和諧發(fā)展”的創(chuàng )建思路，深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校工作，取得了顯著(zhù)成效�，F將自查情況報告如下：
一、構建有效機制，落實(shí)工作方案
通過(guò)學(xué)習上級有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )精神，學(xué)校領(lǐng)導達成共識，充分認識到了學(xué)習的重要性。制定了創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！钡膶�(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任和研修組長(cháng)為組員的學(xué)習領(lǐng)導小組。明確了學(xué)習的目標和要求，指出教師既是教育者，也是學(xué)習者研究者和創(chuàng )造者，必須具有主體意識、科研意識和創(chuàng )新意識。
1、組織保證。我們把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校作為長(cháng)期的工作任務(wù)，建立了兩級組織保證體系。即第一級是以學(xué)習研討、咨詢(xún)指導為職能的創(chuàng )建領(lǐng)導小組，定期研究學(xué)校發(fā)展、學(xué)生的培養及社會(huì )對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，成為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校的指導機構。第二級是在學(xué)校內部建立了從領(lǐng)導班子到黨支部、教研組為單位的學(xué)習型組織。領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習，在創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)�；顒�(dòng)中起表率作用。
2、制度保證。學(xué)校制定了相關(guān)的學(xué)習制度：教師培訓學(xué)習制度，研修評優(yōu)考核制度等。做到了定時(shí)間，定內容，定考核，形成了學(xué)校團隊學(xué)習的良好氛圍和良性的管理機制，為學(xué)校發(fā)展、班子的科學(xué)決策提供了理論依據。我們還將學(xué)習交流成果及學(xué)習活動(dòng)的出勤納入教職工月考核工作。制度的建立激勵了教師學(xué)習的內在動(dòng)力，既規范了教師教育行為，營(yíng)造一種公平競爭、和諧健康的人際氛圍，又大大調動(dòng)教師的工作積極性。
3、平臺保證。為提高教師運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)、教研的能力，學(xué)校千方百計為全體教師購買(mǎi)了人均一臺電腦，確保教師辦公、學(xué)習，科研一體化。硬件設施，為創(chuàng )建學(xué)校型學(xué)校提供物質(zhì)保證。
二、通過(guò)各種教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展
1、結合師德教育，促進(jìn)教師發(fā)展。努力構建和諧進(jìn)取，互幫互學(xué)的教師群體，利用文化的力量引領(lǐng)教師的發(fā)展。組織全體教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、組織教師觀(guān)看了《師德啟思錄》，在學(xué)習的基礎上，展開(kāi)了師德行為大討論，通過(guò)加強師德師風(fēng)教育，不斷增強全體教師的事業(yè)心和責任感，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)，工作中盡力追求一流業(yè)績(jì)的工作氛圍，積極倡導教師主動(dòng)學(xué)習求發(fā)展，同伴互助同發(fā)展，使全體教師在主動(dòng)學(xué)習和發(fā)展的同時(shí)，互相學(xué)習，共同發(fā)展。
2、加強理論學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)組織多種形式的教師培訓活動(dòng)，讓教師在培訓中成長(cháng)。首先，聘請專(zhuān)家擔任學(xué)校教師發(fā)展顧問(wèn)，并定期來(lái)校指導。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，每期至少安排市、區骨干教師進(jìn)行一次專(zhuān)題講座。再是利用電教資源，組織教師觀(guān)看教育教學(xué)大師的課堂實(shí)錄和學(xué)術(shù)報告，與大師對話(huà)，悟教育真經(jīng)。
3、注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)施“五一”工程。即每日一思——學(xué)會(huì )教學(xué)反思（寫(xiě)教后感，寫(xiě)教學(xué)反思，寫(xiě)教學(xué)隨筆，寫(xiě)教學(xué)一得，寫(xiě)經(jīng)驗總結）。讓教師在思考中過(guò)好每一天，盡可能上好每一節課，用心去做，提倡教師寫(xiě)教育日記。每日一讀——每天讀教育專(zhuān)著(zhù)，尤其是現代教育理念。每周一記——做好教育教學(xué)摘記。每日一課——認真上好每一節課，把每一節課都當成示范課來(lái)上，精心準備，精心設計，認真操作，靜心反思。每月一文——每位教師每月結合自己的教學(xué)體會(huì )，寫(xiě)一篇經(jīng)驗博文。
4、利用課堂創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，使教師在課堂創(chuàng )優(yōu)中成長(cháng)。學(xué)校把提高教師的課堂教學(xué)能力，作為教師培訓的重中之重。每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校就要組織一次全校性的聽(tīng)、評課活動(dòng)，從校長(cháng)到教師，人人參與。為了提高教師的教學(xué)水準，學(xué)校經(jīng)常性地安排教師上試驗課，使老師逐漸懂得什么樣的課堂才真正精彩。
5、加強教師的繼續教育工作，注重青年教師的學(xué)習培養。我校鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)、自修，提高自身素質(zhì)。通過(guò)說(shuō)課、講課、評課等活動(dòng)，老師間進(jìn)行了很好的溝通交流，達到了共同學(xué)習，團體學(xué)習的目的。我校青年教師李倩在老師們的幫助下，積極參加研修學(xué)學(xué)習，教學(xué)能力不斷提高，她積極參加東寶區數學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽并取得了優(yōu)異成績(jì)
6、家校聯(lián)合，打造學(xué)習型學(xué)校。每個(gè)學(xué)期，我們都加大了同學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，協(xié)助教學(xué)。通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)講解有關(guān)教育孩子的知識，發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)500多份；通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校了解教師的工作，了解孩子的學(xué)習，關(guān)注教育，和孩子共同學(xué)習，共同進(jìn)步，爭取給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習氛圍。
三、以教科研為載體，提高學(xué)習實(shí)效
1、努力搭建教育科研平臺，使教師在教育科研中成長(cháng)。在教師培訓方面，學(xué)校提出了“要讓每一個(gè)教師都成功”的培訓理念。學(xué)校制定了“蘇臺小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃”鼓勵教師互相學(xué)習，共同提高。全體教師也制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。教師通過(guò)自主研修，集中培訓學(xué)習，得到了收獲，嘗到了培訓學(xué)習的甜頭，主動(dòng)學(xué)習與發(fā)展的欲望越來(lái)越強烈。
2、加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )硬件建設。讓內網(wǎng)和外網(wǎng)成為教師學(xué)習的杠桿，讓網(wǎng)上教研活動(dòng)成為教師學(xué)習和工作的動(dòng)力，讓課堂成為運用現代教學(xué)手段教學(xué)的陣地。
3、教研組是學(xué)習型學(xué)校的基本構成單位。教研組作為學(xué)習型學(xué)校的基本單位，使成員在學(xué)習時(shí)更具有共同關(guān)心的問(wèn)題與話(huà)語(yǔ)。學(xué)校要以教研組為單位及時(shí)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的共同提高。
4、制訂切實(shí)可行的績(jì)效評估體系和激勵機制，提高崗位責任意識。自覺(jué)地把學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)教研目標與個(gè)人目標聯(lián)系在一起，使全體員工自覺(jué)學(xué)習，不斷學(xué)習，實(shí)現全面、全過(guò)程、全方位學(xué)習，提高操作技能和自我超越的精神。
5、教科研是學(xué)習型學(xué)校構建的原生地。以網(wǎng)絡(luò )較研為中心，讓每個(gè)教師成為學(xué)習者共同體，將整個(gè)學(xué)校的共同愿景與教師個(gè)人愿景緊密結合，在學(xué)習研究中同追求新高是學(xué)校成功的秘訣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式，搞好校本教研。以校為本的教研，是以課程實(shí)施的過(guò)程中教師所面臨的各種問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體，其研究的目的在于優(yōu)化教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。
我校為教師提供了學(xué)習、培訓、交流、研討、等一系列鍛煉機會(huì )，使教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了學(xué)習�，F在，在我校，學(xué)習已經(jīng)成為一種風(fēng)尚、一種需求。通過(guò)學(xué)習，愛(ài)崗敬業(yè)的多了，熱愛(ài)學(xué)生的多了，刻苦鉆研的多了，善于反思的多了，在師生中，學(xué)習已形成了一種氛圍，尤其是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習蔚成風(fēng)尚，這種濃郁的氣息在蘇臺小學(xué)的校園里彌漫，但我們清醒的認識到，要想腳踏實(shí)地，形成一種顯現的文化效應，還有一段很長(cháng)的路要走，我們堅信，通過(guò)全體師生的不懈努力，我們一定會(huì )在創(chuàng )建“學(xué)習型學(xué)�！钡牡缆飞献叩酶鼒詫�(shí)。
最新學(xué)校自查報告 篇19
一、學(xué)校概況：
學(xué)校創(chuàng )辦于1906年，是“浙江省百年名校100強學(xué)�！�，是“浙江省示范小學(xué)”、“全國推廣普通話(huà)先進(jìn)單位”、“浙江省義務(wù)教育教材實(shí)驗先進(jìn)單位”、“浙江省雛鷹紅旗大隊”、“浙江省科研興校200強學(xué)�！�、“浙江省體育傳統項目學(xué)�！�。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚，教學(xué)質(zhì)量高。既減輕學(xué)生負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量的成功做法，給周邊縣市學(xué)校以長(cháng)久、積極的影響，更因成長(cháng)了首批特級教師陳云仙和蔡忠遺聞名于省內外。近年來(lái)，在把學(xué)校建成“教師成長(cháng)的天地，學(xué)生成才的樂(lè )園”理念指導下，學(xué)校取得了明顯的辦學(xué)效益。
學(xué)�，F有35個(gè)教學(xué)班，在校生1837名，教職員工91名，其中教壇新秀、教學(xué)能手、星級教師、z市名師等20余人。
二、藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展概況：
近年來(lái)，學(xué)校成立了創(chuàng )建藝術(shù)特色學(xué)校的領(lǐng)導小組，根據學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，深入挖掘學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)資源，通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)教育氛圍，形成了一整套具有特色的藝術(shù)活動(dòng)體系，較好地落實(shí)了教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》以及市教育局對“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施的具體要求：
一、嚴格按部頒計劃開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)課程。我校配備了四名專(zhuān)職音樂(lè )教師，都是大專(zhuān)院校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或者普通師范生中有藝術(shù)特長(cháng)的教師，同時(shí)，注重發(fā)揮音樂(lè )教師以及班主任和社區藝術(shù)特長(cháng)人士的作用，為藝術(shù)教育創(chuàng )設濃厚的空間和氛圍；除開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)課程外，還開(kāi)設了藝術(shù)教育活動(dòng)課，組建了趙松庭笛藝俱樂(lè )部、芝山民樂(lè )團、芝山銅管樂(lè )隊、芝山合唱團、教師民樂(lè )隊。
二、我們對藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)做了改革，將藝術(shù)類(lèi)課程分成若干項目，在藝術(shù)教育“2+1”課外文體活動(dòng)的內容選擇上為學(xué)生提供菜單式活動(dòng)項目，讓學(xué)生有自主選擇權，讓教師能發(fā)揮優(yōu)勢，使課外文體活動(dòng)三大時(shí)間得到確保。時(shí)間、地點(diǎn)、內容、學(xué)生、指導教師“五落實(shí)”的組織形式使學(xué)生課外文體活動(dòng)參加率達到97%以上，使活動(dòng)成效有了明顯的提高。我們成立了舞蹈、民樂(lè )、管樂(lè )、合唱、竹笛等各種課外興趣小組。我們通過(guò)組織文藝匯演，召開(kāi)主題音樂(lè )會(huì )，舉辦藝術(shù)體育節等多種形式，培養了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)；
三、少先隊大隊部積極參與推進(jìn)體育藝術(shù)‘2+1’項目進(jìn)家庭活動(dòng)，學(xué)校家庭互相配合，開(kāi)展父母孩子“陽(yáng)光家庭共爭章（藝術(shù)章）”的活動(dòng)。
四、近年來(lái)，在各類(lèi)藝術(shù)競賽活動(dòng)中，我校成績(jì)優(yōu)異：2005年民樂(lè )合奏《奔馳在千里草原》獲得浙江省器樂(lè )合奏比賽二等獎、z市一等獎；學(xué)生趙書(shū)涵竹笛演奏獲得在澳門(mén)舉行的國際華人青少年器樂(lè )獨奏金獎；王俊杰竹笛獨奏《三五七》獲“小梅花”浙江賽區二等獎；顧鈞軒竹笛獨奏《梁�！帆@得“小梅花”浙江賽區三等獎；合奏《婺劇聯(lián)奏》獲得三等獎；xxxx年7月，我校民樂(lè )合奏節目參加“春天杯”器樂(lè )節目大賽獲市一等獎。其他還有合唱節目于xxxx年獲得金華市“古麗中學(xué)杯”合唱大賽農村組一等獎，另有多個(gè)舞蹈節目在z市歷年的藝術(shù)節上獲得一、二等獎。
三、竹笛特色項目開(kāi)展情況：
在全面開(kāi)展體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)的基礎上，學(xué)校又以竹笛項目為突破口，努力打造竹笛特色學(xué)�！�
�。ㄒ唬┦芤娼K身學(xué)才藝
山巍鎮是被周總理稱(chēng)為“江南笛王”的趙松庭笛藝大師的故鄉，我校則是趙大師的母校。當地有深厚的文化積淀，早在解放前，就村村有戲班，鎮中央的“三百田”廣場(chǎng)，每逢過(guò)年過(guò)節就上下兩個(gè)戲班子竟演，都是以笛子為主奏樂(lè )器的。
我校秉承民間的這一優(yōu)良文化傳統，早在20世紀50年代就規定每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì )一種民族樂(lè )器，而絕大部分學(xué)生都選擇了笛子，因為笛子成本低廉，又便于攜帶，更有趙松庭的榜樣激勵，還有潘錫金、蔡忠遺、程葵芝、許秀堂等一批優(yōu)秀的音樂(lè )教師隊伍，使得學(xué)生們受到正規的啟蒙教育。通過(guò)長(cháng)期培養涌現了諸如中央音樂(lè )學(xué)院笛子教授戴亞等一批著(zhù)名的笛子演奏家。90年代推進(jìn)的素質(zhì)教育又催生了我校的笛子藝術(shù)興趣小組，經(jīng)過(guò)眾多竹笛教師的精心培養，并經(jīng)過(guò)嚴格的藝術(shù)考級，又涌現了一批笛子新秀。
進(jìn)入2005年，z市成為我省唯一的“全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區”，旨在讓每一個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)（簡(jiǎn)稱(chēng)“2+1”活動(dòng)），為學(xué)生的終身發(fā)展全面奠基。這猶如一個(gè)強有力的助推器，促進(jìn)我校的笛藝活動(dòng)進(jìn)一步向前發(fā)展。學(xué)校把笛子作為藝術(shù)教育的主打項目，在繼續辦好笛子興趣小組提高班的同時(shí)，全校每個(gè)班級都開(kāi)展了學(xué)笛活動(dòng)，師生們學(xué)習笛子的積極性空前高漲。老師和同學(xué)人手一根笛子，學(xué)校把教學(xué)生學(xué)習民樂(lè )作為音樂(lè )課的重要內容之一，每天騰出三十分鐘的時(shí)間用以學(xué)習吹笛等課外文體活動(dòng)。每當此時(shí)，整個(gè)校園內笛聲飄揚、熱鬧異常。為了探索笛藝教學(xué)的路子，使之更有成效，我校還申報了省級課題《民樂(lè )竹笛校本課程開(kāi)發(fā)研究》，意在以實(shí)施民樂(lè )竹笛教育為主要載體，努力構建包括課程綱要、課程標準、學(xué)科教材、其他學(xué)習材料、教育環(huán)境等一系列要素的校本課程生態(tài)系統，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的生命質(zhì)量。
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我校的民樂(lè )竹笛活動(dòng)能取得如此令人矚目的成效，一個(gè)重要原因是學(xué)校把提高教師的音樂(lè )素質(zhì)擺在第一位，形成了“能者為師、人盡其才”的濃厚吹笛學(xué)習氛圍。
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